《水土保持学》课程教学大纲

《水土保持学》课程大纲

一、课程概述

课程名称：《水土保持学》

：《Water and Soil Conservation》

课程编号：19371166

课程学分：2.0

课程总学时：32

课程性质：选修课

二、课程内容简介

《水土保持学》是研究水土流失规律和水土保持措施的一门应用技术科学，属于林学专业的专业选修。水土资源是人类赖以生存的物质基础，是发展农业生产的基本要素。防止水土资源的损失与破坏，保护、改良和合理利用山丘区和风沙区的水土资源，对于维护和提高土地生产力，发展水土流失地区的生产和建设，改善生态环境，维持生态系统平衡具有重要意义。《水土保持学》课程主要围绕水土流失规律、水土保持规划、水土保持措施、水土保持监测与水土保持方案等展开，系统介绍土壤侵蚀危害、形式和发生发展规律和分析影响土壤侵蚀的自然因子，并且突出与专业学习相关的治理水土流失的各种水土保持措施的方法等。

三、教学目标与要求

教学目标：通过本课程的学习使学生具备水土保持方面的基本知识，认识在不同外营力作用下土壤侵蚀发生发展的过程、基本规律，并掌握主要水土保持措施的作用及方法，应用水土保持原理指导水土资源的合理开发、利用和保护，能在本专业范围内灵活应用各种措施防治土壤侵蚀，改良、维护和提高土地生产力，改善生态环境条件。

教学要求：教学与实践相结合，使学生基本掌握土壤侵蚀基本原理、水土保持原理及其主要措施和效益评价与监测的基本方法。

四、教学内容与学时安排

第一章 绪 论 （3学时）

1. 教学目的与要求：掌握土壤侵蚀、水土流失和水土保持的三个基本概念的内涵和水土保持的意义；熟悉水土保持的研究内容、中国土壤侵蚀的研究特点和中国水土保持应重视的几个问题；了解我国、我省水土流失现状及其危害、国内外水土保持的发展历史、水土保持与其他学科的关系。

2. 教学重点与难点：

教学重点:

劳动法课程教学大纲

课程主任：安玉萍 执笔人：安玉萍

开课单位：民商法学教研室 编写日期：2005年6月

课程编码：6402313 课程中文名称：劳动法

课程英文名称: science of labour law

课程类别：专业基础课 开课对象：法学本科 开课学期：第7学期

学分：2学分 总学时：36 理论课学时：36 考试方式：笔试

基本教材：《劳动法学》，21世纪系列法学教材，李景森、贾俊玲主编，北京大学出版社2001年1月第1版。

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第一章 劳动法概述

教学目的与要求：

本章内容是劳动法的基础理论，是全书的重点内容，也是教学的重点。掌握劳动法的概念、劳动法的调整对象。了解劳动法与其他部门法的区别、劳动法的地位、劳动法的适用及劳动法的基本原则。运用基本理论分析认识市场经济条件的劳动关系及劳动法制的重要性。

教学重点和难点 ：

1．劳动法的概念

2．劳动法的调整对象

教学内容：

第一节 劳动法的概念和调整对象

一、 劳动法的概念

二、 我国劳动法的调整对象

三、 劳动法在我国法律体系中的地位

四、 我国劳动法的体系

五、 我国劳动法学的体系

六、 我国劳动法的适用范围

第二节 我国劳动法的本质和作用

一、我国劳动法的本质

二、我国劳动法的作用

第三节 劳动法的基本原则

一、公民有劳动的权利和义务的原则

二、劳动者有享受职业培训的权利和义务的原则

三、劳动者享有按劳分配和社会保险的权利的原则

四、劳动者享有休息和劳动安全卫生保护的权利的原则

五、劳动者有组织工会和民主参与权利的原则

六、在劳动方面男女平等、民族平等的原则

七、提请处理劳动争议的权利的原则 思考题

1.我国劳动法的调整对象是什么？

2.阐明我国劳动法和适用范围。

3.试述我国劳动法的作用。

1 《微积分》课程教学大纲

一、使用说明

（一）课程性质

《微积分》是高等学校财经、管理类专业核心课程经济数学基础之一，它有着深刻的实际背景，在自然科学、社会科学、工程技术、军事和工农业生产等领域中有广泛的应用。

微积分作为一学年的课程，是为财经类、管理类等非数学专业本科生开设的，制定大纲的原则是具有一定数学基础的学生对该领域的基础知识、背景有所了解，为进一步学习专业课打下坚实的基础。

（二）教学目的

通过本课程的学习，使学生较好地掌握微积分特有的分析思想，并在一定程度上掌握利用微积分认识问题、解决问题的方法；对微积分的基本概念、基本方法、基本结果有所了解，并能运用其手法解决实际问题中的简单课题。

（三）教学时数

本课程共132学时，8学分。

（四）教学方法

采用课堂讲授、多媒体课件等方法和形式。

（五）面向专业

经济学、管理学所有本科专业。

二、教学内容

第一章 函数

（一）教学目的与要求

[教学目的]

使学生正确理解函数的定义。理解函数的各种表示法，特别是分析表示法。了解函数的几何特性及图形特征，了解反函数、复合函数概念。熟练掌握基本初等函数的性质及图形，掌握初等函数的结构并能确定其定义域，能列出简单的实际问题中的函数关系。 2 [基本要求]

1、理解实数与实数的绝对值的概念。

2、理解函数、函数的定义域和值域，熟悉函数的表示法。

3、了解函数的几何特性并掌握各几何特性的图形特征。

4、了解反函数概念；知道函数与其反函数的几何关系；给定函数会求其反函数。

5、理解复合函数的概念；了解函数能构成复合函数的条件；掌握将一个复合函数分解为较简单函数的方法。

6、基本初等函数及定义域、值域等概念；掌握基本初等函数的基本性质。

7、了解分段函数的概念。

8、会建立简单应用问题的函数关系。

（二）教学内容

函数的定义，函数的几何特性，反函数，复合函数，初等函数，经济中的常用函数。

教学重点：

1、五个基本初等函数的分析表达式、定义域、值域及其图形。

时尚健身舞课程教学大纲

一、课程介绍

健美操是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作，是一项融体操、舞蹈、音乐为一体的新兴体育项目，它的内容丰富、形式多样，不受年龄、性别、气候、场地的限制，能充分展现各种优美的人体造型，体现青春活力。健美操可分为健身健美操和竞技健美操两大类。

拉丁健身操是在拉丁舞和拉丁健身操的基础上创编而成的一种新颖健身操，它把伦巴、桑巴、斗牛、牛仔、恰恰等拉丁舞的基本舞步，与优美的拉丁健身操动作科学、巧妙地结合起来，具有浓郁的异国情调，动作优美，热情奔放。其动作强调髋部的摆动，因此对于腰部两侧的训练有特别效果。具有娱乐与健身的双重功效。它的锻炼侧重在腰和髋部，同时使大腿内侧得到充分锻炼，所以对腰腹的锻炼和减肥有很好的效果。

二、课程任务

1、系统学习健美操、拉丁健身操运动的基本知识、基本技术和基本技能，培养学生学习健身操的兴趣和独立锻炼健身操的能力，养成锻炼的习惯，从而不断提高健康水平，为终身体育打下基础。

2、围绕健身操的基本动作要素，学习其基本技术和技能，全面发展学生身体素质，塑造健美形体和身体姿态。同时提高学生动作韵律感和协调性，促进身体全面发展。

3、通过健身操有氧练习提高心肺功能和耐力，培养动作节奏感及音乐韵律感。提高肌肉的协调性、技巧性与柔韧性，促进生理和心理健康发展。

4、加强美学教育，树立正确的审美观，促进交流与交往，树立团结合作的精神，良好的人际关系，提高社会适应能力。

三、教学内容纲要

（一）基础体育理论

第一章: 中国体育文化概述

第二章: 奥林匹克运动

第三章: 运动与健康

第四章: 健康生活的自我管理

第五章: 运动锻炼的计划与实施

第六章: 运动锻炼的卫生与安全

第七章: 体育产业与体育明星

第八章: 体育欣赏

（二）专项理论

1、健身操运动概述

2、健身操运动特点及对身体的锻炼价值