满意程度考评表(2010.9.25)
- 格式:doc
- 大小:70.00 KB
- 文档页数:7
学生满意度考核表(正式版)
本满意度考核表旨在了解学生对学校的满意度和意见,以便我们能够持续改进教育质量和学校环境。
请您根据实际情况,如实填写以下问题。
个人信息
- 姓名:
- 学号:
- 专业:
- 年级:
1. 教学质量
请您对以下教学质量方面进行评价,评分范围从1(非常不满意)到5(非常满意)。
2. 研究资源
请您对以下研究资源方面进行评价,评分范围从1(非常不满意)到5(非常满意)。
3. 学校环境
请您对以下学校环境方面进行评价,评分范围从1(非常不满意)到5(非常满意)。
4. 综合评价
请您对学校整体表现进行评价,评分范围从1(非常不满意)到5(非常满意)。
5. 意见和建议
请您在下方填写您对学校的任何意见和建议:
{意见和建议内容}
感谢您的参与!您的评价对我们非常重要,我们将根据您的反
馈不断改进学校的各项工作,提升教育质量和服务水平。
如有需要,请随时与我们联系。
学生满意度测验表(正式版)背景
为了评估学生对教育机构或课程的满意度,并提供改进的机会,我们制定了这份学生满意度测验表。
该测验表旨在收集学生对教育
机构或课程的反馈意见,以便我们能够了解他们的需求和期望,并
根据这些反馈进行相应的改进。
测验表内容
1. 教育机构或课程的满意度评级(请在以下选项中选择一个适
用的数字):
- 1(非常不满意)
- 2(不满意)
- 3(一般)
- 4(满意)
- 5(非常满意)
2. 请简要说明您对教育机构或课程的满意度评级的原因。
3. 您对教育机构或课程的哪些方面感到满意?请列举至少三个方面,并简要说明原因。
4. 您对教育机构或课程的哪些方面感到不满意?请列举至少三个方面,并简要说明原因。
5. 您对教育机构或课程有哪些建议或改进建议?请列举至少三个,并简要说明原因。
6. 您是否愿意参加进一步的访谈或会议,以便提供更详细的反馈意见?(是/否)
隐私保护
您提供的反馈意见将严格保密,并仅用于改进教育机构或课程的质量和服务。
您的个人身份将匿名处理,不会与您的反馈意见进行关联。
谢谢您参与我们的学生满意度测验!您的意见对我们非常重要,帮助我们不断提升教育质量和服务水平。
正式版:员工满意度测评表1. 背景员工满意度是衡量员工对工作环境和公司的满意程度的指标。
了解员工满意度对于提高员工绩效、促进员工忠诚度以及改善工作氛围至关重要。
为了全面评估员工满意度,我们制定了以下员工满意度测评表。
2. 测评内容2.1 工作环境请根据以下选项选择适用的描述:- [ ] 工作场所设施齐全、舒适- [ ] 工作场所整洁、有序- [ ] 工作场所安全、无隐患- [ ] 工作设备齐全、易于操作- [ ] 工作环境提供充足的自然光线和通风2.2 薪酬福利请根据以下选项选择适用的描述:- [ ] 薪资待遇合理、符合市场水平- [ ] 福利待遇完善、包括医疗保险、年假等- [ ] 奖金和激励措施激励员工积极工作- [ ] 提供职业发展机会和培训计划2.3 上级领导请根据以下选项选择适用的描述:- [ ] 上级领导能够明确传达工作目标和期望- [ ] 上级领导能够提供必要的支持和资源- [ ] 上级领导能够给予及时和有效的反馈- [ ] 上级领导能够激励和鼓励员工发挥潜力- [ ] 上级领导能够公正地处理员工之间的冲突和问题2.4 同事关系请根据以下选项选择适用的描述:- [ ] 与同事之间存在良好的合作和团队精神- [ ] 同事之间相互尊重和支持- [ ] 同事之间能够友好地沟通和交流- [ ] 同事之间能够共同解决问题和应对挑战- [ ] 同事之间能够互相帮助和分享工作经验3. 提交反馈请将选择的选项打钩,并在需要的地方提供额外的意见或建议。
4. 结束语员工满意度测评表将帮助我们了解员工对工作环境、薪酬福利、上级领导和同事关系的满意度。
通过收集员工的反馈意见,我们将采取相应的改进措施,以提高员工满意度和工作质量。
感谢您的参与和配合!。
工作满意度测评表基本信息:姓名:________________职位:________________部门:________________日期:________________说明:请根据您对公司、工作、团队、领导、培训、发展等方面的满意度进行评价。
请在相应的数字上打勾(√)。
数字1代表非常不满意,数字5代表非常满意。
一、公司满意度1.您对公司整体的满意度如何?1.1 非常不满意2.2 不满意3.3 一般4.4 满意5.5 非常满意2.您对公司的文化和价值观是否认同?1.1 非常不认同2.2 不认同3.3 一般4.4 认同5.5 非常认同3.您对公司的福利待遇是否满意?1.1 非常不满意2.2 不满意3.3 一般4.4 满意5.5 非常满意二、工作满意度您对您的工作内容的满意度如何?1.1 非常不满意2.2 不满意3.3 一般4.4 满意5.5 非常满意您的工作负荷是否适当?1.1 非常不适当2.2 不适当3.3 一般4.4 适当5.5 非常适当您对与同事之间的合作和沟通是否满意?1.1 非常不满意2.2 不满意3.3 一般4.4 满意5.5 非常满意三、团队满意度您对您的团队领导的满意度如何?1.1 非常不满意2.2 不满意3.3 一般4.4 满意5.5 非常满意您认为团队内部的协作和沟通是否有效?1.1 非常无效2.2 无效3.3 一般4.4 有效5.5 非常有效四、领导满意度您对您直接上级的领导风格是否满意?1.1 非常不满意2.2 不满意3.3 一般4.4 满意5.5 非常满意您认为您的领导在支持和培养员工方面的表现如何?1.1 非常差2.2 差3.3 一般4.4 好5.5 非常好五、培训与发展您对公司的培训和发展机会是否满意?1.1 非常不满意2.2 不满意3.3 一般4.4 满意5.5 非常满意您认为公司提供的职业发展路径是否清晰?1.1 非常不清晰2.2 不清晰3.3 一般4.4 清晰5.5 非常清晰开放性问题:您认为公司或工作中最令您满意的是什么?您认为公司或工作中需要改进的方面有哪些?您对公司的未来有何期望或建议?感谢您的时间和反馈!您的意见对我们非常重要。
亲爱的朋友:您好!我们是中国矿业大学市场营销系通用指数发布研究团队,正在进行一项关于徐州地区移动通讯服务商的满意度调查研究。
希望占用您一点宝贵的时间填写下面的问卷。
本调查不记名,只为学术研究,不做商业用途,回答没有对错,请按照您的真实意愿填写。
对您提供的资料,我们会做保密处理。
请您放心填写,谢谢!1.您目前使用的服务商是:A.中国移动B.中国联通C.中国电信D.其他____________2.您目前主要使用的服务商的品牌是_________(例如:动感地带)3.您每月支付在该品牌的费用为:A.50元以下B.50-100元C.100-200元D.200元以上(注:下面每一个语句后面都有几个数字,分别代表了您对此观点的同意程度,数字越大,表述对这种感受的同意程度越大。
请根据自己的真实感受在答案上划“√”)第一部分请在您同意的空格中打“√”。
第四部分请您就如下信息简单填写。
1.您的年龄(岁):2.您的性别:A.男B.女3.您的职业:A.学生B.事业单位一般职员C.企业单位的一般职员D.私营企业工作人员E.小商铺/饭店的业主F.事业单位中高层管理者G.企业单位的中高层管理者H.退休人员I.无业/待业/失业J.家庭主妇K.其他(请注明)___________4.您的每月可支配收入:A.1000元以下B.1000-3000元C.3000-5000元D.5000-1万元E.1万元以上5.您的学历水平:A.本科以下B.本科C.研究生6.您所在的工作、学习区域:A.鼓楼区B.铜山区C.云龙区D.泉山区E.贾汪区F.沛县G.丰县H.邳州市I.新沂市J.睢宁县为了保证我们的调查结果,麻烦您再检查一下是否有漏填的题项!中国矿业大学市场营销系通用指数发布研究团队再次感谢您的配合!。
满意度评估表尊敬的用户:为了进一步了解您对我们的服务或产品的满意度,我们特别设计了这份满意度评估表,请您根据您的真实感受进行评价,以便我们得到准确的反馈信息,提升我们的服务质量和产品品质。
您的回答将对我们的发展和改进有着重要的意义,非常感谢您的参与和支持!一、关于产品(请您针对以下问题进行评价,选择相应的选项)1. 您对产品(名称)的整体满意度如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意2. 请评价产品(名称)的性能/质量?()非常好()好()一般()差()非常差3. 请评价产品(名称)的价格所带来的性价比?()非常高()高()一般()低()非常低4. 请评价产品(名称)的功能是否满足您的需求?()非常满足()满足()一般()不满足()非常不满足5. 您对产品(名称)的外观设计是否满意?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意二、关于服务(请您针对以下问题进行评价,选择相应的选项)1. 您对我们的服务态度如何?()非常好()好()一般()差()非常差2. 您对我们的服务速度如何?()非常快()快()一般()慢()非常慢3. 您对我们提供的解决方案是否满意?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意4. 您对我们的售后服务是否满意?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意5. 请评价我们的服务质量是否达到您的期望?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意三、关于改进意见(请您针对以下问题进行回答,填写您对我们的建议和改进意见,用于推动我们的持续进步)1. 您对产品的哪些方面有改进的建议?2. 您对服务的哪些方面有改进的建议?3. 您对我们其他方面有什么建议或意见?四、其他事项或补充意见(请您在此填写您对我们的其他意见或建议)感谢您耐心填写我们的满意度评估表,您的评价对我们来说非常重要!在您提出的改进意见和建议的基础上,我们将进一步改进我们的产品和服务,以更好地满足您的需求和期望。
学生满意度评分表(正式版)
1. 背景
学生满意度评分表是为了了解学生对于某一项服务、课程或活
动的满意程度而设计的评估工具。
通过收集学生的反馈意见和评分,可以帮助评估该项服务的质量,以及提供改进的方向和建议。
2. 目的
本评分表的目的是收集学生对于特定服务、课程或活动的满意
度评价,以便评估其质量和改进方向。
3. 使用方法
请学生根据以下评分标准,对所评估的服务、课程或活动进行
评分,然后在相应的选项中打勾。
3.1 评分标准
请根据以下5个等级评分:
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
3.2 评分项目
请对以下项目进行评分,并在相应选项前打勾:
1. 服务、课程或活动的内容
2. 服务、课程或活动的组织和安排
3. 服务、课程或活动的教学质量
4. 服务、课程或活动的师资力量
5. 服务、课程或活动的设施和资源
4. 结果分析
根据学生的评分结果,可以进行以下分析和总结:
- 确定学生对于特定服务、课程或活动的整体满意度
- 了解学生对于不同方面的评价,如内容、组织、教学质量等- 发现存在的问题和改进的方向
- 提供改进建议和措施
5. 注意事项
- 请学生根据真实的体验和感受进行评分,避免主观臆断和不实评价
- 评分结果应保密,仅用于内部评估和改进目的
- 鼓励学生提供具体的意见和建议,以便更好地了解问题和改进方向
以上是学生满意度评分表的正式版,希望能够通过该评估工具了解学生对于服务、课程或活动的满意程度,并在评估结果的基础上进行改进和提升。
谢谢!。
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
食堂综合满意程度考评表
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
食堂综合满意程度考评表
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
食堂综合满意程度考评表
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
食堂综合满意程度考评表
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
食堂综合满意程度考评表
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
食堂综合满意程度考评表
依据:1饭菜质量;2饭菜价格;3环境卫生;4服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1水温;2环境卫生;3服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1室内卫生;2走廊楼梯卫生;3室外卫生;4厕所卫生;5服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1工作服洁净程度;2烘干质量;3缝补质量;4服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1环境卫生;2有无异味;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1温度是否正常;2有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。
依据:1、温度是否正常;2、有无跑冒滴漏现象;3服务态度。