初三数学教师述职报告

优秀初中数学教师个人述职报告范文【7篇】优秀初中数学教师个人述职报告范文（精选篇1）一、认真学习把握中考方向从假期开始，老师们就去书店买来17年中考有关的资料认真研究，把握中考动向，尽早进入初三复习状态。

尤其是这一学期，备课时认真研究《中考数学总复习》和《课改试验区试卷》，对照《课改试验区试卷》找出其中的变化；仔细分析__市20__年和20__年的中考试题，对比题型的变化及分值分布的改变。

积极参加市、区的教研活动，经常与区教研员交流沟通，并主动承担县级初三示范课，加强与区里其他学校教师的交流。

有时由于各种原因不能全体参加区教研活动时，总是派出一名代表，回来后，利用备课时间把市区教研活动提出的要求、安排及时传达给每位老师。

二、精心备课落实每个知识点我们始终坚持每周备课不少于2课时，由于大家的有冲突，我们把备课时间安排在周二晚和周五上午的时间。

这学期主要是新知识的教学，备课时，我们对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关考试题，集体讨论，课件资源共享。

备课活动时多次集体讨论教案，互相听试讲，3节示范课收到比较满意的效果，也得到县教研员及其他听课教师的较高评价。

综合复习开始后，备课组活动时，分析学生练习中出现的问题，及时调整复习计划，加强薄弱部分的复习和巩固。

三、团结协作备课组内互相补台数学组是一个团结的集体，通过这一年的工作体会更深。

尤其是我们初三备课组，准备示范课时，老师之间互相出主意想办法，毫无保留地把各自的好点子提供给大家。

试讲时，各位老师主动让出自己的课时，并为讲课的老师做好内容上的铺垫。

一摸以后，各区的练习卷子多了，试卷印好之后，总是很快就有老师数好并分到各班，从未出现过差错。

平时的备课、练习大家也都能主动承担任务，分工合作。

四、想方设法调动学生的积极性__和__老师是初三才接的班，他们尽快地了解和熟悉学生，拉进和学生的关系，使学生很快就喜欢上了新老师。

初三数学教学工作述职报告[合集 5 篇]第一篇：初三数学教学工作述职报告数学教师述职报告推荐度：小学数学教师述职报告推荐度：初中数学教师述职报告推荐度：小学数学教师年度述职报告推荐度：初中数学教师述职报告推荐度：相关推荐第二篇：初三数学教师述职报告述职报告一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束，作为新加盟我校的教师，我一直对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。

对一学期来的工作现述职如下：一、教育教学方面：1. 深入教研教学，狠抓教学效果（1）积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达 14 节，通过去××中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听×××老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学生动起来；同时向×××，×××老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他们。

（2）抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备学生、备课堂，注重学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点及时融入学案中，让学生触及中考、又巩固教材。

同时，充分发挥学案的作用，让学生认真、规范的完成，做到了及时上交，及时批改，及时讲解，及时更正，达到了一定的效果。

（3）狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研究透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。

2.、关注每个孩子，每个孩子都重要（1）以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们交流，教他们知识，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。

初三数学教师述职报告6篇导读：本文是关于初三数学教师述职报告6篇，希望能帮助到您！初三数学教师述职报告1忙碌而充实的一学年划上了美丽的句号，在这平凡的XX年教学生涯中再一次送走了一批祖国的花朵，我的事业，我的人生也因此增添了一年的收获。

在这一年里，我担任了九(3)班班主任，九(3)九(1)两个班的数学教学，同时也兼任着初中部数学教研组的组长。

有了这些帽子戴在头上，身上的担子可不轻，心理的压力可不小，嘴里想说的话也不少。

我是从八年级接手的班主任，“后娘”的感觉不太好，何况亲娘还是一位特别优秀的角色，我这“后娘”就更难担当了。

好在经过这两年和孩子们的朝夕相处，总算博得了大多数孩子的厚爱，同学们团结一致，拼搏进取，在每次的期中考，和期末考以及月考中每次都是年级第一名，在上学期的墙报评比获得了第一名，也获得学校领导的认可，给予“校级优秀班集体”的光荣称号。

在本期更是趁胜追击，获得了“包河区优秀班集体”的荣誉称号。

而自己也因此荣获了“包河区课改先进个人的称号”。

当然最让人欣慰的是在全体老师们的精诚合作、和孩子们的刻苦努力下，在中考中取得了“一个731分，五个690几分，平均分最高540几分”可喜的成绩。

在个人业务方面珍惜每一次学习机会。

作为教研组长，几乎参加了市里、区里、校里组织的每一次教研活动。

尤其是在四月份全区校长课堂教学比赛中，在教研处、数学组全体教师的齐心合力下王校长一举夺魁，获得全区第一名的佳绩。

作为一名老师，认真观看学校组织放映的“中国的教育能改变吗”，感受颇深。

用心聆听了张局长、高局长的讲座，收获颇丰。

耐心阅读了学校为我们精心购置的读本，影响颇大。

然而不论是在班主任教育方面还是数学教学方面我都深知自己还存在诸多疑惑和遗憾。

比如班主任方面，没能让每一位孩子都有所进步，没能耐心到每一位同学，特别是班级里两位特殊同学：董雪松和李旭庆。

这两位同学的共同点是父母不和，一个同学父母已离婚，一个同学父母正闹离婚。

初三数学教师述职报告初三数学老师述职报告随着人们自身素养提升，报告对我们来说并不生疏，其在写作上具有肯定的窍门。

为了让您不再为写报告头疼，下面是我收集整理的初三数学老师述职报告，欢迎大家共享。

初三数学老师述职报告1劳碌而充实的一学年划上了漂亮的句号，在这平凡的XX年教同学涯中再一次送走了一批祖国的花朵，我的事业，我的人生也因此增加了一年的收获。

在这一年里，我担当了九(3)班班主任，九(3)九(1)两个班的数学教学，同时也兼任着学校部数学教研组的组长。

有了这些帽子戴在头上，身上的担子可不轻，心理的压力可不小，嘴里想说的话也不少。

我是从八年级接手的班主任，“后娘”的感觉不太好，何况亲娘还是一位特殊优秀的角色，我这“后娘”就更难担当了。

好在经过这两年和孩子们的朝夕相处，终于博得了大多数孩子的厚爱，同学们团结全都，拼搏进取，在每次的期中考，和期末考以及月考中每次都是年级第一名，在上学期的墙报评比获得了第一名，也获得学校领导的认可，赐予“校级优秀班集体”的光荣称号。

在本期更是趁胜追击，获得了“包河区优秀班集体”的荣誉称号。

而自己也因此荣获了“包河区课改先进个人的称号”。

当然最让人欣慰的是在全体老师们的精诚合作、和孩子们的刻苦努力下，在中考中取得了“一个731分，五个690几分，平均分最高540几分”可喜的成果。

在个人业务方面珍惜每一次学习机会。

作为教研组长，几乎参与了市里、区里、校里组织的每一次教研活动。

尤其是在四月份全区校长课堂教学竞赛中，在教研处、数学组全体老师的齐心合力下王校长一举夺魁，获得全区第一名的佳绩。

作为一名老师，仔细观看学校组织放映的“中国的教育能转变吗”，感受颇深。

专心倾听了张局长、高局长的讲座，收获颇丰。

急躁阅读了学校为我们细心购置的读本，影响颇大。

然而不论是在班主任教育方面还是数学教学方面我都深知自己还存在诸多怀疑和圆满。

比如班主任方面，没能让每一位孩子都有所进步，没能急躁到每一位同学，特殊是班级里两位特别同学：董雪松和李旭庆。

初中数学教师工作个人述职报告（精选）5篇初中数学教师工作个人述职报告（精选）（篇1）一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束，作为新加盟我校的教师，我一直对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。

对一学期来的工作现述职如下：一、教育教学方面：1、深入教研教学，狠抓教学效果（1）积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去__中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听__老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学生动起来；同时向__，__老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他们。

（2）抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备学生、备课堂，注重学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点及时融入学案中，让学生触及中考、又巩固教材。

同时，充分发挥学案的作用，让学生认真、规范的完成，做到了及时上交，及时批改，及时讲解，及时更正，达到了一定的效果。

（3）狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研究透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。

2、、关注每个孩子，每个孩子都重要（1）以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们交流，教他们知识，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题；同时，充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。

（2）贯彻学校提出的成功教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型，让学困生认识到成功才是成功之母；另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到成功的机会，树立他们的信心，让他们认识成功和失败仅一念之差。

初中数学教师述职报告【5篇】初中数学教师述职报告篇1一学期来，本人担任九年级(8)班的数学教学。

在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的总结与体会。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作⑴课前准备备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、准备多媒体资源、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

初三数学教师的述职报告初三数学教师的述职报告范文（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候静下心来好好写写述职报告了。

那么述职报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的初三数学教师的述职报告范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

初三数学教师的述职报告1本学期，我担任初三年级（1、2）两个班的数学教学工作，在工作中能自觉地遵守各项规章制度，结合学校的实际要求严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

团结同事，关爱学生。

认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

坚持进行集体备课，积极参加数学组教研活动，认真学习深入研究教法，努力提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

现对本学期工作做一下总结。

1、写好教案，备好课能认真学习数学新课程标准的要求，理解新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等。

认真钻研教材，了解教材的结构，每节课的目标要求以及每节的重点、难点。

了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，认真写好教案。

课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、认真搞好课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，努力创设宽松愉悦的学习氛围。

教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。

注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

精讲精练，努力上好每一节课，提高教学效率。

3、注重学生的知识反馈分层设计内容丰富的课外作业，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，然后进行评讲。

切实抓好单元过关及期中质量检测，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程、开发性、生活化的数学的试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进提高改进教学的手段，并对本班学生跟踪调研，细致分析卷面，查漏补缺，夯实双基。

初三数学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某中学初三数学教师，今天非常荣幸能够在这里向大家述职报告，分享我在过去一年中在数学教学中的工作经验和成果。

一、工作背景总结过去一年，我作为初三数学教师，在学校的领导和同事的支持下，兢兢业业，勤勤恳恳，不断探索教学方法，努力提高教学质量。

我班级是一支有潜力的班级，学生综合素质较高，但也面临着学习压力大、学科竞争激烈的情况。

我针对这些情况，采取了一系列的措施，以期提高学生的学习成绩和兴趣。

二、教学目标的制定和达成情况在过去的一年中，我根据学科标准和教学大纲，制定了具体的教学目标，并通过多种教学手段，帮助学生达成这些目标。

在知识技能方面，我注重培养学生的数学思维和解题能力。

在学科素养方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。

通过对学生的综合素质培养，使他们能够更好地适应高中数学的学习。

三、教学方法的研究及实施为了更好地教授数学知识，我在教学方法上进行了不断探索和改进。

首先，我注重启发式教学，通过提出问题和引导学生自主思考，激发学生的学习兴趣和思考能力。

其次，我注重差异化教学，根据学生的不同程度和学习风格，采用不同的教学方法和教材，满足学生的学习需求。

此外，我还注重在课堂中引入实际生活中的问题，培养学生的应用能力。

四、教学管理的改善和成果展示为了提高教学管理的效果，我采取了一系列措施。

首先，我注重课堂纪律的管理，要求学生在课堂上保持秩序，不互相干扰，以提高课堂教学的效果。

其次，我注重学生的情绪管理，通过相互间的沟通和理解，有效地提高学生的学习积极性。

此外，我还注重与学生和家长的沟通合作，及时了解学生的学习情况，解决学生的学习问题。

五、教育研究与学科发展我认为作为一名教师，不仅要关注本职工作，还要积极参与教育研究和学科发展。

在过去一年中，我积极参加各种教研活动和学科培训，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

同时，我也发表了一些教育论文，向同行分享自己的教学经验和思考。

初三数学教师述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是初三数学教师A，今天非常荣幸为大家述职。

在过去的一年里，我负责教授初三学生数学课程，并参与了学校数学教学的改革与研究。

在这次述职报告中，我将结合我的教学工作，与大家分享我一年来的工作总结、成绩展示以及遇到的问题和困扰，希望能够得到大家的指导和帮助。

一、工作总结在教学工作方面，我始终以培养学生的数学素养为中心，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

在教学的每个环节中，我注重开展启发式教学，引导学生主动探求，培养他们独立思考和自主学习的能力。

针对学生的不同学习情况，我采用了灵活多样的教学方法和策略，调动学生的学习积极性，提高课堂的参与度。

同时，我也注重与学生和家长的沟通，积极倾听他们的意见与建议，不断完善自己的教学方法和教育理念。

在成绩方面，经过一年的教学努力，学生的数学成绩有了明显的提高。

根据统计数据，班级总体及格率达到了95%，其中，优秀率达到30%左右。

同时，在学生综合素质评价中，我也得到了家长和学生的一致好评。

二、成绩展示在教学方法方面，我尝试了多样化的教学手段。

通过多媒体课件的设计和使用，使课堂内容更加生动形象，从而激发学生的学习兴趣。

另外，我还注重开展小组合作学习，通过小组竞赛等活动，培养学生团队合作和交流能力，提高课堂教学的效果。

在教学资源的使用方面，我积极创建数字化教学平台，利用网络资源进行课后作业布置和批改，使学生能够在课堂外进行延伸学习，并及时反馈学生的情况。

此外，我还通过校内外的专题研讨会和教学交流活动，不断提升自己的教学水平。

同时，我也鼓励学生参加数学竞赛和数学类的活动，激发他们的学习热情，提高他们的数学能力。

三、问题与困扰在教学过程中，我也遇到了一些问题和困扰。

首先，由于学生基础参差不齐，有些学生理解能力较差，我在教学中遇到了一些阻力。

为了解决这个问题，我采取了个别辅导的方式，与这些学生进行了重点讲解和巩固，取得了一定的效果。

初三数学教师述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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