教育资讯
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诊断教研显实效10月29日上午,沈河区综合实践学科诊断小组来到大南二校,针对如何上好开题课进行了教学研究活动。
首先,大南二校综合教师黄茜上了《奇妙的指纹》一课,黄老师以一段警事录像引入,向学生介绍了警方根据一枚指纹神奇破案的过程,引起了学生对指纹的兴趣。
接着,她让学生明确要想研究指纹就要得到完整、清晰的指纹,学生们通过自己的试验掌握了取得指纹的方法,制作了自己的指纹卡。
在观察过程中,学生们产生了新的疑问,为下节课的探究学习奠定了基础。
课后,诊断小组的成员在一起总结、归纳了开题课的教学流程,重点研究了如何指导学生学会提问、归纳问题。
大家一致认为:综合实践开题课一定要抓住课堂主线,让学生在激趣的过程中提出问题,产生求知的欲望,为下一步的研究性学习确立主题。
本次教研活动为综合实践教师理清了开题课的教学环节,明确了各步骤的活动意义,初步形成了开题课课堂的教学模式。
沈河区大南二校走课改之路让课堂教学融入生活9月28日上午,沈河区大南二校的操场上传来一位教师亲切的讲解声音。
伴随着她的话语,一群孩子稚嫩的童声传入耳畔,原来是品德教师冯垚正在带领一年级新生参观学校。
她结合教科书中的《我们的学校》一课,让学生更多地了解学校、直观地认识学校。
新课改以来,学校的课堂教学方式不断出新。
新课改倡导把课本知识与学生的生活实际紧密相连,让学生从生活中学到知识,运用所学的知识解决生活中的实际问题。
大南二校在课堂教学中引导教师深入备课,广泛采用各类教学资源,尤其是重视学生的生活环境资源,便于学生更顺利地掌握书中的内容。
“学”无止境,同样“教”也无止境,大南二校将继续深入钻研,开发有效的课堂资源,让我们身边的生活资源为教育教学服务,达到更好的教学效果。
东部学区集体备课活动纪实在沈河区小学教研室的组织下,沈河区的各个学区分别开展了各年级集体备课研讨活动,本次备课是在东部学区重新划分后第一次全员参与的教研活动。
在集备过程中,各学校针对本学期语文、数学后半部分的教学内容进行了细致的研究,每个单元都按照单元分析、教学流程、资源共享及综合练习这四个环节进行备课,每个发言者都精心准备备课内容,并制作了课件。
术布学区召开教职工大会
术布中心小学于2016年9月2日下午2:30分,召开了教职工大会,参加本次大会的有学区书记兼校长桑杰卡同志、学区副校长兼教导主任袁学义同志、各村学校长以及全校教师和2名实习生。
下午2点半会议开始术布中心小学副教导主任岳军同志致开
幕词,接着中心小学桑杰卡校长对现阶段全学区各项工作做了具体的安排。
接下来副校长兼教导主任袁学义同志对现阶段教导工作做了具体的安排。
会议最后学区和村级学校、学区和班主任签订2016至2017学年度安全、教育教学工作目标责任书。
最前沿的教育资讯近年来,教育领域的发展一直备受瞩目,尤其是随着新冠疫情的影响,教育行业迎来了更加前所未有的挑战和变革。
在这个背景下,我们来看看最近的教育资讯有哪些值得关注的地方。
1. 网课大热新冠疫情对全球教育产业带来的重大冲击促使各教育机构、机构纷纷推出各种在线学习平台,网课成为疫情期间最火的教育形式之一。
纵观整个教育市场,包括公立学校和私立学校,高校和职业教育培训机构在内,都在着手开展网课。
网课的火爆程度表明了在线教育的建设趋势和人们学习模式的转变,让人感觉到新的技术和教育方式正成为未来教育的方向。
2. 基于AI的教育AI技术的发展,为教育带来了更多可能。
在教育领域,智能辅助教学、可视化辅助教学、智能教学推荐等技术已经得到了广泛的应用。
同时,教育机构还开办了以AI教学为主的学校,这也是基于AI技术的教育实践的一种重要尝试。
另外,根据学生的学习情况,通过AI算法分析出学生的特点、缺陷和需求,针对性地给出个性化建议和指导,也成为了教育领域重要的发展方向。
3. 区块链在教育领域的应用区块链技术,作为一种完全公开、不可篡改、非常安全的技术,已经被应用于金融和医疗等诸多领域。
近年来,区块链也开始在教育领域中发挥作用。
利用区块链技术,学生的数据和学习记录将被记录到区块链上,对于学生的不良行为、作弊行为等数据,将也得到必要的记录和整理,利用这些数据,可以方便教育机构进行教育行为的监控。
4. 云计算在教育领域中的应用随着云计算技术的发展和技术的成熟,越来越多的教育机构采用云计算技术,实现资源的共享,提升数据的便捷性和数据处理的效率。
在教育领域中,云计算的应用具有很大的意义。
这种技术可以帮助教育机构节省了大量的资金和时间。
特别是在现在这个时代,教育机构对于数据的管理和处理,是非常重要的,云计算的应用可以大大增加教育机构的数据的管理和数据处理能力,提高了教育机构的效率。
5. 全球化的视野全球化已经成为了教育领域当中一个关键的发展方向。
我国资讯教育发展现况与展望随着信息技术的快速发展和普及,我国资讯教育正处于一个快速发展的阶段。
资讯教育是指通过教育手段和技术手段使学生获得科学、系统和全面的资讯知识和技能的教育,旨在培养学生的信息意识、信息素养和信息技术能力。
在当今信息化时代,资讯教育对于学生的全面发展和未来的就业能力起着重要的作用。
下面将从我国资讯教育的发展现状和未来展望进行探讨。
近年来,我国资讯教育取得了一些重要的成果。
首先,在政策层面上,我国已将资讯教育纳入国家教育的重要方向之一、多个教育文件中都提到了资讯教育的重要性,并且有关部门出台了一系列政策措施,推动资讯教育的发展。
其次,在学校层面上,越来越多的学校开始重视资讯教育,建立了相应的课程体系和教学设施。
一些优秀的中小学和高校还组织了各类的资讯教育竞赛和活动,激发学生学习资讯的兴趣和能力。
此外,资讯教育技术的应用也在不断提升,教学中使用电子教案、多媒体教学、在线教育等手段的普及程度逐渐提高。
总的来说,我国资讯教育在政策、课程、设施和技术等方面都取得了一些进展。
然而,我国资讯教育仍面临着一些挑战和问题。
首先,资讯教育的师资力量相对不足,师资队伍在专业知识和教学能力方面需要进一步提升。
其次,资讯教育课程设置和教学大纲仍存在一定的滞后性,无法及时适应新的信息技术发展和学生的需求。
此外,教学设施和资源的配置不均衡,一些偏远地区和农村地区的学校资讯教育条件相对较差。
最后,资讯教育的评价和考核体系有待完善,对学生的资讯素养和技能的考察还比较粗糙。
针对以上问题,我国资讯教育的未来展望如下:首先,加强师资培训和队伍建设。
要提高教师的信息素养和教学水平,培养一支能够适应信息化时代需求的资讯教育师资队伍。
其次,创新资讯教育的课程设置。
要结合新的信息技术发展情况和学生需求,及时更新和完善资讯教育的课程内容和教学大纲,使之能够更好地培养学生的信息意识和技能。
第三,加大资讯教育设施和资源的配置力度。
幼儿园开设托班的调研报告模板与教育资讯共享一、背景介绍1.1 什么是托班托班是为了满足父母工作需求,为3-6岁儿童提供临时照顾和教育的场所,通常由幼儿园或学前教育机构开设。
1.2 托班的意义开设托班可以满足父母的需求,也为孩子提供社交和学习机会,促进早期教育的发展。
二、托班的运营模式2.1 课程设置托班通常设置有针对性的课程,包括启蒙教育、艺术培养、体能锻炼等,让孩子在玩耍中学习。
2.2 教师配备托班的教师需要有专业的幼儿园教育背景,并具有耐心和爱心,能够关心和教育孩子。
2.3 安全设施托班需要有完善的安全设施,确保孩子在玩耍和学习过程中能够得到保护。
三、托班的教育理念3.1 尊重个体发展托班注重对孩子个体发展的尊重,鼓励孩子的创造和表现。
3.2 综合素质培养托班在教育过程中注重培养孩子的综合素养,包括语言能力、动手能力、社交能力等。
四、托班的发展现状4.1 城市托班在城市中,托班的需求量较大,很多幼儿园都开设了托班服务,满足了家长的需求。
4.2 乡村托班在一些偏远的乡村地区,托班的开设相对较少,需要政府加大对乡村托班的支持和建设。
五、我的观点和理解5.1 托班对孩子成长的积极影响托班可以让孩子在早期接受系统的教育,培养孩子的好奇心和学习能力,为日后的学习打下基础。
5.2 托班对家长工作的帮助托班可以解决家长工作时孩子的看管问题,减轻家庭负担,提高父母工作效率。
结语托班的开设对幼儿教育和家庭生活都有积极的影响,但需要综合考虑运营模式、教育理念和发展现状,不断完善相关政策,以促进托班事业的蓬勃发展。
在当今社会,越来越多的父母由于工作压力和生活忙碌,很难全天候地陪伴在孩子身边。
托班作为一种提供临时照顾和教育服务的场所,正在变得越来越受家长们的青睐。
托班除了能够满足家长工作需求外,还能为孩子提供社交和学习机会,促进早期教育的全面发展。
在托班的运营模式中,课程设置是非常重要的一部分。
托班通常会制定有针对性的课程,比如启蒙教育、艺术培养和体能锻炼等,让孩子在玩耍中也能够进行学习。
术布教育资讯第二期(总第40期)术布学校编2011年3月11日大力整顿校纪校风活动随着学校办学规模超常规跨越式的发展,给学校的教育和教学管理带来极大的困难与严峻的挑战。
近段时间以来,屡禁不止的乱扔垃圾、偷窃等一系列严重违反了学校的有关规定,与本校学生应有形象极不相称的不文明行为。
这些不良现象和行为,严重扰乱了学校正常的教育教学秩序,给学校师生的人身财物安全构成了严重的威胁,给学校的声誉造成了极坏的影响,也将影响学校未来的进一步发展。
为了创造整洁、文明、和谐的校园环境,规范全体同学的行为,促进全体同学的健康成长,学校决定:从本周开始,在全校师生中开展一次“大力整顿校纪校风”活动,现将有关事项通知如下:一、高度重视,充分发动和认真组织,真正把活动落到实处。
各年级各班级一定要根据此要求并结合年级、班级实际,制定出相应的计划,充分利用主题班会、少队活动、黑板报等形式,在学生中广泛开展讨论、演讲、征文比赛、等活动,努力在全校范围形成一种自觉抵制不良行为,坚决摒弃校园里的不文明行为,努力消除歪风邪气,每一个学生都敢于与不良行为做斗争的强大声势,在全体学生中树立“崇德尚文、举止文明、健康向上”当代小学生的典范意识,把全体学生培养成为具有“良好的学习、生活、行为习惯,健康文明的生活方式和强烈的责任感”的人。
二、加强常规管理,严格遵守《小学生日常行为规范》,下大力气抓好养成教育。
各班定期检查学生仪表穿戴,凡不穿校服、不戴校卡、留长发、怪发、染发、烫发的学生一律不能进入校园或教室;认真抓好早操、课间操、眼操检查并纳入流动红旗评比;禁止学生在教室等公共场所大声喧哗,追逐打闹,说脏话粗话;各年级在本学期组织各班开展一次主题班会。
三、大力整治校园环境卫生。
教室内外干净整洁、课桌椅及其它物品摆放整齐,各年级每月进行一次检查评比;每周五下午第三节为全校大扫除时间,范围包括教室、宿舍和清洁区,每周由各年级组织检查评比,上述评比结果均纳入流动红旗评比;坚决杜绝学生在操场和教室及宿舍吃零食、乱扔垃圾、乱写乱画、随地吐痰的陋习,从本周起学校将加大检查力度,各班充分利用班会和少队活动时间对学生进行深入的宣传和教育,并在广泛讨论的基础上制定出班级“卫生公约”。
术布教育资讯第十八期(总第40期)术布学校编2011年7月4日扎实安排认真部署落实责任—术布考点认真组织六年级毕业考试为了进一步提高教育教学质量,细抓教学的各个环节,加强对术布考点小学毕业水平测试考试工作的管理,按照县教育局对小学毕业测试通知的要求,我术布考点严格按照6月29日县教育局考务会议精神,很好地落实了小学毕业测试各项工作,充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。
本次六年级毕业考试,我术布学校高度重视,成立考务领导小组,由总寨学区秦校和术布学校马志明校长担任组长。
考务领导小组充分准备,统一安排部署,明确考试程序,严明考风考纪;组织教师精心布署考场,为考生提供便捷的服务。
为确保本次小学水平测试考试顺利进行,我校各项工作严格按照教育局统一要求予以落实,于6月30日下午1点召开考试会,明确强调了考试纪律,落实了各项工作人员。
会议由术布考点主任秦校长主持,会议期间着重强调了五点考场纪律:1.考生在考试期间不得上厕所。
2.监考教师开考前将手机交至考点办。
3.考试期间其他教师不得考进考场。
4.考试前15分钟学生准备进入考场。
5.考试结束,要按顺序装订试卷。
会议结束后,所有考务办人员检查了考点试场安排情况,通过巡视检查,加强了对考试工作的组织管理,做到了按学籍人数组织考试。
7月1日上午,术布学校根据上级教育部门安排,如期举行了六年级的毕业考试。
全校六年级毕业学生共计14名,共设1个考场,分别了进行数学、英语、语文三场考试。
上午8:45,学生进入考场,监考教师强调考场纪律,学生检查自己答题用具,15分钟后,开考铃响,学生们认真、仔细的开始审题、答题,监考教师严肃考场纪律,在考试过程中,绝大部分能做到一前一后监考,考场整洁,秩序良好,无一例作弊舞弊现象。
学生们发挥出了自己的真实水平,为自己六年级的小学生活画上一个圆满的句号!在此次考试过程中,术布学校考试工作安排周密,通过良好的考风考纪抓学风,促进了学生学业发展。
术布教育资讯第二十四期(总第40期)术布学校编2011年9月7日扎实安排落实责任上级领导深入我校检查“两基”迎国检工作我县“两基”迎“国检”工作进入了重要阶段,9月7日至十五日,县教育局抽调有关人员组成“两基”迎“国检”督查组,深入各乡(镇)的中小学,对“两基”迎“国检”工作开展督查。
督查的主要问题是:一是学校对“两基”迎“国检”工作重视情况。
二是学校学生入学巩固情况。
三是治理校园周边环境治理、创建良好的教育教学环境情况。
四是学校常规管理落实情况。
督查组就检查中发现的问题与学校校长进行座谈反馈,并提出整改建议和意见,为“两基”迎“国检”作好充分准备。
我县主管教育的县长朱成花、宣传部部长陈玉兰分别在9月11日、12日对我校的“两基”迎“国检”工作做了全面检查。
检查过程由乡长李凌军、副乡长王振、校长靳玉晟等人陪同,在检查的过程中,由我校讲解员杨永红、毛红娟作了全面的讲解。
她们在检查过程中指出了我校在“两基”工作中的不足之处,针对我校“两基”工作提出几点要求:一要增强责任感、紧迫感,保持良好的工作状态;二要明确责任,把工作落实到人;三要加大宣传力度,营造良好氛围;四要加强督查指导,推进工作开展;五要切实采取措施,控制学生辍学;六要加强学校管理,提高管理水平;七要抓好安全教育,维护学校稳定。
经过了领导的全面检查后,全校再次掀起“两基”迎“国检”的工作热潮,经一步细化迎检方案,对照各项指标认真开展自查,针对存在的问题认真修改,突出工作重点,确保各项工作符合指标,按照上级要求,抓紧做好迎检资料的准备工作,确保我校“两基”工作能顺利通过检查.(术布学校供稿)送:临潭县教育局办公室术布乡政府发:术布学区各村级学校临潭县术布学区2011年9月7日印共印10份(存档2份)。
【最新】小升初教育资讯据教育部消息,教育部印发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》。
教育部有关负责人在解读时表示,学生小学毕业后可升入该小学对口划片的初中。
有记者问,小学择校的,能否在该小学附近就近升入初中?对此,教育部有关负责人表示,原则上,学生应在户籍地、父母或其他法定监护人工作或居住地入学。
符合这些条件的,按照《意见》规定,小学毕业后可升入该小学对口划片的初中。
不符合条件的,由小学所在地县级教育行政部门具体规定。
该负责人指出,对于小学人户分离但初中想回户籍所在地学校就读的学生,《意见》要求由县级教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。
请家长在小升初前夕关注户籍所在地县级教育行政部门公布的招生入学办法。
教育部近日发布《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》,意见明确,地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。
意见指出,县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作,严格实行一人一籍、籍随人走,提高学籍管理信息化水平,为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。
单校划片学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。
多校划片学校,先征求入学志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生。
随机派位工作由县级教育行政部门统一组织,邀请相关单位和家长代表参与。
未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。
地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。
公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
据教育部消息,教育部日前印发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(以下简称《意见》),推进小升初权利公平、机会公平、规则公平。
教师的教育资讯与教育前沿近年来,教育领域的变革和发展日新月异,教师作为教育的中坚力量,必须紧跟时代的步伐,及时了解教育资讯和教育前沿的最新动态。
本文将介绍教师获取教育资讯的途径,并探讨教育前沿对教师的影响和启示。
一、获取教育资讯的途径随着互联网的普及和发展,教师可以通过多种渠道获取教育资讯。
首先,教育专业网站成为教师获取资讯的重要来源。
这些网站汇集了大量的教育资讯,包括最新的教育政策、教学方法和教育研究成果等,教师可以通过浏览网页、阅读文章等方式获取所需信息。
其次,教育类期刊和专业书籍也是教师获取教育资讯的重要途径。
这些期刊和书籍由专业教育机构和研究团队编辑出版,内容深入浅出,能够满足教师的需求。
此外,教育研讨会和学术会议也是教师获取教育资讯的良好平台,教师可以在会议上与同行交流,并获取最新的教育研究成果和教学经验。
二、教育前沿对教师的影响和启示教育前沿是指教育领域最新的理论和实践研究成果,包括新的教学方法、教育技术和教育观念等。
教育前沿对教师的影响是全面而深远的。
首先,教育前沿为教师提供了更新、更科学的教学方法。
随着教育科技的发展,诸如在线教育、个性化教学等新的教学方法开始被引入课堂。
这些方法能够更好地满足学生的学习需求,提高教学效果。
其次,教育前沿促使教师不断提高自身的专业素养和教学技能。
教育前沿要求教师具备深厚的学科知识和研究能力,能够运用教育技术和教育心理学等学科的成果指导教学实践。
此外,教育前沿还能够激发教师的创新思维和教育教学研究的兴趣,推动教育改革和教师专业发展。
三、教师应把握教育资讯和教育前沿的重要性作为教育工作者,教师应该深刻认识到获取教育资讯和了解教育前沿的重要性。
首先,教育资讯的获取能够帮助教师及时了解和掌握教育政策和教学改革的动态,避免滞后于时代潮流。
其次,教育前沿的了解可以提升教师的专业水平和教学质量。
通过了解先进的教学理念和方法,教师可以不断改进自己的教学方式,提高学生的学习效果。
2019黄河口国学小名士“少年说”之夏季演讲会在东营市青少年宫成功举办本刊讯:近日,由东营市关工委、东营市文明办、东营团市委、东营市教育局、东营市文化活动中心、东营市广播电视台联合主办,东营市青少年宫、东营市广播电视台公共频道承办的2019黄河口国学小名士“少年说”之夏季演讲会活动在东营市青少年宫儿童剧场成功举办。
活动在气势恢宏的团体朗诵《青春》中拉开帷幕,30位少年分成4个班组进行角逐。
活动以“做新时代爱国好少年”为总主题,并设计了“实践吧,少年”“加强体育锻炼很关键”“我想对你说”“我也有个当科学家的梦”、“厉害了,我的国”“谈谈学习这件事儿”“直面挫折”等8个分主题,引导少年说明星学员深入了解党史国史,理解和融入中华民族伟大复兴的中国梦。
选手们满怀激情,声情并茂,用真诚的演讲深深地打动了在场的观众,
小小的躯体爆发出大大的能量,在这方舞台展现了他们的志气,挥洒了他们的激情,放飞了他们的理想,赢来阵阵热烈的掌声。
经过激烈的角逐,最终王佳程、周一诺两位同学并列冠军,宋瑾诺被评为人气王。
选手们接下来将继续投入“秋天赛诗会”的紧张筹备中,力争在10月份带给大家更为精彩的朗诵作品。
北京天文馆带队参加国际天文与天体物理奥赛再创佳绩本刊讯:近日,由北京天文馆李昕、戴岩担任领队,5名经全国中学生天文竞赛选拔出来的优秀高中生组成的中国队赴匈牙利凯斯特海伊参加了第十三届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛。
来自46个国家的257名选手,参加了理论、数据分析、夜间观测、天象厅观测四轮竞赛,赛事规模再创历史新高。
国际天文与天体物理奥林匹克竞赛(简称I O A A )创办于2007年,中国作为发起国之一参加了全部十三届比赛。
北京天文馆作为该项赛事中国唯一授权单位,不仅负责选拔组织国家队的全部参赛工作,还于2010年和2018年代表中国成功承办了第四届和第十二届比赛。
本届比赛,东道主匈牙利举全国天文科研科普之力,高质量完成了全部活动的组织工作。
中国队的5名参赛选手发挥出色,最终取得了2金、2银、1铜的优异成绩,同时获得夜间观测成绩第一名。
选手们通过不懈努力,为祖国争得了荣誉,也为自己留下了美好的回忆。
他们将终生铭记身披国旗站上领奖台的幸福一刻。
福建:开展“新时代好少年”研学实践活动传承红色基因本刊讯:为引导福建省广大未成年人“扣好人生第一粒扣子”,传承红色基因,争当“新时代好少年”,8月9日下午,由福建省委文明办主办的“新时代好少年”研学实践活动在福州市闽侯县白沙华窈教育基地举行开营仪式。
仪式现场,来自福建省各地市共59名学员奏唱国歌,宣读了“牢记习近平总书记的谆谆教诲,立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国,从小扣好人生第一粒扣子,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人”的誓词,表达自己热爱祖国,将不断践行爱国主义精神,传承革命优良传统的决心;各地市文明办的相关负责人与学员们进行授书仪式,授予他们《习近平讲故事》一书,希望学员们做到勤学善思,展现新时代八闽好少年的精神风貌;福建省委文明办未成年人思想道德建设中心相关负责人还为学员代表授旗,宣布本次活动正式开营。
据了解,本次活动为期6天,将围绕开展爱国主义教育、优秀传统文化教育和劳动实践教育,精心组织学员深入革命旧址、名人纪念馆、历史文化街区、现代科技企业、国防教育基地、工厂农场等地参观学习和体验,开展军事教育训练,策划富有知识性趣味性的寓教于乐活动,锻炼学员自理能力、实践能力,培养吃苦耐劳、互助合作等优秀品质,促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
晋城市青少年活动中心开展“为生命设防”急救知识实践活动本刊讯:暑期是青少年发生意外的高峰期,为提高青少年的安全防范意识、增加他们的安全急救自护知识,让他们安全地度过一个快乐的暑假。
8月5日,由共青团晋城市委、晋城市少工委主办,晋城市青少年活动中心承办的“为生命设防”急救知识实践活动在中心开展。
活动旨在让青少年通过学习急救知识,掌握基本的急救护理方法,在遇到突发急病、意外伤害等紧急情况时,提高他们的互救、自救的能力,以应对日后可能出现的各种危急状况,成为家庭安全小卫士。
现场,来自晋城市红十字会的专业急救培训导师通过播放动画的形式为青少年详细讲解了急救安全知识。
针对暑期青少年可能面临的突发事件,培训导师深入浅出、通俗易懂地向大家讲述了在遇到紧急情况时,如何最大限度地保护自己和救援他人,如何进行正确的急救。
此外,活动中精心准备的安全知识小游戏和丰富的礼品更是让孩子们在游戏中边玩边学。
生命之花,美丽而又脆弱。
希望本次急救知识实践活动为青少年敲响警钟,提升青少年的急救意识,为救人及自救抢得更多的生机。
延吉市少年宫举行小学生庆祝建国70周年“祖国在我心中”征文活动本刊讯:为庆祝中华人民共和国成立70周年,扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,少年宫国学部开展“祖国在我心中”征文活动。
本次活动旨在让学生深入了解国家历史,加深对国家的认识,增进青少年热爱国家、感恩国家、亲近国家的情感,增强国家对青少年的凝聚力和号召力,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
来自全市13所学校的百余篇作品入围本次比赛。
小作者们分别用朝、汉两种语言,以诗词、散文等形式回顾党的光辉历史,生动展示了新中国成立70年来波澜壮阔的光辉历程,抒发了对祖国华诞的祝福,展现了新时代少年儿童的良好风貌。
此次征文比赛进一步激发了全市小学生的爱国热情,同学们纷纷表示,要将前辈们的爱国热情化为报国之志,刻苦学习,严格训练,把自己锤炼成为合格的社会主义接班人。
第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖活动成功举办本刊讯:近日,由中国儿童中心主办、《中国校外教育》杂志社有限公司承办的“第二十四届全国中小学生书法绘画作品比赛”颁奖活动在北京世界园艺博览会妫汭剧场举办。
中国儿童中心主任苑立新,外交部派驻北京世界园艺博览会外事顾问谢云亮,联合国项目事务署中国项目中心主任罗响,全国妇联女画家协会会长、著名画家孔紫,中国儿童中心党委委员崔立模及数百名获奖儿童代表和部分优秀指导教师代表参加活动。
活动现场高潮迭起,获奖儿童共绘了一幅“美好家园”的长轴画卷,并将这幅作品捐赠给北京世界园艺博览会。
画卷描绘了孩子们眼中的美、心中的美,表达了他们对生活的热爱,向伟大祖国70周岁生日献礼。
据悉,由中国儿童中心主办,教育部面向全国中小学生开展的全国性竞赛活动之一的“第二十四届全国中小学生书法绘画作品比赛”从2019年4月开始,截止到7月30日已经有八十多万中小学通过线下和线上参与提交作品的方式参与活动。
本届活动成为全国覆盖面最广,参与学生最多的全国美育活动之一。
比赛为少年儿童发展艺术素养创造了难得的实践机会,为他们展示艺术才华提供了优质舞台,也为全国的美术教育工作者提供了专业发展交流的平台。
云南:玉溪市开展丰富多彩的乡村学校少年宫暑假活动本刊讯:为进一步加强未成年人思想道德建设,贯彻落实《中央文明办、财政部、教育部<关于印发“十三五”时期乡村学校少年宫建设规划实施方案>的通知》精神,丰富农村未成年人假期生活,开阔他们的视野、增长他们的见识,激发他们的兴趣爱好,促进农村未成年人全面发展,7月中下旬,玉溪市已建成的60余所中央、省级、市级乡村学校少年宫开展了为期10—15天的培训活动,丰富多彩的活动惠及全市3万多名未成年人。
玉溪市自2011年开展乡村学校少年宫项目建设以来,立足于把乡村学校少年宫建成农村未成年人的思想道德建设阵地、农村未成年人的文体活动平台、农村未成年人的科普活动场所的功能定位,共建成乡村学校少年宫64所(其中一所因2018年地震的客观原因尚在筹建之中),目前建设项目已实现了全市所有乡镇全覆盖。
各乡村学校少年宫除了开展日常活动外,还在每个署假开展10天以上,在寒假开展5天以上的活动,大大丰富了农村未成年人的精神文化生活,让农村孩子享受到了与城镇孩子同样的学习机会,促进了农村未成年人的全面发展。
“丝路国家国际摄影优秀作品巡展”开幕本刊讯:日前,“丝路国家国际摄影优秀作品巡展”(太原站)开幕式在太原美术馆举行。
来自中华世纪坛
世界艺术中心、丝路国家青少年国际摄影竞赛工委、山西省委统战部、山西省发改委、山西省委党校、山西省高级人民法院、山西省文化产业发展中心、山西省投资促进局、山西省安全生产应急救援中心、山西省粮食和物资储备局、山西省工商业联合会、山西广播电视台、山西汾酒集团股份公司、晋能集团、山西财经大学、太原理工大学、山西医科大学、山西传媒学院、山西经济管理干部学院、太原师范学院、共青团山西省委、山西省少工委、共青团太原市委、太原市少年宫、太原美术馆、太原市育英中学、《山西教育》杂志社、《人民摄影》报社、山西省艺术摄影学会、特想大师工坊等单位和部门的领导、嘉宾以及获奖学生、家长、学校代表,太原市少年宫组员,摄影爱好者等300余人参加开幕式。
本次巡展由中华世纪坛世界艺术中心、中国艺术摄影学会、丝路国家青少年国际摄影竞赛工作委员会主办,太原市少年宫、太原美术馆、丝路国家青少年国际摄影竞赛山西分赛区组委会承办。