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实验一整机结构认识及使用方法一、观察控制按键位置：1、电源开关；2、遥控接收器；3、节目选择/自动搜台Program（减-/增+）；4、音量调整/画质控制量调整Volume（减-/增+）；5、画质控制量选择（Picture）；6、选台功能选择；二、观察信号插孔位置：1、射频天线75Ω插孔；2、视频信号输入（VIDEO IN）插孔；3、左声道音频输入（L AUDIO IN ）插孔；4、右声道音频输入（R AUDIO IN ）插孔；三、电视机的使用：1、节目预选：（1）、全自动储存节目：●按动选台功能选择键（Preset），使屏幕显示ASM。
●按一下节目选择键增或减（+/-），节目自动搜寻和自动存储程序马上运作，从VHF-L、VHF-H到UHF频段，自动找出所有频道，并存入机内从1开始的各个节目号中。
（2）、半自动储存节目：●按遥控器上的数字键，进入1-60内任何一个节目号。
●按选台功能选择键（PRESET），使屏幕显示U>>>1。
●按节目选择键增或减（+/-），使屏幕显示所要求频段,如L>>>或H>>>1或U>>>1.●按选台功能选择键（PRESET），使屏幕的显示为>>>。
●此时，每按一下节目选择+键，节目搜寻就从当前点开始，向高频端搜寻，直至找到最接近的第一个节目才停下来，并且自动存入当前的节目中。
（3）、节目频率微调：●按选台功能选择键（PRESET），使屏幕显示MFT。
●按节目选择键增或减（+/-），使屏幕的显示所要求的频段，如L>>>或H>>>1或U>>>1，而节目画面或声音随之变化。
●间歇地按动节目选择键增或减（+/-），使所接收节目的声音和画面最好。
●停止按节目键增或减（+/-）约2-3秒，屏幕上显示的绿色字符消失，微调量自动记储下来。
2、图像画质和音量调节：（1）、按动画质选择键（Picture），屏幕顺序显示出各项调节功能的符号，对比度（CONT）亮度（BRIGHT）彩色（COLOUR）色调（TINT）音量（VOLUM）。
电视机原理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电视机的整体构造，掌握其主要部件的功能和工作原理；2. 使学生了解彩色电视信号的传输、处理和显示过程；3. 引导学生掌握电视机调试与维修的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、解决实际电视机问题的能力；2. 提高学生动手操作能力，能够独立完成电视机的简单调试和维修；3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、实践，共同完成电视机故障排查。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术的兴趣，培养其学习热情；2. 培养学生严谨、务实的科学态度，注重实践与理论相结合；3. 增强学生环保意识，关注电子产品在使用过程中对环境的影响；4. 培养学生关爱家人、服务社会的责任感，学会为他人提供帮助。
课程性质：本课程为电子技术类课程，结合理论知识与实践操作，注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
学生特点：学生为八年级学生，具备一定的物理知识基础，对电子技术有一定的好奇心，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，同时关注学生的情感态度价值观培养，使学生在掌握电视机原理的同时，形成良好的科学素养和社会责任感。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电视机的整体构造：讲解电视机的各主要部件，包括显像管、电路板、电源、遥控器等，并介绍其功能和工作原理。
教材章节：第一章 电视机的构造与原理2. 彩色电视信号传输与处理：介绍彩色电视信号的发射、传输、接收和处理过程，包括频道调谐、图像解码、声音处理等。
教材章节：第二章 彩色电视信号与处理技术3. 电视机调试与维修：讲解电视机调试方法，如调整亮度、对比度、色饱和度等，以及常见故障的排查与维修。
教材章节：第三章 电视机调试与维修4. 实践操作：组织学生进行电视机的实际操作，包括简单调试、故障排查等，提高学生动手能力。
项目三电源电路的分析与检测一、教学目标1、了解开关式稳压电源电路的特点、开关式稳压电源电路的几种分类、TDA4605-3集成电路的基本结构与保护功能的分析及康佳T2188A型机开关电源的启动工作过程。
2、掌握开关式稳压电源电路的作用、康佳T2188A型机开关电源的待机控制原理、“三无”故障的基本检修流程及康佳T2188A型机开关电源的稳压原理。
3、熟悉电源电路中电阻的测试方法、通电检测和维修时的注意事项、通电检测的过程、开关电源的常见故障现象、开关电源的基本检修方法及开关电源基本单元电路的检修。
二、课时分配本章共4节，安排7课时。
三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习开关式稳压电源电路的特点、分类及作用，TDA4605-3集成电路的基本结构、功能及原理分析，电源电路在测试过程中的电阻测试、通电检测和维修时的注意事项及通电检测的过程以及开关电源的常见故障现象、基本检修方法、基本单元电路的检修和“三无”故障的基本检修流程。
四、教学难点1、康佳ATo数码机芯彩电2、电源电路的测试方法3、开关电源电路故障维修五、教学内容任务一关式稳压电源电路概述活动一开关式稳压电源电路的特点与分类老式彩色电视机通常采用串联可调式稳压电路。
这种电源结构简单，调试维修方便，电源输出电压依靠调节串联调整管的集电极和发射极之间的电压Uce 来达到稳压的目的。
由于调整管始终处于放大状态，所以管耗大，特别是电网电压上升时，经整流、滤波后增大的直流电压就全部降落在调整管上，使管耗变得更大，机内温度也随之升高，可靠性差，效率低，只有50%~60%°1.开关式稳压电源电路的特点(1)效率高。
(2)调整范围宽。
(3)可靠性好。
(4)滤波电容容量小。
(5)机内温升小。
(6)体积小、质量轻。
2.开关式稳压电路分类(1)按开关电源与负载的连接方式可划分为以下两类。
1)串联型。
开关电源中开关晶体管与负载串联连接。
2)并联型。
开关电源中开关晶体管与负载并联连接。
项目一电视机信号的基本知识一、教学目标L 了解光和色的关系；2.认识三基色原理；3.掌握色的三要素；4.熟悉各种混色法的混色原理二、课时分配本章共6节，安排10课时。
三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习色度学基础知识、亮度信号与色度信号；熟悉彩色电视的编码过程、彩色全电视信号的组成与特点；初步认识射频电视信号; 掌握电视频道的划分及多种传输方式。
四、教学难点1.学习光和色的基础知识、3种信号的基本知识及3种制式的工作原理与彼此之间的区别。
2掌握色度信号、亮度信号、复合消隐信号、复合同步信号和色同步信号的特点；各种信号调制的过程和特点；电视频道的划分及其传输方式。
五、教学内容任务一色度学基础知识活动一了解光和色的关系光与无线电波一样是一种电磁波。
电磁波范围非常广，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和Y射线等，它们的频率依次增大，如图所示。
波长λ ∕nmIO 6-∙∣- 4× IO 4…6×IO ,- 5×10,-'►760---622 -∙, 597 577 — 492…455 - 390-- 300∙一 200 -可见光不是单一频率的电磁波信号，它有一定的频率范围。
不同频率的光被 人眼接收后传波长％ μmIkm Im Icm ImmIllnIInm图为光的电磁波谱可见光 J 紫外的，，/ 椎黄绿#蓝紫-近远 极远 Lr Lr A A A，A\\公外线极远远中近送到人的脑部，经人的脑部神经处理后的感觉是不一样的，由此引起了色的概念。
白色光是一种混合光，它通过棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，而这七色光中的任何一种经过棱镜都不能再分解成其他的彩色的光(如图所示)，这是光的固有特性。
活动二三基色原理三基色是指自然界中光的最基本颜色，它由红(R)、绿(G)、蓝(B)组成。
当三基色以不同比例相混合时，便可以得到自然界中各种不同的颜色；反之，自然界中一切颜色又可以分解成不同比例的红、绿、蓝3种基色，此即三基色原理。
电视原理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电视的基本原理，包括电视信号的产生、传输和接收过程。
2. 使学生掌握电视机的组成结构，如显像管、电路板、扬声器等，并了解各部分的功能。
3. 帮助学生了解彩色电视的原理，包括色度学基础和彩色电视信号的处理。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析电视故障原因，并提出相应解决方案的能力。
2. 提高学生动手实践能力，通过组装和调试简易电视接收装置，加深对电视原理的理解。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，通过小组讨论和展示，分享学习心得和经验。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子科学的兴趣，培养探究精神和创新意识。
2. 培养学生尊重科学、热爱生活的态度，认识到科技发展对提高生活质量的重要性。
3. 引导学生关注环保，了解电子废弃物处理方法，养成绿色环保意识。
本课程旨在帮助学生掌握电视原理相关知识，培养实践操作能力，同时激发学生的科技创新精神，提高其情感态度价值观。
针对学生的年龄特点和知识水平，课程设计将注重理论与实践相结合，以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
通过本课程的学习，使学生能够达到预定的学习成果，为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容1. 电视原理概述：介绍电视的发展历程、电视信号类型及电视系统标准。
- 教材章节：第一章 电视原理概述- 内容：模拟电视与数字电视的区别、彩色电视制式、电视信号传输方式。
2. 电视信号的产生与传输：讲解电视信号的发射、传输和接收过程。
- 教材章节：第二章 电视信号的产生与传输- 内容：电视摄像机、电视发射机、电视接收机的工作原理。
3. 电视机组成结构及功能：分析电视机的各个组成部分及其功能。
- 教材章节：第三章 电视机组成结构及功能- 内容：显像管、行场扫描电路、伴音电路、遥控电路等。
4. 彩色电视原理：探讨彩色电视的色度学基础和彩色电视信号的处理。
- 教材章节：第四章 彩色电视原理- 内容：彩色电视信号编码、解码过程，彩色显像管原理。
《彩色电视机》教案教案教师：覃春平教研组：电气组科室：教务科课程：彩色电视机讲课班级：12电子班第2020-2020 学年一学期2013 年9 月2 日至2014 年1 月10 日共一册、第一册广西第一工业学校教案【课题】光的特点与光源新讲课〖导入〗（1分钟）在彩电技巧中涉及到专门多光学常识，如可见光的色彩、配色实验、三基色道理以及亮度方程等，当我们学好这些光学常识后，就为今后进修彩电道理与修理技巧打下了必定的理论差不多。
〖新课〗一、光的特点光是一种客不雅存在的物质，兼有波动性和粒子性，并以电磁波的情势传播。
电磁波谱如图所示。
个中只有人们眼睛可看到的那一小部分叫做光、精确的叫可见光。
二、可见光谱与白光源不合波长的光波所显现的色彩各不雷同，跟着波长的缩短和频率的升高，依次为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
1．白光的分化白光能够被分化为单色光，称为白光的分化。
在实验室中也能够进行白光的分化（作三棱镜分光演示实验，引导学生不雅察分化出的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不合波长的彩色光，如图所示。
）。
在这中心还有专门多中心色。
读书指导法、分析法、演示。
2．标准光源按国际规定选用如下五种重要标准光源(即标准白光)，它们的光谱分布如图所示。
（1）A光源它相当于钨丝灯在2 800 K时发出的光。
其波谱能量分布如图中曲线A所示，它的灯光常带橙红色，不如太阳光白，A光源的相干色温为2 854 K。
（2）B光源它接近于正午直射的阳光，相干色温为4 800 K，能够用特制的滤色镜从A光源获得。
（3）C光源它相当于日间的天然光，相干色温为6 800 K，也能够用特制的滤色镜从A光源获得。
由图中的曲线C能够看出，其波谱能量在400 ～500 nm处较大年夜，所含蓝光成分多。
（4）D65光源它相当于日间的平均照明光，相干色温为6 500 K，被作为彩色电视中的标准白光，能够由彩色显像管荧光屏上的三种荧光粉发出的光恰当合营而获得，响应光谱分布如图中的虚线D6500所示，它与C光源专门接近。
彩色电视机原理彩色电视机是一种能够显示彩色图像的电视设备。
它的原理基于光的三原色理论和电子束扫描技术。
彩色图像的显示依赖于光的三原色理论。
根据这一理论，任何一种颜色都可以通过混合红、绿、蓝三种基本颜色的光来得到。
因此，彩色电视机需要能够分别发射红、绿、蓝三种颜色的光。
为此，彩色电视机内部配备了三种发光器件，分别是红色发光二极管（LED）、绿色发光二极管和蓝色发光二极管。
当这三种发光二极管同时发光时，它们的光就能够合成各种颜色的光。
彩色电视机利用电子束扫描技术来显示图像。
这是一种基于电子的物理现象的技术，它利用电子束在屏幕上扫描并逐行显示图像。
具体过程如下：首先，彩色电视机会将输入的图像信号分解为红、绿、蓝三个分量信号。
然后，这三个分量信号会分别经过三个电子枪，产生三个电子束。
这三个电子束会被聚焦并加速，然后通过电子束偏转系统控制它们的运动轨迹。
电子束在屏幕上以一定的速度从上到下扫描，每扫描一行，电子束就会发射出相应颜色的光。
当电子束扫描完整个屏幕后，一幅完整的彩色图像就被显示出来了。
彩色电视机的原理使得我们能够在家中欣赏到丰富多彩的图像。
无论是观看电影、体育比赛还是玩游戏，彩色电视机都能够给我们带来更加逼真的视觉体验。
同时，彩色电视机的原理也为后续的显示技术发展提供了基础。
例如，液晶电视、LED电视等新型显示技术都是基于彩色电视机的原理进行改进的。
彩色电视机的原理是基于光的三原色理论和电子束扫描技术。
它通过发射红、绿、蓝三种颜色的光并利用电子束扫描来显示彩色图像。
彩色电视机的原理不仅实现了对彩色图像的显示，也为后续的显示技术发展提供了基础。
它让我们在家中能够享受到更加逼真的视觉体验，丰富了我们的生活。
一、实训目的通过本次彩色电视实训，旨在使学生掌握彩色电视机的基本原理、结构组成、工作流程以及故障检修方法，提高学生的动手实践能力和故障诊断能力，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 彩色电视机基本原理（1）彩色电视信号的产生：首先，摄像机将景物转换成电信号，然后通过处理、放大等过程，形成彩色全电视信号。
（2）彩色电视信号的传输：将彩色全电视信号通过高频调制，再通过发射天线发送到空中。
（3）彩色电视信号的接收：接收天线接收空中传播的电磁波，然后通过调谐、放大等过程，恢复出彩色全电视信号。
2. 彩色电视机结构组成（1）天线与馈线：用于接收空中传播的电磁波。
（2）高频头：将接收到的电磁波进行调谐、放大，并选出所需频道。
（3）中频放大电路：对高频头输出的中频信号进行放大。
（4）图像中放电路：对中频信号进行进一步放大，并选出所需的图像信号。
（5）伴音电路：对中频信号进行分离，提取出伴音信号。
（6）解码电路：将图像信号和伴音信号进行解码，还原出彩色图像和声音。
（7）同步分离与场扫描电路：将解码后的图像信号进行同步分离，形成场扫描信号。
（8）行扫描电路：将场扫描信号进行放大，形成行扫描信号。
（9）显像管及其附属电路：将行扫描信号和场扫描信号进行放大，形成电子束，在显像管上形成彩色图像。
（10）电源电路：为彩色电视机提供所需的电源。
（11）遥控电路：实现对彩色电视机的遥控操作。
（12）I2C总线控制技术：实现彩色电视机的模块化设计，提高系统性能。
3. 彩色电视机故障检修（1）故障现象分析：根据故障现象，分析故障原因。
（2）故障定位：根据故障现象和电路原理，确定故障部位。
（3）故障排除：针对故障部位，采取相应的维修措施。
三、实训过程1. 观察彩色电视机结构组成，了解各部分功能。
2. 分析彩色电视机工作原理，掌握各部分之间的关系。
3. 模拟故障现象，进行故障诊断。
4. 根据故障原因，进行故障排除。
5. 撰写实训报告。
初中物理蓝色电视机教案1. 让学生了解彩色电视机的原理，知道色光的三原色和电视画面颜色的形成过程。
2. 培养学生动手操作和观察能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 激发学生对物理知识的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容1. 色光的三原色：红、绿、蓝。
2. 电视画面颜色的形成过程：通过红、绿、蓝三种颜色的光叠合而成。
3. 彩色电视机的原理：利用红、绿、蓝三种颜色的光栅板，通过调节光的亮度来显示不同的颜色。
三、教学重点与难点1. 重点：色光的三原色，电视画面颜色的形成过程，彩色电视机的原理。
2. 难点：电视画面颜色的形成过程，彩色电视机的原理。
四、教学方法1. 采用实验演示法，让学生直观地了解彩色电视机的原理。
2. 采用问题驱动法，引导学生思考和探究电视画面颜色的形成过程。
3. 采用小组讨论法，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
五、教学步骤1. 引入新课：通过展示彩色电视机的图片，引导学生思考彩色电视机的画面颜色是如何形成的。
2. 讲解色光的三原色：红、绿、蓝。
让学生了解这三种颜色是最基本的颜色，可以通过它们的组合形成各种颜色。
3. 讲解电视画面颜色的形成过程：通过红、绿、蓝三种颜色的光叠合而成。
让学生明白电视画面上的颜色是由这三种颜色的光混合而成的。
4. 演示彩色电视机的原理：利用红、绿、蓝三种颜色的光栅板，通过调节光的亮度来显示不同的颜色。
让学生直观地了解彩色电视机的原理。
5. 小组讨论：让学生结合教材和实验，讨论电视画面颜色的形成过程和彩色电视机的原理。
6. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，强调色光的三原色和电视画面颜色的形成过程。
同时，引导学生思考彩色电视机的未来发展，激发学生的创新意识。
七、教学反思本节课通过实验演示和问题驱动，让学生了解了彩色电视机的原理，掌握了色光的三原色和电视画面颜色的形成过程。
在教学过程中，要注意引导学生主动参与，培养学生的动手操作和观察能力。
彩色电视机原理与维修教学基本要求一、课程性质和任务本课程是电子电器应用与维修专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握电视机维修的基础知识和检修方法，具备基本维修技能，并为学习其他视频设备打下基础。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1.了解电视信号的产生，掌握全电视信号FBAS的组成，理解NTSC和PAL 编码制；2.了解广播电视信号的传播方式和特点；3.掌握黑白、彩色电视机的整机方框结构及信号流程；4.掌握电视机各主要单元电路的组成，理解其基本的工作原理；5.了解电视机中各专用元器件的基本结构及基本工作原理；6.熟悉近期国产典型机的主要集成电路及其功能；了解这些典型机内部应用的新器件、新工艺、新技术；7.了解电视技术的新成果、新动向；8.了解数字电视信号的广播链路及数字电视接收机的特点。
（二）能力培养目标1.掌握电视机的基本电路方框结构及近期国产机型的机芯分类方法，能说出近期国产典型机的集成电路型号，正确识读其电原理图和印制板图；2.掌握典型机各单元电路的基本结构，了解集成电路内部方框及外围元件的功能。
熟悉各部分电路的关键检测点及典型检测数据，学会正确使用电视机维修中的常用检测仪器，了解规范化的操作要求，能对测试的波形、曲线、数据等进行正确分析，做出正确与否的判断；3.能应用所学的基础知识识读黑白、彩色典型机的电原理图，说明常见故障现象与单元电路的大体关系；4.熟悉电视机常见故障的现象、特点，掌握正确的检测程序和基本的检修方法，并能对修复的电视机进行必要的调试。
（三）思想教育目标1.培养爱岗敬业、诚实守信、服务于群众的良好职业道德；2.强化安全意识、质量意识、养成规范化操作的职业习惯。
三、教学内容和要求基础模块（一）色度学的基本知识1.了解光和色的基本知识；2.理解三基色原理和空间混色。
（二）电视信号和电视制式1.了解图像信号的产生、传输和重显的基本过程；2.掌握视频信号的组成和特点；3.理解射频电视信号的调制方式和频谱；4.了解电视频道的划分和多种传播方式；5.了解什么是“兼容性”与“逆兼容性” ，以及为了实现“兼容性”彩色电视机必需满足的基本要求；6.掌握彩色电视三大制式的特点；7. 理解NTSC 制和PAL 制彩色电视信号编码的过程。
（三）电视接收机的整机结构1.了解电视机的分类方法、发展简史及进一步的发展方向；2.掌握电视机的整体结构、各部分的作用；3.掌握黑白电视机的基本电路方框结构及信号流程；4.掌握彩色电视机的基本电路方框结构及信号流程；5.了解集成电路彩色电视机的发展进程及近期国产典型机的常见机芯；6.掌握红外线遥控的基础知识和遥控彩色电视机的基本电路方框结构；7.了解大屏幕彩色电视机的特点和功能。
（四）电视机故障检修概述1.掌握学习电视机检修技术的正确途径和方法；2.了解电视机的整机结构、各部分电路及主要零部件的分布规律和基本的故障特征；3.了解电视机故障的一般检测程序及常用检测方法；4.了解电视机维修时的基本工具和主要检测仪器；5.了解电视机维修时应注意的人身安全及其他注意事项。
电路和典型故障分析模块（一）高频调谐器的电路分析与故障检修1.掌握高频调谐器的作用、技术要求和分类；2.了解高频电子调谐器的基本工作原理；3.了解CATV 全频段高频调谐器的技术特点和基本电路结构；4.了解高频电子调谐器的常用外围电路；5.了解常用电调谐高频头的型号、各引脚功能及正常工作时的电压值；6.了解高频头的常见故障和检测要点；7.了解更新或代换高频头的操作要点和注意事项。
（二）图像、伴音通道的电路分析与故障检修1.了解图像、伴音通道的主要技术要求及常见电路形式；2.了解图像通道中的前置中频处理电路，理解SAWF 的作用及基本工作原理；3.掌握集成化图像通道的基本电路方框结构和信号流程，理解AGC 电路和AFT 电路的作用及基本工作原理；4.掌握集成化伴音通道的基本电路方框结构和信号流程，理解陶瓷滤波器及伴音制式切换电路的作用；5.了解典型机图像、伴音通道集成电路的常用型号、特点及图像和伴音信号的主要处理过程；6.了解集成化图像、伴音通道的故障特征及正确的检修程序；7.了解典型机图像、伴音通道集成电路工作正常与否的检测方法；8.了解用扫频仪检测中放幅频特性曲线、伴音鉴频曲线及陶瓷滤波器的频率特性的方法9.了解图像、伴音通道常见故障的检修方法。
（三）彩色解码器的电路分析与故障检修1.掌握PAL 制解码器的方框结构，理解彩色全电视信号分解为三基色信号的基本程序。
2.了解典型机常用的解码集成电路型号、特点及解码过程。
3.了解多制式接收机中色度通道的特点及制式切换的基本原理。
4.了解典型机常用的基色矩阵与视放输出电路。
5.了解彩色解码器的两种常用检测方法：（1）常规检测法，即主要依靠万用表进行检测，借助于观察、推理等综合分析进行判断；（2）示波器检测法，即用示波器跟踪检测彩条信号在解码过程中的波形变换，从而准确、直观地反映出彩色解码器各部分工作状态。
6.了解无彩色及彩色失真等故障的产生原因及检修方法。
（四）显像管及其外围电路的电路分析与故障检修1.了解黑白、彩色显像管的主要构造、各电极的作用及典型工作条件下应提供的工作电压；2.了解自会聚管和单枪三束管的特点及基本工作原理；3.了解行、场偏转线圈、消磁线圈、会聚磁铁组合件的结构及基本工作原理；4.掌握显像管附属电路的基本工作原理和白平衡的调节方法；5.了解平面直角形管（FS ）和超平面（SF ）彩色显像管的特点;6.了解液晶显示技术和LCD 液晶显示器；7.了解显像管的衰老及内部严重故障时的故障特征、更新和代换的基本程序及安全操作注意事项；8.了解造成管脚电压异常的原因；9.了解末级视放的常见故障及检修方法；10.了解色纯故障的产生原因及机外消磁法。
( 五) 扫描电路的电路分析与故障检修1.掌握扫描电路的主要技术要求及扫描系统的方框结构；2.掌握集成化扫描电路的常见电路结构，熟悉典型机扫描电路的常用集成电路型号；3.了解典型机行、场扫描集成电路内部的主要功能方框，信号处理的基本程序及工作正常与否的检测判断方法；4.理解分立元件行扫描后级的电路组成及基本工作原理；5.了解典型专用场输出集成电路的型号、内部方框结构、基本工作过程；6.了解同步电路的方框结构，理解同步信号的分离过程及同步控制的基本原理；7.了解扫描电路中各种专用元器件的基本结构、性能特征、常见故障、检测及代换方法8.了解扫描电路检修中常用的几种检测方法：(1) 直观检测法(2) 关键点电压检测法(3) 在路电阻检测法(4) 电流检测法(5) 分贝电压检测法(6) 波形观察法9.了解行扫描电路的一般检测程序及常见故障的检修方法；10.了解专用场输出集成电路的性能特点、故障检测的基本程序和代换原则。
（六）电视机电源电路的分析与故障检修1.了解电视机对电源主要技术的要求及常见电路形式；2.掌握开关式稳压电源的电路结构、工作原理及分类方法；3.了解典型调宽式开关稳压电源的工作原理；4.了解典型调频式开关稳压电源的工作原理；5.理解典型机开关稳压电源的工作原理，了解各元件的作用；6.了解电源电路中关键元器件的基本结构、性能特点、常见故障及检测方法；7.了解电源电路检修的基本程序和常见故障的检修方法。
（七）遥控系统的电路分析与故障检修1.掌握彩色电视机遥控系统的基本方框结构，理解各有关电路之间的逻辑关系；2.了解红外遥控发射与接收的基本工作原理，理解键位码与功能指令码的不同作用；3.了解电视节目搜索、存储及遥控选台的基本程序；4.了解CPU 各接口电路的组成及实现其遥控功能的基本原理；5.了解典型机遥控系统的电路组成，理解各控制功能的基本工作程序；6.了解遥控系统的常见故障及主要的检修方法。
（八）电视机综合故障的检修1.了解常见综合性故障的主要特征和检修程序；2.了解整机综合性故障的分析方法和处理步骤。
实验教学模块1.了解电视机整机的拆卸、组装方法和有关注意事项；2.了解电视机内部各部分的分布规律和外形特征；3.了解扫频仪、双踪示波器、彩色电视信号发生器的功能和使用方法；4.了解电视机信号通道中高频特性、中放幅频特性和伴音鉴频曲线的检测方法和有关注意事项；5.了解扫描电路的关键测试点及正常工作时的波形；6.了解彩色解码器的关键测试点及正常工作时的波形7.了解电视机开关电源的关键测试点及正常工作时的波形；8.了解电视机遥控系统的关键测试点及控制过程中有关电路检测电压之间的变化关系；9.熟悉电视机各部分电路的常见故障现象，了解排除故障的一般程序。
选用模块1.了解大屏幕彩色电视机的技术特点和进一步的发展方向(1) 大屏幕(2) 多制式(3) 多功能(4) 高清晰度(5) 高伴音质量(6) 画中画(7) 图文电视(8) 丽音技术2.了解I C总线在彩色电视机中的运用；3.了解电视机“机顶盒”的作用及利用普通电视机接收数字电视信号及浏览internet 网上信息资源的可能性；4.了解数字化电视机、高清晰度电视机和背投式电视机第一篇电视原理基础第一章黑白电视接收机的组成及电视信号的传递教学目的：通过本章的教学使学生了解电视信号的开成和发送，路及各部分电路的主要作用。
教学重点：电视机的电路组成及作用掌握电视机的组成电教学内容：电路组成（共分八部分）一、1、高频调谐器（俗称高频头）2、公共通道3、伴音通道（也叫伴音电路）4、视放及显像管附属电路5、同步分离6、电源电路（输出12V 和18V 两组）7、场扫描电路8、行扫描电路二各部分电路的作用、1、高频头：（1）种类：手动机械调谐① V 头：接收1-12 频道，甚高频U 头；接收13-68 频道，超高频②电调谐（利用电压）U-V 一体化③全增频④红外线遥控全增频⑵作用：“选” “放” “变”（三个字）“选” --- 从多种频率的高频载波中选出人们所需要的某种频率的高频载波。
“放” --- 对前级送来的高频载波进行增益放大，同时受RFAGC （即高放AGC 的控制。
保证电视接收机再现出来的图象和伴音不论是近地台还是远地台，均匀一致。
“变” ---将高频放大后的高频载波信号转变成固定中频载波。
（利用差频原理）固定中频载波频率：黑白---载图38MHZ 、载音31.5MHZ彩电---载图38MHZ 、载音31.5MHZ 、载色33.57MHZ2.公共通道作用：⑴对固定中频载波进行放大（四级）同时受AGC控制2—2.5V⑵对38MH 进行视频检波。
（卸载）38MHZ 载波中检出视频信号来。
检波方式：二极管或三极管视频信号包括：图象、复合同步和复合消隐。
⑶将第一伴音中频载波转变成第二伴音中频载波31.5M - 6.5M原理:38M -31.5 = 6.5M （差频）3.伴音通道的作用:（采用UPC1353C）⑴对6.5M 进行增益放大.⑵对6.5M 进行限幅（防止信号的丢失及对不必要的干扰信号进入）⑶对6.5M进行鉴频（从6.5M中选出音频信号来）因为电视伴音的调制方式为调频。
