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关于高校职称评审有关学术刊物的通报各高等学校人事处：从2009年起，在每年职称评审结束以后，我们都根据专家意见和评审中发现的问题，公布一批因论文学术水平低、论文发表的刊物不是学术性、专业性刊物而评审未通过的刊物名单，明确告知参评人员今后不要在这些刊物上发论文，引导教师和教辅人员在本专业学术性刊物上发论文，通过职称评审的导向作用切实提高广大教师和教辅人员的学术水平。
实践表明，这种办法收到了很好效果，准备晋升职务的教师会在投稿时正确选择刊物，知道哪些是专业性不强、非学术性刊物。
评委普遍反映，现在参评者提供的论文发表的刊物普遍为专业学术性期刊，非学术性专业性刊物从数量上明显减少，论文质量总体比过去显著提高。
为了进一步提高我省高校教师和教辅专业技术人员的专业学术水平，提高评审质量，我们根据当前的评审情况和专家意见，对职称评审中发现的刊物问题做了统计分析，有以下五种情况（见附件），现通报给你们，请及时传达给教师和教辅人员，指导教师和教辅人员不要再往这些刊物上发论文。
否则，在这些刊物发论文既浪费精力财力又影响正常晋升。
第一类：《中国教育导刊》等7种属于未经国家新闻出版署批准注册的非法刊物。
这类刊物未经国家新闻出版署批准，刊号和编辑部地址都是虚构的，一般只接受电子邮件投稿，而且和中国知网、维普、万方等国内知名网站合作，在这些网站可以检索到该类刊物和论文。
另据2012年1月19国家新闻出版署通报，《中国城市经济》杂志社因在2010至当前与多家文化及广告类公司出租《中国城市经济》杂志社名称并收取管理费，被吊销《中国城市经济》期刊出版许可证（见光明日报2012年1月20日3版）。
因此，请告知教师不要在此刊投稿。
第二类：当前仍把论文发在2010、2009年已公布的不认可刊物上。
如《科技创新导报》等早在2009年即列入71种刊物中。
因此，希望拟晋升职称的教师在投稿前向学校人事部门查询历年公布的不认可刊物目录，不要再在此类刊物投稿。
关于71种刊物的通知
各单位：
在今年高校教师职称评审中，一些教师由于论文的原因未获通过，主要是论文学术水平不高且发表在专业性、学术性不强的刊物上，评委对这些刊物的学术质量不认可。
教育厅职称处根据今年的评审结果对这些刊物进行了整理，汇总了71种刊物，请近几年准备参评的教师注意，这些刊物绝大多数都是经国家新闻出版署批准、有国内统一刊号，其中不少刊物在中国知网可以检索到，关键是刊物的专业性和学术性不强，内容包罗万象，自然科学、社会科学，什么学科都包括，刊物所发论文学术水准要求低。
有些刊物还存在一个刊号几个杂志共用，刊物主办单位与编辑部地址分属两地等等，很难分清杂志的真实情况。
教师在发表学术论文投稿前，首先把刊物的真实情况掌握，切不可轻信约稿宣传“本刊是国家级刊物、核心期刊，评职称经济又实惠”云云。
老师们今后一定要在专业性、学术性刊物或者高等学校学报上发表，确保论文的学术质量。
（此刊物名单学校内部掌握，不要公开）
2009年12月30日
2009年71种刊物名单。
广东省高级职称评审不认可杂志汇总非法期刊：1、《中国实用医学杂志》2、《中国中西医综合临床杂志》3、《中国健康月刊》4、《中华护理杂志》（CN12-4226）5、《中华现代护理学杂志》（CN98-0327）6、《现代护士进修杂志》7、《航空航天医学》8、《当代医药》9、《中国医药管理杂志》10、《中国现代医药应用》11、《中国医药卫生导报》12、《中国卫生导报》13、《中外妇儿健康》14、《中国当代医学》15、《医学新知杂志》16、《中国中医药咨讯》科普杂志：1. 《大家健康》同时属科普类；2. 《大众健康》同时属科普类；（理论版）3. 《家庭医药》同时属科普类（医药论坛、快乐养生、就医选药）4. 《健康必读》同时属科普类，原名康乐园。
5. 《健康大视野》同时属科普类。
（临床医学杂志、医药卫生、医学版、医药学术版）6. 《求医问药》同时属科普类，（学术版、女人健康）7. 《养生保健指南》同时属科普类。
8. 《医药与保健》同时属科普类。
（下旬版）9. 《祝你健康》同时属科普类（新医药版、）10. 《中外健康文摘》同时属科普类？（医药月刊、临床医师、临床科技）11. <健康之路>一号多刊杂志：1. 《基层医学论坛》（综合版、临床实践版、护理版）2. 《心血管病防治知识》（科普版、学术版）3. 《当代护士》（综合版、学术版、专科版）4. 《医学美学美容》（CN61-1231）（密Me版、财智版、中旬刊）。
5. 《医学信息》（外科药技版、B版、中旬、下旬）6. 《临床合理用药杂志》（学术版）7. 《中国保健》（医学研究版）8. 《中国保健营养》（2012年第八期下旬刊共3026页）9. 《中国卫生产业》（定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志）10. 《保健事业》（中文综合版）（新闻部属批准发行的文种为维文）11. 《药品评价》（内分泌代谢版、糖尿病版、医院药学版、肿瘤版）12. 《护理学杂志》（外科版、综合版）13. 《中国民康医学》（综合、心脑血管、精神卫生）14. 《临床医药实践》（B版、C版）15. 《心理医生》（下半月版）16. 《医学新知杂志》（综合版）与新闻总署网站查询结果不一致《医学新知》17. 《中国实用护理杂志》（下旬版、中旬版）18. 《国际医药卫生导报》（学术版、）19. 《医学与法学》（综合版）20. 《中国社区医师》（综合版）21. 《全科护理》下旬版注：另外，虽然你的杂志是发表在公认的正规期刊，但是要是安排在综述，个案报道等几个特别栏目一样是评审不认可的。
职称评审刊物黑名单各市教育局，各高等学校、省属中等职业学校：20XX年7月，国家新闻出版总署公布了首批被取缔的30个利用境外注册刊号在境内非法出版、印刷、发行的期刊名单，11月再次公布了60种非法报刊名单并宣布依法取缔。
广东省新闻出版局也在网页上特别提示了一批国内非正式出版物及其刊号。
在20XX年我省教育系统专业技术资格评审过程中，我们发现有不少申报专业技术资格的教师在上述公布或提示的期刊上发表论文。
为增强对非法期（报）刊和国内非正式出版物欺骗性的防范意识，切实保障广大教师和教育工作者的合法权益，维护专业技术资格评审工作的严肃性、规范性和科学性，现就有关问题通知如下：一、加强对非法期刊的防范意识按照我国出版管理的有关规定，凡未经国家新闻出版行政管理部门批准，擅自设立出版物的出版、进口、发行单位，从事出版、进口、发行业务的，为非法出版活动，其所出版、进口、发行的出版物也是非法出版物。
目前，这些非法出版物主要以假冒国内正式期刊的刊号在境内非法出版、印刷和发行的期刊，利用境外注册刊号在境内非法出版、印刷和发行的期刊等形式出现。
不法分子通过在大陆或者香港、澳门等地设立编辑部、记者站或办事处进行出版、印刷和发行活动，大肆收取版面费或广告费骗取钱财。
这些非法出版活动不仅破坏了出版管理制度，扰乱了出版物正常的市场秩序，而且误导和欺骗社会公众，损害广大教师和教育工作者的合法权益，社会危害十分恶劣。
广大教职工要加强防范意识，以免上当受骗。
二、正确辨别非法期刊的基本特征目前出现的非法期刊一般具有以下的基本特征：1．期刊的“名头”都很大，具有诱惑性。
很多期刊基本上都是“国”字号的，例如，有的叫《中国教育××》，还有的在封面上注着“国际中文核心期刊”、“世界××期刊”、“××统计源期刊”等。
刊物主办、协办、支持单位都是“中国××研究院”、“中国××研究中心”、“香港现代××研究会”、“亚太××交流中心”等。
山西省职称评审不予认可的71种刊物序号刊物名称刊期国内刊号主办单位1 科技信息旬刊CN37-1021/N 山东省技术开发服务中心2 科技资讯半月刊 CN11-5042/N 北京国际科技服务中心等3 科技广场月刊 CN36-1253/N 江西科技情报研究所4 中国科教创新导刊半月刊CN11-1159/N 中国科学技术信息研究所等5 科技创新导报旬刊CN11-5640/N 中国宇航出版社等6 中国高新技术企业半月刊 CN11-4406/N 中国统计出版社7 管理观察旬刊CN11-5688/F 中国科学技术信息研究所等8 硅谷半月刊CN11-4775/N 中国科技新闻学会9 科教文汇旬刊 CN34-1274/G 科教文汇杂志社会等10 今日科苑半月刊 CN11-4764/N 中国老科学技术工作者协会11 科学时代半月刊CN46-1039/G3 海南省科技咨询服务中心12 科技与教育无CN61-1302/D 陕西省政协13 科技经济市场月刊CN36-1122/N 南昌市科技信息中心14 科技促进发展无 CN11-5286/G3 中国生产力促进中心协会15 科学之友B 月刊 CN14-1032/N 山西省科学技术协会16 山西科技双月刊 CN14-1169/N 山西省科技发展战略研究所17 科技情报开发与研究旬刊CN14-1157/N 山西省科学技术情报研究所等18 中国科技财富半月刊 CN11-4777/N 科技日报社19 海峡科技与产业双月刊CN11-3391/G3 海峡两岸科技交流中心心20 商情（教育经济研究）月刊CN13-1370/F 河北消费时尚文化传播中21 商情（科学教育）月刊CN13-1371/F 河北消费时尚文化传播中心22 科学教育家月刊 CN13-1370/F 商情报刊社23 全国商情经济理论研究月刊CN11-3352/F 中华全国商业信息中心24 中国商界半月刊 CN11-3654/F 中国商报社25 经济研究导刊月刊 CN23-1533/F 黑龙江省报刊出版中心26 经济视角无CN22-1225/F 无27 财经界管理学家月刊CN11-4098/F 国家信息中心28 WTO时代经贸旬刊CN11-5036/F 北京WTO事务中心29 商场现代化旬刊CN11-3518/TS 中商科学技术信息研究所30 东方企业文化月刊CN11-5206/GO 中国纺织职工思想政治工作研究会31 现代企业文化旬刊无32 现代商业半月刊 CN11-5392/F 中华全国商业信息中心33 现代商贸工业半月刊CN42-1687/T 中国商办工业杂志社34 现代经济信息无 CN23-1056/F 黑龙江省企业管理协会35 消费导刊月刊 CN11-5052/Z 中国轻工业联合会36 科技致富向导当代科技旬刊 CN37-1264/N 中国科协．山东省科协37 农村经济与科技半月刊 CN42-1374/S 农村经济与科技杂志社等38 中小企业管理与科技无无河北省中小企业服务中心39 成功（教育版）月刊CN42-1560/C 湖北人民出版社40 成才之路旬刊CN23-1437/C 成才之路杂志社41 才智月刊 CN22-1357/C 吉林省行政学院42 教育前沿半月刊CN643-1041/03 湖南师范大学43 教学交流月刊CN14-1025/C 中国教育学会成长研究会等44 陕西教育高教月刊CN61-1018/G4 陕西教育报刊社45 新课程研究高等教育旬刊CN42-1778/G4 华中师范大学长江教育研究院等46 时代教育月刊CN51-1677/G4 成都日报报业集团47 考试周刊周刊 CN22-1381/G4 长春出版社48 中学课程资源无 CN21-1526/G4 大连理工大学出版社49 华商 B版月刊CN(Q)43-1001 湖南省归国华侨联合会50 华章半月刊CN22-1282/I 《华章》杂志社51 职业旬刊CN11-4601/D 中国劳动社会保障出版社52 VIEW大视野月刊CN43-1342/GO 湖南人民出版社53 周末文汇月刊CN64-1024/GO 宁夏人民出版社54 旅游时代月刊CN14-1308/K 旅游时代杂志社编辑出版55 今日湖北理论无 CN42-1567/D 今日湖北杂志社56 今日南国（理论创新版）月刊 CN45-1334/C 广西日报社57 青年科学月刊CN21-1202/N 沈阳日报报业集团58 青年文学家无 CN23-1094/I 齐齐哈尔市文学艺术界联合会59 安徽文学无CN34-1169/I 安徽文学艺术界联合会60 大众文艺月刊CN13-1129/I 河北省群众艺术馆61 大众商务月刊CN61-1379/F 三秦出版社62 粤港澳市场与价格月刊CN44-1618/F 广东省出版集团63 经营管理者半月刊CN51-1071/F 四川省企业联合会64 科学咨询.教育科研月刊 CN50-1143/N 重庆市人民政府科技顾问团65 改革与开放半月刊 CN32-1034/F 南京出版社66 西部资源双月刊CN15-1331/P 内蒙古国土资源信息院67 新西部半月刊 CN61-1368/C 陕西省社科院68 新东方月刊 CN46-1023/D 中共海南省委党校等69 资治文摘（管理版）月刊 CN11-5609/C 新闻出版署信息中心等70 法制与经济旬刊CN45-1188/D 广西日报社71 法制与社会月刊CN53-1095/D 云南省法学2014年高校职称评审有关学术刊物目录一、2014年评审中因在下列43种专业性、学术性不强刊物发表论文而未通过评审二、2014年仍发在2009-2013年已经公布的8种不认可刊物目录而未通过评审三、下列13种学报因刊物质量差，已在2013年告知建议今后不要在此类刊物发表论文，如2015不合格刊物四、2014年评审中评委认为下列2种刊物学术质量低，建议慎重发稿。
2013年高校职称评审有关学术刊物目录 一、2013年仍发在2009-2012年已经公布的不认可刊物目录而未通过评审
二、2013年因在下列11种未经国际新闻出版署批准且专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
三、2013年因在下列33种专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
四、下列8种学报因刊物质量差，已在2011-2012年连续2年建议今后不要在此类刊物发表论文，如2014年仍在该刊发表论文将视为不合格刊物
五、2013年评审中评委认为下列13种学报学术质量低，建议慎重发稿
六、下列7种刊物指定学科申报讲师符合条件。
一、山西省教育厅关于71种刊物的通知各单位：在今年高校教师职称评审中，一些教师由于论文的原因未获通过，主要是论文学术水平不高且发表在专业性、学术性不强的刊物上，评委对这些刊物的学术质量不认可。
教育厅职称处根据今年的评审结果对这些刊物进行了整理，汇总了71种刊物，请近几年准备参评的教师注意，这些刊物绝大多数都是经国家新闻出版署批准、有国内统一刊号，其中不少刊物在中国知网可以检索到，关键是刊物的专业性和学术性不强，内容包罗万象，自然科学、社会科学，什么学科都包括，刊物所发论文学术水准要求低。
有些刊物还存在一个刊号几个杂志共用，刊物主办单位与编辑部地址分属两地等等，很难分清杂志的真实情况。
教师在发表学术论文投稿前，首先把刊物的真实情况掌握，切不可轻信约稿宣传“本刊是国家级刊物、核心期刊，评职称经济又实惠”云云。
老师们今后一定要在专业性、学术性刊物或者高等学校学报上发表，确保论文的学术质量。
（此刊物名单学校内部掌握，不要公开）2009年12月30日2009年71种刊物名单三、乌鲁木齐职业大学关于不予认可刊物的通告各院（系）、各部门：经2010年3月18日校学术委员会讨论，4月13日校党委会研究决定从本通告发布之日起，在今后学校科研工作量计算、教职工评聘职称、各类评奖中对以下刊物将不再予以认可。
1．华章2．魅力中国3．长城4．新西部5．学周刊6．文史哲研究7．青年文学家8．东京文学9．跨世纪10．教育艺术11．赤子12．中国商界13．文学教育14．安徽文学15．商情16．中国科技奖励（学术版）17．全国商情（经济理论研究）18．科技与企业（学术综合）19．21世纪（理论实践探索）20．新作文·教育教学研究21．大众文艺（学术版）22．文苑·教育与教学23．大众科学24．扬州大学学报（套号的）25．考试周刊26．科学时代27．科技信息28．科教文汇29．成才之路30．新疆石油学院学报31．电脑知识与技术32．科教导刊33．今日科苑34．福建电脑35．中小企业管理与科技36．中国科教创新导刊37．教与学38．中国经贸39．新课程40．经理人41．职业42．读与写43．科学咨询44．黑龙江科技信息45．管理观察46．中国科技博览47．城市建筑48．成功教育49．文教研究50．大陆桥视野（增刊）如果有教职工在本通告发布之日前已经向以上刊物投稿，请速到学校科研处登记备案。
评职称不认可刊物12 教育新视线82-968 ISSN1002-2151 CN26-1035R13 青年科学8-140 ISSN1002-2562 CN21-1202/N14 基础教育研究ISSN1002-3275 CN45-1094/G415 中国教育学刊82-410 ISSN1002-4808 CN11-2606/G416 教育研究2-277 ISSN1002-5731 CN11-1281/G417 大众健康2-234 ISSN1002-574X CN11-1023/R18 素质教育论坛38-448 ISSN1002-7661 CN42-1078/G419 读写算ISSN1002-7661 CN42-1078/G420 散文选刊36-77 ISSN1003-272X CN41-1671/121 新一代ISSN1003-285122 教师文苑21-539 ISSN1003-3880 CN11-1536/G423 经营管理者ISSN1003-6067 CN51-1071/F24 江西图书馆学刊44-106 ISSN1003-725X CN36-1150/G225 企业新天地42-204 ISSN1003-8434 CN43-1027/F26 湘潮42-163 ISSN1003-949X CN43-1345/D27 教师教育科研ISSN1004-0458 CN62-8126/G428 民间对联22-88 ISSN1004-142 CN14-1026/I29 教育文法82-559 ISSN1004-237730 现代教师2-082 ISSN1004-5630 CN11-0127/G431 改革开放28-253 ISSN1004-7069 CN32-1034/F32 另保健营养82-911 ISSN1004-7484 CN14-1172/R33 中国校外教育80-609 ISSN1004-8502 CN11-3173/G434 教研研究与探索ISSN1004-920735 基础教育（月4-740 ISSN1005-2232 CN31-1914/G436 科学时代80-782 ISSN1005-250X CN46-1039/G337 21世纪理论实践探索82-611 ISSN1005-2984 CN11-3284/C38 教坛聚焦4-324 ISSN1005-6639 CN31-2091/G439 剑南文学（经典教苑）38-429 ISSN1006-026X CN51-1114/I40 读写月报《教研版》ISSN1006-2424 CN36-1049/H41 知识窗《教师版》Oct-44 ISSN1006-2432 CN36-1072/G042 教学实践与研究ISSN1006-2718 CN36-1086/G443 教学实践与研究(增刊)ISSN1006-2758 CN36-1086/G444 小学教学研究(增刊)ISSN1006-284K45 商场现代化2-398 ISSN1006-3102 CN11-3518/T546 中国教师与教学18-202 ISSN1006-3315 CN32-1427/N47 科学大众·科28-225 ISSN1006-3315 CN32-1427/N48 教育·中教教师ISSN1006-596249 兰台世界8-292 ISSN1006-7744 CN21-1354/G250 中外教育研究ISSN1006-9682 CN53-1037/C51 科教创新ISSN1007-0745 CN53-1103N52 科学致富向导ISSN1007-1547 CN37-1264/N53 希望月报82-422 ISSN1007-3442 CN11-3825/C54 新课堂教研论坛ISSN1007-4880 CN50-1079/G455 课堂内外78-126 ISSN1007-4902 CN51-1391/G456 青春岁月ISSN1007-5070 CN13-1035/C57 大众文艺ISSN1007-582858 中小学教育教学研究ISSN1007-8657 CN19-3268/H59 河北农业科学ISSN1008-1631 CN13-1197/S60 成才之路ISSN1008-3561 CN23-1437/C61 新余高等学报(增刊)ISSN1008-6765 CN36-1223/G462 教学理论与实践ISSN1008-7443 CN11-3874/G63 现代语文ISSN1008-8024 CN37-1333/G464 现代语文24-194 ISSN1008-8024 CN42-1078/G465 大观周刊64-55 ISSN1008-925X CN53-1152/G066 数学小灵通8-203 ISSN1009-0320 CN21-1329/C467 法制与社会64-52 ISSN1009-0592 CN53-1095/C68 数学大世界12月14日ISSN1009-5608 CN22-125369 考试与评价(英语通)8-226 ISSN1009-6027 CN22-1315/H70 考试与评价ISSN1009-6027 CN22-1387/G47172 新课程教育探索42-225 ISSN1009-9298 CN43-1344/G273 教育创新与发展25-46 ISSN1009-9326 CN42-1523G74 新作文22-74 ISSN1009-9433 CN14-1274/G75 教育改革与实践ISSN1028-1557 CN13-1418/G476 当代中小教育文刊ISSN1057-5635 CN44-1283/G477 教育实践与探索43-59 ISSN1059-2368 CN11-1038/G478 基础教育研究与探索2-452 ISSN1065-0415 CN31-5522/G479 网络财富82-113 ISSN1072-5441 CN12-T392/G280 中国基础教育学刊ISSN1079-092781 新课程教育探索48-241 ISSN1083-7062 CN45-1386/G482 中国教师学刊82-207 ISSN1201-3049 CN11-2013/G483 教育创新与实践ISSN1205-2038 CN11-1185/G484 现代教育实践与研究ISSN1481-1241 CN11-2186/G485 教育视野ISSN1544-5153 CN51-4817/G486 今日中国教研ISSN1562-251887 中外教学研究ISSN1562-257988 中国基础教育研究2-9389 ISSN1562-3890 CN11-4365/G489 中国科教创新杂志ISSN1569-374X CN43-1763/G90 中国教育理论研究杂志/全国优秀教师教育论文暨教案精选ISSN1608-5319 CNII-2173/G491 教育理论与教学研究ISSN1618-2616 CN65-1085/Z92 新课程学习22-404 ISSN1624-697X CN14-1353/0193 新教育时代2-1139 ISSN1632-2601 CN11-4910/G494 时代教育科研论坛ISSN1638-4553 CN41-1273/C95 科学教育研究ISSN1658-6501 CN43-1658/G496 新课程研究38-423（345）I SSN1671-0568 CN42-1778/G497 新课程研究基础教育ISSN1671-056898 华夏教育ISSN1671-133599 成功ISSN1671-3052100 中国科技教育ISSN1671-4350 CN11-4765/N101 科学大众——科学教育28-225 ISSN1671-489X CN11-4754X102 世界教育信息82-128 ISSN1672-3937 CN11-4123/G4 103 文学教育38-423 ISSN1672-3996 CN42-1768/G4 104 中外健康文摘80-107 ISSN1672-5085 CN11-5062/R105 教师教育研究ISSN1672-5905 CN11-5147/G4106 科教文汇外：1881内：26-205ISSN1672-7894 CN34-1274/G107 语文学刊ISSN1672-8610 CN15-1064/H 108 文苑ISSN1672-9409 CN15-1336/G0 109 才智ISSN1673-0208 CN22-1357/C 110 魅力中国ISSN1673-0992 CN41-1390/G111 试题与研究（中学生报社）36-390 ISSN1673-1301 CN41-1368/G4112 试题与研究ISSN1673-1301 CN41-1368/G4 113 教育科研Aug-41 ISSN1673-1875 CN43-0044 114 新课程22-405ISSN1673-2162 CN14-1324/G4 115 新课程22-312 ISSN1673-2162 CN14-1324/G4 116 新课程ISSN1673-2162 CN14-1324/G4 117 现代教师论坛ISSN1673-2669 CN45-3526/G4 118 商情18-202 ISSN1673-4041 CN13-1370/F 119 现代阅读18-16 ISSN1673-8497 CN11-5566/G2 120 考试周刊12-53 ISSN1673-8918 CN22-1381/G4 121 学周刊18-407 ISSN1673-9132 CN13-1063 122 学周刊ISSN1673-9132 CN13-1379/G4 123 教师42-351 ISSN1674-120X CN46-1072/G4 124 学苑教育18-340 ISSN1674-179X CN13-1386/G4 125 中学英语之友16-98 ISSN1674-2575 CN15-1158/G4 126 学园64-53 ISSN1674-4810 CN53-1203/C127 小学科学教师论坛ISSN1674-6317 CN22-1388/G4128 科教导刊ISSN1674-6813 CN42-1795/N 129 新课程学习22-403 ISSN1674-697X CN14-1353/01 130 教育教学论坛ISSN1674-9324131 教育学刊ISSN1675-8153 CN65-3842/G 132 当代创新教育ISSN1682-2563133 中国现代教育方园ISSN1682-3380134 中国现代教育论坛ISSN1687-726X CN37-1268/G135 科学教育论坛ISSN1718-2765 CN11-1382/G4136 中国教育教学论坛ISSN1726-8176 CN31-7/38/G137 现代教育管理与教学ISSN1727-5113 CN37-3181/G138 中国教育科学探究ISSN1728-2462 CN64-1032/G139 中国教育科研论坛ISSN1729-8490 CN43-1318/G140 新课程改革与实践ISSN1738-1559 CN13-2327141 中国教育发展研究ISSN1810-7117 CN43-1328/G142 全国教育优秀论文摘ISSN1811-105/01X CN43-1348/G143 中国教师与教学杂志ISSN1811-105101X CN43-1348/G4144 中国育人ISSN1811-105X CN43-1348/G145 中国教师与教学ISSN1811-105X CN43-1348/G146 教育科研与实践Nov-43 ISSN1812-1055 CN11-1018/G4147 教育与教师4-548 ISSN1812-5417 CN31-2096/G4 148 中国教育与教学ISSN1812-5867 CN98-1813/G149 基础教育教学导刊2-1028 ISSN1813-9883 CN11-1288/G4150 当代教育研究与探索ISSN1814-0734 CN14-0702/(F)151 中国教育创新ISSN1815-4778 CN11-4111/G4 152 中国教研交流ISSN1816-1723153 中国育人ISSN1817-105X CN43-1348/G154 中国教育改革与创新杂志ISSN1819-9682 CN68-3615/G155 教育科研实践Nov-43 ISSN182-1055 CNII-1018/G4 156 教育之声6-813 ISSN1829-5426 CN64-2239/G4 157 中国医学指南ISSN1851-1806 CN43-1275/R 158 创新教育导刊2-1328 ISSN1860-0121 CN11-4883/G4 159 中国教研交流ISSN1866-1723 160 全国教育教学研究论文选刊ISSN19816-1723161 中国教师教学研究杂志ISSN1991-1610 CN39-7936/G4162 中国教师教学研究ISSN1991-1610 CN39-7936/G4163 新课标教育研究ISSN1991-4024 CN44-1397/G4164 江苏教师ISSN1992-7711 CN14-1307/G4 165 中国教育科学ISSN1993-6893 3800027166 学科教育研究ISSN1994-7680167 东方教育4月27日ISSN2079-3111 CN32-0034168 全国教育教学研究论文选刊ISSN2080-2043 CN37-2569/G169 现代教育与教学研究ISSN2135-3603 CN11-1758/G4170 现代教育与教学研究ISSN4068/G4 CN11-4068/G4171 现代教师教学ISSN6610-7564 CN11-3286/G4172 中国基础教育研究ISSN727-737X CN79-8168/G173 今日中国教研境外174 中外教学研究2-45 境外175 当代教育研究CN11-1281/G4 176 管理观察2-634 CN11-56888/F 177 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职称评审刊物黑名单华东政法大学负面清单期刊目录：中山大学列为中文学术期刊黑名单的刊物：华侨大学公布的重点监控期刊福建省教育厅公布一号多刊刊物目录序号刊物名称新闻总署网知网备注1 开放潮·福建教师(CN35-1181/F) 开放潮开放潮△2 小学教学参考·综合(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△3 小学教学参考·数学(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△4 小学教学参考·语文(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△5 小学教学参考·管理(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△6 陕西教育·高教(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育·高教7 陕西教育·教育教学(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育△8 陕西教育·教学(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育△9 云南教育·小学教师(CN53-1011/G4) 云南教育云南教育10 现代教育科学·普教研究(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学△11 现代教育科学·小学校长(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学·小学校长12 现代教育科学·教学参考(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学△13 新课程·教师 (CN14-1324/G4) 新课程新课程△14 小学生·教学实践(CN14-1004/C) 小学生小学生△15 小学生·新教育论坛(CN14-1004/C) 小学生小学生△16 小学时代·教师(CN22-1043/C) 小学时代小学时代△17 考试·教研(CN11-2939/G4) 考试考试·教研18 新作文·中学(CN14-1274/G) 新作文新作文△19 新作文·小学作文创新教学CN14-1274/G) 新作文新作文·小学作文创新教学20 学生之友·小学教师阅读(CN23-1112/G4) 学生之友学生之友△21 中小学数学·小学(CN11-3582) 中小学数学中小学数学·小学22 教育导刊·幼儿教育(CN44-1371/G4) 教育导刊教育导刊△23 都市家教·教育交流(CN36-1276/G4) 都市家教查无此刊★24 都市家教·学术(CN36-1276/G4) 都市家教查无此刊★25 新课程研究·基础教育(CN42-1778/G4) 新课程研究新课程研究△26 时代教育·教育教学(CN51-1677/G4) 时代教育时代教育·教育教学27 金色年华·学校教育(CN45-1026/C) 金色年华金色年华△28 赤锋学院学报·作文教学研究(CN15-1341/C) 赤锋学院学报赤锋学院学报△29 商情·科学教育家(CN13-1370/F) 商情商情·科学教育家30 成功·教育(CN42-1560/C) 成功成功·教育31 青年与社会·中外教育研究(CN53-1037/C) 青年与社会青年与社会△32 山西教育·教师教学(CN14-1014/G4) 山西教育山西教育△33 成才之路·创新(CN23-1437/C) 成才之路成才之路△34 当代·学前教育(CN42-1767/G4) 当代11-1281/I 当代△35 早期教育·教师(CN32-1099/G4) 早期教育早期教育·教师36 教书育人·校长参考(CN23-1439/Z4) 教书育人/G4 教书育人△37 新语文学习·小学教师(CN32-1746/G4) 新语文学习新语文学习△38 财经界·管理学家(CN11-4098/F) 财经界财经界△39 引进与咨询·科技交流(CN35-1076/F) 海峡科学CN35-1292/N 引进与咨询△40 小学教学设计·语文品德版(CN14-1240/G4) 小学教学设计小学教学设计说明以上“刊物名称”是“一号多刊”为代表的查禁刊物，所有刊物“·”后面再注明的都可列入“一号多刊”嫌疑，不完全统计全国有几百种。
附件1：工程系列（专业）高级专业技术职务破格量化条件一、成绩优异的高级工程师破格条件（以下三条须同时具备）1 、主持参与两项国家级项目（课题），解决关键性问题，其成果具有国内先进水平，取得显著的经济效益或社会效益（须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认可）。
2 、获国家技术发明奖、自然科学奖、科技进步奖或相当奖励项目的主要完成人（等级内额定获奖人员）；或者获省科学技术杰出贡献类奖、国际科学技术合作类奖及省科学技术进步类奖、自然科学类奖、技术发明类奖二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人（等级内额定获奖人员）。
3 、在国家级学术刊物上，独立或以第一作者身份公开发表本专业有价值的学术论文4 篇以上；或者公开出版由本人撰写的本专业及相近专业有学术价值的专著或译著2 部以上，同时须在公开发行的本专业学术刊物上，独立或以第一作者发表的本专业学术论文1篇。
二、高级工程师破格条件（以下三条须同时具备）1 、主持参与两项省（部）级项目（课题），解决关键性问题，其成果具有国内先进水平，取得显著的经济效益或社会效益（须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认可）。
2 、获国家技术发明奖、自然科学奖、科技进步奖及相当奖励项目的主要完成人（等级内额定获奖人员）；或者获省科学技术杰出贡献类奖、国际科学技术合作类奖及省科学技术进步类奖、自然科学类奖、技术发明类奖三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人（等级内额定获奖人员）；或者获市级科学技术类奖一等奖的主要完成人（等级内额定获奖人员），此项只适合市及以下所属破格晋升的专业技术人员。
3 、在省级、国家级学术刊物上以独立或第一作者身份公开发表本专业有价值的学术论文4 篇（其中国家级刊物至少 1 篇）；或者公开出版由本人撰写的本专业及相近专业有学术价值的专著或译著1 部；或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范；或者主持编写在省以上范围通用的教材（建工类教材本人撰写部分不少于 15 万字）。
山西省人力资源和社会保障厅关于公布李鑫等7人编审、李兆等39人副编审职称评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅
•【公布日期】2023.03.21
•【字号】晋人社行政审批字〔2023〕22号
•【施行日期】2023.03.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】专业技术人员管理
正文
山西省人力资源和社会保障厅关于公布李鑫等7人编审、李兆等39人副编审职称评审结果的通知
晋人社行政审批字〔2023〕22号
各市人力资源和社会保障局，省直有关单位职称管理部门，有关企事业单位: 经审核，同意山西省出版系列高级职称评审委员会于2023年2月15日评审通过的李鑫等7人编审、李兆等39人副编审职称评审结果，现予以公布。
附件：李鑫等7人编审、李兆等39人副编审职称名单.xls
山西省人力资源和社会保障厅
2023年3月21日。
山西卫生职称评审认可的期刊目录山西卫生职称评审认可的期刊目录---山西卫生职称评审认可期刊目录在哪有2015年度山西省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作，在省人力资源和社会保障厅的统一管理、指导下，由省卫生和计划生育委员会具体组织实施。
根据国家和我省专业技术职务任职资格评审的有关规定及省人力资源和社会保障厅《关于做好2014年度全省专业技术职称评审工作的通知》(晋人社职字〔2014〕31号)要求，结合我省卫生计生专业技术人员队伍建设的实际，现就2015年度全省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作提出如下安排意见：一、评审范围全省各类型医疗卫生计生单位中在卫生系列专业技术岗位上,包括已办理了离退休手续，仍继续从事卫生计生专业技术工作，并符合申报评审条件的专业技术人员。
实行评聘分离的全民事业单位人员以及申请评审两个及以上系列（专业）任职资格者，申报评审的任职资格档次，不得超过允许设置本单位的相应最高专业技术职务岗位等级。
专业技术人员申报评审专业技术职务资格，应与所在专业技术岗位要求的专业技术职务资格系列（专业）相一致，本单位未设置相应专业技术岗位的，不得推荐评审相应系列（专业）的专业技术职务资格。
下列人员不在申报评审范围：①国家公务员（含参照国家公务员管理的人员）；②国有企业、事业单位中，截止当年《评审工作计划》中确定的相应评审委员会召开时间，已年满法定年龄未办理退休手续，也未经规定部门批准延长退休，或批准的延长退休时限已满的人员；③各类非公有制经济组织中未与所在组织签订正式有效的聘用（劳动）合同的人员；④国有企业、事业单位中未按有关规定履行聘用手续的非占编人员。
二、评审条件逐步建立分类评审制度，根据卫生计生机构的功能进行科学、合理的分类，对不同级别、类别的医疗卫生计生机构提出不同的业绩和成果要求。
逐步提高省级医疗卫生计生机构、三级医院晋升人员以及晋升正高者的业绩与成果要求，适当地对基层医疗卫生机构中专业技术人员的业绩和成果要求进行调整。
2013年高校职称评审有关学术刊物目录 一、2013年仍发在2009-2012年已经公布的不认可刊物目录而未通过评审
二、2013年因在下列11种未经国际新闻出版署批准且专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
三、2013年因在下列33种专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
四、下列8种学报因刊物质量差，已在2011-2012年连续2年建议今后不要在此类刊物发表论文，如2014年仍在该刊发表论文将视为不合格刊物
五、2013年评审中评委认为下列13种学报学术质量低，建议慎重发稿
六、下列7种刊物指定学科申报讲师符合条件。
