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四年级下册单元词汇表1、first[fɜ:st] floor 一楼2、second ['sekənd] floor 二楼3、teacher’s office ['ɒfɪs] 教师办公室4、library ['laɪbrəri]n. 图书馆5、playground ['pleɪgraʊnd]n. 操场6、computer[kəm'pju:tə(r)] room 计算机房7、art [ɑ:t] room 美术教室8、music['mju:zɪk] room 音乐教室9、next to [nekst tu:]prep. 紧邻；在……近旁10、homework ['həʊmwɜ:k]n. 作业11、class [klɑ:s]n. 班级12、forty ['fɔ:ti]num. 四十13、way [weɪ] n. 方向14、breakfast[ˈbrekfəst]n. 早餐；早饭15、English class 英语课16、lunch [lʌntʃ]n. 午餐；午饭17、music class 音乐课18、PE [ˌpi:'i:] class 体育课19、dinner ['dɪnə(r)] n.（中午或晚上吃的）正餐20、get up [ɡet ʌp] 起床21、go [gəʊ] to school 去上学22、go home [həʊm] 回家23、go to bed 上床睡觉24、over ['əʊvə(r)]adv. 结束25、now [naʊ] adv. 现在；目前26、o'clock [əˈklɒk]adv. （表示整点）……点钟27、kid [kɪd]n. 小孩28、thirty ['θɜ:ti]num. 三十29、hurry ['hʌri] up 快点30、come [kʌm] on 加油31、just [dʒʌst] a minute ['mɪnɪt] 稍等一会儿32、cold [kəʊld]adj. 寒冷的；冷的33、cool [ku:l]adj. 凉的；凉爽的34、warm [wɔ:m]adj. 温暖的；暖和的35、hot [hɒt]adj. 热的；烫的36、sunny ['sʌni]adj. 阳光充足的37、windy ['wɪndi]adj. 多风的；风大的38、cloudy ['klaʊdi]adj. 阴天的；多云的39、snowy ['snəʊi]adj. 下雪（多）的40、rainy ['reɪni]adj. 阴雨的；多雨的41、outside [ˌaʊt'saɪd] adv. 在户外42、be careful ['keəfl] 小心43、weather ['weðə(r)]n. 天气44、New York [jɔ:k] 纽约45、how about [hau əˈbaut] ……怎么样？……情况如何？46、degree [dɪˈgri:] n. 度；度数47、world [wɜ:ld] n. 世界48、London ['lʌndən]n. 伦敦49、Moscow ['mɒskəʊ]n. 莫斯科50、Singapore [ˌsɪŋgə'pɔ:] n. 新加坡（市）51、Sydney ['sɪdnɪ]n. 悉尼52、fly [flaɪ]v. 放（风筝等）53、love [lʌv]n. （写信结尾的热情问候语）爱你的54、tomato [tə'mɑ:təʊ]n. 西红柿55、potato [pə'teɪtəʊ]n. 土豆56、green beans ['bi:nz] 豆角；四季豆57、carrot [ˈkærət] n. 胡萝卜58、horse [hɔ:s]n. 马59、cow [kaʊ]n. 母牛；奶牛60、sheep [ʃi:p]n. 羊；绵羊61、hen [hen] n. 母鸡62、these [ði:z]adj&pron. （this的复数形式）这些63、yum [jʌm] （表示味道或气味非常好）64、animal ['ænɪml]n. 动物65、those [ðəʊz]adj&pron. （that的复数形式）那些66、garden ['gɑ:dn]n. 花园；菜园67、farm [fɑ:m]n. 农场68、goat [gəʊt] n. 山羊69、eat [i:t]v. 吃70、clothes [kləʊðz]n. 衣服；服装71、pants [pænts] n. 裤子72、hat [hæt]n.（常指带檐的）帽子73、dress [dres]n. 连衣裙74、skirt [skɜ:t] n.裙子75、coat [kəʊt]n. 外衣；大衣76、sweater ['swetə(r)]n. 毛衣77、sock [sɑk] n.短袜78、shorts [ʃɔ:ts]n. 短裤79、jacket ['dʒækɪt]n. 夹克衫80、shirt [ʃɜ:t] n. （尤指男士）衬衫81、yours [jɔ:z] pron.&adj. 你的；你们的82、whose [hu:z] pron. 谁的83、mine [maɪn] pron. 我的84、pack [pæk] v. 收拾行李85、wait [weɪt] v.等待86、glove[ɡ'lʌv]n. （分手指的）手套87、scarf[skɑ:f]n. 围巾；披巾88、umbrella [ʌm'brelə]n. 雨伞89、sunglasses[ˈsʌnglɑ:sɪz]n. 太阳镜90、pretty['prɪti]adj. 美观的；精致的91、expensive[ɪkˈspensɪv] adj.昂贵的；花钱多的92、cheap [tʃi:p] adj.花钱少的；便宜的93、nice[naɪs]adj. 好的94、try on 试穿95、size[saɪz]n.尺码；号96、of course [ɔv kɔː(r)s] 当然97、too[tu:]adv. 太；过于98、just [dʒʌst]adv. 正好；恰好99、how much 多少钱100、eighty[ˈeɪti] num.八十101、dollar[ˈdɒlə(r)] n. 美元102、sale [seɪl] n. 特价销售；大减价103、more[mɔ:(r)]adj. 更多的104、us[əs]pron. 我们。
四年级英语下册所有单词Unit 1 My schoolfirst floor 一楼 second floor 二楼teachers’office教师办公室library 图书馆 playground操场computer room 计算机房way方向art room美术教室 next to紧邻music room音乐教室forty 四十homework作业class班;班级Unit 2 What time is it?breakfast 早餐;早饭English class英语课lunch午餐;午饭 music class音乐课PE class体育课 dinner正餐get up起床 go to school去上学go home 回家 go to bed上床睡觉over结束now现在;目前o'clock (表示整点)……点钟kid 小孩thirty 三十hurry up 快点come on 快;加油just a minute 稍等一会儿Unit 3 Weathercold寒冷的;冷的 cool凉的;凉爽的warm温暖的;暖和的 hot热的;烫的sunny 阳光充足的windy 多风的;风大的cloudy 阴天的;多云的 snowy 下雪(多)的rainy 阴雨的;多雨的 outside 在户外be careful小心weather天气New York纽约degree度;度数how about……怎么样?……情况如何?world世界London 伦敦Moscow莫斯科Singapore 新加坡 Sydney悉尼fly 放(风筝等) love爱你的Unit4 At the farmtomato西红柿potato马铃薯;土豆green beans 豆角;四季豆 carrot胡萝卜horse马cow母牛;奶牛 sheep羊;绵羊hen母鸡t hese 这些 yum 味道很好animal动物 those 那些garden花园;菜园farm农场goat山羊 eat吃Unit 5 My clothesclothes 衣服;服装pants裤子 hat 帽子dress连衣裙skirt女裙 coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜 shorts 短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫yours你的;你们的whose谁的m ine我的pack收拾(行李) wait等待Unit 6 Shoppingglove(分手指的)手套scarf围巾;披巾umbrella伞;雨伞sun glasses太阳镜pretty美观的;精致的nice好的try on试穿 size尺码;号of course当然too太;过于 just正好;恰好how much多少钱eighty八十dollar元更多的 us我们expensive 昂贵的;花钱多的cheap 花钱少的;便宜的sale特价销售;大减价。
四年级下册全部英语单词often/'ɔːfən/经常every/'evri/每一，每个的week/wiːk/周；星期Monday/'mʌndeɪ/星期一raise/reɪz/升起national/ˈnæʃən(ə)l/国家的,全国性的，民族的flag/flæɡ/旗；标志；旗舰national flag国旗meeting/'miːtɪŋ/会，会议Tuesday/'tjuːzdi/星期二Wednesday/'wenzdi/星期三Thursday/'θɜːzdi/星期四Friday/'fraɪdi/星期五clean/kliːn/弄干净，擦干净Saturday/'sætədi/星期六Sunday/'sʌndi/星期日stand/stænd/站，立door/dɔː/门Well done做得很好bright/braɪt/明亮的，灿烂的close/kləʊz/关；闭turn off/ˈtɜːnɒf/关（电灯，收音机，自来水等）fan/fæn/（口语，电影，运动等的）迷all right好的math/mæθ/（美式拼法）数学English/'ɪŋglɪʃ/英语，英国人worry/'wʌri/（使）担忧music/'mjuːzɪk/音乐；乐曲Chinese/'tʃaɪ'niːz/中国的，n中国人，语文art/ɑːt/美术，艺术品PE体育help/help/帮助science/'saɪəns/（自然）科学interesting/'ɪntərɪstɪŋ/有趣的，有意思的Ms/mɪz/女士（用于婚姻状况不明的女名）by car乘坐小汽车work/wɜːk/工作on foot步行aunt/ɑːnt/姨母，舅母，姑母，伯母，婶母plane/pleɪn/飞机ship/ʃɪp/船，轮船place/pleɪs/地点，地方train/treɪn/火车kitchen/'kɪtʃɪn/厨房shopping list购物清单need/niːd/需要，必需chicken/ˈtʃɪkɪn/鸡肉fruit/fruːt/水果tea/tiː/茶juice/dʒuːs/果汁；suppermarket超市with/wɪð/和toy/tɔɪ/玩具；玩物these/ðiːz/这些Teddy Bear泰迪熊seventy/ˈsevənti/七十hundred/'hʌndrəd/百sixty/ˈsɪksti/六十eighty/ˈeɪti/八十ninety/ˈnaɪnti/九十weather/'weðə/天气snow/snəʊ/雪，下雪cold/kəʊld/冷的，寒冷的coat/kəʊt/外套，上衣rain/reɪn/下雨but/bʌt/但是warm/wɔːm/暖和的，热情的today/tə'deɪ/今天sunny/'sʌni/晴朗的，阳光充足的take/teɪk/拿走，带走cloudy/'klaʊdi/多云的，阴天的windy/'wɪndi/刮大风的；多风的favorite/ˈfeɪvərɪt/特别喜爱的人(或物) season/'siːzn/季节why/hwaɪ/（表示惊讶，不耐烦等）为什么summer/'sʌmə/夏天，夏季hot/hɒt/热的，辣的long/lɒŋ/长的vacation/vəˈkeɪʃ(ə)n/假期，休假autumn/'ɔːtəm/秋天，秋季cool/kuːl/凉快的winter/'wɪntə/冬天，冬季wonderful/'wʌndəfəl/极好的，精彩的will/wɪl/将，会，要live/lɪv/居住the UK英国visit/'vɪzɪt/访问，参观，拜访Big Ben大本钟The Great Wall长城homework/'həʊmwɜːk/家庭作业basketball/'bæskɪtbɔːl/蓝球。
PEP四年级下册英语课文及翻译Unit 1 Our schoolA Let’s learnplayground操场library图书馆teacher’s office 教师办公室garden花园canteen食堂Where is the canteen?食堂在哪里？It’s on the first floor.它在一楼。
Let’s doGo to the garden. Water the flowers.Go to the library. Read a story-book.Go to the cinema. Eat some noodles.Go to the teacher’s office. Hand in your homework.Go to the playground. Play football.Let’s talkChen: Welcome to our school! 欢迎来我们的学校。
This is the teacher’s office.这是教室办公室。
That is my classroom.那是我的教室。
Visitor: How many students are there in your class?你们班有多少个学生？Chen: Forty-five.四十五。
Visitor: Do you have a library?你们有图书馆吗？Chen: Yes.Visitor: Do you have lunch at school?你们在学校吃午饭吗？Chen: Yes! The canteen is on the first floor. This way , please.是的。
食堂在一楼。
这边请。
Look! This is our playground.看！这是我们的操场。
Visitor: Oh! Your school is beautiful.哦！你们的学校很漂亮。
完整版)人教版小学英语四年级下册单词表Unit 1:The first floor is where you enter the building。
The second floor is upstairs。
The teacher's office is where the teachers work。
The library is where you can borrow books。
The playground is where you can play outside。
The computer room is where you can learn about computers。
The art room is where you can draw and paint。
The music room is where you can learn about music。
If something is next to something else。
it is very close to it。
Homework is work that you do at home。
A class is a group of students who learn together。
Forty is a number een thirty-nine and forty-one。
Way means the n or path that you take.Unit 2:Breakfast is the meal that you eat in the morning。
English class is where you learn English。
Lunch is the meal that you eat in the middle of the day。
Music class is where you learn about music。
人教版四年级下册英语单词表Unit 1first floor /ˌfɜːst ˈflɔː(r)/ 一楼second floor /ˈsekənd flɔː(r)/ 二楼teacher's office /ˈtiːtʃəz ˈɒfɪs/ 教师办公室library /ˈlaɪbrəri/ 图书馆playground /ˈpleɪɡraʊnd/ 操场computer room /kəmˈpjuːtə(r) ruːm/ 计算机房art room /ɑːt ruːm/ 美术教室music room /ˈmjuːzɪk ruːm/ 音乐教室next to /ˈnekst tə/ 紧邻homework /ˈhəʊmwɜːk/ 作业class /klɑːs/ 班级forty /ˈfɔːti/ 四十way /weɪ/ 方向Unit 2breakfast /ˈbrekfəst/ 早餐English class /ˈɪŋɡlɪʃ klɑːs/ 英语课lunch /lʌntʃ/ 午饭music class /ˈmjuːzɪk klɑːs/ 音乐课PE class /ˌpiːˈiː klɑːs/ 体育课dinner /ˈdɪnə(r)/ 正餐get up /ˈɡet ʌp/ 起床go to school /ɡəʊ tu skuːl/ 上学go home /ɡəʊ həʊm/ 回家go to bed /ɡəʊ tu bed/ 去睡觉over /ˈəʊvə(r)/ 结束now /naʊ/ 现在o'clock /əˈklɒk/ ……点钟kid /kɪd/ 小孩thirty /ˈθɜːti/ 三十hurry up /ˈhʌri ʌp/ 快点come on /ˈkʌm ɒn/ 加油just a minute /dʒʌst əˈmɪnɪt/ 稍等一会儿Unit 3cold冷的cool凉的warm温暖的hot热的sunny阳光充足的windy多风的cloudy多云的snowy下雪的rainy阴雨的outside在户外be careful小心weather天气New York纽约how about...怎么样？degree度world世界London伦敦Moscow莫斯科Singapore新加坡城Sydney悉尼fly放（风筝）love爱你的Unit 4tomato /təˈmɑːtəʊ/ 西红柿potato /pəˈteɪtəʊ/ 马铃薯green beans /ɡriːn biːnz/ 豆角carrot /ˈkærət/ 胡萝卜horse /hɔːs/ 马cow /kaʊ/ 牛sheep /ʃiːp/ 绵羊hen /hen/ 母鸡these /ðiːz/ 这些yum /jʌm/ 味道好animal /ˈænɪml/ 动物those /ðəʊz/ 那些garden /ˈɡɑːdn/ 花园farm /fɑːm/ 农场goat /ɡəʊt/ 山羊eat /iːt/ 吃Unit 5clothes /kləʊðz/ 服装pants /pænts/ 裤子hat /hæt/ 帽子dress /dres/ 连衣裙skirt /skɜːt/ 女裙coat /kəʊt/ 大衣sweater /ˈswetə(r)/ 毛衣sock /sɒk/ 短袜shorts /ʃɔːts/ 短裤jacket /ˈdʒækɪt/ 夹克衫shirt /ʃɜːt/ 衬衫yours /jɔːz/ 你的whose 谁的mine /maɪn/ 我的pack /pæk/ 收拾wait /weɪt/ 等待Unit 6glove /ɡlʌv/ 手套scarf /skɑːf/ 围巾umbrella /ʌmˈbrelə/ 伞sunglasses /ˈsʌnɡlɑːsɪz/ 太阳镜pretty /ˈprɪti/ 美丽的expensive /ɪkˈspensɪv/ 贵的cheap /tʃiːp/ 便宜的nice /naɪs/ 好的try on /traɪɒn/ 试穿size /saɪz/ 尺码of course /ɒv kɔːs/ 当然too /tuː/ 太just /dʒʌst/ 正好how much /haʊ mʌtʃ/ 多少钱eighty /ˈeɪti/ 八十dollar /ˈdɒlə(r)/ 元sale /seɪl/ 特价销售more /mɔː(r)/ 更多的us /əs/ 我们。
四年级英语下册重点知识点归纳四年级英语下册重点知识点第一单元：一、对应词my–your I–you our—your我的-你的我-你我们的-你们的this– that here –there这个-那个这儿-那儿yes—no come—go his—herteacher—studentboy—girl二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如onthe first floor.在一楼。
Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is…., 介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：This is my computer.这是我的计算机。
That is yourcomputer.那是你的计算机。
3、howmany…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an, 辅音前用a.如 anapple一个苹果anorange一个橙子a pear 一个梨adog一只狗5、当用Is this…? Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,it is .否定是: No , it isn’t.第二单元：1、同义词：supper ===dinner晚饭2、say(第三人称单数)――says3、同义句：What time is it? ===What’sthe time?现在几点了?4、Let’s…后面直接跟动词的原形。
如：Let’sgo! 让我们走吧!Let’s clean theclassroom.让我们打扫教室吧!5、It’s time for…后面跟名词。
如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。
It’s time for Englishclass.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
四年级英语下册Unit 1 My Neighbourhood1.across from 对面2. next to 紧邻3.between 在…之间4. restaurant 餐馆5. post office 邮局6.bank 银行7. grocery 食品杂货店8.turn left 向左转9.turn right 向右转10.go straight 直行11.crossroads 十字路口12. neighbourhood 街坊；附近13.send 寄；发送14.get 得到15.money 钱16.get to 到达17.before 在…之前18.leave 离开19. toy 玩具20.hospital 医院21.bookshop 书店22.school 学校23.supermarket 超市24. ball 球25.drugstore 药店26.arrive in 到达（后接大地点）arrive at 到达后接小地点27.reach 到达后面可直接接地点28.in the neighbourhood 在街区里，在附近29.get there 到那30.take(the) medicine 吃药31.coffee shop 咖啡店32.gas station 加油站33.go away 走开34. go home 回家1. Excuse me . How can I get to the post office? 打扰一下。
我怎样才能到达邮局？2. Go straight . It's on your right. It's next to the restaurant. 直走。
它在你的右边。
它紧邻餐馆。
on one's /the right 在右边3. Go straight and turn left at the first crossroads. It's between the bookshop and the grocery.直走，在第一个十字路口左转。
小学四年级英语下册期末复习知识点Unit1 Our school 我们的学校一、词汇(一)四会词语即听说读写computer 计算机board 板黑板fan 风扇light 灯this 这个is 是my 我that那个your 你的teacher's desk 办公桌picture 图画、照片wall 墙floor 地板yes 是的it它(二)三会词语即听说认读playground 操场garden 花园teacher's office教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术室computer room 电脑室washroom 盥洗室music room 音乐教室gym 体育馆TV room (三)短语Go to the garden.Water the flowers.去花园。
浇花。
Go to the the library. Read a story-book.去图书馆阅读故事书。
Go to the the canteen. Eat some noodles.去餐厅吃点面条。
Go to the the teacher's office. Hand in the homework.去老师办公室交作业。
Go to the the playground. Play the football.去操场踢足球。
二、句型 1、问句Where is the canteen? 餐厅在哪里 Where 是对地点的提问。
答句It’s on the first / second floor. 在一/二楼。
2、This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。
This is+…这个是… 3、That is my classroom. 那个是我们教室That is…那个是… 4、How many students are there in your class? 在你班里有多少个学生How many 是对数量的提问答句中必须有数字。
⼈教版⼩学四年级英语下册知识点汇总⼈教版⼩学四年级英语下册知识点汇总教师：冯如伊本学期即将结束，学⽣的学习如何，就看其积累多少了。
但是，作为教师的我，却长进多多。
现将本学期教学中知识点分享给⼤家，希望喜欢。
第⼀单元⼀、单词young— younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更⾼的short-shorter更矮的long-longer更的 thin-thinner 更瘦的heavy-heavier更重的 big-bigger更⼤的 small -smaller 更⼩的 strong -stronger更强壮的⼆、句⼦1. That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅⾥最⾼的恐龙。
2. You're older than me. 你⽐我⼤。
3. How tall are you？你有多⾼？ I'm 1.65 meters. 我⾝⾼1.65⽶。
4. What size are your shoes?你穿多⼤号的鞋。
5. My shoes are size 37.我穿37号的鞋。
6. Your feet are bigger than mine.你的脚⽐我的⼤。
7. How heavy are you?你有多重？8. I'm 48 kilograms.我体重48公⽄。
三、语法复习要点形容词的⽐较级1、形容词⽐较级在句⼦中的运⽤：两个事物或⼈的⽐较⽤⽐较级，⽐较级后⾯⼀般带有单词than。
than后的⼈称代词⽤主格（⼝语中可⽤宾格）。
2．形容词加er的规则：⑴⼀般在词尾加er ；⑵以字母e 结尾，加r ；如：nice---nicer⑶以⼀个元⾳字母和⼀个辅⾳字母结尾，应双写末尾的辅⾳字母，再加er ；如：big--- bigger thin---- thinner⑷以“辅⾳字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
第一课时【课题】：Recycle 2 第一课时【教学重点】Read and act中出现的新语言点。
【教学难点】What do you want to bring? They want to share the food.. 给故事加结尾。
【教具准备】1．有关天气，蔬菜、水果、动物的图片。
2．自制沙拉一盘。
3．录像、VCD或自制的教学课件。
4．教材相配套的教学录音带。
【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）Game 1: Weather report（见趣味活动1）复习有关天气的语句和词汇。
Game 2: Guessing game （见趣味活动2）复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。
（二）呈现新课（Presentation）1．教师问学生：What’s the weather like today? 学生回答后，教师接着说：Wh at about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a party. Ok.2．学生回答Ok后，教师说：We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs.问一个学生：What do you want to bring?当这名学生回答后继续问其他的学生。
让大部分学生能够会问和答。
3．教师拿出事先做好的沙拉：Look！There’s some salad here.问几个学生：Do you want to share the salad?当学生回答Yes时，教师说：They want to share t he salad. 并让这几名学生品尝。
教师再问另一部分学生：Do you want ot share the salad? 请其他学生转述：They want to share the salad.直到全班每一名学生都品尝过沙拉。
4．教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。
教师：Today I’ll tell you a story出示第一、二幅画面内容课件，教师问学生：W hat can you see in the picture? What are they talking about? What has ha ppened?5．让学生观看第一、二幅画面，第五-八幅画面内容课件。
6．教师提问，学生回答。
What about the weather?What does Chen bring?What do Sarah, Chen and Amy buy? How much are they?What does Miss White have?What do John and Mike have?What does Zhang have?Does Wu like salad?Who want to share the food? Why?Is the warm and sunny at end of the story?7．让学生看书，听录音或看课件并跟读。
8．启发学生给故事编个结尾。
9．分小组讨论，各组汇报自己所编思路与内容。
10．教师让学生观看课件中的结尾部分。
11．教师带领学生观看野餐全过程的课件。
12．学生分角色朗读故事。
（三）趣味操练（Practice）1．Weather report教师在黑板上同时贴出标有天气状况的中国地图和世界地图。
请一名学生到前面来当预报员，其他学生可以举手询问：What’s the weather like in …? 预报员要根据图上所表明的天气状况作出相应的回答。
教师可以随时更换预报员继续游戏。
2．Guessing game教师出示一些卡片，卡片里面画有水果、蔬菜和动物等。
通过教师的描述让学生猜出他们的名称、数量及价格。
例：教师出示一张图片说：They are fruit. They are round. Sometimes are r ed, sometimes are green. What are there?当学生猜出：They are apples.时，教师再问：How many apples are there? How much are they?当学生猜对时，教师打开图片让学生看正确答案。
（注：猜价格时，教师可给学生一定的限度，使难度降低。
）例：教师又拿起一张图片说：They are animal. They have long ears. They like c arrots. Their eyes are red. What are these? How many rabbits are there？（四）扩展性活动（Add-activities）以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。
最后，全班评选出最佳表演小组。
【板书设计】Recycle 2Picnic第二课时【课题】Recycle 2 第二课时【教学重点】能独立完成Listen and write的任务并在小组里作简单汇报。
学习歌曲“Animals on the bus”。
【教学难点】单词的拼写。
【教具准备】1．展示歌曲内容的图片。
2．相配套的教学录音带。
【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）复习上节课所学故事。
（二）呈现新课（Presentation）1．教师把画有一公共汽车的图片贴到黑板上，学生会不由自主地说出bus。
教师说：There are some animals on the bus. Listen！2．教师播放歌曲，听2遍后问学生：What animals are on the bus?学生一边回答，教师一边把动物图片贴进公共汽车里。
3．教师再放一遍歌曲，问学生What do the animals sing on the bus? 让学生学一学动物的叫声。
4．让学生看歌词，学唱歌曲。
5．教师说：Now, there are some animals on the farm, too. I am at the farm. I see some animals They are goats. Who can go on? 让一学生继续说句子，并添加同类的词汇。
教师鼓励学生积极参加此游戏。
6．教师说：There are some vegetables on the farm, too. I am at the far m. I see some vegetables. They are tomatoes. 让学生分组继续此游戏。
7．让学生看图阅读Listen and write部分。
8．教师放录音，学生听。
9．教师再放一遍录音，学生边听录音边填表。
10．教师和学生一起核对检查。
（三）趣味操练（Practice）1．单词接龙将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。
在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。
如：p en-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nose等。
2．加减运算对抗赛将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven, three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。
（四）扩展性活动（Add-activities）猜价格游戏：高了还是低了？【板书设计】Recycle2第三课时【课题】Recycle 2 第三课时【教学重点】能读懂Read and think的短文并做出正确判断。
能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。
【教学难点】用重点句型造句。
【教具准备】1．相配套的教学录音带［Let’s sing］部分。
2．Let’s play部分的图片。
【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习歌曲“Animals on the bus”，每小组扮演一种动物，边唱边表演，并模仿出动物的叫声。
2．模仿P83页Let’s play部分，做接龙游戏。
（二）呈现新课（Presentation）1．教师提问：Can you use a computer? Can you send an e-mail to your friends? Now, Joh n’s grandma received an E-mail from John. Can you und erstand it? Let’s read together.2．让学生打开课本，阅读短文。
3．给学生时间完成判断练习。
4．教师和学生一起核对答案，如果句子本身是错的，要让学生说出错的原因及正确的句子。
5．教师出示Let’s play部分的图片，让一个学生看句子问问题，让其找另一个学生看图回答问题。
6．让学生分小组用骰子做此游戏。
（三）趣味操练（Practice）1．相同词首单词拼读赛将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：de sk, dog, door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。
这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。
2．复习四会句型的游戏学生分小组，每个小组分别选一名代表抽取写有不同单元的四会句型的卡片，替换其中的重点词语造句。
每组选一名学生书写句子。
在规定时间内写出正确句子最多的小组获胜。
【板书设计】Recycle 2注：由此图片导入Read and think部分探究活动go shopping 探究活动活动内容：go shopping活动目的：通过这一活动，使学生了解一些物品的市场价格，并在所创设的情景中运用所学语言进行实际的生活交际。
并从中培养学生不乱花钱的意识。
活动形式：个人与个人活动过程：1）每个学生都可有一件物品进行出售。
2）每个学生都有一百元钱和一张购物单。
3）活动开始后，每个学生可从其他学生手中购买物品，也可把自己手中的物品出售给其他学生。
