二年级数学第二学期竞赛试题(人教版)

长度的国际单位是米（m ），常用的单位有千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）等。

我们也经常用公里、里等。

长度单位的换算：1千米1000=米 1米10=分米100=厘米1000=毫米1公里1=千米2=里 1里500=米 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

牢记换算的方法，大单位换算成小单位用乘法，小单位换算成大单位用除法。

将下列长度单位进行单位换算。

10厘米100=毫米 1米100=厘米3千米3000=米 2000毫米2=米1米35厘米=135厘米 1千米100米=1100米【难度】A ；【出处】底稿修改将下列长度单位进行单位换算。

41厘米410=毫米 12米1200=厘米9千米9000=米 4000毫米4=米1米10分米=20分米 1分米10毫米=110毫米【难度】A ；【出处】底稿修改小丁丁家门前的一棵小树高12分米，一年后，小树长到了2米。

这棵小树一年长高了多少分米？【答案】8分米；【难度】A ；【出处】底稿修改【分析】因为问题中单位是分米，所以要先将单位统一成分米。

2米20=分米。

81220=-（分米）冬冬在和哥哥比身高，哥哥身高是2米，冬冬站在了一个高50厘米的椅子上，刚好和哥哥一样高。

冬冬的身高是多少厘米？【答案】150厘米；【难度】A ；【出处】底稿修改【分析】先统一单位，2米200=厘米。

15050200=-（厘米）妮妮的头发长4分米，按照人的头发每10天长5毫米计算，那么，60天后妮妮的头发有多少厘米呢？【答案】43厘米；【难度】A+；【出处】底稿修改【分析】要想知道60天后妮妮的头发有多长，就要先知道这60天妮妮的头发长了多长。

根据已知条件，“每10天长5毫米”就可以知道了。

3051060=⨯÷（毫米）然后再将单位统一。

4分米40=厘米，30毫米3=厘米。

43440=+（厘米）一本数学书厚约8毫米，那么，15本数学书叠起来厚约多少厘米？【答案】12厘米；【难度】A+；【出处】底稿修改【分析】120158=⨯（毫米）；120毫米12=厘米小龟、小猪和小兔参加了1千米赛跑。

二年级数学下册竞赛试卷学校班级姓名得分1. 3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16=2.找规律填数:(1) 3 6 12 24 ( ) (2) 3 6 8 11 13 ( ) ( )3. ○+△=18 ○ =（）○+△+△=26 △ =（）4．搭一个正方形需要4根小棒。

（1）、按照图中的方式，搭2个正方形需要（）根小棒，搭3个正方形需要（）根小棒。

（2）搭10个这样的正方形需要（）根小棒。

5. 2个 = 4个 4个 =12个 1个 + 2个 =（）个6.右图中有（）个长反方形，有（）个三角形。

7．小红有3元钱，妈妈又给了她9元钱，她现在的钱是原来的（）倍。

8.爸爸买来不到50个的一筐的苹果，把它们平均装在7个盘子里，还余下3个苹果，这筐苹果最多是（）个，最少是（）个。

9．一次排队，从左边开始报数，小亮报了“8”，小军报了“10”，从右边开始报数，小亮报了“5”，小军应报（）。

10．学校有一个四边形花坛，每边种5棵树，共有16棵树。

这可能吗？自己画画看。

11．奶奶家有10个鸡蛋，还养了一只一天能下一个鸡蛋的老母鸡，如果她家一天吃2个鸡蛋，奶奶家的鸡蛋能连续吃（）天。

12．在一条走廊的两边摆花盆，这条走廊长24米，从走廊的一端每隔3米摆一盆花，一共要摆（）盆花。

13．有一只台钟，每到整点就打几下，每到半点又打一下，从一时开始，到五时，这只钟一共打了（）下。

14．小华有6元钱，小明有10元钱，两人合买4支钢笔，还少4元钱，每支钢笔（）元。

15．妈妈给小明一个大盒子，里面装着3个纸盒子，每个纸盒子又装3个小盒子，小明一共有（）个盒子。

1、在（）里填上合适的数。

（1）3、6、9、12、（）、（）（2）3、7、11、15、（）、（）2、在一个袋子里装有形状大小一样的红、黄两种玻璃球各5粒。

如果不用眼睛看，要保证一次拿出两粒颜色不相同的玻璃球，至少必须摸出（）来。

3、有一堆糖，比10块多，比20块少，平均分给5个小朋友，正好分完。

（人教新课标）二年级数学竞赛试题班级：姓名：得分：一、填空：（每空2分，一共30分。

）1、教室里有一些女同学和25个男同学，走出3个女同学和15个男同学，剩下的男同学和女同学一样多，教室里原有女同学（）人。

2、5个草莓的重量相当于一个杏的重量，3个杏的重量相当于1个桃的重量,( )个草莓的重量是一个桃的重量。

3、甲乙两数的和加上甲数是12，如果加上乙数是18，甲乙两数的和是（）。

4、6个小朋友一起玩跳棋，如果他们一起玩了60分钟，他们每人玩了（）分钟。

5、小明上一幢6层的楼房，每上一层要用3分钟，他从底层走到顶层需要用（）分钟。

6、小明家养了7只鸡，共生蛋12只，每只母鸡生2个蛋，这些鸡中有（）只公鸡。

7、小民和小红共有18支铅笔，如果小民给小红3支，他们俩的铅笔数就一样多。

小民原来（）支，小红原来（）支。

8、一个西瓜的重量是3千克加半个西瓜的重量，这个西瓜重（）千克。

9、小青比小李大5岁，小李比小风大2岁，小风比小云小4岁，他们4人（）最大，（）最小。

最大的比最小的大（）岁。

10、汽车每天7点发车，每隔6分钟发一辆车，过30分钟，一共发了（）辆车。

11、有一根5米高的竹竿，一只调皮的小蜗牛，爬到竹竿的最顶端。

它白天往下爬3米，到了晚上又向上爬2米。

小蜗牛第（）天才能爬到地面。

12、一个标准油桶，桶连油共重7千克。

司机马叔叔已经用去一半油，现在连桶还重4千克。

空桶重（）千克。

二、计算（40分）1、口算（16分）4×4+4 1+2×5 10×5 22-(6+8)5×(6-3) 34-3-13 16+35-45 12+8×02、笔算（24分）65+18-39 91-65+43 38+25+1696－38－27 100－58+19 75+19－25三、用数学（每题6分，共30分。

）1、王刚要写42个生字，已经写了3行，每行5个，还要写几个字？2.、桔园收桔子，运走30筐，剩下的比运走的少18筐，原来共收桔子筐？3.小明做加法,错把18写成13,结果得了38,你知道正确的结果应该是多少吗?4、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有多少个头？多少只脚？5、二（1）班同学排队做操，每行人数相等，每列人数也相等，小红的位置从左边数第2个，从右边数第3个；从前面数第4个，从后面数第2个。

人教版小学二年级数学竞赛试题(后附答案)小学二年级数学知识竞赛试题一、填空题（每题2分，共30分）1、继续画下去。

2、在□里填数。

（2分）３＋４＝７４＋５＝９９＋７＝１６９－６＝３3、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在（）里组成三道算式，每个数只能用1次。

（6分）2）+（6）＝（8）4）+（7）＝（11）1）+（9）＝（10）4、XXX看叔叔锯木头，锯一次要2分钟，最后叔叔把木头锯成5段，叔叔请XXX算算，他一共锯了10分钟。

5、有两个数，它们相加的和是9，相减的差是1，这两个数是（4）和（5）。

6、三个人同时吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人同时吃9个馒头，需要也是3分钟才吃完。

7、XXX今年7岁，爸爸今年37岁。

5年后，爸爸比XXX大30岁。

8、XXX、XXX、小明年龄各不相同，XXX说：“我不是最大的”。

小方说：“我也不是最大的，但也不是最小的”。

三人中，最大的是（XXX），最小的是（XXX）。

9、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进12名男同学。

10、14个小朋友玩捉迷藏，已经捉住了4个小朋友，还藏着10个小朋友。

11、△+○=9252)。

○=(3)12、一根绳子有2个头，三根半绳子有（7）个头。

13、时钟1点钟敲1下，2点钟敲2下，3点钟敲3下……照这样下去，从1点到12点，一共敲了（78）下。

二、判断题（5分）1.白兔比黑兔少得多。

（×）2.黑兔比灰兔少得多。

（√）3.灰兔比白兔多得多。

（×）4.灰兔比黑兔多一些。

（√）5.黑兔与灰兔差不多。

（×）三、计算题（30分）1.找朋友。

（8分）18.37.38.23.5737.38.23.57.182.填数（10分）xxxxxxxxxxxxxxxx433.找一找（6分）长方体有（6）个，圆柱体有（2）个，三角形和圆一共有（7）个。

4.画一画。

（6分）⑴、XXX和☆同样多：⑵、画〇，比囗少3个：四、应用题1.一年级二班共有多少个同学？从左边数，小军是第25个，从右边数，小军是第12个。

人教版二年级竞赛试题数学一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字比50大，并且是偶数？A. 52B. 51C. 49D. 532. 一个班级有40个学生，如果每4个学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？A. 10B. 9C. 8D. 113. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 20B. 25C. 30D. 354. 一个数加上5等于15，这个数是多少？A. 10B. 11C. 12D. 95. 下列哪个数字是3的倍数？A. 12B. 14C. 17D. 216. 一个数减去7得到8，这个数是多少？A. 1B. 15C. 7D. 87. 一个班级有24个学生，如果每6个学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？A. 3B. 4C. 5D. 68. 一个数的3倍是18，这个数是多少？A. 6B. 5C. 4D. 39. 下列哪个数字是5的倍数？A. 20B. 21C. 19D. 2210. 一个数除以2得到6，这个数是多少？A. 12B. 11C. 10D. 9二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数是7的2倍，这个数是______。

12. 一个数的4倍是24，这个数是______。

13. 一个数加上10得到20，这个数是______。

14. 一个数减去8得到12，这个数是______。

15. 一个数的6倍是36，这个数是______。

16. 一个数的一半是5，这个数是______。

17. 一个数的3倍加上5得到23，这个数是______。

18. 一个数除以4得到8，这个数是______。

19. 一个数的4倍减去6得到24，这个数是______。

20. 一个数的10倍是100，这个数是______。

三、计算题（每题5分，共30分）21. 计算下列各题：(1) 36 + 28(2) 45 - 17(3) 52 × 2(4) 81 ÷ 922. 解决下列问题：(1) 一个篮子里有36个苹果，如果平均分给6个孩子，每个孩子能得到多少个苹果？(2) 一个班级有42个学生，如果每行站6个学生，可以站几行？四、应用题（每题10分，共30分）23. 一个水果店有5箱苹果，每箱有24个苹果。

人教版二年级下册数学计算竞赛题一.计算题(共50题, 共387分)1.计算。

64÷8＝（）50÷6＝（）54÷7＝（）2.直接写出得数。

28－10＋8=（）8×（4＋3）=（）26＋4×5=（） 28＋5×4=（）42－42÷7=（）36÷（3＋6）=（）3.口算。

36+5= 37+24= 76-5= 38-24= 70-40=52-30= 14+50= 13+23= 58-48= 50+40=8×7=6×5=7×9=3×8=7×4=64÷8=81÷9=63÷7=48÷6=42÷6=4.计算:①35÷6=②64÷7=③46÷4=④77÷9=⑤26÷5=⑥98÷12=⑦56÷6=⑧29÷9=⑨59÷4=5.把数字3, 6和2分别填入下面每个算式中, 使每个等式都成立。

(每个数字在一个算式中只能用一次)（1）_____÷_____+_____=4（2）_____×_____- ____=16（3）_____-_____÷_____=0（4）_____+_____×_____=126.根据算式进行计算。

（1）（70－6）÷8=（）（2）56÷7×3=（）（3）8×（30－24）=（）（4）42÷7+60=（）7.算一算。

8.直接写出结果。

7×8=______ 24÷3=______ 4×7=______ 81÷9=______ 27÷9=______ 15÷5=______ 36÷6=______ 56÷8=______9×4=______ 48÷8=______ 8×9=______ 9×6=______9.列式计算。

意义：推理是由一个或几个已知的条件（前提），推导出未知结论的思维过程。

在生活中，有一些问题是不需要或很少需要计算的，我们只需要通过分析和推理，就能够得到结论，我们把这类问题称为“逻辑推理问题”。

学习简单的推理方法来解答简单的逻辑推理问题，有助于培养学生的逻辑思维能力。

关键：解答这类问题，需要在认真观察、合理想象、简单计算的基础上，对题中的条件和问题进行认真地思考、仔细地分析，一步步地推理出合理的结论，一般根据推理步骤的多少来界定题目的难易程度。

小红、小刚和小明在聊天。

小红说：“小明没有我高。

”小刚说：“我比小红高。

”小明说：“我比小刚矮。

”你知道他们3人中谁的身高最高，谁是最矮的吗？【答案】：小刚最高，小明最矮。

【知识点：简单推理】【难度：★★】【出处：底稿】小强、小青、小玲和小江四人中，小强不是最矮的；小江不是最高的，但比小强高；小玲不比大家高。

请问谁是最高的？【答案】：小青【知识点：简单推理】【难度：★★】【出处：奥数教程】【分析】小强不是最矮的，小江不是最高的，那么排第二和第三的就是小强和小江，小玲不比大家高，那么小玲排第四，因此排第一的就是小青。

妈妈买了苹果、香蕉、橘子3种水果分给小明、小亮和小楠吃，小明说他不吃苹果，小亮说他不吃苹果，不吃橘子，小楠想让大家猜一猜他们都各自吃了什么水果？【答案】小亮吃香蕉，小明吃橘子，小丽吃苹果。

【知识点：简单推理】【难度：★★】【出处：奥数教程】【分析】小亮不吃苹果不吃橘子，那么小亮吃香蕉，小明不吃苹果，香蕉被小亮选了，所以小明吃橘子，最后，小丽只能选苹果。

有一天，黄先生、蓝先生和白先生一起吃午饭，一位系着黄领带，一位系着蓝领带，一位系着白领带，他们当中没有一个人的领带颜色和他自己的姓相同。

那么，三位先生领带各是什么颜色？【答案】：黄先生白色，蓝先生黄色，白先生蓝色【知识点：简单推理】【难度：★★★】【出处：举一反三】【分析】：这一题有两种答案：一，假设黄先生系着白领带，还剩下蓝、黄两种颜色的领带，蓝先生只能是系黄色领带，则白先生系蓝领带。

人教版小学二年级数学下册竞赛试卷【三套】滴水石穿，学习贵在持之以恒，只要你有恒心，每天坚持多学一点，再多学一点，你一定能成为秀的。

我小编整理了人教版小学二年级数学下册竞赛试卷【三套】，希望对你有帮助!人教版小学二年级数学下册竞赛试卷一一、填空1、我们把物品每份分得同样多，叫做（）。

2、用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是（）。

3、计算15÷3时想的乘法口诀是（）。

4、要判断一个角是什么角，可以用三角板上的（）角量一量，比一比。

与三角板上的直角同样大的角是（）角，比三角板上的直角小的角是（）角，比三角板上的直角大的角是（）角。

5、“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，用（）法计算。

6、乘除混合运算的顺序，要按从（）往（）的顺序进行运算。

有括号的就要先算（）里面的。

有乘法和加法的混合运算要先算（）法，后算（）法。

7、一个一个地数，（）个一是十；一十一十地数，10个十是（）；一百一百地数，（）个一百是一千；一千一千地数，10个一千是（）。

8、数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，第三位是（）位；一个四位数的位是（）位；一个数的位是万位，这个数是（）位数。

9、写数时如果中间或末尾哪一位上没有，就用（）占位，在那一位上写（）。

10、万以内的数在读数和写数时，都要从（）位起。

读数时万位上是几就读（）；（）位上是几就读几千；百位上是几就读（）；十位上是几就读几十，个位上是几就读（），中间有一个0或两个0都只读（）零，末尾不管有几个0都（）。

11、比较万以内数的大小时，位数不同的位数（）的数大。

位数相同的，要从（）位比起，如果位上的数也相同，就一位一位依次按顺序往下比，比到哪一个数位上的数大，这个数就（）。

12、表示物品有多重，可用（）和（）作单位。

称比较轻的物体用（）做单位，称比较重的物体用（）做单位。

1千克=（）克13、笔算几百几十加、减几百几十时，要把（）对齐，从个位开始算起。

如果个位相加满十要向（）位进1 ；如果个位不够减从十位退1当（）个（），如果十位不够减从（）位退1当（）个（）。

最新小学二年级数学竞赛试题一.选择题(共6题, 共12分)1.有21只小鸡, 放到3个笼子里, 要使每只笼子里的小鸡只数一样, 每个笼子里要放（）只小鸡。

A.6B.3C.7D.82.在□÷3=6……1这一算式中, 被除数是（）。

A.16B.17C.18D.193.42÷7的结果和（）是一样的。

A.35÷5B.36÷6C.32÷44.5（）20÷5A.＞B.＜C.＝5.用4.1.0、8这四个数字组成的最小四位数是（）。

A.1408B.4180C.40186.二年级有40人在操场上参加体育活动, 其中16人在拍球, 其余的同学平均分成4组在跳绳, 跳绳的每组有（）。

A.56人B.6人C.4人D.24人二.判断题(共6题, 共12分)1.除数是6, 被除数是30, 商是4。

（）2.一个算式里有括号的, 要先算括号里面的。

（）3.由100个百组成的数是100100。

（）4.小明向前走了3米, 是平移。

（）5.计算8×5和40÷8时, 用的口诀相同。

（）6.把35个苹果, 平均分给7个同学, 每个同学能分到4个苹果。

（）三.填空题(共8题, 共28分)1.把10个面包平均分成2份, 每份是________个。

把10个面包平均分成5份, 每份是________个。

2.填上“＞”“＜”或“＝”。

72÷8_______7 5×4_______10+10 7×7_______5063÷9_______63÷7 60秒_______1分钟 2时_______200分3.24÷8=3, 读作________, 被除数是________, 除数是________, 商是________。

4.直接写出商和余数。

（1）17÷3＝（）……（）（2）19÷9＝（）……（）5.拉抽屉的运动是（）现象, 乘坐海盗船时船的运动是（）现象。

【精品】在数学学习中，1、2、3、4、5、6、7、8、9几乎天天见面，“+”、“-”、“⨯”、“÷”和“（）”更是同学们熟悉的，它们都是我们的数学好朋友。

今天，我们就来与这十个数字和运算符号以及括号，一起来做游戏。

四则混合运算的运算顺序：小括号是老大，最优先算；既有加减又有乘除，那么先算乘除再算加减；只有加减或者只有乘除，那么先算前面的；在巧填算符中。

常运用的方法有：列最简单算式，凑数法，倒推法，分组法等。

在巧填算符中，一定要注意小括号的运用。

比如：8 8 8 4=6 ，在算式中填上“+”、“-”、“×”、“÷”、“（）”使之成立，许多小朋友都会填成：8+8+8÷4=6 。

事实上，这个等式并不成立，就因为漏掉了小括号。

如果要让这个等式成立，那么一定要加上小括号，使算式变成（8+8+8）÷4=6。

在各数之间添上适当的：“＋、－、×、÷”符号，也可以使用小括号，使算式成立。

（１）３２１＝０（２）３２１＝１（３）３２１＝２（４）３２１＝３（５）３２１＝４（６）３２１＝５【答案】：（1）3－2－1=0 （2）（3－2）÷1=1 （3）3－2＋1=2 （4）3×（2－1）=3 （5）3＋2－1=4 （6）（3＋2）÷1=5【知识点：试算法】【难度：★★】【出处：文库】【分析】本题为基础题，难度较低，简单试算即可。

（1）三数相减3－2－1=0 （2）（3－2）÷1=1 ，乘除都可以（3）3－2＋1=2 即可（4）3×（2－1）=3 ，乘除选一（5）3＋2－1=4 即可（6）（3＋2）÷1=5，或乘法。

在各数之间添上适当的：“＋、－、×、÷”符号，也可以使用小括号，使算式成立。

（１）４３２１＝０（２）４３２１＝１（３）４３２１＝２（４）４３２１＝３（５）４３２１＝４（６）４３２１＝５【答案】：（1）（4－3）－（2－1）=0 （2）（4－3）÷（2－1）=1（3）（4－3）＋（2－1）=2 （4）（4－3）＋（2×1）=3（5）4＋3－2－1=4 （6）（4＋3）－2×1=5【知识点：试算法】【难度：★★】【出处：文库】【分析】本题难度较低，简单试算即可。