道德讲堂——“缅怀先烈、感恩生活”

继承革命遗志缅怀革命先烈道德讲堂稿初一年级一班道德讲堂宣讲流程时间：2014年4月25日地点：初一、一班教室主题：缅怀革命先烈领悟革命精神参加人员：班主任初一年级一班全体学生主持人：主持词：各位同学，今天我们道德讲堂的主题为“缅怀先烈领悟革命精神”。

今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有69年了。

绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？69年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

对于出生于零零代的我们，虽然无从体验历史的症痛，但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们：勿忘国耻啊看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。

看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！清明节扫墓是中华民族的一大习俗。

为了更好的继承和发扬这一名族传统，2008年正式将清明节确定为我国的法定假日。

为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹！本节课的道德讲堂分为七个环节：（一）自我反省（心理引导）：静默三分钟，做反省。

反省自己最近有没有以英雄为楷模。

主持人：忘记了没有关系，就从现在开始，让我们缅怀先烈创造未来。

（二）唱道德歌曲：《义勇军进行曲》全体同唱道德歌曲，让参与者静心。

（三）诵经典：“三必诵”：国耻未雪，何由成名？——李白祖国如有难，汝应作前锋。

——陈毅常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁学习中华优秀传统道德经典，启发人们的道德心，让经典引领我们前行。

（四）讲好人故事：首先有请李岚清同学为大家讲述《雷锋的故事》有请宋晓晴讲述《刘胡兰的故事》（五）发善心（道德承诺）：诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。

但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。

“道德讲堂——缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主持稿亲爱的各位同学:大家好！欢迎大家来到北关小学道德讲堂！道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。

这些身边人，身边事能洗涤我们的心灵，使我们感悟道德、实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们学校开设道德讲堂的宗旨。

今天道德讲堂的主题是------《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》。

先烈开道为后人，后人继业慰忠魂。

烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。

我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。

我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们要明白“幸福”的来之不易。

要怀着一颗感恩的心去生活、学习。

本次道德讲堂一共有这样七个环节：行向善礼、唱一首歌曲、听一段故事、谈一番感悟、诵一段经典、立一份誓言、送一份祝福。

一、行向善礼（首先进入第一个环节：行向善礼。

）立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。

下面请全体起立，向前方这个“德”字，向我们面前的至圣先师孔子像和时代楷模雷锋像行鞠躬礼。

（三鞠躬）礼毕，请坐！二、唱一首歌曲（第二个环节：唱一首歌曲）在血雨腥风的战争岁月里，革命先烈们为了新中国的解放和崛起，，为了广大人民群众能够过上和平、幸福的生活，赴汤蹈火，前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血，献出了宝贵的生命。

用他们宝贵的青春和热血，为我们创造了美好的生活，为我们谱写了一曲曲壮烈的《英雄赞歌》。

一曲《英雄赞歌》，让我们看到了革命战士们在中华民族面临生死存亡的危险时刻，为了祖国为了人民毫不犹豫，挺身而出，把满腔的热血洒遍祖国大地，浇灌着幸福之花。

面对他们，我们怎能不肃然起敬？今天，我们在肃州区文化馆、青少年活动中心、酒泉起义纪念馆的帮助下，有幸邀请到了曾参加过酒泉起义的老战士——王玉龙爷爷。

缅怀先烈，珍爱生活主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解先烈们的英勇事迹，缅怀他们的丰功伟绩。

2. 培养学生热爱生活、珍惜生活的意识，提高学生的生活品质。

3. 增强学生的团队协作精神，提高班级凝聚力。

二、教学内容1. 先烈事迹介绍：讲述我国历史上的著名先烈及其英勇事迹。

2. 生活态度讨论：引导学生思考如何珍爱生活，提高生活质量。

3. 团队活动：组织学生进行团队游戏，培养团队协作精神。

三、教学过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，引导学生们缅怀先烈，珍爱生活。

2. 主体环节：a. 教师讲述先烈事迹，引导学生了解先烈们的英勇付出。

b. 学生们分组讨论，分享自己是如何珍爱生活的，以及提高生活质量的方法。

3. 团队活动：组织学生进行团队游戏，如接力赛、拔河等，培养团队协作精神。

四、教学评价1. 学生对先烈事迹的了解程度。

2. 学生对生活态度的认知和改变。

3. 学生团队协作能力的提升。

五、教学资源1. 先烈事迹资料：包括图片、文字等。

2. 生活品质提升资料：包括书籍、文章等。

3. 团队活动器材：如接力棒、拔河绳等。

六、教学建议1. 教师在讲述先烈事迹时，要情感真挚，激发学生的爱国情怀。

2. 引导学生积极参与讨论，分享自己的观点，提高学生的主观能动性。

3. 团队活动要注重公平竞争，培养学生的团队精神。

4. 教师要关注学生的心理健康，及时给予关爱和支持。

七、教学时间1课时（45分钟）八、教学难度中等九、教学准备1. 教师提前准备好先烈事迹资料和生活品质提升资料。

2. 布置好活动场地，准备团队活动器材。

十、教学拓展1. 组织学生参观烈士纪念馆，深入了解先烈们的英勇事迹。

2. 开展生活技能培训，提高学生的生活自理能力。

3. 举办主题征文活动，引导学生用文字表达自己对先烈们的敬意和对生活的热爱。

六、教学策略1. 情感引导：通过讲述先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀和感恩之心。

2. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的生活经验和感悟，促进学生之间的交流和互助。

缅怀先烈感恩现在演讲稿（精选3篇）缅怀先烈感恩现在篇1一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。

是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命，建立社会主义新而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑！一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂！我能不被他们感动，不被他们震撼吗？他们是永恒的，因为信念永存！时届清明，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。

今天我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈王新亭的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。

优秀的中华儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗，为我们创造了美好的生活和发展环境。

昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。

为谱写祖国的繁荣发展的章奉献自己的一份力量！同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里。

幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活。

我们要互相团结，互相关爱，要热爱这座城市，更要热爱自己的祖国。

我们要发愤学习，为国旗添彩，为祖国争光！战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢，和平环境同样会把我们培养成材，我们要有信心，因为我们有榜样！同学们，让我们继承先烈遗志，为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习、积极锻炼，共创祖国美好明天！先烈们永垂不朽！缅怀先烈感恩现在演讲稿篇2今天，我们怀着无比崇敬的心情缅怀革命先烈志士仁人，追思他们为国为民的高尚情怀，铭记源远流长的民族精神，表达我们当代中学生的敬仰之情，告慰烈士先驱的在天之灵，激扬我们的澎湃斗志！此时此刻，我无限感慨，思绪万千：脚下是一片充满生机的土地，肥沃的土壤中浸透着春的气息；眼前是一张古老而年轻的日历，清明的字眼中流淌着挥之不去的崇高记忆；心中是一份让人难以忘怀的追索，处处传诵着革命先烈们的丰功伟绩！青山埋忠骨，史册载功勋。

“缅怀先烈，珍爱生活”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解先烈们的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。

2. 引导学生珍惜现在的生活，树立正确的人生观、价值观。

3. 提高学生的思想道德素养，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容：1. 先烈们的英勇事迹介绍2. 珍爱生活的意义和方法3. 缅怀先烈的意义和方式三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍先烈们的英勇事迹，引发学生对先烈的敬仰之情。

2. 主体环节：a. 教师引导学生讨论：如何珍爱生活？怎样才能让生活更有意义？b. 学生分享自己的感悟和心得，互相启发，共同成长。

c. 教师总结珍爱生活的要点，给出建议和方法。

3. 缅怀先烈：a. 教师引导学生思考：为什么要缅怀先烈？怎样缅怀先烈？b. 学生分享自己的缅怀方式，如：参观烈士纪念馆、祭奠英烈等。

c. 教师总结缅怀先烈的意义，鼓励学生用实际行动来缅怀先烈。

四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解先烈们的英勇事迹，引导学生了解和学习先烈的品质。

2. 讨论法：教师组织学生讨论如何珍爱生活和缅怀先烈，促进学生思考和交流。

3. 分享法：学生分享自己的感悟和心得，互相启发，共同成长。

五、教学评价：1. 学生对先烈们的了解程度和敬仰之情。

2. 学生对珍爱生活的认识和实际行为改变。

3. 学生对缅怀先烈的态度和实际行动。

六、教学资源：1. 先烈们的事迹资料：书籍、文章、视频等。

2. 珍爱生活的相关资料：案例、文章、图片等。

3. 缅怀先烈的场所：烈士纪念馆、纪念碑等。

七、教学时间：1课时（40分钟）八、教学对象：初中学生九、教学注意事项：1. 确保教学内容符合学生的年龄特点和认知水平。

2. 注重引导学生参与讨论和分享，提高学生的积极性。

3. 注重培养学生的思想道德素养，引导学生树立正确的人生观、价值观。

十、教学延伸：1. 组织学生参观烈士纪念馆、纪念碑，深入了解先烈们的英勇事迹。

2. 开展“缅怀先烈，珍爱生活”主题实践活动，引导学生将理论知识运用到实际生活中。

缅怀先烈烈士感恩美好生活主题班会主题：缅怀先烈，感恩美好生活一、背景介绍我们身处于和平年代，享受着美好的生活。

然而，这一切都来之不易。

正是由于先烈们的牺牲和奉献，我们才能拥有如此安定和幸福的生活。

因此，我们要开展一次主题班会，缅怀先烈，感恩美好生活。

二、目标与意义1. 缅怀先烈：通过班会，让同学们了解先烈们为国家和人民作出的牺牲和贡献，引导大家怀念和铭记先烈们的英勇事迹。

2. 感恩美好生活：通过班会，让同学们对美好生活有更深刻的感悟，培养珍惜和感恩的心态，鼓励大家为创造更美好的生活贡献自己的力量。

三、具体安排1. 开场：播放国歌，全体起立，集体默哀一分钟，以表达对先烈们的敬意。

2. 先烈事迹讲解：邀请一位老师或同学讲述具有代表性的先烈事迹，通过真实的故事向同学们展示先烈们为国家和人民作出的牺牲和贡献。

3. 先烈精神教育：以先烈的精神为例，引导同学们研究先烈们坚定的信念、勇敢的品质，以及无私奉献的精神，培养同学们的爱国情怀。

4. 提问互动环节：组织同学们进行互动问答环节，测试同学们对先烈事迹的了解，增进同学们的研究兴趣和参与度。

5. 感恩美好生活：让同学们围绕"如何感恩美好生活"这一主题进行小组讨论，鼓励同学们分享自己的思考和感悟，培养珍惜和感恩的价值观。

6. 总结发言：班主任或学生代表做总结发言，再次强调缅怀先烈、感恩美好生活的重要性，并鼓励同学们将感恩之心付诸行动。

四、预期效果通过这次主题班会，我们希望能够：1. 让同学们了解先烈们的奋斗历程和牺牲精神，激发同学们的爱国情感；2. 提升同学们对美好生活的感悟和理解，培养珍惜和感恩的心态；3. 增强同学们的国家意识、责任意识和社会责任感，促进他们健康成长。

五、总结缅怀先烈，感恩美好生活，是我们每个人应当做的责任和义务。

通过这次主题班会，我们希望能够让同学们铭记先烈们的英勇事迹，懂得珍惜并感恩我们所拥有的美好生活，以先烈为榜样，积极为社会的进步和发展做出自己的贡献。

关于缅怀革命先烈感恩幸福生活演讲稿（10篇）关于缅怀革命先烈感恩幸福生活演讲稿（篇1）各位老师，各位同学：大家好。

缅怀革命先烈，追寻红色记忆。

严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉中又到了一年的清明。

在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。

还记得吗？李商隐的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”每当我们读起这流传千古的的名句，就会情不自禁地想起那为了革命事业而英勇献身的革命者们，他们那崇高的品质感染者一代又一代中国人！他们的拼搏难道不是为了祖国的明天更美好，祖国的未来更富强吗？“生当做人杰，死亦为鬼魂”。

忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了美好的生活和发展环境，为我们后人树立了光辉的榜样。

正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平，才有了祖国的繁荣昌盛。

面对你们，我们又怎能不肃然起敬？红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。

然而，在我的家乡里也有着很多先烈英雄值得我们缅怀的，有朱也赤、黄载源、梁宏道、梁德玉、田耕等200多余人。

他们是祖国的英豪战士，人民的优秀儿女，后人永远难忘和珍视他们用鲜血换来的胜利硕果。

也许他们在全中国人民奋起抗战的年代并不算是出类拔萃的.，或许中国人民已经忘记了，但茂名人民却把他深深的记在了心里，他们用烈士大无畏的精神和热爱中华民族的伟大胸怀展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

在这些人里，最让我印象深刻的便是朱也赤，为表达一名共产党员的赤胆丹心，他改名为朱也赤。

朱也赤在家乡一带深入广大农村，组织农民协会，建立农民自卫军，创办平民学校，出版革命报刊，唤醒民众，与反动派进行了殊死的斗争。

缅怀革命先烈，珍惜幸福生活又一个春天，又一个缅怀先烈的日子。

我们集会在五星红旗下，祭奠先烈的英灵。

春风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地。

想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的心情。

历史不会忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染的，那高耸的胜利丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。

立足今天，放眼未来，让我们一同来缅怀革命先烈的爱国精神和英雄气概。

忆往昔，看见你们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。

为了国家和人民，甘愿付出自己宝贵的生命，舍己为人、视死如归、赴汤蹈火、至死不渝……透过鲜红的五星红旗，我们仿佛又看到在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰；透过鲜红的五星红旗，我们仿佛感受到江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；透过鲜红的五星红旗，我们仿佛又听到英雄儿女王成“为了胜利，请向我开炮！”的豪迈呐喊。

在他们的激励下，一代代共产党员冲锋陷阵，前仆后继，取得了革命斗争的伟大胜利，使五星红旗飘扬在困难中国的每一寸角落。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。

你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，建立了人民当家作主的新中国。

在社会主义建设时期，虽然没有血与火的洗礼，没有枪与炮的轰鸣，但确有象雷锋、铁人王进喜、焦裕禄等等为社会主义的向前迈进添油加力的建设元老；又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

在改革开发和现代化建设的最前沿，孔繁森、牛玉儒作为共产党员的优秀代表，又为我们阐述了新时期共产党员先进性深刻内涵。

今天，我们纪念缅怀先烈，就是要以先烈为榜样，向先烈们一样胸怀时代、忠于事业、忠于理想。

《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》班会活动目标1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习活动准备：故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动过程：一、教师导入揭题春天，万物复苏，盎然春意。

春天，是最令人向往的季节。

我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功劳。

清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带领大家了解清明节。

二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。

清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。

清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。

下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。

这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。

说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。

下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。

谁知这场大火却把介子推母子烧死了。

为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。

现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

缅怀先辈感恩生活
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里共同缅怀我们的先辈，庆祝清明节的到来。

清明节，是我国传统的节日，也是我们表达对先人敬仰和怀念之情的日子。

每当这个节日来临，我们都会想起那些为了我们今天幸福生活付出生命的英雄们。

他们用自己的生命和热血，为我们铺就了一条和平与繁荣的道路。

在这里，我想对那些英勇的先辈们说：谢谢你们，是你们让我们有了今天的生活。

同时，我们也要记住那些在我们生活中默默付出，给予我们关爱和支持的家人。

他们是我们最亲近的人，也是我们永远的依靠。

让我们在这个特别的日子里，对他们说一声：谢谢你们，我们爱你们。

同学们，清明节不仅仅是一个缅怀的日子，它还是一个感恩的日子。

让我们珍惜现在的生活，努力学习，为了实现自己的梦想而奋斗。

让我们一起感恩生活，感恩我们所拥有的一切。

谢谢大家！。

缅怀先烈感恩生活——清明节感恩主题班会缅怀先烈,感恩生活——清明节感恩主题班会篇一：《缅怀先烈_感恩思源》主题班会三年四班“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题队会辅导员：高永春中队长：李泽言主持人甲：马婧玮主持人乙：周良璞各小队队长：七个语文小组长活动过程：一、中队仪式中队长李泽言：全体起立，各小队整队，报告人数。

各小队长：稍息，立正，报数。

报告中队长：第X小队应到XX 人，实到XX人，报告完毕。

中队长李泽言：接受你的报告！各小队长：稍息！中队长李泽言：全体立正！“报告辅导员，本班有学生58人，实到58人，“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题队会已准备完毕，请您参加并给予指导。

辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝你们的主题班队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。

中队长李泽言：全体稍息，立正！二、宣布主题班队会开始。

中队长李泽言：面向全体队员宣布““缅怀先烈，感恩幸福生活”主题队会现在开始！三、出旗，敬礼；四、唱队歌；请坐五、中队长李泽言：有请今天队会的主持人上场，开始进行队会活动六、中队具体活动甲：春天，万物复苏，盎然春意。

乙：春天，是最令人向往的季节。

甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！合：我宣布“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题队会现在开始。

（一）、清明节习俗的介绍甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？乙：对，那天是我们一年一度的清明节。

甲：同学们，你认为清明是个怎样的节日？还知道，清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义呢？谁来说说你了解到的关于清明节习俗的相关知识？。

1、杨雨晶清明节是中国最重要的传统节日之一。

它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

在中国，寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡仪式，透露的是季节交替的信息，象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始。