2019-2020年中考语文总复习第二编积累与运用篇附录7中考高频成语积累素材

2019 年各省地市中考语文词语、成语的运用试题汇编（第二期）2019 年广东省初中学业水平考试语文试卷3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢．．着祥和的气氛。

B.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀．．自己的小学班主任。

C.电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。

．．．．D.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。

远远望去，大渡河畔人声鼎沸。

．．．．【答案】 D【解析】“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

与句中“远远望去”语意不符。

湖北省鄂州市 2019 年初中毕业生学业考试语文试题2. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）．．A. 自然科学领域如此奥妙，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。

．．．．B. 这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾，在此学习我倍感愉快！．．．．C. 《中国诗词大会》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不可理喻的作用。

．．．．D. 4G 改变生活， 5G改变社会。

在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必．．．．将引领一场崭新的网络技术革命。

【答案】 D【解析】 A 异想天开：比喻凭空的、根本没有的事情。

指想法很不切实际，非常奇怪。

不能用来形容自然科学领域的神秘现象。

B 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。

用错了对象。

C 不可理喻：没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

用错了语境，应改为“不可或缺”。

湖北省黄冈市 2019 年初中毕业生学业水平考试语文试题5. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。

．．．．B. 昨晚那小偷可真大胆，趁李大伯一家人熟睡之时，竟登堂入室，把金项链和家中存放．．．．的现金都偷走了。

词语理解与运用(包括成语)成语运用容易望文生义的成语[曾几何时] 指时间没过多久。

不能理解为“不知什么时候”。

[不以为然] 不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。

不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。

[不知所云] 不知说的是什么,指语言混乱或空洞,它指的是说话人。

易误解为“听者没有理解”。

[不忍卒读] 形容文章悲惨动人,重在悲。

不能理解为“文章的好或坏”。

[目无全牛] 指人的技艺高超,得心应手。

不能理解为“缺少整体性、系统性”。

[感同身受] 原指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。

现常被用于指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历过一样。

[雅俗共赏] 形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

[不足为训] 指不值得作为遵循或效仿的法则。

不能理解为“不值得作为教训”。

[求全责备] 指对人对事苛求完美。

不能理解为“对人的责备”。

[差强人意] 指勉强能使人满意。

不能理解为“太差劲”。

[不刊之论] 指不可更改的言论。

不能理解为“不能刊登的文章”。

[文不加点] 形容文思敏捷,下笔成章。

不能理解为“写文章不加标点”。

[耿耿于怀] 形容有心事不能忘记。

不能理解为“对人怀恨在心”。

[噤若寒蝉] 形容不敢作声。

不能理解为“冷得不能出声”。

[具体而微] 形体具备而规模较小。

不能理解为“事物具体而细小”。

[对簿公堂] 指公堂上受审。

不能理解为“告上法庭”。

[马革裹尸] 形容军人战死沙场的无畏气概。

不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。

[登堂入室] 比喻造诣高深的程度。

不能理解为“步入屋室”。

[形影相吊] 形容无依无靠,非常孤单。

不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。

[望其项背] 形容赶得上或比得上。

不能理解为“赶不上或落在后面”。

前面常加否定词,如“难以望其项背”。

[置若罔闻] 放在一边,好像没有听见。

形容不重视、不关心。

不能理解为“不把生死、利害等放在心上(置之度外)”。

[振聋发聩] 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

2020年中考语文重要成语专题复习一、描写人品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河- 1 -六、来自历史故事的成语三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛- 2 -无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木- 3 -繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、AABB式鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色- 4 -二十一、AABC式芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余二十二、十二生肖成语胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡顺手牵羊人怕出名猪怕壮二十三、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象二十四、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁- 5 -二十五、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观二十六、含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹二十七、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说二十八、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪二十九、多字格成语九牛二虎之力- 6 -手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相，海水不可斗量千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛三十、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急三十一、描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡- 7 -眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸三十二、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷三十三、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满园春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨三十四、“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）三十五、“多”的成语- 8 -观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）三十六、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目三十七、带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞- 9 -龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴三十八、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影三十九、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐四十、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻四十一、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后四十二、成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋四十三、成语之最- 10 -（一日三秋）最短的季节。

部编版2019-2020年语文中考语文专题复习：常考成语汇总001哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。

后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。

002爱莫能助：爱：爱惜；莫：不。

虽然心中关切同情，却没有力量帮助。

003爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。

比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

004爱憎分明：爱和恨的立场和态度十分鲜明。

憎：恨。

005安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。

以从容的步行代替乘车。

006安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。

形容留恋故土。

007安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。

与此类似的还有“泰然自若”。

008按兵不动：使军队暂不行动，等待时机。

现也借指接受任务后不肯行动。

009按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

010暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

011黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。

本指心怀不好，脸色难看。

后多比喻相形之下很有差距，远远不如。

012白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。

比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前013百废待举：废：被废置的事情；待：等待；举：兴办。

许多被搁置的事情等着要兴办。

014百废俱兴：指任事振作有为,凡有荒废者,皆整理兴举起来。

015百花齐放：比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展；形容艺术界的繁荣景象。

016百无聊赖：聊赖：依赖。

精神上无所寄托，感到什么都没意思。

017半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

018饱经风霜：形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。

019暴虎冯河：暴：空手搏斗。

冯河，冯，同“凭”。

不用舟楫趟水过河。

空手打老虎，徒步过大河。

比喻勇猛果敢。

也比喻冒险蛮干，有勇无谋。

020暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。

2019-2020 年中考语文总复习第二编积累与运用篇附录7 中考高频成语积累素材1．安居乐业：平定地生活，快乐地工作。

不能够和“生活”连用。

B2．别出心裁：独创一格，别开生面。

3．别有专心：言论或行动中还有不能告人的企图。

多为贬义，表示打坏想法。

4．别出心裁：拥有别开生面的巧妙构思。

匠心，巧妙地心思。

5．不耻下问：不把向学问或职位比自己低的人请教看作羞愧。

不耻，不以为羞愧。

6．不能够自制：指无法控制自己，使激动的情绪宁静下来。

已，停止。

7．不断如缕：像细线相同连着，差点儿就要断了，多形容局势紧迫或声音细微悠长。

8．不能思议：不能想象，不能够理解。

9．不言而喻：不用说就可以理解。

喻，理解。

10．不以为然：不以为是对的。

表示不相同意或否定。

C11．惨不忍睹：悲惨得让人不忍心看下去，形容极其悲惨。

12．呆若木鸡：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。

13．如花似锦：形容各种颜色的花卉明媚、漂亮。

不能够用来形容单颜色的花。

14．一枝独秀：形容高出同类。

多用来形容人优秀。

15．精雕细琢：制作粗劣，不讲究质量。

也指工作不负责任，草率从事。

16．沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。

比喻世事变化很大。

17．坐立不安：慌张不安。

18．气壮河山：形容威力极大。

19．吹毛求疵：故意挑缺点，找差错。

疵，缺点，缺点。

贬义词，表示故意找茬。

20．费尽心血：想方想法地盘算( 多含贬义 ) 。

21．蠢蠢欲动：指仇家准备进行攻击或歹人策划破坏活动。

D22．豆蔻年光：唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

”此后称女子十三四岁的年纪为豆蔻年光。

23．得天独厚：意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境拥有的条件特别好，也指人的天赋、时机非常好。

24．顶礼膜拜：形容十分忠诚地行礼。

含贬义。

25．断章取义：无论上下文，独立截取其中一段或一句的意思。

含贬义。

F26．分道扬镳：指分道而行，比喻因目标不相同而各奔各的前程或各干各的事情。

成语的正确应用一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯。

也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。

妙手回春：指医生医术高明。

如坐针毡：形容心神不定，坐立不安。

望眼欲穿：形容盼望殷切。

主要指盼望亲人归来，不能目送亲人远去。

断壁残垣：形容残败的景象，不能用于施工现场。

言行相顾：指言行不互相矛盾。

芒刺在背：形容内心惶恐，坐立不安，主要指内心感受。

天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。

泛指家庭的乐趣。

奄奄一息：只剩下一口气。

形容临近死亡。

不指劳累。

一泻千里：多指文笔或乐曲气势奔放流畅。

也形容价格猛跌不止。

引颈受戮：伸长脖子等待被杀。

指不作抵抗而等死。

束手无策：像捆住了双手，没有一点办法。

持之以恒：长久坚持下去。

不能和“坚持”连用。

遮天蔽日：形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

心如铁石：比喻心肠硬或意志十分坚决。

怡然自得：形容高兴而满足的样子。

鸡犬不宁：形容骚扰得厉害，贬义词。

蹑手蹑脚：形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

顶礼膜拜：虔诚地跪拜，贬义词。

张皇失措：惊慌得不知怎么办才好，贬义词。

鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡，褒义词。

转弯抹角：比喻说话做事不直接不坦诚。

荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。

大庭广众：指聚集很多人的公开场合。

惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真，重点是“模仿”。

微不足道：指人的力量、贡献或事物的数量、意义、价值等小得不值得一提。

长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦，不能用于乘火车、出租车等交通工具。

穷愁潦倒：形容读书人境遇困苦，意志消沉。

不能用于出现暂时的经济困难。

鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。

周而复始：形容不断循环的规律。

草长莺飞：形容江南暮春的景色。

不能用来描绘秋色。

根深蒂固：一般比喻思想顽固。

低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法，褒义词。

专题二词语的理解与运用(含成语)①青海省当：。

青海中考题型突破词语的运用【例】(2016青海中考)下列加点的词语运用不正确的一项是( )A．就冲着你三顾茅庐．．．．的这番诚意，明天的宴会我是去定了。

B．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。

C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年．．．．，沥尽心血。

D．班长提议星期日去敬老院义务劳动，大家随波逐流．．．．，纷纷表示赞同。

【解析】“随波逐流”是贬义词，用在这里显然不合语境，应改为“异口同声”。

【答案】D【方法指导】(1)搭配不当：看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。

如：包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖．．．．。

(应改为“瓮中之鳖”)(2)轻重失当：看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。

如：王老师勤勤恳恳，日．理万机．．．，在教师岗位上默默奉献了30年。

(应改为“废寝忘食”)(3)褒贬误用：看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。

如：歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。

他一生恶贯满盈，真是死得其所．．．．。

(应改为“死有余辜”)(4)用错对象：看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。

如：201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华．．．．、风华正茂。

(指十三四岁的少女，与小伙子矛盾)(5)望文生义：看成语是否因望文生义而误用。

如：在黄山游览，满目青山，进退维谷．．．．，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。

(指进退都陷于困难境地)(6)自相矛盾：看成语运用是否忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相矛盾。

如：几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢．．．．。

(比喻不相识的人偶然相遇)(7)表意重复：看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

如：当看到赵本山的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．地笑了。

(同“笑”重复)(8)谦敬错位：看成语的谦敬词是否符合语境。

中小学高频考试成语大全整理（含解释）充耳不闻（贬）——充，堵塞。

塞住耳朵不听。

形容存心不听别人的话。

吹毛求疵——求，寻找；疵，小毛病。

比喻故意挑剔别人的缺点错误。

蹉跎岁月——蹉跎，时间白白过去。

形容虚度光阴。

错彩镂金——错，涂饰；镂，刻。

涂绘五彩，雕刻金银，装饰的十分工丽。

形容文学作品词汇绚烂。

唇齿相依——嘴唇和牙齿互相依靠，不能离开。

比喻关系密切，互相依存。

唇亡齿寒——嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。

比喻关系密切，厉害共同。

崇论宏议——崇：高；宏：大。

指高明宏大越的议论或见解。

前倨后恭——倨：jù，傲慢、怠慢。

先傲慢而后恭敬。

前赴后继——赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。

形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

褒义词巧舌如簧——簧：huáng，乐器里薄叶状的发声振动体。

形容能说会道，花言巧语。

巧言令色——巧言：虚伪的好话。

令色：讨好别人的表情。

形容花言巧语，假装和善的样子。

巧夺天工——天工：天然形成的工巧。

人工的精巧胜过天然。

形容技艺精妙。

多指工艺美术、园林等。

清规戒律——原指佛教寺院所订立的规则和戒律。

比喻繁琐、不合理的成规、惯例。

有时泛指规章制度。

忝列其中——谦词，表示辱没他人，自己有愧。

同日而语——日：时日。

同时来讲。

比喻同样看待，一概而论。

痛心疾首——痛心：悲愤到极点。

疾首：头疼。

形容痛恨到极点。

兔死狐悲——兔子死了，狐狸感到悲伤。

比喻因同类的死亡而感到悲伤。

“兔死狐”是一个贬义词，通常是说狼狈为奸的人，看到自己的同党完了，产生“下一个就会是我”的感觉，于是便悲伤起来，流下那么几滴眼泪。

兔起鹘落——比喻动作敏捷，也比喻作画、写字、写文章等下笔迅速，没有停顿。

灯红酒绿——形容寻欢作乐的腐化生活。

也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

独到之处——指与众不同的见解。

独树一帜——单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。

独具只眼——能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。

独步一时——形容特别突出，一时无二等量齐观——等：同等，相等。

中小学高频考试成语大全整理（含解释）玩物丧志——只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。

玩火自焚——比喻自食其果。

舞文弄墨——歪曲法律条文作弊；玩弄文字技巧。

有贬义。

无人为役——表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使。

呜呼哀哉——指死亡或完蛋。

休戚相关——彼此间祸福互相关联。

一般只用于人与人之间。

循序渐进——（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。

轩然大波——比喻大的纠纷或乱子。

狭路相逢——多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。

栩栩如生——指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

不形容个性鲜明。

宵衣旰食——天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。

形容勤于政务。

安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。

指生活有着落，精神有寄托。

安之若素——素：向来，素来。

遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。

不能误为“安心”。

安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。

处于贫困境地，仍以守道为乐。

这是儒家提倡的态度。

爱不释手——喜爱到舍不得放手。

惨淡经营（褒）——形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。

惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某项事情。

常常被错误地理解为经营状况不好。

草菅人命——草菅(jiān)，野草。

把人命看得跟野草一样。

指反动统治者轻视人命，任意杀害。

草长莺飞——形容江南暮春的景色。

姹紫嫣红——姹：chà，美丽。

嫣：yān，美好，常指笑容。

形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。

出尔反尔（贬）——尔，你。

现在多用来指自己说了或做了后，又自己反悔。

比喻言行前后矛盾，反复无常。

雪泥鸿爪——大雁在雪泥上踏过留下的爪印。

比喻往事遗留的痕迹。

秀色可餐——①本是形容美好的容貌使人忘掉饥饿。

②多形容女子容貌非常美丽，但也可以山林花木非常美。

先斩后奏——用于下级把事情处理完后再向上级报告；不适用于平辈关系或上对下。

信手拈来——随手拿来，多指写文章。