通风换气、消毒制度

幼儿园消毒和通风制度三篇(一)环境卫生：1.建立健全室内外环境清洁制度：每天清洁一次室内外环境，每周清洁一次，分块进行，定人定点，定期检查，消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫，保持室内清洁。

2、幼儿教玩具要保持清洁，定期清洗、消毒。

3、要经常保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。

室内有防蚊、防蝇、防暑设备。

4、厕所清洁通风，定期打扫消毒。

（二）个人卫生：1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.饭前饭后用肥皂和自来水洗手，保持双手清洁。

3.饭后漱口，中高级班的孩子每天早晚都要刷牙。

4.要求孩子们每周剪一次指甲，带上干净的手帕，每天穿得整洁。

5、每周晒一次垫褥、每二周晒一次幼儿被子，一月一次清洗垫褥套子。

6.保护视力，注意室内采光，及时处理损坏的灯具，满足儿童桌椅的高度要求，训练儿童保持良好的坐姿和书写姿势。

7、工作人员个人卫生：经常保持仪表整齐，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂、流动水洗手。

（三）消毒和隔离系统：1、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。

2.患有传染病的儿童和员工应立即进行隔离治疗，并对其班级进行彻底消毒。

患者在隔离状态下康复后，经医生确认后可返回幼儿园或班级。

3、对患儿要专门护理、仔细观察，按时服药和护理进餐。

4.对患有传染病的儿童和接触过传染病患者的儿童进行隔离、隔离和观察。

在隔离期内，不允许新来的儿童入学，也不允许儿童混班或参加课程。

检疫期满后无症状方可解除检疫。

5、幼儿离园满三个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。

未接触传染病的要观察两周、有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

6.员工之家、儿童之家发现感染者，应向幼儿园领导报告，并采取必要措施一、学校环境卫生1、由学校消毒人员做好消杀并填写消毒记录。

2.学校的教室、办公室和公共区域每天清洁两次，每周清洁一次。

每天有足够的时间打开门窗不少于30分钟，以保持室内空气流通。

幼儿园通风换气消毒制度一、通风换气制度1.室内场所如教室、寝室、阅读大厅、多功能室、生活馆、美工室、办公室、医务室、门卫室、厕所等应每天开窗通风，保持空气流通。

2.每天早上保育员进班开窗通风。

上午、中午、下午要经常保持室内空气流通。

3.季节和天气不同，确定换气的方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气定时开窗通风换气，每天不少于3次，每次不少于30分钟。

4.幼儿园领导小组每天对各班教室开窗通风情况进行检查，纳入班级月考核评比内容。

5.通风不良的教学、会议场所尽量减少人员进出，应采用排气扇进行机械通风换气。

二、消毒隔离制度1.空气消毒：可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。

幼儿教室、寝室、活动室、洗漱池、卫生间：每天用紫外线灯照每日2次，每次30分钟。

或用空气消毒机进行消毒，采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，提倡有人条件下使用。

2.空调滤网：每月清洁一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg|L-500mg|L的含氯消毒剂侵泡30分钟后用清水冲净晾干。

3.地面、物体表面消毒：地面可用有效氯浓度为600mg|L （1:80）的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天1次。

桌椅、窗台、门把手、开关、洗手池、小便器、台面、床栏、柜子等高频接触的部位可用有效氯浓度为600mg|L（1:80）的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天至少1次。

4.厨房的厨具清洁消毒：每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精各种厨具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。

5.厨房的餐具清洁消毒:首选餐具消毒器消毒，也可用煮沸15-30分钟消毒。

餐具消毒后应注意保洁，每天午餐、晚餐后各1次。

厨房地面可用食用碱进行消毒。

6.手的消毒：幼儿园内应配置足量的洗手液，感染肺炎疫情期间，配备充足的肥皂、洗手液，督促幼儿在入园后、饭前便后、集体活动前、离园前等进行洗手。

洗手时应采用流动水，按照“七步洗手法”洗手，班级应有七步洗手法的流程图，根据实际情形可配备免洗手消毒液。

学校消毒通风制度为保证全体师生的身体健康，防控传染性疾病的传播和蔓延，防止传染病在校园内发生，特制订消毒、通风制度。

一、消毒、通风时间1、在非流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每周消毒一次，时间点在每周五放学后。

各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。

2、在流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每天消毒一次，时间点在每天下午放学后。

各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。

3、办公室、教室饮水设备每天消毒，持续洁净。

二、消毒、通风范围学校所有教室、办公室、走廊、厕所、功能室、垃圾暂存库、下水道以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒，各室在使用前通风，课间通风，消毒后通风。

三、消毒药品浓度配置使用1：100的84消毒液进行全方位消毒。

四、消毒方式方法消毒员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进行消毒。

五、消毒员设置消毒、通风工作由消毒员负责。

班主任任本班教室消毒员，各办公室由办公室成员轮流担任，校园内和大门外、卫生间、洗手池、垃圾暂存库等有专人负责每一天消毒工作。

后勤人员负责监督、检查、指导消毒员消毒、通风工作。

六、消毒、通风着装要求消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。

七、消毒、通风的技术要求1、对患传染病学生上课的教室，及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风换气。

2、重大疫情防控期间，必要时请专业消杀人员对校园各处及室内进行消毒。

3、每天有专人负责督促各教室、办公室通风。

八、严格登记制度消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤办公室负责督促资料完成和工作落实。

学校传染病消毒、通风和隔离制度范文一、消毒制度1. 消毒是保障学校卫生和健康环境的重要手段。

为了有效预防传染病传播，学校制定了以下消毒制度：a. 对教室、宿舍、公共场所等频繁使用的区域进行定期消毒，时间间隔不超过一周。

b. 给予特定区域、特定时间的学生人员集中消毒，如发现传染病疫情的班级或宿舍。

c. 采用符合标准的消毒剂进行消毒，确保消毒效果达到标准要求。

2. 消毒流程a. 定期检查消毒设备及其消毒效果，确保设备正常运行。

b. 按照消毒规程，使用消毒剂对需要消毒的区域进行喷洒或清洁，保证覆盖面广且均匀。

c. 严格把控消毒剂的使用量，避免超量或不足，保证消毒效果的达标。

d. 对消毒过程进行记录，并及时了解消毒效果，确保消毒工作的有效性。

e. 按照关键部位和区域的不同，采取相应的消毒方法和措施，以确保学校环境的全部消毒。

f. 完成消毒后，对消毒区域进行封闭处理，以维护消毒效果。

二、通风制度1. 通风是保障学校室内空气质量的重要措施。

为了确保学校室内空气流通和新鲜，学校制定了以下通风制度：a. 不定期或定期开窗通风，保证室内空气流通，时间间隔不超过2小时。

b. 在特殊情况下，如上课期间、考试等，适当延长通风时间，以确保学生的健康。

c. 对空气循环设备进行定期检查和维护，确保设备有效运行。

2. 通风流程a. 通风前，确保所有窗户和门关闭，防止外界污染进入室内。

b. 开窗通风时，保持窗户的开启时间，保证室内的新鲜空气充足。

c. 在通风过程中，留意室内温度和湿度，确保学生的舒适感，同时避免过度通风造成能源浪费。

d. 根据空气质量监测结果，及时调整通风频率和时长，以适应不同情况下的需要。

e. 通风后，关闭窗户，确保室内和室外的交界处环境的密闭性。

三、隔离制度1. 隔离是阻止传染病传播的重要措施。

为了有效隔离患病或疑似患病人员，学校制定了以下隔离制度：a. 对有发热、咳嗽、呼吸困难等症状的学生，及时隔离并送往学校医务室进行检查。

学校通风消毒制度例文一、背景与目的为了保障学生和教职工的健康安全，促进学校的良好学习和工作环境，根据国家和地方卫生健康部门的要求，制定本通风消毒制度。

二、适用范围本制度适用于学校内各类教学楼、办公楼、宿舍楼等场所，旨在规范通风消毒工作。

三、通风要求1. 开窗通风：教室、办公室等人员流动频繁的区域，每小时至少开窗通风10分钟。

2. 机械通风：在没有自然通风条件或无法满足通风要求的区域，应做好机械通风设备的安装和维护，并按照相关规定进行通风换气操作。

3. 居住区通风：宿舍楼内的公共通道、楼道、楼梯间等区域每天定时通风，保证空气流通。

四、消毒要求1. 变频断电式紫外线灯消毒：针对教室、办公室等人员流动频繁的区域，每天放学或工作结束后，进行紫外线灯消毒，保持空气的清洁。

2. 室内消毒：针对室内公共区域、办公家具、门把手、电脑键盘等易接触的物品，每天进行消毒，保证学校内部环境的卫生。

3. 外部物品消毒：每天对外界带入学校的物品如快递包裹、交付的食品等进行消毒处理，避免外部物品的污染。

4. 餐厅厨房消毒：餐厅厨房进行严格的防护和消毒措施，确保食物的卫生安全。

5. 学生寝室消毒：学生寝室每周进行统一的消毒工作，包括床铺、桌椅、衣物、个人用品等。

五、工作流程1. 通风消毒计划：学校每学期制定通风消毒计划，并在各场所公示，明确通风消毒的时间和地点。

2. 通风消毒操作：各场所指定专人负责通风消毒工作，保证操作规范、及时性和可靠性。

3. 消毒用品准备：学校提供必要的消毒用品，包括消毒液、消毒纸巾、紫外线灯等。

4. 消毒记录：对每次通风消毒进行记录，包括消毒时间、负责人、消毒区域等，以备后续查阅。

六、员工培训学校每学期对负责通风消毒工作的员工进行培训，包括通风技巧、消毒操作要点等，提高员工的操作水平和意识。

七、责任与监督学校相关部门负责通风消毒工作的监督与检查，发现问题及时纠正，并对工作不到位的责任人进行处理。

八、附则本制度根据学校实际情况，可以根据需要进行调整和修改，调整和修改后的内容需经相关部门批准后方可执行。

培训机构通风、消毒制度为进一步严防各种传染病的蔓延和扩散，指导开展预防性卫生防护措施，根据《公共场所卫生防护指南》，结合我机构实际情况，特制定如下制度：一、通风、消毒要求1. 教室、办公室、厕所等学生聚集场所每天定时通风与换气，无窗户的机构应增加机械通风设备，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒；温暖天气宜实行全日开窗的方式换气；寒冷天气，上课时门窗保留缝隙，课间活动时保持打开门窗通风。

禁止使用中央空调。

如使用其他空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

排风扇等机械通风设备每周清洗消毒 1 次。

2. 教室、办公室等学生聚集场所每天消毒1～2次。

公共上课场所每批学生进入之前都要消毒1次。

厕所每天消毒2次。

3. 发生传染病疫情时，要增加通风、消毒频次，确保达到消毒效果。

4. 做好通风、消毒记录的登记，并安排专人不定期督导检查。

二、消毒方法（一）教室、活动室、办公室1.室内开窗自然通风为主，也可使用紫外线灯消毒。

对发生传染病的班级（疫点消毒）用500mg/L的二氧化氯按照20ml/m3超低容量喷雾法消毒60分钟后开窗通风。

2.课桌椅每日清洁，保持清洁状态。

定期消毒，可用含氯消毒液（有效氯含量为250-500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。

或者使用含有75%的医用消毒湿巾擦拭消毒。

（二）厕所1.洗手台面、水龙头和按钮，使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭。

2.地面用含氯消毒剂（有效氯含量为250-500mg/L）的拖布湿式拖拭，作用30分钟后再用清水洗净。

（三）生活饮用水1.安排专人对供水设施（集中式供水、二次供水、净水器、桶装水饮水机、开水器等）的定期清洁、消毒工作。

2.每天至少2 次使用75%医用酒精湿巾对水嘴进行消毒。

(四)手卫生1.确保机构洗手设施运行正常，配备消毒洗手液。

2.教职员工及学生都保持良好卫生习惯，勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。

中学通风消毒制度范文一、制度目的为了保障中学师生的健康和安全，提高教学环境的质量，减少疾病传播风险，制定中学通风消毒制度，保持校园内空气清新，营造良好的学习氛围。

二、通风原则1.定期通风：根据天气情况和学校实际情况，每天至少开窗通风一次，每次至少持续30分钟以上。

2.集中通风：每节课后，教师应确保教室及时通风，把教室的门窗打开，保证空气流通，及时消除室内的异味。

3.教室通风：教室应保持足够的氧气和空气流通，尽量避免使用空调和电扇等电器设备，减少室内空气污染。

4.假期通风：放假期间，学校应进一步加大通风频率，开窗通风的时间可以适当延长，以确保室内空气的新鲜度。

三、消毒原则1.定期消毒：校内教室、活动场所、食堂以及公共卫生间等区域，应定期进行消毒工作。

消毒频率为每周至少一次。

2.重点消毒：特殊场所和设施，如实验室、图书馆、健身房等，应加大消毒频率，每天至少消毒一次，严格控制传染病的传播。

3.消毒方法：可采用物理消毒方法和化学消毒方法结合的方式。

物理消毒包括紫外线照射、高温灭菌等；化学消毒主要使用消毒液进行喷洒和擦拭。

4.通风消毒结合：在进行消毒工作时，应充分利用通风条件，打开窗户，确保室内外空气流通，以加快消毒效果。

四、操作程序1.通风程序：（1）每天早晨上学之前，教师应将教室的门窗打开，进行通风。

（2）每节课后，教师应将教室的门窗打开，进行通风，保证空气流通。

（3）午餐后和晚餐后，食堂人员应将食堂各区域的门窗打开，进行通风，保持空气流通。

（4）放假前，学校应对教室进行集中通风，确保假期期间室内空气的新鲜。

2.消毒程序：（1）派专人负责消毒工作，确保各区域的消毒任务得以完成。

（2）按照消毒频率进行消毒，重点消毒区域要加大消毒频率。

（3）选择合适的消毒药剂，按照使用说明进行使用，确保消毒效果和安全性。

（4）消毒后要注意及时清理工具和材料，妥善处理消毒废液和废物。

五、责任和制度执行1.学校负责人要高度重视通风消毒工作，制定详细的操作指南，组织学校全体师生员工做好工作。

中小学卫生清洁通风消毒制度为了有效预防传染病的发生，保障师生的身体健康和正常的教育教学秩序，本校制定了卫生清洁通风消毒制度。

以下是该制度的具体内容。

一、日常预防性消毒学校室外环境应保持清洁卫生，室内地面每天至少湿式清洁一次，公共卫生间和垃圾桶每天清洁消毒，室内场所每天开窗通风2次以上，每次30分钟以上，教室可在课前和课间休息期间开启门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上。

实验室和仪器室可采用排气扇进行机械通风换气，并根据实际需要调整消毒频次。

室内通风换气责任由各室负责人承担。

一）室内空气消毒1.紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。

（餐厅紫外线消毒，责任人为xxx）2.化学试剂消毒：各教室、办公室、特室经密闭后，以2%过氧乙酸溶液（8ml/m3）气溶胶喷雾消毒，作用30至60分钟。

（责任人为xxx及各室负责人）二）室内空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L至500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。

（责任人为xxx及各室负责人）三）地面、物体表面消毒用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒。

可用有效氯250mg/L至500mg/L含氯消毒剂、0.2%至0.5%过氧乙酸消毒剂作用30分钟。

在物体表面喷洒消毒液时，喷洒液体量以喷湿为度，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。

（综合楼公共区域消毒责任人为xxx；教学楼公共区域消毒责任人为xxx；教室内消毒责任人为各班班主任；办公室、特室内消毒责任人为各室负责人。

公寓消毒责任人为xxx）四）食堂餐厅厨房的清洁消毒餐厅消毒责任人为xxx）食堂餐厅每天至少消毒两次，每餐结束后，要对餐桌、椅子进行消毒。

使用含有效氯250mg/L－500mg/L的消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。

厨具餐具表面应使用清洁剂如洗洁精清洁，并用清水冲洗干净，保持卫生。

厨房地面可用有效氯250mg/L－500mg/L含氯消毒剂、0.2%－0.5%过氧乙酸消毒剂，作用30分钟再用清水洗净，每天至少一次。

学校通风消毒隔离制度范本为了确保学校师生的健康与安全，有效预防和控制传染病的传播，经与专家论证和校方协商，制定以下学校通风消毒隔离制度：1.通风管理制度1.1每天定时开启教室门窗进行通风，保持室内空气流通。

1.2每节课前后开窗通风，时间不少于15分钟。

1.3教室内气味异味较重时，及时开窗通风处理。

1.4雾化喷洒器定期对教室进行湿度调节，保持空气湿润。

1.5喷雾除菌剂定期进行空气消毒，保证室内空气清新。

2.卫生消毒管理制度2.1对教室和公共场所进行日常清洁消毒，包括地面、桌椅、窗户、门把手、电脑等。

2.2消毒剂采用符合卫生标准的环保材料，操作人员必须佩戴防护用品。

2.3公共厕所每日进行清洁消毒，并保持卫生用品充足。

2.4食堂采取严格的食品安全管理制度，厨房人员必须持证上岗，并进行健康监测。

2.5学生宿舍定期进行清洁消毒，寝具清洗消毒频率加大。

3.隔离管理制度3.1对师生入学或返校前必须进行体温检测和登记，禁止患病者入校。

3.2凡出现发热、咳嗽、喉咙痛、呼吸困难等症状的师生立即隔离，并通知家长或亲友接送就医。

3.3行政办公区域和教室内设置救护箱和急救设备，并配备专职医务人员。

3.4确保师生参加集体活动时保持一定距离，尽量避免接触。

3.5健康教育常态化开展，引导师生养成良好的个人卫生习惯。

4.应急处置制度4.1疫情发生时，学校立即启动应急预案，设立疫情防控工作组。

4.2及时开展疫情排查，向教职工和学生查报出行和个人身体状况。

4.3消毒工作加强，对学校范围内及周边环境进行全面清洁消毒。

4.4如确诊病例或密切接触者出现，学校协助相关部门进行追踪和隔离措施。

4.5联络健康部门，及时报告疫情，落实防控措施。

5.监督与评估制度5.1学校成立卫生管理监督小组，定期检查和评估通风消毒隔离制度的落实情况。

5.2收集师生的意见建议，改进相关制度和措施。

5.3定期组织开展应急演练，提高应对疫情的能力和效应。

尽管以上为本校通风消毒隔离制度的范本，但具体实施时，请根据学校的实际情况进行调整和改进。

幼儿园消毒通风制度一、消毒通风的目的消毒通风的主要目的是预防和控制传染病的传播，消除有害微生物和异味，保持室内空气清新，为幼儿提供一个健康的学习和生活环境。

二、消毒通风的范围1、室内环境包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等所有室内空间。

2、物品表面桌椅、玩具、门窗把手、床铺、餐具、教具等经常接触的物品表面。

3、公共区域走廊、楼梯扶手、电梯按钮等。

三、消毒通风的时间安排1、日常消毒通风（1）教室、寝室每天在幼儿入园前和离园后进行通风，每次通风时间不少于 30 分钟。

（2）活动室、食堂等场所每天至少通风 2 次，每次不少于 30 分钟。

（3）卫生间在幼儿使用后及时进行通风。

2、定期消毒（1）每周对室内环境进行一次全面消毒，包括地面、墙壁、天花板等。

（2）玩具、教具等每周至少消毒一次，可根据使用频率适当增加消毒次数。

（3）餐具每餐使用后进行消毒。

3、特殊情况消毒（1）当班级出现传染病病例时，立即对该班级进行彻底消毒，并加强通风。

（2）在传染病流行季节，增加消毒通风的频率和强度。

四、消毒通风的方法1、通风（1）自然通风：打开门窗，利用空气对流进行通风换气。

（2）机械通风：使用风扇、空调等设备加强通风。

2、消毒（1）物体表面消毒一般物品表面：使用含氯消毒剂（有效氯浓度500mg/L）擦拭消毒，作用 30 分钟后用清水擦拭干净。

金属物品：使用 75%酒精擦拭消毒。

玩具：可采用浸泡、擦拭、紫外线照射等方法消毒。

（2）地面消毒湿式清扫：每天用清水拖地。

消毒：使用含氯消毒剂（有效氯浓度 500mg/L）拖地，作用 30 分钟后用清水拖净。

（3）餐饮具消毒煮沸消毒：将餐饮具放入沸水中煮沸 15 分钟以上。

蒸汽消毒：将餐饮具放入蒸汽消毒柜中，加热至 100℃，保持 15分钟以上。

消毒柜消毒：按照消毒柜的使用说明进行操作。

五、消毒通风的人员职责1、保健医生（1）负责制定消毒通风计划和制度，并监督执行。

（2）对保育员、教师等进行消毒通风知识培训和指导。