打造学习型组织的实操方法
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创建学习型组织的实施方案引言在当今快速变化的商业环境中,建立一个学习型组织已经成为企业成功的关键因素之一。
学习型组织具有灵活的学习和适应能力,能够与变化的市场需求保持一致。
本文将介绍创建学习型组织的实施方案,以帮助企业在竞争激烈的市场中保持竞争优势。
1. 了解学习型组织的概念在制定实施方案之前,首先需要对学习型组织的概念有一个清晰的理解。
学习型组织是指一个能够持续学习、努力创新和改进的组织。
它鼓励员工之间的知识分享和合作,通过不断学习适应变化,并将学习结果应用到实际工作中。
2. 制定学习和发展的战略要创建学习型组织,企业需要制定明确的学习和发展战略。
这包括确定关键技能和知识领域,确保员工具有所需的培训和发展机会。
战略可以通过以下步骤实施:•评估现有技能和知识水平:对组织内部的员工进行技能和知识评估,了解当前的强项和弱点。
•确定关键技能和知识领域:基于评估结果,确定组织需要关注的关键技能和知识领域。
•制定培训和发展计划:根据确定的关键领域,制定相应的培训和发展计划,包括内部培训、外部培训和跨部门交流等。
3. 建立学习文化学习型组织需要建立一种积极的学习文化,鼓励员工不断学习和创新。
以下是一些实施学习文化的方法:•设立学习目标:员工应该有明确的学习目标,并将其纳入绩效考核体系,以激励他们持续学习和发展。
•建立多元化的学习平台:提供多种学习方式,如在线培训、研讨会、工作坊等,以满足不同员工的学习需求。
•鼓励知识分享和合作:建立知识分享平台和团队合作机制,使员工之间能够分享经验和知识。
•奖励学习和创新:设立奖励制度,表彰员工的学习和创新成果,激励他们进一步努力。
4. 改进组织学习能力学习型组织需要不断改进其学习能力,以适应快速变化的环境。
以下是一些建立学习型组织能力的方法:•建立反馈机制:建立员工反馈机制,鼓励他们提供对组织运营和学习活动的反馈意见,以便不断改进。
•支持创新和试错:鼓励员工进行创新和尝试新的学习方法和工作方式,并提供必要的资源和支持。
如何成功进行学习型组织建设学习型组织是指能够适应环境变化,不断学习和创新的组织形态。
建设学习型组织是现代企业发展的重要途径,也是企业不断提高绩效、保持竞争优势的关键因素之一。
那么,如何成功进行学习型组织建设呢?本文将从组织文化、领导者、员工培训等方面探讨。
一、树立学习型组织文化组织文化是学习型组织建设的重要基础。
要成为学习型组织,必须倡导和鼓励员工不断学习和探索,树立组织学习的文化。
核心价值观的塑造、公平公正的激励机制、审慎的决策制定等,都应该以学习和创新为中心。
只有让员工体验到组织的学习氛围,才能真正改变员工的思维和行为方式,才能真正成为学习型组织。
二、领导者的支持与引领组织的领导者在学习型组织建设中有着至关重要的作用。
他们需要为学习型组织的建设提供前瞻性的建议和支持,为员工创造良好的学习环境和条件,同时也要针对员工的学习需求制定相应的培训计划,让员工从实践中不断探索和学习。
领导者要以身作则,亲自动手去学习和探索,不断展现自己的学习型领导力,引领员工不断学习和创新。
三、制定全面培训计划学习型组织离不开员工的学习和发展。
要建设学习型组织,必须建立完善的员工培训体系,制定全面的培训计划,提供包括新员工培训、技能培训、职业发展培训等在内的综合培训服务。
同时,培训计划也要根据员工的不同需求和特点,针对性地制定具体的培训方案和培训课程。
只有通过个性化的培训方案和专业化的培训内容,才能真正提高员工的学习成效,并推进组织的学习和创新。
四、营造学习型的工作环境学习型组织的建设不仅需要传递学习的理念和方法,还需要营造一个学习型的工作环境。
要营造一个学习型的工作环境,需要提供充足的学习资源和优质的工作环境,同时也需要建立一整套完善的工作机制和流程,使员工在工作中可以不断学习、不断改进。
除此之外,还应该充分发挥现代化信息技术的优势,提供可触碰和可操作性强的学习资源,提高学员的学习体验和学习效率。
以上是如何成功进行学习型组织建设的方法和措施。
如何打造学习型的组织一、建设学习型组织的意义人才是公司发展的第一资源。
公司在快速发展的进程中,需要组织内的人才保持优秀,才能支撑公司的发展,因此,打造”学习型组织“就显得格外的重要。
二、如何打造学习型组织打造学习型组织的工作,跟项目管理其实是很类似的,首先是要遴选“项目经理”。
在学习型组织内,我们可以把这个人选定位为"首席学习官“。
(一) "首席学习官“的工作职责:1.负责本部门学习计划的推动;2.负责学习资源协调、学习进度跟进;3.负责学习成果的评估与反馈。
(二) "首席学习官“的能力要求:1.该人选的职务应属于经理层级以上,具有一定的职务影响力;2.热爱学习,具备强烈的求知欲和学习能力;3.具备良好的组织协调能力和团队协作精神;4.能够积极推动部门内部的学习与知识共享。
(三)学习的内容内容须涵盖多个方面,确保员工全面提升自己的素质和能力。
具体内容包括但不限于:三、具体实施内容1、调研学习兴趣:通过收集表、访谈等方式,向组织成员发出邀请,了解成员感兴趣的课程、书籍、期望学习的技能。
2、输出学习清单根据学习兴趣的调研结果,输出学习计划清单,清单可按两类进行:1)书籍目录清单:根据团队对书籍的兴趣度,购买相关书籍,供学员进行学习。
2)技能培训清单:根据学员对工作技能的需求,整理培训课程,提前邀约相关老师、同事进行专题的培训分享。
3、落实学习计划读书在学习型组织的建设中属于最重要的一部分,如何让购买的书籍变成团队成员的知识呢?我们可以通过组建“读书会”的形式落实,组建“读书会”可以通过以下方法实现:1)分组:成员不宜过多,一般6-8人为宜,根据组织规模的大小,分成不同的组别;组员建议是来自不同部门的成员,可以实现更多的交流。
2)选定组长,分派学习任务:每个组应该遴选出自己的组长,在组长的带领下完成每期的学习任务;3)定主题,定期分享:在每期的读书中,限定明确的主题进行阅读,并在组内进行分享,并且需要根据分享的内容输出读书报告;4)主题报告分享:每月根据读书主题,各组在组织内进行读书主题的分享会,互相分享,促进学习。
如何建立学习型组织随着信息时代的到来,学习型组织已经成为当今组织发展的重要趋势。
学习型组织注重员工的学习与发展,通过不断积累知识、提高能力和创新思维,使组织具备适应和应对变化的能力。
本文将探讨如何建立学习型组织,包括明确组织目标、鼓励学习文化、推进知识分享和提供持续学习机会等方面。
一、明确组织目标建立学习型组织的第一步是明确组织目标。
组织应该设立明确的长期战略目标,并与学习紧密结合。
学习不是为了学习而学习,而是为了实现组织的战略目标和持续发展。
只有当组织目标明确后,学习才能与实际工作相结合,形成有效的学习闭环。
二、鼓励学习文化学习型组织建立在学习文化的基础之上。
学习文化是一种追求知识、持续学习和不断创新的价值观和行为方式。
组织应该鼓励员工主动学习,培养学习的兴趣和习惯。
可以通过定期举办内部培训、讲座和研讨会等形式,提供学习的机会和平台。
同时,组织领导者也应该树立榜样,亲自参与学习并激励他人。
三、推进知识分享知识分享是学习型组织的核心。
组织应该创造一个开放的环境,鼓励员工分享自己的知识和经验。
可以建立内部知识库,记录和分享各种知识和经验,以便员工之间相互学习和借鉴。
同时,可以设置专门的交流平台,如在线论坛、工作坊等,促进员工间的交流与合作。
四、提供持续学习机会为员工提供持续学习的机会是建立学习型组织的基础条件之一。
组织应该鼓励员工参加培训课程、研讨会、行业交流等外部学习活动,不断提升自己的能力和素质。
同时,也可以引入在线学习平台,提供灵活的学习方式,使员工可以根据自己的时间和需求进行学习。
五、建立学习评估机制学习型组织应该建立有效的学习评估机制,对员工的学习成果进行评估和反馈。
评估可以通过考试、测验、项目报告等形式进行,评估结果可以作为激励和奖励的依据。
同时,组织应该鼓励员工反思学习过程,总结经验教训,形成良好的学习闭环。
六、倡导学习与创新相结合学习型组织强调将学习与创新相结合。
组织应该鼓励员工运用所学知识解决实际问题,同时提倡创新思维和实践。
开展“创建学习型组织”活动的实施方案
创建学习型组织是一项复杂且需要全员参与的任务。
下面是一个实施创建学习型组织活动的方案:
1. 设定目标:明确创建学习型组织的目标和愿景。
这些目标应该与组织的战略和价值观相一致。
2. 进行评估:评估组织现有的学习文化和学习能力。
这可以通过员工调查、面谈和其他评估工具来完成。
评估的结果将帮助你确定组织在哪些方面需要进行改进。
3. 制定计划:根据评估的结果,制定一个具体的实施计划。
这个计划应该包括具体的行动步骤、分配责任和时间表。
4. 建立支持系统:创建一个支持系统,包括培训、教育和工具,帮助员工发展他们的学习能力。
这个支持系统可以包括内部培训课程、外部研讨会和员工导师计划等。
5. 打造学习型领导团队:领导团队在创建学习型组织中起着重要的作用。
他们应该充当学习的榜样,并提供支持和培训给员工。
6. 鼓励知识共享:创建一个知识共享和合作的环境,鼓励员工互相学习和共享信息。
这可以通过创建内部知识库、团队合作项目和跨部门交流活动来实现。
7. 建立学习文化:培养一种学习的文化,使学习成为组织的一部分。
这可以通过赞扬和奖励学习行为、提供学习的机会和资源、建立学习目标和评估来实现。
8. 持续改进:学习是一个持续的过程。
定期评估和改进学习型组织的职业发展机会,确保组织保持在学习的前沿。
通过上述步骤,你将能够实施一个成功的创建学习型组织的活动。
记住,这是一个持续的过程,需要全员参与和支持。
思想汇报:建立学习型组织的方式与实践尊敬的领导和同事们:大家好!我在过去一年的工作中,努力推动了我们组织向学习型组织的转变,并以此为主题,结合实际经验和思考,撰写了这份年度报告,旨在客观地评估我们过去一年的工作情况,并提出未来的计划和目标,同时传达本组织的业务状况和发展方向。
一、评估过去一年的工作情况在过去一年中,我坚持以学习型组织为目标,从个人和团队层面入手,采取了以下方式和实践:1. 建立学习文化:通过组织内部培训、分享会和开展学习活动,鼓励员工自主学习和交流,营造了积极向上的学习氛围。
2. 引进新技术与知识:密切关注领域内的前沿技术和最新知识,引进相应的培训和教育资源,提高我们的核心竞争力。
3. 持续改进工作流程:通过评估现有工作流程并寻求改进的机会,提升工作效率和质量。
4. 反思和总结经验:及时总结工作中的经验与教训,形成经验库并分享给团队成员。
二、未来的计划和目标基于对过去一年工作情况的评估,我制定了以下未来的计划和目标:1. 持续改善学习环境:营造更自由、开放、鼓励学习的工作氛围,通过定期举办培训活动和分享会,不断提升员工的专业能力。
2. 推动知识共享:建设组织内部的知识管理平台,鼓励员工分享经验和学习成果,促进知识的流动与共享。
3. 建立学习导向的绩效评价机制:将学习成长和知识分享纳入绩效考核体系,激励员工持续学习与成长。
4. 增强学习意识:加强员工的学习意识和主动性,通过开展内外部学习交流活动,增强个人的学习能力和自我驱动力。
三、展示自己的价值和潜力通过积极推动建立学习型组织的方式与实践,我展示了自己的工作成果和能力,进一步彰显了我的价值和潜力。
具体表现在:1. 积极参与学习:认真参加组织内外的培训和学习活动,拓宽了自己的知识面和技能。
2. 推动组织学习发展:通过组织内部培训和分享活动,帮助团队成员提升能力,推动组织学习能力的提高。
3. 创新工作流程:在工作中持续反思和改进,提出并实施了一些改善工作效率的措施,提升了团队的整体绩效。
如何在公司中构建一个学习型组织在当今快速变化的商业环境中,构建一个学习型组织是保持竞争力和持续发展的关键。
学习型组织能够适应不断变化的市场需求,通过不断学习和适应,为员工提供成长机会,从而实现持续创新和业务增长。
本文将探讨如何在公司中构建一个学习型组织,并提供一些建议和实践经验。
一、设立明确的学习目标构建学习型组织的第一步是设立明确的学习目标。
公司应该明确学习的重要性,并将其融入到公司的战略计划中。
设立明确的学习目标可以使员工明白学习的价值,知道学习是公司的核心价值观之一。
二、创建学习文化学习型组织最重要的特征之一是创建学习文化。
学习文化是指公司中所有员工都认同学习的重要性,并将学习作为一种常态化的行为。
为了创建学习文化,公司可以采取以下措施:1. 倡导学习:公司领导层应该发挥榜样作用,积极参与学习活动,并鼓励员工参与学习。
他们可以定期组织内部培训、分享会议或研讨会等活动,将学习作为公司文化的一部分。
2. 提供学习资源:公司应该提供丰富的学习资源,如在线学习平台、图书馆、知识库等。
员工可以通过这些资源获得所需的知识和技能,并不断提升自己。
3. 奖励学习成果:公司可以设立学习奖励制度,鼓励员工积极参与学习并分享学习成果。
奖励可以是物质奖励或非物质奖励,如奖金、学习补贴、表彰证书等。
三、建立知识管理系统知识管理是构建学习型组织的重要组成部分。
通过建立知识管理系统,公司能够有效地收集、存储、分享和应用知识。
以下是一些建立知识管理系统的方法:1. 知识分享平台:公司可以建立内部知识分享平台,员工可以在平台上发布和分享他们的学习心得、经验教训和解决问题的方法。
2. 员工培训计划:公司应该制定员工培训计划,根据员工的需要和公司的需求,提供相关的培训和学习机会。
3. 跨部门合作:公司可以鼓励不同部门之间的合作和知识共享,促进员工之间的交流和学习。
四、提供学习支持和反馈机制为员工提供学习支持和反馈机制是构建学习型组织的关键。
开展“创建学习型组织”活动的实施方案一、活动目标1.建设学习型组织,促进团队学习和个人发展;2.提升员工学习意识和学习能力,增加组织的学习活力;3.营造积极的学习环境,激发员工的创新和潜力;4.推动组织变革和创新,提高绩效和竞争力。
二、活动内容1.制定学习计划和目标:根据组织的战略目标和发展需求,制定明确的学习计划和目标,并将其与员工的个人发展目标相结合,激发员工的学习动力。
2.搭建学习平台和资源:建立完善的学习平台,包括线上线下的学习课程、资源库、学习社区等,为员工提供丰富的学习资源。
可以引入学习管理系统,实现学习过程的记录、跟踪和评估。
3.培养学习导师和学习伙伴:组织内部通过选拔和培训,建立一支学习导师团队,引导和辅导员工的学习。
同时,鼓励员工之间互相学习、交流和分享经验,形成学习伙伴关系。
4.开展学习活动和项目:定期组织学习活动,如学习分享会、学习讲座、研讨会等,邀请内部和外部的专家或大咖进行分享和授课。
同时,可以开展一些学习项目,如跨部门合作项目、学习小组研究项目等,培养员工的协作和解决问题的能力。
5.建立学习评估机制:制定学习评估指标和方法,对员工的学习成果进行评估和反馈。
通过学习成果的考核,激励员工持续学习和提升。
三、实施步骤1.制定活动计划:明确活动目标、内容和时间表,确定活动的负责人和执行团队。
同时,制定活动的预算和资源需求。
2.宣传和动员:通过内部宣传、会议等方式,向员工介绍学习型组织的概念和意义,激发员工的学习热情和参与意愿。
同时,邀请高层领导发表支持活动的讲话,树立榜样。
3.建立学习平台和资源库:搭建线上学习平台,集中整理和发布学习资源,同时设置学习社区,鼓励员工进行学习互动和交流。
4.选拔和培训学习导师:通过选拔和培训,选拔出一批优秀的学习导师,分配到各个部门,为员工提供学习指导和支持。
5.组织学习活动和项目:根据学习计划,定期组织学习活动和项目,邀请内外部的专家进行分享和授课,同时鼓励员工参与学习项目和学习小组。
如何打造企业学习型组织(精选5篇)第一篇:如何打造企业学习型组织如何打造企业学习型组织,如何开展,具体方案?建设学习型组织实施方案为推进学习型组织建设,构建和完善学习型组织的制度体系和运行机制,促进干部员工以行业共同价值观为指导,以企业可持续发展为目标,立足岗位、团队学习、提升素质,学以致用、创新思维、解决问题,促进员工全面发展,推动企业全面成长。
特制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则以社会主义科学发展观为统领,秉承“两个至上”行业共同价值观,努力全面成长,致力于建设一个有社会责任、创造价值、品质品位、现代流通的企业组织;致力于建设一个和谐、健康、可持续发展的企业氛围。
学习型组织建设遵循以下三个原则:以人为本的原则。
以促进人的全面发展为根本目的,引导员工在组织的大环境下,建立个人发展愿景,培养积极乐观、健康阳光的心智模式,努力追求自身价值实现;倡导员工团队学习、共同成长、共同进步;充分发掘、发展人的个体潜能、团队力量,从而推动组织全面成长。
学以致用的原则。
学习型组织建设活动必须紧紧围绕组织的生产经营管理活动开展,反对形式主义的学习,反对漫无目标的学习,减少偏离组织需求方向的无益学习,要求学习工作化,工作学习化,以学习的方法解决生产经营管理中的实际问题。
创新发展的原则。
学习型组织建设必须以促进组织发展为第一要务。
以学习的办法解决发展中的问题,以学习的办法促进发展,以学习的办法推进组织改革创新。
学习是改革创新的原动力,学习是改革创新的基本方法,而创新是组织不断生存发展的基本保障,要通过学习型组织的建设,逐步建立起“学习-创新-探索-发展”的发展模式。
二、组织机构为加强对学习型组织建设的领导和指导,特成立学习型组织建设领导小组。
组长:常务副组长:副组长:成员:领导小组下设学习办公室,***兼任办公室主任,成员由*************。
三、总体目标和主要着力点通过建设团队学习、有效沟通、知识共享、与时俱进的学习型组织,营造学习氛围,拓展学习的平台,构建长效机制,不断提高全体干部员工持续学习、团队学习、创新学习的“学习力”,不断提高全体干部员工的思想政治修养、知识水平和业务素质,有效发掘员工个人和企业组织适应变化、持续成长的生命力源泉和创造性活力,实现以下三个方面的转变:管理层次扁平化。
如何把学习型组织建设落到实处学习型组织建设是当前企业管理领域的热门话题,在不断变化发展的市场竞争中,学习能力成为保持竞争优势的重要因素。
因此,如何把学习型组织建设落到实处,不仅是企业发展的必然需求,更是具有重要的意义和价值。
1. 突出领导的重要性学习型组织建设的关键在于文化氛围的塑造,而文化氛围的塑造与领导密不可分。
领导要扮演起角色,作为改变和创新的推动力量,以及学习型组织建设的主要负责人。
领导应该树立学习的意识,推动员工学以致用,将学习纳入工作计划的重要方面,营造学习型组织的氛围。
2. 建立双向沟通机制建立双向沟通机制是学习型组织建设的必要要素。
员工通过参与公司工作、发挥个人能力和交流经验,能帮助企业平稳地发展和壮大。
企业应该积极开展内部交流和分析,考虑员工反馈,及时作出调整和改进。
3. 打造学习平台学习平台是学习型组织建设的重要支撑,企业可以推出一些移动学习、在线学习、沙龙交流等活动,让员工有机会在全面学习和沟通的情境下,不断地了解企业的运营状态,提高员工的个人能力和水平。
4. 建立激励机制学习型组织建设的重要特征是以激励和奖励为导向,这是为了让员工更愿意参与学习并创新。
企业可以采取一些有效的激励机制,如为学习和创新设定奖励制度,设立先进的荣誉称号、特别津贴、个人评先等激励手段,让员工在认可和奖励上获得满足和成功感。
5. 实施系统监测学习型组织建设的过程中应该设置相应体系,及时发现和解决问题,系统监测会发现一些不足之处,把握市场机遇,完善公司管理制度。
企业应该将重要的管理变革计划置于公司战略的核心位置,通过持续的改革和进步,企业不断调整和优化发展模式,实现公司的长期繁荣和健康发展。
总之,实现学习型组织建设需要从多个方面进行考虑和实施。
它是一个长时间的过程,需要不断地探索和总结。
企业应该在建立学习型组织的基础上,注重开发创新、及时调整公司战略、打造科学管理体系,最终实现崭新的创新发展。
打造学习型组织的实操方法
学习能力一定是组织最重要的竞争优势。
要适应变化中的外部环境,要自身不断改进创新,亟需学习型组织。
学习型组织的目标就是通过培养整个组织的学习气氛和文化,推动个人学习和集体学习,充分发挥组织中员工的创造能力,不断改进管理、技术和服务,使组织获得持续的竞争优势。
总而言之,学习型组织能够把知识资源转化为现实的生产力,形成实实在在的竞争优势。
然而,虽然企业现在都在大张旗鼓得宣传“打造学习型组织”,却未看到企业的学习文化和氛围有任何改进,所以变成了空口号。
通过在企业的考察,我发现,其原因不过有二:一种是对学习型组织的认识不足;另一种是认识到了重要性,却无奈缺少实操方法。
认识的问题,是对学习型组织的误解。
比如,认为员工有强大的执行力就够了,认为学习会耽误时间、降低工作效率,认为参加了几次培训就已经算是学习型组织了。
学习能力是一种“造血”能力,在工作场域,学习型组织的要义是把学习与实际工作相结合:学习的目的是指导工作、提升能力;实际工作是学习的导向和锻炼过程。
工作过程的学习并非等同于教育阶段的学习:在教育阶段,“习”以“学”为导向,“习”的目的是巩固所学内容;在工作阶段,“学”以“习”为导向,“学”的基本目的是要解决工作问题,而工作也是“习”,通过“学”改进工作,通过“习”发现问题再“学”再“习”,形成了工作中学习型组织的良性循环。
所以,当学习和工作有机结合,有助于工作效率的提升,而参加了几次培训却仍未把学习融入工作,也无法称为“学习型组织”。
尤其是,如果你总是抱怨“员工为什么不积极思考问题,为什么总是被动的工作,为什么没有创新思维?”,那么,确实应该好好想一想如何打造学习型组织了。
如何打造学习型组织,让学习能力落到实处而非停留在口号阶段,需要一些实操方法。
这些方法是我们在探索思考和考察交流中发现的。
众所周知,互联网科技类公司的学习能力强大、学习效率高,年轻化的公司对学习的重视程度很高,所以它们都是打造学习型组织实操方法的重点来源。
这些方法可分为五类,如下:
一、机制式,借用机制的方式管理学习。
比较典型、传统的措施,包括定期的培训、工作汇报等。
如要求在工作汇报中,单独列出“学习总结”模块,对近期学习内容和思考做汇总。
常见的机制还有读书计划(按要求每月读完一本书,写读后感)、分享会(每月一次,集体参加,每人分享一些学习收获)。
机制主要需要依靠强制要求,其目的是督促学习,养成习惯,但同时要注意把学习和工作结合,学习要能有所产出。
二、任务式,安排工作任务的方式安排学习内容。
曾看见互联网公司一位部门主管的月度学习计划,他为员工安排好了每周的学习计划,包括已指定的学习内容,如“读完《腾讯方法》并输出读书心得”,也有待员工自行探索思考的学习内容,如“找一个竞争软件,与公司软件做对比”。
任务式学习是把学习作为工作的一部分,甚至学习和工作间没有明确界线,犹如对员工说“你今天的工作就是学习”,并且员工在学习中完成了工作,如某公司的标榜“我们的任务是学习,工作只是练习题”。
三、标杆式,树立标杆,向他看齐。
在企业内部树立学习标杆,这位标杆既可以是公司内部的学习大神,也可以是行业精英。
标杆和组织关系越密切,越能起到带动作用。
同时,还要给予标杆一定的权威性和偶像特质,比如标杆说了“我读完了一本书,对我的工作思考有很大启发”,那么大家都要来读这本书,至于对工作有哪些启发,可在标杆的带队下分享讨论。
标杆式学习型组织的本质是利用榜样的力量,让员工发现工作和学习是可以兼顾的,这也是一种模仿式学习,解决员工不知道怎样学,不知道学些什么等问题。
四、PK式,引入学习竞赛。
PK也是现在企业常用的学习方式。
传统的方式如考试,对近期学习内容做试题测验;现在常见的有内部举办“PPT大赛”“演讲大赛”的形式,引导大家参加比赛,在准备过程中学习提升某项技能;推广度越来越高的是在工作中的PK,比如把部门员工分成两人一组,组之间PK,看哪一组能够掌握更多工作技巧。
PK式是对工作效率和知识技能的竞争,其好处是能够促进大家更快的学习。
五、激励式,给予物质和精神鼓励。
激励的方式可以激发大家的动力和潜能,也利于形成学习文化。
“打赏”
就是一种典型的激励,如某团队领导放话“打赏奖金,解决公文报告中格式错误频出问题”,紧接着,就有多数员工响应,学习公文格式规范,并拟出公文格式模板发放给大家使用,赢得“打赏”。
在这种方式中,打赏要解决的问题要是具体化的问题,而打赏的奖金也未必需要很多,可根据具体问题来设定。
同时,对积极学习的员工要多给予精神鼓励,尤其在其遇到学习瓶颈时期,用称赞和鼓励激励员工克服困难。
同时,在此过程中,在公司或团队里建立起积极的鼓励学习的文化氛围。
以上五中方式并非独立存在,比如PK和激励可以很好的结合,企业也根据实际需要引入。
当然,也会有其他的好方法仍待我们发现和探索,通过这些实操方法就可有效的把企业建立成学习型组织。
学习型组织是平等、开放、包容、创新的,是在学习和交流互动中提升工作
能力、改进企业的管理技术,从而形成的竞争优势。
对学习型组织而言,学习能力虽是一项“软实力”,但对学习的要求不能“软”,不能让“学习型组织”成为一句空口号。