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【关键字】研究生研究生自然辩证法试题及答案自然辩证法1. 学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力学习自然辩证法，有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论，提高理论思维能力。
（1）任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。
普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。
自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。
（2）自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
科学发展史表明，许多科学理论的形成，都是以正确方法的运用为前提的。
尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限，在高度分化的同时日益趋向整体化，这就更加要求有较高的辩证综合能力。
此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。
（3）恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的根底上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。
科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。
哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。
因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。
学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。
《自然辩证法概论》试题A卷（答案）一、辨析题：（先判断是非，再简述理由。
30分）1、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的，因此，它们是同类学科，可以相互替代。
答：错。
虽然自然辩证法与自然科学都是研究自然规律，但前者研究的是一般的自然规律，后者研究的却是特殊的某一领域的自然规律，二者不能相互替代。
2、天然自然与人工自然都是自然，没有本质区别。
答：错。
虽然它们都是自然，但是天然自然是指未被人类活动所影响的那部分自然，而人工自然则是人类活动的产物，它在天然自然的基础上深刻地打上了人类活动印记。
当然不可否认，二者的客观实在性是本质相同的。
3、科学是建立在事实基础之上的，因此，只要有科学事实也就构建起了科学体系。
答：错。
科学事实是构建科学体系的原材料，但单纯的事实并不等于科学体系，必须对科学事实进行理性加工，形成科学概念、科学理论。
这样才能构建起科学体系。
4、自组织理论的形成，经历了从耗散结构理论、协同论、超循环理论、突变论、分形理论到混沌理论的发展过程，后一个理论都是对前一个理论的否定与超越。
答：错。
（1）自组织理论是自然界演化的主要形式；（2）自组织理论不是谁超越谁、谁否定谁，而是从不同的角度去完善自组织理论的体系结构。
如：耗散结构理论建立了体系框架，协同论超循环理论确立了建立理论体系的条件和发展的动力，分形理论和混沌理论从空间和时间分析了自组织的演化过程。
5、E.B威尔逊说：“世界上没有谁能够比把整个一生都致力于一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。
”答：正确。
这一观点正确反映了科研选题应遵循“审时度势、顺应潮流、抓住机遇、善于调整、转向进攻、变副为主”的技巧和要求。
二、简述题：（回答问题要点，并对要点稍加阐述。
30分）1、科学始于“问题”还是始于“观察”？答案要点：从科学研究的程序来看，科学研究起源于问题。
因为（1）只有在发现和找出问题后，才能解决问题，才产生科学。
正如爱因斯坦说，发现问题比解决问题更伟大。
1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2、如何理解自然界的辩证运动？3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6、试述现代科学的本质与特征？7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9、试述工程、产业的本质与特征？10、你如何理解科学技术是一把双刃剑？11、如何理解创新型国家建设？12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支，是马克思主义学说的组成部分，自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。
2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识，所谓的自然界是广义的自然界，包括天然自然和人化自然（被科学所认识的自然）、人工自然（被技术改造的自然）、社会自然（被产业产出的自然）。
自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然（包括人化自然）转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。
3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段；技术指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的手段；工程指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的另一种手段；产业指把人工自然转化成社会自然的手段。
学习自然辩证法的意义：①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。
拓展了分析问题的视角，让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
②有助于培养研究生的创新精神和创新能力；③有助于培养研究生的科学素养和科学态度；④有助于提高研究生的马克思主义理论水平；⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动？3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容？辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。
1、什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？答：自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
内容：主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
范围：它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界—科学—技术—社会。
体系：自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
2、自然界物质系统演化的周期性（可能出辨析题）答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样，混沌理论也揭示了通向混沌的道路，说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
1、什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？答：自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要构成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成就与活动进行哲学归纳与总结的产物。
对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质：是一门自然科学、社会科学与思想科学订交错的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
内容：主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法还是马克思主义的重要组织部分。
范围：它的研究对象与研究范围波及以下宽泛的领域：自然界—科学—技术—社会。
系统：自然辩证法的系统和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
2、自然界物质系统演化的周期性（可能出辨析题）答：系统是由若干相互联系、相互作用的因素构成的拥有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的，物质结构的层次是无穷的，物质处于永久的运动中，运动不论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。
非均衡态自组织理论证明，一个远离均衡态的开放系统，经过与外界环境互换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，即可能在必定条件下使系统从一种杂乱无序的状态演化为一种稳固有序的结构。
相同，混沌理论也揭露了通向混沌的道路，说了然系统从有序向无序的转变过程。
在自然界的演化过程中，正是因为以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化，既不是单一地走向有序和进化，也不是单一地走向无序和退化。
有序和无序的不断转变，进化与退化的不绝交替，使自然界处于永久的物质循环之中。
0.1．自然辩证法和科学技术有什么关系?自然辩证法与自然科学相互作用.相互促进.共同发展.当一个计算机专家去研究分析一个计算机问题的时候.不可避免的要思考它哲学层次的问题.同时依据哲学的思维方式去解决问题,哲学层次问题的解决.也需要从自然科学的研究中去总结.归纳.同时很多自然辩证法的问题.在自然科学中得到了解决.在这方面.图灵可以说是计算机学界的哲学大师.在哲学层次上.对于计算机能不能思维.会不会有意识这个问题.他提出了一个检验方法:现有一个人和一台机器.如果对于我们出的任何问题.人写一个答案.机器打印一个答案.如果分辨不出是人的还是机器的答案.就说明机器是可以思维的.这就是著名的[图灵检验法".现在计算机还是做不到这一点.对于有些问题需要推理论证.总是可以找出计算机回答的规律.这与人脑思维是有区别的.这是自然科学对于哲学层次问题的研究.自然辩证法对自然科学研究是有很大的指导作用的.比如机器能不能思维这个问题.对应于这个问题.科学层次上在研究人工智能.如果说自然辩证法已经明白了机器和人脑思维的差异.那么对于人工智能的研究方向就有指导意义.自然辩证法研究的很多问题是认识研究自然世界不可回避的问题.很多著名的科学家.同时也是哲学家.自然辨证法是马克思主义的重要组成部分.其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律.人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用.自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关.是马克思主义关于科学与社会关系的已有成果的概括和总结.自然辨证法告诉我们.科学技术方法是关于科学技术研究中常用的一般方法.包括有适用某些学科的特殊研究精品文档方法.适用于各门自然科学或技术科学的一般研究方法即适用于自然科学.社会科学.思维科学的普遍研究方法.自然辨证法是研究认识自然.改造自然的方法论.总体上划分为自然观.科学技术观和科学技术方法论三大部分.0.2．自然辩证法在现代有哪些发展?1．在自然观方面第一，系统自然观马克思主义自然观认为，客观世界是由无数相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的事物和过程所形成的统一整体，而客观世界普遍联系及其整体性的思想也就是系统思想。
北京大学理科硕士研究生《自然辩证法概论》考试题库1 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是A 创造一个完整的思想体系。
B 确立作为研究出发点的原则。
C 寻找辩证法的实例。
D 非A 非B 非C 。
2 学习和研究自然辩证法，可以A 判断自然科学中的是非。
B 划分自然科学中的哲学派别。
C 提供从事科学研究的具体方法。
D 非A 非B 非C 。
学习和研究自然辩证法，有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维，促进自然研究工作。
3 科学哲学A 的核心是科学方法论。
B 是以科学为对象的哲学学科。
C 不是西方哲学的一个流派。
D 亦A 亦B 亦C 。
4 科学知识的主要特征，在于科学知识是A 系统化的知识。
B 已经被证明了的真理。
C 分门别类的学问。
D 非A 非B 非C 。
？5 科学与非科学的分界是要区分A 科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B 科学与伪科学。
C 科学与意识形态。
D 亦A 亦B 亦C 。
？6 科学方法论中所说的可检验性，是指一个陈述或者其检验蕴涵A 能够与经验证据直接进行比较。
B 有可能被证明为错。
C 要冒被证明为错的风险。
D 亦A 亦B 亦C 。
7 科学与真理的关系是A 科学知识并不一定是真理。
B 真理并不一定是科学知识。
C 非A 非B 。
D 亦A 亦B 。
8 真正的科学知识A 具有被证明为真理的性质。
B 具有可能被证明为真理的性质。
C 不包括那些错误的知识。
D 都有可能出错。
9 重大科学成就，A 必须具有主体际性。
B 其论证过程是秘而不宣的。
C 是其他人不能理解的。
D 是不可怀疑的。
10 前几年，中国东北地区某人宣称，已经用经济的办法在常温常压下把水变成了汽油，从而完成了一场科学革命。
其论证方式A 不符合公开性原则。
B 不具有主体际性。
C 违背了相容性原则。
D 亦A 亦B 亦C 。
11 科学理论A 都有其适用范围。
自然辩证法概论习题答案1. 自然辩证法的基本概念自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它是研究自然界发展的一般规律和自然事物之间相互联系和相互作用的辩证方法论。
所有事物都是相互联系、相互作用的，都有内在的矛盾和发展的趋势，自然辩证法的基本任务就是揭示和掌握这些规律和趋势，从而推动人类对自然界的认识和改造。
1.1 自然辩证法与形而上学的区别自然辩证法和形而上学都是研究自然界的方法论，但它们之间存在着明显的区别。
•形而上学是一种片面抽象的思维方式，它只着眼于事物的表面现象和固定属性，忽略了事物内部的矛盾和发展的趋势。
而自然辩证法则注重事物的全面联系和内部的矛盾运动，强调事物的发展过程和变化规律。
•形而上学是静止的、机械的思维，它把事物视为孤立、静止的存在，认为事物之间的联系是外在的、被动的。
而自然辩证法则认为事物是相互关联、相互作用的，它强调事物之间的辩证对立和积极的内在联系。
1.2 自然辩证法的基本原理自然辩证法的基本原理包括以下几个方面：•发展是事物的基本属性。
一切事物都是在不断发展变化中的，它们都有内在的矛盾和发展的趋势。
自然辩证法强调事物的发展过程和变化规律的探究。
•矛盾是事物发展的动力。
事物内部存在着矛盾和对立，矛盾的存在推动事物的发展。
自然辩证法关注事物内部的矛盾运动和矛盾的解决。
•质变和量变相互转化。
事物的发展不是简单的数量积累，而是通过量的积累引发质的变化，质变又会推动事物的进一步发展。
自然辩证法研究事物的质变和量变的相互关系。
•反映是认识事物的基本途径。
人们对自然界的认识是通过反映来实现的，包括感觉反映、思维反映和实践反映。
自然辩证法要求我们根据实践和经验，用正确的思维方式去认识自然界。
2. 自然辩证法的基本方法自然辩证法的基本方法包括辩证唯物主义的矛盾分析方法、观察与实验方法、模型与理论构建方法等。
2.1 辩证唯物主义的矛盾分析方法辩证唯物主义的矛盾分析方法是自然辩证法的核心方法，它用于揭示事物内部的矛盾和矛盾的解决过程。
1、“我们不要过分陶醉于我们对自然界得胜利。
对于每一次这样得胜利，自然界都报复了我们。
每一次胜利,在第一步都确实取得了我们预期得结果,但就是在第二步与第三步却有了完全不同得、出乎预料得影响，常常把第一个结果又取消了."－－-———--－——恩格斯《自然辨证法》材料反映了恩格斯关于人与自然关系得主要内容:1.人就是自然界得一部分恩格斯指出人就是自然界发展到一定历史阶段得产物。
我们连同我们得肉、血与头脑都就是属于自然界，存在于自然界得。
在这里，恩格斯不仅说明了人就是自然界得产物，而且还说明自从有了人,便形成了人与自然得关系问题。
自然对于人得这种母体性无疑就是人与自然关系得逻辑起点，也就是人与自然共同发展得前提。
2．人与自然就是依赖性与能动性得统一首先,人本身就是自然界得一部分,自然界就是人类赖以生存得外部环境。
其次,人还能够能动地改造自然界,这一点也就是人与其她动物得本质区别。
人类在对自然界进行能动改造得同时,使自己得认识能力与实践能力也得到了极大提高，人类成为自然界得主人,人与自然得关系发生了质得变化。
人类开始在认识自然规律得基础上征服自然、改造自然，人与自然得关系也不断地趋向了统一。
3。
人类变革自然引起后果得多元性恩格斯认为人类变革自然引起后果得多元性不仅表现在自然方面得结果,还表现在它在社会方面得后果.４。
人与自然关系得实质就是与谐共处、协调发展我们必须时时记住:我们统治自然界,决不象征服者统治异民族一样，决不象站在自然界以外得人一样，我们对自然界得整个统治就是在于我们比其她一切动物强，能够认识与正确运用自然规律。
恩格斯提醒人们：损害自然就就是损害人类自己，要防止自然界对我们得报复，就就是要改善人与自然得关系,作为自然存在物得人必须与自然与谐相处、协调一致。
“我们不要过分陶醉于我们对自然界得胜利，对于每次这样得胜利，自然界都报复了我们”.这就是恩格斯对人类历史特别就是近代史演变过程一种有分量得科学总结.这个总结严肃地告诉我们，自然界就是人类生存与发展得基本条件，而自然界本身得发展就是有序得即有理性得,人类在向大自然谋取自身发展所需要得生产与生活资料时，只能按照自然规律行事;否则，必然要遭到大自然得惩罚。
《自然辩证法概论》试题05-06（上）《自然辩证法概论》试题A (硕士研究生)一、简述题：（简述问题要点，并对要点进行阐释。
30分，每小题15分。
）1、简述自组织理论的基本思想及其世界观方法论意义。
答：自组织理论是由耗散结构、协同论、分形理论、超循环理论、突变论和混沌理论所构成的“复杂理论”体系。
它从各个不同角度阐明了自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程。
一个远离平衡态的开放系统通过其与外部环境进行物质能量和信息的交换，能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。
开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。
自然界的演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。
有序与无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中其方法论意义在于：（1）耗散结构理论解决了达尔文进化论和热力学第二定律在自然界演化方向上的矛盾。
（2）协同论解决了自组织系统的多自由度和多演化方程的问题，可以有效地确定自组织系统在走出不稳定点后会出现怎样的新结构。
（3）突变论改变了思考问题的方式，注重研究当条件发生变化时质变的改变方式的改变。
它将质变的方式分为飞跃和渐变两种方式。
它提供了许多突变模型，表明如果系统的势函数具有一个以上的势谷，那么系统就可以具有一个以上的选择结构，事物的质变就可能具有两个或两个以上的前途和方向。
（4）超循环理论提供了循环利用物质、能量和信息，以获得最大产出比的科学依据和解决创造性产生的问题。
（5）分形理论提供了一种透过思维之窗观察无穷的有形思维方法：提供了理解各个学科内复杂性的新语言和新工具：为解决有限与无限、简单与复杂、整体与部分、破碎等矛盾问题提供了科学依据：为复杂性、非线性和系统演化的空间图景的认识提供了重要的思考途径和方法。
（6）混沌理论证明了马克思主义关于矛盾及矛盾的复杂性和多样性的辩证思想的正确性：用科学方法解释了哲学认识论上的可知与不可知的关系：深化了我们对“关节点”的认识。
自然辩证法概论考试题总结--郭照南0. 自然辨证法创立的科学基础是什么？为什么说自然辨证法是一个开放的理论体系？答：(1)自然辩证法创立的科学基础是自然科学。
近代后期的科学家们冲破了传统自然观和思维方式的束缚，自然科学取得了一系列划时代的发现，为辨证唯物主义自然观和思维方式的确立奠定了坚实的科学基础，这一系列划时代的重大发现包括：天文学的康德-拉普拉斯星云假说，地质学的赖尔地质渐变论，生物学的达尔文生物进化论，物理学的能量守恒和转化定律，化学的道尔顿原子论、维勒人工合成尿素、门捷列夫元素周期律等等，从各个方面揭示了自然界的普遍联系和辨证的发展过程。
(2)自然辩证法是一个开放的理论体系是因为自然辩证法具有独特的学科功能，对于丰富和字眼辩发展马克思注意哲学和指导科学技术工作都具有重要的意义。
20世纪以来科学技术突飞猛进的发展为自然辨证法提供了一系列新的研究课题，在坚持可持续发展观和着力构建人与自然的和谐可持续发展的实践中，迎接新挑战和新机遇，研究新现象和新问题，自然辨证法研究取得了许多新的成果，从而也表明自然辩证法这门学科又是不断发展着的、开放的理论体系。
换言之，自然辩证法这门学科，不仅有其悠久的科学技术历史渊源，而且它的创立和发展，都反映了科学技术发展的历史必然性。
1. 如何理解从低层次规律入手可以探讨高层次规律？为什么还说原论是错误的？答：(1)凡系统，既有其内部的组成要素，又居于外部的环境之中，称为更大一级系统的组成部分（子系统）。
就是说，任一系统又总处于无限发展序列的总体系统中的某一特定层次上，这就是系统的层次性特征。
确立关于自然界的层次性结构的观念，可以转化为相应的方法论。
比如，量子力学家波尔、薛定谔在物理学领域做出了巨大贡献之后，分别发表演讲和著书，号召物理学家们从事生物学研究，因为在他们看来，作为高层次的生物系统的结构、属性和运动形式，是从物理等低层次系统及其运动形式经层次突变而产生出来的，因此有可能从低层次规律入手去揭示高层次系统的规律。
(2)还原论：还原论主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种哲学观点。
它认为现实生活中的每一种现象都可看成是更低级、更基本的现象及集合体或组成物，因而可以用低级运动形式的规律代替高级运动形式的规律。
还原论派生出来的方法论手段就是对研究对象不断进行分析，恢复其最原始的状态，化复杂为简单。
还原论者看到了事物不同层次间的联系，想从低级水平入手探索高级水平的规律，这种努力是可贵的。
低级水平与高级水平之间毕竟有质的区别，如果不考虑所研究对象的特点，简单地用低级运动形式规律代替高级运动形式规律，那就要犯机械论的错误。
自然界是从相对低一级层次的系统不断地向相对高一级层次的系统演化发展的，因此，高一级层次的系统包含低一级层次的系统，但又不能把高一级层次的系统还原为低一级层次的系统的简单加和。
这就是时间的不可逆性。
2. 为什么说把历史观念引入对自然界的研究是人类自然观历史发展中的一次伟大变革？答：(1)建立在牛顿力学基础上的机械决定论自然观，只考察自然界在空间上的存在，而不研究自然界在时间上的进化发展。
(2)把进化历史观引入对自然界的研究，是近代后期理论科学的重大贡献。
马克思恩格斯再次基础上研究了社会发展的历史规律，创立了历史唯物主论，把进化历史观提升到哲学的高度。
(3)现代系统科学特别是其中的自组织卢纶，更加深刻化、精确化和丰富化了马克思主义的进化历史观。
这一自然观认为,自然界不仅具有同时态的相对稳定的空间结构,而且具有历时态的演化发展的时间结构。
因此,辩证唯物主义自然观不仅要在对自然界存在方式的理解上确立系统层次观，而且要在对自然界演化发展的理解上确立进化历史观。
3. 什么是可持续发展和可持续发展战略？如何实施可持续发展战略？答：(1)可持续发展：既满足当代人的需求，又不对都带人满足其需求的能力构成危害的发展，称之为可持续发展。
可持续发展战略：是指实现可持续发展的行动计划和纲领，是多个领域实现可持续发展的总称，它要使各方面的发展目标，尤其是社会、经济与生态、环境的目标相协调。
在现代化建设中，要把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环。
它既是实现我国经济和社会发展的重大战略举措，也是造福当代、泽及子孙的大事。
(2)要实施可持续发展战略，必须坚持一下基本原则：①系统协调性原则：即一方面要把人口、科学技术、经济、社会、资源与环境等要素视为一个统一的系统整体，另一方面要把全球范围内的地区间、国家间视为相互依存、不可分割的系统整体。
②未来可续性原则：可持续发展观认为我们决不能在继承了前辈的地球的同时，还要借用后辈的地球，亦即不能吃祖宗饭断子孙路。
③公众参与性原则：离开了公众参与，实施可持续发展战略就没有了群众基础。
公众参与既包括社会个人或社会团体在控制生育、节约资源和保护环境上自律，对他人有害自然环境行为的预警，监督和指控，也包括通过新闻传媒或公众论坛推进政府部门采取有效而即使的保护措施等等，以实现人类由控制自然向控制自我的转变。
④合作伙伴性原则：今天的人类，共同生活在一个地球上，一个天空下，可是地球上却有各不相同的社会制度，发达程度不同的国家，这就要求人们超越一切差异和界线，携手合作，共同努力，一起来解决人类面临的环境恶化、资源枯竭、人口爆炸、道德沦丧、核子威胁、南北冲突等全球性问题。
实施可持续发展战略的基本途径有一下几个方面：①解决观念问题：当今时代的人们要处理好人与自然界的关系，实施可持续发展战略，就必须确立与以往时代不同的自然观，科学技术观，价值观，伦理观和发展观，并且所有这些观念又必须以系统观念为统帅。
②解决物质手段问题：要处理好人与自然的关系问题，解决好当代全球性社会问题，仍然要依靠科学技术这第一生产力的物质手段。
③解决社会关系问题：人与自然界关系的不协调，是由于人与人之间的社会关系不协调所造成的，因此，我们要实施可持续发展战略，不光要把人与自然界的关系纳入我们的视野，还必须把人与人的社会关系纳入视野；不仅要确立正确的自然观，还要确立正确的社会观。
4. 如何从动态与静态相统一的角度去把握科学的含义？如何从辩证的角度去理解技术的基本特征？答：科学、技术的含义（P71、72、73、75）5. 为什么说实验与理论的矛盾是最基本的矛盾？（P91、92）6. 为什么说科学技术是第一生产力？答：一、科学技术在生产力系统中的变革作用：1、科学技术是生产力系统中的主导要素，是决定生产力发展的第一要素①科学技术可以提高劳动者素质②科学技术可以革新劳动工具③科学技术可以拓展劳动对象④科学技术可以加速管理现代化2、现代科学技术的强烈超强性，决定了它的第一生产力地位3、科学技术进步对经济增长的贡献最大，已成为现代经济发展最主要的动力①产业发展方向高次化。
②产品科学技术含量高密化。
③科学技术应用周期缩短化4、高新科学技术的发展水平如何，是衡量一个国家发达与否的重要标志①高新科学技术及其产业可以促进劳动生产率幅度提高②高新科学技术领域的每一个突破，都会带动一大批新产业的建立③高新科学技术及其产业的发展，也深刻改变了传统产业的技术面貌。
二、科学技术在生产关系系统中的变革作用：科学技术还极大地改变了人们的生产方式、劳动方式、工作方式、生活方式和思维方式。
今天企业为了满足顾客的个性追求，又实行了非标准化的生产方式。
这一切，都是由于科学技术的发展水平不同所决定的。
炼钢工人在车间通过操纵多媒体的劳动方式与刚睡打交道；农民在家里通过操纵多媒体了解地里农作物生长的行情；科学技术工作者通过多媒体就可以搜集到全世界同行的科研信息。
综上所述，科学技术是第一生产力。
7.(1) 科学技术的精神文明功能体现在哪些方面？（P124-130大小标题）7.(2) 科学技术怎样影响人的文化素质和道德修养？科学技术的发展怎样促进政治文明建设？答：(1)科学技术对文化素质的影响：精神文化层包括人的思想、信仰、兴趣、意志等，是人对外部世界和自身内心的认识能力与认识结果的综合表现，是文化系统中的“软件”。
科学技术有助于提高人们的这些文化素质或文化气质、文化修养。
提高人类道德修养影响：道德是调整人们之间以及个人与社会的行为规范的总和。
科学技术不是道德规范形成的源泉，但对道德规范和人们的道德观念产生一定的影响。
特别是现代核技术、转基因技术、网络技术的发展所提出的许多尖锐的伦理问题，必然促进人们的道德观念的更新和进步。
科学的目的在于探索未知，这就有助于激励科学家部位艰险、勇攀高峰的科学精神。
所有这一切，不仅构成了科学家们所共同遵守的科学道德准则，而且也深刻影响到其他成员的精神面貌和道德观念，从而推动整个社会道德水准的提高。
(2)科学技术的发展是推动社会进步和社会结构、社会关系改变的革命力量。
科学技术对包括经济、政治、文化、教育在内的社会管理的完善化、科学化、自动化和现代化发挥着重要作用。
现代科学技术加速了政治民主化或决策民主化的进程。
8. 科学技术工作者为什么必须加强道德修养？答：社会主义社会的科学技术工作者必须具有坚定的、正确的政治方向，必须在科学技术活动中把一般道德与科学技术道德有机地结合起来。
一般来说，科学技术工作者的科学技术道德规范对科学技术发展的作用表现如下：（1）良好的道德、高尚的情操，是作出科学技术创造发明的必要条件，也是对科学技术工作者作评价的重要内容。
（2）社会责任感和历史使命感是从事科学技术活动的最基本的要求，也是科学技术工作者道德修养的最基本内容。
（3）道德的进步不仅推动了传统科学的发展，而且还触发了新兴学科的诞生，促进了人类文明的进步。
（4）科学技术道德是科学技术工作者从事科学探索的创造性劳动的重要精神支柱。
在当前我国建设创新型国家的伟大实践中，广大科技工作者道德品格的修养至关重要。
9. 如何做到科学技术的合理利用？答：真正的科学技术在社会历史发展中具有革命性的作用。
科学技术的合理利用需要我们：（1）应该承认科学技术的社会应用或社会后果具有两重性。
这是因为，人类为了自身的需要在这种认识和实践的基础上创造出具有预期属性的人工自然，但却不可能把这种人工自然产生后的全部效应和复杂联系在事先予以穷尽。
所以科学技术应用的积极作用和消极作用、正效应和负效应，总是同时并存的。
我们不能追求不会带来任何消极后果的绝对好的科学技术，只能在认识自然和改造自然的不断实践中，逐步增强其正效应，减弱负效应，充分利用它的积极作用，设法限制和克服其消极作用。
(2)科学技术的社会价值包含科学技术以外的诸种社会条件和社会关系的影响，不能把科学技术的社会后果仅仅归因于科学技术本身，必须把科学技术本身同科学技术的社会应用及其社会后果区别开来。
