积累作文写作素材

素材积累作文【优秀9篇】作文素材积累篇一“明天的义卖会，就要和它们说再见了。

”望着手中的悠悠球，不禁有些惋惜。

这几个悠悠球都是小学时买的。

那段时间很兴这个。

先是几个同学在班上玩，这吸引了几乎所有人的目光。

往往是一个人在那边卖弄花式，周围便围了一群看客。

这阵流行风一刮起来，便将所有人卷了进去。

在家长面前软磨硬泡了很久，当痴想终于变为现实，却发现，仿佛一夜间，大家都有了自己的悠悠球。

从此，个人表演便成了集体活动，当悠悠球在手间灵活地跳跃时，很少再有人向你投去羡慕的目光了。

不禁有些为当初付出的“不吃零食，不玩游戏”的巨大代价后悔了。

但没隔一会儿，便将不快抛到脑后，又同大伙儿玩到一起了。

现在想起来，好像也能触碰当年的快乐。

下课铃一响，走廊、操场上便满是五颜六色的悠悠球。

班上还办了挑战赛，我也幸运地拿了季军。

然而，也就一学期不到的光景，当风儿吹走的时候，悠悠球便再没有离开过箱底了。

爸爸曾经嘲讽我：“当初吵着要买，现在又搁这儿落灰。

我就说你玩了也是白玩。

”好像也不无道理，现在的我似乎再也不会玩这些玩意儿了，还要将它们卖掉。

买来又卖掉，好像又回到了原点，什么都没发生。

那为何要白走这一遭呢？第二天，陈老师一眼看中了其中一个悠悠球，它便被2元钱“贱卖”了。

老师说，是给她家女儿玩的。

想到又有一个孩子们能和我一样，拥有这份快乐，心中不免充实起来。

实然间好像明白了什么。

也许以后这个孩子还会将悠悠球给其他人，但她并不后悔，因为她已经有过快乐的日子了。

快乐是不追求结果的。

我也曾享受过这样的美好。

买来又卖掉，的确又回到了原点，但一去一回走过的路上，盛开的鲜花，已映入眼帘；悠悠的岁月，已铭记在心。

素材积累作文篇二乐观的故事：跌倒时也要笑日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭"。

1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活"一年半"。

他在"只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快"的信念支持下，开始最后两部著作的写作。

素材积累作文锦集8篇素材积累作文篇1寓意：1、指山的西面。

《诗·大雅·公刘》：“度其夕阳，豳居允荒。

”毛传：“山西曰夕阳。

”《释名·释山》：“山东曰朝阳，山西曰夕阳，随日所照而名之也。

”2、黄昏的太阳。

晋庾阐《狭室赋》：“南羲炽暑，夕阳傍照。

”宋欧阳修《醉翁亭记》：“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。

”《三侠五义》其次回：“正遇着深秋景况，夕阳在山之时。

”冰心《寄小读者》二二：“每天黄昏单独走到山顶看日落，看夕阳自戚叩落亚的最高峰尖下坠，其红如火!”3、比方晚年。

晋刘琨《重赠卢谌》诗：“功业未及建，夕阳忽西流。

”李周翰注：“夕阳，谓晚景，喻己之老也。

”唐杜甫《上白帝城》诗：“老去闻悲角，人扶报夕阳。

”唐白居易《秦中吟》：“朝露贪名利，夕阳忧子孙。

”夕阳的诗句1.客寻朝磬至，僧背夕阳归。

(《登蒋山开善寺》【唐】崔峒 )2.夕阳薰细草，江色映疏帘。

(《晚晴》【唐】杜甫 )3.南忆新安郡，千山带夕阳。

(《寄刘员外长卿》【唐】皇甫曾 )4.花前洒泪临寒食，醉里回头问夕阳。

不管相思人老尽，朝朝简单下西墙。

(《夕阳》【唐】韩偓 )5.杜牧横烟秋水上，疏雨夕阳中。

(《秋霁寄远》【唐】)6.疲马卧长坡，夕阳下通津。

(《暮秋山行》【唐】岑参)7.耿湋河水平秋岸，关门向夕阳。

(《送胡校书秩满归河中》【唐】)8.向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏 (《登乐游原》李商隐 )9.阊闾城碧铺秋草，鸟鹊桥红带夕阳。

(《登阊门闲望》【唐】白居易)10.夕阳连积水，边色满秋空。

(《陪窦侍御泛灵云池》【唐】高适 )11.江村片雨外，野寺夕阳边。

(《晚发五渡》【唐】岑参 )12.愁客叶舟里，夕阳花水时。

(《还东山洛上作》【唐】岑参 )13.高城满夕阳，何事欲沾裳。

(《送人适越》【唐】贾岛 )14.千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。

(《西江怀古》【唐】杜牧 )15.马致远小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天际。

作文素材积累摘抄（优秀6篇）如何积累作文素材篇一作文要有材料，材料来自积累。

学生手中掌握了丰富的作文材料，习作时就会有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可抒，作文的难就转化为易，心理上的惧怕也就变为喜欢了。

教师应怎样指导学生通过多种渠道积累作文材料呢?一、背诵积累。

指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。

学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。

因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。

一般说来，教学每册教材，教师要做到：①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。

②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。

并要他们抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。

③指导学生摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。

这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的'东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。

二、生活积累。

生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。

帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。

因此，教师要：①指导观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。

②组织多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。

活动前要有准备，活动中要细心指导学生感受生活，活动后要认真帮助学生回顾总结。

③引导学生通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。

经常有目的、有选择地组织学生看爱国影片、儿童节目、《新闻联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。

积累篇作文素材摘抄大全一、励志类1. 贝多芬，这位音乐巨匠，在失聪的困境中，凭借着顽强的毅力和对音乐的热爱，创作出了无数震撼人心的作品。

他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

”正是这种不屈的精神，让他的音乐永远激励着后人。

2. 海伦·凯勒，在失明、失聪的黑暗世界里，用坚强的意志和不懈的努力学会了阅读、写作和说话。

她的著作《假如给我三天光明》，让我们看到了一个勇敢面对生活挑战的灵魂。

3. 马云，多次高考失利，求职也屡屡碰壁，但他从未放弃，坚信自己的理念，最终创立了阿里巴巴，改变了人们的购物方式和生活方式。

二、成长类1. 一棵树苗要长成参天大树，需要经历风雨的洗礼，需要不断吸收阳光和雨露。

我们的成长也是如此，只有经历挫折和磨难，才能变得更加坚强和成熟。

2. 小时候，学骑自行车总是摔倒，但每一次的跌倒都让我更加坚定了学会的决心。

最终，我掌握了平衡，自由地骑行在道路上。

那一刻，我明白了坚持的力量。

3. 青春的路上，我们会犯错，会迷茫，但正是这些错误和迷茫，让我们不断反思，不断调整方向，逐渐找到属于自己的道路。

三、亲情类1. 母亲总是在清晨为我准备好温暖的早餐，那熟悉的味道是她深深的爱。

无论我走到哪里，这份爱都如影随形，给予我力量和勇气。

2. 父亲的背影是我心中永远的依靠。

在我遇到困难时，他默默地站在我身后，用坚实的肩膀为我撑起一片天空。

3. 每逢佳节，一家人围坐在一起，欢声笑语，共享天伦之乐。

那一刻，我感受到了亲情的珍贵，它是生命中最温暖的港湾。

四、友情类1. 真正的朋友，是在你失落时默默陪伴，在你成功时真心祝福。

他们与你同甘共苦，一起度过人生的喜怒哀乐。

2. 记得那次我生病住院，好友每天放学后都会来探望我，给我带来复习资料和鼓励的话语。

这份友情让我在病痛中感受到了温暖。

3. 朋友之间的信任和理解是友谊长存的基石。

当我们相互倾诉心声，相互支持时，友情的纽带变得更加牢固。

五、爱国类1. 钱学森，在国外学成后，毅然放弃优厚的待遇，冲破重重阻力回到祖国，为我国的航天事业做出了巨大贡献。

作文积累写作素材(通用11篇)作文积累写作素材篇1“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。

”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。

杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。

“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。

看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功?莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的*更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累。

“聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训。

李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。

积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学。

成功的`背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此。

我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功。

一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远!作文积累写作素材篇2股股溪流，可以成就大海雄浑的气魄;点点火苗，可以成就烈火熊熊的气势;颗颗小草，可以成就草原无垠的胸怀生活也如此，任何事情都要靠点滴的积累。

有关素材积累作文三篇素材积累作文篇1杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真义。

笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视观赏的采撷、新闻信息的倾听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观看社会、感悟人生、阐发理念的力量。

对音乐素材的人文积淀观赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧急学习的空闲时间里，细心倾听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的奇妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。

对口头表述进行训练前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，始终射到观众的心坎上!”笔者理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。

当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应当是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。

因此，盼望同学们要抓紧不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外、社内外主动主动、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的沟通、外人的接触上都能展现出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才，让大家渐渐对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。

比方在语文课前的“演讲”活动中，自己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实预备，把个人的演讲作为一次口头作文训练的最正确途径，作为规律思维严非常显的重要形式之一。

如果在任何场合的说话，都能实行类似“演讲”活动这样的看法的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础!古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。

作文素材积累摘抄大全
作文是学生日常学习中重要的一环，而素材的积累则是写好作文的关键。

在生活中，我们可以从各种各样的资料中汲取素材，提高我们的写作水平。

下面是我整理的一些作文素材，希望对大家的写作有所帮助。

1. 自然风光
自然风光是我们身边最美丽的风景之一，海、山、湖、草原等各种自然景观都可以为我们的作文增色不少。

比如写一篇描写春天的作文，可以写莺飞草长，春意盎然的场景；写一篇描写夏天的作文，可以写夏日炎炎，热情似火的气氛。

2. 动物世界
动物世界是一个充满生机和神奇的世界，各种各样的动物都有着独特的魅力。

可以写一篇描写动物的作文，介绍它们的特点和习性，以及它们与人类之间的故事。

3. 名人事迹
众多名人的事迹都可以为我们提供丰富的作文素材，他们的生平经历、成就和品质都可以给我们带来启发。

可以写一篇描写名人事迹的作文，介绍他们的事迹以及他们的精神力量。

4. 社会现象
我们生活在一个多姿多彩的社会中，社会现象也是我们写作的重要素材之一。

可以写一篇关于社会现象的作文，介绍我们身边发生的各种事情，分析其原因和影响。

5. 读书感悟
读书是提高写作水平的有效途径之一，可以从课外书中提炼出各种有意义的素材。

可以写一篇读书感悟的作文，分享我们读书所得到的启发和感悟。

以上就是我整理的一些作文素材，希望对大家的写作有所启发。

在写作的过程中，不断积累素材，不断提升自己的写作水平，相信我们一定能写出更好的作文。

愿大家都能成为写作高手，用文字展现自己的风采！。

怎样积累作文素材作文的素材可以来源于生活中的点点滴滴，包括自己的经历、观察和思考。

以下是一些积累作文素材的方法和建议。

1. 读书积累：阅读丰富的书籍、报刊杂志是积累作文素材的重要途径。

可以选择一些经典、名著、散文、诗歌等作品，通过阅读收集有意思的事例、观点和情感。

梳理和整理读书笔记，将其中触动自己的、引发思考的素材记下来。

2. 观察周围：观察身边的人和事，留意发生在自己生活圈内的新闻、故事和事件。

可以将观察到的细节和感受记录下来，包括日常生活、社会热点、人际关系、家庭、友情、爱情等方面。

3. 旅行和探索：旅行是一个拓展视野和积累素材的好机会。

旅行时可以留意当地的文化、历史、风土人情等，体验当地特色并反思自己的感受和成长。

探索陌生的地方也能带来许多新鲜的素材和思考。

4. 思考和记日记：请自己多思考问题、观点，对生活和社会现象进行思辨和分析。

记日记是一个很好的方式，可以记录每天的思考、感受和体验，也可以将自己在观察和思考中得出的结论和观点整理下来。

5. 和人交流和讨论：和家人、朋友、老师或同学进行交流和讨论，听取他们的观点和看法。

可以互相分享自己的体验和思考，倾听他人的故事和观点，从中汲取素材和启发。

6. 创造和发散思维：培养创造性的思维，拓展自己的观察和思考角度。

可以尝试进行头脑风暴，将自己的想法自由发散出来，不受束缚地进行思考和想象。

在创造性思维的过程中，会产生许多有趣的素材。

7. 收集和整理：将上述所得的素材进行收集和整理，可以用笔记本或电子文档的形式进行分类和标签。

将素材按照主题或类别整理，方便日后查找和利用。

积累作文素材需要时刻保持观察和思考的习惯，善于发现身边的细节和价值所在。

在写作时，运用已经积累的素材进行举一反三、联想发散，展开自己的思考和观点。

素材积累作文四篇素材积累作文篇1【素材解读】“一心为国，兢兢业业”，这是师昌绪一生的写照。

他把最终的光和热全部奉献给祖国。

不折不扣达成了他唯一的目的，尽管没有等来那副对联所说的“百岁更庆万世功”，但他的人生由于纯粹而没有圆满。

【适用话题】爱国、奉献、赤子情怀、人生的价值素材积累作文篇21、养不教，父之过。

这句话重点的字是“过”和“教”。

“过”的意思不仅仅是过错，更多的状况是违背，改动的意思，违背改动的是什么呢，叫做"正常的规律"。

“教”指的是一个过程，意思包含身体力行，以身作则，上行下效。

到如今“教”的含义要加上文化教育的成分，但是主要还是指父亲对孩子的示范作用，示范的内容包含道德，礼仪，技能，励志等；所以“养不教父之过”这句话的意思应当是,在哺育孩子的过程中，作为父亲应当以身作则的教孩子，假如作为孩子的父亲没有这样做的话，就违背了正常的规律。

2、新时代背景下，应当给予“养不教，父之过”新的含义：“生养了孩子，假如只是给孩子供应吃穿等物质生活，却不好好的教育孩子，让孩子没有接受良好的学校教育和家庭教育，那就是父母的责任。

”孩子假如消失的问题，那么父母都要承当责任，只要父母教育理念全都，齐心协力，共同给孩子指引人生的道路，才能让孩子受到更好的教育，将来进展的更好。

3、教不严，师之惰。

惩戒归根结底对同学起到的只是一个震慑，警戒的作用，当老师连惩戒的权利都失去之后，剩下的只能是对同学一昧的迁就跟隐忍。

在同学最应当明白法规重要性的成长期，给他一个没有法规的环境，是很难保证该同学以后成为一个对社会有用，孝敬父母，老实处理，守法规的人的。

一位面对熊孩子唯唯诺诺的老师，绝不是一位称职的老师。

4、教育是个严厉的事业。

孩子不听话，不完成作业，老师当然要教要管。

屡教不改只能是进行惩诫……这种严厉背后是一种担当，是一种责任，我们应当支持。

由于这种担当这种责任是塑造灵魂，传承文化……老师不管，孩子就学不好；老师太温顺，孩子就不学好。

作文素材积累摘抄大全1. 自然与环境•自然的美丽：阳光穿过树叶的缝隙，形成斑驳的光影；山间溪水潺潺流淌，清脆悦耳；蓝天白云，朵朵如棉，洁白无瑕。

这些景色让人心生敬畏，体味自然之美。

•珍贵的动植物：大熊猫、华南虎、金丝猴等野生动物，以及名贵的百合、油茶、红豆杉等植物，它们是我们生态系统中极为重要的一环，保护它们就是保护我们自身的健康和环境的稳定。

2. 生活与社会•健康的生活方式：合理饮食、科学锻炼、良好作息等，都是拥有健康生活的基本条件，关爱自己的身体，关爱自己的心灵。

•友情的力量：朋友是我们人生中重要的一部分，他们在我们困难时给予我们支持和帮助，在我们成功时与我们共同分享喜悦。

友情的力量让我们更加勇敢坚强，不再害怕孤单。

•尊重和包容：我们的社会多元化，每个人都有自己的思想和观点。

我们应该尊重他人的差异，包容多样性，相互合作，共同进步。

3. 教育与学习•激发学习兴趣：学习并不只是为了得到好成绩，更重要的是培养自己的兴趣和爱好。

激发学习兴趣，探索知识的乐趣，才能真正实现个人的全面发展。

•知识改变命运：教育是改变命运的一把钥匙。

知识的积累和学习能力的提高，可以让我们站在更高的起点上，追求自己的梦想，实现人生的价值。

•艺术的力量：音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，能够给人带来美的享受和情感的宣泄。

艺术不仅能够培养情操，还能够提高我们的审美能力和创造力。

4. 心理与情感•成功与挫折：人生道路上充满了坎坷和挫折，成功只是大海中的一片浪花，只有坚持不懈、勇往直前，才能在波涛汹涌的人生海洋中前行。

•心灵的栖息地：心灵是一个容不下疲惫和纷扰的净土。

在喧嚣的世界中，我们需要找到一个静谧的空间来寻求内心的平静和宁静。

•感恩之心：生活中有太多值得感恩的事情，感恩父母的守护、老师的教诲、朋友的陪伴，这些无私的给予都值得我们铭记和感激。

5. 人生与未来•梦想与努力：每个人都有自己的梦想，而实现梦想离不开努力。

梦想是人生的航标，努力是人生的动力。