苏教版语文五年级下册期中测试卷 (3)
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苏教版五年级下册语文期中试卷及答案班级姓名得分一、看拼音写词语。
(10分)xuàn rǎn sǎ tuō jí chí fàng sì jì mò()()()()()shēn yín xiōng táng chān fú pēi tāi wǔ rǔ()()()()()二、给加点的字选择正确的读音。
(3分)首都(dū dōu)为难(wéi wèi)上大夫(dàdài)咀嚼(juéjiáo)吆喝(hē hè)剥莲蓬(bāo bō)三、把词语补充完整。
(4分)随()所()运()自()同()于()绞()脑()翠色()()雪中()()安居()()面不()()四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
(2分)大方:A.对财物不计较,不小气 B.言谈举止自然,不拘束 C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
()2、这位电视节目主持人显得很大方。
()五、写出与画线词语意思相近的词。
(3分)1、每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起……()2、天和地的界限也并不那么清晰,都是浑黄一体。
()3、小金花你是多么刚强啊!()六、选择其中的两个关联词写一句话。
(2分)那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……但是……_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________七、默写古诗《舟过安仁》。
(5分)作者:_____________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________八、按课文内容填空。
苏教版五年级语文(下册)期中试题及答案(通用)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)yí tài yuǎn tiào jùn mǎfēi chímián yánɡbǎn dènɡyāo he liáo kuòhuī fùshēnɡ chù二、比一比,再组词。
(10分)箭(________)筒(________)鸵(________)枚(________)剪(________)简(________)驼(________)牧(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①(___)(___)有味②(___)(___)无味③心(___)神(___)④浮想(___)(___)⑤如(___)如(___)⑥(___)(___)不忘⑦(___)(___)沥血⑧(___)肠(___)肚⑨如(___)似(___)(1)上面词语中有一对反义词是(__________)和(__________)。
(2)虽然这件事过去很多年了,但他仍然对当初的情景(___________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不管……都……不是……而是……无论……总要……虽然……但是……(1)一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好。
(2)他们()受到多少磨难,从来()是顶天立地。
(3)我喜欢的()梅花,()桂花。
(4)()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,也毕竟是凉飕飕的。
五、按要求写句子。
(15分)六、阅读短文,回答问题。
(20分)①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
苏教版五年级语文下册期中考试题附答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéquán tou wěi tuōsū ruǎn yún tián chénɡ rèn二、比一比,再组词。
(10分)挨(______)郎(______)嫂(______)瞌(______)俭(_______)埃(______)朗(______)艘(______)磕(______)捡(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)(____)有味一(____)半(____)(____)(_____)如生(____)(____)呻吟(____)(____)多情(____)(_____)无味(____)花(____)月心(____)神(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为…所以…宁可…也不…如果…就…1. (_______)没有革命前辈的流血牺牲,(_______)没有我们今天的幸福生活。
2.(_______)廉颇和蔺相如同心协力辅佐赵王,(_______)秦国不敢轻意攻打赵国。
3.革命前辈很有骨气,(_______)牺牲自己的生命,(_______)向敌人投降。
五、按要求写句子。
(15分)(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
缩句(缩到最简)(3)我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)(4)改病句:在大家的帮助下,他端正了决心,要好好学习。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)枯叶蝴蝶①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。
新苏教版五年级语文(下册)期中试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)xiàn jǐnɡqīn lüèhuī huánɡlínɡ lónɡdīnɡ zhǔqǐ dílí mínɡshā jūn二、比一比,再组词。
(10分)腕(_________)桶(_________)诈(_________)剃(_________)碗(_________)拥(_________)炸(_________)涕(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)众星(____)月(____)(____)辉煌(____)(____)画意不可(____)量(____)(____)闻名玲珑(____)(____)1.游览故宫,我想到的词语是__________,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是__________。
2.“众星拱月”一词运用了______的手法,其中的“月”指________,“星”指__________,它描绘出了圆明园的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是1. (______)你把快乐告诉朋友,你(_____)会得到两份快乐。
2.我永远不会忘记那一次掌声,(_____)它使我明白,同学们并没有歧视我。
3.(______)这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了,(_____)小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
4.(_____)我看清了世事,我(_____)愿意用真善的眼光看世界。
5. 信心(_____)天生的就有,也不是别人给你的,(_____)要靠自己才能拥有!五、按要求写句子。
(15分)(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。
(改为反问句)_________________________________________________________(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。
新苏教版五年级语文下册期中考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)bái hèdiǎn lǐyóu yǒng fán zhíshòu ruòhuāng tang lǎn duòhuī huáng二、比一比,再组词。
(10分)跳(______)哈(______)仿(______)但(______)桅(______)挑(______)拾(______)访(______)胆(______)诡(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)成(____)结(____)夜(____)降(____)心(____)神(____)(____)(____)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。
形容人多。
(_______)2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1.非洲的花(__________)多,(__________)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2、老师(_________)关心我们的学习,(_________)关心我们的生活。
3、我们的王老师(_________)年过半百,(_________)像年轻人一样充满朝气。
4、(_________)明天下雨,运动会(__________)改日进行。
5、他(_________)多忙,对我的问题(__________)很感兴趣。
五、按要求写句子。
(15分)1.父亲说:“我看这首诗糟糕透了”。
(改为转述句)______________________________________________2.早晨,红色的阳光从地平线上升起。
五年级下册语文期中测试卷(苏教版)一、按要求完成书写练习。
(6分)1.抄写句子,注意行款规范,字迹工整。
(3分)浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。
中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!2.默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。
(注意开头空两格)(3分)二、按要求完成字词句练习。
(23分)1. 根据拼音写词语。
(10分)páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuòpài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi2.用“√”选择括号里正确的选项。
(4分)⑴浑身解数(xiè jiě)⑵战车千乘(chénɡ shènɡ)⑶小扣(拍敲)柴扉久不开⑷儿童不解(明白打开)春何在3.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)⑴俗话说的“一目十行”,就是这种逐字逐句反复阅读的方法。
()⑵《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。
()⑶字谜“因为自大一点,惹得人人讨厌。
”的谜底是“臭”。
()4.按要求写句子。
(6分)⑴大家的眼睛都集中到主席台上。
(修改病句,将正确的句子写在横线上)⑵我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?(改为陈述句)⑶江主席是学工程的。
江主席对古典文学非常熟悉。
(用关联词合成一句话)三、积累与运用。
(15分)1.“踏,撒,走遍,春光。
”这一节在全文中起的作用,表达了同学们的豪情壮志。
(《春光染绿我们双脚》6分)2.“走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了的淡红的花,这繁花,不留,阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中,作者用“喷花的飞泉”比喻。
(《只拣儿童多行处》4分)3.阅读课文,我们领悟了许多道理。
苏教版五年级语文下册期中试卷及答案(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
liáng guójiā qín mǔ zhǐqín xián sāo yǎngtàng shāng luó sīniǔ kòu wài mào xiǎng shòu二、请选择正确的读音画“√”。
1.花园里明晃晃..(huǎng huàng)的,红的红,绿的绿,鲜艳漂亮。
2.你看,天上地下,黄澄澄..(chéng dèng),金灿灿,一片耀眼的色调,一副多么开阔而又雄浑的画卷啊!3.无名指和小指样子可爱,能力薄.弱(bóbáo)也无过于他们了。
4.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来哗.笑(huāhuá)和告别的声音。
三、比一比,组词语。
铸(__________)剃(__________)腮(__________)疤(__________)涛(__________)弟(__________)鳃(__________)病(__________)四、将下列词语补充完整,完成练习。
风平浪(____)得(____)扬扬垂头(____)气(____)有成竹1.与“风平浪()”意思相反的词语是_______和________。
2.选择上面的词语填空。
1.班长扳手腕又获胜了,他_________地晃着头。
2.今天数学考砸了,我拖着沉重的步子___________地往家里走。
3.表示很有把握的词语是_________。
五、根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。
虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。
(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)不会到地上来。
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(10分)mà zha xiā guàng dùjìléi gǔjiéqǔguǐjìmó tuōjuàn liàn chàn dǒu zhǎn xīn二、比一比,再组词。
(10分)叮(______)谎(______)喂(______)扶(______)纱(______)盯(______)慌(______)偎(______)抚(______)沙(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①千真万(___)②不可(___)数③心(___)神怡④不求(___)解⑤浮想联(___)⑥(___)然无味⑦迫不(___)待⑧失魂落(___)_____是表示数量多的词语,这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只要……就……虽然……但是……不但……而且……(1)(________)明天下雨,运动会(________)改天举行。
(2)燕子(_______)外形娇美,(______)飞行的姿势也很优美。
(3)小华(______)经常受到老师的表扬,(__________)她从不骄傲自满。
五、按要求写句子。
(15分)(1) 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了...自己。
(仿写..世界,也忘了句子,用上加点词语)_____________________________________(2) 它们好像..南国的少女。
(仿写句子,用上加点词语)______________________________________(3) 我多么得意呵!(改为陈述句)______________________________________六、阅读短文,回答问题。
苏教版五年级语文(下册)期中测试及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)bēng dài yóu zhōnɡtǔ fěi shěn shìkān chēng cí xiáng zhǎn xīn róng xìng二、比一比,再组词。
(10分)说(_________)听(_________)运(_________)快(_________)讲(_________)叫(_________)远(_________)块(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(_____)满天下人喧马(_____)(____)(____)一色(_____)(_____)汹涌繁花似(______)犹(_____)不决(_____)(_____)惜别(___)笔(___)书绿(______)成荫四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)与其……不如……既然……就……即使……也……虽然……但是……①________我是母亲,________应该及早地教会他看病。
②________我知道看病是件费时间的事,________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”,________不能掉以轻心。
④________在这边死等着,________想办法自己趟过去。
五、按要求写句子。
(15分)(1)旅客正望着白杨出神。
(扩句,至少扩两处)__________________________________________________________________________________________________________________(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。
(改为反问句)_________________________________________________________(3)那些前赴后继的建设者们,为西部的再度辉煌,奉献着智慧和才干。
苏教版五年级语文下册期中考试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)chuān dài huāng yětiào wǔguī zégē chàngyóu piào hán lěng lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì二、比一比,再组词。
(10分)嫌(_______)慕(_______)胎(_______)拒(_______)歉(_______)墓(_______)抬(_______)矩(_______)谣(_______)媳(_______)效(_______)赐(_______)遥(_______)熄(_______)郊(_______)踢(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)富丽(_______)(_______)(_______)(_______)冲冲无(_______)无(_______)(_______)开(_______)笑自(_______)自(_______)大(_______)一(_______)千(_______)万(_______)倾(_______)大(_______)乌(_______)密(_______)上面词语中,描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、(_______)你说得对,我们(_______)改正。
2、山上开满了杜鹃花,(______)花朵和叶子,(______)比盆栽的显得有精神。
求知无坦途,学问无捷径。
**县学年第二学期期中调研试卷
(100分钟)
一、积累运用
1、正确、规范、整洁地抄写下面的句子。
(3)
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。
中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!
2、读拼音,写汉字。
(5)
ɡē yáo huā bàn kînɡ zhì yîu rãn pài qiǎn
kù xínɡ mïnǐ lún kuî zhuānɡshìnɡ zhēnɡ fā[崔~%@起鸣^爱*学习]
3、把下面的成语补充完整,并用上其中的一个成语写话,表现一个人学习、工作认真。
(7)
星罗布南北战专心志严阵以
如饥似不屈不金碧煌惟妙惟
写话:[崔起@#鸣~爱*&学习]
4、读例句,想想带点词语之间是如何搭配的,然后用“修”字组成两个字成语,完成下面的填空。
(不能重复 5)
例:古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
()铁路()钟表()计划
()果树()轮胎
5、先把古诗补充完整,然后填空。
(10)
《游园不值》:应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不
开。
,。
“怜”的意思是“扣”的意思是读了前两句,我体会到作者的心情;而后两句则能看出作者的心情。
由后两句诗,我想到了这些描写春天美景的成语:、、、。
6、先把课文补充完整,然后按要求答题。
(10)
阿炳用这的琴声告诉人们,他爱那,他爱那,他爱那,他爱那……
(1)阿炳拉的这首曲子叫《》
(2)用一句简洁的话评价这首曲子:。
(3)用一句简洁的话评价阿炳:
二、阅读短文,回答问题。
(30)
(一)《早》片段(10)
这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。
求知无坦途,学问无捷径。
鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。
有一天早晨,鲁迅上学迟到了。
素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。
他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。
从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。
1、鲁迅是我国伟大的家、家、家。
(3)
2、从“鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。
”我感受
到。
(2)
3、用一句话概括这段话的内容。
(2)
(二)石头下面的小草(20)
有一天,两只蚂蚁,走过树下时候,听见石头底下隐隐有一种声音,其中年轻的那只拍拍石头说:“谁在下面呢?”
“是我,一棵小草。
”
“你在做什么?从石头缝(fãnɡ fânɡ)里探着身子来吧。
”年轻的蚂蚁说。
“不成啊,我从种子里钻(zuān zuàn)出了地面,这块石头挡住了我,不让我探出身子来。
”小草微微喘着气说。
“那让我们来帮助你吧!”那(热心热情)的年轻的蚂蚁对年老的蚂蚁说: “来, 我们一块来扒石头吧!”他们左推右拉,可那石
头纹丝不动。
蚂蚁只好抱歉地说:“我们力气太小了,帮不了你,我们去请别人来。
”
蚂蚁走后,来了一只蟋蟀,他也听到了石头底下微微的声音。
“石头下是谁?”他做好防御准备,紧张的问。
“我是一棵小草,被石头挡住了,不能出来,你是谁?能帮帮我吗?”
“我是大名鼎鼎的蟋蟀,远近闻名的独唱演员,我要忙着练唱、演出,哪有空(kōnɡ kînɡ)帮你,你认命吧,别(盼望指望)出来了!”说完整整衣衫,演出去了。
“我怎么能从石头下面钻出去呢?看样子,蚂蚁帮不了我,蟋蟀不愿帮我,我还是自己努力吧!”它不断地左冲右突,不知花了多少工夫,费了多少劲,慢慢地把身子向前挺进着。
小草是卑微的,它没有艳丽的花朵,没有芬芳的香味,不被别人重视。
它长在石头下,缺少阳光和雨露,条件非常恶劣。
但是,逆境中的小草毫不气馁,不停奋斗。
它感激蚂蚁,不怨恨蟋蟀,因为它懂得:①它们没有力量帮助他,最有力的帮助是自己的努力,只有自己努力,才可能克服种种困难,达到目的。
它从土壤妈妈那里(贪心贪婪)地吮吸乳汁,越来越有气力和韧劲了,它一股劲地在石缝里探索着。
终于有一天,小草忽然觉得眼前一亮,一股春风吹拂着它的脑袋,它终于从石缝中钻出来了。
②它敞开胸脯,呼吸新鲜空气,迎着枝叶间透过来的阳光,吸收着雨露,茁壮地成长起来。
求知无坦途,学问无捷径。
③小草是卑微的,又是伟大的。
1、在括号里选择正确的读音和词语打上V(3)
2、给加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
(6)
花:①看东西模糊不清②用掉,耗费③作战时受到的外伤④虚假的,迷惑人的
⑴它不知花了多少工夫,费了多少劲,慢慢地把身子向前挺进着。
()
⑵不要再用这些花言巧语来骗人了,你的把戏我早就看穿了。
()
⑶爷爷经常戴着老花镜看报纸。
()
透:①详尽,彻底②泄露,暗地里告诉③渗过,穿通④显露出[崔起~%#鸣*爱学&习]
⑴它迎着枝叶间透过来的阳光,茁壮地成长起来。
()
⑵下一步你打算怎么做,能不能先给大家透漏一点。
()
⑶这个小姑娘十二岁,白里透红的脸蛋,显得十分可爱。
()
3、根据意思,从文中找出相应的词语写下来。
(3)
⑴形容名气很大。
()⑵一点也没有丧失勇气和信心。
()
⑶一点也不动。
()
4、读文中第一处画线的句子,谈谈你的理想。
(3)
5、读文中第二处画线的句子,这句话描写动作的词语
有,这样写的好处是。
(2)6、联系全文,思考:为什么说“小草是卑微的,又是伟大的?”(3)
三、习作。
(30)
每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验:考场上题目做不出来时,“心儿怦怦跳”;犯了错误,去老师办公室时,“心儿怦怦跳”;去参加比赛时,“心儿怦怦跳”;第一次登台演讲时,“心儿怦怦跳”;……请你以“心儿怦怦跳”为题选一件事,把自己亲身的感受、体验用具体的语言刻画出来,与大家分享。