中职数学教师第一学期教学工作总结
- 格式:docx
- 大小:17.71 KB
- 文档页数:6
中职数学教学工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中职数学教学工作总结6篇工作总结的重要之处在于能够总结项目风险,为未来工作制定更好的风险管理策略,工作总结是对工作中的创新和改进的总结和反馈,下面是本店铺为您分享的中职数学教学工作总结6篇,感谢您的参阅。
中职高一数学教学工作总结(五篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如主题班会、教案大全、教学反思、教学设计、工作计划、文案策划、文秘资料、活动方案、演讲稿、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as theme class meetings, lesson plans, teaching reflections, teaching designs, work plans, copywriting planning, secretarial materials, activity plans, speeches, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!中职高一数学教学工作总结(五篇)职高数学教学总结中职高一数学教学工作总结一一、业务学习为了提高自己的专业素养和业务水平,加强学习,提高思想认识,树立新的理念。
职高第一学期数学教学个人工作总结职高第一学期数学教学个人工作总结范文(通用7篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,立即行动起来写一份教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?下面是小编为大家整理的职高第一学期数学教学个人工作总结范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
职高第一学期数学教学个人工作总结1光阴荏苒,岁月如歌。
转眼间,本学期的教学工作已进入尾声。
为使自己今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下:一、思想品德方面任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为,提高自己的教学水平,为社会培养出优秀的人才,打下了坚实的基础。
二、教育工作方面本学期,我担任了x班的工艺、心理健康;x班的哲学;后期又接任了两个班的就业指导课程。
共计课时400课时。
在教学工作中,我做到了:1、认真备课,做好课件。
为此我认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑结构,从教材中汲取精华并传授给学生。
同时克服自己年龄大、视力差的缺陷,认真学习电脑知识,在翻阅大量书籍同时,在网上搜索大量的东西,成功的制作出了较好的课件,较好的教案。
2、认真上课。
本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。
为此精心设计每一堂课,注重知识灌输与能力培养相结合,充分发挥学生学习的主体能动性,取得了较好的教学效果,得到了学生的好评。
3、认真批改作业,认真辅导学生,答疑解惑,传道授业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,从没有说或做不利于+学校发展的话或事,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
中职学校数学教学总结5篇中职学校数学教学总结(篇1)一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
经过一个学期的努力,学生不管是在学问和技能上,或是情感和看法都取得了很大的进步。
顺当地完成了教化教学任务,以下是本人在本学期的工作总结:一、仔细备好每一堂课作为一名老师,仔细备好每一堂课是最基本的。
我在本学期担当五年级数学教学,多数学生对于老师所授的内容很快就接受了,而个别学生底子薄,基础差,有些内容要不断重复的讲才能被消化。
所以在备课时,我针对不同的差异选定不同的重点和难点。
在备课前,我仔细钻研教材,把握教材的重难点,细心设计教案,了解每一人学生的状况,做到因材施教。
二、常抓课堂管理,营造良好氛围没有一个良好的课堂氛围,要提高课堂教学质量,如水中望月,可望不行及。
良好的课堂氛围是提高课堂教学质量的前提条件。
因此,本学期针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出详细要求。
课堂上,提倡动静适宜,动时,主动热情,敢于动手操作、乐于参加实践活动,畅所欲言。
静时,勤于思索。
有时还采纳竞赛的形式激活课堂气氛,比如进行小组互动竞赛。
那些平常上课不仔细听讲的学生这时候也特殊用心。
一堂课下来,动则不乱,收到了良好的课效。
三、刚好做好教辅改的工作作业是检查学生在课堂上驾驭所学学问的重要途径。
但不是业量越高校生对学问驾驭就越好,应结合课堂教学,设计出合理的作业。
数学是相容的,有些题型只不过略微变了一下内容,思路、解题的方法还是一样,这样的题可以只选典型的例子来做,可以起到举一反三的效果。
学生的作业,我刚好批阅,对于学生反馈回来的问题刚好辅导,不把问题留到其次天。
课堂教学面对的是全体学生,有时难顾及到一些学习比较吃力的学生,我利用课余时间进行个别辅导。
四、多练、多听、多沟通作为一名新老师应当多向那些有阅历的老师学习,多听优秀师的公开课、观摩课,写听课笔记,并参加评议,从而提高自己的教学水平。
中职数学教学学期总结【9篇】中职数学教学学期总结【精选9篇】中职数学教学学期总结精选篇1本学期,本人担任初(1)班数学课教学和班主任工作。
一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。
通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,加强研讨,努力提高教研水平。
在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
四、加强协调,狠抓群体育人工作从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。
中职数学教学学期工作总结中职数学教学学期工作总结汇总8篇数学教案对于老师是很重要的。
现代诗也叫“白话诗”,最早可追源到清末,是诗歌的一种,与古诗相比而言,虽都为感于物而作,但一般不拘格式和韵律。
下面我给大家带来关于中职数学教学学期工作总结,盼望会对大家的工作与学习有所关心。
中职数学教学学期工作总结精选篇1一学期即将过去,可以说紧急劳碌而收获多多。
总体看,全体数学老师仔细执行学校教育教学工作方案,转变思想,乐观探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。
一、坚持理论学习为加强修养,提高素养,让全组老师受到了深刻的教育。
组织老师学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组老师的共识,不光如此,我们还留意用教学理论指导教学实践,因此,加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题。
二、乐观参与和开展教研活动我们每学期初教研活动有方案,学期末教研活动有总结。
本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境,把同学在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动,共同进展的过程,为了改革课堂结构和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。
每星期开展听评课,我组老师非常重视听评课活动,听课前仔细备课,设计教案,相互切磋。
听课后仔细评课,如教学内容支配否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素养教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。
听评课活动促进了教学水平的提高。
三、仔细拟写教学反思教学反思的拟写,既要写下自己执教时的切身体会或疏漏,也要登记同学学习中的闪光点或困惑,是老师最珍贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是非常有用。
数学教学工作总结中职5篇篇1一、引言本学期中职数学教学工作已圆满结束,在此我对一学期来的教学工作进行全面的总结。
通过这一学期的不断努力,我们取得了一定的成果,同时也有很多需要改进和提高的地方。
下面,我将围绕教学内容、教学方法、学生情况等方面展开总结。
二、工作内容及成果1. 教学内容本学期主要完成了中职数学基础模块的教学,包括代数、几何、三角函数等内容。
在教学内容的设计上,我遵循了中职学生的学习特点和实际需求,注重理论与实践相结合,力求将数学知识应用到实际生活中。
2. 教学方法在教学方法上,我采用了多种教学手段,包括讲授、演示、讨论、实践等。
针对不同内容,我灵活调整教学方法,以提高学生的学习兴趣和效果。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力,引导他们学会独立思考和解决问题。
3. 学生情况通过一学期的努力,大部分学生对数学学习的兴趣有所提高,成绩也有了明显的提升。
但是,仍有部分学生在数学学习中存在困难,需要更多的关注和帮助。
针对这一问题,我采取了个性化教学策略,针对不同学生的特点进行有针对性的辅导。
三、工作亮点与特色1. 实践应用导向在本学期的教学工作中,我注重将数学知识与实际应用相结合,通过实例、案例等形式,引导学生将数学知识应用到实际生活中。
这种实践应用导向的教学方法,不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了他们的实际应用能力。
2. 个性化教学策略针对学生在数学学习中存在的差异,我采取了个性化教学策略。
对于学习困难的学生,我进行了一对一的辅导,帮助他们克服困难,提高成绩。
对于优秀的学生,我则给予他们更多的挑战和拓展,激发他们的潜力。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足(1)部分学生对数学学习的重视程度不够,缺乏主动性。
(2)个别学生的数学基础较差,提升难度较大。
(3)实践教学环节还需要进一步加强和完善。
2. 改进措施(1)加强与家长的沟通,共同引导学生重视数学学习。
(2)对基础较差的学生进行重点辅导,帮助他们提高数学基础。
中职数学教师的教育总结(通用5篇)中职数学教师的教育总结(篇1)按照财政部印发的《事业单位内部控制规范(试行)》,以及我县贯彻实施《事业单位内部控制规范》工作方案的要求,为进一步提高我单位内部管理水平,规范内部控制,加强廉政风险防控机制建设,我单位对本单位的内部控制进行了全面的梳理,并进行了适当的评价。
现将有关贯彻实施情况报告如下:一、准备工作继县财政局组织召开全县贯彻实施事业单位内控规范动员会,对全县贯彻实施《内控规范》工作做动员部署后,我单位制定了贯彻实施《事业单位内部控制规范》工作方案,成立了贯彻实施事业单位内部控制规范实施、协调领导小组,负责本单位贯彻实施内控工作方案、协调解决重大事项、监督指导工作开展。
二、贯彻实施《事业单位内部控制规范》目标和原则(一)内部控制的目标和原则1、内部控制的目标内部控制是由事业单位的领导层和全体职工实施的、旨在提高事业单位管理服务水平和风险防范能力,促进单位可持续、健康发展,维护社会主义市场经济秩序和社会公众利益,实现事业单位管理服务目标所制定的政策和程序。
我单位内部控制的目标是:(1)合法性——管理和服务活动的合法合规(2)安全性——资产安全(3)可靠性——财务报告及相关信息真实、完整(4)效率性——提高管理服务的效率和效果(5)风险防范——排除障碍实现单位发展战略2、我单位建立与实施内部控制应遵循的原则(1)全面性原则内部控制应当贯穿决策、执行和监督全过程,覆盖企业及其所属单位的各种业务和事项。
因为,在内部控制程序的所有环节中,有一个环节没有发挥作用,所有起作用的环节,也会变得无用。
(2)重要性原则内部控制应当在全面控制的基础上,关注重要业务事项和高风险领域。
行业、规模、性质、所处地域、组织形式等不同,高风险领域不同。
(3)制衡性原则内部控制应当在治理结构、机构设臵及权责分配、业务流程等方面形成相互制约、相互监督,同时兼顾运营效率。
内部控制的核心思想是权力平衡,制约对象是权力,权力分配合理,约束适当是内部控制的难点。
中职数学教师工作总结8篇工作总结是一种对自己工作方法和策略的反思,能够帮助我们找到更加高效和有效的工作方式,通过工作总结可以发现自己在工作中的自我管理和自律能力,下面是网作者为您分享的中职数学教师工作总结8篇,感谢您的参阅。
中职数学教师工作总结篇1一、尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣,使学生主动参。
要与学习,必须使学生对学习有兴趣。
兴趣是一个人前进的动力,是永不枯竭的动源泉。
要使学生有兴趣,必须留给学生学习的自由。
自由活动是人发展的内在依据,学生的学习也应如此。
学生并不只受教于老师,而且自己也独立学习。
学生应当是主动的学习者。
许多教育事实也反映出,真正的学习并不是由教师传授给学生,而是出自学生本身,我们应该让学生自发地主动地学习,留给学生充分的自由,让学生自己找到并发现、纠正自己的。
如果我们把每种事情都教给学生或者规定他们按固定的程序完成,就会妨碍他们的主动参与和自主发现,妨碍他们的发展。
比如,《应用题打折销售》这一节,如果课堂上就单纯地出示例题,然后分析题意,给出解答过程,接着再模仿练习。
最后帮学生总结出解决这类问题的方法和技巧。
那么这类问题虽然与实际生活相关,但学生却未必有多大兴趣。
假若我们设计一个课堂活动,让学生模拟商店的从进货、定价、促销到卖出的全过程,学生一定会非常积极踊跃,乐于去对打折销售的过程进行分析、计算。
而且在此过程中,学生也自然会联想到各个环节中可能出现的问题,比如标价与销量的关系,进价、标价、售价与打折和利润之间的关系,这样需要学生巩固、提高的知识可能自然就解决了。
二、发挥学生的主体作用,引导学生积极主动参与教学过程由于数学教学的本质是数学思维活动的展开,因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。
我们不仅要鼓励学生参与,而且要引导学生主动参与,才能使学生主体性得到充分的发挥和发展,只有这样,才能不断提高数学活动的开放度。
这就要求我们在教学过程中为学生创造良好的主动参与条件,提供充分的参与机会,具体应注意以下几点:(1)巧创激趣情境,激发学生的学习兴趣。
职高第一学期数学教学个人工作总结(精选5篇)职高第一学期数学教学个人工作总结(精选5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?下面是小编精心整理的职高第一学期数学教学个人工作总结(精选5篇),欢迎大家分享。
职高第一学期数学教学个人工作总结1一、加强政治学习,提高思想认识在这个学期中,我们围绕学校工作的总体目标,按照教导处、教科研室的具体布置和要求,以高度责任感,强烈的紧迫感,看到我们在教学、教研方面的不足,居安思危,继续努力,积极开展各项工作。
我们坚持抓学习,加强科组师资队伍建设,提高了全体教师的理论水平和业素质。
我们数学组通过多种方式组织学习了有关提高教师职业道德的相关文章,提高了全体老师的思想素质,老师团结协作,安心教学。
二、积极开展教科研活动,加强师资队伍建设,提高教师队伍的政治理论水平和业务能力。
1.为健全科组业务学习制度,我们组定期(每周一次)组织教师开展业务学习,认真学习有关教育改革和发展,中学数学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等)的一系列文件、文章等,认清形势,转变观念,自觉投身于教学改革之中。
2.积极参加继续教育和在职培训。
在当前形势下,加强现代教育技术的学习,提高应用现代教育技术辅助教学的意识和能力。
努力学习和掌握计算机操作的基本技能,逐步学会用word写教案,形成了学习现代化教育技术的热潮,其中不少老师都能用word写教案,例如:张松柏、黄钜才、黄珊、邹金陵、杨国良等老师都有相当部分的教案用电脑完成。
个别的老师还用powerpoint制作简单课件,例如:张松柏、陈恒周、程晓钟、方俊彪老师在学校的开放周的课就是他自己利用powerpoint制作完成的。
钟晴辉老师参加了市几何画板的研讨会。
尤其是付舟隆、黄钜才两位老教师也努力学习掌握电脑技术,用电脑打印出大量的资料,学科的补充练习、试卷全部用电脑打印,并整理存入电脑,逐步形成了各备课组、科组的资料库。
中职数学教师第一学期教学工作总结2017—2018学年第一学期教学工作总结
本学期我担任2016级会计电算化(1)班、汽车电子班和植物保护班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课、写教学反思,及时批改作业、讲评作业,严格要求自己不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,使学生学有所得。
下面我就将本学期的教学工作做以简单总结:
一、政治思想方面
一学期来,我认真学习落实提出的文化课“135”高效课堂导学模式,探索“互联网+”数学课堂教学模式。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,是为了转变自己的教育观念来引领课改。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意
从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
实施课堂改革文化课“135”高效课堂导学模式,探索“互联网+”数学课堂教学模式,打造高效数学课堂策略,积累适应新时期教学所需的新理念、新思想、新方法。
(一)课前准备:备好课。
“135”高效课堂导学模式高效课堂导学模式以学生“先学”为出发点,先让学生明确本节课的学习目标,并提出自学要求。
我在备课中以学生为中心精心设计教学过程,改变教师主宰课堂的局面,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。
经过一学期的努力,我成了数学课堂的管理者、组织者和合作者,学生真正参与到了课堂中,形成较好的学习方式和学习习惯。
利用多媒体信息技术手段帮助学生突破难点、强化重点,是课堂教学必须的技能与方法。
在备课时,我时刻关注交互式电子白板技术的应用,在课件准备、练习选择上做到精、细、实,给学生的帮助
很大,效果很好。
(二)课堂教学:上好课。
提高教学质量,关键在课堂,素质教育的主阵地是课堂教学。
上好课,对学生成绩的提高,作用是显而易见的。
一学期来,我很注重课堂教学。
在课堂教学中落实“三主”:教为主导、学为主体、练为主线;倡导“三自”:自主学习、自主探究、自主交流;鼓励“三动”:动脑、动手、动口。
在教学中,选择具有探究价值的质疑问题,组织学生进行互动探究,教师要为互动探究提供材料支撑和方法指导,要注意面向全体学生,注重因材施教,分层指导,尊重学生人格,鼓励大胆质疑,体现民主、平等、和谐的课堂教学氛围。
能不讲的知识,坚持上学生互动探索;能用电脑动画演示的,决不让学生抽象的理解。
通过一学期的努力,学生的自学能力有了、动手能力强了,有了学习的欲望和动力。
(三)课后辅导:培优改差促中间。
中职学生爱动、好玩,难管,下半学期是学生在思想方面极容易
出现问题的时候。
部分学生压力不足,容易放松,后进生则由于功课变难,而开始放弃努力常在学习上不能按时完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在优等生的培养、后进生的转化上,对优等生要加强解题指导和学法指导、对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解。
通过一学期的努力,培养了柯大庆、韩京韦、杜妠、杨亚蓉、赵淑娟、韩婷等成绩优异的学生,勾佰乐、许娜等同学的学习成绩有了显著地提高,改正了秦国强、何建业等同学的学习习惯,成绩有了一定的提高。
三.工作中存在的问题与今后努力的方向
1.新课堂改革推进不深入,以后在课堂里要坚定的落实新课程。
2.教材挖掘不深入,以后要学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3. 课堂语言生硬、不够生动,对学生兴趣的培养不足;以后要
尽量改正语言,以诙谐幽默的语言激发学生的学习兴趣。
4.对自己的教学反思不够,教学水平的提高不大。
以后要坚持写教学反思,加大教学投入,提高自己的教学能力。
5. 新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导,以后要多听课,努力学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。
6.课件制作的水平不高,动画不形象,对学生的帮助不大。
以后要加强现代教育技术的学习,提高课件的制作水平。
总之,本学期教学工作认真扎实,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,在以后的工作中,我将不断的总结经验,扬长避短,争取把工作做得更好。
12月26日。