2017考研初试自命题科目考试大纲822生物化学

中国科学院大学硕士研究生入学考试《生物化学（乙）》考试大纲生物化学(乙)科目是为招收与化学与化工口有关专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的生物化学水平考试。

要求学生比较系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论，掌握各类生化物质的结构、性质和功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径及调控方法，理解基因表达调控和基因工程的基本理论，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。

一. 考试的内容1. 蛋白质化学考试内容蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号氨基酸的理化性质及化学反应蛋白质分子的结构（一级、二级、三级和四级结构、蛋白质二级结构的折叠特点）氨基酸序列测定的一般步骤蛋白质的理化性质及分离纯化的方法和纯度鉴定蛋白质变性理论蛋白质结构与其功能的关系考试要求了解氨基酸、肽和蛋白质的定义掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质掌握蛋白质一级结构的测定方法理解氨基酸的通式与结构理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点掌握肽键的特点理解蛋白质变性理论理解蛋白质结构与其功能的关系2. 核酸化学考试内容核酸的化学组成及分类核苷酸的结构DNA和RNA的一级结构和二级结构的特点DNA的生物学功能RNA的分类及各类RNA的生物学功能核酸的主要理化特性核酸的研究方法考试要求掌握核苷酸组成、结构、结构单位以及性质掌握核酸的组成、结构、结构单位以及性质掌握DNA的二级结构模型和中心法则掌握核酸的主要物理化学特性了解核酸的研究方法3. 糖类结构与功能考试内容糖的主要分类淀粉、纤维素的结构和生物学功能考试要求掌握糖的概念及其分类掌握糖的功能及其组成理解糖的结构类型的基本概念掌握单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质了解糖的鉴定原理4. 脂类与生物膜考试内容生物体内的脂类所包括的类型，其代表脂及各自特点甘油脂、磷脂以及脂肪酸特性。

油脂和甘油磷脂的结构与性质生物膜的化学组成和结构，"流体镶嵌模型"的要点考试要求了解脂类的类别、功能、脂的前体及衍生物的结构特点掌握重要脂肪酸、重要磷脂的结构了解甘油脂、磷脂的通式以及脂肪酸的特性掌握油脂和甘油磷脂的结构与性质5. 酶学考试内容酶促反应的特点酶的作用机理影响酶促反应的因素（米氏方程的推出）酶的提纯与活力鉴定熟悉酶的国际分类和特殊酶的功能抗体酶、核糖酶和固定化酶考试要求了解酶的基本概念掌握酶活性的调节、酶的作用机制了解酶的国际分类了解特殊酶的功能掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的测定方法了解抗体酶、核糖酶掌握固定化酶的性质6. 维生素和辅酶考试内容维生素的分类与辅酶有关的维生素同辅酶的关系及其作用考试要求了解维生素的结构特点、功能和缺乏病了解脂溶性维生素的分类及其功能7. 激素考试内容激素的分类激素与蛋白质、脂类和固醇的关系常见激素的结构和功能（甲状腺素、肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素考试要求了解激素的类型、特点理解激素的化学本质和作用机制了解常见激素的结构和功能理解第二信使学说8．新陈代谢和生物能学考试内容新陈代谢的概念、类型及其特点高能化合物ATP的生物学功能电子传递过程与ATP的产生呼吸链的组成和顺序考试要求理解新陈代谢的概念、类型及其特点了解高能化合物的概念和种类理解ATP的生物学功能掌握呼吸链的组成和传递顺序了解氧化磷酸化的机制9. 糖的分解代谢和合成代谢考试内容糖的各种代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和酶的作用糖的无氧氧化、有氧氧化的概念、种类和过程糖异生作用及其主要途径糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的途径及其主要节点的酶学调控考试要求全面了解糖的各种代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和酶的作用理解糖的无氧氧化、有氧氧化的概念、种类和过程了解糖原生成作用的概念和糖元生成过程掌握糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的途径及其主要节点的酶学调控了解磷酸己糖旁路的途径及其主要节点的酶学调控了解糖元生成作用的概念和糖元生成过程了解高等植物的光合作用过程理解光反应过程和暗反应过程了解单糖、蔗糖和淀粉的形成过程10. 脂类的代谢与合成考试内容脂类物质各种代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和酶的作用脂肪酸的β－氧化过程其机理酮体的生成和利用考试要求全面了解脂类物质的各种代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和酶的作用了解脂类的消化、吸收、运输、储存和动员理解脂肪的分解代谢掌握脂肪的β－氧化过程及其机理了解脂肪的合成代谢理解脂肪酸的生物合成途径了解磷脂和胆固醇的代谢11. 核酸的代谢考试内容嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代谢与合成代谢的途径外源核酸的消化和吸收碱基的分解代谢核苷酸的生物合成核苷酸的衍生物考试要求了解外源核酸的消化和吸收理解碱基的分解代谢理解核苷酸的分解和合成途径理解核苷酸的从头合成途径了解核苷酸的衍生物的功能12. DNA、RNA和遗传密码考试内容DNA复制的一般规律参与DNA复制的酶与蛋白质（重点是原核生物的DNA聚合酶）DNA复制的过程真核生物与原核生物DNA复制的比较转录的一般规律和转录的机制原核生物的转录过程RNA的后加工及其意义mRNA、tRNA、rRNA的后加工逆转录的过程逆转录病毒的生活史RNA的复制：单链RNA病毒的RNA复制，双链RNA病毒的RNA复制RNA传递加工遗传信息考试要求理解DNA的复制和DNA的修复机制掌握参与DNA复制的酶与蛋白质的性质和种类掌握DNA复制的特点和过程理解真核生物与原核生物DNA复制的异同点掌握DNA的损伤与修复的机理全面了解RNA转录与复制的机制掌握转录的一般规律掌握RNA聚合酶的作用机理理解原核生物的转录过程理解启动子的作用机理了解真核生物的转录过程理解RNA的后加工过程及其意义掌握逆转录的过程理解RNA的复制了解RNA传递加工遗传信息13. 蛋白质的合成和运输考试内容蛋白质合成的一般特征模板、极性、遗传密码的特点参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能蛋白质合成的过程肽链的后加工过程真核生物与原核生物蛋白质合成的区别蛋白质合成的抑制因子考试要求全面了解蛋白质合成的特点与过程掌握蛋白质合成的一般特征掌握参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能了解蛋白质合成的过程和肽链的后加工过程理解真核生物与原核生物蛋白质合成的区别理解蛋白质合成的抑制因子14. 细胞代谢和基因表达调控考试内容细胞代谢的调节网络酶活性的调节细胞信号传递系统原核生物和真核生物基因表达的调控DNA水平的基因表达调控转录水平上的基因表达调控操纵子学说翻译水平上的基因表达调控考试要求理解代谢途径的交叉形成网络和代谢的基本要略理解酶促反应的前馈和反馈、酶活性的特异激活和抑制掌握细胞膜结构对代谢的调节和控制作用了解细胞信号传递和细胞增殖调节机理了解操纵子学说的核心理解转录水平上的基因表达调控和翻译水平上的基因表达调控15．基因工程和蛋白质工程考试内容基因工程的简介DNA克隆的基本原理典型的遗传工程技术载体改造基因来源、人类基因工程计划及核酸顺序分析RNA和DNA的测序方法及其过程基因的分离、合成和测序蛋白质工程考试要求掌握基因工程操作的一般步骤掌握DNA克隆的基本原理了解各种水平上的基因表达调控了解人类基因组计划及核酸顺序分析掌握RNA和DNA的测序方法及其过程了解蛋白质工程的进展16.科技进展考试内容生物化学领域特别重大的科技进展考试要求了解生物化学领域特别重大的科技进展二、考试方法和考试时间闭卷笔试，时间3小时。

复旦大学2017年硕士《生物化学》考试大纲生物化学（一）蛋白质的结构与功能1.蛋白质的分子组成：蛋白质的基本结构单位；氨基酸的分类；氨基酸的理化性质；多肽与生物活性多肽；蛋白质的分类。

2.蛋白质的分子结构：蛋白质的一级结构；蛋白质的二级结构；蛋白质的三级结构；蛋白质的四级结构。

3.蛋白质的结构与功能的关系：蛋白质的一级结构与功能的关系；蛋白质的空间结构与功能的关系。

4.蛋白质的理化性质：蛋白质的理化性质；蛋白质胶体性质；蛋白质的变性与复性；紫外吸收；茚三酮反应和双缩脲反应。

5.蛋白质的分离、纯化与结构分析：蛋白质的丙酮沉淀、硫酸铵盐析、电泳、透析、层析、凝胶过滤及超速离心等分离纯化方法的基本原理；多肽链中氨基酸序列分析；蛋白质空间结构测定。

（二）酶1.酶的分子结构与功能：酶的作用特点；酶的化学结构；酶的活性中心与催化活性；同工酶。

2.酶的工作原理：酶促反应活化能；酶高效催化作用的机制。

3.酶促反应动力学：底物浓度对反应速度的影响；酶浓度对反应速度的影响；温度对反应速度的影响；pH对反应速度的影响；抑制剂对反应速度的影响；激活剂对反应速度的影响。

4.酶的调节：酶活性的调节；酶含量的调节5.酶的命名与分类。

6.酶与医学的关系：酶与疾病的发生、诊断及治疗；酶与临床检验及科学研究。

（三）糖代谢1.糖的消化吸收及其在体内代谢概况：糖的消化与吸收；糖代谢的概况。

2.糖的无氧氧化：糖的无氧氧化过程；糖酵解的调节；糖酵解的生理意义。

3.糖的有氧氧化：糖的有氧氧化过程；糖有氧氧化生成的ATP；糖有氧氧化的调节。

4.磷酸戊糖途径：磷酸戊糖途径的反应过程；磷酸戊糖途径的生理意义。

5.糖原的合成与分解：糖原的合成代谢；糖原的分解代谢；糖原的合成与分解的调节；糖原累积症性质、特点及分型。

6.糖异生：糖异生途径；糖异生的调节；糖异生的生理意义；乳酸循环。

7.血糖及其调节：血糖的来源和去路；血糖水平的调节；糖代谢紊乱。

（四）脂质代谢1.脂质分类与命名及其功能：脂肪；类脂；脂肪酸的分类及命名；几种多不饱和脂肪酸衍生物。

研究生《生物化学》考试大纲一、考试总体要求考查目标生物化学是生命科学的重要基础学科和前沿学科，在现代生物学中具有十分重要的地位和作用。

《生物化学》考试在重点考查生物化学的基础知识、基本理论的基础上，注重考查理论联系实际和综合分析能力。

正确地理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论、假说、规律和论断；运用掌握的基础理论知识和原理分析和解决生物学的基本问题。

要求考生：①系统准确地掌握生物化学的基本概念、基础知识和基本理论；②比较全面了解生物化学的常用技术的原理、方法和应用范围；③能运用生化技术和知识分析生物学基本问题。

同时考生应了解生物化学及相关领域的重大研究进展。

考查内容（一）蛋白质的结构与功能1、蛋白质的化学组成；2、氨基酸的分类及简写符号；3、氨基酸的理化性质及化学反应；4、氨基酸的分析分离方法；5、肽的结构、性质与生物活性肽；6、蛋白质分子结构：一级、二级、高级结构的概念、主要化学键及形式，包括超二级结构、结构域等；7、蛋白质一级结构测定：多肽链N端和C端氨基酸残基测定的各种方法；蛋白酶、肽段的氨基酸序列测定方法；二硫键的断裂和多肽的分离，二硫键位置的确定，多肽的人工合成等；8、蛋白质的理化性质：包括蛋白质的两性解离和等电点、蛋白质分子的大小、紫外吸收和胶体性质、蛋白质的沉淀作用、蛋白质的变性作用、蛋白质的颜色反应等；9、蛋白质分离纯化和纯度鉴定方法与技术：包括蛋白质的分离纯化的一般原则、蛋白质的分离纯化的方法、蛋白质的分析测定等；10、蛋白质结构与功能的关系：包括一级结构和高级结构与功能的关系，如肌红蛋白、血红蛋白的结构和功能，血红蛋白分子病的机理。

（二）核酸的结构与功能1、核酸的基本化学组成、种类、分布和生物学功能；2、核苷酸的结构——组成、碱基分子式、稀有碱基等；3、DNA的分子结构：DNA的一、二、三级结构的概念和结构特点；核酸的早期研究和双螺旋结构模型的理论依据等；4、RNA的分子结构：包括RNA一级结构、高级结构，如tRNA的二、三级结构，真核生物mRNA 结构特点，tRNA及rRNA的结构、RNA的降解等；5、RNA 的分类及各类RNA的生物学功能，包括各种新发现的小RNA的功能；6、DNA测序方法及其过程；7、核酸及核苷酸的性质：包括溶解性、紫外吸收、核酸及其组分的两性性质；8、核酸的变性、复性与杂交；9、核酸及其组分的分离纯化：包括分离核酸的一般原则、DNA的分离纯化、RNA的分离纯化、核酸组分的分离纯化、核酸及其组分含量的测定、核酸纯度的测定、核苷酸的分离分析鉴定等；10、核酸研究的常用技术和方法：包括核酸凝胶电泳技术、核酸分子印迹与杂交技术、PCR技术等。

2017年硕士研究生入学考试初试校自命题科目复习大纲261 日语二外考查要点：1．语汇1.1要求掌握体言、用言的性质和特征。

包括：数词的用法、コソアド体系和指示词、常用的形式体言。

动词的活用形、自动词和他动词、授受关系的动词、形容词、形容动词的活用形。

1.2要求掌握连体词、副词、接续词、感叹词的性质和特征。

包括：状态副词、程度副词、叙述副词。

表示感叹、呼唤、应答的感叹词。

2．文法2.1要求掌握使役、被动、可能、敬语、否定、希望、推量、比况、样态助动词的性质和特征及其用法。

2.2要求掌握格助词、接续助词、副助词、终助词的性质和特征及其用法。

3．读解3.1要求了解以意义和性能进行表现的方式。

包括：理由、逆接、条件、结果、追加、范围、目的、时间、说明、文末、敬语的表现方式。

推荐书目：《标准日本语》（初级上、下册；中级上册）, 人民教育出版社, 人民教育出版社、光村图书出版株式会社, 1988年第一版262 德语二外考查要点：1. 词汇和语法1.1 掌握德语基本词汇与短语2000个左右。

1.2 掌握《大学德语》修订版第一、二册中所涉及的名词变格、动词变位、动词时态、语态等基本语法知识并能在阅读和写作中综合运用这些知识。

2 阅读2.1 具备阅读不同体裁（故事、随笔、报道等）和不同题材（经济、历史、文化、新闻、科技等）一般德语资料的能力。

2.2阅读速度为50个词左右/每分钟；阅读文章生词量为3%—10%之间3. 翻译3.1 具备短语和句子的德译汉或汉译德基本能力，或短文的德译汉基本能力。

推荐书目：《大学德语》（第一册、第二册）,姜爱红, 高等教育出版社, 2008年8月第三版263 法语二外考查要点：1. 词汇和语法1.1 掌握法语基本词汇与短语2000个左右。

1.2 掌握法语中动词变位、动词时态、语态等语法知识并能综合运用这些知识。

2 阅读2.1 具备阅读不同体裁（故事、随笔、报道等）和不同题材（经济、历史、文化、新闻、科技等）一般法语资料的能力。

2018年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：[801]考试科目名称：生物化学（学术）一、考核目标试题测试考生是否具备研究生入学的基本条件，选拔优秀研究生；主要测试考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，考查考生分析问题及解决问题的能力。

二、试卷结构（一）考试时间：180分钟，满分：150分（二）题型结构1、单项选择题：70小题，每小题1分，共70分2、是非题（判断题）：20小题，每小题1分，共20分3、多项选择题：30小题，每小题2分，共60分三、考试内容（一）蛋白质的结构与功能氨基酸的结构、性质及分类；蛋白质的基本组成、肽键及多肽链的连接方式；生物活性肽；蛋白质的各级结构；蛋白质的两性解离及变性等；蛋白质结构与功能关系。

分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。

（二）核酸的结构与功能核苷酸（包括DNA和RNA）的基本组成及分类；核酸一级结构、DNA双螺旋结构模型、核小体的结构；三种RNA的结构特点与功能；核酸的变性、复性及杂交；DNA的超螺旋结构；其它小分子RNA。

（三）酶酶、核酶的概念；酶的专一性及分类；酶活性中心和必需基团；米氏方程及意义；酶促反应动力学；关键酶、变构酶、同工酶；酶原激活及意义；酶与医学的关系。

（四）维生素常见维生素的活性形式及作用；维生素缺乏导致的疾病。

（五）生物氧化电子传递链的组成、排列顺序；电子传递链分类；底物水平磷酸化与氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素；ATP合酶结构、ATP合成偶联部位及机理；NADH转运的两种穿梭机制；P/O比值；过氧化物酶、SOD 和加单氧酶。

（六）糖代谢糖酵解的反应过程、关键酶、调节及生理意义；有氧氧化的反应过程、关键酶、调节及生理意义；磷酸戊糖途径的反应过程、关键酶及其生理意义；糖异生的反应过程、关键酶、调节及乳酸循环；糖原合成与分解的基本反应过程、关键酶及其调节；血糖的来源去路以及激素对血糖的调节机理。

（七）脂代谢脂类的生理功能、脂类的消化和吸收、胆汁酸盐及辅脂酶的作用；三酰甘油合成过程、脂肪动员的概念、限速酶及其调节；甘油代谢及脂肪酸β-氧化的反应过程、关键酶及能量生成；脂肪合成过程；酮体的合成、利用及生理意义；脂肪酸合成的原料、关键酶、调节以及必需脂肪酸；胆固醇合成代谢的原料、关键酶及调节；磷脂的分类；血浆脂蛋白分类及组成、载脂蛋白生理功能；四种脂蛋白的代谢概况；高脂蛋白血症的分型及血脂异常。

2017年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目代码：883 科目名称：科学技术与国家安全学基础一. 考试要求主要考查学生对科学技术与国家安全学基本概念的理解与掌握；对四大文明古国的科学技术、古希腊科学精神的形成和基本内容、古希腊和古罗马时代的科学技术、科学革命与近代科学的兴起、近代以来的科技发展、中国火器史、世界火器史的理解与掌握；对科技发展与军事变革的互动过程、模式、机制的理解与掌握；对国家安全的基本概念、基本理论的理解与掌握；以及运用基本理论和方法，分析解决现实国家安全问题的能力。

二、考试内容1．古代科学技术与军事技术四大文明古国的科学技术与军事技术、古希腊科学精神的形成和基本内容、古希腊和古罗马时代的科学技术与军事技术，中世纪的科学技术与军事技术。

2．近现代科学技术与军事变革科学革命与近代科学的兴起，近代以来的科技发展，热兵器的发展与军事变革，海洋技术的发展及其对军事变革的影响，核能的利用与控制技术及其对军事变革的影响，空天技术的运用及其对军事变革的影响，信息技术的运用及其对军事变革的影响。

3．国家安全学及其主要内容国家安全学的对象、任务和学科性质，国家安全的产生与发展，国民安全的含义和主要内容，国土安全的含义和主要内容，主权安全的含义和主要内容，政治安全的含义和主要内容，军事安全的含义和主要内容，文化安全的含义和主要内容，科技安全的含义和主要内容，生态安全的含义和主要内容，信息安全的含义和主要内容，民族、宗教问题与国家安全。

4．世界主要国家的国家安全战略美国的国家安全战略及领导体制，俄罗斯的国家安全战略及领导体制，英、法、日的国家安全战略及领导体制，中国的国家安全战略及领导体制。

三、考试形式考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分150分。

题型包括：名词解释、简答题、论述题、材料分析题等。

四、参考书目1．《自然科学与军事技术史》．刘戟锋．湖南科学技术出版社，2003。

第一版2．《国家安全学》．刘跃进．中国政法大学出版社，2004。

浙江工业大学2017年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目代码、名称: 338 生物化学专业类别：□学术型■专业学位适用专业: 085238 生物工程一、基本内容全部内容分熟练掌握（记住）、掌握、理解（熟悉）、了解、初步了解五种层次要求，划线部分为主要内容，黑体部分为重要内容。

第1章糖类（Saccharides）1.掌握糖类、单糖、寡糖（双糖、低聚糖）、多糖以及单糖衍生物的概念2.掌握单糖、多糖的特点、结构及表示法，尤其是葡萄糖、果糖、核糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、糖原、纤维素第2章脂类 (Lipids)1.了解脂类的概念、分类及其功能2.掌握脂肪的结构特点3.掌握天然脂肪酸的结构特点和表示法4.理解皂化价、酸价、碘价的定义及这些参数与油脂组成的关系第3章氨基酸1.掌握Protein中含有的amino acids的结构特点2.理解amino acids主要物性与结构的关系3.理解amino acids的两性解离、等电点以及等电点pI与解离基团pK值的关系4.了解amino acids的分类方法，记住amino acids的三字母符号5.了解amino acids的主要化学性质，掌握amino acids甲醛滴定的原理6.了解amino acids的光学活性和分析分离原理与方法第4章蛋白质的共价结构1.理解Protein的概念及重要性2.了解Protein的元素组成，掌握其氮含量特点3.掌握Protein的一级结构概念及重要性4.了解Protein的一级结构测定方法和蛋白质氨基酸顺序与生物功能的关系。

第5章蛋白质的三维结构1.掌握Protein的一级、二级、三级、四级结构的概念以及肽键、肽链、残基、N—末端、C—末端、侧链等术语2.理解一级结构和高级结构的关系以及蛋白质结构与功能的关系3.掌握α—螺旋、β—折叠、β—转角等基本构象单元的结构特点及主要参数4.掌握构象、构型的概念及区别，掌握维持蛋白质结构有关的各种作用及化学键第6章蛋白质的结构与功能的关系1.掌握蛋白质结构与功能关系的原理，理解肌红蛋白和血红蛋白的结构与功能2.了解血红蛋白分子病3.初步了解免疫系统和免疫球蛋白第7章蛋白质的分离、纯化和表征1.掌握Protein的主要理化性质，包括大分子溶液的胶体性质，超速离心法，沉降系数，透析、两性解离、等电点，电泳，水化作用，胶凝作用2.掌握蛋白质的沉淀作用（盐溶/盐析）、变性作用、变构作用2.了解蛋白质的含量测定与纯度鉴定方法第8章酶通论1.掌握酶的概念、化学本质、特性2.了解酶的命名原则及分类，了解EC编号原则3.掌握酶的活性中心的概念4.掌握酶活力及酶活力单位的概念5.掌握正确测定酶活力的方法、条件及测定反应初速度的意义，掌握酶的分离纯化方法第9章酶促反应动力学1.掌握米氏方程要点及最大反应速度和Km的概念，掌握Km测定的双倒数法2.理解温度、PH、酶浓度对酶促反应的影响第10章酶的作用机制和酶的调节1.理解酶活调节方式和影响酶催化效率的有关因素2.理解多酶体系、寡聚酶、同工酶、诱导酶、组成酶的概念3.了解酶工程的含义，掌握酶的制备方法及其应用第11章维生素与辅酶1.了解维生素的概念、特点及分类2.熟悉各种维生素的化学名称、功能及缺乏症3.了解各脂溶性维生素及维生素C的功能4.掌握维生素B族与辅酶的关系及辅酶的作用第12章核酸通论1.了解核酸的发现、研究简史2.掌握核酸的概念、分类及功能，理解其重要性第13章核酸的结构1.掌握碱基、核苷、核苷酸及多核苷酸的概念、结构2.掌握核酸的结构、表示方法及英文缩写符号3.理解核酸的一、二、三、级结构的概念，并掌握双螺旋结构的特点及重要参数4.了解tRNA的三叶草模型第14章核酸的物理化学性质1.掌握核酸的主要理化性质，包括两性解离、等电点、紫外吸收特点、克原子磷消光系数2.掌握核酸变性、复性、杂交的特点及解链温度与结构的关系第15章激素1.了解激素的概念及化学本质2.初步了解激素的作用机理第16章生物膜的组成与结构1.掌握生物膜的组成，理解其不对称性2.了解生物膜的流动性3.熟悉生物膜的分子结构，掌握流体镶嵌模型第17章代谢总论1.了解分解代谢与合成代谢2.了解能量代谢的重要性3.了解代谢递能过程和代谢中常见的有机反应机制4.了解新陈代谢的研究方法第18章生物能学1.了解自由能变化与反应平衡常数的关系，了解自由能变化的可加性及其意义2.了解能量学在生物化学应用中的一些规定3.掌握高能磷酸化合物的概念，了解ATP的特殊作用4.了解生物氧化的特点5.掌握生物氧化体系、呼吸链、氧化磷酸化和底物水平磷酸化的概念6.了解体系中有关的传递体，掌握呼吸链三个受电子传递抑制剂抑制的位置及各类抑制剂；三个产能的位置；解偶联试剂及氧化磷酸化抑制剂第19章生物膜与物质运输1.掌握被动运送、主动运送的概念及特点2.了解小分子物质运送的方式3.初步了解生物大分子的跨膜运送4.初步了解生物膜运送的分子机理第20章糖酵解作用1.了解淀粉酶促降解方式及主要的淀粉水解酶2.熟练掌握EMP全过程，包括涉及的酶及辅酶、生理意义，了解NAD、NADP、FMN、FAD与维生素B的关系3.了解六碳糖进入EMP过程第21章柠檬酸循环1.熟练掌握TCA途径，包括涉及的酶及辅酶、生理意义，了解NAD、NADP、FMN、FAD与维生素B的关系2.了解TCA的发现历史、双重作用和调控第22章生物氧化——电子传递链和氧化磷酸化作用1.熟练掌握电子传递和氧化呼吸链2.熟练掌握氧化磷酸化作用原理第23章戊糖磷酸途径和糖的其他代谢途径1.熟悉掌握HMP途径，包括涉及的酶及辅酶、生理意义，了解NAD、NADP、FMN、FAD与维生素B的关系2.了解乙醛酸循环、丙酮酸羧化支路（回补反应）；了解糖醛酸途径第24章糖原的分解和生物合成1.了解糖的合成代谢，尤其要熟悉淀粉、糖元的合成及糖异生作用（生糖作用）2.基本掌握糖代谢的调节控制，建立糖代谢动态平衡的整体观念，了解糖蛋白和蛋白聚糖的组成和生理功用。

2017年全国统一考试大纲考试说明及样题生物一、考核目标与要求1．理解能力(1)能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

(3)能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

解释：(1)要求考生不但能够概括出所学生物学知识的主要内容，还要能够把握相关知识之间的有机联系。

例如，考生不但能够分别说出光合作用和呼吸作用的过程、在细胞中发生的部位，还要知道两者之间的相互关系。

(2)要求考生能够用生物学术语、图表、图解等表述生物学事实、概念、原理和规律等。

例如，用文字表述生物学概念、实验方案，用遗传图解表示杂交实验过程，用系谱图表述遗传关系，画出细胞失水后状态的简图等。

(3)在理解能力中高一层次的要求是运用所学知识进行分析、解释、推理、判断或得出结论。

题目可能是要求考生对某一现象进行解释和分析，如说明“放在窗台上的植物向光生长”的原因等。

例1某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【答案】 C【说明】本题以“DNA双链不能解开”为关键点，考查考生对“DNA的状态”与“DNA复制、RNA转录、细胞周期以及癌细胞增殖等”相关性的理解。

例2下列有关小麦根系吸收矿质元素的叙述，正确的是A．根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用B．根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于呼吸作用C．根尖表皮细胞对各种矿质元素的吸收量相等D．各种矿质元素进入根尖表皮细胞需要同一膜载体的协助【答案】 B【说明】本题考查考生把握所学知识的要点和知识之间内在联系的能力。