折纸大班教案的模板

折纸大班教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!折纸大班教案8篇在不断学习中，教师写教案的能力一定都有所加强，教案在完成的过程中，你们需要强调逻辑思路清晰，本店铺今天就为您带来了折纸大班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园折纸的教案（实用13篇）幼儿园折纸的教案第1篇活动目标:1．引导幼儿认识不同的制作材料，尝试运用这些材料进行粘贴，激发幼儿在对美工活动的兴趣。

2．培养幼儿探索材料的能力。

3．发展幼儿手部肌肉的灵活性。

活动准备：1．知识经验准备：（1）已会使用双面胶（2）折过扇子、弹簧，会正反两面折2．教学具准备：（1）教师做好的瓶宝宝一个（2）材料：a彩纸：条状、原形、三角形、不规则形，小脚丫形、小手形。

b矿泉水瓶子人手一个c人手一个胶棒、双面胶一组三个活动过程：一．导入活动，激发幼儿兴趣。

教：今天李老师给小朋友请来一位小客人，他长的特别漂亮。

小朋友们想看吗？幼：想二．出示“瓶宝宝”教：小朋友们好，我是瓶宝宝，很高兴认识你们。

请你们看看我都是用什么做成的呢？幼：纸、瓶子教：哦，那你们可真聪明，一下子就看出来了，那你们想不想也做一个比老师更漂亮的瓶宝宝呢？幼：想三．教师引导幼儿自由探索材料，寻找相应的器官教：现在我想请小朋友看着瓶宝宝，去找一找你们的小筐里，那个图形可以做宝宝的小脸？幼：圆形教：真棒！再找找，哪个图形可以做瓶宝宝的帽子？幼：三角形，梯形（引导幼儿发现一些不规则的图形也可以做帽子）教：现在，我要请小朋友仔细地看看瓶宝宝，找一找她的小胳臂和小腿是什么形状的？幼：长条形的教；恩，你们真聪明！就是这个彩条，可是它怎么和瓶宝宝的小胳臂、小腿不一样呢？谁能告诉我哪不一样？幼：彩条是直的，瓶宝宝身上的是弯的教；哦，真棒！瓶宝宝身上的彩条是弯的，是曲曲折折的，象我们以前叠过的弹簧一样，对吗？幼：对教：那好，待会我们做的时候，就要把彩条变一下身，也让它变成小弹簧，这样瓶宝宝的才能站起来，你们看，是吗？（做比较）幼：是教：那还有一个重要的东西，就是宝宝的身体，你们看我们要把刚才小朋友说的那些图形跟这个瓶子用双面胶粘在一起，才能变成一个漂亮的瓶宝宝。

下面小朋友开动手做吧四．幼儿操作，教师个别指导五．欣赏孩子的作品，投放到区角幼儿园折纸的教案第2篇一、设计意图幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。

幼儿园大班教案：折纸一、教学背景在幼儿园大班，孩子们已经具备一定的语言和动手能力。

在启发性教学中，教师们会引导孩子们进行趣味性活动，以培养孩子们的手工能力和想象力。

而折纸作为一种简单易学、操作灵活的手工技巧，受到了孩子们的喜爱。

因此，在今天的教学环节中，我们将会给孩子们带来折纸的趣味世界。

二、教学目标1.知识目标•了解折纸的基本概念和技巧•掌握几种简单的折纸技巧•通过合作，创造出美丽的折纸作品2.能力目标•指导幼儿进行折纸操作，培养他们的手工能力和想象力•维护幼儿的安全，教育他们在操作折纸时需注意事项3.情感目标•培养孩子们的团队协作意识和共同合作的意识•培养孩子们的耐心和毅力，提高他们在折纸中的兴趣和成就感三、教学过程1.引入环节•教师放出一些美丽有创意的折纸作品，吸引孩子们的目光•向孩子们介绍折纸的基本概念和技巧2.实践环节1.让孩子们自己动手尝试几种简单的折纸技巧（如：折星星、折鹤等）。

先跟孩子们讲解具体的步骤，再让他们自己动手操作。

此时，教师可以有针对性的纠正他们的操作步骤或者使用示范折纸法。

2.接下来，将孩子们分成小组，让他们在折纸的基础上，创造出自己的折纸作品。

这个过程需要孩子们共同讨论、合作完成，注意自己的安全和互相之间的尊重。

3.交流环节•在孩子们完成折纸后，教师会邀请每个小组来演示自己的折纸作品。

演示后，其他小组可提出问题、评论或者附议，以象征这种方式表达了对小组的鼓励，赞美和支持。

4.总结环节•通过今天的教学，帮助孩子们了解到了折纸的基本概念和技巧，更捕捉到了孩子们的想象力。

让他们通过自己的动手，进行创造性思考，增强了他们的自信心和团队协作意识。

四、教学评价方法•教师会根据孩子们参与的程度、操作折纸的熟练度、团队协作意识和折纸作品的美观度等方面进行评价。

五、教学后记折纸是一种简单、便捷、有趣的手工技巧，通过教育它，孩子们的动手能力和想象力得到了极大的提升。

在今天的教学中，我们培养了孩子们的观察、注意、思考和创造能力，使他们在巧手折纸的过程中，从单调的动作中释放出他们的无尽创意。

大班手工教案20篇折纸（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班手工折纸教案20篇教案1：基础折纸技巧的介绍
教案2：折纸动物——折纸狗
教案3：折纸植物——折纸花
教案4：折纸食物——折纸冰淇淋
教案5：折纸交通工具——折纸汽车
教案6：折纸节日装饰——折纸圣诞树
教案7：折纸水果——折纸苹果
教案8：折纸昆虫——折纸蝴蝶
教案9：折纸海洋生物——折纸鱼
教案10：折纸乐器——折纸吉他
教案11：折纸建筑物——折纸摩天大楼
教案12：折纸人物——折纸小丑
教案13：折纸运动器械——折纸篮球
教案14：折纸飞行器——折纸飞机
教案15：折纸水果——折纸草莓
教案16：折纸昆虫——折纸蜜蜂
教案17：折纸动物——折纸猫
教案18：折纸节日装饰——折纸万圣节南瓜灯
教案19：折纸食物——折纸披萨
教案20：折纸交通工具——折纸火车。

大班折纸教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班手工折纸教案20篇以下为10篇手工折纸教案：教案一：折纸大白兔准备材料：- 一张正方形的白纸- 铅笔- 颜料或彩色笔- 一颗棉花球或填充物步骤：1. 将白纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

3. 折纸左下角和右下角的两个角折到中间线上，形成一个小等腰三角形。

4. 将底部的长条边向上折叠，使其覆盖小三角形。

5. 用铅笔在纸上画出大白兔的眼睛和嘴巴，并用颜料或彩色笔填充颜色。

6. 打开折纸，将棉花球放入其中，再次将底部的长条边向上折叠。

7. 将两侧的角向内折叠，形成大白兔的耳朵。

教案二：折纸小金鱼准备材料：- 一张正方形的橙色纸- 一张正方形的黄色纸- 铅笔- 颜料或彩色笔步骤：1. 将橙色纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

3. 折纸左下角和右下角的两个角折到中间线上，形成一个小等腰三角形。

4. 将底部的长条边向上折叠，使其覆盖小三角形。

5. 用铅笔在黄色纸上画出金鱼的鳍和尾巴，并用颜料或彩色笔填充颜色。

6. 将黄色纸剪成金鱼的形状，粘贴在橙色纸上。

7. 用铅笔在橙色纸上画出金鱼的眼睛和嘴巴，并用颜料或彩色笔填充颜色。

教案三：折纸小花准备材料：- 一张正方形的彩色纸- 铅笔- 色纸步骤：1. 将彩色纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

3. 折纸左下角和右下角的两个角折到中间线上，形成一个小等腰三角形。

4. 将底部的长条边向上折叠，使其覆盖小三角形。

5. 将彩色纸剪成花的形状。

6. 取一张色纸，将折好的花粘贴在上面。

教案四：折纸小兔准备材料：- 一张正方形的白色纸- 铅笔- 黑色和红色颜料或彩色笔步骤：1. 将白纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

幼儿园大班折纸活动教案一、活动目标1. 引导幼儿对折纸活动产生兴趣，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 通过折纸活动，培养幼儿的手指灵活性和协调性。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。

4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。

二、活动准备1. 折纸材料：彩纸、剪刀、胶水等。

2. 辅助材料：彩笔、贴纸等。

3. 教具：示范作品、图片等。

三、活动过程1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。

2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折花等。

3. 幼儿动手实践：幼儿根据教师示范，自己动手尝试折纸，教师巡回指导。

4. 创意折纸：教师引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸作品。

5. 作品展示：幼儿展示自己的折纸作品，互相欣赏、交流。

四、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作折纸作品，分享创作过程。

2. 环境创设：将幼儿的折纸作品用于环境布置，增加幼儿园的美观。

3. 主题拓展：开展以折纸为主题的绘画、手工等活动，促进幼儿多方面发展。

五、活动评价1. 观察幼儿在折纸活动中的参与程度、动手能力和创造力表现。

2. 关注幼儿在创作过程中的观察力、想象力和审美能力。

3. 评价幼儿在合作、分享等方面的表现。

4. 教师及时记录幼儿在活动中的表现，为下次活动提供参考。

六、活动内容1. 折纸活动：学习折纸的基本技巧，如折飞机、折船、折鸟等。

2. 折纸游戏：通过折纸游戏，培养幼儿的观察力、协调性和合作精神。

3. 折纸故事：通过折纸故事，培养幼儿的想象力和创造力。

4. 折纸艺术：学习折纸艺术，如折纸花、折纸人物等。

5. 折纸环保：通过折纸活动，培养幼儿的环保意识。

七、活动步骤1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。

2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折船等。

3. 折纸游戏：教师组织幼儿进行折纸游戏，如折纸接力、折纸拼图等。

4. 折纸故事：教师讲述折纸故事，引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸故事。

大班教案折纸第1篇导语：教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。

教案包括教材简析和同学分析、教学目的、重难点、教学预备、教学过程及练习设计等。

【活动目标】1.引导幼儿自由拆解折纸作品探究学习风车折法，培育幼儿认真观看、大胆表现的力量。

2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的爱好，进展幼儿手眼协调的精细动作。

【活动预备】1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。

2.区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（娴熟把握四角对中心折和撑开的技能）。

3.大风车片头曲音乐。

【活动过程】一、听音乐、玩风车，激发爱好师：小伴侣手里的风车可以怎么玩呢？老师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐依据自己的想法玩自己的大风车。

（熟识的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动）二、探究大风车的折法，形成步骤图1.自主探究。

师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小伴侣自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？幼儿独立拆解，老师巡回指导。

老师准时赐予引导、鼓舞。

2.共同探究。

老师出示范例风车作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步外形，形成拆解步骤图。

3.整体示范。

翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。

通过提问让幼儿明确每一步的具体要求。

（评析：这一环节为幼儿创设了自主探究的操作氛围，鼓舞幼儿主动探究克服困难，由自主探究——共同探究——示范强化，让每位幼儿充分体验主动学习的欢乐。

）三、按步骤图折风车1.按步骤图示熟识风车折法。

鼓舞幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。

老师巡回观看幼儿作业状况，准时给以指导。

2.学习小风车折法。

师：小伴侣都学会了折风车，折得又整齐又美丽！老师还折了一个小风车，它是风车的小珍宝。

珍宝风车是由正方形纸四角对中心折，然后依据风车折法折成。

幼儿大班折纸教案 11 篇作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班折纸活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、让幼儿认识小狗的外形特征。

2、培养幼儿的观察能力和动手能力。

教学范例一份。

( 一) 、引起幼儿的制作兴趣。

小朋友们，你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样的?引导幼儿说出小狗的外形特征。

你们喜不喜欢小狗?(二) 、观察小狗范例。

1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了?2、 (出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗)，对了这是一只小狗头。

这只小狗头是用什么折的呀?(用纸折的)(三) 、观察制作示意图。

1、出示制作示意图这只小狗好孤单，它想找伙伴，我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形的纸，我先来帮这只小狗找朋友。

(示范折小狗的方法)2、教师边折边引导幼儿看图示意思：(1)先把正方形的纸角对角对折，变成一个大的三角形。

(2)再把三角形的两个小角往下折，折出它的耳朵。

(3)最后用蜡笔画上眼睛和嘴巴，小狗头就折好了。

3、瞧!老师已经帮它找到一个伙伴了，你们想不想帮它找更多地伙伴呢?那现在就请你们帮它找吧!”(四) 、幼儿制作，教师巡回指导。

1、重点指导幼儿一定要反小狗的.耳朵多出来一点，画上眼睛和嘴巴。

2、要求幼儿耐心地看图示一步一步折叠，折痕要平整。

3、给不会折的幼儿帮助。

(五) 、展示幼儿作品1、幼儿作品。

今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴，它太高兴了，表扬折的好的小朋友。

2、请幼儿互相欣赏、、体验制作的快乐。

1、学习看图示用正方形叠花2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握双正方形的折法。

3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣正方形纸人手两张。

图纸示意图1、春天来了，你们知道有哪些花开了?(幼儿回答)2、师小结：是啊，春天到了，各种各样的花都开了，有粉粉的谈话，黄黄的迎春花，白白的梨花，红红的山茶花……3、老师今天也带来一种花(出示郁金香)4、你们认识这种花吗?他叫郁金香，叫什么?(幼儿说)5、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折1、请幼儿看图示，观察上面的线所表示的意思(…… ，↙ ，↗)2、幼儿看步骤图，学折郁金香，请折好的小朋友做小老师，帮助有困难的幼儿3、不会折的幼儿可以寻求帮助请小朋友拿折好的郁金香布置墙面。