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2024年小学美术教师个人校本研修计划一、学习目标1. 深入了解小学美术教育的最新理论和实践，提升自己的美术教学水平；2. 学习并掌握一些新的教学方法和教学资源，提高教学效果；3. 加强对学生审美能力的培养，提高学生绘画技巧和创造力。
二、学习内容1. 美术教育理论研究通过深入学习美术教育理论，提高对美术教学的认识和理解，掌握最新的教育理念和方法。
2. 教学方法和策略研究学习和掌握一些新的教学方法和策略，如项目教学、情景教学、启发教学等，使课堂更加活跃和生动。
3. 学生审美能力培养研究如何培养学生的审美能力，包括观察、欣赏、评价等方面的能力，提高学生对美的敏感度。
4. 绘画技巧和创作能力培养学习和掌握一些绘画技巧和创作方法，如色彩运用、构图技巧等，提高学生的绘画水平和创造力。
5. 素材和资源收集收集一些与美术教学相关的素材和资源，包括美术作品、教学案例、动画、影视作品等，为教学提供丰富的素材和资源。
三、学习计划1. 第一阶段：美术教育理论研究（60天）a. 阅读相关的专业书籍和论文，了解美术教育的基本理论和发展脉络；b. 参加相关的研讨会和学术交流会，了解最新的研究成果和思想动态；c. 撰写一篇论文，总结美术教育理论的发展和应用情况。
2. 第二阶段：教学方法和策略研究（60天）a. 学习和掌握一些新的教学方法和策略，如项目教学、情景教学、启发教学等；b. 设计并实施一些教学活动，应用新的教学方法和策略；c. 观察和记录教学效果，进行教学反思和改进。
3. 第三阶段：学生审美能力培养（60天）a. 研究如何培养学生的审美能力，包括观察、欣赏、评价等方面的能力；b. 设计并实施一些培养学生审美能力的教学活动；c. 观察和评估学生的审美能力培养情况，进行教学调整和优化。
4. 第四阶段：绘画技巧和创作能力培养（60天）a. 学习和掌握一些绘画技巧和创作方法，如色彩运用、构图技巧等；b. 设计并实施一些培养学生绘画技巧和创作能力的教学活动；c. 观察和评估学生的绘画水平和创造力提升情况，进行教学调整和优化。
小学美术研修计划模板－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】工作计划在我们的实际工作中是非常实用的, 可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。
从广义上讲, 在工作的方方面面都会涉及到工作计划, 比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。
欢迎来到八文网, 本文是为您特别搜集的《小学美术研修计划模板》, 欢迎鉴赏！【篇一】小学美术研修计划模板为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修能力”等, 使自己不断提高教育理论和学术水平, 增强知识更新能力和教育教学能力, 从各方面不断完善自己, 提高自身综合素质, 积极进取, 努力工作, 特制定教师个人校本研修工作计划。
一、指导思想以学校的教学教研工作为指导, 立足课堂、革新教学方式, 提高课堂教学的有效性为重点, 坚持科学育人, 扎实有序地开展教育教学研修工作, 为促进学生的全面发展, 全面提高个人素养, 努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾, 以提高教师专业能力为重点, 以提高教师综合素质为前提, 开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念, 新思路, 围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动, 提高课堂教学效率。
2、积极探索, 参与课题研究, 积极响应学校参加每次的教研活动, 能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修内容1、研读课标研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求, 交流课标研读体会, 以便准确把握各学段阅读目标要求。
2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容, 整理归类, 总结出本学段阅读内容的共同特点, 找出难点问题并交流研讨, 以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。
3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计, 以此锻炼对课堂的驾驭能力。
2024年美术老师个人研修计划书模版在新时代教育改革的大背景下，作为乡镇小学的一名特岗美术教师，面对新课改带来的更高要求，深感责任重大。
在参加国家级教育培训过程中，我深刻认识到自我提升的紧迫性。
为了更好地适应教育发展的需要，成为一名合格的教育工作者，我制定了以下小学美术校本研修方案：一、指导思想秉持实事求是的原则，紧密联系学校和学生实际情况，立足于小学美术新课标，运用新思想、新知识、新技术，巩固和提升美术教师的基本素养，为开展小学美术校本研修奠定坚实基础。
二、研修目标（一）师德建设：持续深入学习《中小学教师职业道德规范》，努力成为一名具备高尚师德、丰富知识、关爱学生、以身作则的优秀教师。
热爱教育事业，认真贯彻执行国家教育方针，忠诚于岗位，关爱学生，尊重学生人格，用爱心和责任感去影响和教育学生，树立良好的教师形象，严于律己，以身作则。
（二）教育教学能力提升：不断汲取新的教育观点和理念，积累理论知识与教学经验，将“学习与思考”作为习惯，坚持不懈地充实自我，力求在美术教育理论、专业知识、教育能力、教学行为、个人素养和教育科研能力等方面取得显著提升。
三、具体实施方案1. 坚持终身学习，订阅美术教育期刊，每学期阅读两本教育理论书籍，并撰写心得体会。
2. 提升多媒体教育技术应用能力，独立制作适用于教学的多媒体资源。
3. 与同事共同进步，互相听课、评课，记录诊断意见，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于规定节数，并撰写听课感想。
4. 持续参与教师教育研修计划，及时记录自主学习笔记。
5. 积极参与各类培训，完成布置的作业，利用网络资源提升自我，撰写教学日志，通过反思不断进步。
四、研修活动安排以下为各月份研修活动安排：第一学期：制定个人学期研修计划及教育教学工作计划。
学习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。
探究新课程的教育教学方法。
撰写教学反思。
第二学期：深入学习《小学美术教育》相关内容，撰写学习心得。
小学美术校本研修活动方案小学美术校本研修活动计划背景与目标我们这个小学美术校本研修活动的核心目标，其实就是想让老师们的美术教学水平更上一层楼，同时也能点燃学生们的创造力，让整个美术教育的质量提升。
通过一系列的系统培训，老师们能学到更多实用的美术教学方法，进而提升孩子们的艺术素养。
参与的对象包括全体美术老师和其他相关学科的教师，研修内容会横跨美术基础知识、教学方法、以及创意实践等多个方面。
现状与需求分析经过一番调研，我们发现目前学校美术教学面临着几个明显的问题：- 教师的专业水平参差不齐，各自的教学风格和方法差异大得让人挠头。
- 学生在艺术表达方面的能力相对较弱，创新意识也显得有些匮乏。
- 美术课程和其他学科的连接不够紧密，导致学生的全面发展受到影响。
在这样的背景下，老师们普遍期望有更多的学习和实践机会，以提升自己的教学能力。
而学生们则渴望在美术课上能有更大的创作空间和表达机会。
实施步骤与操作指南研修活动安排- 时间：每周五下午3:00到5:00，我们会把时间分成理论学习和实践操作两个部分。
- 地点：美术教室和多功能厅。
具体内容1. 理论学习：- 美术基础知识：了解艺术史、艺术流派、以及一些著名艺术家的故事。
- 教学法：掌握如何设计美术课程、评估学生作品、以及如何激励学生们的创造力。
- 跨学科整合：探讨如何将美术与科学、数学、语言等学科结合起来。
2. 实践操作：- 作品创作：定期组织创作活动，鼓励老师们尝试不同的艺术形式，甚至是一些新鲜的点子。
- 观摩交流：邀请其他学校的美术教师来交流，分享他们的成功经验。
- 学生作品展览：定期举办学生作品展，增强他们的成就感。
组织形式- 小组讨论：教师们分成小组，分享各自的教学经验和困惑。
- 专家讲座：邀请美术教育领域的专家来分享他们的专业见解。
- 实践工作坊：定期举行工作坊，大家可以在这里进行创作和交流。
评估与反馈为了确保活动的有效性，我们会定期进行评估。
评估方式包括：- 教师自我反思：每位参与的老师都需填写反馈表，评估自己的学习成果和需要改进的地方。
小学美术研修计划5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!小学美术研修计划5篇写好研修计划有助于我们在相关的学习中有更多的收获，研修活动开始之前，大家一定要做好相关的研修计划，本店铺今天就为您带来了小学美术研修计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学美术教师研修计划一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
(三)无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。
教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
三、教学措施：2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。
2024-2025学年小学美术教研工作学期计划（精选3篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年美术校本研修计划一、指导思想：本学期的培训，主要以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等为重点，组织开展同研一节课活动，打造课堂教学，提高整体教学水平。
全组成员坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平。
二、培训目标：1、通过全员培训，提高教师思想政治素质、职业道德水准。
2、在美术新课程中，教师将是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己，在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力。
促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。
加强学生美术作业评价力度。
3、通过教研活动培训，提高教师的教育教学能力、教育教学研究能力，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。
掌握现代化的教学手段和课堂教学的基本技能。
三、培训形式：根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。
四、培训内容：（1）职业道德：包括中小学教师职业道德规范，教师必须掌握的教育法律、法规和政策等。
（2）教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与教师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校发展等。
（3）专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。
（4）教育科研：改进评价方案，提高学生素质“等课题实验活动。
通过课题培训与研讨，提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（5）现代教育技术：校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。
在一般操作利用备课系统辅助教学的基础上，制作课件，优化课堂教学，提高教学质量。
提高网上教研能力和资源库建设。
2024年美术校本研修计划（二）一、背景介绍美术教育是培养学生审美能力、创造力和艺术修养的重要途径之一。
为了提高学生的美术素养，我校计划在2024年进行校本研修，以提升师生的艺术水平和教学质量。
小学美术教师个人校本研修计划目标本个人校本研修计划旨在帮助小学美术教师提升教学水平，提供专业发展的机会，以提高学生的艺术技能和创造力。
研修内容1. 美术教学理论研究：深入了解小学美术教学的基本原理和方法，包括色彩理论、构图和透视等方面的知识。
2. 教材分析和设计：研究如何分析教材，并制定符合学生需求和教学目标的教学计划。
3. 创意艺术教育：探讨如何培养学生的想象力和创造力，通过创作活动提升学生的艺术表达能力。
4. 艺术欣赏与鉴赏：研究艺术史和不同艺术形式，培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力。
5. 教学实践：通过实践教学，提升教师的授课技巧和教育能力。
研修安排本研修计划将按照以下时间安排进行：评估为了评估研修的效果，将采用以下方式进行评估：1. 学员课堂表现评估：考察学员在课堂上的参与度和表现情况。
2. 学员教学案例研究：学员需要设计并实施一节课，并撰写教学案例研究报告。
3. 教学成果展示：学员将展示自己在研修期间的教学成果，包括学生作品展示和教案展示。
资源支持为了提供研修所需的支持和资源，学校将提供以下资源：1. 研修教室和设备支持：提供艺术教室和相关教学设备，满足研修的教学需要。
2. 教材和参考资料：提供美术教学相关的教材和参考资料，帮助学员深入研究。
3. 外部专家指导：邀请专业美术教育专家进行指导和讲座，提供专业的支持。
结束语通过本个人校本研修计划的学习和实践，相信小学美术教师们会进一步提高自己的教育水平，并在教学中激发学生的艺术潜能，促进他们全面发展。
希望研修成果能够推动学校美术教育的发展，为培养更多艺术人才做出贡献。
2024年美术教师校本研修计划范本作为一名乡镇教师，特别是一名特岗教师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。
在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：一、指导思想一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标（一）师德方面：继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。
热爱教育事业，认真学习、____教育方针，爱岗敬业。
热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
（二）教育教学方面：不断学习新的观点和三、具体实施方案1、实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。
2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。
3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于____节，并写出自己的听课感想。
4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。
5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。
四、研修活动安排____月份：1.做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。
2.学习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。
理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
(完整版)小学美术教师个人校本研修计划小学美术教师个人校本研修计划 (完整版)1. 研修目标本研修计划旨在提升小学美术教师的专业素养和教学水平，使其能够更好地指导学生进行艺术创作和欣赏。
具体目标如下：- 提高教师对艺术教育的理解和认识；- 研究并掌握有效的教学方法和策略；- 增强教师的艺术创作能力；- 培养教师的艺术鉴赏能力；- 推动学校美术课程的发展。
2. 研修内容2.1 理论研究- 艺术教育的意义和目标；- 小学美术教育的特点；- 美术教学的基本原则和方法；- 国内外优秀美术教材的研究。
2.2 教学实践- 设计和组织富有创造性的美术教学活动；- 引导学生进行艺术创作；- 激发学生的艺术兴趣和潜能；- 评价学生的艺术成果；- 解决美术教学中的常见问题。
2.3 个人成长- 参观画廊、美术馆等艺术展览；- 研究绘画、雕塑等艺术形式；- 参加艺术交流活动；- 阅读与艺术教育相关的书籍和期刊。
3. 研修安排- 时间：每周安排2小时研修时间，共计20周；- 形式：结合理论研究和教学实践，开展个人和集体活动；- 师资：请专业艺术教育教师担任研修讲师；- 参与方式：全体小学美术教师参加。
4. 研修评估- 定期组织研修成员进行教学展示；- 开展教学观摩和评课活动；- 进行教学案例分析和讨论；- 汇总研修心得和感悟。
5. 预期效果通过此研修计划，小学美术教师将提升自身的专业素养，掌握更多的教学方法和策略，培养艺术创作能力和艺术鉴赏能力。
同时，学校的美术课程也将得到进一步发展，提升学生的艺术修养和审美能力。
6. 资源需求- 提供相关的教材和参考书籍；- 提供艺术教育教师的培训和指导。
以上为小学美术教师个人校本研修计划的完整版，希望通过该研修计划能够促进小学美术教育的发展，提升教师的教育教学水平。
小学美术校本研修学习计划一、学习目的和意义美术是一门让学生发展创造力和审美能力的学科，是培养学生综合素质的重要组成部分。
通过美术教育，学生能够培养对美的热爱、观察和表现的能力，增强对生活的感悟和对文化的认知。
因此，作为小学美术教师，提高自身的教学水平和专业素养是非常重要的。
本次研修计划的目的就是希望通过系统的学习和交流，提高自己的美术教学能力，为学生创造更好的美术学习环境。
二、学习内容和方法1. 学习内容（1）美术教学理论学习美术教学的基本理论，了解美术发展的历史和现状，深入掌握美术教学的规律和方法。
（2）美术教材内容研究学校现有的美术教材，分析其优缺点，探讨如何更好地利用教材开展教学活动，激发学生的学习兴趣。
（3）美术作品赏析通过观摩和分析艺术大师的作品，提高自己的审美能力和美术造诣。
2. 学习方法（1）参加研讨会和讲座积极参加学校组织的美术教学研讨会、讲座等活动，与其他老师交流学习心得，共同解决教学中的难题。
（2）观摩课堂到其他老师的课堂上观摩，学习其他老师的教学方法和经验，借鉴他们的优点，提高自己的教学水平。
（3）阅读专业书籍利用业余时间阅读美术教学方面的专业书籍，增长知识，拓宽视野，提高自己的理论水平和实践能力。
三、学习进度安排1. 第一阶段：美术教学理论学习时间：一个月主要任务：学习美术教学理论，了解美术教学的发展历程和现状，掌握美术教学的基本规律和方法。
2. 第二阶段：美术教材分析时间：一个月主要任务：分析学校现有的美术教材，了解其特点和优缺点，探讨如何更好地利用教材开展教学活动。
3. 第三阶段：美术作品赏析时间：一个月主要任务：通过观摩和分析艺术大师的作品，提高自己的审美能力和美术造诣。
四、学习实施方案1. 通过研读相关专业书籍，增强自己的美术教学理论水平和实践能力。
2. 参加美术教学方面的研讨会和讲座，与其他老师交流学习心得，借鉴他们的成功经验。
3. 到其他老师的课堂上观摩，学习其他老师的教学方法和经验，找到适合自己的教学风格。
2024年小学美术教师个人的研修计划研修计划：2024年小学美术教师个人研修计划引言：作为一名小学美术教师，我深深意识到专业素养对于教学工作的重要性。
为了不断提高自己的教学水平和艺术修养，我制定了以下的个人研修计划。
这个计划旨在通过参与专业学习交流、实践探索和个人成长等多种途径，全面提升自己的美术教育教学能力，更好地为学生创造美的艺术体验。
以下是我在2024年的详细研修计划。
一、教育教学研修1.参加研讨会和研讨班我将积极参加各类教育教学研讨会和研讨班。
通过听取优秀教师的教学经验分享，了解最新的教学法、教育理念和教材资源，不断拓宽自己的知识面和教育视野。
2.阅读教育教学专业书籍和期刊我会阅读大量的教育教学专业书籍和期刊，不仅了解美术教学的最新研究成果，还关注教育心理学、学习理论等领域的重要理论和实践，为自己的教学工作提供理论指导和借鉴。
3.观摩优秀美术课堂通过观摩优秀美术课堂，我将学习先进的教学方法和艺术表达方式。
我会积极寻找学校内外的优秀美术教师，与他们进行交流，共同研讨教学设计和实施过程，提高教学实效。
二、艺术实践研修1.参加美术创作培训参加美术创作培训，提高自己的艺术表现力和创作能力。
通过各种绘画、雕塑、手工等实践活动，深入探索艺术表达的多样性，并将这些经验和技巧应用到教学过程中。
2.参观美术展览和博物馆参观美术展览和博物馆，提升自己的艺术修养和眼界。
通过欣赏优秀的艺术作品，我将学习不同艺术流派的风格特点，了解各种艺术形式的魅力，为自己的教学提供创作灵感和教材素材。
3.组织学生参加美术比赛和展览组织学生参加美术比赛和展览，培养他们的艺术表现力和自信心。
通过组织这些活动，我将学习如何评价学生的艺术作品，提供有效反馈和指导，激发学生的潜力和创造力。
三、教育科研研修1.参与教育科研项目积极参与教育科研项目，深入研究美术教育的理论和实践问题。
通过开展教育科研，我将深入了解教学设计与评价、学生创造力培养等重要问题，为提升自己的教学水平和研究能力奠定基础。
小学美术教师校本研修计划研修计划的目标校本研修计划旨在通过系统的培训和实践活动，提高小学美术教师的教学技能、更新教育观念，并鼓励教师探索适合学生发展的创新教学方法。
计划还注重培养教师的终身学习意识和团队协作精神。
研修内容专业知识更新研修计划中，教师将定期接受关于美术教育理论和实践的知识更新。
这包括最新的美术教育研究成果、美术史知识、以及国内外优秀的美术教学案例分享。
教学技能提升通过工作坊、模拟教学等形式，教师能够在实践中提升自己的教学技能，如课堂管理、学生作品评价、教学资源的开发与利用等。
创新教学探索鼓励教师结合本校实际情况，开展创新教学实验，如跨学科教学、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣和创造力。
个人发展规划帮助教师制定个人职业发展规划，鼓励他们参与更高层次的学术研讨和进修学习，以实现自我提升和职业成长。
研修计划的实施组织架构学校应成立专门的校本研修领导小组，负责研修计划的制定、实施和监督。
同时，邀请外部专家和学者参与指导，以确保研修内容的专业性和前瞻性。
时间安排研修活动应合理安排时间，避免干扰正常的教学秩序。
可以利用教师的业余时间，或是在寒暑假期间集中进行。
资源支持学校应提供必要的物质和技术支持，如研修场地、教学设备、资料等，确保研修活动的顺利进行。
预期效果教师层面通过校本研修，教师将获得更多的专业知识和教学技能，提高教学质量。
同时，教师的创新意识和团队协作能力也将得到增强。
学生层面教师的专业成长将直接影响到学生。
学生将享受到更加丰富和有趣的美术课程，有助于激发他们的创造潜能和审美情趣。
学校层面随着教师素质的提升，学校的教育教学水平将整体提高，有利于学校品牌的塑造和教育质量的提升。
结语。
小学美术校本研修培训计划一、培训目标通过本次美术校本研修培训，旨在提高小学美术教师的教学水平，激发学生的创造力和艺术表现力，培养学生的艺术兴趣和能力，推动学校美术教学的全面发展。
具体目标包括：1. 提升美术教师的专业素养，增强美术教学的实效性和趣味性；2. 强化学生美术素养的培养，激发学生的艺术表现力和创造力；3. 推动美术教学改革，促进学校美术教学工作的全面发展。
二、培训内容本次校本研修培训主要围绕以下几个方面展开：1. 美术教学理论与实践通过理论学习和案例分析，探讨美术教学的理论基础，掌握美术教学的基本规律和方法，提高美术教师的教学水平和实践能力。
2. 美术素养培养着重培养学生的美术素养，包括绘画、造型、色彩、手工等方面的技能培养和才艺展示，开发学生的创造力和艺术表现力。
3. 学科整合与创新通过学科整合和课程创新，推进美术教学与其他学科的融合，提高美术教学的针对性和实用性，培养学生的多元智能和综合能力。
4. 教学设计与评价学习美术教学设计的理论与实践，提高美术教师的课程设计和评价能力，促进美术教学的个性化和多样化发展。
5. 艺术教育与校本课程探讨艺术教育的核心理念和校本课程的建设思路，推动学校艺术教育的质量提升和特色发展。
三、培训方式本次美术校本研修培训主要采用以下几种方式：1. 理论讲授邀请专家学者进行美术教学理论的讲解和解读，介绍美术教学的最新理论和实践进展，引导美术教师深入思考和学习。
2. 实践体验通过观摩课堂、实验操作、艺术创作等方式，让美术教师亲身体验美术教学的乐趣和挑战，提升教学实践能力。
3. 案例分析通过真实案例分析和互动交流，引导美术教师深入思考和探讨美术教学的难点和痛点，共同探讨解决问题的有效途径。
4. 教学指导邀请资深美术教师进行教学指导和经验分享，指导美术教师进行课程设计、教学评价等方面的专业性训练。
5. 多元交流通过小组讨论、座谈会、学科交流等活动，促进美术教师间的交流与分享，形成合力，共同提高美术教学的质量。
小学美术校本培训研修计划一、培训目的和意义美术是小学生文化课中的一门重要学科，通过美术学习可以培养学生的审美情感和艺术创造能力，提高他们的综合素质。
为了提高小学美术教师的专业水平，开展校本培训研修活动，将有利于促进美术教学的改革与发展，提高学校美术教学的质量。
二、培训对象本次培训研修活动面向全校美术教师，包括正式美术教师和非美术教师。
通过此次培训研修，希望全体美术教师能够提高自身美术教学水平，更好地为学生提供优质的美术教育。
三、培训内容1. 美术教学理论知识的学习通过专家讲座和课程学习，全面了解美术教学的理论知识，包括美术基本功训练、素描、色彩、构图、创意表现等方面的知识。
2. 美术教学方法的探讨通过讨论和实践，了解多种美术教学方法，并探讨适合小学生的美术教学方式。
3. 素材、工具和技法的应用学习美术教学中的素材、工具和技法的应用，包括画笔、颜料、纸张等素材的选择和使用，以及不同技法的讲解与实践。
4. 美术作品的鉴赏通过欣赏和分析美术作品，提高美术教师的艺术鉴赏能力，为学生提供更好的美术作品鉴赏教学。
5. 美术教学的实践研究通过实践研究，提高美术教师的教学能力，促进美术教学的改革与发展。
四、培训形式1. 专家讲座邀请专业的美术教育专家来校进行专题讲座，向美术教师们传授最新的美术教学理论知识。
2. 课程研修安排美术课程研修，让美术教师们重新学习美术基础知识，并且体验美术课堂教学。
3. 教学观摩组织美术教师进行教学观摩活动，互相学习借鉴。
4. 实践研究鼓励美术教师进行实践研究，提高美术教学水平。
五、培训时间和地点本次培训研修活动将在寒假期间进行，为期2周。
培训地点为学校美术教室或学校附近的培训中心。
六、培训保障为了保证培训研修的顺利进行，学校将提供培训所需的教室、设备和材料，并安排专人负责培训的组织和管理。
七、培训效果的评估培训结束后，学校将对美术教师们的培训效果进行评估，包括对教学计划的制定、教学方法的运用、学生成绩的提高等方面进行评估，以便及时发现问题，进一步改进培训工作。
小学美术校本研修计
划
Revised on November 25, 2020
2017-2018学年度第一学期个人校本研修计划作为一名乡镇教师，特别是一名美术教师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。
在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：
一、指导思想
一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标
1、以研促教，立足课堂，提高学习兴趣
2、多途径实现工作内容和形式上的创新。
3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。
（一）师德方面：
继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。
热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。
热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为
学生树立榜样，严于律己，为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
（二）教育教学方面：
1、针对乡镇儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和研究。
2、向经典网络资源学习，向书本学习：认真学习《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。
3、积极听课、学习、交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。
4、向团队中其他教师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。
不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
三、具体实施方案
1 、更新教学观念，探索最适应学生接受的教学手段与方法，努力探索新的教学模式。
2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容。
3、加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。
4、不断总结反思。
每周一篇高质量的教学反思。
5、勤练基本功。
每日坚持三字一画：钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画。
每学期完成五张美术作品，每月阅读一套优秀的美术书籍。
6、实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。
7、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。
8、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。
9、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。
10、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。
四、研修活动安排
八月份：
1.做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。
2.学习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。
3.探究新课程的教育教学方法。
4.撰写读书笔记和教学反思。
九月份：
1.认真学习《小学美术教育》撰写读书笔记。
2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。
3.撰写教育反思，案例以及教学论文。
十月份：
1.认真学习《小学美术教师》撰写读书笔记。
2.撰写一篇优秀的教学论文。
3.和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问共同解决。
4.积极主动的利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。
十一月份：
1.认真学习《小学美术》撰写读书笔记。
2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。
3.集体备课，交流教学心得。
4.积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。
十二月份：
1.进行学科教学总结，期末复习经验交流。
2.学年度学习工作反思、总结，个人研修计划总结。
一月份:
预期成果。
全面提高自身专业能力及教学质量，完成一篇高质量的研修论文，一篇优秀课例。
使自身修养得以丰盈，学生乐学、爱学美术。
2017—2018学年度第一学期
个人校本研修计划
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塔
第
一
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贺妮。
