四德榜诚德(学校老师诚德)

四德榜内容和说明图学校善行义举四德榜试点指导手册山东省委宣传部宣教处拟制金乡县委宣传部翻印2015年1月- 1 - / 8学校善行义举四德榜一、基本概念学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。

经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。

抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。

上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。

二、基本内容学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德- 2 -四德榜内容和说明图（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。

（一）教师善行义举四德榜1、个人品德（仁德）优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。

可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。

长2.4米宽1.2米请将照片大小调至美观大方标题：桃园镇张里小学四德榜教师品德优秀典型孝德李庆超自参加工作以来一直从事一线的教育教学工作。

在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、团结同事、热爱学生。

处处发挥模范带头作用，因此经常受到领导、老师的一致好评和学生家长的赞誉。

在生活上，始终是“孝”字当先，“爱”字装心，十几年如一日的艰辛付出，以拳拳之心、眷眷之情无怨无悔的侍奉着父母双亲。

诚德张卫波从教以来，一直默默无闻，无私奉献在三尺讲台，努力践行教书育人的职责，用平凡的师德之光，照亮孩子片片清纯的天地，为教育奉献自己的青春与年华。

他做人真诚，家庭和睦，敬老爱幼，邻里关系和谐，注重自身修养。

他不断用品质优秀、道德高尚、有理有节、乐于奉献等标准来规范自己，用自己的言行来影响教育孩子。

仁德王克强王校长自任张里小学校长以来，秉承“厚德笃行，乐学有为”的办学理念，全心全意为学生们的发展着想。

他关心孩子们的成长，经常亲自过问孩子们的身心发展情况。

他号召老师开展丰富多彩的活动来促进孩子们的全面发展。

在他的带领下，张里小学发生了巨大的变化。

教师乐教了，学生乐学了，学校各项工作不断向前迈进。

爱德阴秀玲在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，一干就是二十年。

她像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。

一分耕耘一分收获，阴老师的许多学生都已经大学毕业，参加工作，成为了国家的有用之才。

学生品德优秀典型孝德梁雯婷在家中，积极做好自己力所能及的事情，每天扫扫地，擦擦桌子为家长分担压力。

在班里，对同学不抛弃、不放弃，关心同学给予帮助。

仇淑琴学习刻苦，脚踏实地。

在家关心父母，体谅父母，经常帮父母扫地、擦桌子，并做一些其他力所能及的家务，是爸爸妈妈的好帮手。

夏文婷很懂礼貌讲孝心，每次出门，进家门，总是和家人打招呼，回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，帮大人做一些力所能及的事。

姓名姓名姓名化艳丽刘以文张新军李 芳刘素芳翟艳红王 莉胡庆春杨翠杰周来刚杨晓方王立敏赵忠轩王永华
周瑞云侯小敏王 华孙艳秋宋淑侠社
会
公
德
(
爱
德
)诚实劳动诚信待人恩爱和睦奉献社会敬老爱老爱护环境关爱他人事迹简介：事迹简介：热
心辅导学生学
习，主动帮助
学生解决困难。

事迹简介：春风化雨，润物无声。

事迹简介：真诚为师生服务李翠侠张秋梅徐亚东表一：四榜合一
照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵爱岗敬业鸡黍镇马集中学学校教师善行义举四德榜
荣誉称号：优秀教师个人品德优秀典型
荣誉称号：优秀教师荣誉称号：师德模范荣誉称号：教学能手周瑞云
照片
姓名：**照片姓名：**照片姓名：**职
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德
(
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职业道德(诚德)社会公德(爱德)家庭美德(孝德)
徐艳亭周新亮孙瑞刚杨成荣耿启静单翠香武艳花张凤丽(
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德
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荣誉称号：和睦夫妻
荣誉称号：和睦夫妻荣誉称号：最美家庭荣誉称号：最美家庭事迹简介：
照片姓名：**照片姓名：**事迹简介：事迹简介：照片姓名：**照片姓名：**事迹简介：。

善行义举四德榜教师诚德模板2015年善行义举四德榜诚德电子表格注：请如实填写信息，切信息不要出现重复填写。

爱岗敬业诚实姓名教学态度廉洁教学到岗出勤考核高香征教学认真，成果显著廉洁教学，不乱收费出满勤，干满点郭树梅认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到江志芹体育教学，成绩全部达标廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤李芳教学认真，成果显著廉洁教学，不乱收费出满勤，干满点李凤丽认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到曹敏认真教学，成绩优异廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤曹素春教学认真，成果显著廉洁奉公，不乱收费出满勤，干满点曹新香认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到李瑞欣体育教学，成绩全部达标廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤李双双教学认真，成果显著廉洁教学，不乱收费出满勤，干满点李卫华认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到李香元认真教学，成绩优异廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤李新芳体育教学，成绩全部达标廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤李业花教学认真，成果显著廉洁教学，不乱收费出满勤，干满点刘火芹认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到刘锡荣认真教学，成绩优异廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤刘晓兰体育教学，成绩全部达标廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤刘玉花教学认真，成果显著廉洁教学，不乱收费出满勤，干满点吕莹认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到栾海娜认真教学，成绩优异廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤周晓艳认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到周宗运体育教学，成绩全部达标廉洁奉公，正直做人早来晚走，出满勤朱蕾教学认真，成果显著廉洁教学，不乱收费出满勤，干满点邹振芝认真负责，成绩优秀态度明确，坚决杜绝乱收按时出勤，不迟到子表格(学校老师)填写。

（所有的信息为必填项）诚实劳动诚信待人亮点工作学生评价家长评价获师德标兵优秀老师教学态度端正获全市优秀班主任知识全面干劲足，成绩好优秀教师好老师学生心中的好老师获全市优秀教师上课幽默教学态度端正获全市优秀班主任优秀老师干劲大，成绩好优秀教师优秀老师教学态度好，成绩突出获全市优秀教师贴心的老师教学态度端正获全市优秀班主任知识全面干劲足，成绩好优秀教师优秀老师学生心中的好老师获师德标兵上课幽默教学态度端正获全市优秀班主任优秀老师干劲大，成绩好优秀教师优秀老师兢兢业业干工作优秀教师优秀老师管理班级好获全市优秀教师上课幽默学生心中的好老师获全市优秀班主任优秀老师干劲大，成绩好优秀教师好老师学生进步大优秀教师优秀老师兢兢业业干工作获全市优秀教师上课幽默教学态度端正获全市优秀班主任优秀老师干劲大，成绩好优秀教师优秀老师从不向家长提特殊要求获全市优秀班主任知识全面干劲足，成绩好优秀教师优秀老师学生心中的好老师获师德标兵上课幽默教学态度端正获全市优秀班主任优秀老师干劲大，成绩好。

孟兆林四德榜介绍
1.实施以“爱”为核心的爱德工程，推进社会公德建设。

在学校，做到热爱祖国，热爱教育事业，关爱学生，并以“助人为乐、奋发上进、遵纪守法”为重点，教育广大青少年学生关心同学、尊敬师长、立志成才、建设家乡。

2.实施以“诚”为核心的诚德工程，推进职业道德建设。

牢固树立遵纪守法的理念，以诚待人，守信践诺，树立劳动光荣的意识，热爱家园、诚实劳动、团结互助。

3.实施以“孝”为核心的孝德工程，推进家庭美德建设。

引导家庭成员自觉为老人办实事、尽孝心。

把敬老、爱老、养老、助老作为德育教育的重要内容纳入教学计划，教育青少年学生知恩感恩，多做孝敬事，养成孝老美德。

4.实施以“仁”为核心的仁德工程，推进个人品德建设。

感恩父母、师长，感恩国家、社会，感恩大自然，以积极向上的心态对待他人、工作、社会，多行善举、扶危济困、助人为乐，建立健康融洽愉悦的人际关系。

安驾庄镇坡庄小学善行义举四德榜说明一、基本概念学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。

经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。

抓住关键、突出重点,尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。

三、基本内容学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

具体上榜的栏目和内容，根据学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。

（一）教师善行义举四德榜1、个人品德（仁德）优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。

根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。

2、职业道德（诚德）榜主要公示上榜者在践行职业道德（诚德）方面的情况，突出“师德”的评价。

主要包括三个方面的内容:（1）爱岗敬业。

主要公示上榜者工作态度和廉洁教学方面的情况。

如学校对老师教学态度、到岗出勤考核情况，学生及家长对其廉洁教育评价情况。

善行义举四德榜教师诚德善行义举和四德是中国传统文化中非常重要的理念，它们在教育和培养人们的品德方面起着至关重要的作用。

作为一名教师，诚德是最基本的素质和要求，1200字的篇幅远远不足以完全展示一个教师的诚德之道，但是我将尽力概述几个方面来阐述。

首先，诚德是一位教师最基本的职业道德和修养，是成为一位合格教师的前提条件。

作为教师，诚德要求我们必须以身作则，言出必行。

只有这样，我们才能为学生树立起信任和榜样，并且获得学生及家长们的尊重。

在教育教学实践中，教师要真诚待人，才能获得学生的真实信任和教育效果。

其次，在教育教学中体现诚德，就是要真正关心和关爱每个学生，并为他们的成长负责。

教师要充分了解学生的特点和需求，关注他们的身心健康和综合发展。

诚德的教师不仅在教学中注重学科知识的传授，更重要的是要引导学生培养正确的价值观和道德观，帮助他们形成良好的人格和品德。

第三，诚德体现在教师与学生之间建立良好的师生关系上。

教师要以真诚的态度和真心的关怀对待每一个学生，尊重他们的人格和尊严，理解和包容他们的差异，给予他们平等的对待和公正的评价。

这样，才能真正实现教育的平等和公正，使每个学生得到应有的教育资源和关怀。

总之，作为一名教师，诚德是我们的基本要求和修养，也是我们为人师表的重要特质。

只有具备了诚德，我们才能真正成为学生心目中的好老师，起到良好的示范和引导作用。

正是因为这个原因，我们应该时刻保持警醒，提高自身的素质，并且以身作则，无愧于学生、家长、社会和时代的期望。

我相信，只有如此，我们才能不断引领教育的进步与发展，为社会培养更多优秀的人才。

四德榜诚德（学校老师诚德）
教学态度
廉洁教学到岗出勤考核姚如红
认真负责，有很强的敬业精神廉洁从教，以身作则。

遵守学校工作纪律，按时张越峰
教学手段丰富，不厌其烦，细廉洁从教，从我做起。

连续三个学期全勤。

谢守远
对待教学认真负责，语言生动老师是学生的榜样，老师遵守学校劳动纪律。

田忠涛
教学认真，课堂效率高，授课老师要守护自己的心灵净土，给孩子心灵洒下洁赵树贤
课堂中，他循循善诱，强调独三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。

张可萍教学内容丰富有效，教学过程一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师;两袖清风。

2015年善行义举四德榜诚德电子表格注：请如实填写信息，切信息不要出现重复填写。

爱岗敬业
诚实
姓名
亮点工作学生评价家长评价
获市教学成绩奖；多次被评为县优你是我遇见最好的老师把孩子交给姚老师，我们放心！获市教学成绩奖；县级骨干教师，张老师要求严格，能深诲人不倦,态度积极认真，对学生极其负责，是个有责任心市骨干教师；县优秀教师，工作认谢老师授课有条理，有谢老师为人诚实，工作认真，是位好老师。

多次获市讲课一等奖，被评为临沂田老师对我们既是老师田老师，虽然年轻，但工作十分认真，家长山东省课题先进个人；执教省公开赵老师要求很严格，但俯首甘为孺子牛，是赵老师最好的写照。

心理咨询师，善于和学生沟通，能张老师是真心关爱我们，我们也爱张老师。

子表格(学校老师)
填写。

（所有的信息为必填项）
诚实劳动
诚信待人
生极其负责，是个有责任心的好老师。

老师。

十分认真，家长放心。

最好的写照。

学校善行义举四德榜一、基本概念学校善行义举四德榜～是指以榜的形式～以本学校教职员工和学生为对象～以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容～重点公示上榜者在个人品德,仁德,、职,学,业道德,诚德,、社会公德,爱德,、家庭美德,孝德,方面的善行义举。

经自愿申报～公开评议～上榜公示～以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气～倡树道德新风～凝聚发展力量。

2、突出学校教学特点～以个人品德,仁德,榜和职,学,业道德,诚德,榜为重点～兼顾社会公德,爱德,榜和家庭美德,孝德,榜。

抓住关键、突出重点～尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。

上榜人数越多越好～初次建榜的学校～上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。

三、基本内容学校的善行义举四德榜～分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容:第一部分为个人品德,仁德,优秀典型榜～第二部分为职业道德,诚德,榜～第三部— 1 —分为社会公德,爱德,榜～第四部分为家庭美德,孝德,榜。

学生善行义举四德榜包括四部分内容:第一部分为个人品德,仁德,优秀典型榜～第二部分为学业道德,诚德,榜～第三部分为社会公德,爱德,榜～第四部分为家庭美德,孝德,榜。

具体上榜的栏目和内容～可根据不同学校教职员工和学生的实际情况～抓住工作、学习和生活的关键环节～尽量做到细化量化。

,一,教师善行义举四德榜1、个人品德,仁德,优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德,诚德,、社会公德,爱德,、家庭美德,孝德,三个方面的优秀典型～主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。

可根据本学校的特点～在职业道德优秀典型类别上有所侧重～领导干部和普通教职员工兼顾～注重向一线教职员工倾斜。

2、职业道德,诚德,榜主要公示上榜者在践行职业道德,诚德,方面的情况～突出“师德”的评价。

主要包括三个方面的内容:,1,爱岗敬业。

“四德”春风靓校园本学期以来，道口铺联校把立德树人作为教育的根本任务，突出“公德、诚信、孝心、责任”四个重点，推进“四德工程”建设，广大师生的文明素质得到不断提升，校园精神文明建设成果丰硕。

联校领导要求办事处各中小学坚持以课堂教学为主渠道，以文明习惯养成为重点，加强社会公德建设。

组织学生走出校门，走进社会，开展“知荣辱、树新风”等道德实践活动，引导青少年学生争当“文明小天使”“环保小卫士”“安全标兵”等。

为加强教师职业道德建设，在辖区各学校广泛开展了“尊重学生十规范”“爱心家访”等主题教育活动。

健全完善师德承诺宣誓和考核评价机制，强化对师德师风的监督检查，定期开展学生评教师、家长评学校、社会评教育活动，把评价结果与教师绩效考核、评先树优、职称评聘等挂钩，严格落实“一票否决”制，增强了教师教书育人、为人师表的责任感、紧迫感。

为弘扬孝敬父母、尊重长辈的传统美德，该联校通过学习孝心教材、阅读孝心美文等多种形式，定期开展孝心教育主题实践活动，举办孝心报告、征集孝心美文、板报大力宣传，产生了良好的社会效应，形成了家校携手、全员育人、全程育人的新格局。

结合环境整治建设，依托各个村原有的文化广场和文化墙增设“四德榜”，并通过手工绘画、喷绘写真、标语刊版等形式，时刻提醒群众说文明话、办文明事、做文明人。

峨庄中心学校加强四德工程建设，确保文明之花处处开一是增强学校领导干部对当前教育工作重要性的认识。

把“四德”工程建设纳入领导班子任期目标和基层工作日常考核，把参与教育创新工作的积极主动性作为评先树优的重要标准，使全校中层以上领导干部自觉做思想道德建设和绿色人文学校创建的示范者和推动者。

二是强化教育引导，全学校树立“绿色人文学校，共享共建”、“有德者光荣，无德者可耻”的观念。

将“四德”和创建文明学校列入整顿活动，围绕思想道德工程建设、“人人讲文明，处处见文明”等内容，进一步规范全体教职员工的言行举止，做到住在峨庄，热爱峨庄，建设峨庄，维护峨庄教育的荣誉和形象。

篦子店小学善行义举四德榜学业道德（诚德）榜名单：
邢斯翔诚实学习
白哲瀚名列前茅
邢俊杰诚恳坦率
纪义琛遵章守法
张衍昕乐观进取
杨淑慧遵章守法
蒋振山诚恳坦率
苏俊琪诚实学习
葛晨彤乐观进取
查嘉诚名列前茅
社会公德（爱德）榜：
张歆冉孝敬父母
张灿玉奉献爱心
董正华恪守尽责
曹文慧关爱他人
邢富婷守法知礼
孙广浩劳动积极
白如月关爱他人
李和艺奉献爱心
米中旺恪守尽责
李明君爱护环境
家庭美德（孝德）榜：张晓旭孝敬父母
李鑫悦分担家务
王明帅勤俭节约
王文博乐于助人
曹立鑫孝敬父母
曹钰璠尊老爱幼
薛文瑞分担家务
张明泽尊老爱幼
曹梦怡孝敬父母
曹鑫源热心助人
个人品德（仁德）榜路漫漫品学兼优
李锦泽学习标兵
孙梦瑶优秀学生
王德祥好学不懈
孙广文助人为乐
王祎晗优秀学生
邢馨元学习标兵
宋慧敏优秀学生宋洪瑞好学不懈邢永睿力求前进。

善行义举四德榜教师爱德模板姓名爱护环境关爱他人马明娟家庭卫生好，爱护学校环境关心学生，真诚帮助他人潘海英维护公共设施，班级管理秩序好关爱每一名学生，做学生的贴心人任双双不随地吐痰，不乱丢垃圾主动分担家务，减轻父母负担石玉香班级卫生管理好有良好的生活自理能力苏晓晖班级公物管理到位帮助父母打扫卫生孙建青不随地吐痰，不乱丢垃圾分担父母的家务活孙希良积极参加义务植树，爱护环境主动积极做家务孙业凤不随地吐痰，不乱丢垃圾化解决同事之间的矛盾孙增良随手捡拾垃圾做同事间的小“和事佬”唐新强从小事做起，爱护环境关爱每一名学生，做学生的贴心人田晓玲爱护花草树木，不乱扔垃圾主动分担家务，减轻父母负担田晓珍保护绿化，爱护公物有良好的生活自理能力王春英积极参加植树造林活动帮助父母打扫卫生王立华爱护公共设施分担父母的家务活王丽磊积极参加义务植树，爱护环境主动积极做家务王琼不随地吐痰，不乱丢垃圾化解决同事之间的矛盾王姗姗随手捡拾垃圾做同事间的小“和事佬”王文娟从小事做起，爱护环境关爱每一名学生，做学生的贴心人王秀玲爱护花草树木，不乱扔垃圾主动分担家务，减轻父母负担王雪梅保护绿化，爱护公物有良好的生活自理能力王艳华保护绿化，爱护公物有良好的生活自理能力杨玉娟积极参加植树造林活动帮助父母打扫卫生殷金玉爱护公共设施分担父母的家务活于爱云积极参加义务植树，爱护环境主动积极做家务2015年善行义举四德榜爱德电子表格注：请如实填写信息，切信息不要出现重复填写。

（所有的信息为信息为必填项）奉献社会积极参与爱心捐助活动无偿献血，积极参加爱心捐助植树绿化，爱护公物主动参加社区的卫生扫除节约用水，爱护环境爱心捐助，爱护公物积极参加社会公益活动为学校管理事务任劳任怨节约用水，爱护环境为灾区小朋友捐款捐物积极参与爱心捐助活动无偿献血，积极参加爱心捐助植树绿化，爱护公物主动参加社区的卫生扫除积极参加社会公益活动为学校管理事务任劳任怨节约用水，爱护环境为灾区小朋友捐款捐物积极参与爱心捐助活动无偿献血，积极参加爱心捐助无偿献血，积极参加爱心捐助植树绿化，爱护公物主动参加社区的卫生扫除积极参加社会公益活动。

新泰市放城镇上庄联小善行义举四德榜
社会公德（爱德） 家庭美德（孝德） 职业道德（诚德）
个人品德（仁德）
李勤修，1957年2月3日出生，一级教师。

邻里及同事关系和谐，善待他人，工作中任劳任怨，知礼节，重礼仪。

被评为“新泰市教育教学先进个人”。

鲁德芳，1962年9月16日出生，一级教师。

团结同事，有过硬的业务专业素质，2012年别评为“新泰市优秀教师”。

姓名 爱护 关爱 奉献 环境 他人 社会 滕善柏 爱心善待他人，善待社会，善待自然
徐敏涛
懂感恩，知礼仪，关心、爱护学生，倡导文明礼仪。

姓名 生活 精神 敬业 保障 慰藉 回报 刘月梅 倡导文明家风，夫妻、长幼、邻里关系融洽。

刘元文
孝敬老人，爱抚幼小，和睦乡邻。

姓名 诚实 重诺 遵纪 工作 守信 守法 林德愉
任劳任怨，以校为家， “怀感恩心，做诚信人” 新泰市教学工作先进个人 刘俊玉
以身作则，端正行风。

新泰市优秀教师。

【2018最新】小学四德榜教师事迹-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学四德榜教师事迹篇一：四德榜教师事迹马明水老师忠诚于党的教育事业。

认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论担任哪个年级的哪个学科的教学工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

篇二：赵颜小学四德榜学生、教师事迹篇三：评选四德少年事迹材料四德好少年评选材料我叫，今年8岁半，是实验小学三年级五班的学生。

很幸运被班主任刘老师推荐，参加四德好少年评选，我既感到激动，又感到自豪。

借些机会，我认真地回想了这三年来的集体生活，我为自己是这个大集体中的一员而骄傲！我们每一天的进步和成长，都是校领导和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。

在学校，我是一名好学生。

模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。

尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。

作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

热爱班集体，处处为集体着想，为老师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。

在抓好自己学习的同时，还积极主动热心地帮助其他同学。

明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮助，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。

在家里，我是一名好孩子。

虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。

比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水,父母生病时，还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。