支教大学生实习报告范文

大学生支教实习报告（通用17篇）大学生支教篇1一、支教目的对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。

毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，经常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。

奉献爱心，快乐自己。

希望能够通过支教实习这样一种形式，给予他们更多的帮助，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。

希望通过我的努力能够给他们一个更加灿烂美好的未来。

锤炼精神，锻炼品质。

毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能够通过支教的工作不光给他们带去温暖，也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样的生活，变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质，提高自己的精神境界。

二、支教过程及内容1、201X年6月20日提交报名表，6月25日参加第一轮面试，提交个人信息、完成教案设计、完成答卷，6月28日参加第二轮无领导小组面试，7月1日参加第三轮单独面试。

面试通过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品，完成分组。

共11支支教队伍，每个队伍人数11-14名不等，分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。

每队设队长一名，一般由往年较有经验的成员担任，副队长两名，由在面试过程表现优异的队员担任。

我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教，我很荣幸的担任了副队长的职务。

2、201X年7月20日抵达兰州会和，各自招募而来的支援者们如期到来，相互认识熟悉，为之后紧张的支教工作进行准备。

初下火车，兰州火车站没有想象中的破旧，没有想象中的灰暗，兰州火车站人群川流不息，干净整洁，一切显得井然有序。

这里是兰州，海拔2019米的地方，我们相聚在这里，我眼中的每一个队员洋溢着善意的笑容，我眼中每一寸土地充满着别样的生机。

大学生支教社会实践报告三篇大学生支教社会实践报告3篇一转眼过去，第二次的支教活动就结束了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。

这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。

这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力巨大啊！这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加xx支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。

能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。

支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。

终于没有把“xx支教”的牌子给砸了！一.前期的准备工作自从去年参加过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。

和我一样想法的还有两个老队员。

因此前期的工作大多数由我们三人做了。

不管是宣传，还是挑人。

都存在一些问题啊！特别是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的主意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。

我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。

我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。

因此我一直在强调：团结。

就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。

没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。

还有一个就是吃苦与勤劳！在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。

光有热心是不够的。

那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。

在这方面我是骂人最多的一个！二.xx的生活在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到！第一天是很累的，不但仅是身体上的，心更加的累啊！真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。

都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。

大学生支教实践报告15篇大学生支教实践报告1 一次偶然的时机得知爱心之家支教团招聘暑期志愿者赴贵州义务支教，综合考虑自身条件，我觉得自己有信心，有意向，有能力做好这份工作，特此以满腔热情报名参加了这一活动。

在贵州省黔西县重新镇荆州村唢呐嘎小学进行了为期一个多月的支教活动。

虽然我的好多同学都借此时机出去打工挣钱了，而我是远赴山区花钱，但我仍会无比骄傲向地大家讲述这件事情。

这一路上经历的好多事情，让我学到好多东西，使我对这个社会有了更清醒的认识，也让我知道了自己存在的价值，更使我坚决了效劳社会的信念。

20xx年xx月x日我们来自南阳师院各个院系的六名志愿者乘火车从南阳出发驶向武汉，准备参加在那里举行的全国赴贵州义务支教志愿者交流会。

在交流会上，我认识了其他来自全国各地的二十多名志愿者，刚开始时，虽然大家都穿着同样的带有爱心之家标志的黄色t恤，红帽子和工作牌，但因为各自口音的不同使相互之间的交流有些许困难，感觉有些生疏陌生，但后来看到那些孩子们的照片和之前的志愿者所录制的视频，听到红板小学的瞿老师说的“我们很需要你们〞，想着日后的朝夕相伴，突然觉得大家好亲切。

因为这一伟大而神圣的爱心行动，天南海北，我们聚在一起，亲如一家。

后来的种种经历和磨难使我们愈加团结，情同手足。

在与他们的交往中，我明白了真诚宽容的重要性。

大家来自全国各地，都携带有自己家乡的风俗与饮食习惯，而不仅仅是语言，如果不能很好的关注并包容他人的这些习惯，大家是很难相处的，甚至根本的生存都将是一大难题，更何谈支教呢。

xx月xx号下午到达贵阳，接着在贵阳进行了两天的卖义报活动，报纸由当地的两家报社提供，所得的钱全买成文具带给支教学校的孩子们。

那两天的卖报活动磨出了自信乐观开朗并且宽容的我，也使我有时机看到繁华的大都市背后市民们之间巨大的贫富差距。

第一天早晨我被安排在火车站附近卖报，那里有很多穿着破烂的小孩和老人也在卖报。

开始觉得自己好似在跟他们“抢生意〞。

大学生实习支教工作总结范文5篇篇1引言本次实习支教活动，旨在提高大学生的社会实践能力，培养团队精神和责任感。

经过一个学期的努力，我们取得了丰硕的成果。

以下是对本次实习支教的全面总结，以飨读者。

一、活动背景与目标随着教育改革的深入，大学生实习支教已成为高等教育的重要组成部分。

本次实习支教活动，我们选择了某农村小学作为实践基地，旨在通过课堂教学、课外活动等方式，为当地学生提供更优质的教育资源，同时锻炼和提高大学生的教学能力和团队协作能力。

二、活动实施过程1. 前期准备在实习支教开始前，我们进行了充分的准备工作。

首先，通过线上线下的方式，广泛宣传实习支教的意义和目的，吸引了一批热爱教育事业、具备教学热情的大学生参与。

其次，我们组织了多次培训活动，包括教学技能培训、团队协作培训等，以提高实习生的综合素质。

最后，我们还与当地学校进行了充分的沟通，确保实习支教活动的顺利进行。

2. 实习支教过程在实习支教过程中，我们采取了多种形式的教学活动。

首先，我们根据当地学生的实际情况，制定了详细的教学计划，包括课程安排、教学内容等。

其次，我们通过课堂教学、课外活动等方式，为学生提供了丰富多样的学习体验。

同时，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生积极参与课堂讨论和课外实践。

此外，我们还加强了与当地学生的交流与互动，建立了深厚的师生情感。

我们不仅关心学生的学习进步，还关注他们的生活状况和心理健康。

在实习支教过程中，我们还遇到了许多困难和挑战。

例如，由于地域差异和文化差异，部分学生存在适应困难和学习障碍等问题。

针对这些问题，我们及时调整教学策略，加强心理辅导和学习指导，帮助学生尽快融入新的学习环境。

三、活动成果与收获经过一个学期的努力，我们的实习支教活动取得了显著成果。

首先，我们成功提高了当地学生的学业成绩和综合素质。

通过我们的教学活动和课外活动，学生的知识水平和能力得到了显著提升。

其次，我们也锻炼了自己的教学能力和团队协作能力。

大学生支教实习报告四篇大学生支教实习报告四篇大学生支教实习报告篇1在上大学的时候，出去实习时很重要的，如果你能够做的更好那就是最重要的了。

我学的是师范类专业，前几天学校派表现比较优秀的学生到学校支教，我有幸被选为其中之一，我很激动，这是对我的表现的肯定，也是对我的一种考验。

前去支教的学校是一所条件不是很好的小学，这是我们力所能及的事情，我们一定会尽力的教好这里的学生的。

在实习的过程中我成为了一名教师，拥有了自己的第一批的学生，实现了自己的走上讲台的理想。

在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。

这一个多月我成长了不少，我也在慢慢的融入这个学校，融入我的学生。

要说我教的怎么样，真的不太好说，课很难上，纪律也难保证，因为我们要做一些课堂作业需要在课上完成，所以说一节课的一半在忙着搞纪律，教学目标也不容易实现，刚开始我上的很吃力。

也许是自己不了解教学的关键，不知道为什么，有很多的学生基本上都没有想学习美术的念头，其实在和学生的交流中发现，他们都是想学习的，但就是找不到很好的方法去表达作业的内容，也有很多学生说自己画不好不会画。

怕吃苦，怕累，完全不知道作为一个学生该做什么，不该做什么。

我和他们谈了很多，让他们试着练习，但结果并不理想，他们根本无法管住自己，自觉性很差，一碰到小小问题就是放弃，这样的学生永远不会学习好的!虽然我对他们的成绩并没有什么偏见，但是连着么简单的事情都不愿意去做我真是为他们担心啊。

备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力，虽然学校指派指导老师，但是我感觉所有的东西还是自己准备的比较容易了解，出现问题主动指导老师交流，为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

慢慢的我也容入了正常的教学。

我的工作重点放在了学生身上，因此认识了一大部分的学生，因为跟他们搞好关系也是教学的重要环节。

大学生实习支教工作总结范文6篇篇1一、实习背景与目的本次实习支教活动是在教育部门号召下，为了提高大学生的社会实践能力，推动教育事业发展，结合我校实际情况开展的一项重要实践活动。

作为参与此次实习支教的大学生，我深感荣幸，并认识到实习支教不仅是对理论知识的学习与运用，更是对自我能力的一次全面提升。

二、实习支教工作内容1. 教学工作在支教期间，我主要负责教授语文和英语课程。

针对学生们的实际情况，我精心备课，运用多媒体教学手段，创新教学方法，积极引导学生参与课堂互动。

同时，我注重培养学生的创新思维和团队协作能力，通过开展各类课堂活动，激发学生的学习兴趣。

2. 德育工作除了教学工作，我还深入参与学校的德育工作。

通过与学生交流谈心，了解他们的思想动态，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

我组织开展了多次主题班会，引导学生讨论社会问题，培养他们的是非观念和道德意识。

3. 教务管理工作在实习期间，我还协助学校教务部门进行日常管理工作。

参与课程安排、考试组织等工作，深入了解学校的教学管理运行机制。

通过与老师的沟通协作，我提高了自己的组织协调能力。

三、工作成效与收获1. 教学成绩显著通过我的努力，学生们的语文和英语成绩有了明显的提高。

在期末考试中，我所教授的课程成绩居于全年级前列。

同时，我还获得了学校和家长的好评。

2. 德育工作能力得到提升在德育工作中，我通过与学生的交流，锻炼了自己的沟通能力，并学会了如何引导学生树立正确的价值观。

同时，我也深刻认识到德育工作在学校教育中的重要性。

3. 教务管理能力得到提高在协助教务部门的工作中，我不仅了解了学校的教学管理运行机制，还提高了自己的组织协调能力。

我学会了如何与老师沟通协作，如何安排课程，如何组织考试等。

四、存在问题与建议1. 教学经验仍需积累虽然我在教学中取得了一些成绩，但我认为自己的教学经验仍需进一步积累。

我将在今后的学习和工作中，继续努力学习，不断提高自己的教学水平。

支教队实习报告范文支教队实习报告范文精选3篇（一）实习报告一、实习概况我所在的支教队实习地点位于贫困地区的乡村小学，为期两个月。

支教队共有20名成员，其中包括大学生志愿者和教育专业学生，我们组织了各种教学活动，为孩子们提供社会语文和科学课程。

二、教学目标我们的教学目标是提高学生的基础知识和能力，促进他们的全面发展。

我们希望能够激发他们对知识的兴趣，培养他们的创造思维和解决问题的能力。

三、教学方式我们采取了多种教学方式，包括课堂教学、小组互动和户外实践等。

在课堂上，我们通过探究式教学和讨论式教学引导学生主动参与，培养他们的思考能力。

在小组互动中，学生可以互相讨论和合作解决问题，促进彼此之间的互动和合作。

在户外实践中，我们组织学生进行实地考察和实验观察，让他们亲身体验科学知识和技能。

四、教学成果在实习期间，我们发现学生对知识的学习充满了热情和好奇心，他们的积极参与和表现也令我们非常欣慰。

许多学生在口语表达和写作等方面取得了明显的进步，他们的学习成绩也有所提高。

五、存在问题与建议在实习过程中，我们也遇到了一些问题，主要包括教师资源不足和学生家庭背景不利等。

为了解决这些问题，我们建议加强与学校和家长的沟通，提供更多的教育资源和支持，同时也鼓励学生自主学习和进一步拓展兴趣。

六、心得体会通过这次支教实习，我深刻体会到教育的重要性和挑战性。

在与学生相处的过程中，我学会了倾听和尊重他们的差异，理解和关心他们的需求。

我也认识到自己的不足之处，需要不断学习和提升自己的教育能力。

七、总结通过这次支教实习，我收获了宝贵的教育经验和成长。

我将继续努力学习和探索教育的道路，为孩子们的未来贡献自己的力量。

支教队实习报告范文精选3篇（二）社会实践报告：支教队的经历与收获一、实践背景作为大学生社团的一员，我参加了一支支教队，前往农村地区进行暑期支教。

此次支教活动是由学校和相关组织合作举办的，旨在通过大学生的参与，提高农村地区教育资源的投入与质量。

支教实习报告（精选5篇）支教篇1游览红色景点，增强对我党发展历史的了解是我们这次实践活动的一项重要内容。

在此期间，我们参观了方志敏同志当时建立的闽浙皖赣革命根据地，了解了方志敏同志在根据地政治、经济、文化建设等方面的独到之处。

比如，经济方面，方志敏同志采用合股的方式建立消费合作社，创造性的解决了当时根据地资金不足的困难，对的外国船只收取税收来发展根据地的经济等;文化方面，方志敏同志制定了出入要识字的措施来解决根据地的文盲问题等等。

这些措施在当时极大的推动了根据地的发展，闽浙皖赣革命根据地成为当时几个根据地中最富有的根据地，而且还向其他苏区赠送了相当于现在5000万元的巨款，这在当时是非常了不起的事情，极大的促进了其他苏区的发展，这些措施在今天看来仍然具有很高的借鉴价值，所以不得不为方志敏同志的才华与能力所折服。

虽然方志敏同志在当时已经非常的富有，但他的生活仍然非常的简朴，后来由于叛徒的出卖，方志敏同志被抓获，对威逼利诱毫不动色，最后被杀害。

置身方志敏同志的故居，我不停的思考到底是什么力量让他如此坚定的为革命付出一切，我的答案是两个字：信仰，对马克思主义的信仰，对党和人民的信仰。

我又想为什么今天的我们很难达到这样一种高度，是我们的信仰太多还是我们牙根儿就没有什么信仰，当我们问自己我的信仰是是什么的时候，我相信很多人的脑子是一片茫然与空白。

在今天这样一个现实主义至上加快餐文化的时代，很多人对与信仰这个问题早已抛到了九霄云外，包括很多大学生，在他们看来信仰是什么，没时间去想，也懒得去想，只要有个好的工作，赚大把的钱，将来有房有车，一切都ok了，还管什么信仰不信仰。

可真的是这样吗?如果一个人没有什么信仰，在顺境的时候，或许过的还可以，可一旦遇到逆境就很难驾驭，这是因为他的内心没有一股强大的力量来支撑他走过这段阴霾，残酷的现实会让他妥协退宿，而一个有信仰的人，不论外界多么残酷，任何苦难都压不倒他，因为在他的内心有一个更为强大的力量在支持他，并引导他一步步走向光明。

支教实习报告范本一、绪论随着社会的发展，对教育的要求也越来越高。

为了提高农村地区教育水平，各类支教活动不断涌现。

作为一名教育学专业的大学生，我参加了一次为期一个月的支教实习活动，下面是我在实习期间的一些感悟和心得。

二、支教活动背景介绍支教活动是由社会组织或学校组织的志愿者教师前往贫困地区的学校教学，为这些学生提供更好的教育资源和教学经验。

这次支教活动是由学校学生会和社会组织合作举办的，目标是帮助一所山区小学提高教学质量，提供良好的教育环境。

三、支教活动内容1. 学校环境这所山区小学位于偏远的山区，交通不便，学生家庭贫困。

学校的硬件设施比较简陋，教室条件有限。

但是，学校的师生都很热情，教育意愿很高。

2. 教学内容安排我负责教授一年级的语文课和数学课。

由于教材的难度比较低，所以我主要是帮助学生提高听说读写的能力，并且通过一些游戏和小活动让他们更加积极主动地参与教学。

3. 教学方法和策略在教学过程中，我采用了多种教学方法和策略，如合作学习、小组讨论、课堂游戏等。

通过多种形式的学习，鼓励学生动手动脑，培养他们的学习兴趣和探索精神。

4. 问题和挑战我在支教实习中也遇到了一些问题和挑战。

首先是学生学习水平的差异较大，有些学生基础较差，需要我花更多的时间和精力去针对性地辅导。

其次是语言交流的困难，因为学生的方言和普通话相差很大，所以要通过图片、身体语言等多种方式与他们进行交流。

四、支教活动心得体会1. 教学是一种责任支教活动让我深刻体会到教学的责任感。

每次走进教室，看着学生专注地听课，我就感到一股责任感油然而生。

作为一名教师，我的责任不仅仅是教授知识，更是培养学生的品德和探索精神。

2. 学生的成长是最大的回报在一个月的支教实习中，我亲眼目睹了学生们的成长。

一开始，他们对教学没有太大的兴趣，甚至有些消极。

但是随着时间的推移，他们逐渐对学习产生了浓厚的兴趣，有了更多的思考和探索。

看到他们的变化，我觉得这是我最大的回报。

实习支教工作总结范文7篇篇1一、实习支教背景与目的本次实习支教活动旨在通过实践教学，提高我们的教育教学能力，同时为边远地区的教育事业贡献一份力量。

在支教期间，我们深入学校，亲身体验教育教学工作，以获取宝贵的教学经验，并努力提升自我，为将来成为一名优秀教师奠定坚实基础。

二、实习支教工作内容1. 教学工作在支教期间，我们承担了多个学科的教学任务，包括语文、数学、英语等基础课程。

我们认真备课，注重教学方法的多样性和创新性，努力激发学生的学习兴趣。

同时，我们关注学生的个体差异，因材施教，取得了良好的教学效果。

2. 教研工作除了教学工作，我们还积极参与教研活动。

通过与当地教师的交流，我们了解到许多先进的教学理念和方法。

同时，我们还参加了听课、评课活动，提高了我们的教学评估能力。

3. 学生管理工作在实习期间，我们还承担了部分班主任职责，负责学生的日常管理。

我们关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。

同时，我们还组织了各类课外活动，丰富了学生的课余生活。

三、实习支教收获与感悟1. 教学能力的提升通过实习支教，我们深入了解了教育教学工作，提高了我们的教学能力和技巧。

我们学会了如何激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，以及如何进行课堂管理。

2. 教研水平的提高在实习期间，我们参与了教研活动，了解了先进的教学理念和方法。

通过与当地教师的交流，我们提高了教学评估能力，为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴。

3. 对教育事业的热爱与责任感增强通过实习支教，我们更加深入地了解了教育事业的重要性。

我们意识到，作为一名教师，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的身心健康，为他们创造良好的成长环境。

4. 对自我能力的重新审视与提高方向明确实习支教期间，我们也发现了自身的不足。

我们在教学方法、课堂管理等方面还有待提高。

因此，我们将继续努力，提升自我，为成为一名优秀教师而努力。

四、存在问题与建议1. 教育教学资源不足在实习期间，我们发现部分学校的教育教学资源相对匮乏。