《花儿为什么这样红》ppt(精美版)

花儿呈现不同的颜色，首先是由它的物 质基础决定的。
2、分别说明2、3、4段内容
二段：万紫千红，红蓝交晖，都是花青素 在不同的酸碱反应中所显示出来的。
三段：黄色、橙色的花是胡萝卜素产生的 作用。
四段：白色的花是因为细胞液里不含色素。
3、 第四段在说明花的变色现象时，采用了什么说明 方法，作用是什么？
三、阅读课文第10段
1、 能表明这段文字说明中心的句子是什么？ 花儿呈现不同色彩最后要归功于人工 _____________________________________ 选择。 _____________________________________ 2、这段文字运用了列数字、作比较、举例子 的说明方法，请各找出一例，在原文上标出。
提出说明中心——花儿为什么这样红（总）
从不同角度说明 “花儿为什么这样红” （分）
总结全文:概括花红的原因
（总）
花 儿 为 什 么 这 样 红
物质基础
物理原理 生理需要 进化观点
性 中性 红 蓝
紫
橙、黄 白（变色）
物质基础
胡萝卜素 无色素
一、阅读课文2—4段 1、概括这三段的内容。
课文从哪几个不同的角度回答了 “花儿为什么这样红”这个问题？
试试看，你能不能画出文章的结 构图。
酸性－红
花青素 碱性－蓝
花 儿 为 什 么 这 样 红
物质基础
胡萝卜素－橙＼黄 物理原理 无色素－白 生物需要 －保护作用 进化观点 －红橙黄绿蓝靛紫 自然选择 风媒花－花色素淡 虫媒花－颜色显眼 人工选择－牡丹、大丽花、虞美人
明对象，抓特征 理清结构和顺序 把握方法及作用
品析语言的特点
给下列加点的字注音： 灼 （ zhuó ）伤 裸（ luǒ ）子 蜜腺（ xiàn ） 分泌（ mì） 花萼（ è ） 花卉（ huì） 虞（ yú ）美人 三棱(léng )镜
充沛（ peì）
用自己喜欢的方式读课文，尝试解决以下问 题。
◆
1.题目“红”的含义 2.本文说明的重点内容 3.文章题目原是一句歌词，用了什么修辞 手法?用来做题目有哪些好处? 4．理清思路，划分文章结构层次。
文章结构层次。
第一部分(第l段)：提出说明中心— —花儿为什么这样红。 第二部分(第2一10段)：从不同角 度说明“花儿为什么这样红”。 第三部分(第1l段)：概括花红的原 因，总结全文。
3、 这段文字举了三个例子进行说明，其 例如 、______ 再如 、________ 又如 语言标志分别是______ 。 4、文中举的三个事例各侧重说明什么？ 侧重说明人工选择的速度快 第一个事例：_____________________________ 侧重说明人工选择增加的品种多 第二个事例： _____________________________ 侧重说明人工选择能够创造出新 第三个事例： _____________________________ 的品种 —————————————— —
举例子。举了变色的一个特殊例子：添色 木芙蓉，具体说明了花儿颜色的变化是由于 物质基础的变化造成的。
4、请再找出这一部分中所运用的举例子的说明方法。
第二段举出黑菊、黑牡丹的例子，说明细 胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强， 就成为蓝黑色。
5、 第四段最后一句话表达的很准确，请找出一两个 词来加以分析。
胡萝卜素
反射 黄、橙 色光波
白花不含色素，含空气，反射全部 光波
二、阅读课文第6段
1、 概括这一段的说明内容。 花儿呈现不同的颜色，还有它生理上的 需要。 2、本段采用了什么说明方法？有什么作用？ 举例子。举了野生状态中在阳光强烈的地
方或阳光微弱的地方，花儿分别呈现红、橙、
黄色或蓝色的原因。具体的说明了花儿呈现
1.自然选择:即生物界适者生存,不适者淘汰的现 象.在自然发展变化的过程中,生物会不断地发生 变异,有利于生存的变异不断加强,不利于生存的 变异逐渐被淘汰.自然选择可以使生物界变得丰 富多样. 2. 人工选择:人类在种植和养殖过程中,不断有 意识地选择那些具有人类需要的性状的个体, 淘汰另一些对人类不利的性状的个体,从而改 良性状,培育新品种.
不同的颜色有它生理上的需要。
3、试体会本段中说明文语言的准确性。
①“花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。”
此句中的“一般”是指多数情况。表明多数花瓣具
有柔嫩的特点，但也不排除例外。 ②“蓝花 反射短光波，吸收微弱的热效应大的 长光波。” 此处的“微弱”指强度不大，准确的 说明了此处长光波不会灼伤花瓣且对蓝花的生理起 到有利的作用。
虞美人
作者简介
贾祖璋(1901__1988)浙江海宁人 我国著名的生物科普作家.原是小学 教师,23岁到商务印书馆制作动植物 标本,业余时间编了<<鸟类研究>> <<世界禽鸟物语>><<中国植物图 鉴>>等多种书籍, 编写了近二十种 中 小学生物.动物.植物自然课本.
知识回顾
学习说明文应从哪些方面入手 呢？
5、 “人工栽培的历史仅有二三百 年，却已有上千种形状、颜色不同的 品种”句中加红的“仅”“已”两词 位置为什么不能互换？
“仅”表示只有，“已”是已经的意思。 ________________________________________ 这两个词强调了人工选择费时少而收效高。 ________________________________________ 如果换位则与文章原意不符合了。所以原 ________________________________________ 文的两个词体现了说明文语言的准确性。 ________________________________________
“一般”和“大都”。这两个词的 意思是指大多数。他们准确的说明了 初开时浓艳，后来渐渐褪色的现象， 是大多数花朵具有的，但也不排除有 例外的现象。
“渐渐”。是逐渐的意思，这个词 准确的表明一般的花褪色的过程是逐 渐变化的。
以上的词都体现出说明文语言的准 确性。
物理原理
酸性反射 红 色光波
花青素
中性反射 紫 色光波 碱性反射 蓝 色光波