(物质和意识)强化训练测试题(1-107)

第二章：物质和意识练习题第二章：物质和意识练习题1、认为某一种或几种具体的“原始物质”是世界万物的本原是属于（）A、唯心主义观点B、古代朴素唯物主义的观点C、机械唯物主义观点D、辩证唯物主义观点2、认为原子是世界的本原是属于（）Ａ、辩证唯物主义的观点Ｂ、近代形而上学唯物主义观点Ｃ、古代朴素唯物主义观点Ｄ、唯心主义观点３、物质的普遍本质和唯一特性是（）Ａ、运动Ｂ、客观实在性Ｃ、实践性Ｄ、静止４、物质范畴是（）Ａ、一切哲学的基石Ｂ、唯物主义哲学的基石Ｃ、辩证法的基石Ｄ、世界观的基石５、世界真正的统一性在于它的（）Ａ、精神性Ｂ、思维Ｃ、物质性Ｄ、实践性６、物质的根本属性和存在方式是（）Ａ、静止Ｂ、运动Ｃ、发展Ｄ、联系７、设想无物质的运动是（）Ａ、唯物主义观点Ｂ、唯心主义观点Ｃ、辩证法的观点Ｄ、形而上学的观点８、设想无运动的物质是（）Ａ、辩证法的观点Ｂ、形而上学的观点Ｃ、唯心主义的观点Ｄ、唯物主义观点９、运动就是事物在一定时间内空间位置的变化，这是（）Ａ、机械唯物主义观点Ｂ、辩证唯物主义观点Ｃ、唯心主义观点Ｄ、诡辩论观点１０、运动与静止的关系是（）Ａ、静止是绝对的，运动是相对的Ｂ、静止是相对的，运动是相对的Ｃ、静止是绝对的，运动是绝对的Ｄ、静止是相对的，运动是绝对的１１、“动中有静，静中有动”是（）Ａ、形而上学的观点Ｂ、辩证法的观点Ｃ、诡辩论的观点Ｄ、唯心主义的观点１２、“动中有静，静中有动”说明（）Ａ、物质和运动的统一Ｂ、绝对运动和相对静止的统一Ｃ、有限和无限的统一Ｄ、唯物主义和辩证法的统一１３、“人不能两次踏入同一条河流”，这句话说明运动和静止的关系是（）Ａ、运动是相对的，静止是绝对的Ｂ、运动是绝对的，静止是相对的Ｃ、静止是绝对的，运动也是绝对的Ｄ、静止是相对的，运动也是相对的１４、只承认相对静止，否认绝对运动是（）Ａ、唯心主义观点Ｂ、形而上学观点Ｃ、辩证法观点Ｄ、相对主义的诡辩论的观点１５、辩证唯物主义认为静止是（）Ａ、事物的绝对平衡状态Ｂ、运动的特殊状态Ｃ、可以脱离运动Ｄ、质变的特殊状态１６、只承认绝对运动，否认相对静止是（）Ａ、唯心主义观点Ｂ、形而上学的观点Ｃ、相对主义诡辩论的观点Ｄ、变着法的观点１７、“天不变，道亦不变”是（）Ａ、唯心主义观点Ｂ、辩证法的观点Ｃ、形而上学的观点Ｄ、唯物主义观点１８、“方生方死，方死方生，方可方不可”是（）Ａ、辩证法的观点Ｂ、形而上学的观点Ｃ、相对主义诡辩论的观点Ｄ、唯心主义观点１９、运动着的物质的存在形式是（）Ａ、运动Ｂ、静止Ｃ、时空Ｄ、发展２０、承认无物质的时空是（）Ａ、唯物主义时空观Ｂ、唯心主义时空观Ｃ、形而上学的时空观Ｄ、辩证的时空观２１、承认无时空的物质是（）Ａ、唯物主义时空观Ｂ、唯心主义时空观Ｃ、形而上学的时空观Ｄ、辩证的时空观２２、时间和空间的特点是（）Ａ、客观性、有限性和无限性的统一、相对性Ｂ、客观性、有限性、相对性Ｃ、客观性、有限性、绝对性Ｄ、主观性、无限性、相对性２３、时间和空间的相对性是指（）Ａ、时间和空间是具体的、可变动的Ｂ、时间和空间的存在是无条件的、不变的Ｃ、时间和空间的存在依赖人的恶存在Ｄ、时间和空间的存在是无限的２４、近代形而上学唯物主义的三个局限性是（）Ａ、机械性、形而上学性、彻底性Ｂ、机械性、形而上学性、不彻底性Ｃ、机械性、辩证性、彻底性Ｄ、机器性、形而上学性、不彻底性２５、意识是（）Ａ、自然界长期发展的产物Ｂ、社会的产物Ｃ、自然界长期发展的产物和社会的产物Ｄ、思想的产物２６、意识产生和发展的决定性因素是（）Ａ、劳动Ｂ、活动Ｃ、运动Ｄ、人脑２７、认为意识是人脑分泌出来的特殊物质的观点是（）Ａ、朴素唯物主义观点Ｂ、形而上学唯物主义观点Ｃ、辩证唯物主义观点Ｄ、庸俗唯物主义观点２８、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓是（）Ａ、从群众中来、到群众去Ｂ、解放思想、实事求是Ｃ、“三个代表”Ｄ、与时俱进２９、解放思想与实事求是的关系是（）Ａ、实事求是是解放思想的前提，实事求是的目的在于解放思想Ｂ、解放思想是实事求是的前提，解放思想的目的在于实事求是Ｃ、实事求是是解放思想的前提，解放思想的目的在于实事求是Ｄ、解放思想是实事求是的前提，实事求是的目的在于解放思想。

核心考点增分练19 物质与意识的辩证关系一、选择题1．绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。

人类对自然的伤害最终会伤及人类自身，要形成节约资源和保护环境的生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

这表明( )①人类改造自然必然造成对自然的破坏②自然界的存在和发展是客观的③人类应顺应自然，与自然和谐相处④认识自然规律，才能实现对自然的征服A．①③ B．②③C．①④ D．②④2．多巴胺是一种脑内分泌物，是一种儿茶酚胺类的神经递质，这种神经递质和神经细胞对人体的学习、运动、记忆、注意力和大脑的愉悦都有影响。

多巴胺主要负责大脑的感觉，能够传递兴奋及开心的信息，使人感到愉悦和快乐。

由此可见( )A．意识的产生源于人脑复杂的结构B．离开了反映对象就不可能有意识C．意识是物质世界长期发展的产物D．意识活动依赖于人体的生理活动3．[2023·安徽滁州市模拟]中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。

进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。

从中国旧体诗内容的变化可以看出( )①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A．①② B．①③C．②④ D．③④4．长期以来，人们一直好奇月球上到底有没有水。

对于这个问题，根据“嫦娥三号”获得的大量数据以及利用月基光学望远镜对月球北极上方区域的天体做的一次科学普查，中科院国家天文台首次证明月球上没有水。

这表明( )①思维与存在具有同一性②人的认识是上升的、有限的③意识活动具有目的性和能动创造性④实践活动具有直接现实性A．①③ B．②④C．①② D．③④5．下面漫画( )A．否定了世界的客观性B．否定了物质的可知性C．肯定了意识的能动性D．肯定了意识的派生性6．[2023·山东济南阶段练习]在不改变国家职业技能评价框架体系的前提下，山东省坚持“谁用人谁评价”，支持开展技能人才自主评价的企业，根据工作需要和企业技能人才队伍现状，自主设立特级技师岗位，自主开展评聘工作，充分调动企业和技能人才的积极性。

2.1 世界的物质性同步练习- 高中政治统编版必修四哲学与文化一、单选题1．天文学家探查宇宙中的所有物质时发现，我们认为的“正常”物质，即由电子、中子、质子等粒子所组成的物质，在所有物质中大约只占六分之一，剩下的、大量的是隐身的暗物质。

暗物质被认为是当今宇宙探索研究中最具挑战性的谜题。

从哲学上讲，这里的“暗物质”（）①是符合哲学“物质”范畴的一种客观实在①是不同于哲学“物质”的另一种客观实在①只是哲学上讲的物质概念的一种具体形态而已①概括了客观存在着的一切事物的共同本质A．①①B．①①C．①①D．①①2．在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多着不见、摸不着却又真实的存在的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。

从哲学的角度看，这些事物的共性是它们A．都是由不可再分的物质--原子构成B．都依赖于人的主观精神而存在C．只不过是客观精神的外化和表现D．在本质上都是物质的3．下列漫画给我们的哲学启迪是（）A．意识活动依赖于人体的生理活动B．高昂的意志是人们走向成功的基础C．意识对人体生理活动有调控作用D．意识不同，所获得的结果必然不同4．中国哲学家冯友兰说：“宇宙间若没有鸟或蜂蚁，不过是没有鸟或蜂蚁。

但宇宙间若没有人，则宇宙间即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉醒。

……我们可以说，天若不生人，万古常如夜。

下列表述与此段话意思相近的是A．人是万物的尺度B．物是观念的集合C．我思故我在D．思维是地球上最美的花朵5．读图。

“生活在不同高度的人，会有不同的视野”，要扩大自己的视野，就要（）A．承认世界的客观性，有颗随遇而安的平常心B．充分发挥意识的能动作用，寻找的新的“站位”C．听从命运安排，强调客观环境对个人制约作用D．把个人意志放在决定环境的位置，任意而为6．神经科学研究发现，人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量食物，当我们吃进高热量食物的时候，精密复杂的精神中枢会让我们体验到愉悦感。

人的大脑偏好高热量食物，这说明①生物的反应形式是人类意识产生的前提①意识源于人脑①人脑是意识活动的物质器官①意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的A．①①B．①①C．①①D．①①7．以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力"。

一、概念理解1. 意识的起源是什么？2. 意识与物质的关系是怎样的？3. 意识的生理基础是什么？4. 意识的本质是什么？5. 意识与无意识的关系是什么？6. 意识的层次有哪些？7. 意识的功能有哪些？8. 意识的觉醒是什么？9. 意识的转化是什么？10. 意识的障碍有哪些？二、心理现象1. 意识的注意力是什么？2. 意识的感知是什么？3. 意识的记忆是什么？4. 意识的思维是什么？5. 意识的情感是什么？6. 意识的意志是什么？7. 意识的想象是什么？8. 意识的直觉是什么？9. 意识的灵感是什么？10. 意识的创造力是什么？三、意识与行为1. 意识与行为的关系是什么？2. 意识对行为的影响有哪些？3. 意识对习惯的塑造作用是什么？4. 意识对决策的影响是什么？5. 意识对心理防御机制的作用是什么？6. 意识对心理治疗的作用是什么？7. 意识对心理发展的作用是什么？8. 意识对心理健康的维护作用是什么？9. 意识对心理障碍的预防作用是什么？10. 意识对心理素质的培养作用是什么？四、意识与认知1. 意识与认知的关系是什么？2. 意识对认知的影响有哪些？3. 意识与认知风格的关系是什么？4. 意识对认知偏差的作用是什么？5. 意识对认知失调的作用是什么？6. 意识对认知冲突的作用是什么？7. 意识对认知负荷的作用是什么？8. 意识对认知资源的作用是什么？9. 意识对认知策略的作用是什么？10. 意识对认知发展的影响是什么？五、意识与哲学1. 意识与唯物主义的关系是什么？2. 意识与唯心主义的关系是什么？3. 意识与存在主义的关系是什么？4. 意识与现象学的关系是什么？5. 意识与结构主义的关系是什么？6. 意识与解构主义的关系是什么？7. 意识与后现代主义的关系是什么？8. 意识与东方哲学的关系是什么？9. 意识与西方哲学的关系是什么？10. 意识与哲学史的关系是什么？六、意识与技术2. 意识在虚拟现实中的体现有哪些？3. 意识在神经科学研究的进展中扮演什么角色？4. 意识在脑机接口技术中的重要性如何？5. 意识在生物信息学中的研究方法有哪些？6. 意识在心理学实验设计中的考量因素是什么？7. 意识在认知神经科学中的研究方法有哪些？8. 意识在认知心理学中的理论模型有哪些？9. 意识在心理学软件中的应用案例有哪些？10. 意识在心理学教育中的教学方法有哪些？七、意识与社会1. 意识与社会文化的关系是什么？2. 意识与社会心理学的联系有哪些？3. 意识在群体行为中的作用是什么？4. 意识在个体社会化过程中的作用是什么？5. 意识在人际交往中的重要性如何？6. 意识在组织行为学中的应用是什么？7. 意识在领导力发展中的作用是什么？8. 意识在跨文化交际中的影响有哪些？9. 意识在心理健康服务中的角色是什么？10. 意识在社会心理学实验中的研究方法有哪些？八、意识与法律1. 意识在刑事责任认定中的作用是什么？2. 意识在民事责任认定中的作用是什么？3. 意识在法律心理学中的应用有哪些？4. 意识在犯罪心理学研究中的重要性如何？5. 意识在法律咨询中的作用是什么？6. 意识在法律教育中的地位如何？7. 意识在法律伦理学中的讨论有哪些？8. 意识在法律实践中的案例分析有哪些？9. 意识在法律改革中的推动作用是什么？10. 意识在法律职业发展中的作用是什么？九、意识与艺术1. 意识在艺术创作中的体现有哪些？2. 意识在艺术欣赏中的作用是什么？3. 意识在艺术批评中的重要性如何？4. 意识在艺术史研究中的价值是什么？5. 意识在艺术治疗中的应用是什么？6. 意识在艺术教育中的地位如何？7. 意识在艺术与心理学交叉研究中的进展有哪些？8. 意识在艺术与哲学交叉研究中的讨论有哪些？9. 意识在艺术与科技交叉研究中的应用是什么？10. 意识在艺术产业中的影响有哪些？十、意识与宗教1. 意识在宗教信仰中的作用是什么？2. 意识在宗教修行中的意义是什么？3. 意识在宗教哲学中的讨论有哪些？4. 意识在宗教仪式中的体现有哪些？5. 意识在宗教心理治疗中的应用是什么？6. 意识在宗教教育与传播中的作用是什么？7. 意识在宗教与社会的关系中扮演什么角色？8. 意识在宗教历史发展中的影响有哪些？9. 意识在宗教与科学的关系中扮演什么角色？10. 意识在宗教文化中的地位如何？十一、意识与教育1. 意识在教育教学过程中的作用是什么？2. 意识在学生认知发展中的作用是什么？3. 意识在教师专业成长中的作用是什么？4. 意识在课程设计中的重要性如何？5. 意识在教育评价中的作用是什么？6. 意识在特殊教育中的应用是什么？7. 意识在家庭教育中的指导作用是什么？8. 意识在远程教育中的影响有哪些？9. 意识在终身教育中的地位如何？10. 意识在教育政策制定中的作用是什么？十二、意识与经济1. 意识在市场营销中的作用是什么？2. 意识在消费者行为分析中的应用是什么？3. 意识在企业管理中的重要性如何？4. 意识在人力资源管理与开发中的作用是什么？5. 意识在宏观经济决策中的作用是什么？6. 意识在金融投资决策中的作用是什么？7. 意识在创业精神培养中的作用是什么？8. 意识在商业伦理中的讨论有哪些？9. 意识在电子商务中的应用是什么？10. 意识在经济发展中的影响有哪些？十三、意识与环境1. 意识在环境保护中的作用是什么？2. 意识在可持续发展中的重要性如何？3. 意识在气候变化应对中的作用是什么？4. 意识在生态平衡维护中的作用是什么？5. 意识在自然资源管理中的作用是什么？6. 意识在环境教育中的地位如何？7. 意识在环境政策制定中的作用是什么？8. 意识在环境伦理学中的讨论有哪些？9. 意识在环境心理学中的应用是什么？10. 意识在环境正义中的角色是什么？十四、意识与政治1. 意识在政治决策中的作用是什么？2. 意识在公民参与政治中的作用是什么？3. 意识在政治社会化过程中的影响是什么？4. 意识在政治心理学中的应用是什么？5. 意识在政治传播中的作用是什么？6. 意识在政治伦理学中的讨论有哪些？7. 意识在政治体制改革中的作用是什么？8. 意识在国际关系中的影响有哪些？9. 意识在政治教育与培训中的作用是什么？10. 意识在政治稳定与发展的作用是什么？十五、意识与哲学流派1. 意识在存在主义哲学中的地位如何？2. 意识在现象学哲学中的研究方法有哪些？3. 意识在分析哲学中的讨论有哪些？4. 意识在批判理论中的角色是什么？5. 意识在唯心主义哲学中的体现有哪些？6. 意识在唯物主义哲学中的讨论有哪些？7. 意识在解释学哲学中的应用是什么？8. 意识在语言哲学中的研究方法有哪些？9. 意识在形而上学哲学中的讨论有哪些？10. 意识在伦理学哲学中的重要性如何？十六、意识与文学1. 意识流文学的特点是什么？2. 意识在小说创作中的作用是什么？3. 意识在诗歌中的表现手法有哪些？4. 意识在戏剧中的运用是什么？5. 意识在文学批评中的分析视角有哪些？6. 意识在文学史研究中的意义是什么？7. 意识在文学与心理学交叉研究中的应用是什么？8. 意识在文学与哲学交叉研究中的讨论有哪些？9. 意识在文学翻译中的挑战是什么？10. 意识在文学教育中的重要性如何？十七、意识与历史1. 意识在历史事件中的作用是什么？2. 意识在历史人物评价中的影响是什么？3. 意识在��史研究方法中的地位如何？4. 意识在历史编纂中的体现有哪些？5. 意识在历史教育中的作用是什么？6. 意识在历史与现实的关系中的意义是什么？7. 意识在历史记忆与遗忘中的角色是什么？8. 意识在历史比较研究中的应用是什么？9. 意识在历史哲学中的讨论有哪些？10. 意识在历史与文化的交叉研究中的价值是什么？十八、意识与科技发展1. 意识在科技革命中的作用是什么？2. 意识在科技创新中的影响有哪些？3. 意识在科技伦理问题中的讨论有哪些？4. 意识在科技教育与培训中的重要性如何？5. 意识在科技政策制定中的作用是什么？6. 意识在科技与经济的关系中的意义是什么？7. 意识在科技与社会的关系中的影响是什么？8. 意识在科技与人类未来发展的关系中的角色是什么？9. 意识在科技与艺术交叉研究中的应用是什么？10. 意识在科技与哲学交叉研究中的讨论有哪些？十九、意识与日常生活1. 意识在个人习惯形成中的作用是什么？2. 意识在人际交往中的日常应用是什么？3. 意识在时间管理与效率提升中的作用是什么？4. 意识在情绪调节中的重要性如何？5. 意识在健康生活方式中的指导作用是什么？6. 意识在家庭关系维护中的作用是什么？7. 意识在职业规划与发展中的作用是什么？8. 意识在休闲活动中的体现有哪些？9. 意识在个人成长与自我实现中的作用是什么？10. 意识在应对日常挑战时的策略有哪些？二十、意识与未来展望2. 意识在人类进化过程中的潜在影响是什么？3. 意识在跨文化交流中的未来趋势是什么？4. 意识在心理健康领域的未来研究方向有哪些？5. 意识在科技伦理问题中的未来挑战是什么？6. 意识在教育领域的未来变革可能有哪些？7. 意识在政治与社会治理中的未来作用是什么？8. 意识在艺术创作与欣赏中的未来发展方向是什么？9. 意识在哲学研究中的未来突破可能是什么？10. 意识在人类文明进程中的未来地位将如何演变？答案一、概念理解1. 意识的起源：人类对自身心理活动的认识。

意识的本质强化训练一、单项选择题1.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )界定的。

A. 物质和意识的关系B. 个别与一般的关系C. 哲学与具体科学的关系D. 认识与实践的关系2.著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所蕴含的哲理是( )。

A. 物质运动的同一性和时空的主观性的统一B. 物质运动的无限性和时空的有限性的统一C. 物质运动的多样性和静止的单一性的统一D. 物质运动的绝对性和静止的相对性的统一3.克拉底鲁认为人甚至一次也不能踏进同一条河流，其错误在于( )。

A. 否认了意识的能动性B. 否认了运动的绝对性C. 否认了相对静止D. 夸大了静止的根本性4.唯心主义运动观的根本错误在于( )。

A. 否认物质是运动的B. 割裂了绝对运动和相对静止的关系C. 否认静止是运动的特殊状态D. 否认运动对于物质的依赖性5.物质的运动是( )。

A. 时动时静的B. 永恒的C. 暂时的D. 把握不住的6.人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。

这一命题表明意识对物质具有( )。

A. 决定性B. 预见性C. 能动性D. 主动性7.物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是( )。

A. 概念、判断、推理B. 实践、感性认识、理性认识C. 客体、主体、客体D. 低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识8.马克思主义哲学认为，世界在本质上是( )。

A. 各种实物的总和B. 主体与客体的统一C. 多样性的物质统一D. 存在和思维的统一9.意识的本质是( )。

A. 大脑机能B. 社会产物C. 是人脑的机能，是客观存在的反映D. 决定物质10. 物质与意识的本质区别在于( )。

A. 物质能独立存在，意识不能独立存在B. 物质是有形的，意识是无形的C. 物质是运动的，意识是不运动的D. 物质是具体事物，意识是物质的派生物二、多项选择题1.中国古代哲学家方以智指出：“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也。

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（2）世界统一性原理是辩证唯物主义的基石。

（3）意识是人脑自动产生的产物。

（4）意识是客观世界的主观映象。

（5）鬼神观念和错误的认识也是客观世界的反映。

（6）物质就是具体事物。

（7）人一次也不能踏入同一条河流。

参考答案：（1）错误物质的根本属性和存在方式是运动，世界上除了运动的物质什么也没有。

这是辩证唯物主义对运动的理解。

这个理解是建立在科学的物质观的基础上的。

而作为辩证唯物主义的物质观是从客观存在的“实物的总和，总和中的抽象”抽取出来的共性，所以物质的唯一特性是客观实在性而不是作为存在方式和根本属性的运动。

该命题的根本错误在于混淆了物质共性抽取的唯一特性客观实在性与物质的根本属性的区别。

（2）错误。

哲学的研究对象是整个世界，因此彻底的唯物主义与彻底的唯心主义都承认世界的统一性。

但是对世界的统一性的理解有根本的区别。

辩证唯物主义主张世界的统一性在于它的物质性，而且这种物质统一性是多样性的统一；唯心论则认为世界的统一性的基础是精神，是单一的客体精神或者主观精神。

在辩证唯物主义者看来，世界的统一性和世界的物质性是不可分割的，只有世界的物质统一性原理才是辩证唯物主义的基石。

（3）错误。

意识不仅是人脑的机能，而且是客观物质在人们头脑中的反映。

人脑是意识产生的生理基础，没有人脑当然不能产生意识，但光有人脑没有外界事物作为第一性的存在反映到人脑中来，同样不能产生意识。

如果说意识是产品，人脑就是加工厂，必须有客观事物作为原材料，人脑这个加工厂才能产生意识。

（4）正确。

因为意识是人脑对客观世界的反映，客观事物的存在是第一性的，人脑对物质的反映形式意识是第二性的存在，没有被反映者的存在，就没有反映的产生。

因此意识就其反映的形式来说是主观的，就其反映的内容来说是客观的。

考研强化测试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的（）A. 物质性B. 多样性C. 可知性D. 客观性答案：A解析：马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的物质性。

物质是世界的本原，世界是物质的，物质是世界的统一性。

物质性是世界的本质属性，是世界统一性的基础。

2. 意识是人脑对客观世界的（）A. 反映B. 创造C. 改造D. 否定答案：A解析：意识是人脑对客观世界的反映。

意识是人脑对客观世界的主观映像，是客观世界在人脑中的反映。

意识是人脑对客观世界的主观映像，是客观世界在人脑中的反映。

3. 辩证法的实质和核心是（）A. 矛盾B. 联系C. 发展D. 实践答案：A解析：辩证法的实质和核心是矛盾。

矛盾是辩证法的核心概念，是辩证法的实质和核心。

矛盾是事物内部的对立统一关系，是事物发展的动力和源泉。

4. 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的（）A. 反映B. 创造C. 改造D. 否定答案：A解析：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。

社会意识是对社会存在的反映，是对社会存在的主观映像。

社会意识是对社会存在的反映，是对社会存在的主观映像。

5. 人民群众是历史的（）A. 创造者B. 领导者C. 参与者D. 旁观者答案：A解析：人民群众是历史的创造者。

人民群众是社会历史的主体，是社会历史的创造者。

人民群众是社会历史的主体，是社会历史的创造者。

6. 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有（）A. 决定作用B. 反作用C. 无作用D. 无关答案：B解析：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

上层建筑是经济基础的反映，但上层建筑对经济基础具有反作用。

上层建筑对经济基础具有反作用，可以促进或阻碍经济基础的发展。

7. 价值规律的基本内容是（）A. 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B. 商品的价值量由生产商品的个别劳动时间决定C. 商品的价值量由生产商品的剩余价值决定D. 商品的价值量由生产商品的利润决定答案：A解析：价值规律的基本内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

2022年湘教版九年级上《专题2 走进物质世界》单元测试（卷二）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 氮气液化的过程中，发生改变的是（ ）A.氮气分子的大小B.氮气分子的组成C.氮气分子间的距离D.氮气的化学性质2. 分类法是化学学习和研究的重要方法之一。

下列分类正确的是（ ）A.非金属元素：、、B.单质：、臭氧、铁水C.混合物：稀盐酸、澄清石灰水、冰水共存物D.化合物：干冰、高锰酸钾、过氧化氢溶液3. 下列说法中正确的是（ ）A.原子核一定由质子和中子构成B.核电荷数少于核外电子数的粒子一定是阴离子C.原子的核内中子数一定等于核外电子数D.元素的化学性质取决于原子核内的质子数4. 维生素（化学式为）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。

下列关于维生素的说法中错误的是（ ）A.维生素的相对分子质量为B.维生素是氧化物C.维生素中，、、三种元素的质量之比为D.一个维生素分子中有个碳原子、个氢原子、个氧原子5.如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是（ ）A.该反应可以减少二氧化氮的排放，保护环境B.反应前后原子种类发生变化C.反应前后均为纯净物D.反应前后分子总数不变Mg F SiC 60C C 6H 8O 6C C 176C C C H O 9:1:12C 6866. 互为同素异形体的物质一定具有相同的（ ）A.物理性质B.元素组成C.微观结构D.用途7. 年月日，中国空间站“天和”核心舱发射成功，在其太阳能电池翼中砷化镓具有重要作用。

砷（）的原子结构示意图如下图所示，有关说法正确的是（ ）A.该原子核内有个中子B.该原子在化学变化中易失电子C.该原子核外第一层上的电子比第二层上的电子能量低D.砷元素是金属元素，位于第四周期8. 下列描述正确的是（ ）A.相对原子质量就是原子的实际质量的简称B.相对原子质量就是其他原子质量与一种碳原子质量相比较所得到的比C.相对原子质量就是一种碳原子质量的十二分之一D.原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 碘单质是紫黑色固体，加碘食盐加入的是________________(填“碘单质”或“碘的化合物")；食盐的化学式是，食盐的构成粒子是___________10. 联合国决定年为“国际化学年”，其活动主题为“化学--我们的生活，我们的未来”．（1）化学--使生活丰富多彩．新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子的结构示意图为，则锂离子的符号为________；（2）化学--为健康保驾护航，超超奶奶骨质疏松，医生建议奶奶服用含葡萄糖酸钙的补钙剂．则葡萄糖酸钙中所含碳氢元素质量比为________；（3）化学--让未来充满希望，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想．石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质________．11. 自来水厂净化水的过程为取水沉降过滤消毒，其中发生了化学变化的是________；成语“釜底抽薪”所蕴含的灭火原理是___________________；和的组成元素相同，但化学性质不同的原因是___________________。

2.1世界的物质性训练1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“月亮之上”是中国月球探测工程的标识。

该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探索工程的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。

整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。

从意识产生的角度看（）①大脑这个物质器官为标识的产生提供生理基础①生活中的圆月、脚印等为标识的产生提供依据①标识是客观存在在人脑中形成的主观映象①标识的产生源于设计师的灵感和创造思维A．①①B．①①C．①①D．①①2．漫画( 郑辛遥)(改编)告诉我们（）①“印象”是人脑改造咖啡后留下的记忆①“苦、香”是“印象”产生的生理基础①咖啡自身的属性是“印象”的客观内容①“印象”是咖啡刺激人脑后留下的痕迹A．①①B．①①C．①①D．①①3．下图漫画启示我们（）①生活经验会影响事物的属性和特征①主观因素干扰让人无法做出客观判断①人的意识不能够脱离物质而单独存在①意识具有自觉选择性，影响人的行为A．①①B．①①C．①①D．①①4．每个人心中都有“一条大河”，无论你出生在何时何地，家门口几乎都有一条河，即使是一条很小的河，在你幼小心灵中也是一条大河。

河上发生的事情与生命息息相关，寄托着你的喜怒哀乐。

无论将来你到哪里，只要想起家就会想起这条河，一切如在眼前。

基于此，著名词作家乔羽创作了《我的祖国》。

作者用“一条大河”激荡爱国深情，体现的哲学道理有（）①物质是本原，意识是物质的派生物①物质和意识是相互依赖、不可分割的①意识是人脑对客观存在进行加工的结果①意识是曾经的记忆在人脑中的直观反映A．①①B．①①C．①①D．①①5．“在上班和上学之间，我选择上香；在求人和求己之间，我选择求佛；在作为和作用之间，我选择做法。

Lesson107—108I。

写出下列各词的比较级和最高级.1。

large ___________ ____________ 2。

small _____________ _____________3。

pretty __________ ____________ 4.hot _______________ _____________5.tall ____________ ____________ 6。

good ______________ _____________7。

heavy＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8。

cold ______________ ______________9。

nice ___________ _____________ 10.fat ______________ _______________II。

选择正确的答案填空。

( )1。

The shoes are not __________ fashion this year。

A.atB.ofC.on D。

in（）2.Japanese is very difficult. And German is too difficult for me__________。

A。

very well B.the same with C.as well D.as the same （）3。

I don’t like green.Jane doesn't like green ___________.A.tooB.eitherC.neitherD.same（）4.Could you show me __________ coat？This one is too small _________me？ A.another;for B。

the others;toC.other；forD.others；to( ）5。

This hat doesn't __________me.I don’t like it _________.A.to；a littleB.suit；at allC.like;a bit D。