早读背诵情况评估表

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早读评分表

第周星期
考评指标
学科
评分细则
养贤学校早读考评表
班
中学
七年级
八年级
九年级
1
2
3
4
1
2
3
人数整齐 1.5'
缺席1－3人记0.5，3人以上记0，迟到1人扣0.1。
目的清楚
0.5'
有板书记0.5，有内容无目标记 0.25.
声音宏亮 1.5'
精神饱满记1.5，声音不宏亮记0，不够精神斟情扣分.
坐姿端正 1.5'
胸离桌缘一拳、眼离书本一尺记1 分，不符合要求斟情扣分。
棒书规范 1.5'
与桌面成45度角满分，不符合要求斟情扣1分左右。
形式多样 1.0'
斟情评分。
提前到位 0.5'
教师没有提前到位记0，迟到－0.5 。
表情丰富 1.5'
斟情评分。
专心朗读 1.0' 有1人干其它事或写作业扣0.2。

2017部编版教材七年级上册语文背诵情况检查表

注
七年级上册语文背诵情况检查表学生姓名：背诵内容评价等级家长签名词意《济南的冬天》3、4、6段背诵、生字词默写《雨的四季》生字词默写、背诵词意《古代诗歌四首》默写、背诵、赏析《秋天的怀念》生字词默写、背诵词意《散步》生字词默写、背诵词意《散文诗二首》生字词默写、背诵词意《世说新语》全文默写、背诵、翻译《从百草园到三味书屋》2段背诵、生字词默写《再塑生命的人》生字词默写、背诵词意《论语十二章》全文默写、背诵、翻译《朝花夕拾》61页背诵期中67期末148课外古诗词诵读默写、背诵《纪念白求恩》4段背诵、生字词默写、词意《植树的牧羊人》生字词默写、背诵词意《走一步再走一步》生字词默写、背诵词意《诫子书》全文默写、背诵、翻译《猫》生字词默写、背诵词意《动物笑谈》生字词默写、全诗背诵《狼》全文默写、背诵、翻译《皇帝的新装》生字词默写、背诵词意《诗二首》全诗背诵、默写、赏析《女娲造人》生字词默写、背诵词意《寓言四则》生字词默写、背诵词意《西游记》140页2-7段背诵备注：请家长根据实际情况每天让组员背诵并评价，除了必背的课文外，评价等级:背诵流利正确为A等；背诵正确，但不流利为B等；背诵不够流利正确为C等。

课文单元(一)识字写字朗读背诵情况评价表

1.秋气了树叶片大飞会个
2.的船两头在里看见闪星
3.江南可采莲鱼东西北
4.尖说春青蛙夏弯地就冬
语文园地四男女开关正反
听写16个生字
挑战自我，会听写《拼音生字抄写本1、2》的词语
火了大了日子虫子人口大火大山山上火山八一日月月儿儿子头儿口头头目田里山里
可口可人山东东西西头天上四天十四可是
女儿女子开头开口
3.会听写16个★★★（）
朗读
背诵
会背诵《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》
★★★★（）★★★（）★★（）★（）
会背一首得一颗★
评价
1.一共得了颗★
2.孩子自评：我真棒！（）我挺满意！（）加油呀！（）
3.家长评价：好样的！（）学得不错！（）再努力呀！（）
以下是课文单元要认识的生字，不认识的生字打上小三角
课文单元（一字
本单元共45个生字
1.会认38—41个★（）
2.会认42—44个★★（）
3.会认45个★★★（）
写字
本单元共写16个生字（了、子、人、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开）
1.会听写11—12个生字★（）
2.会听写13—15个生字★★（）

早自习检查内容及评分标准、评分表

早读检查内容及评分标准
1、标准
到位：铃声响之后到达教室为迟到
声音：听不到他人声音（哼哼嘟囔等为不达标）
姿势：一是站姿，双脚跨立（歪斜、屈腿等为不达标）；二是读书姿势，高度是书本下沿与下巴齐平，书本与眼睛的距离是30厘米左右（书本拿的过低、过高、过近等为不达标）
精神状态：积极、专注（张望、说话、去厕所等为不达标）
2、评分
不达标学生每人次减2分，四项合计后总评排名
3、检查安排
（1）值周领导值周老师早自习全程、不定时、多遍检查。

（2）每天排队评比并公布；
（3）检查结果纳入三项竞赛结果
附：评分表
早自习专项检查评分表
检查人员签名：请将情况写具体：第几排第几个同学。

背诵评价表(最新12-21)

课题
背诵内容
家长签名
家长评分
组长签名
组长评分
3.古诗两首
诗句和诗意
4.去打开大自然绿色的课本
全诗
7.金蝉脱壳
四、五自然段
8.成语故事
《画龙点睛》
13.在大海中永生
全文
14.高尔基和他的儿子
全文
16.黄ห้องสมุดไป่ตู้奇松
全文
18.莫高窟
全文
24.少年王冕
第五自然段
26.清平乐·村居
全词
教
师
抽
查
背诵签名表姓名：________
评分标准（满分10分）：
（1）背诵正确、流利（5分）；
（2）背诵有感情，停顿得当（5分）；
（3）背诵中添字、漏字、错字等（每处扣0.1分）；
（4）背诵中漏背句子（每个扣0.5分）；
（5）背诵中有遗忘，经提示才能背出来的（每处扣0.5分）。

四年级语文背诵反馈表

万紫千红总是春。
6惠崇《春江晓景》
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
7江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
8夏日田园杂兴
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
9九月九日忆山东兄弟
练习六读读背背、名言警句
11《田园诗情》背诵喜欢的两个自然段
练习七读读背背、对联
13《开天辟地》背诵六、七、八自然段
23《雾凇》背诵全文
21《珍珠鸟》背诵最后两个自然段
24《春联》背诵文中五副春联
三年级下学期古诗文背诵
1乐游原
【唐】李商隐
向晚意不适，
驱车登古原。
夕阳无限好，
只是近黄昏。
2江畔独步寻花
【唐】王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
10浪淘沙
【唐】刘禹锡直上银河去，
同到牵牛织女家。
11芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
12夏日绝句
【宋】李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
四年级语文背诵反馈表姓名:
内容
家长签字
内容
家长签字
1《老师，您好！》背诵全文
练习一读读背背、《风》
2《但愿人长久》背诵四、五、六自然段
练习二读读背背、名言警句
3/25《古诗两首》背诵全文
练习三读读背背、歇后语

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早读背诵情况评估表
注：1、课代表负责填写早读背诵内容，并将早读背诵内容写在黑板上；2、正、副组长负责评估组员早读背诵情况（黑色笔评估）；其中A类（全部完成早读要求背诵内容）、B类（完成早读内容的3/4）、C类（完成早读内容的一半）、D类（完成早读内容的1/4以下）3、A类为5分、B类为4分、C类为3分、D类为2分；4、精神面貌每周分值为10分，在早读中凡出现睡觉、说闲话以及精神状态不佳的情况，一次性扣除本日早读精神面貌积分2分；5、早读由辅导老师负责评估正、副组长；6，表格中楷体字的同学完成背诵内容双倍积分；7、早读任务在早自习未完成，但是在当日完成者，仍按早读完成任务评估并在基础分上扣1分（红色笔标识）；8、早读完成任务，若上课时，老师提问不能准确回答或回答不出者，双倍扣除当日积分；9.评估不得涂改，弄虚作假者将严肃处理；10,、若需更正，请换其他颜色笔，保留原结果。