中山大学培养方案之旅游学院旅游管理专业

旅游管理专业培养方案（120901K）一、培养目标培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握旅游管理基础理论与基本方法，具有旅游职业的能力，了解中外旅游业的发展动态，能够在旅行社、星级饭店、旅游景区、旅游行政管理等部门从事旅游服务、管理、策划等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

二、培养要求1.素质要求掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义的重要思想，落实科学发展观，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有遵纪守法、爱岗敬业和诚实守信的品质，具有良好的职业道德和团队精神，具有开阔的国际视野，具有良好的科学思维和创新意识，具备较强的岗位适应能力和创业能力。

具有一定的体育和军事基本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练；达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。

2.知识要求具备基本的经济、工商管理、人文社会科学的知识。

熟练掌握一门外语，并可运用它对相关技术问题进行沟通和交流。

掌握高等数学和数理统计等基本理论，了解信息科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要发展趋势和应用前景。

掌握旅游管理基础理论与基本方法；掌握旅游业服务、经营、管理等业务知识与技能；具有调查研究和社会活动能力；了解旅游业相关的政策法规；了解中外旅游管理专业现状与发展趋势，了解中外旅游管理专业的新理念与技术。

3.能力要求具备查阅文献或其它资料、获得信息、拓展知识领域，并提高业务水平的能力；具备利用所学的理论知识与方法分析、解决旅游业中实际问题的基本能力和较强的创新创业能力；具备较熟练的计算机及信息技术应用能力；具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的工作能力；具备有效的沟通、交流能力与终身自学能力。

三、主干学科旅游管理四、学制和学分学制：4 年授予学位：管理学学士五、专业核心课程管理学原理、经济学原理、旅游学、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游心理学、旅行社经营与管理、国际酒店管理、旅游规划与开发、旅游礼仪等。

旅游管理专业培养方案一、培养目标本专业注重培养适应旅游业发展需要的、具备旅游管理专业知识，能从事旅游资源开发、利用与保护、旅游市场营销以及旅行社、酒店、景区等旅游企事业单位管理工作，也可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事管理、教学和科研等工作的具有较强解决实际问题能力的复合应用型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习管理学、经济学等基本理论和基本知识，学习旅游管理方面的理论和知识，接受旅游经营管理方面的基本训练，具有较高的人文精神和科学精神、较强的分析问题和解决问题的能力、较强的创新和创业能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、技能和能力：1．掌握管理学、经济学和旅游管理的基本理论与基本知识及有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；2．熟悉和掌握旅行社、酒店、景区等各类旅游企业的主要业务和经营管理过程，具有较强的人际沟通以及分析和解决实际工作问题的基本能力；3．掌握国际旅游业管理、国际旅游营销、国际旅游服务贸易的基本理论和方法，了解旅游企业经营运行的国际惯例。

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力和实际工作能力；5．掌握现代信息技术中常用工具和手段，能够快速、方便的获得信息、处理信息和使用信息，适应信息社会的要求；6．具有较强的中英文语言能力与文字表达能力；7．了解旅游管理学科的理论前沿和发展动态。

三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1、主干学科管理学、经济学。

2、主要课程旅游管理专业的主要课程3、课程平台及学分比例四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1.修业年限：3-6年2.毕业学分要求：总学分187.5学分3.授予学位：管理学学士五、就业（发展）方向本专业学生毕业后能够从事旅行社、酒店、景区等各类旅游企业的主要业务和经营管理工作，也可各类事业单位、政府机关及有关部门从事管理、教学和科研等工作。

六、旅游管理专业指导性教学进程表旅游管理专业指导性教学进程表旅游管理指导性教学进程表（续）旅游管理专业指导性教学进程表（续）七、旅游管理专业集中实践教学环节安排表。

旅游管理培养方案2023随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，旅游业已成为国民经济中最具活力和潜力的产业之一。

为了适应旅游业的发展需求，培养高素质的旅游管理人才，2023年的旅游管理培养方案应运而生。

本培养方案旨在为旅游行业输送具备扎实理论基础、较强实践能力、良好职业素养的应用型管理人才。

一、引言1.旅游管理专业背景旅游业作为我国重要的服务业领域，其发展离不开高素质的旅游管理人才。

旅游管理专业以培养具备旅游管理理论、实践能力和创新精神的高素质人才为目标，为学生提供全面、系统的旅游管理知识体系。

2.2023年旅游管理培养方案的重要性2023年旅游管理培养方案立足于行业发展需求，结合我国旅游管理教育的现状，对课程设置、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行了全面优化，以提高培养质量，满足旅游业对人才的需求。

二、旅游管理培养方案概述1.培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业素养、创新精神和实践能力，能在旅游企事业单位、旅游行政管理部门及相关产业从事管理、策划、咨询、服务等工作的应用型管理人才。

2.培养方向本专业设有旅游企业管理、旅游市场营销、旅游资源与开发等方向。

3.学制与学位学制四年，授予管理学学士学位。

三、核心课程设置1.基础课程包括思想政治理论、英语、计算机、数学等课程。

2.专业课程（1）旅游经济学：分析旅游业发展的经济规律，探讨旅游市场供求关系及政策调控。

（2）旅游市场营销：研究旅游产品营销策略，提高企业竞争力。

（3）旅游资源与开发：分析旅游资源的特点、评价方法及开发策略。

（4）旅游企业管理：探讨旅游企业管理模式、组织结构和运营策略。

（5）旅游法律法规：学习旅游行业相关法律法规，提高行业合规意识。

3.实践课程包括校内实训和校外实习，旨在培养学生实际操作能力和职业素养。

四、实践教学环节1.校内实训开展模拟导游、旅行社管理、酒店运营等实训项目，提高学生实际操作能力。

2.校外实习与旅游企事业单位合作，为学生提供实习岗位，锻炼实践能力。

旅游管理专业人才培养方案分析旅游管理专业是培养具有旅游科学理论与实践能力的专门人才的专业，其培养方案应以培养学生的专业知识和实践能力为主，并注重培养学生的创新能力和国际视野。

下面将从专业知识、实践能力、创新能力和国际视野等方面对旅游管理专业人才培养方案进行分析。

首先，旅游管理专业的人才培养方案应注重培养学生的专业知识。

旅游管理涉及旅游市场、旅游产品、旅游企业等方面的知识，培养学生对旅游行业的整体认知和专业素养。

培养方案应包括旅游管理基础课程和专业选修课程，如旅游经济学、旅游市场营销、旅游资源管理等。

通过这些课程的学习，学生可以了解旅游行业的运作机制、市场需求和发展趋势，掌握相关的理论知识和分析工具，为将来的工作打下坚实的基础。

其次，旅游管理专业的人才培养方案应注重培养学生的实践能力。

旅游行业是一个实践性很强的行业，学生需要具备实际操作和管理能力。

因此，培养方案应包括实训课程和实习环节，使学生能够在实际工作中学习和锻炼。

实训课程可以模拟真实的旅游管理情境，让学生通过团队合作、项目管理等方式锻炼操作和管理能力。

实习环节可以让学生走出校园，进入实际的旅游企业或相关机构进行实践，接触真实的工作环境和问题，提升实践能力。

第三，旅游管理专业的人才培养方案应注重培养学生的创新能力。

旅游行业的发展需要不断创新，培养具有创新意识和创新能力的人才对于行业的发展至关重要。

培养方案可以包括创业课程和创新项目，鼓励学生提出创意和解决实际问题。

通过创业课程的学习，学生可以学习创业理论和实践经验，了解创业流程和风险管理。

通过创新项目的实施，学生可以在具体项目中运用所学知识，提出解决方案，并进行实践验证，培养创新能力。

最后，旅游管理专业的人才培养方案应注重培养学生的国际视野。

旅游是一个跨国行业，需要具备全球化的思维和视野。

培养方案可以包括国际交流课程和海外实习项目，让学生了解不同国家和地区的旅游发展情况，比较不同国家和地区的旅游政策和管理经验。

旅游管理培养方案引言：旅游业是一个快速发展的行业，对于培养旅游管理人才有着迫切需求。

旅游管理培养方案的设计和实施，对于提高旅游管理人才的专业素质和实践能力具有重要意义。

一、培养目标旅游管理培养方案的首要目标是培养具备旅游业管理理论基础和实践技能的专业人才。

通过系统的课程设置和实践环节，使学生全面掌握旅游产业的运作原理、市场营销策略、人力资源管理等方面的知识和技能。

二、课程设置1. 专业课程旅游管理专业课程包括旅游业概论、旅游市场营销、旅游企业管理、旅游规划与开发、旅游法律法规等。

这些课程旨在让学生全面了解旅游业的基本情况，掌握旅游市场分析、企业管理、法律法规等方面的知识。

2. 实践课程实践课程是旅游管理培养方案的重要组成部分，包括实习、实训和实地考察等。

通过实践环节，学生可以将所学理论知识应用到实际情境中，提升实践能力和解决问题的能力。

三、培养模式1. 学科交叉旅游管理培养方案应该注重多学科的交叉融合，将旅游管理与经济学、管理学、市场营销学等相关学科相结合。

通过跨学科的学习和研究，培养学生的综合素质和专业能力。

2. 实践导向旅游管理培养方案应该注重实践能力的培养，通过实践环节的设置，让学生能够亲身参与旅游项目的运营和管理，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。

四、评估机制旅游管理培养方案需要建立科学有效的评估机制，对学生的学习成果和能力进行全面评估。

评估内容包括学术能力、实践能力和综合素质等方面，通过考试、论文、实训报告等方式进行评估，确保培养效果的科学性和公正性。

五、就业前景旅游管理专业的毕业生具有广阔的就业前景，可以在旅游景区、旅行社、酒店管理等领域就业。

随着旅游业的不断发展，对于旅游管理人才的需求将会越来越大，毕业生有望获得良好的职业发展机会。

六、总结旅游管理培养方案的设计和实施对于提高旅游管理人才的专业素质和实践能力具有重要意义。

通过合理的课程设置和实践环节，培养学生的综合素质和专业能力，为他们的职业发展打下坚实的基础。

中山大学旅游管理
硕士
中山大学旅游管理硕士是由中山大学与国家旅游局共同联合开发的一项学术项目，旨在培养能够在旅游行业从事管理研究、规划、经营等方面工作的优秀人才。

该项目既重视理论基础，也注重实践技能，强调全面发展，培养具有创新意识和实践能力的应用型人才。

针对中山大学旅游管理硕士，主要学习内容包括旅游概论、景点开发与管理、旅游市场营销、旅游管理与经济等课程。

硕士生还将学习国际旅游管理和国内旅游管理等课程。

硕士毕业生可在旅游机构、政府部门、企业及教育机构从事旅游管理、规划、经营等方面的专业性工作。

旅游学院2013级旅游管理专业（国际旅游方向）培养方案一、培养目标旅游管理专业（国际旅游方向）培养具有扎实的英语语言基础，熟悉主要英语国家的文化，掌握口、笔译翻译技巧与策略，同时掌握酒店及旅游住宿业管理、休闲策划与俱乐部管理、会议会展策划和管理的基本理论、基本知识和基本技能，基本掌握旅游规划原理与方法，胜任旅游业管理职业需求。

国际旅游方向的教学重点在于训练学生的外语能力，本专业方向为学生提供辅修、双专业课程，提高学生综合素质。

注意培养学生的健全人格和高尚情操和良好的职业素养。

二、培养规格和要求思想政治和德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。

积极参加各类社会实践，热爱科学事业，养成良好学风、善于合作和勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法。

业务方面：掌握旅游学、管理学、经济学的基础理论和方法，了解旅游产业和休闲业的经济规律，初步具备酒店经营管理、旅游目的地的开发、营销与管理、休闲活动策划和管理、会展经营管理基本能力；熟练地运用一门外语，具有外语工作者必须具备的语言基本知—1—识、基本技能和基本素质，熟练旅游业信息获取、文献检索和期刊科技信息获取的方法。

体育方面：了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生的合格标准。

三、授予学位与修业年限按要求完成学业者授予管理学学士学位。

本专业方向修业年限为四年。

四、毕业总学分及课内总学时本专业方向分为必修课（公共课、专业课）、选修课（公共课、专业课）两类。

本专业方向总学分155学分，其中必修课108学分，占69.7%；选修课47学分，占30.3%，其中学生必须选修通识教育课16学分，选修专业选修课程31学分（其中限选课程至少为10学分）。

专业必修课和专业选修课共103学分。

四年课内总学时为2790学时。

沈阳农业大学旅游管理专业（120203）硕士研究生培养方案一、培养目标旅游管理专业是近年来国内新兴的一门具有综合性特征的学科专业。

其培养目标主要是在继续拓宽和加深学生基础知识的同时，紧跟学术研究前沿动态，明确并加强专业方向基础知识的系统训练，掌握从事独立管理、教学与科研的必要技巧，使学生具备以下四个方面的素质与能力：1、思想品德要求掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，具有良好的政治素质、敬业精神、职业道德与责任感，遵守学术道德规范。

2、业务素质要求掌握坚实的经济、管理理论基础和旅游企业经营管理理论与方法，了解国内外旅游管理专业领域的理论发展趋势和现代技术分析方法，能够胜任旅游企业经营管理、旅游资源规划与开发、旅游市场营销等管等教学与科研工作的高级专门人才和复合型人才；掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力，能适应本专业学习、研究和学术交流的需要；能熟练地运用计算机和互联网进行科学研究；能完成具有一定新意并符合学术规范的学位论文。

3、身体素质要求具有健康的体魄和成熟的心理素质。

二、研究方向根据社会主义市场经济和学科发展的需要，旅游管理专业的研究方向有：1、旅游规划与开发该研究方向注重旅游规划与资源开发管理的基础理论研究，将现代管理理论的最新研究成果和旅游规划与开发相结合，既注重对旅游规划与开发实践中一般问题的研究，也关注热点问题的研究。

主要包括旅游规划原理与方法、发展趋势、规划流程、规划案例分析、规划与项目管理、规划管理与实施、规划影响研究，旅游经济与区域发展、旅游文化开发、城市旅游研究的基本理论框架，城市旅游与城市发展，城市旅游的开发模式等。

2、旅游企业营销与管理主要内容包括：旅游企业营销与管理的基本理论；旅游需求的特点与旅游服务的组合问题；旅游企业经营管理特点；饭店旅行社企业集团化经营问题；旅游企业的跨文化管理；旅游服务文化与伦理；中外旅游企业管理比较；旅游行业管理的组织体制与产业政策，我国旅游行业管理现状及体制改革；全球化与旅游企业经营管理等问题，重点开展旅游饭店经营与管理、旅行社经营与管理、旅游景区管理、世界著名旅游企业集团管理模式、旅游企业管理案例分析方面的研究。