二年级上课纪律要求

一、前言为了维护学校正常的教育教学秩序，提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理制度1. 课堂纪律（1）上课铃响后，学生应迅速回到教室，坐好，等待老师上课。

（2）上课期间，学生要认真听讲，积极回答问题，不得随意走动、讲话、打闹。

（3）下课时，学生应主动收拾好桌面，保持教室整洁。

2. 午餐纪律（1）学生应按时到食堂用餐，不得提前或推迟。

（2）用餐时，保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。

（3）节约粮食，不浪费，吃完后主动清理桌面。

3. 课间纪律（1）课间休息时，学生应在指定区域活动，不得随意离开校园。

（2）课间休息期间，不得在走廊、楼梯等地方追逐打闹。

（3）课间休息时，不得擅自进入其他班级或办公室。

4. 课外活动纪律（1）参加课外活动时，学生应遵守活动规则，服从老师安排。

（2）爱护活动器材，不得随意损坏。

（3）活动结束后，主动整理场地，保持环境卫生。

5. 卫生纪律（1）保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生，不得随意乱扔垃圾。

（2）每天进行卫生大扫除，分工明确，责任到人。

（3）爱护公共设施，不得随意刻画、损坏。

6. 安全纪律（1）遵守交通规则，过马路时走人行横道，注意交通安全。

（2）不得在校园内骑自行车、电动车等交通工具。

（3）不得携带危险物品进入校园。

7. 校园文明礼仪（1）尊敬师长，团结同学，互帮互助。

（2）爱护公物，节约用水、用电。

（3）保持校园环境卫生，不乱扔垃圾。

三、奖惩措施1. 对遵守纪律、表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2. 对违反纪律的学生，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。

3. 对屡教不改的学生，学校将联合家长共同教育，必要时采取法律手段。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育部门负责解释。

3. 学校各部门、各班级应认真贯彻执行本制度，共同维护学校正常的教育教学秩序。

小学二年级班级纪律要求及奖惩措施班级纪律要求
1. 准时上学：学生应准时到校，不迟到、不早退。

2. 保持整洁：学生应保持自己的座位、教室和校园的整洁。

3. 讲卫生：学生应保持个人卫生，遵守校园卫生规定。

4. 安静有序：学生应安静就坐，并遵守老师的指导。

5. 尊重他人：学生应尊重老师和同学，不侮辱、欺负或歧视他人。

6. 不携带违禁物品：学生不能携带任何违反校规的物品。

奖励措施
1. 表扬信：对遵守班级纪律的学生进行表扬并发放表扬信。

2. 欢乐时刻：每周在班级集会上表彰表现良好的学生并给予欢乐时刻。

3. 班级活动奖励：在各种班级活动中表现出色的学生将获得奖励。

4. 纪律之星：每月评选一位纪律之星，以表彰其优秀的班级纪
律表现。

惩罚措施
1. 警告：对违反班级纪律的学生给予口头警告。

2. 打扫教室：若学生多次违反纪律要求，将会被要求参与教室
打扫活动。

3. 罚站：学生在课间或课余时间站立思考其错误行为。

4. 记过：对于严重违反班级纪律的学生，将在学生档案中记录
相关处罚。

班级纪律要求及奖惩措施的制定旨在营造一个良好的研究环境，在培养学生自律和责任感的同时，也希望能够激发学生的积极性和
合作精神。

二年级遵守上课纪律儿歌
我们是二年级的小朋友，遵守上课纪律超级棒，认真听讲，不说话，用眼注视老师呀。

上课不闹腾，安静坐好，学习知识永不疲倦，记笔记，做练习，认真学习真有趣。

一、早晨迈步走进教室，亮堂整洁是我们的座右铭，放书包，整理桌子，一切准备好，准备上课。

二、坐直身子，保持姿势端正，不假寐，不偷瞄，眼睛注视老师和黑板，聚精会神学知识。

三、不说话，不打闹，听老师讲课，认真听，问题有疑，就举手，老师耐心解答你的疑惑。

四、按时完成作业任务，优秀成绩大家追求，勇敢展示，不害羞，将自己的进步向大家展示。

五、集体活动互相合作，整齐列队走上操场，锻炼身体，增强体魄，团结协作是我们的法宝。

六、不乱扔废纸，保持整洁，环保意识要时刻记得，珍惜祖国给予的美丽大地，为保护环境献出一份力。

七、文明礼貌关键要知，遵守校规不能忘失，和谐相处，友爱待人，优雅文明是我们的守则。

八、课堂上不晃动，不扰乱，积极发言表达自己的观点，困难要坚持，不放弃，勇敢追求自己的理想。

九、课后不乱跑，不摔倒，安全第一要切记心里头，走楼梯稳当，不拥挤，用十足的力量向前走。

我们是二年级遵守纪律的好孩子，认真听讲，乐趣无穷，坚守学识的航船，开启智慧的大门。

仔细听讲、完成作业，积极参与、勇敢追求，二年级遵守纪律的儿歌，我们的梦想才能实现。

二小教学常规管理制度范文标题：二小教学常规管理制度一、教师管理制度1. 严格遵守工作时间：教师应按照规定的工作时间上班，并在准时下班前做好收尾工作，不得早退或拖延。

2. 课前备课制度：每位教师在上课前应提前准备好教案，并将备课情况记录在备课册上，备课时间不得少于30分钟。

3. 上课纪律要求：教师应准时进入教室，整理好讲台和教学工具，确保教学环境整洁有序。

上课期间要保持严肃认真的态度，不能与学生闲谈或玩手机。

4. 学生考勤管理：每位教师应在每节课开始前进行学生考勤，记录学生出勤情况，并及时与班主任沟通学生考勤情况。

5. 课堂纪律维护：教师应具备良好的课堂管理能力，能够准确掌握学生的学习状态，及时制止学生不良行为，保持课堂秩序。

6. 作业批改制度：教师应及时批改学生的作业，并在批改完毕后及时将成绩录入学生成绩册，并在课堂上向学生公布成绩。

7. 教学反思记录：每位教师应定期进行教学反思，记录自己的教学心得和反思，并与同事进行交流和探讨，提升教学水平。

二、学生管理制度1. 学生入校管理：学生应按规定时间入校，并遵守校内的安全规定。

不得在课间私自离校，必须有教师陪同。

2. 上课纪律要求：学生应准时到教室，迅速入座，不得在教室内嬉戏打闹，课堂期间要认真听讲，积极参与互动。

3. 作业管理要求：学生应按时完成教师布置的作业，书写工整，不得抄袭。

作业应按照规定的格式完成，并按时提交。

4. 学生考勤制度：学生应按时到校并按时上课，不得迟到早退。

如有特殊情况需请假，应提前向班主任请假并如实说明原因。

5. 校园秩序管理：学生应遵守校园秩序，不得随地乱扔垃圾，不得在校园内破坏植被。

同时，学生要文明交流，尊重师长和同学。

6. 礼仪规范要求：学生应具备良好的礼仪意识，遵守礼貌用语，尊敬师长，友善待人。

不得在公共场合吃零食或嚼口香糖。

7. 安全意识培养：学生应积极参加学校组织的安全教育活动，学会基本的自我保护方法，并发现安全隐患及时上报。

二年级班级管理制度范本第一章班级管理的基本原则1. 平等、公正原则：班级管理应保障每个学生的平等权利，不偏袒任何一方。

2. 爱与关怀原则：班主任和同学之间应建立亲切、和谐的关系，关心同学的学习和成长。

3. 严明纪律原则：班级管理要严格执行纪律，保证学习和生活秩序。

第二章学习管理制度1. 上课准备：学生应按时到校，课前完成预习任务，携带好课本、笔记本等学习用品。

不得携带手机、游戏机等影响学习的物品。

2. 课堂纪律：学生应认真听讲，积极参与，不得打闹、说悄悄话或干扰他人学习。

不得使用手机等电子产品。

3. 课后作业：学生应认真完成课后作业，按时上交。

对于不按时交作业的学生，班主任将进行适当的批评教育。

4. 学习目标：学生应根据教师的要求，合理设定学习目标，并努力争取达到。

第三章行为管理制度1. 守时原则：学生应按时到校上课，不得迟到或早退。

2. 教室秩序：学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。

上课期间要保持安静，听从教师的指挥。

3. 礼貌待人：学生应尊敬师长、友善待同学，不得欺负、辱骂他人。

遇到矛盾和纠纷应理性沟通，不使用暴力解决问题。

4. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，如不翘课、不打架、不吸烟等。

5. 校园安全：学生应保持校园安全，不得私自离开校园，不得在校园内追逐打闹。

第四章奖惩制度1. 奖励方式：根据学生的学习成绩、课堂表现和品德表现，班主任将进行表扬和奖励，如嘉奖、荣誉证书等。

2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，班主任将进行批评或者给予适当的惩罚，如书写检讨、站在原地等。

第五章家校沟通1. 家长会：学校会定期召开家长会，班主任会通报学生的学习情况和表现，家长也可以对学校的教育工作提出意见和建议。

2. 考试通知：学校会将考试时间和科目提前告知家长，家长应及时关注学生的学习情况，配合学校进行监督和管理。

结语通过以上的班级管理制度，我们可以确保学生的学习和生活有条不紊地进行，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

二年级班级规定
一、研究规定
1. 学生应按时参加上课，并保持课堂安静，遵守老师的指导和
要求。

2. 学生应自觉完成作业，并按时提交。

未完成作业的学生将获
得适当的惩罚。

3. 学生应积极参与课堂讨论和活动，表现良好，并遵守学校的
学生行为准则。

二、纪律规定
1. 学生应保持整洁的仪容仪表，不得穿着不文明的衣物。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得打闹、聊天或干扰他人研究。

3. 学生应尊重教师和同学，不得言语或行为上侮辱、欺负他人。

4. 学生应遵守校园内的规定，不得在校内随意奔跑或乱扔垃圾。

三、安全规定
1. 学生应注意个人安全，遵守交通规则，不得在上下学途中行为不当或危及他人安全。

2. 学生应妥善保管个人财物，不得随意借用他人物品或损坏他人财物。

3. 学生应遵守学校安全规定，不得携带危险物品或参与危险活动。

四、奖惩机制
1. 学校将根据学生的表现进行奖励，如表扬信、奖状等。

2. 学生若违反班级规定，将受到相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分等。

以上为二年级班级的规定，请学生和家长共同遵守，以营造良好的学习环境和校园氛围。

小学生二年级班规细则（精选8篇）小学生二年级班规细则（精选8篇）细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。

下面是小编为大家收集的小学生二年级班规细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生二年级班规细则篇1一、安全、文明方面1、早到校，见老师问声好，不摘花，不踩草。

2、到教室勤读书，不要跑闹和攀爬，如有违纪领读员勤报告。

3、每天课间出教室，按先后，礼相让，高高兴兴进课堂。

4、课间休息讲故事、写生字、上厕所，不要追赶打别人。

5、放学回家要排队，过马路，不乱穿，红绿灯要去看。

6、路队长管学生，有违纪先劝阻，如不听要向警察、老师报告。

二、学习、纪律方面1、铃声响，准备好，快坐直，安静地等老师进课堂。

2、课堂上认真听，不做动作不说悄悄话，乐于思考勤回答，说话声音要很大。

4、每天作业要过关，组长带头先检查，作业字迹须工整，发现问题速解决。

5、学习前先预习、学后复习牢记忆。

每天课文须背诵，课后作业早完成，作业工整父母夸。

6、考试时认真审题，不交头接耳，不抄袭。

三、体卫和两操方面1、做课间操，快、静、齐，站好队，横成排，竖成行，做操动作要美而有力。

眼保操，安静地在座位上要做好。

2、体育课讲规矩，听老师讲安全，3、讲卫生，垃圾要放到小桶里，打扫教室要彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

4、每组组长要清人，学着老师做好值日。

四、一日常规1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾佩戴情况。

2、老师与劳动委员组织检查卫生。

3、每天负责领读的学生要督促学生学习，读好图书角的书。

4、上课前需唱一首歌，由文娱委员领头。

5、老师与体育委员看好学生做好两操。

6、每天的作业须过关，没做好要改好。

7、放学后，先做作业后画画或自选特长练习，有时做家务。

8、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。

小学生二年级班规细则篇2（一）纪律1、迟到或早退扣1分，旷课一节扣2分，欺负同学扣4分。

二年级班规一、常规纪律1、尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表我们班的形象，如发现打人骂人，抄小学生守则。

2、每天按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课。

有事及时请假。

（迟到早退抄课文一篇）3、自觉遵守课堂纪律，如果上课被老师点名批评者抄课文一遍。

4、考试中决不能出现作弊现象，如被发现，考试成绩作废。

5、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书（值日生先扫地6、下课后要立即准备下一节课学习用品，书本、文具盒并一律放在课桌的左上角（注：凡课前不准备的，上课时不能再准备。

课前组长要提前提醒）。

7、课前2分钟立即有秩序地进入教室，安静坐好。

课前组长组织读书。

嬉戏打闹者罚抄小学生守则。

8、考试、听写得满分，作业批改得五角星者，期中期末统计次数，并予以相应奖励。

9、每天到校及时把作业给组长检查，没有按时完成作业的抄课文一篇，并把作业补完。

10、每天组长检查红领巾佩戴情况，没有戴者罚抄课文一遍。

并扫地一天。

（劳动委员安排好）二、卫生方面1、每天早上、中午值日生到校后，必须把走廊、教室打扫干净，没有完成者，罚扫地两天。

2、课间及时擦黑板，以保证老师顺利上课。

3、每天早上，谁的脚下有纸、如不及时捡起，晨读之后，被检查到，该同学负责帮当天做卫生的扫地。

4、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。

5、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。

6、不随手乱扔饮料瓶、废纸片、粉笔头等杂物。

三、安全方面1、不到危险地方玩耍。

2、上学、放学注意安全，过马路走斑马线，注意来往车辆3、不翻爬窗台、栏杆、球架、围墙等一切危险设备设施4、不到江、河塘、堰、渠、沟、水库等地方玩水、洗澡、摸鱼、捉虾5、不吃生冷、过期变质食品6、有事、有病及时告诉老师及父母7、在家不能上学要及时告知老师8、恶劣天气父母应该接送孩子9、放学后及时回家，不在学校及路途中逗留小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

孩子上课时的规章制度
第一，学生应该准时到达教室。

准时到达可以让学生养成良好的学习习惯，也可以避免打扰其他同学。

如果学生因故不能准时到达，应该提前通知老师。

第二，学生要保持安静。

在课堂上，学生应该专心听讲，不要说闲话或玩手机。

这样可以确保课堂秩序，让老师和其他同学有一个良好的学习氛围。

第三，学生要尊重老师和同学。

在课堂上，学生应该尊重老师的教导，不要随意打断老师讲课。

同时，学生也应该尊重其他同学，不要欺负或歧视其他同学。

第四，学生要完成作业和课堂任务。

完成作业和课堂任务是学生的责任，也是提高自己学习能力的重要途径。

如果学生有困难完成作业，可以向老师请教。

第五，学生要积极参与课堂活动。

学生应该积极回答老师提出的问题，参与课堂讨论和活动。

这样可以提高自己的学习兴趣和能力。

第六，学生要保持诚实。

在学习过程中，学生要遵守学术道德，不得抄袭他人作品，不得作弊。

只有保持诚实才能获得真正的进步。

以上是我对孩子上课时的规章制度的建议。

希望学生们能够认真遵守这些规定，将课堂变成一个学习的乐园。

只有在严格的纪律和规章制度下，学生们才能够得到良好的教育，茁壮成长。

感谢大家的配合！愿大家都能在学习中有所收获，实现自己的梦想。

二年级班级规章制度一、行为准则1. 诚实守信：在课堂上和日常生活中，每位同学应该保持诚实守信的原则。

不欺骗他人，不作弊，不带来损害班级声誉的行为。

遵守课堂纪律，听从老师的指导，积极参与课堂讨论。

2. 尊重他人：每位同学都应该尊重他人的权利和尊严。

不歧视、欺负或侮辱他人。

学会倾听他人的意见和观点，要有耐心和宽容。

3. 文明礼貌：在校园内外，每位同学都应该保持良好的文明礼貌。

讲究言行举止，不大声喧哗，不乱扔垃圾。

保持良好的仪表和整洁的衣着。

二、上课纪律1. 准时上课：每位同学应该准时到达教室，不迟到、不早退。

及时完成晨读和课堂准备，以便能安心参与学习活动。

2. 安静听讲：上课期间，应保持安静，专心聆听老师的讲解。

不随意说话、喧哗或干扰他人学习。

3. 禁止吃零食：不允许在课堂上吃零食，以免分散注意力，影响学习效果。

4. 提问有序：如果对老师的讲解有疑问，可以提出问题，但要遵守提问的顺序，尊重老师和同学的发言权。

三、校园秩序1. 教室整洁：每位同学都要关心教室的卫生和整洁。

保持教室桌椅整齐，不乱涂乱画，不乱扔纸屑和垃圾。

经常清理自己的课桌和座位，共同营造良好的学习环境。

2. 集体卫生：每位同学都要积极参与学校的卫生保洁工作。

主动参与班级值日活动，保持走廊、楼梯和教室的卫生整洁。

3. 空间共享：在使用公共场所时，应注意自己的行为不影响他人。

尊重图书、实验室等资源，爱护公共物品，不损坏学校财产。

四、作业与考试1. 完成作业：每日下午放学前应通读当天的课本内容，按时完成作业。

按照要求整洁、规范地完成写作、绘画和其他课外作业。

2. 考试诚信：在考试中，每位同学要遵守考试纪律，不得作弊、抄袭或传递答案。

要树立正确的学习态度，通过自己的努力取得好成绩。

3. 互助学习：在学习过程中，可以互相讨论，互相帮助，但不能抄袭他人作业或者让他人代写作业。

五、课外活动1. 积极参与：每位同学要积极参与班级组织的课外活动。

参与学校和班级组织的比赛、团队活动等，增强团队合作和交流能力。

小学班级纪律管理规章制度范文一、入校准备：学生在晨读之前必须整理课桌、椅子和地板的卫生，并摆放整齐，不能有杂物。

晨读时要保持安静，不得随意交谈或做其他事情。

二、上课准备：学生在上课之前要按时到达教室，并且准备好所需要的学习用品，如书籍、文具等。

上课铃一响，学生必须立即停止一切活动，整理好座位，面向前方，静静等待老师开始上课。

三、听讲礼仪：学生在上课时必须保持良好的听讲姿态，认真聆听老师的讲解并做好笔记。

不得随意嬉闹、交头接耳、走神等行为。

四、言行规范：学生在校园内应该保持整洁、文明的形象，不得穿着过于暴露或不得体的服装。

禁止在校园内吸烟、扔垃圾、乱画乱涂等行为。

学生要遵守公共秩序，不得在校园内打闹、互相攀爬等危险行为。

五、课间休息：学生在课间休息时，应该保持室内外的卫生整洁。

不得在教室内吃东西，禁止随地吐痰、乱扔纸屑等不文明行为。

学生要保持安静，不得大声喧哗、奔跑等干扰他人的行为。

六、值日制度：每个班级都要实行值日制度，学生轮流负责班级的卫生清扫、物品摆放等事务。

值日生要认真履行职责，并做好相应的记录。

七、操场活动：学生在操场活动时要保持秩序，不得打闹、互相追逐等危险行为。

禁止在操场上吸烟、乱扔垃圾等不文明行为。

学生要按照老师或班干部的指导参与集体操练或游戏活动。

八、礼仪规范：学生要遵守基本的礼仪规范，例如遇到老师、长辈或其他同学时要行礼，不得张口结舌、揶揄嘲笑他人。

学生要注意言辞和态度，尊重他人的感受。

九、整齐守时：学生要养成良好的时间观念，按时参加各项学校活动。

不能迟到、早退或旷课，必须遵守班级规定的规定时间。

十、支教活动：学生要积极参加支教活动，践行社会主义核心价值观。

在支教过程中要遵守规则，不得损坏公物，尊重当地的风俗习惯。

十一、放学行为：学生在放学时要注意自己的安全，不得擅自离开学校或与陌生人搭话。

遇到不安全的情况要及时报告老师或校领导。

以上是小学班级纪律管理规章制度的部分内容，希望同学们能够认真遵守，共同维护良好的学习和生活环境。

小学班级管理规定模版一、入班规定1.每个学生必须按时到校，不得迟到。

2.学生应着整齐的校服，不得穿着奇装异服。

3.进教室前要整理好自己的课桌椅。

4.进教室后，在老师的指导下就座。

5.不得带无关物品进入教室。

二、上课纪律1.上课期间要保持安静，不得大声喧哗。

2.课堂上要认真听讲，不得打瞌睡。

3.严禁在课堂上使用手机等电子设备。

4.课堂上要积极回答老师提出的问题。

三、课间活动1.课间休息要保持队伍整齐，不得乱跑乱闹。

2.不得在走廊或教室内奔跑。

3.不得打闹、互相推搡等行为。

4.课间严禁吃零食。

四、午餐规定1.午餐时间要有秩序地排队，不得插队。

2.用餐时要吃饭精神饱满，不得挑食。

3.午餐后要将餐具清理整齐，保持饭堂干净。

五、课外活动1.参与课外活动要积极参与，不得逃课。

2.参加比赛等活动要互相尊重对手，不得欺负弱小。

3.注意安全，不得在活动中玩火、参与危险行为。

六、作业和考试1.认真完成作业，不得抄袭。

2.遵守考试规定，不得作弊。

3.考试期间要保持安静，不得交头接耳。

七、教室卫生1.保持教室整洁，不得乱扔纸屑。

2.教室里要保持安静，不得随意喧哗。

3.定期打扫教室卫生，不得懒散。

八、班级活动1.班级活动要参与积极，不得推脱。

2.参与班级活动时要互相尊重，不得欺负同学。

3.活动结束后要将场地恢复整洁。

九、纪律处分违反以上规定的学生将会受到纪律处分，包括但不限于：口头警告、写检讨、批评教育、课外劳动等。

十、教师的权利和义务教师作为班级管理的责任人，有权利对学生进行管理和纪律处分，同时有义务保证教学质量和学生的安全。

十一、家长的责任家长要积极配合学校的管理工作，在家庭中对孩子进行教育和督促，帮助孩子遵守班级管理规定。

适合二年级的班规班纪一、作业1. 课后作业要按时完成，不得拖延。

2. 作业要整洁、认真完成，字迹要工整。

3. 作业要自己独立完成，不得抄袭或让家长代写。

二、上课1. 上课要按时到校，不得迟到。

2. 上课要认真听讲，不得打瞌睡或玩耍。

3. 上课要举手发言，不得随意插话或打断他人发言。

4. 上课要保持安静，不得大声喧哗或吵闹。

三、纪律1. 尊敬师长，不得对老师和同学说粗话或恶意调侃。

2. 保持卫生，不得乱扔垃圾或将座位弄脏。

3. 爱护公共财物，不得损坏学校设施和他人物品。

4. 遵守交通规则，不得在校内奔跑或玩耍。

5. 珍惜时间，不得在课间时间逗留在教室内。

四、人际关系1. 和同学相互友好相处，不得欺负或歧视他人。

2. 帮助他人，不得见死不救或目睹欺凌不报告。

3. 与同学和睦相处，不得随意打架或发生争吵。

4. 尊重他人的隐私，不得偷看他人的物品或私人空间。

五、安全1. 注意安全，不得翻越栏杆或玩危险游戏。

2. 校门口要等待老师指引才能过马路。

3. 禁止在教室或校园内玩具刀、玩具枪等危险物品。

4. 发现火灾或突发事件要保持冷静，按照老师指示进行疏散。

六、课余活动1. 参加课外活动要遵守规则，不得擅自离队或违反指示。

2. 参加集体活动要团结友爱，不得捣乱或破坏活动秩序。

3. 参与体育活动要注意安全，不得做危险动作或挑衅他人。

七、奖惩制度1. 表现优秀的同学将得到表扬和奖励。

2. 违反班规的同学将受到批评和惩罚。

3. 惩罚包括罚站、写检讨、罚写作业等。

以上是适合二年级的班规班纪，希望同学们能够遵守这些规定，共同营造一个和谐、积极的学习环境。

让我们一起努力，共同进步！。

学生课堂纪律规章制度一、总则为了维护课堂秩序，提高教学效果，加强学生纪律意识，培养学生良好的学习习惯，制定本规章制度。

二、课前1. 学生应提前准备好教材及相关学习资料，保持课前十分钟到达教室。

2. 学生应按时到达教室，迟到超过五分钟者将被记录，并在课后进行批评教育。

3. 学生应自觉关闭手机等通讯工具，保持课堂安静。

三、课中1. 学生应认真听讲，注意动静端正，不得在课堂上嬉笑打闹。

2. 学生应积极参与课堂互动，认真完成老师布置的任务。

3. 学生应遵守课堂规则，不得擅自离开座位，不得吃零食等干扰学习的行为。

4. 学生应尊重老师和同学，不得进行人身攻击或侮辱性言论。

5. 学生应遵守课堂纪律，不得擅自带入与课程无关的物品。

6. 学生应按时提交作业，不得迟交或抄袭。

7. 学生应积极参加课堂讨论，表达自己的观点并尊重他人意见。

四、课后1. 学生应整理好个人物品，保持课桌整洁。

2. 学生应复习当天所学内容，及时消化知识，做好预习和复习工作。

3. 学生应认真完成老师布置的作业，提高学习效果。

4. 学生应积极参加学习小组讨论，互相学习提高。

五、违规处理对于违反课堂纪律的学生，将进行适当的批评教育，严重者将被列入学校纪律处分程序。

六、补充条款1. 本规章制度适用于全体学生，任何学生都应遵守。

2. 本规章制度如有调整，将提前通知学生并进行规范。

3. 对于遵守规定的学生，学校将进行表彰奖励。

4. 对于监督违规的行为，学校将进行批评教育并提醒学生及时更正。

七、总结通过制定学生课堂纪律规章制度，学校将进一步加强学生纪律教育工作，提高学生的纪律自觉性和自律性，促进学生全面发展。

希望广大学生认真遵守规定，努力学习，健康成长。

小学二年级二班班规细那么班规班约一、平安纪律方面1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。

2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。

4、体育委员负责监视学生在学校门口的情况，有乱跑和买零食的要先制止，再不听要向老师报告。

按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。

5、上下楼梯要慢行，靠右走；下课除女同学上三楼上洗水间外，没老师同意，任何时间不能跑去玩。

6、下课去完洗手间马上回课室，不能在走廊逗留。

7、从第一步踏进学校开场到放学，都是慢行，走快都不可以，更不用说跑。

〔由纪律组长记名，同学互相监视，见到马上制止〕8、在校吃饭的同学要严格遵守纪律，否那么取消在校吃饭资格。

〔只能坐在指位置安静吃饭，不能一边玩一边吃，要吃光，骨头等不能乱扔；吃饭后马上做作业〔没有就练字〕，不能围在一起讲话，更不能分开课室，需出课室经泳仪同意；睡觉时要迅速安静，闭上眼睛，盖上被子安静地睡，假设被老师记名的，记给级长处理，屡教不改的取消资格；训醒后要按指定位置放好被袋〔要整齐〕和板，移好桌椅。

9、上学出家门口时检查自己戴好领巾胸卡，剪指甲没有，带齐作业没有。

二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书〔值日生先扫地〕。

2、下课后要立即准备下一节课学惯用品，书本、文具盒并一律放在课桌的左上角〔注：凡课前不准备的，上课时不能再准备。

记中批评，课前组长要提早提醒〕。

3、课前2分钟立即有秩序地进入教室，安静坐好。

课前组长组织读书。

4、铃声响后：上课铃声响起：老师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”〔声音要响亮〕班长说坐下时，只能双手放桌面上，不能有其他动作。

下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，分开座位，喝水、上厕所、出去玩。

5、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。

二年级学生上课的规章制度是为了保证课堂秩序和教学效果，让同学们能够在良好的学习环境中成长。

以下是一些建议的规章制度：一、上课时间1. 上课时间一到，同学们要立即安静坐好，等待老师进入教室。

2. 上课期间，不得随意离开教室，有特殊情况需要提前向老师请假。

3. 上课期间，不得随意喝水、吃零食，不得大声喧哗，不得打闹、玩耍。

二、课堂纪律1. 同学们要积极参与课堂活动，认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。

2. 发言时要举手，经老师允许后才能发言。

3. 回答问题要准确、简洁，不得故意说错或误导同学。

4. 课堂作业要按时完成，字迹要清楚，不得抄袭、作弊。

三、互相尊重1. 尊重老师，礼貌待人，见到老师要主动问好，不得顶撞、辱骂老师。

2. 尊重同学，友爱相处，不得欺负、嘲笑、歧视同学。

3. 尊重他人，遵守公共秩序，不得随意占用他人座位、损坏公共设施。

四、个人卫生1. 保持教室卫生，不得乱扔垃圾，要主动捡起地上的垃圾。

2. 保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，不得随地吐痰、乱擤鼻涕。

3. 穿着整洁，不得穿奇装异服，不得佩戴危险物品。

五、电子产品使用规定1. 上课期间，不得使用手机、平板等电子产品，不得擅自上网、玩游戏。

2. 课堂作业如需使用电子产品，需经老师同意，并在老师的监督下进行。

3. 放学后，不得沉迷于电子产品，要合理安排时间，进行有益身心的活动。

六、奖励与惩罚1. 表现优秀、有突出贡献的同学，老师会给予表扬、奖励。

2. 违反规章制度、不听劝阻的同学，老师会进行批评教育，严重者给予惩罚。

3. 同学们要自觉遵守规章制度，共同维护课堂秩序，共创良好学习环境。

以上规章制度仅供参考，具体实施需根据学校、班级实际情况进行调整。

希望同学们能够自觉遵守，共同努力，度过美好的二年级时光！。

一、前言为了营造一个和谐、有序、积极向上的班级氛围，培养学生良好的行为习惯，提高班级管理水平，特制定本二年级班级日常管理制度。

二、制度目的1. 培养学生遵守纪律、团结友爱的精神风貌。

2. 增强学生的集体荣誉感和责任感。

3. 提高班级管理效率，营造良好的学习生活环境。

4. 促进学生全面发展，为学生的健康成长奠定基础。

三、制度内容（一）学生仪表要求1. 服装整洁，穿戴整齐，不穿奇装异服。

2. 头发干净，不留怪异发型。

3. 佩戴校徽，保持校服整洁。

4. 男生不留长发，女生不化浓妆。

（二）课堂纪律要求1. 上课铃响后，学生迅速回到座位，准备好课本和文具。

2. 课堂上认真听讲，积极发言，不随意讲话。

3. 未经允许不得擅自离开座位，如有特殊情况需经老师同意。

4. 课间休息时，保持教室安静，不在教室内追逐打闹。

5. 课堂作业认真完成，按时提交。

（三）课间纪律要求1. 课间休息时，保持安静，不发出噪音。

2. 课间活动有序进行，不拥挤、不打闹。

3. 爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

4. 遵守校规校纪，不参与违纪行为。

（四）就餐纪律要求1. 按时到食堂就餐，不迟到、不早退。

2. 餐前洗手，保持桌面整洁。

3. 勤俭节约，不浪费粮食。

4. 就餐时保持安静，不发出噪音。

5. 餐后清理桌面，保持食堂卫生。

（五）午休纪律要求1. 按时参加午休，不迟到、不早退。

2. 午休时保持安静，不发出噪音。

3. 休息时保持睡姿端正，不影响他人休息。

4. 午休后迅速回到教室，准备上课。

（六）自习纪律要求1. 自习时保持安静，不发出噪音。

2. 认真完成作业，不抄袭、不作弊。

3. 不得擅自离开座位，如有特殊情况需经老师同意。

4. 自习结束后，整理桌面，保持教室整洁。

（七）校园活动纪律要求1. 参加校园活动时，服从组织安排，遵守活动纪律。

2. 保持队伍整齐，不拥挤、不打闹。

3. 爱护公共设施，不随意损坏。

4. 活动结束后，清理场地，保持校园整洁。

二年级课堂规范口令
第一章：上课准备
上课铃声响起，我们立刻停止一切活动，迅速回到座位上。

快速整理书包、书本、笔袋等研究用品，确保课桌整洁。

我们保持安静，做好心理准备，专心听讲。

第二章：课堂纪律
尊重老师和同学，不随意打扰他人，保持良好的纪律。

讲话时，用文明礼貌的语言，不大声喧哗，不互相大声争吵。

提问题要先举手，等待老师的点名或允许后再发言。

不拿其他同学的物品，不随意乱动他人的东西。

不随地吐痰，不乱扔纸屑或垃圾。

第三章：课堂注意事项
注意课本、课堂笔记等研究资料的整洁与完好。

按照老师要求完成课堂作业，不拖延时间。

课堂期间不玩闹、不做与研究无关的事情，保持专注。

动手实验、操作器械时要遵守安全规定，确保自己和他人的安全。

上课期间不吃零食，保持课堂整洁。

第四章：下课程序
下课铃声响起，我们立刻停止活动，整理座位，将书本和研究
用品放入书包。

排队有序地走出教室，不推搡、不打闹，不擅自进入其他教室。

离开教室后与同学友好地道别，保持礼貌和秩序。

第五章：课堂奖惩制度
遵守课堂规范和口令的同学将受到夸奖和鼓励，为班级做出贡献。

违反课堂规范和口令的同学将受到批评并承担相应的责任。

以上是二年级课堂规范的口令，希望大家都能遵守，共同创造
一个有秩序、有纪律的课堂环境。

如何管理好二年级的课堂纪律一般来说，纪律有三种基本涵义：１．纪律是指惩罚；２．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；３．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。

这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。

作为一名小学二年级教师，最头疼的就是班级纪律，因为学生年龄小，自我控制水平差，经常会给教师带来各种困扰。

一年级的课堂，学生注意力持续时间短，大约20分钟左右，假如没有良好的课堂调控水平，很容易乱成一片。

那么，作为一名二年级教师如何管理好一年级的课堂纪律呢？我总结了以下几点：一、上课铃声响后，齐背纪律儿歌，直到老师进班后停下。

如：儿歌上课铃，叮叮响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

二、正式上课，孩子们起立后必须让他们站端正而且非常安静后才能够坐下。

三、课间休息，玩中学知识内容要以有趣性为主，多以游戏的形式表现，让学生在玩中学，半节课的时候孩子累了，能够和他们做个拍手歌的游戏，或者“请你和我这样做”的休息操。

四、在课堂中创编课堂师生对接语。

如：1、123，请安静，321，坐端正；2、小眼睛，看黑板；小嘴巴，不说话；3、同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

4、师双手击掌，有节奏的X X X X X ；生跟着击掌2次，第二次双手放好，即节奏也是X X X X X。

老师能够经常变换节奏，给学生新鲜的感觉，并使其更好地集中注意力。

五、表扬形式要多样。

教师要给学生准备多顶高帽子，随时准备送给他。

1、以组为单位实行表扬：在坐姿、速度、注意力、学习效果等方面注意多表扬。

每次受表扬的先进小组，在黑板上画小红花作为奖励。

小组比赛得小红花的形式很吸引人。

2、以学生个人为单位实行表扬：针对学生个体寻找多方面内容表扬、奖励学生，如你的回答太有创意了!你的回答可真完整呀!别人不知道的你都知道了，可真棒呀! 对于回答以下问题特别出色的学生，全班同学一起表扬。