2020秋七彩课堂人教版数学二年级上册课件2.3.1 连加
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连加、连减 上课课件 小学二年级上册 统编人教版pep
优翼
2
优翼
100以内的加法和优翼 减法 优翼 （二）
优翼
优翼
第10课时 优翼连加、连减 优翼
优翼
优翼
优 翼
优翼
优翼
优翼
优翼
复习导入
优翼
优翼
7 + 6 +优翼 5 = 18
优翼
8 + 9 + 13 = 30
优翼
16 + 7 +优翼8 = 31
优翼
优翼
24 - 10 - 7 = 7
20 -优翼6 - 10 = 4 优翼 35 - 5 - 8 = 22
优翼
- 1 8优翼
34
26
-1 8
优翼 （ × ） 优翼
1 6优翼
优翼
对应练习
优翼
优4翼.下面的计算对吗？把不对优的翼 改正过来。优翼 43+28+优翼16＝77 87
优翼
43 +28
61
改正：优翼 4 3 + 2 8优翼
优翼
+ 1 6优翼
71
77
+16
优翼 （ × ） 优翼
8 7 优翼
优翼
课堂小结
优翼
优翼
80-22-25=33（箱） 优翼
优翼
答：优还翼 剩33箱。 绿色圃中小学教育网
优翼
优翼
优翼
优翼
对应练习
优翼
优4翼.下面的计算对吗？把不对优的翼 改正过来。优翼 80－46优－翼 18＝26 16
8 0 改正：优翼
-4 6
优翼
44
80 - 4优翼 6
优翼
优翼
44 -26 或
2
优翼
100以内的加法和优翼 减法 优翼 （二）
优翼
优翼
第10课时 优翼连加、连减 优翼
优翼
优翼
优 翼
优翼
优翼
优翼
优翼
复习导入
优翼
优翼
7 + 6 +优翼 5 = 18
优翼
8 + 9 + 13 = 30
优翼
16 + 7 +优翼8 = 31
优翼
优翼
24 - 10 - 7 = 7
20 -优翼6 - 10 = 4 优翼 35 - 5 - 8 = 22
优翼
- 1 8优翼
34
26
-1 8
优翼 （ × ） 优翼
1 6优翼
优翼
对应练习
优翼
优4翼.下面的计算对吗？把不对优的翼 改正过来。优翼 43+28+优翼16＝77 87
优翼
43 +28
61
改正：优翼 4 3 + 2 8优翼
优翼
+ 1 6优翼
71
77
+16
优翼 （ × ） 优翼
8 7 优翼
优翼
课堂小结
优翼
优翼
80-22-25=33（箱） 优翼
优翼
答：优还翼 剩33箱。 绿色圃中小学教育网
优翼
优翼
优翼
优翼
对应练习
优翼
优4翼.下面的计算对吗？把不对优的翼 改正过来。优翼 80－46优－翼 18＝26 16
8 0 改正：优翼
-4 6
优翼
44
80 - 4优翼 6
优翼
优翼
44 -26 或
新人教版二年级数学上册：《连加、连减和加减混合》课件3.ppt
合唱队原来有52人，走了9人，又新加入15人，判断 合唱队的人数比原来多了还是少了，只要比较走的人 数和新加入的人数就能得到答案。
走9人，新加入15人，9<15，所以加入的比离开 的人数多，合唱队人数比原来多了。
合唱队现在有多少人？
52-9+155=8 （人） 15-9=6（人）
52
4 3 52+6=58（人）
限载40人
租金17元
租金38元
租金51元
我们来总结一下：
36 + 41 8
84
50 －2 4
26
1、笔算加法和减法都要把相同数位对齐；
2、都从个位算起。
3、笔算加法中个位上的数相加满十，向 十位上进1；
4、笔算减法中个位上的数不够减，就从 十位退1。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
70
能不能 把计算过 程列一个 竖式呢？
74 16
11 64
小
动
物
们
做 80－46＋18＝6522
对
了 吗？
－
8 4
34
0 6
4
34 4
＋1 8
56 2
54+26－48＝2322
54 ＋26
87 0
人教新课标(202X秋)二年级数学上册《连加、连减和加减混合》课件
连加连减 及加减混合
口算：
2+4= 6 6+2= 8 7-4= 3 3-3= 0 6-3= 3
7-2= 5
5-4= 1 3+3= 6 6+3= 9 3-0= 3
5+1= 6 6+1= 7
5+ 1+ 1 = 7
7-1= 6 6-2= 4
7 - 1- 2 = 4
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 1:50:48 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
飞来了3只，
又飞来了1只。
2
3
1
现在有几只鸟？
2 + 3 +1 = 6
5 按从左往右的次序算。
4 + 3 + 3 = 10
4+2+1= 7
平台上有6只鸟，
飞走了2只，
又飞走了1只。
6
2
1
现在有几只鸟？
6 - 2 -1 = 3
4 按从家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
口算：
2+4= 6 6+2= 8 7-4= 3 3-3= 0 6-3= 3
7-2= 5
5-4= 1 3+3= 6 6+3= 9 3-0= 3
5+1= 6 6+1= 7
5+ 1+ 1 = 7
7-1= 6 6-2= 4
7 - 1- 2 = 4
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 1:50:48 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
飞来了3只，
又飞来了1只。
2
3
1
现在有几只鸟？
2 + 3 +1 = 6
5 按从左往右的次序算。
4 + 3 + 3 = 10
4+2+1= 7
平台上有6只鸟，
飞走了2只，
又飞走了1只。
6
2
1
现在有几只鸟？
6 - 2 -1 = 3
4 按从家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
新人教版二年级数学上册连加连减ppt课件
四、课堂作业
作业：第28页“做一做”第1～2题（例2）。 第29页练习五，第1～3题。
三、知识运用
3. 数学小诊所。
病例（一）
24＋18＋13＝42 24
＋1 8 42
诊断：少算一步
病例（二）
24＋18＋13＝37 24 24
＋ 1 8 ＋1 3 42 37
诊断：抄错数
病例（三）
24＋18＋13＝55 24
＋1 8 42
+1 3 55
诊断：丢符号
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
20 +52= 72
72 -54= 18
18 +5= 23
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、探究新知
28＋34＋22＝84（个）
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、复习导入
（一）口算我最棒 10＋10＋10＝30
20
7＋60＋20＝87
67
20－2－6＝ 12
18
36－6－4＝ 26
30
（二）接龙游戏
38-18= 20
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
作业：第28页“做一做”第1～2题（例2）。 第29页练习五，第1～3题。
三、知识运用
3. 数学小诊所。
病例（一）
24＋18＋13＝42 24
＋1 8 42
诊断：少算一步
病例（二）
24＋18＋13＝37 24 24
＋ 1 8 ＋1 3 42 37
诊断：抄错数
病例（三）
24＋18＋13＝55 24
＋1 8 42
+1 3 55
诊断：丢符号
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
20 +52= 72
72 -54= 18
18 +5= 23
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、探究新知
28＋34＋22＝84（个）
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、复习导入
（一）口算我最棒 10＋10＋10＝30
20
7＋60＋20＝87
67
20－2－6＝ 12
18
36－6－4＝ 26
30
（二）接龙游戏
38-18= 20
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
新版二年级上册数学-2.3.1 连加人教新课标 (共16张PPT)
返回
28+34+22=84（个）
28个
34个
第三组 22个
返回
第一组 28个
第二组 34个
第三组算呢？
先算第一组、第二组一共摘的南瓜： 28＋34＝ 62（个）
再加上第三组摘的南瓜： 62＋22＝ 84（个）
口答：一共摘了84个南瓜。
返回
第一组 28个
第二组 34个
第三组 22个
一共摘了多少个？
你会列综合算式吗？
28＋34＋22＝
你会计算吗？
返回
28+34+22= 84
先算出28与34的和，再用得到的和加上22，求出总数。
28 + 31 4
62
62 +2 2
84
计算28与34的和, 是62。
用前一个竖式的和加上 22，求出总数是84。
返回
28+34+22= 84
把两个竖式合并为一个竖式计算。
用前一个竖式的和加上22，
买这三样，一共花了多少元？ 口答：一共摘了84个。
53+20+26= 99（副）
11+30+45=86 人教版 数学 二年级 上册 用前一个竖式的和加上22，
53
53
+ 2 （1）53加上18再加上9，得多少？
答：现在有乒乓球拍99副。
0
先算第一组、第二组一共摘的南瓜：
20
11+30+45=86
先算第一组、第二组一共摘的南瓜：
口答：一共摘了84个南瓜。
用前一个竖式的和加上22，
人教版 数学 二年级 上册
人教版 数学 二年级 上册
28+34+22=84（个）
28个
34个
第三组 22个
返回
第一组 28个
第二组 34个
第三组算呢？
先算第一组、第二组一共摘的南瓜： 28＋34＝ 62（个）
再加上第三组摘的南瓜： 62＋22＝ 84（个）
口答：一共摘了84个南瓜。
返回
第一组 28个
第二组 34个
第三组 22个
一共摘了多少个？
你会列综合算式吗？
28＋34＋22＝
你会计算吗？
返回
28+34+22= 84
先算出28与34的和，再用得到的和加上22，求出总数。
28 + 31 4
62
62 +2 2
84
计算28与34的和, 是62。
用前一个竖式的和加上 22，求出总数是84。
返回
28+34+22= 84
把两个竖式合并为一个竖式计算。
用前一个竖式的和加上22，
买这三样，一共花了多少元？ 口答：一共摘了84个。
53+20+26= 99（副）
11+30+45=86 人教版 数学 二年级 上册 用前一个竖式的和加上22，
53
53
+ 2 （1）53加上18再加上9，得多少？
答：现在有乒乓球拍99副。
0
先算第一组、第二组一共摘的南瓜：
20
11+30+45=86
先算第一组、第二组一共摘的南瓜：
口答：一共摘了84个南瓜。
用前一个竖式的和加上22，
人教版 数学 二年级 上册
人教版 数学 二年级 上册
小学数学人教版二年级上册《连加、连减》课件PPT模板
28 +34
61 2 +22
84
课程讲授
想一想：
共有84个大南瓜，李 大爷运走了40个，王 叔叔运走了 26个。还剩多少个？
84－40－26＝18（个）
课程讲授
做一做：
84
44
－4 0 － 2 6
44
18
还可这 样算！
84 -40
44 -26
18
共有84个大南瓜， 李大爷运走了40个， 王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 试着用竖式计算看 看！
连加、连减
人教版小学数学二年级上册课件
新知导入
目
新知讲解
录
课堂训练
课堂小结
PART 01
新知导入
新知导入
算一算，比一比谁做得 又快又好!
9＋8＋4＝ 21 7＋59＋20＝ 86
20－2－6＝ 12 72－6－40＝ 26
PART 02
新知讲解
课程讲授
想一想：
一共摘了多少个？ 请你试一试。
75-28-19=28
72-6-44= 22
随堂练习
2 解决问题
59元
42元 15元
36元
爸爸买了一双鞋、一
顶帽子和一条裤子， 42＋15＋36＝93（元一）共用了多少钱？
随堂练习
3 解决问题
我是这样算的： 50－25－8＝ 17（元）
找回了多 少钱？
PART 04
课堂小结
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有 什么收获？
知识应用
1 用竖式计算。
37＋28＋19＝84 37
+28 65
+19 84
52－16－28＝8 52
61 2 +22
84
课程讲授
想一想：
共有84个大南瓜，李 大爷运走了40个，王 叔叔运走了 26个。还剩多少个？
84－40－26＝18（个）
课程讲授
做一做：
84
44
－4 0 － 2 6
44
18
还可这 样算！
84 -40
44 -26
18
共有84个大南瓜， 李大爷运走了40个， 王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 试着用竖式计算看 看！
连加、连减
人教版小学数学二年级上册课件
新知导入
目
新知讲解
录
课堂训练
课堂小结
PART 01
新知导入
新知导入
算一算，比一比谁做得 又快又好!
9＋8＋4＝ 21 7＋59＋20＝ 86
20－2－6＝ 12 72－6－40＝ 26
PART 02
新知讲解
课程讲授
想一想：
一共摘了多少个？ 请你试一试。
75-28-19=28
72-6-44= 22
随堂练习
2 解决问题
59元
42元 15元
36元
爸爸买了一双鞋、一
顶帽子和一条裤子， 42＋15＋36＝93（元一）共用了多少钱？
随堂练习
3 解决问题
我是这样算的： 50－25－8＝ 17（元）
找回了多 少钱？
PART 04
课堂小结
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有 什么收获？
知识应用
1 用竖式计算。
37＋28＋19＝84 37
+28 65
+19 84
52－16－28＝8 52
2020秋七彩课堂人教版数学二年级上册课件2.3.1 连加
计算方法： 28+34+22= 84
分步计算，或写成一个竖式计算
28 +3 4
62
62 +2 2
84
28
3 4 10 +2 2
84
课后作业
连加、连减和加减混合
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
连加、连减和加减混合
62+22 = 84（个）
想一想：你还可以怎样解决问题？
探究新知
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
三个组摘的南瓜数一起加起来
28 + 34 + 22 =
小组讨论：这样的算式该怎样计算？
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
先算出28与34的和，再用得到的和加上22，求出总数。
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
把三个数写在一起，直接列一个竖式计算。
28 + 31 4
62
62 +2 2
84
28 3 4 10 + 21 2
ห้องสมุดไป่ตู้84
探究新知
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
28+34+22=84（个）
口答：一共摘了84个。
16 + 51 6 （7 2） +2 1
（9 3）
34 +4 0
（7 4） + 11 9 （9 3）
二年级数学上册教学课件-2.3连加、连减和加减混合5-人教版
40 －2 3
17 －1 2
5
说一能说用计简算便 的方写法法。吗？
二、探究新知
车上原来有67人，现在有多少人？
说一说图中告诉我们什 么，要这解是决加的减问混题合是的什 么，再算解式竖答。式。怎么写？
先算下来25人，车上有多少人： 67－25＝ 42（人） 再算现在有多少人： 42＋28＝ 70（人）
67＋28－25＝70（人） 28－25＋67＝ 70（人）
我先算上车比下车多几人。
二、探究新知
72－(47＋16)＝ 9
47 ＋1 6
63
72 计算时应先该算怎什样么做？？
有简便写法吗？
在写竖式时
相同数位对齐，从个位算起； 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。
三、巩固练习
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
改：64－（17＋28）＝19
17 ＋2 8
45
64 －4 5
19
四、拓展延伸
4.
12元
29元
36元
30元
（1）应找回多少元？
50－8－25＝17（元） 或 50－（8＋25）＝17（元）
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
我用综合算式： 67－25＋28＝
二、探究新知
还有其他解答 方法吗？
车上原来有67人，现在有多少人？
67－25＋28＝ 70（人）
67
42
－ 2 5 ＋2 8 或
42
70
这是简便 写法。
67 －2 5
42
＋2 8
70
二、探究新知
还有其他解答 用这方竖是法式先吗算算？一…算…。
车上原来有67人，现在有多少人？
二年级数学上册课件-2.3连加、连减和加减混合-人教版9张
21＋9＝30（天）
口答：孵小鹅要用30天。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
五、知识运用
口答：丽丽第二天看了33页，第三天
（1）孵小鸡要用多少天？
（三）综合练习 口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
一、复习导入，揭示课题
2、再用第一个问题的结果作为第二个问题的信息去解决第二个问题
100以内的加法
和减法（二） 一、复习导入，揭示课题
口答：孵小鸡要用21天。
一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天 第二天：28＋5＝33（页）
（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，
21＋9＝30（天） 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。
孵小鹅要用多少天？
2、养成认真思考的好习惯。 一、复习导入，揭示课题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
33＋4＝37（人）
33＋37＝70（人）
口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
五、知识运用
三、合作学习，探究新知
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。
（二）拓展练习 21＋9＝30（天）
比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
2、养成认真思考口的好答习惯：。 丽丽第二天看了33页，第三天
不能把这本书都看完。
六、课堂作业
作业：第33页练习六，第1，2，4题。
口答：科普书有24本。
一、复习导入，揭示课题
一共：9＋14＝23（人）
28－7＝21（天）
100以内的加法
和减法（二）
图书角有故事书35本，科普 口答：孵小鹅要用30天。
人教版数学二年级上人教版2-3 连加、连减 课件20ppt
三、巩固提高
54+20+16= 90 54 20 + 11 6 90
46+25+17= 88
46 25 + 11 7 88
7+59+20= 86 7 59 + 21 0 86
90 - 58 - 30 = 2
90 - 58 32
.
32 - 30 2
75 - 28 - 19 = 28 . 75 - 28 47 . 47 - 19 28
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？ 84 - 40 - 26＝ 18（个） 8 4 -4 0 4 4 84 - 40＝44能口算 可以不写竖式。
4 4 - 2 6 1 8
或
8 - 4 4 - 2 1
4 0 4 6 8
还可以先算一共运走 多少个。怎么列式呢？ 先算一共运走的南瓜： 40＋26＝ 66（个） 84 - 66＝ 18（个） 再算还剩的南瓜：
写法 28 + 31 4 62 + 22 84 28 34 + 21 2 84 10
1.用竖式计算下面各题。 58+15+19= 92 34+26+15= 75 34 + 21 6 60 60 + 15 75
58 + 11 5 73
73 + 11 9 92
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.用竖式计算下面各题。 34+22+16= 72 34 +（ 2 2 ） （ 5 6） + （ 11 6 ） （ 7 2） 56+14+28= 98 56 +（ 11 4 ） （ 7 0） +（ 2 8 ） （ 9 8）
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人教版 数学 二年级 上册
连加、连减和加减混合
2 100以内的加法和减法（二）
连加
情境导入
连加、连减和加减混合
农民伯伯的南瓜丰收了，我们一起帮忙收南瓜 啦，下面一起比赛摘南瓜。
情境导入
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
小组讨论：该怎样计算？
探究新知
连加、连减和加减混合
84
28
3 4 10 +2 2
84
课后作业
连加、连减和加减混合
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
连加、连减和加减混合
第一组 28个
第二组 34个
第三组 22个
一共摘了多少个？
先算第一组、第二组一共摘的南瓜 28+34 = 62（个）
再加上第三组摘的南瓜
举手发言：你 是怎样解决问 题的？
62+22 = 84（个）
想一想：你还可以怎样解决问题？
探究新知
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
（1）53加上18再加上9，得多少？
53+18+9=80 （2）1加上30的和，再加上45得多少？
11+30+45=86
课堂练习
连加、连减和加减混合
体育用品商店原有乒乓球拍53副，周六进了20副，周
日进了26副，如果没有卖出，现在有乒乓球拍多少副？
53+20+26= 99（副）
53 +2 0
53 20
计算方法：
（1）要按照从左到右的顺序计算 （2）可以分步计算，或写成一个竖式计算 （3）计算方法与两个数相加一样，把相同数位 对齐，从个位算起。
课堂小结
连加、连减和加减混合
这节课你们都学会了哪些知识？ 连加
计算方法： 28+34+22= 84
分步计算，或写成一个竖式计算
28 +3 4
62
62 +2 2
62
62 +2 2
84
28 3 4 10 + 21 2
84
探究新知
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
28+34+22=84（个）
口答：一共摘了84个。
探究新知
连加、连减和加减混合
连加的竖式计算方法： 计算连加时，要按照从左到右
的顺序依次进行计算，竖式计算时， 列一个比较简便。
课堂练习 用你喜欢的方式计算。
连加、连减和加减混合
54+20+16= 90 46+25+17= 88 7+59+20= 86
54 20 + 11 6
90
46 25 + 11 7
88
7 59 + 21 0
86
课堂练习
连加、连减和加减混合
26+40+8=74
26 40 + 18 74
43+17+7= 67
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
把两个竖式合并为一个竖式计算。
28 + 13 4
62
62 +2 2
28 + 31 4
62 +2 2
84
注意： 竖式计算时，数位 一定要对齐哦！
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
把三个数写在一起，直接列一个竖式计算。
28 + 31 4
三个组摘的南瓜数一起加起来
28 + 34 + 22 =
小组讨论：这样的算式该怎样计算？
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
先算出28与34的和，再用得到的和加上22，求出总数。
28 + 31 4
62
62 +2 2
84
计算28与34的和, 是62。
用前一个竖式的和加上 22，求出总数是84。
43 17 +1 7 67
35+10+39=84
35 10 + 31 9 84
课堂练习 算一算，填一填。
连加、连减和加减混合
39 + 41 5 （8 4） +1 5
（9 9）
16 + 51 6 （7 2） +2 1
（9 3）
34 +4 0
（7 4） + 11 9 （9 3）
课堂练习 列式计算。
连加、连减和加减混合
73 +2 6
99
+2 6 99
答：现在有乒乓球拍99副。
课堂练习
连加、连减和加减混合
买这三样，一共花了多少元？
36元 28元
14元
36+28+14= 78（元）
36 + 21 8
36 28
64 +1 4
78
+ 11 4 78
答：一共花了78元。
课堂小结
连加、连减和加减混合
这节课你们都学会了哪些知识？ 连加
连加、连减和加减混合
2 100以内的加法和减法（二）
连加
情境导入
连加、连减和加减混合
农民伯伯的南瓜丰收了，我们一起帮忙收南瓜 啦，下面一起比赛摘南瓜。
情境导入
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
小组讨论：该怎样计算？
探究新知
连加、连减和加减混合
84
28
3 4 10 +2 2
84
课后作业
连加、连减和加减混合
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
连加、连减和加减混合
第一组 28个
第二组 34个
第三组 22个
一共摘了多少个？
先算第一组、第二组一共摘的南瓜 28+34 = 62（个）
再加上第三组摘的南瓜
举手发言：你 是怎样解决问 题的？
62+22 = 84（个）
想一想：你还可以怎样解决问题？
探究新知
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
（1）53加上18再加上9，得多少？
53+18+9=80 （2）1加上30的和，再加上45得多少？
11+30+45=86
课堂练习
连加、连减和加减混合
体育用品商店原有乒乓球拍53副，周六进了20副，周
日进了26副，如果没有卖出，现在有乒乓球拍多少副？
53+20+26= 99（副）
53 +2 0
53 20
计算方法：
（1）要按照从左到右的顺序计算 （2）可以分步计算，或写成一个竖式计算 （3）计算方法与两个数相加一样，把相同数位 对齐，从个位算起。
课堂小结
连加、连减和加减混合
这节课你们都学会了哪些知识？ 连加
计算方法： 28+34+22= 84
分步计算，或写成一个竖式计算
28 +3 4
62
62 +2 2
62
62 +2 2
84
28 3 4 10 + 21 2
84
探究新知
连加、连减和加减混合
第一组
第二组
第三组
28个
34个
22个
一共摘了多少个？
28+34+22=84（个）
口答：一共摘了84个。
探究新知
连加、连减和加减混合
连加的竖式计算方法： 计算连加时，要按照从左到右
的顺序依次进行计算，竖式计算时， 列一个比较简便。
课堂练习 用你喜欢的方式计算。
连加、连减和加减混合
54+20+16= 90 46+25+17= 88 7+59+20= 86
54 20 + 11 6
90
46 25 + 11 7
88
7 59 + 21 0
86
课堂练习
连加、连减和加减混合
26+40+8=74
26 40 + 18 74
43+17+7= 67
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
把两个竖式合并为一个竖式计算。
28 + 13 4
62
62 +2 2
28 + 31 4
62 +2 2
84
注意： 竖式计算时，数位 一定要对齐哦！
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
把三个数写在一起，直接列一个竖式计算。
28 + 31 4
三个组摘的南瓜数一起加起来
28 + 34 + 22 =
小组讨论：这样的算式该怎样计算？
探究新知
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
先算出28与34的和，再用得到的和加上22，求出总数。
28 + 31 4
62
62 +2 2
84
计算28与34的和, 是62。
用前一个竖式的和加上 22，求出总数是84。
43 17 +1 7 67
35+10+39=84
35 10 + 31 9 84
课堂练习 算一算，填一填。
连加、连减和加减混合
39 + 41 5 （8 4） +1 5
（9 9）
16 + 51 6 （7 2） +2 1
（9 3）
34 +4 0
（7 4） + 11 9 （9 3）
课堂练习 列式计算。
连加、连减和加减混合
73 +2 6
99
+2 6 99
答：现在有乒乓球拍99副。
课堂练习
连加、连减和加减混合
买这三样，一共花了多少元？
36元 28元
14元
36+28+14= 78（元）
36 + 21 8
36 28
64 +1 4
78
+ 11 4 78
答：一共花了78元。
课堂小结
连加、连减和加减混合
这节课你们都学会了哪些知识？ 连加