新人教课标版小学二年级语文下册 17课 古诗两首 课件

吴
含
窗 炉岭
姓吴 含义 窗户 香炉 山岭
míng jué yín yān bó
鸣
绝 银 烟泊
鸣叫 绝句 银河 烟火 停泊
Lù
liú
liǔ
鹭 白鹭 流 流水 柳 柳树
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
香炉
lú pù 望庐山瀑布 李白
zǐ yān 日照香炉生紫烟， yáo 遥看瀑布挂前川。
chǐ 飞流直下三千尺， yí 疑是银河落九天。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
庐山的香炉峰。
紫色的云雾。
远
江河，河流
日照香炉生紫烟 在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。
遥 看 瀑 布 挂 前 川
一 行 白 鹭 上 青 天 一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗 含 西 岭 千 秋 雪
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。
门
泊
东
门外江面上停泊着即将驶往东吴的
吴 万
客船。
里
船
黄、翠、白、青： 描绘出了明丽的色彩。
千秋雪：
表现出时空的永恒。
万里船：
让人联想起广阔的空间。
wú hán chuāng lú lǐng
(2) 远看瀑布飞流而下,像条大河在山前高挂.
(3) 在阳光的照射下,香炉峰顶烟雾袅绕升腾.
遥看瀑布挂前川

教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
李白简介
李白（701—762） 字太白，号青莲居士。祖籍陇 西成纪（今甘肃天水县附近），少年时博览群书， 20岁起在四川漫游，25岁出川东游。42岁做了翰林 院学士，但不受重视，抱负不能实现，离开长安， 安史之乱后，因受牵连被流放夜郎，《望庐山瀑布》 就是在这次流放途中经过庐山时写的。
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？
5从这个成语故事中，你得到什么启发？ 6回顾我们本组单元所学的课文，想一想：还有什么也关系 到长久之计 ，也需要长远规划？
第五组 教材分析（闫军华整理打印） 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一 篇是鲁 迅自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅的， 这样就使得鲁迅这 一人物形象显得更加真实、丰满、生动 。《少年闰土》是一篇经典课 文，生动刻画了一个活泼可 爱、聪明能干的农村少年形象；周晔的《我 的伯父鲁迅先 生》通过自己的真情回忆，展现了鲁迅的音容笑貌，读 来 使人历历在目。阿累的《一面》，文中的对话和外貌描写 十分传神， 字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇 文章之后，教材安排了 臧克家的诗歌《有的人》。四篇课 文都是引导学生潜心研读、感受人 物形象的极好范本。“ 口语交际·习作”中的口语交际，让学生交流 “留在心里 的印象”，习作让学生根据两则材料选择一个完成，一是 写自己的小伙伴，一是续编发生在自己和小伙伴之间的一 个故事。 “回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学 生心目中的鲁迅形 象；二是交流理解含义深刻的句子的方 法。“日积月累”安排读背鲁 迅先生的名言警句。“趣味 语文”则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的 故事。 在学习过程中，可以引导学生进一步搜集与鲁迅相关的资 料，如， 鲁迅写的《故乡》、巴金写的《永远不能忘记的 事情》、周海婴写的《父 亲的写作》、萧红写的《回忆鲁 迅先生》，都可以在课堂内外引导学生 读读，让鲁迅这一 人物形象在学生心目中留下深刻的烙印。

古诗两首 《草》 《宿新市徐公店》
wèi zhuī 未来 追赶 火
cài sù 菜花 住宿 笆shū 稀疏
diàn 客店
kū 枯萎
xú shāo 徐徐 烧
róng líba 光荣 篱
未来 追赶 客店 徐徐 烧火 菜花 住宿 枯萎 光荣 篱笆 稀疏
草 白居易
离离原 上草，
一岁一
草 白居易 离离原上草，→草原 一岁一枯荣。岁，年。枯，枯萎。荣，茂盛 野火烧不尽， →完 春风吹又生。
篱落：篱笆。（疏疏：稀疏。） 径：小路。（深：深远。）
树头：树枝头。（未：没有。 阴：树荫。）
用自己的话说说这两句诗的意思。
稀疏的篱笆旁边，有一条小路深向远方。树上 的花已经落了，但树叶还不茂密。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
抓住哪些景？ 儿童 黄蝶 菜花 走：跑。急走：快跑。
追到：过夜。 诗题意思：在新市姓徐的人开的客 店里过夜
作者住在新市徐公店时见到一幅怎 样的画面呢？表达了一种怎样的感情呢？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
前两句写了哪几种景物？有什么特点？
篱落疏疏一径深， （远望） 树头花落未成阴。 （近观）
３．我们学了这首诗，看到了一幅春意盎然的村 童扑蝶图，感受到了诗人对春天和乡村生活的爱， 多么富有诗情画意呀！真是诗中有情，诗中有画 啊！课后想像一下，把它画下来吧！
用自己的话说说这两句诗的意思。 儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的
蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。
课外作业：绘幅彩画，深化理解：
1．这首诗有静有动，有声有动，情意盎然，充 满童趣。如果我们把这首诗画下来，要画哪些景 物？（篱落、一径、树头、儿童、黄蝶、菜花等）

黄、翠、白、青： 描绘出了明丽的色彩。 千秋雪：表现出时空的永恒。 万里船：让人联想起广阔的空间。
我会写
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绝句
唐 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
wú hán chuāng lú lǐng
吴
含
窗 炉岭
姓吴 含义 窗户 香炉 山岭
míng jué yín yān bó
鸣
绝 银 烟泊
鸣叫 绝句 银河 烟火 停泊
lù
liú
liǔ
鹭 白鹭 流 流水 柳 柳树
吴 姓吴 吴国 含 含笑 包含 含义 内含 窗 窗户 窗台 窗花 窗口 炉 炉火 炉子 炉台 电炉 岭 山岭 岭南 大兴安岭 鸣 鸣叫 耳鸣 鸣谢 雷鸣
绝 绝对 绝活 绝句 绝妙 银 银白 银发 银行 银河 烟 烟花 香烟 烟雾 烟气 泊 停泊 泊车 泊船 飘泊 流 流通 流动 河流 水流 柳 柳树 柳条 柳枝 柳叶
qiānlǐjiānglíngyīrìhuán 千 里∕江 陵 ∕ 一 日 还。
liǎngànyuánshēngtíbùzhù 两 岸 ∕ 猿 声 ∕ 啼 不 住，
qīngzhōuyǐguòwànchóngshān
轻 舟 ∕ 已 过 ∕万 重
山。
秋浦歌（唐 李白） báifàsānqiānzhàng 白 发∕三 千 丈，
两个黄鹂鸣翠绿
绿
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上 欢乐地歌唱。
一行白鹭上青天
晴朗
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗
含 西
千秋：千年
岭
千
秋
雪
透过窗户看得

望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
望庐山瀑布
日照： 在太阳的照射下。 香炉： 庐山的香炉峰。 紫烟： 紫色的云雾。
望庐山瀑布
遥看瀑布挂前川。
望庐山瀑布
飞流直下三千尺，
望庐山瀑布
飞流： 飞快的往下泻。
望庐山瀑布
疑是银河落九天。
望庐山瀑布
疑是： 以为是。
望庐山瀑布
读一读，说一说。
你喜欢诗人描写的庐山瀑布吗？ 你喜欢什么？
同学们，你们喜欢大自然吗？
大自然是一幅多姿多彩的画卷。
今天我们来学习一首古诗， 一同去感受作者对大自然的赞美 之情。
望庐山瀑布
望庐山瀑布
望庐山瀑布
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布 课文动画
会读的字
望庐山瀑布
lú pù lú yí
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
整体感知，理清思路 1、速读课文，理清文章的结构层次。 全文可以分为两部分。 第一部分：按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。 先写“我 ”与鲁迅一面之交的背景。

★白发三千丈，缘愁似个长。——《秋浦歌》
诗句拓展2——疑
❖床前明月光，疑是地上霜。 ——《静夜思》
❖又疑瑶台镜，飞在青云端。 ——《古朗月行》
古诗拓展3——瀑布
★古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——徐凝 《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。 ——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂落三百丈，喷壑数十里。 ——李白《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.
日照香炉生紫烟，
庐山的香炉峰。紫色的云雾。
遥看瀑布挂前川。
远
江河，河流
日照香炉生紫烟
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫 色的云雾。
遥
请同学们找出诗中描 写颜色和动作的词语！
绝句
黄、翠、白、青：描绘出了明丽的色彩。
千秋雪： 表现出时空的永恒。
万里船：让人联想起广阔的空间。
绝句 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。 一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高 山的积雪，待发的船只，构成了一 幅完美的图画，你觉得美吗？
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一 行 白 鹭 上 青 天
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗 含 西 岭 千 秋 雪
透过窗户看得见 西岭千年不化的 积雪。
门 门外江面上停泊 泊 着即将驶往东吴 东 的客船。 吴 万 里 船
《绝句》数量词分析
《绝句》数量词分析 有实有虚，使诗更有特色。

一条白练似的瀑布 从青翠的山间落下来， 好像一条大河挂在山前。
飞流直下三千尺，
垂直 虚数，形容极高。
疑是银河落九天。
怀疑，以为。 九重天。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
那长长的瀑布飞快 地直往下泻，足有 三千尺长。 真让人以为那是银 河从九重天外落了 下来。
诗的大概意思是：在阳光的照射下，庐山的香 炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的 山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。那长长 的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九 重天外落了下来。
门外江面上 停泊着即将 驶往东吴的 客船。
黄、翠、白、青： 描绘出了明丽的色彩。
千秋雪：表现出时空的永恒。 万里船：让人联想起广阔的空间。
17 古诗两 首
吴 姓吴 吴国 含 含笑 包含 含义 内含 窗 窗户 窗台 窗花 窗口 炉 炉火 炉子 炉台 电炉 岭 山岭 岭南 大兴安岭 鸣 鸣叫 耳鸣 鸣谢 雷鸣
绝 绝对 绝活 绝句 绝妙 银 银白 银发 银行 银河 烟 烟花 香烟 烟雾 烟气 泊 停泊 泊车 泊船 飘泊 流 流通 流动 河流 水流 柳 柳树 柳条 柳枝 柳叶
我会填:
(1) 疑是银河落九天 瀑布好像是银河从高高的天空中飞落下来 一样. (2) 遥看瀑布挂前川 远看瀑布飞流而下,像条大河在山前高挂. (3) 日照香炉生紫烟 在阳光的照射下,香炉峰顶烟雾袅绕升腾.
绝句 杜甫
杜甫：字子美，唐代伟大的现实
主义诗人，被誉于“诗圣”。本诗 是作者晚年的作品。 。 杜甫和李白 齐名，世称 “李杜”。
望庐山瀑布 李白
望 看 庐 (lú) 山 (pù) 瀑 布
李白简介
李白，字太白， 号清莲居士。号 称“诗仙”。唐 代著名诗人，一 生中写下了上千 首诗歌，其诗风 格豪放，富有积 极浪漫主义精神。

望庐山瀑布
李白简介 李白（701—762） 字太白，号青莲居士。祖籍陇西 成纪（今甘肃天水县附近），少年时博览群书，20岁起在 四川漫游，25岁出川东游。42岁做了翰林院学士，但不受 重视，抱负不能实现，离开长安，安史之乱后，因受牵连 被流放夜郎，《望庐山瀑布》就是在这次流放途中经过庐 山时写的。 李白是我国历史上最伟大的诗人之一。他的诗表现了 对封建秩序和权贵的不满，反映了人民的疾苦和愿望，描 绘了祖国壮丽的山河。他的诗风格雄奇豪放，想像丰富， 是屈原之后我国又一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗 仙”。现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。
长。
诗句解释
望庐山瀑布
太阳的照射下，庐山的香炉峰生起紫色云雾，远 远看去，瀑布像一条大河挂在山前。水流从三千 尺的高处直泻而下，好像是从九重天上的银河落 下来的。
回主目录
这首诗极其成功地运用了比喻、 夸张和想象，构思奇特，语言 生动形象、洗炼明快。
“危楼高百尺。手可摘星辰”
“不敢高声语，恐惊天上人。” “桃花潭水深千尺”
门 泊 东 吴 万 里 船
门外江面上停泊 着即将驶往东吴 的客船。
门 泊 东 吴 万 里 船
门外江面上停泊 着即将驶往东吴 的客船。
《绝句》数量词分析
《绝句》数量词分析
有实有虚，使诗更有特色。
请同学们找出诗中描 写颜色和动作的词语！
绝 句
黄、翠、白永恒。 万里船： 让人联想起广阔的空间。
九天：天的最高处，诗里形容极高的天空。 处。 古人认为天有九重，最高的一重称为九天。 “疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？ 疑：怀疑真让人怀疑是天上的银河流到了人间。 由瀑布到银河，这是作者的一种奇特的联想； 将瀑布的高大、急的特点展示无余。

绝 句
自由读古诗
绝 句
杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
绝 绝句 句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝 句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝 句
窗含西岭千秋雪,
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝 句
小学语文人教版
绝· 句
绝 句
绝 句
杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
绝 句
lù
hán
l ǐng
bóห้องสมุดไป่ตู้
wú
鹭
含
岭
泊
吴
绝 句
《绝句》的作者是谁？
你能向大家介绍一下吗？
绝 句
杜甫
绝 句
杜甫是唐代著名诗人,他写的诗
风格多样,意境广阔,情感深沉,是现 实主义诗人。
千秋雪： 表现出时空的永恒。 万里船： 让人联想起广阔的空间
绝 句
看图背诵古诗
绝 句
窗含西岭 千秋雪 ,门泊东吴 万里船 。
绝 句
窗（ 岭（ 柳（
）（ ）（ ）（
） ） ）
绝 句
会写的字
吴 含 窗
岭 鸣 泊 柳
绝 句
拓
展
绝句
唐 杜甫
迟 日 江 山 丽 , 春风花草香。 泥 融 飞 燕 子 , 沙暖睡鸳鸯。
绝 句
说说你读懂了什么？
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱, 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔 。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,

绝句 （唐 杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝 句
杜甫
绝 句
杜甫是唐代著名诗人，他写的诗
风格多样，意境广阔，情感深沉，是 现实主义诗人。
绝句
杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
两个黄鹂鸣翠柳，
1．黄鹂:也叫黄莺，一种益鸟。身体曾黄色， 嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很好听。
2．翠柳：翠，就是新绿，是初春时节万 物复苏，萌发生机时的颜色。翠柳就是指 初春时节刚抽出嫩芽的柳枝。
本句中，以“黄”衬“翠”，以“鸣”发，黄鹂的啼叫，给人一种轻脆， 悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱，构成 了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。从听觉角度对绚丽多彩的早春 图像进行刻画，增加了诗句的生动。 黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机 。
生字： 炉 庐 瀑 疑 词语： 庐山 火炉 吴国 山岭 怀疑
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川
日照香炉生紫烟，
香炉峰 紫色的烟雾
遥看瀑布挂前川。
远 江河
疑 是 银 河 落 九 天 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
飞流直下三千尺，
垂直 形容极高
疑是银河落九天。
怀疑 九重天
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑银河落九天。
(壮丽景色)
全诗赏析
让我们再次诵读全诗：
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬 挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、 洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪 仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的 范例。