《安防工程设计》课程标准

《安防工程设计》课程学习指南一、学习目的本课程以实际安防工程各环节的设计工作过程为导向，引导发挥学生学习主体作用，以多个典型设计任务为载体，贯穿安防及智能建筑领域相关标准规范，使学生了解安防工程一般流程及主要环节；掌握入侵报警、视频监控和出入口控制三大主要系统以及布线、联动、电源、防雷、接地、高风险对象等方面的知识与设计流程、思路与方法。

最终具备中小型安全防范工程的设计能力，能够承担售前技术支持、设计方案编制等工作任务。

二、学习内容本课程以若干具有代表性场景的设计任务为载体设计学习情境。

总计设置家庭入侵报警、校园视频监控、住宅小区出入口控制和银行安防系统设计四个模块。

每个模块都按照需求分析、初步设计、深化设计、标准规范解读与实际案例分析等环节（各设计环节均含有论证、修改过程）顺序展开。

三、学习方法首先，掌握各安防系统的技术要点与标准规范；其次，掌握各安防系统设计内容与步骤；以一个系统的设计过程为参考，举一反三，学习其他系统的设计过程与要领；以一典型场所为设计对象，进一步对该场所的安防系统进行综合设计四、课程考核标准根据本课程自身特点，从职业活动和岗位需求分析入手，依据国家职业技能标准，围绕课程整合后形成的不同学习单元，制定相应的考核内容、考核办法和评价标准，形成以职业能力为导向的新型考核体系。

努力实现考核评价“三结合”：过程性评价和终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合，校内考核与企业考核相结合。

课程成绩通过如下计算方式得出（满分100分，合格60分）：课程总成绩=素质养成分+四项设计成果得分+答辩得分+期终试卷得分每项的分数设置，考核依据如下表所示：《安防工程设计》课程考核方式简表五、参考资料1、安防工程制图，张俊芳，清华大学出版社，2010年。

2、安防工程线路施工与检测，孙宏，清华大学出版社，2012年2月3、安防设备安装与系统调试，王海燕，清华大学出版社，2012年2月4、安防行业相关标准规范GB 50348-2004 安全防范工程技术规范GB 50394-2007 入侵报警系统工程设计规范GB 50395-2007 视频安防监控系统工程设计规范GB 50396-2007 出入口控制系统工程设计规范GA/T 75-94 安全防范工程程序与要求GA/T 74-2000 公共安全行业标准通用图形符号GA/T 70-2004 安全防范工程费用预算编制办法GA 308-2001 安全防范系统验收规则。

安防工程课程设计任务书一、课程设计的目的和任务：1、设计目的课程设计是建筑电气与智能化专业的重要组成部分，通过设计、使学生掌握和应用安防工程的设计、选型、资料整理查询和绘图等使用方法。

做好课程设计，对巩固本课程所学知识，提高实际工作能力具有重要作用。

通过进一步的设计训练，掌握智能建筑安防与消防工程理论和知识，安防工程的设计方法和设计步骤，提高基本技能；利用先进的设计技术、设计手段，使用新型安防设备、新技术，根据不同情况，合理地选择方案，熟练地进行安防工程设计，完成安防工程课程设计任务。

2、设计任务闭路电视监控系统是安防系统中不可缺少的一个重要组成部分，本设计为某智能住宅小区设计闭路电视监控系统，该小区总占地面积43000 平方米，其中住宅小区及半地下层约占地14800 平方米，小区围墙周长约1100 米，各类建筑21 栋，其中高层6 栋，中层10 栋，低层5 栋。

住宅建筑面积42165.7 平方米，办公建筑面积12450平方米，门市建筑面积2000 平方米，是集休闲、购物、住宅于一体的现代化综合性智能住宅小区。

设计在小区的各类进出口（如入门大厅和停车场出入口等）、小区内部的主要走廊和公用设施（如电梯轿箱、停车场内等）、小区内人群密度较大的流动区域和集散地（如首层大堂、电梯前室等）安装监控探头进行现场实时监视录像。

设计中应包括以下几个方面：1）前端摄像系统 2）视频传输系统3）视频控制系统 4）视频显示和记录系统二、设计要求1）在小区1个主、2个次出入口设置彩色高解摄像机3 台（1 主2 次），用于监视车辆及人员的进出情况；2）小区地下2个停车场出入口设置彩色高解摄像机4 台用于监控车辆的出入情况；每个停车场内部设计低照度彩色摄像机6台共12台，用于监视地下停车场内的状况。

3）小区周界及公共区域设计彩色摄像机9 个、一体化摄像机（配室外云台球罩）5 个，一旦有入侵报警信号发生，摄像机将自动旋转至报警区域，自动跟踪监控，同时在监控中心，系统将自动切换报警现场画面至指定监视器，硬盘录像机进行实时监控录像。

《建筑安防工程》授课计划一、课程简介本课程旨在介绍建筑安防工程的基本概念、原理、方法和应用，包括安全系统设计、安全防范技术、安全设施安装、维护与管理等方面。

通过本课程的学习，学生将掌握建筑安防工程的基本知识和技能，为将来从事建筑安防相关工作打下坚实的基础。

二、教学目标1. 了解建筑安防工程的基本概念和原理；2. 掌握建筑安防工程的设计方法；3. 熟悉常见的安全防范技术；4. 掌握建筑安防设施的安装、维护与管理技能；5. 能够结合实际案例进行安全系统规划与设计。

三、授课内容与时间安排1. 第一章：建筑安防工程概述（5课时）建筑安防工程的基本概念和意义建筑安防工程的发展趋势和挑战2. 第二章：安全系统设计（10课时）安全系统设计的基本原则和方法入侵报警系统设计视频监控系统设计门禁控制系统设计巡更系统设计3. 第三章：安全防范技术（5课时）生物识别技术（指纹识别、虹膜识别等）智能分析技术物联网技术4. 第四章：设施安装与调试（5课时）入侵报警设施安装与调试视频监控设施安装与调试门禁控制系统安装与调试巡更系统安装与调试5. 第五章：维护与管理（6课时）安全设施的日常维护与管理安全事故的处理与应对措施安全系统的升级与改造6. 第六章：案例分析与实践（4课时）结合实际案例进行安全系统规划与设计学生分组进行安全设施安装与调试实践7. 总结与答疑（1课时）四、教学方法与手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频、案例等形式展示教学内容；2. 组织学生进行实地参观，了解安全设施的实际应用；3. 邀请行业专家进行讲座，分享经验与教训；4. 鼓励学生提问和讨论，加强师生互动。

五、考核方式1. 平时作业：完成指定的课堂练习和作业；2. 课堂表现：积极参与课堂讨论和实践活动；3. 期末考试：进行安全系统规划与设计的考试，考察学生对知识的掌握程度。

六、教材与参考书籍1. 教材：《建筑安防工程》等相关教材；2. 参考书籍：《安全防范技术与应用》、《安全系统设计与实施》等专业技术书籍。

安全防范工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解安全防范工程的基本概念、原理及重要性；2. 掌握安全防范工程的基本组成、系统设计原则和关键设备；3. 熟悉我国安全防范行业的相关法规、标准和政策。

技能目标：1. 培养学生运用安全防范知识分析、解决实际问题的能力；2. 提高学生设计安全防范系统方案的能力；3. 培养学生进行安全风险评估和防范措施制定的能力。

情感态度价值观目标：1. 增强学生的安全意识，使其认识到安全防范工程的重要性；2. 培养学生热爱安全事业，关心社会公共安全；3. 培养学生具备团队合作精神，遵守职业道德，尊重生命。

课程性质分析：本课程为安全防范工程领域的专业课程，旨在培养学生掌握安全防范系统设计、施工和管理等方面的基本知识和技能。

学生特点分析：本课程面向高中年级学生，具有一定的物理、数学和信息技术基础，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的动手实践能力。

教学要求：1. 结合实际案例，深入浅出地讲解安全防范工程知识；2. 注重实践操作，提高学生的动手能力；3. 引导学生关注安全防范行业的发展动态，培养学生的创新意识。

二、教学内容1. 安全防范工程概述- 安全防范工程定义、分类与发展趋势- 安全防范系统的作用与重要性2. 安全防范系统组成与原理- 安全防范系统的基本组成- 各个子系统的作用与工作原理- 常见安全防范设备及其功能3. 安全防范系统设计原则与方法- 安全防范系统设计原则- 安全防范系统设计流程与方法- 安全防范系统方案制定与优化4. 安全防范系统施工与验收- 安全防范系统施工流程与注意事项- 安全防范系统验收标准与方法- 施工与验收过程中的问题处理5. 安全防范系统运行与管理- 安全防范系统运行维护与管理- 安全防范系统故障处理与应急预案- 安全防范系统性能评估与改进6. 安全防范行业法规、标准与政策- 我国安全防范行业相关法规与标准- 安全防范行业政策与发展趋势- 安全防范行业职业道德与规范教学大纲安排：第1-2周：安全防范工程概述第3-4周：安全防范系统组成与原理第5-6周：安全防范系统设计原则与方法第7-8周：安全防范系统施工与验收第9-10周：安全防范系统运行与管理第11-12周：安全防范行业法规、标准与政策教学内容进度安排合理，结合教材章节内容，确保学生能够循序渐进地掌握安全防范工程知识。

安防课课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握基本的安防知识，包括安全防护、紧急避险、消防安全等方面的内容。

知识目标要求学生能够理解并描述安全防护的基本原则和方法，掌握紧急避险的技巧和步骤，了解消防安全的基础知识。

技能目标要求学生能够运用所学知识进行简单的安全评估和风险控制，能够正确使用安全防护设备，具备基本的火灾逃生能力。

情感态度价值观目标要求学生树立安全意识，养成安全行为习惯，珍视生命，尊重他人。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括安全防护、紧急避险和消防安全三个部分。

安全防护部分将介绍个人安全、交通安全、网络安全等基本知识；紧急避险部分将教授如何应对自然灾害、事故灾难等紧急情况；消防安全部分将包括火灾的成因、预防、扑救和逃生等方面的内容。

三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法等。

讲授法主要用于传授基本知识和理论；案例分析法用于分析实际案例，提高学生的实际操作能力；实验法通过实际操作，让学生更好地理解和掌握知识；讨论法鼓励学生积极参与，培养学生的思考和沟通能力。

四、教学资源为了支持教学内容的实施，将准备丰富的教学资源。

包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

教材将作为学生学习的主要参考资料，参考书将提供更多的扩展知识，多媒体资料将帮助学生更直观地理解知识，实验设备将用于实际操作，提高学生的实践能力。

五、教学评估教学评估是检验教学效果的重要手段。

本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等；作业主要评估学生的知识掌握和应用能力；考试则是对学生综合运用知识进行评估。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

评估结果将及时反馈给学生，以促进学生的学习进步。

六、教学安排本课程的教学安排将根据教学内容和学生的实际情况进行合理规划。

教学进度将按照教材的章节进行，确保在有限的时间内完成教学任务。

《建筑安防工程》课程标准一、课程目标本课程旨在培养学生对建筑安防工程的设计、施工和管理能力，使学生了解安防工程的基本原理、技术手段和实施方法，掌握安防工程的关键要素和标准，并能够根据实际需求进行合理的安防系统设计和实施。

二、教学内容1.安防工程基础：介绍安防工程的基本概念、原理和技术，包括安全防范系统、安全防范技术、安全防范设备等。

2.建筑安防工程：介绍建筑安防工程的设计、施工和管理方法，包括安全防范系统的布局、安全防范设备的选择和使用等。

3.风险管理和安全评估：介绍风险管理的基本原理和方法，以及安全评估的重要性，包括风险评估工具的使用和安全风险的管理。

4.案例分析：结合实际案例，分析建筑安防工程的实施效果和存在的问题，提高学生解决实际问题的能力。

5.实践操作：通过实践操作，使学生掌握安防工程的设计、施工和管理技能，包括安防设备的安装、调试和维护等。

三、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，通过案例分析、实践操作、小组讨论等方式，使学生更好地理解和掌握所学知识。

同时，教师将根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学计划和内容，以提高教学效果。

四、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。

平时成绩包括出勤率、作业完成情况、课堂表现等；期末考试采用实际操作和案例分析等形式，考察学生对所学知识的掌握程度和应用能力。

五、课程资源本课程需要使用相关的安防设备和软件，如监控摄像头、报警器、门禁系统等，以及相关的教材和参考资料。

同时，教师需要具备安防工程的专业知识和技能，能够为学生提供准确、实用的教学指导。

六、课程实施建议1.合理安排教学时间：本课程需要一定的时间来学习和实践，建议每周安排2-3个课时的教学时间。

2.注重实践教学：本课程注重实践操作，学生需要亲自动手实践，教师需要给予指导和帮助。

3.组织小组讨论：鼓励学生进行小组讨论，分享经验和心得，共同解决问题和提高能力。

4.及时反馈和调整：教师需要及时了解学生的学习情况和反馈，及时调整教学计划和内容，以提高教学效果。

《安防工程设计》课程标准一、课程性质本课程是安全防范技术专业的一门专业核心课程。

根据用人单位反馈信息和毕业生就业状况分析，经校内外行业专家、教育教学专家等多方调研讨论，安防技术专业的核心技能定为中小型安全防范工程的设计与施工。

本课程面向安防工程设计、售前技术支持等工作岗位，针对“客户需求分析、方案设计、工程图纸文档编制”等典型工作任务，着力培养“中小型安全防范工程设计”这一核心职业能力。

本课程主要培养学生掌握安防工程设计所需的基本理论知识与思路方法、树立正确的设计理念、养成良好的设计习惯。

课程中涉及的相关标准规范众多，应用的技术面广、更新快，课程的教学需具备较强的实践能力和创新能力。

前导课程：安防工程制图、安全防范技术应用、建筑电气基础、安防设备安装与系统调试、安防工程线路施工与检测等。

后续课程：专业综合实训、顶岗实习、毕业设计。

二、学习目标本课程以实际安防工程各环节的设计工作过程为导向，引导发挥学生学习主体作用，以多个典型设计任务为载体，贯穿安防及智能建筑领域相关标准规范，使学生了解安防工程一般流程及主要环节；掌握入侵报警、视频监控和出入口控制三大主要系统以及布线、联动、电源、防雷、接地、高风险对象等方面的知识与设计流程、思路与方法。

最终具备中小型安全防范工程的设计能力，能够承担售前技术支持、设计方案编制等工作任务。

具体包括以下几个方面：1、专业能力(1) 具备将用户需求转化为设计要求的能力；(2) 掌握现场勘察测量的方法，能编制勘察测量报告；(3) 熟悉各安防子系统的设计规范和要求，能根据实际项目合理设计和配置系统；(4) 根据安防领域主流技术、主流厂商的产品特点，对具体设备进行选型和配置；(5) 能根据建筑布局及其他因素，合理设置管线及路由走向；(6) 能初步估算各安防子系统的工程造价；(7) 能绘制规范的安防工程图纸，具备编制安防工程设计文档的能力。

2、方法能力(1) 树立自我学习意识，能根据安防行业标准规范、技术、产品的最新发展，确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，举一反三，融会贯通，合理应用到安防工程的设计工作中；(2) 掌握计算机与网络的信息收集、开发和展示能力，灵活运用文字、数据和音像等多媒体技术，以优化安防工程设计工作、解决设计实际问题；(3) 具备一定的数据统计、计算和分析能力，会运用数学的方法解决一些设计问题（如设备技术参数的选定、系统技术指标的校验和工程成本的控制等）。

安防系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解安防系统的基本概念，掌握其组成部分及工作原理。

2. 学生能掌握安防系统中常用的传感器、报警设备及其应用。

3. 学生了解我国安防行业的发展现状及趋势。

技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析并设计简单的安防系统方案。

2. 学生能运用相关软件对安防系统进行模拟与调试。

3. 学生具备解决实际安防问题，提高安全防范意识的能力。

情感态度价值观目标：1. 学生养成关注社会安全问题的良好习惯，增强社会责任感。

2. 学生通过学习安防知识，树立安全意识，提高自我保护能力。

3. 学生在团队协作中，培养沟通、合作、创新精神，尊重他人意见。

本课程针对高年级学生，结合安防系统的学科特点，以实用性为导向，注重培养学生的实际操作能力和安全意识。

课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生掌握安防知识，提高解决实际问题的能力，同时培养其情感态度价值观，为我国安防行业的发展储备优秀人才。

二、教学内容1. 安防系统概述：包括安防系统的定义、作用、分类及发展趋势。

教材章节：第一章第一节2. 安防系统的基本组成：介绍传感器、控制器、执行器等组成部分及其功能。

教材章节：第一章第二节3. 常用安防设备与技术：讲解门禁系统、视频监控系统、入侵报警系统等设备及工作原理。

教材章节：第二章4. 安防系统设计原则与方法：分析安防系统设计的基本原则，介绍设计方案的制作步骤。

教材章节：第三章5. 安防系统案例分析：分析典型安防系统的实际应用，总结其优缺点。

教材章节：第四章6. 安防系统模拟与调试：运用相关软件进行安防系统的模拟与调试，培养学生的实际操作能力。

教材章节：第五章7. 安防系统维护与管理：介绍安防系统的日常维护与管理方法，提高学生的安全防范意识。

教材章节：第六章教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织，涵盖安防系统的基本概念、设备与技术、设计原则、案例分析、模拟与调试以及维护与管理等方面，旨在帮助学生全面掌握安防系统的知识体系，为实际应用打下坚实基础。