宁夏超七成检察院领导兼任学校“法治副校长”

一、制度背景近年来，我国青少年违法犯罪现象时有发生，究其原因，与青少年法治观念淡薄、法律意识不强密切相关。

为加强青少年法治教育，提高青少年法治素养，我国于上世纪90年代开始探索由司法人员担任中小学校法治副校长的做法。

2003年，中央社会治安综合治理委员会、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、教育部、司法部联合发布了《关于规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作的意见》，从国家层面确认了中小学校的法治副校长制度。

二、实施意义1. 提升青少年法治素养：法治副校长通过开展法治教育，引导青少年树立正确的法律观念，增强法治意识，预防和减少青少年违法犯罪。

2. 加强学校法治建设：法治副校长协助学校建立健全法治教育体系，推动学校依法治校，提高学校管理水平。

3. 保障未成年人合法权益：法治副校长关注未成年人成长，及时发现和解决未成年人合法权益受到侵害的问题，为未成年人提供法律援助。

4. 促进社会和谐稳定：通过法治副校长的工作，提高全社会的法治意识，为构建和谐社会奠定基础。

三、职责与作用1. 开展法治教育：法治副校长协助学校开展法治课程，组织法治讲座、法治知识竞赛等活动，提高青少年法治素养。

2. 协助学校依法治校：法治副校长参与学校重大决策，为学校提供法律咨询，协助学校建立健全各项规章制度。

3. 保护未成年人合法权益：法治副校长关注未成年人成长，及时发现和解决未成年人合法权益受到侵害的问题，为未成年人提供法律援助。

4. 预防未成年人犯罪：法治副校长通过开展法治教育，引导青少年树立正确的价值观，预防和减少青少年违法犯罪。

四、结语学校配备法治副校长制度对于加强青少年法治教育、提升学校法治建设水平具有重要意义。

我们要充分认识这一制度的实施意义，切实加强法治副校长的选聘和管理，确保法治副校长工作取得实效，为青少年健康成长营造良好的法治环境。

最高人民检察院、教育部关于印发《检察官担任法治副校长工作规定》的通知文章属性•【制定机关】最高人民检察院,教育部•【公布日期】2021.12.22•【文号】高检发〔2021〕17号•【施行日期】2022.01.01•【效力等级】司法政务文件•【时效性】现行有效•【主题分类】检察机关,教育其他规定正文最高人民检察院、教育部关于印发《检察官担任法治副校长工作规定》的通知高检发〔2021〕17号各省、自治区、直辖市人民检察院、教育厅（教委），新疆生产建设兵团人民检察院、教育局：现将《检察官担任法治副校长工作规定》印发你们，请结合实际，认真贯彻落实。

最高人民检察院教育部2021年12月22日检察官担任法治副校长工作规定第一条为深入贯彻习近平法治思想，认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，切实加强青少年法治教育，进一步规范检察官担任法治副校长工作，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，结合检察机关开展法治副校长工作实际，制定本规定。

第二条检察官在普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、专门学校（以下统称学校）担任法治副校长，适用本规定。

第三条检察官由检察机关推荐或者委派，经教育行政部门或者学校聘任，兼职在学校担任法治副校长，协助开展法治教育、学生保护、预防犯罪、安全管理、依法治理等工作。

第四条国务院教育行政部门会同最高人民检察院，建立检察机关开展法治副校长工作的协调机制，统筹指导地方教育行政部门、检察机关开展法治副校长的聘任、管理、培训、考核、评价、奖励等工作。

地方教育行政部门会同县级以上人民检察院，负责本地区检察机关开展法治副校长工作。

检察机关在教育行政部门的统筹指导下，加强与人民法院、公安机关、司法行政部门、群团组织和社会力量的协作配合，开展法治副校长工作，推动形成法治合力。

第五条教育行政部门会同检察机关，推动法治资源均衡发展。

学校聘请多名法治副校长的，应当做好职责分工。

中小学法治副校长聘任与管理办法文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.12.27•【文号】中华人民共和国教育部令第52号•【施行日期】2022.05.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中华人民共和国教育部令第52号《中小学法治副校长聘任与管理办法》已经2021年12月10日教育部第3次部务会议审议通过，并经最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部同意，现予公布，自2022年5月1日起施行。

教育部部长怀进鹏2021年12月27日中小学法治副校长聘任与管理办法第一条为了完善中小学治理体系，健全学生权益保护机制，进一步规范中小学法治副校长聘任与管理，促进未成年人健康成长，根据教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，制定本办法。

第二条普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、专门学校（以下统称学校）法治副校长的聘任与管理，适用本办法。

第三条本办法所称法治副校长，是指由人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门推荐或者委派，经教育行政部门或者学校聘任，在学校兼任副校长职务，协助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作的人员。

第四条国务院教育行政部门会同最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部制定学校法治副校长聘任与管理的宏观政策，统筹指导地方开展法治副校长的推荐、聘任、培训、考核、评价、奖励等工作。

县级以上地方人民政府教育行政部门会同人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门负责本地区学校法治副校长聘任与管理工作。

有条件的地方，可以建立由教育行政部门、人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门参加的学校法治副校长工作联席会议制度，统筹推进本地区学校法治副校长聘任与管理工作。

第五条法治副校长履职期间协助开展以下工作：（一）开展法治教育。

推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学校法治教育工作计划，协助学校创新法治教育内容和形式，每年在任职学校承担或者组织落实不少于4课时的、以法治实践教育为主的法治教育任务，提高法治教育的针对性和实效性。

兼职法制副校长聘任制度
（一）兼职法制副校长聘任条件
兼职法制副校长，从法院、检察院、公安、司法行政等政法部门中聘任，其基本条件是：
1、政治素质好，品德优秀，作风正派，热心青少年法制教育工作。

2、熟悉法律知识，从事政法工作两年以上，具有较强的语言表达能力和组织协调能力。

3、小学兼职法制副校长应具有高中以上学历。

4、身体健康，能坚持正常工作。

（二）兼职法制副校长的聘任程序
按照属地管理原则，学校按照任职条件推荐兼职法制副校长人选，教育行政部门进行审核。

确定人选后，由教育行政部门或学校聘任。

兼职法制副校长任期一般为三年，可连续聘任。

如兼职法制副校长任期内工作变动或原任人选不适合做此项工作，可进行调整，兼职法制副校长不占学校领导职数和人员编制。

法制副校长制度法制副校长制度是指在中小学校设置的一种管理职位，其职责是辅助校长进行学校教育管理工作，同时承担法制和纪律管理的职能。

首先，法制副校长制度有助于加强学校的法制建设。

现代社会对学校管理提出了更高的要求，学校成为培养未成年人和青少年的重要场所，必须严格遵循法律法规，确保学校的正常运行和教育教学秩序。

法制副校长作为校长的得力助手，能够帮助校长制定和实施相关法规和制度，并监督学校各项工作的合法性，确保学校管理的法制化。

其次，法制副校长制度有助于加强学校纪律管理。

学校是培养青少年的重要场所，管理者必须具备一定的纪律管理能力。

法制副校长作为学校管理机构中的一员，负责协助校长进行纪律管理工作，可以加强学校纪律的执行和监督，提高学生的遵纪守法意识，维护学校的正常秩序。

此外，法制副校长制度有助于提高教育质量。

法制副校长除了承担管理职能外，还可以协助校长制定和改进教育教学计划，促进学校教育教学工作的科学化、规范化和制度化。

通过深入了解教师的教学情况和教育教学需求，法制副校长能够及时发现和解决问题，推动学校教育质量的不断提高。

最后，法制副校长制度有助于提升学校管理水平。

学校管理是一项复杂而庞大的工作，需要具备协调、统筹和领导的能力。

法制副校长的设立，可以分担校长的工作压力，增强学校管理团队的协同作用，提高学校管理水平。

同时，法制副校长作为学校管理层的一员，能够在决策和问题解决过程中发挥重要作用，提供专业化的管理建议和支持。

综上所述，法制副校长制度在中小学校中的实施具有重要意义。

它可以加强学校的法制建设，提升学校纪律管理水平，提高教育质量，同时也有利于提升学校管理水平，为学校的健康发展提供有力支持。

因此，应该积极推进法制副校长制度的落地实施，为学校管理工作注入法制的力量。

法制副校长配备情况汇报尊敬的领导：根据学校工作安排，我对法制副校长配备情况进行了调研和汇报，现将情况汇报如下：一、法制副校长的重要性。

法制副校长是学校法制建设的重要组成部分，负责学校法律事务的处理和法律政策的宣传，对学校的法制建设和法治教育起着至关重要的作用。

因此，合适的法制副校长配备对于学校的法制建设具有重要意义。

二、法制副校长的基本要求。

1. 法律专业背景，法制副校长需要具备扎实的法律知识和较高的法律素养，能够独立处理学校的法律事务。

2. 行政经验，法制副校长需要具备丰富的行政管理经验，能够协助校长处理学校的行政事务。

3. 团队合作能力，法制副校长需要具备良好的团队合作精神，能够有效地协调学校各部门之间的关系，推动学校法制建设工作的顺利进行。

三、法制副校长的配备情况。

经过调研，目前学校的法制副校长配备情况如下：1. 法律专业背景，学校已经聘请了具有法学专业背景的副校长，具备扎实的法律知识和丰富的法律实践经验。

2. 行政经验，法制副校长具有多年的行政管理经验，能够熟练处理学校的行政事务。

3. 团队合作能力，法制副校长具有良好的团队合作精神，能够有效地协调学校各部门之间的关系，推动学校法制建设工作的顺利进行。

四、存在的问题和建议。

1. 法制副校长的宣传力度不足，在法制副校长的宣传工作中，需要加大宣传力度，提高法治教育的覆盖面和深度。

2. 法制副校长的培训需求，针对法制副校长的培训需求，需要根据实际情况制定针对性的培训计划，提高其法律素养和行政管理能力。

五、下一步工作计划。

1. 加强法制副校长的宣传工作，提高法治教育的覆盖面和深度。

2. 根据法制副校长的培训需求，制定针对性的培训计划，提高其法律素养和行政管理能力。

以上是我对法制副校长配备情况的汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。

感谢领导的关注和支持！此致。

敬礼！。

法治副校长优秀工作案例一、引言作为学校管理的高级职位之一，副校长在推动学校发展、维护学校的法治建设方面担负着重要职责。

本文将通过分析一个优秀的法治副校长工作案例，探讨其在法治建设方面的优秀做法，以期为其他副校长提供借鉴和启示。

二、背景介绍在一个社会主义法治国家如中国，法治是国家治理的基本原则之一，也是教育事业发展的基石。

副校长作为学校的管理者，应主动担起法治建设的责任，通过加强学校内部管理，规范教育管理体制，提升师生法治意识，推动学校实现法治化，保障教育公平和质量。

三、法治副校长的关键工作1. 完善法治管理制度副校长在法治建设中的关键任务之一是建立完善的法治管理制度。

这包括制定校规校纪、管理规定等文件，确保学校的各项规章制度与法律法规相衔接；建立健全学校内部审查和纠纷解决机制，确保处理各类纠纷时依法行事。

同时，副校长应加强与法律机构的合作，与当地法院、检察院等建立长期合作机制，共同推进教育法治化。

2. 提升师生法治意识副校长还应致力于提升师生的法治意识。

这可以通过多种方式实现，包括举办法治讲座、开设法治教育课程、组织法治知识竞赛等活动，引导师生了解法治的重要性，培养法治精神和法治素养。

同时，副校长应加强与学生家长的沟通，向家长传递法治理念，推动家庭教育与学校法治建设的良性互动。

3. 落实教育公平原则作为法治副校长，推动教育公平是其重要任务之一。

副校长应确保招生录取过程公开、公正，杜绝权力寻租和不公现象的发生；加大对贫困学生的资助力度，让每个学生都能享受到平等的教育机会；加强校园暴力、欺凌现象的防控，创造安全和谐的学习环境。

通过这些措施，副校长能够为教育公平的实现贡献自己的力量。

4. 加强学校安全管理副校长在法治建设中还应关注学校的安全管理工作。

这包括建立完善的安全制度和预警机制，加强对师生的安全教育与培训，确保学校能够应对各类突发事件。

副校长还应与当地公安部门、消防部门等保持密切联系，共同维护学校的安全稳定。

法治副校长任职表态发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，向大家表态发言。

首先，我要感谢大家对我担任法治副校长的信任和支持。

作为法治副校长，我将以严谨的工作态度和扎实的专业知识，全力以赴推动学校法治教育事业的发展。

法治教育是培养学生法律意识、法治精神和法律素养的重要途径，也是塑造学生健康成长的基石。

我将与教职员工紧密合作，共同制定和完善法治课程，推动法治教育与学科教育的有机融合。

我相信，培养学生的法律意识需要从小开始，因此，我们将注重法治教育的基础阶段。

我们将通过丰富多样的法制宣传活动，让学生们深刻了解法律的重要性和作用，增强他们的法制观念。

同时，我们还将加强与家庭和社会的合作，共同营造良好的法治环境，让学生在法治的光辉中健康成长。

除此之外，我还将积极推动学校法律实践活动的开展。

通过组织模拟法庭、法律知识竞赛等活动，让学生们在实践中感受法律的力量，培养他们的法律思维和解决问题的能力。

同时，我们还将与各级法院、检察院等法律机构建立紧密的合作关系，为学生提供更多的实践机会和资源。

最后，我希望广大同学们能积极参与学校法治教育工作，主动学习法律知识，自觉维护法律尊严。

让我们共同努力，将我校打造成法治教育领域的示范学校，培养更多具有法治意识和法
律素养的优秀人才。

谢谢大家！。

******学校
工作简报
***春第2期
分类：法治***年*月22日
法治副校长***同志到我校进行法治教育讲座
为了进一步增强在校学生的法治观念和安全意识，使广大学生更好地树立“学法、知法、懂法、守法”意识，预防校园欺凌事件，保护在校学生的人身安全，营造平安、文明的校园环境，*月22日，七星关人民检察院兼职法治副校长***同志来到我校开展法治安全教育讲座活动。

在宣讲活动中，法治副校长***结合自身执法办案经历，通过一个个真实的案例深刻揭示青少年违法犯罪的常见类型、严重后果及社会影响，讲述了如何识别违法犯罪行为、拒绝违法犯罪行为，语重心长地引导学生培养健康的心理和树立正确的人生观和价值观，教导大家如何预防青少年犯罪，坚决不触碰法律的底线。

希望同学们刻苦学习、互相友爱、遵纪守法，抵制小偷小摸、强拿硬要、打架斗殴等不良行为，培养学法、懂法、知法、守法的良好习惯，提高安全防范意识和法律自护能力。

宣讲活动还设置了互动提问环节，现场学生们积极发问，反应强烈，并获得广大师生的好评。

不少同学表示，要加强自身防范和远离不良习惯，刻苦学习，提高课程成绩，养成良好习惯，提高自己的辨别是非能力和自我保护能力，自觉学法、守法，争做一名合格的好学生。

检察官担任法治副校长工作规定(一)检察官担任法治副校长工作规定为进一步加强学校法制建设，加强法律文化建设，根据《最高人民检察院关于加强检察机关与高等院校合作的指导意见》的要求，制定了《检察官担任法治副校长工作规定》。

以下为具体内容。

一、担任条件1.担任前应具有中级以上职称，且无违纪违法记录；2.有深厚的法律理论基础、实践经验和管理经验；3.对学校法制建设、学生法制教育有浓厚的兴趣和热情，有愿意为学校发展作出贡献的精神和品质。

二、职责1.负责领导学校的法制建设和法治文化建设工作，改善学校的教育质量和教学环境；2.组织开展学校各项法律事务或法治教育工作，监督和推动各单位、各部门的法律工作开展；3.负责学校法律顾问的指导与管理，保障学校各项工作合法合规；4.负责对学生法律素养的培养工作，推进校园内的法制知识普及和舆论引导等相关工作；5.积极组织开展爱情婚姻、法制宣传、认真倾听学生、教师、研究生和教育部门员工的声音，不断认真总结经验，推动法治建设向纵深发展。

三、制度保障1.明确学校领导向校法治副校长作出工作安排做出的指令性规定；2.制定制度，完善相关法律法规、规章制度和学生手册，加强宣传、监管和考核工作，确保各项工作的顺利开展；3.每学期结束时，进行一次内部评价和社会评价，对所取得的效果进行定性和定量幸福指数测评，制定下一步的工作计划。

四、工作流程选择副校长：学校领导自主择优提出候选人名单，学校师生代表在候选人中投票，选出副校长；召开学校法治委员会：副校长初次任期内，需要承担学校法治委员会的召开和议题调度工作；开展指导工作：副校长以辅导老师的身份，作为院校教学指导委员会的成员之一，向教学指导委员会负责人提供相关法治建设工作指导；推动校园法制教育工作：副校长负责组织校园法制教育工作，根据学校情况，制定相应计划，开展校内、校外法制教育和宣传活动，并搜集学生对法治工作的反馈意见，对反馈意见进行统计分析；定期召开工作协调会：学校各职能部门（特别是安全、文法、纪律处分、学等）提出意见，交流心得，制定新的阶段工作目标，以及本学期/本年度工作目标；开通专线：为配合教育部、检察院依法公开办教育公开讲座，设立了专门电话对外接受咨询。