七年级下册生物总复习
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生物初一下册复习资料生物是研究生命现象及规律的自然科学,是高中学科之一,也是初中阶段必修课程之一。
初一下册生物内容主要包括“生命现象与生命基础知识”、“生物多样性及分类学”、“植物的结构与功能”、“动物的结构与功能”四个方面。
下面就这些方面逐一进行复习。
生命现象与生命基础知识生命现象包括生长、发育、营养、呼吸、运动、代谢、感应和生殖等八个方面。
在生物中,细胞是最基本的构成单位。
细胞膜是由磷脂分子和蛋白质组成的,具有选择性通透性,可以进行物质的进出。
细胞核是细胞的控制中心,其中包含了遗传信息DNA。
细胞质是细胞核周围的液体,其中包含了各种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞通过离子泵和酶的作用完成物质的代谢和能量的转换。
生物多样性及分类学生物多样性是指自然界中各种生物的多样性,在生物分类学中,生物被分为界、门、纲、目、科、属和种七个类群。
五界分类法中,包括动物界、植物界、菌类界、古细菌界和真细菌界。
植物被分为种子植物和无种子植物,动物被分为无脊椎动物和脊椎动物。
植物的结构与功能植物体结构由根、茎、叶和花组成。
根吸收土壤中的水和养分,茎支撑植物体并进行物质的输送,叶进行光合作用制造食物,并通过气孔进行气体交换,花则用于进行有性生殖。
植物的营养分为光合营养和异养营养,光合营养是指通过光合作用制造有机物,异养营养则是指通过吸收已经分解的有机物来获取营养。
动物的结构与功能动物体结构包括内脏、神经和肌肉系统等。
动物的营养也分为不同类型,有草食动物、肉食动物和杂食动物。
草食动物通过咀嚼和消化发酵来获得营养,而肉食动物则通过咬碎食物并进行化学消化来获取营养。
杂食动物则根据实际情况选择不同的摄食方式。
以上是初一下册生物的基础知识点,对于复习生物有所帮助。
为了加深理解,可以进行实验观察和资料搜索。
生物学是一个充满惊奇和不断探索的科学,希望同学们能够喜欢上生物学,更好地了解这个世界。
最详细七年级生物下册知识点总结七年级生物下册知识点总结第1-2章一、人的由来1、人类的起源和发展1)1859年世界的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书,提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
2)人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
3)在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4)由猿到人进化关键的第一步是直立行走,后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。
5)人类的进化过程主要特征:起源森林古猿运动方式使人的形态发生改变:臂行半直立行走直立行走。
劳动改善人类的生存条件:不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。
生活习性以及语言的产生:赤身_懂得御寒、遮羞。
2、人的生殖)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸阴茎:排精、排尿女性生殖系统的结构和功能:卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎、胎儿发育的场所阴道:精子进入,月经流出,胎儿产出的通道外生殖器:即外阴精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动。
1)卵细胞:球形,人体内的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。
2)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管。
3)一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养:睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养:胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。
8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩3、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金时期。
七年级生物下册期末复习资料第一章 人的由来一、人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
森林古猿生活在距今 1200多万年前,广泛分布于亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
现代类人猿与森林古猿都适于树栖生活,古人类与人类在地面上生活。
2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩 。
其中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
3、从猿到人进化的原因:自然环境的变化。
4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。
二、人的生殖1、男性生殖系统:主要器官是 WL ,其功能是产生精子,分泌雄性激素。
2、女性生殖系统:主要器官是密里,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。
输卵管:输送卵细胞;子宫:胚胎发育的场所;3、生殖过程:输卵管一,细胞分裂 「 精子和卵细胞Q 十受精卵处上胚泡 in 口段隹一胎儿工“舞儿子宫;胎儿与母体进行物质交换的器官: 卵黄;为胎儿的发育提供营养物质的是胎儿在8周左右出现人形,40周发育成熟,共266天。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的 过程叫做分娩。
三、青春期1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。
2、青春期的身体变化:(1)身高突增;(2)神经系统以及心、肺 功能明显增强;(3)性器官发育 并出现第二性征。
男孩出现 遗精,女孩会来 月经。
(4)青春期禁止吸烟、喝酒。
第二章人体的营养一、食物中的营养物质:水、无机盐、维生素、糖类、脂肪、蛋白质等六类营养物质。
1、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动 提供能量。
其中,糖类是人体最主要的供能物质:脂肪是人体内备用的能源物质:蛋白质是建造和修复 身体的 重要原料。
也是人体细胞的主要成分 之一,约占体重的60%-70 %。
2、无机盐和维生素4、“第七类营养素”是 膳食纤维(人体无法消化,但其能促进胃肠蠕动。
)二、消化和吸收1、水、无机盐、维生素 能够直接通过细胞膜被细胞吸收,淀粉、蛋白质、脂肪必须先分解成小分子 有机物,才能被细胞吸收。
人教版生物中考总复习:七年级下册生物必背知识点提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展19世纪,著名的进化论建立者达尔文,提出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
它们与现代类人猿一样,生活在热带或亚热带丛林中,适于树栖生活。
现代类人猿:大猩猩、黑猩猩(与人类亲缘关系最近)、猩猩、长臂猿(云南独有)。
最早的古人类化石:东非人化石,他们已具有制造和使用工具的能力。
“露西”少女:距今300百万年的古人类化石,她髋骨宽阔,说明已经能够直立行走。
人类进化的历程:(生物进化过程中起决定作用的是环境的改变和自身形态结构的变化)一代一代向直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。
又经过若干年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。
(森林古猿直立行走制造和使用工具产生语言)第二节人的生殖人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是由生殖系统完成的。
一、生殖系统男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子,并且分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。
生殖细胞:男性精子;女性卵细胞二、生殖过程:受精怀孕胚胎发育分娩受精:精子和卵细胞在输卵管中相遇,并结合形成受精卵的过程。
怀孕:受精卵分裂形成胚泡,胚泡移动到子宫中,并植入子宫内膜的过程。
胚胎发育:怀孕八周形成胎儿;胎儿生活在羊水中;38周(266天)发育成熟。
胎盘和脐带胎儿母体二氧化碳等废物营养物质和氧分娩:成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
受精卵的形成意味着新生命的开始。
分娩意味着新生儿的诞生。
重点记住:人的生命开始于受精卵;受精的部位是输卵管;胎儿发育的场所是子宫;怀孕8周叫胎儿,38周(266天)胎儿成熟分娩;胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,胎儿通过胎盘和脐带,从母体获取营养;第三节青春期一、青春期的身体变化身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统以及心肺功能也明显增强。
七年级下册生物复习
以下是七年级下册生物的复习内容:
1. 繁殖与发育
- 生殖器官的结构和功能
- 动植物的繁殖方式:性生殖和无性生殖
- 生殖细胞的形成过程:减数分裂
- 胚胎发育过程和人类胚胎的发育阶段
- 不同动植物的繁殖方式及特点:鱼、鸟等的生殖方式
2. 遗传与进化
- 遗传基因的概念和特点
- 遗传指纹及其应用
- 基因突变和基因工程的原理和应用
- 进化的基本概念和证据:化石记录、比较解剖学、胚胎学等
- 适应和生物进化的关系
3. 生物多样性和环境保护
- 生物多样性的概念和重要性
- 生态系统的组成和功能
- 生物与环境的相互关系
- 环境污染和生物资源的保护与利用
- 绿色环保的生活方式
4. 健康与生活
- 身体健康和卫生习惯的养成
- 常见传染病的预防和控制
- 青春期的生理变化和心理健康问题
- 健康的饮食和运动习惯
- 吸烟、酗酒等不良习惯对健康的危害
以上是七年级下册生物的主要复习内容,可以根据这些内容进行有针对性的复习,加强对生物知识的掌握。
人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理1. 细胞的基本结构和功能- 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞的主要功能:营养摄取、消化、排泄、呼吸、运动和生殖。
2. 细胞的多样性和特征- 原核细胞:无细胞核,如细菌。
- 真核细胞:有细胞核和其他细胞器,如动植物细胞。
- 植物细胞的特征:有细胞壁和叶绿体。
- 动物细胞的特征:无细胞壁和叶绿体。
3. 细胞的分裂和增殖- 有丝分裂:包括前期、中期、后期和末期。
- 无丝分裂:直接将细胞分为两个子细胞。
- 细胞增殖:细胞的数量增加。
4. 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传实验:自交和杂交实验。
- 遗传因子:决定个体性状的基本单位。
- 基因型和表现型:基因型决定表现型。
- 基因的显性和隐性:显性基因表现在表现型中,隐性基因只在基因型中表现。
5. 生物的进化- 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育和分子生物学证据。
- 进化的途径:自然选择、突变和基因交流。
- 自然选择的条件:过度生殖、遗传变异和适应环境。
6. 生物圈与人类活动- 生态系统:生物、非生物因素及其相互作用的总和。
- 生态位:生物在生态系统中的角色和地位。
- 生物多样性:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
- 人类活动对生物圈的影响:环境破坏、生物灭绝和生态平衡破坏。
7. 健康与预防- 健康的定义:身体、心理和社会适应能力的良好状态。
- 健康的维持:合理饮食、适度锻炼、良好卫生惯和积极心态。
- 常见疾病的预防:艾滋病、肺结核、疟疾和肝炎的预防措施。
8. 生物科学与生活- 生物科学的应用领域:医学、农业、环境保护等。
- 生物科学的发展:基因工程、生物技术和生物能源的发展。
以上是人教版七年级下册生物期末考试复知识的梳理,希望对你的复有所帮助!。
生物七年级下册复习题含答案1.鲜榨果汁的营养远高于果汁饮料,鲜榨果汁主要来自水果细胞的 ( )A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡(正确答案)2.菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结构是( )A.细胞质B. 细胞膜(正确答案)C. 细胞核D. 细胞壁3.右图是小羊多莉的身世示意图,下列相关说法不正确的是()A.该过程运用的是克隆技术,与试管婴儿技术繁殖方式相同(正确答案)B.多莉的外貌最像供核母羊bC.多莉的诞生说明控制生物遗传和发育的遗传物质主要位于细胞核内D. 目前,克隆技术仅被允许用于治疗性克隆等科学研究,克隆人是被禁止的4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中间滴一滴0.9﹪生理盐水的作用是()A. 为细胞提供营养B. 避免细胞死亡C. 保持细胞形态(正确答案)D. 方便细胞染色5.用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不能观察到的结构是 ( )A.叶绿体(正确答案)B.细胞质C.细胞膜D.细胞核6.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开A. ③④②⑥⑤①(正确答案)B. ③②⑥⑤④①C. ①②③④⑤⑥D. ④②①③⑤⑥7.下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是 ( )A(正确答案)BCD8.下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液体分别是()A. 清水、清水B. 清水、碘酒(正确答案)C. 碘酒、清水D. 碘酒、碘酒9.关于组织的概念,下列叙述中正确的是()A.组织是构成植物体的基本单位B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群(正确答案)C.组织是细胞经过细胞分裂过程形成的D. 组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群10.人的受精卵中的染色体是46条,受精卵进行一次细胞分裂,形成两个新细胞,每个新细胞中的染色体数是()A.23条B.46条(正确答案)C.92条D.46对11.关于下图所示细胞发生的一系列变化叙述,错误的是( )过程①表示细胞生长过程②表示细胞分裂过程③结束,细胞内染色体数目发生了变化(正确答案)过程④表示细胞分化12.下列关于细胞分化的叙述中,错误的是()A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少(正确答案)13.以下是植物的几种组织示意图,能运输水和无机盐的组织是()ABCD(正确答案)14.荷全身是宝,如荷花可观赏,荷叶可泡茶,莲子可煮粥,藕可做菜等。
初一年级下学期生物复习提纲要点以下是初一年级下学期生物复习的一些重要要点:
1. 细胞学基础知识:
- 细胞的组成:细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞的结构:质膜、细胞器(如:线粒体、内质网、高尔基体等) - 细胞的功能:营养摄取、代谢作用、物质转运等
2. 生物的五大类:
- 动物:动物的特征和生活习性
- 植物:植物的特征和生活习性
- 真菌:真菌的特征和生活习性
- 真核微生物:原生动物、原生植物和霉菌的特征和生活习性
- 细菌:细菌的特征和生活习性
3. 生物分类系统:
- 多样性和共性的概念
- 生物分类和分类原则
- 生物分类的等级(界、门、纲、目、科、属、种)
4. 生物的生活历程:
- 生物的繁殖方式(如:无性生殖、有性生殖)
- 生物的生命周期(如:昆虫的完全变态和不完全变态)
5. 生态学基础知识:
- 生态学的定义和重要性
- 生态系统的组成(如:生物群落、生物种群等)
- 生态位的概念和作用
6. 人类对生态环境的影响:
- 环境污染
- 生态平衡破坏
- 物种灭绝
7. 生物学的实践与应用:
- 农业
- 医学
- 食品工业
这些是初一年级下学期生物复习的一些重要要点,希望能帮到你!。
七年级下册生物总复习知识点第一章一、1、进化论的建立者是达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
二、1男性生殖系统:睾丸:产生精子和分泌雄性激素;附睾:贮存和输送精子;输精管:输送精子2)女性生殖系统:卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素;输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎发育的场所;阴道:胎儿产出的通道3)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,称为受精。
受精的场所:输卵管胎儿发育过程:4)1、受精卵不断进行细胞分裂发育成胚泡。
然后植入子宫内膜,并发育成胚胎。
这个过程称为怀孕。
2、胎儿发育到8周初步具备人的形态,这时称为胎儿。
3、怀孕38周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程叫分娩。
营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期发育特点:1、身高突增;2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;3、性器官迅速发育,出现第二性征,男孩出现遗精,女孩会来月经。
第二章一、1)六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
糖类:人体内主要的供能物质;脂肪:人体内主要的储能物质,备用能源,单位质量释放能量最多;蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料,也为人提供能量。
水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。
1、消化系统功能::消化食物和吸收营养物质等;消化系统的组成:消化道和消化腺。
消化道由上到下依次是:(1)口腔:牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合(2)咽和食道:食物的通道,没有消化作用。
(3)胃:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化(4)小肠:消化和吸收的主要场所(起始部位为十二指肠)(5)大肠(6)肛门消化腺:(1)唾液腺——分泌唾液,含唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉→麦芽糖)(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(5)肝脏——是人体最大的消化腺,分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
2023年冀教版七年级生物(下册)期末总复习及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物 B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼 D.一个池塘及池塘中的全部生物2、一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少()A.叶绿素B.光 C.二氧化碳D.水3、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中能()A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.促进物质循环4、人体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5、在生活中,有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物,下列各组动物中,都属于鱼类的一组是()A.比目鱼、带鱼、章鱼B.鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C.鲫鱼、金鱼、草鱼D.青鱼、鳙鱼、鳄鱼6、下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是()A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.小肠内有多种消化酶D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管7、地球上所有生物的共同家园是()A.生物圈 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.海洋生态系统8、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶9、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换10、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是()A.1层B.2层C.3层D.4层11、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是()A.由收集管、肾小囊、肾小球组成B.由肾小管、肾小囊、肾小球组成C.由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D.由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成12、长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
人教版七年级生物下册全册重点知识点复习七年级生物下册重要知识点梳理必考第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.19世纪,进化论的建立者XXX提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。
4.人与猿分界的标准之一是直立行走。
5.类人猿与人类的根本区别在于:(1)运动方式不同(人类直立行走,类人猿臂行。
)(2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。
)(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
)第二节人的生殖一、生殖系统1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
2.男性的主要生殖器官是,的功能是产生并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
二、生殖过程1、和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。
2、每个人的生命是从受精卵开始的。
3、胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的产出的过程称为分娩。
4、胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
5、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。
第三节青春期计划生育:1、为了控制生齿数目和进步生齿素质,我国曾经把计划生养列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。
三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;2、少生是控制人口过快增长的关键。
3、优生有利于提高我国的人口素质。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质(糖类是主要的供能物质;蛋白质是组成细胞的基本物质;水是组成细胞的主要身分。
)2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
七年级生物下册总复习一、人的由来1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性的主要性器官)3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性的主要性器官)4、女性生殖系统输卵管:输送卵细胞,受精的主要场所子宫:胚胎发育的场所5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质;胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。
7、青春期的身体变化:(1)身高突增是青春期一个显著特点;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
(3)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
二、人体的营养1、六类营养物质:①糖类、脂肪、蛋白质(三大供能物质)②无机盐、水、维生素(三大非供能物质)2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。
因为这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都有离不开蛋白质。
3、水是人体细胞的主要成分之一。
约占体重的60%--70%。
4、人体对维生素的需要量很少,不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量,但作用大。
5(1)钙:佝偻病、骨质疏松症。
(2)铁:贫血(3)碘:地方性甲状腺肿(4)磷:厌食、贫血6、常见的几种维生素缺乏症((789、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。
其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。
101112增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质)13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成:(1(2(32、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。
(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳)3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。
七年级生物下册复习提纲第一章生命的起源和多样性1.1 生命的起源•地球的形成和物质组成•生命的定义和生命的共性特征•生命起源的四个理论:神秘创生论、自然发生论、生化进化论、泛生说1.2 生命的多样性•生物的分类法和分类原则•主要的生物分类:真核生物和原核生物•原核生物的分类:细菌和古菌•真核生物的分类:动物、植物、菌类和原生生物第二章环境变化与生物适应2.1 生物对环境的需求和对环境变化的响应•生物对气候、土壤、水等环境的需求•气候变化和生物的响应•土壤退化和生物的响应•水的污染和生物的响应2.2 生物的适应性进化•适应性进化的定义和基本原理•进化的驱动力:自然选择和遗传漂变•进化的机制:峰值假设和多态性维持•生物的适应性进化实例:鸟嘴的形状和芦苇的高度第三章细胞与细胞器3.1 细胞的基本结构和功能•细胞的定义和组成•细胞膜的结构和功能•细胞质和细胞核的结构和功能3.2 细胞器的结构和功能•叶绿体的结构和作用•线粒体的结构和作用•中心体的结构和作用•液泡的结构和作用第四章生物的生长与繁殖4.1 细胞的生长和分裂•细胞的生长和增殖•细胞分裂的种类和过程:有丝分裂和减数分裂•细胞分裂的作用:生长、修复和繁殖4.2 生物的繁殖•有性和无性生殖的区别和优劣•有性生殖的过程和意义•无性生殖的方式和作用•生物的生殖实例:人类、植物和细菌第五章遗传与进化5.1 遗传的基本规律和因素•遗传的基本概念和规律•变异的原因和种类:突变和染色体畸变•线粒体和叶绿体的遗传5.2 进化的基本规律和证据•进化的概念和证据•进化的证据种类:动物的形态推断、化石记录和分子证据•进化的基本模式:演化和分支以上提纲为七年级生物下册的复习主要内容,通过对这些知识点的掌握和理解,学生可以进一步提升自己的生物水平,并为进入高中生物学习打下坚实的基础。
【导语】学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在⽆边的知识海洋⾥猎取到真智才学,只有真正勤奋的⼈才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装⾃⼰的头脑,成为⾃⼰的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就⾃⼰的⼈⽣,让⾃⼰的青春写满⽆悔!⽆忧考搜集的《七年级下册⽣物复习资料》,希望对同学们有帮助。
【篇⼀】 ⼀、⼈体的呼吸 1、呼吸道对空⽓的处理 1)、呼吸道的组成:呼吸道和肺 呼吸道:⿐腔咽喉⽓管⽀⽓管;肺:⽓体交换的场所。
呼吸系统⽓体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸⼊的⽓体 2)、肺 (1)位置:胸腔内,左右各⼀ (2)结构:肺泡外⾯包绕着⽑细⾎管,肺泡和⽑细⾎管的壁都很薄,只由⼀层上⽪细胞构成,适于⽓体交换。
(3)功能:⽓体交换 2、发⽣在肺内的⽓体交换 a呼吸运动包括吸⽓和呼⽓两个动作。
b⼈在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋⾻、胸⾻、胸廓和肺的变化: c原理:呼吸肌收缩和舒张胸廓扩⼤和缩⼩肺被动地扩⼤和回缩形成压⼒差 2)体内⽓体的交换: (1)原理:⽓体的扩散作⽤,顺着浓度低的⽅向流动。
(2)肺泡内的⽓体交换:⾎液肺泡(3)组织⾥的⽓体交换:⾎液组织细胞 3、空⽓的质量与健康 1)空⽓的质量影响⼈体健康⼤⽓中的污染物危害⼈体健康极⼤,有害物质能引起呼吸系统的疾病 2)测算空⽓中的尘埃粒⼦(五点取样法) ⼆、⼈体内物质的运输 1、流动的组织-⾎液 1)⾎液的组成和功能 ⾎浆成分:⽔、蛋⽩质、葡萄糖、⽆机盐等;功能:运载⾎细胞,运输养料和废物 ⾎细胞:⾎细胞、⽩细胞、⾎⼩板 ⾎红蛋⽩:红细胞中含有的⼀种红⾊含铁的蛋⽩质。
特性:在含氧⾼的地⽅与氧结合,在含氧低的地⽅与氧分离 ⾎液的功能:运输、防御保护、调节体温 2、⾎流的管道—⾎管 1)⾎管的种类、结构与功能如何判断:动脉(离⼼,流速快,逐渐分⽀,变细);静脉(向⼼,分⽀逐渐合并,变粗,流速慢)。
⽑细⾎管(壁薄,单层细胞组成,只允许红细胞单⾏通过) 3、输送⾎液的泵-⼼脏 1)⼼脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下⽅,由⼼肌构成。
七年级下册生物复习知识点
下面是七年级下册生物的一些复习知识点:
1. 生物的分类:生物可以按照形态特征、生活习性等进行分类,目前主要按照五界分为动物界、植物界、真菌界、原生生物界和细菌界等。
2. 动物的特征:动物是多细胞的、异养的、能运动的有机体。
它们根据体内有无脊椎进行分类,分为脊椎动物和无脊椎动物。
3. 植物的特征:植物是多细胞的、自养的有机体。
它们可以按照种子的产生方式分为裸子植物和被子植物。
4. 生物的细胞结构:生物是由细胞组成的,细胞是生物的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
5. 常见的组织器官:生物体内还包括不同种类的组织和器官,比如植物的根、茎、叶,动物的肌肉、骨骼、神经系统等。
6. 呼吸、消化、循环等生理功能:生物体内还有一些重要的生理功能,比如呼吸、消化、循环等,它们保证了生物体的正常运作。
7. 生物的生殖方式:生物的生殖方式有性生殖和无性生殖两种。
性生殖需要两个个体参与,可以产生后代的遗传变异;而无性生殖只需要一个个体参与,不产生遗传变异。