初中化学教学课程xuean
（六）生成气体的反应:
生成氧气：
生成氢气：活泼金属和酸（盐酸或稀硫酸）
生成CO2：碳酸盐和酸CO32-+ 2H+ == H2O + CO2↑
生成NH3：铵盐和碱NH4++ OH- == H2O + NH3↑
三、题型分析及训练
（一）化学反应中物质状态颜色变化在描述反应现象中的应用
【试题特点】利用所学物质的性质，结合相关化学反应，描述实验现象，多以选择、实验探究题中的填空等形式来进行考查。
【例题分析】小欣同学探究酸碱性质时，进行了下图所示实验。对应实验现象描述中，错误的是（）。
A．甲溶液变红色B．乙溶液变黄色C．丙出现白色浑浊D．丁生成白色沉淀【变式训练】
（1）某小组的同学还利用单质铜制取氢氧化铜。设计方案如下：
铜在加热转化为氧化铜的过程中，观察到的现象是。
在步骤2中，反应现象为。（2）若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显_________色。
（3）如右图所示实验室用CO还原氧化铁样品模拟赤铁矿炼铁，硬质玻璃管内的现象为。
（4）(2014济南)小明欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如下图所示。将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是。
①O2
加热
②稀硫酸
加热
Cu CuO CuSO4Cu(OH)2
NaOH溶液
过滤
过滤
2 H2O2 =====2 H2O + O2↑
MnO2
（3）题图（4）题图
（二）化学反应中物质状态颜色变化在鉴别题中的应用
【试题特点】鉴别是通过物质的特征反应，利用不同的现象把两种或两种以上的物质予以区分，多以选择题出现。
【例题分析】已知某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba(NO3)2溶液四种溶液中的一种，取等量的三份该溶液，分别向其中加入AgNO3溶液、Cu(OH)2 固体、NaOH溶液三种物质中的各一种，产生的现象如下表所述。则该无色溶液X是下列各项中的（）
加入的物质AgNO3溶液Cu(OH)2 固体NaOH溶液
实验现象白色沉淀固体溶解，溶液变蓝无明显现象
A.NaCl溶液
B. 稀盐酸
C. 稀硝酸
D.Ba(NO3)2溶液
【变式训练】已知粉末样品X是下列四个选项中的某一种物质。取三等份该粉末，向其中分别加入适量的稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液并振荡，产生的主要现象如下表所示，则粉末样品X 是下列四个选项中的（）
加入的物质稀盐酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液
固体溶解，产生无色气体产生白色沉淀发生的现象固体溶解，无气体产
生
A．Na2CO3B．NH4NO3C．（NH4）2SO4D．Mg
（三）化学反应中物质状态颜色变化在金属与盐溶液反应中的应用
【试题特点】在金属和盐溶液的反应中考查金属活动性顺序的应用，涉及到对反应后滤渣、滤液成分的判断，难度一般较大，多以选择题出现。
【例题分析】
（12济南）在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是（）
A．滤液中一定没有银离子 B．滤渣中一定含有金属单质M
C．滤渣中一定含有单质铜 D．加入的金属M可能是单质铁
【变式训练】(2014济南改编)向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生。根据实验
现象分析判断，下列说法中不正确
．．．的是( )
A．滤液M中一定存在Zn2+ B．滤液M的颜色呈蓝色
C．滤渣N中一定含有Fe和Cu D．滤渣N的质量大于原锌粉的质量
（四）化学反应中物质状态颜色变化在实验推理题中的应用
【试题特点】实验推理题，涵盖的知识点多，综合性强，思维容量大，侧重对化学知识和学生能综合考查，属于难度较大、失分率较高的题型。
【例题分析】
(2014济南节选)某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四种物质中的两种或多种。按下图所示进行探究实验，出现的现象
如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反
．．．．．．．．．．．．．．．．．应．）．
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）固体混合物A中，肯定
．．的物质是（写化学式），上述
．．存在
物质肯定存在的理由是。
（改编）固体混合物A中，肯定不存在的物质是（写化学式），
请说出其中一种物质不存在的理由是。【变式训练】实验室里现有一包固体混合物，它可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3 五种物质中的两种或多种。小颖同学欲探究其成分组成，她按下图所示进行了实验，
出现的实验现象如图中所述。
（1）气体A的水溶液能使紫色石蕊试液变色。
（2）写出步骤①中肯定发生反应的一个化学方程式
（3）由上图可推知，该固体混合物中还不能确定的物质是（写化学式），
若要进一步确定是否存在，可选用滤液D再进行实验探究。请你简要说明该实验设计方案
的操作步骤、发生的现象及对应结论：。
四．总结提升
将基础知识转换为解决问题的能力，立足基础，着眼能力，提升学科素养，这也是这些年
学考中轻知识立意，重能力立意的命题方向。
参考答案
【例题分析】C
【变式训练】（1）红色固体变黑色；黑色固体溶解，溶液变蓝色
（2）无（3）红色固体变黑色（4）生成气体
【例题分析】B
【变式训练】C
【例题分析】D
【变式训练】BD
【例题分析】(1) NH4Cl、Ba(NO3)2;氢氧化钠和混合物A反应生成的气体通入石蕊中变蓝色，故有NH4Cl;加入硫酸会生成不溶于硝酸的白色沉淀E,故有Ba(NO3)2。
(改编)CuCl2、Na2SO4；若有CuCl2则步骤①会与NaOH 溶液生成沉淀，与题意不符。
或：Ba(NO3)2一定存在，若有Na2SO4则步骤①会生成沉淀，与题意不符。
【变式训练1】（1）红（2）BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+ 2NaCl或CuO + 2HCl=CuCl2 +H2O
（3）Na2CO3、CaCO3；用试管取少量滤液D，向其中加入适量Na2CO3溶液，若出现白色沉
