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任务要求根据本学期课程所讲述的图形用户界面、网络编程、Java 数据库以及Hibernate框架等相关知识实现一个小型应用系统。
具体要求如下：1.实现系统所用到的知识必须涵盖本学所讲述的图形用户界面、网络编程以及java数据库。
特别地，可以用所学的其他相关知识实现系统的界面部分，可以使用三大框架中的一种框架来实现系统。
2.课程论文的撰写要规范，所包含的主要内容有系统需求分析、相关技术介绍、主要功能与数据库的设计分析，实现部分需要包括实现的效果图以及主要代码，需要包括主要功能的测试。
3.要求学生独立完成系统实现与论文撰写，不能存在抄袭现象，一旦发现，课程论文设计为零分。
目录一、前言 (4)1.1、系统开发的背景 (4)1.2、系统的需求分析 (4)二、系统的设计与分析 (4)2.1、相关工具介绍 (4)2.2、系统主要功能模块 (4)2.3、数据库的分析设计 (5)2.3.1、数据表信息 (5)2.3.2、系统主要业务逻辑流程 (6)2.3.3、实体E-R图 (7)三、系统主要功能实现 (7)3.1、注册、登录页面 (7)3.2、发布信息页面 (11)3.3、主界面 (13)3.4、修改信息页面 (15)3.4、详细信息页面 (16)3.5、删除信息 (17)3.6、个人信息页面 (18)3.7、修改个人信息页面 (19)3.8、java源文件结构 (20)四、总结 (23)五、参考文献 (23)社区信息发布系统的设计与实现摘要近些年来，人们生活节奏日益加快，人们为了节省时间，所以大多数人们之间的交流都集中在了网络上，网络交流以其方便快捷的优势迅速占据广大人们的喜爱。
随着经济的飞速发展,我国现代化社区建设呈现加速趋势,基于社区的信息发布、共享生活等与生活密切相关的服务正在成为现代化社区的迫切需求。
面对信息时代的挑战，利用高科技手段提高社区业主之间的信息交流无疑是一条行之有效的途径。
在一定意义上，信息与科技在社区信息管理与现代化建设中显示出越来越重要的地位。
信息技术作业如何使用C编写一个简单的学生成绩管理系统使用C编写一个简单的学生成绩管理系统信息技术作业学生成绩是学校管理中重要的一环，通过一个简单的学生成绩管理系统，可以方便地记录学生的成绩和相关信息，提供学生成绩查询、添加、删除和修改等功能。
本文将介绍如何使用C编写一个简单的学生成绩管理系统。
1. 程序设计思路首先，我们需要明确学生的信息需要包含哪些内容。
通常包括学号、姓名、性别、年龄、班级、数学成绩、英语成绩、语文成绩等等。
基于这些信息，我们可以设计一个学生结构体，用来存储每个学生的具体信息。
其次，我们需要实现各种功能，包括学生信息的添加、删除、修改和查询操作。
这些操作可以通过菜单来实现，用户可以通过输入菜单选项来选择需要执行的操作。
2. 学生结构体的定义在开始编写代码之前，我们需要定义一个学生结构体，用来存储每个学生的信息。
可以按照以下方式定义学生结构体：```struct student {int id; // 学号char name[20]; // 姓名char gender[5]; // 性别int age; // 年龄char class[10]; // 班级float math_score; // 数学成绩float english_score; // 英语成绩float chinese_score; // 语文成绩};```3. 学生成绩管理系统的实现首先，我们需要实现一个主菜单函数，用来展示用户可选择的各种操作。
用户可以通过输入菜单选项来选择需要执行的操作。
下面是一个简单的主菜单函数的示例：```cvoid showMenu() {printf("\n********** 学生成绩管理系统 **********\n");printf(" 1. 添加学生信息\n");printf(" 2. 删除学生信息\n");printf(" 3. 修改学生信息\n");printf(" 4. 查询学生信息\n");printf(" 0. 退出\n");printf("************************************\n");printf("请输入菜单选项：");}```接下来，我们可以实现其他各种功能函数，根据用户选择的菜单选项来执行相应的操作。
实训/实习报告设计题目：新闻发布班级名称：学生姓名：指导老师：评阅老师：同组人员：《脚本语言与ASP技术》课程实训任务书脚本语言与ASP程序设计是我院计算机网络专业集中实践性环节之一，是学习完《脚本语言与ASP程序设计》、《网页制作》、《网络数据库》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对网站开发的理解，掌握使用asp 语言进行编程和用Dreamweaver制作网页的基本方法，提高开发网站实际操作的能力。
一、基本要求要求学生认真对待本次课程设计，积极利用机房、网络资源，积极了解网页设计的前景，学会用ASP和HTML进行网络编程以及Dreamweaver中各种菜单的使用，具备一定的网站开发能力。
听从指导教师的安排，认真完成老师布置的各项任务，并以小组为单位，上交作品，同时交个人报告。
二、实训目的∙熟悉网站开发步骤；∙掌握动态网页编程技术，综合运用所学动态网页知识；∙掌握Response、Request和Session等ASP内置对象的综合应用。
∙掌握Connection、Recordset等ADO对象的综合应用∙掌握SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等SQL语句的综合应用。
三、任务和要求1、需求分析阶段主要任务是明确任务，书写需求分析报告，即告知你的系统是什么性质的系统，为谁服务的，使用对象是谁，需要具备那些功能模块，现有的知识技能能否实现你的系统。
2、设计阶段包括界面设计，代码实现，这一阶段偏重于网页制作工具和技巧的应用，是整个论坛各个功能模块实现阶段。
制作过程参考：1.划分模块；2.设计各模块的数据库；3.设计界面；4.编写代码。
在代码编写过程中肯定会碰到问题，建议花课余时间把第六章的对象再好好学一下，分页显示要自己补充加强，再结合第九、十一、十二、十三章实例和网上查找资料，完成实训任务3、编写实训总结报告,提交任务要求的作品实训总结报告。
最后上交实训总结报告和作品。
个人信息发布系统设计与实现一、引言随着物联网技术和社交媒体的发展，个人信息的公开和共享变得越来越普遍。
个人信息发布系统的设计和实现成为了一项重要的任务。
本文将介绍一个基于Web的个人信息发布系统的设计和实现，并详细说明各个部分的功能和实现方式。
二、系统设计与功能1.系统概述2.前端用户界面前端用户界面是用户与系统进行交互的界面，包括页面设计和用户操作。
用户可以通过该界面注册、登录、发布信息、查看信息和进行评论等操作。
界面应该简洁美观，易于使用，并具有响应式设计，以适应不同大小的屏幕。
3.后端服务器后端服务器主要负责处理用户请求，包括用户注册、登录、发布信息和评论等操作。
服务器可以使用PHP、Python等编程语言开发，通过使用Web框架来处理请求和返回相应结果。
服务器还可以与其他服务集成，如发送邮件、短信等。
4.数据库数据库用于存储用户信息、发布的内容和评论等数据。
可以选择关系型数据库，如MySQL，或者NoSQL数据库，如MongoDB来存储数据。
确保数据的安全性和一致性，并对重要数据进行备份。
5.安全性与隐私保护个人信息发布系统需要考虑安全性和隐私保护。
首先，通过使用密码加密和用户认证来保护用户的账号和密码。
其次，对于用户发布的信息，可以对其进行审核和过滤，以防止违法和不良信息的传播。
还可以采用权限管理和访问控制来控制用户对特定信息的访问。
三、系统实现1. 前端用户界面的实现可以采用HTML、CSS和JavaScript等前端技术来进行开发。
可以使用Bootstrap等前端框架来简化开发过程，并提供响应式设计。
2. 后端服务器可以使用PHP或Python等编程语言开发。
使用框架如Laravel、Django等可以简化开发过程，并提供数据库访问、用户认证等功能。
3. 数据库可以选择MySQL或MongoDB等数据库进行存储。
通过使用SQL语句或NoSQL查询语言进行数据的读写操作。
可以使用ORM（对象关系映射）工具来简化数据库操作。
新闻发布系统一、新闻发布系统的页面构成在新闻发布系统中，需要以下的动态页面。
index.asp:以非管理员身份进入首页（不能发布新闻、不能修改、不能删除；只能浏览。
）indexs.asp:以管理员身份进入首页（能发布新闻，能修改，能删除。
）add.asp:发布新闻页面add_ok.asp: 提示发布新闻成功的页面play.asp:显示新闻具体内容的页面edit.asp:对出错的新闻内容进行编辑的页面edit_ok.asp:提示编辑新闻成功的页面del.asp:对错误的或过时的新闻进行删除的页面del_ok.asp:提示删除新闻成功的页面login.asp:上面的发布，修改，删除新闻等操作只有管理员有权力。
管理员通过这个页面来登录管理这个新闻发布系统login_ok.asp:提示管理员登录成功的页面sorry.asp:访问了无权访问的页面时所显示的页面二、数据库设计新建包含“admin”表和“news”表的数据库，其中表“admin”用于存放管理员的登录名和密码，表“news”里存放发布新闻的相关信息。
“admin”表：“news”表三、新闻发布系统开发过程1.在本地磁盘新建文件夹，命名为NEW2.创建数据库，命名为news3.配置好IIS、ODBC4.在Dreamweaver中新建站点，文档类型为ASP VBScript5.具体页面制作该新闻发布系统表格背景颜色为#ff72001）index.asp（标题改为新闻发布）1、插入5行1列的表格，居中对齐。
输入相关文本。
2、在第一行、第三行拆分单元格，在第四行嵌套一个1行1列的表格。
效果图如上（记录集字段那一列表格）3、定义数据源：单击数据库面板→“+”→数据源名称（DSN），在弹出的对话框中设置连接名称为conn。
4、绑定记录集：单击绑定面板→“+”→记录集（查询），在弹出的对话框中设置连接为conn，其余选其默认值。
5、在嵌套的表格中，拖入相应的字段集名称到相应位置（如图）6、选中嵌套的表格，为其添加服务器行为：服务器行为面板→“+”→重复区域，确定。
一、概述随着信息技术的不断发展和应用，计算机程序设计作为重要的基础课程，对学生的综合能力有着重要的培养作用。
在C语言程序设计课程中，大作业是检验学生对知识的掌握和应用能力的重要环节。
学生信息管理系统作为一种常见的大作业题目，涉及到了文件操作、结构体、指针等多个知识点，对学生的理论知识掌握和实战能力都有一定的考验。
二、需求分析学生信息管理系统是一个管理学生基本信息的软件，具有录入、查找、删除、修改等功能。
在设计学生信息管理系统的时候，首先要明确系统的功能需求，并且考虑到系统的扩展性和健壮性。
1. 学生基本信息包括学号、尊称、性别、芳龄、专业等内容，系统应具备录入学生信息的功能，并且能够将信息保存在文件中，方便下次使用。
2. 用户可以通过查找功能根据学号或尊称查询学生信息，系统需要具备高效的查找算法。
3. 可以对学生信息进行删除和修改操作，需要保证操作的准确性和安全性。
4. 系统需要具备良好的用户界面，方便用户的操作和管理。
三、系统设计在进行学生信息管理系统的设计时，需要考虑到系统的模块化和扩展性，将整个系统划分为多个模块，进行单独设计和测试。
1. 学生信息录入模块：负责接收用户输入的学生信息，并将信息写入文件中。
2. 学生信息查找模块：通过学号或尊称进行查找操作，需要设计高效的查找算法。
3. 学生信息删除模块：实现对学生信息的删除功能。
4. 学生信息修改模块：实现对学生信息的修改功能。
5. 用户界面设计：设计友好的用户界面，方便用户的操作和管理。
四、系统实现在进行系统实现时，需要根据设计的模块进行逐一实现和测试，保证系统的稳定性和功能完整性。
1. 学生信息录入模块实现：接收用户输入的学生信息，并将信息写入文件。
2. 学生信息查找模块实现：设计高效的查找算法，并实现根据学号或尊称进行查找操作。
3. 学生信息删除模块实现：实现对学生信息的删除功能，并确保操作的准确性和安全性。
4. 学生信息修改模块实现：实现对学生信息的修改功能，保证信息的一致性。
信息发布系统技术方案简介信息发布系统是一种用于发布、浏览和管理信息的应用系统。
它可以用于各种场景，例如公司内部信息发布、学校公告发布、新闻发布等。
本文将介绍一个基于网络和数据库的信息发布系统的技术方案。
功能需求信息发布系统需要实现以下核心功能： - 用户注册和登录 - 信息发布和编辑 - 信息分类和搜索 - 信息浏览和评论技术架构信息发布系统的技术架构如下所示：技术架构图技术架构图前端前端部分采用HTML、CSS和JavaScript开发，使用Vue.js作为前端框架。
Vue.js是一种构建用户界面的渐进式框架，它可以帮助我们快速构建交互式的前端页面。
前端负责与用户进行交互，并将用户输入的请求发送给后端处理。
后端后端部分采用Java语言开发，使用Spring Boot框架搭建。
Spring Boot是一种快速构建Java应用程序的框架，它提供了大量的开箱即用的组件，可以快速搭建一个可靠、高效的后端服务。
后端负责处理前端请求，与数据库交互，并返回结果给前端。
数据库数据库采用关系型数据库MySQL。
MySQL是一种常用的开源关系型数据库，它具有稳定性和高性能的特点，非常适合存储信息发布系统的数据。
我们将使用MySQL来存储用户信息、信息内容、评论等数据。
服务器服务器环境选择Linux操作系统，并使用Nginx作为Web服务器。
Linux是一种稳定、高效的操作系统，适合运行Java应用程序和管理数据库。
Nginx是一种高性能的Web服务器，它可以处理大量并发请求，并具有负载均衡和反向代理等功能。
系统设计信息发布系统的系统设计如下所示：用户注册和登录用户注册和登录功能是信息发布系统的基础功能。
用户可以通过在注册页面输入用户名、密码等信息进行注册，注册成功后可以使用注册的用户名和密码登录系统。
信息发布和编辑登录后的用户可以发布新的信息，并对已发布的信息进行编辑。
发布的信息需要包括标题、内容、分类等基本信息。
学生信息管理系统（附代码）题目要求：设计一个类CStudent，类中包含一个学生的基本数据如下：编号，姓名，性别，年龄，数学成绩，计算机成绩，外语成绩。
并假设编号为整数，且从1号往后连续编码；姓名为字符串，性别为字符。
如：1 LiPing m 18 89 98 94请采用binary文件形式，并使用随机读写处理方式，对自定义CStudent类的对象数据进行存储与读写处理（即是说，总按具有连续编码的编号num为“序”来对文件中的各对象数据进行随机读写处理）。
并设计该类的成员函数，而且对输出运算符“<<”进行重载，使该运算符能够完成将一个学生的信息输出到屏幕上。
要求成员函数完成以下功能：（1）从键盘输入一个学生的有关信息，并将它们存入到数据文件中（按编号来确定写出位置）。
（2）按编号对学生信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。
（3）按姓名对学生信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。
（4）计算某编号学生的总成绩与平均成绩。
（5）列出所有总成绩超过n分的性别为s同学的有关信息(n,s由用户从键盘输入)。
Code:1. /****************************************2. *名称: student.cpp *3. *描述: 学生管理程序*4. *功能: 添加，修改，按条件查询学生信息*5. *环境: Fedora Linux 11 & GCC & x86 *6. *备注: davelv第一次Class于2010-01-10 *7. *更新: 新建了可复用的搜索模板searchframe *8. ****************************************/9.10. #include <iostream>11. #include <cstring>12. #include <vector>13. #include <fstream>14. #include <cstdlib>15.16. using namespace std;17. #define CIN_LEN 1024//缓冲区长度18. #define FILENAME "data"//数据文件名19. /////////////////////////////////////20. // 结构和类//21. ///////////////////////////////////22. struct data//学生个人信息23. {24. int id;//学号25. char name[20];//名字26. char major[20];//专业27. char sex;//性别28. double ch,en,ma;//成绩29. int grade;//年级30. };31.32. class CStudent33. {34. protected:35. bool altered;//是否修改36. data info;//学生信息37. public:38. static int nowid ;//新学生自增id39. static void displayhead();//显示表头40. static void displayshorthead();//显示短表头41. CStudent();//构造42. void displayinfo();//显示全部学生信息43. void displayshortinfo();//显示学生短信息44. double getsum();//取总成绩45. double getave();//取得平均分46. double getch();//取语文成绩47. double geten();//取外语成绩48. double getma();//取数学成绩49. int set(bool isnew);//设置学生信息50. int getgrade();//取年级51. int getid();//取学号52. bool isaltered();//取是否修改53. char getsex();//取性别54. char* getname();//取姓名55. char* getmajor();//取专业56. data* getinfo();//取学生全部信息57. //定义友元函数以便重载运算符58. friend ostream& operator<<(ostream&,const CStudent&);59. friend istream& operator>>(istream&,CStudent&);60.61. };62.63. int CStudent::nowid = 1;//初始化类静态成员64.65. CStudent::CStudent()//基类构造66. {67. info.id=CStudent::nowid++;//子增id68. strcpy(,"None");//名字69. info.ch=0;//语文成绩70. info.en=0;//外语成绩71. info.ma=0;//数学成绩72. info.grade=1;//年级73. altered=false;//未被修改74. }75.76. int CStudent::getgrade()77. {78. return info.grade;79. }80.81. double CStudent::getsum()82. {83. return info.ch+info.en+info.ma;84. }85. double CStudent::getave()86. {87. return (info.ch+info.en+info.ma)/3;88. }89. double CStudent::getch()90. {91. return info.ch;92. }93.94. double CStudent::geten()95. {96. return info.en;97. }98.99. double CStudent::getma()100. {101. return info.ma;102. }103.104. int CStudent::getid()105. {106. return info.id;107. }108.109. char CStudent::getsex()110. {111. return info.sex;112. }113.114. char * CStudent::getname()115. {116. return ;117. }118. bool CStudent::isaltered()119. {120. return altered;121. }122. data *CStudent::getinfo()123. {124. return &info;125. }126. void CStudent::displayinfo()127. {128. cout<<*this<<"\t"<<getsum()<<"\t"<<getave()<<endl;//利用重载运算符输出129. }130. void CStudent::displayshortinfo()131. {132. cout << *this<<endl;133. }134. void CStudent::displayhead()135. {136. cout<<"\n\t学号\t姓名\t性别\t专业\t年级\t中文\t英文\t数学\t总分\t平均分\n"; 137. }138. void CStudent::displayshorthead()139. {140. cout<<"\n\t学号\t姓名\t性别\t专业\t年级\t中文\t英文\t数学\n";141. }142. int CStudent::set(bool isalter)143. {144. cout<<"输入学生信息:\n";145. displayshorthead();146. if (isalter)147. displayshortinfo();148. cout<<"\t"<<info.id<<"\t";149. cin.clear();150. cin>> *this;//从标准输入获取学生信息151. altered=true;//已修改152.153. if(cin.fail())154. {155. cout<<"录入失败\n";156. cin.clear();157. cin.ignore(CIN_LEN,'\n');//这两行是用来清空输入缓冲158. return -1;159. }160. else161. {162. cout<<"录入成功\n";163. return 1;164. }165. }166.167. //重载输出符168. ostream &operator<<(ostream& out,const CStudent &right)169. {170. //输出学生的全部信息171. out <<"\t"<<.id<<"\t"<<<<"\t"<<.sex<<"\t" 172. <<.major<<"\t"<<.grade<<"\t"<<.ch<<"\t" 173. <<.en<<"\t"<<.ma;174. return out;175. }176. //重载输入符177. istream& operator>>(istream& in,CStudent& right)178. {179. //输入除ID外的其他信息180. in >>>>.sex>>.major181. >>.grade>>.ch>>.en>>.ma; 182. return in;183. }184.185. /////////////////////////////////186. // 初始化函数//187. ////////////////////////////////188. int initial(vector<CStudent*> &stu)189. {190. fstream file;//输入文件191. CStudent *p;192.193. file.open(FILENAME, fstream::in|fstream::binary);//二进制输入打开194.195. if (!file)//文件是否打开成功196. return -1;197. while( file.peek()!=EOF )//是否到文件末尾198. {199. p=new CStudent();//新建一个学生对象200. file.read((char*) p->getinfo(),sizeof(data));//读入学生对象201. if(file.fail())//检查读入是否失败202. return -2;203. stu.push_back(p);//对象加入vector204. }205. if(!stu.empty())//如果从文件读入了对象206. CStudent::nowid = stu.back()->getid()+1;//则自增id设置为最后一个学生id+1 207. file.close();//关闭208. return stu.size();//返回对象个数209. }210. ////////////////////////////////211. // 信息增加函数//212. ///////////////////////////////213. void insert(vector<CStudent*> &stu)214. {215. char c='y';//输入控制字符216.217. int flag = 1;//标志位，1表示新增成功218.219. CStudent *p=new CStudent();220.221. while(c != 'n')//是否继续新增222. {223. flag = p->set(false);//设置学生信息224. if( flag == 1 )//如果设置成功225. {226. stu.push_back(p);//对象加入vector227. p = new CStudent();//新建下一个对象228. }229. cout << "是否继续添加学生(any/n)?";230. cin.clear();231. cin.ignore(CIN_LEN,'\n');232. cin.get(c);233. }234. //删除最后一个新建的对象，因为没有使用它235. delete p;236. CStudent::nowid--;237. }238.239. ///////////////////////////////240. // 查询全部信息函数//241. /////////////////////////////242. int comparebynone(const void *a, const void *b )243. {244. return 0;245. }246. ////////////////////////////////247. // 按学号比较函数//248. //////////////////////////////249. int comparebyid(const void *a, const void *b )250. {251. return *(const int *)a - ((CStudent *)(b))->getid();252. }253. ///////////////////////////////254. // 按姓名比较函数//255. //////////////////////////////256. int comparebyname(const void *a, const void *b )257. {258. return strcmp((const char *)a, (const char *)(((CStudent *)b)->getname())); 259. }260. ////////////////////////////////261. // 按年级比较函数//262. //////////////////////////////263. int comparebygrade(const void *a, const void *b)264. {265. return (*(const int *)a - ((CStudent *)b)->getgrade());266. }267. /////////////////////////////////////268. // 按总分和性别比较函数//269. ///////////////////////////////////270. int comparebymarkandsex(const void *a, const void *b)271. {272. double mark;273. char sex;274. sscanf((const char*)a,"%lf%c",&mark,&sex);275. return !(276. ( ((CStudent*)b)->getsum() >= mark )277. && ( (sex =='n') || (sex == ((CStudent*)b)->getsex()) )278. );279.280.281. }282. ///////////////////////////////283. // 搜索模板//284. /////////////////////////////285. template <typename T>286. void searchframe(const char *info, T &condition ,vector<CStudent *> &stu, int (*compare)(const void *a, const void *b) ,bool isalter)287. {288. char c='y';289. int flag;290. while(c != 'n')291. {292. cin.clear();293.294. if(info != NULL)295. {296. cout<< "输入"<<info<<":";297. //cin.ignore(CIN_LEN,'\n');298. cin>>condition;299. }300.301. if(cin.fail())302. {303. cout << "输入错误\n";304. }305. else306. {307. //遍历vector查找308. for(vector<CStudent*>::size_type ix =flag=0; ix!=stu.size(); ++ix)309. { //判断是name是否相等310. if(compare(&condition,stu[ix]) == 0)311. {312. if( isalter )313. stu[ix]->set(isalter);314. else315. {316. if(flag == 0)317. CStudent::displayhead();318. stu[ix]->displayinfo();319. }320. flag = 1;321. }322. }323. if (flag == 0)//没有查到324. {325. cout<<"没有";326. if(info == NULL)327. cout<<"符合条件";328. else329. cout<<info<<"为"<<condition;330. cout<<"的学生\n";331. }332. }333. cout << "是否继续(any/n)?";334. cin.clear();335. cin.ignore(CIN_LEN,'\n');336. cin.get(c);337. }338. }339.340. ////////////////////////////////341. // 信息检索函数//342. //////////////////////////////343. void fetch(vector<CStudent*> &stu)344. {345. int choose,id,grade;346. char name[20],markandsex[20];347.348. while (true)349. {350. cout << "\n\t1.显示全部学生信息\n"351. "\t2.按学号查学生信息\n"352. "\t3.按姓名查学生信息\n"353. "\t4.按年级查学生信息\n"354. "\t5.按成绩和性别查询\n"355. "\t6.返回上级菜单\n\n";356. lchoose:357. cout<<"输入您的选择:";358. choose=0;359. cin>>choose;360. switch(choose)361. {362. case 1 :searchframe(NULL,choose,stu,comparebynone,false); break; 363. case 2 :searchframe("学号",id,stu,comparebyid,false); break;364. case 3 :searchframe("姓名",name,stu,comparebyname,false); break;365. case 4 :searchframe("年级",grade,stu,comparebygrade,false); break;366. case 5 :searchframe("分数和性别",markandsex,stu,comparebymarkandsex,false); break;367. case 6 :return ;368. default: cout<<"输入有误\n";cin.clear();cin.ignore(CIN_LEN,'\n');goto lchoose;369. }370. }371. }372. ////////////////////////////////373. // 信息保存函数//374. //////////////////////////////375. int save(vector<CStudent*> &stu)376. {377. fstream file;378.379. file.open(FILENAME, fstream::out|fstream::binary);//二进制写打开文件380. if (!file)//判断打开是否成功381. return -1;382. //遍历全部对象383. for(vector<CStudent*>::size_type ix =0; ix!=stu.size(); ++ix)384. { //判断当前对象是否已修改385. if(stu[ix]->isaltered())386. { //修改了则写入文件387. file.seekp(ix*sizeof(data));388. file.write((char*) stu[ix]->getinfo(),sizeof(data));389. //写入是否成功390. if(file.fail())391. return -2;392. }393.394. }395. file.close();396. return 0;397. }398.399. ///////////////////////////////400. // 主函数//401. //////////////////////////////402.403. int main()404. {405. vector<CStudent *> stu ;406.407. system("clear");//清屏408. //读入数据文件409. if(initial(stu)<0)410. {411. cout<<"初始化失败，请检查数据文件\""<<FILENAME<<"\"是否完好\n"; 412. return -1;413. }414.415. int choose;416. //主菜单循环417. while(true)418. {419. cout << "\n *----------学生信息管理系统----------*\n\n" 420. " 1.录入信息\n"421. " 2.修改信息\n"422. " 3.检索学生\n"423. " 4.保存数据\n"424. " 5.保存退出\n"425. " 6.不保存退出\n\n"426. " *---------modify by davelv-----------*\n";427. lchoose:428. cout<<"输入您的选择:";429. choose=0;430. cin>>choose;431. switch(choose)432. {433. case 1 :insert(stu);break;434. case 2 :searchframe("学号",choose,stu,comparebyid,true);break;435. case 3 :fetch(stu);break;436. case 4 :if(save(stu) <0 )437. {438. cout<<"保存失败，请检查数据文件\""<<FILENAME<<"\"是否完好\n";439. };break;440. case 5 :if(save(stu) <0 )441. {442. cout<<"保存失败，请检查数据文件\""<<FILENAME<<"\"是否完好\n";443. }return 0;444. case 6 :return 0;445. default:cout<<"输入有误\n";cin.clear();cin.ignore(CIN_LEN,'\n');goto lchoose;446. }447. } 448. return 0; 449. }。
web课程设计新闻发布系统代码一、教学目标本课程旨在让学生掌握Web课程设计新闻发布系统的代码相关知识，培养他们实际操作和解决问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能理解并掌握HTML、CSS、JavaScript等基本前端技术；学生能了解并熟悉PHP、MySQL等后端技术；学生能理解新闻发布系统的整体架构和运作原理。
2.技能目标：学生能独立完成新闻发布系统的页面设计；学生能熟练使用PHP和MySQL进行新闻数据的处理和存储；学生能通过实际操作，掌握新闻发布系统的部署和维护。
3.情感态度价值观目标：学生能认识到信息技术在现代社会的重要性，增强学习的自信心和责任感；学生能在团队合作中，培养良好的沟通能力和协作精神；学生能在解决实际问题的过程中，增强创新意识和实践能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.HTML/CSS：介绍网页的基本结构，以及如何使用CSS进行页面样式设计；2.JavaScript：讲解如何使用JavaScript进行页面交互设计和动态效果实现；3.PHP/MySQL：讲解如何使用PHP进行后端编程，以及如何使用MySQL进行数据库设计和操作；4.新闻发布系统：介绍新闻发布系统的整体架构，讲解如何实现新闻的增删改查等功能。
为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：用于讲解基本概念、原理和方法；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握知识；3.实验法：让学生在实际操作中，培养动手能力和解决问题的能力；4.小组讨论法：鼓励学生进行团队合作，培养沟通能力和协作精神。
四、教学资源为了支持教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面；3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等教学课件，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：提供充足的实验设备，确保每个学生都能动手实践。
