11处理和加工图片素材

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Photoshop CC 2017项目11 封面和装帧设计

任务设计制作基本过程：首先通过设置参考线来确定CD盘面的中心点、冲孔、外轮廓以及出血位的位及尺寸，然后依据参考线对盘面进行绘制，导入所需素材，最后细致调整素材大小、方向、位置及设置投影等效果。
任务1 CD唱片封面设计——任务实施
Photoshop CC 2017图像处理入门与实战
1、盘面尺寸确定 2、盘面绘制 3、导入素材
当一种色相确定后，需要找准符合产品格调的不同程度的色重或明暗。当成套的同类产品摆放在受众群体面前时，色块的分割以及固定位置的色彩都必须产生系列、整体的感觉。如果造成分离、凸显或相异的印象，说明色彩语言过于激烈，或者表明色彩语言太保守沉默。效果如右图所示。
Photoshop CC 2017图像处理入门与实战
少儿童读物，特别是绘画本读物选用16开、甚至是大16开，图文并茂，倒也不失为一种适用的开本。
大型画集、摄影画册，有6开、8开、12开、大16开等，小型画册宜用24开、40开等等。
期刊一般采用16开本和大16开本。大16开本是国际上通用的开本。
任务2 精装书籍封面设计——知识加油站
Photoshop CC 2017图像处理入门与实战
Photoshop CC 2017图像处理入门与实战
一、书籍装帧设计的主要内容：
1、护封
亦称封套、包封外包封、护书纸、护封纸是包在书籍封面外的另一张外封面，有保护封面和装饰的作用既能增强书籍的艺术感又能使书籍免受污损。护封一般采用高质量的纸张印有书名和装饰性的图形有勒口多用于精装书。也有用25O克或300克卡纸作内衬外加护封称作“软精装”。
准规格建立确定书籍封面尺寸的参考线、设计书籍封面背景，导入并设置花边及封面封底的图片素材的样式，最后输入各部分文字内容完成书籍装帧设计任务。

七年级美术上册第11课《吉祥物的设计》课件2人

传承和弘扬民族文化
美术课程是传承和弘扬民族文化的重要途径，通过学习民族传统美术，增强学生的民族自豪感和文化认同感。
促进学生全面发展
美术课程有助于培养学生的形象思维、空间想象和手工制作等能力，促进学生的全面发展。
吉祥物设计在美术中地位
吉祥物设计是美术设计的重要分支
01
吉祥物设计属于美术设计的范畴，是美术设计中极具代表性和
七年级美术上册第11课《吉祥物的设计》课件2人
目录
• 课程介绍与背景 • 吉祥物设计基础知识 • 创作实践与案例分析 • 团队协作与分工安排 • 展示交流与评价反馈 • 拓展延伸与课后作业布置
01
课程介绍与背景
美术课程目标与意义
1 2 3
培养学生审美能力和创造力
通过美术课程的学习，引导学生观察、感知、理解和创造美，提高学生的审美能力和创造力。
评价方式
采用匿名投票的方式，每位同学对其他组的作品进行评价，并提出建议和意见。
反馈汇总
将同学们的评价和建议汇总整理，供每组参考和改进。
教师总结点评，给予指导建议
作品亮点
肯定同学们在创作过程中所展现的创意和美感，以及符合主题的设计。
改进方向
针对同学们的作品和表现，提出具体的改进意见和建议，如加强创意构思、提高绘画技巧、注意色彩搭配等。
确保沟通顺畅，及时解决问题
建立有效的沟通机制
定期召开团队会议，讨论工作进展和遇到的问题，共同商讨解决方案。
利用在线协作工具
使用在线协作工具如腾讯文档、石墨文档等，实时共享和编辑课件内容，提高工作效率。
保持积极响应
对于团队成员提出的问题和建议，要及时响应并给予反馈，确保工作顺利进行。

初中信息技术教师招聘面试答辩试题及答案28套

初中信息技术教师招聘面试答辩试题及答案28套目录：1、初中信息技术教师招聘面试《TCP IP协议》答辩试题及答案.2、初中信息技术教师招聘面试《了解简单的If语句》答辩试题及答案.3、初中信息技术教师招聘面试《信息与信息社会》答辩试题及答案.4、初中信息技术教师招聘面试《创建小孩奔跑动画》答辩试题及答案.5、初中信息技术教师招聘面试《制作传统补间动画》答辩试题及答案.6、初中信息技术教师招聘面试《制作多媒体演示文稿-插入自选图形》答辩试题及答案.7、初中信息技术教师招聘面试《制作电子板报》答辩试题及答案.8、初中信息技术教师招聘面试《制订学习计划》答辩试题及答案.9、初中信息技术教师招聘面试《加工图片素材》答辩试题及答案.10、初中信息技术教师招聘面试《动作补间动画-改变对象的大小》答辩试题及答案.11、初中信息技术教师招聘面试《双分支结构》答辩试题及答案.12、初中信息技术教师招聘面试《各个网页链起来》答辩试题及答案.13、初中信息技术教师招聘面试《图像处理的基本操作》答辩试题及答案.14、初中信息技术教师招聘面试《图层的应用(一)—认识图层》答辩试题及答案.15、初中信息技术教师招聘面试《图层的应用(二)-制作扇形面》答辩试题及答案.16、初中信息技术教师招聘面试《奇特的遮罩动画》答辩试题及答案.17、初中信息技术教师招聘面试《导购电脑设备》答辩试题及答案.18、初中信息技术教师招聘面试《平面设计》答辩试题及答案.19、初中信息技术教师招聘面试《形状补间动画-文字变形》答辩试题及答案.20、初中信息技术教师招聘面试《把文件保存到新建文件夹里》答辩试题及答案.21、初中信息技术教师招聘面试《报头的制作》答辩试题及答案.22、初中信息技术教师招聘面试《揭秘工作原理》答辩试题及答案.23、初中信息技术教师招聘面试《数据排序》答辩试题及答案.24、初中信息技术教师招聘面试《网页中的表格-在网页中添加表格》答辩试题及答案.25、初中信息技术教师招聘面试《获取信息的途径》答辩试题及答案.26、初中信息技术教师招聘面试《计算机数据安全》答辩试题及答案.27、初中信息技术教师招聘面试《认识DO—Loop语句》答辩试题及答案.28、初中信息技术教师招聘面试《运用图层修饰图像》答辩试题及答案.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：初中信息技术教师招聘面试答辩试题及答案部分内容节选：初中信息技术教师招聘面试《计算机数据安全》答辩试题及答案第一题、简述计算机病毒的主要特征。

MastercamX2中文版数控加工第11讲曲面粗加工(1)

(4). 按Enter键，系统弹出【刀具路径的曲面选取】对话框，如图11-2所示。利用此对话框，用户可以重新进行曲面或实体的选择、修改等操作，其中主要有以下4部分内容。
• 【加工面】：指定加工的曲面。 • 【干涉面】：检查毛坯余量。 • 【切削范围】：指定包含的加工曲面。 • 【指定下刀点】：用于定义起刀位置。
图11-15 设置刀具尺寸
(5) 返回【曲面残料粗加工】对话框，选择【曲面加工参数】选项卡，设置曲面加工参数，如图11-16所示。
(6) 进入【残料加工参数】选项卡，然后设置相关参数，如图11-17 所示。
图11-16 【曲面加工参数】选项卡
图11-17 【残料加工参数】选项卡
(14) 进入【剩余残料参数】选项卡，然后设置相关参数，如图11-18 所示。
图11-5 模拟结果
图11-6 素材文件
2.设置工件毛坯。
(1) 执行【机床类型】/【铣削系统】/【默认】命令。
(2) 在左侧的操作管理器中的【属性】选项树中选取【材料设置】选项，系统打开【机器群组属性】对话框，按照图11-7所示设置毛坯。
(3) 单击按钮完成设置，结果如图11-8所示。
图11-2 【刀具路径的曲面选取】对话框
（5）系统弹出【曲面粗加工平行铣削】对话框，如图113所示。
• 刀具路径误差：按钮后面的文本框用于设置刀具路径与几何模型的精度误差。误差值设置得越小，加工得到的曲面精度就越高，但计算所需时间较长，为了提高加工速度，在粗加工中输入值可稍大一些。
图11-30 刀具路径
5. 保存文件
图11-31 加工模拟
11.2
综合训练
通过上面内容的学习，相信同学们对曲面粗加工的知识已经有了一定的了解，下面将通过两个综合实例进一步学习曲面粗加工的方法。

ppt纯色背景素材图片

ppt纯色背景素材图片第一篇范文：灰白色背景抠图灰白色背景抠图一、制作思路：原图中，背景色主要是灰白色，与黑色的头发反差很大，可以在黑白对比最强烈的蓝色通道中，设置白场和黑场，从而把黑色的头发提了出来。

而对于人物的其它部分，刚还需要利用磁性套索工具和多边形套索工具进行手工选择，然后，叠加到提取出来的头发的通道中去。

二、制作步骤：01双击桌面上的快捷图标，打开（PhotohopCS3）。

02单击“文件”|“打开”命令，打开素材图像。

03按Ctrl+j组合键，将（背景图层复制一份）。

04选择磁性套索工具，围绕人物创建大致选区。

05选择多边形套索工具，配合使用Shift和Alt键，调整选区，如下图所示：06右击，在弹出的快捷键菜单中选择“存储选区”选项，切换至“通道”调板，可以看到存储的选区Alpha1，按Ctrl+D组合键取消选择。

07因为蓝通道黑白对比最强烈，所以选择蓝通道。

08复制蓝通道，得到“蓝副本”通道。

09按Ctrl+L组合键，在弹出的“色阶”对话框中调整色阶参数，如图所示：10单击左167，中间1.00，右边237.“确定”按钮。

11按住Ctrl键，同时单击Alpha1通道，载入通道选区。

12按Ctrl+Delete组键，将选区填充为黑色。

13按Ctrl+D组合键，取消选择。

按住Ctrl键，同时点击“蓝副本”通道，载入选区。

14返回“图层”调板，按Delete键删除人物背景，如图所示：15人物头发边缘有很多白色杂边，去除工作可以在移动到新图层后，根据新图层背景情况进行。

16选择“背景副本”图层，单击（在图层正常下边锁定）“锁定透明像素”按钮，以锁定图层透明像素。

17（选择画笔工具，按住Alt键在图像中选取头发颜色，然后在白色杂边区域涂抹，以消除白色杂边）。

最终效果参见效果图。

第二篇范文：简单PPT制作背景的话直接去百度找点你喜欢的漂漂图片就行了1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。

方正飞翔8.2数字版用户手册说明书

方正飞翔8.2数字版FounderFXDP 8.2 使用说明书北京北大方正电子有限公司2022年2月本手册内容改动及版本更新将不再另行通知。

本手册适用于方正飞翔8使用。

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北京北大方正电子有限公司地址：北京海淀区上地信息产业基地五街九号方正大厦电话：（010）82531188传真：（010）62981438邮编：100085方正客户服务中心（010）82531688提供方正飞翔的售后技术支持和服务质量监督电话：（010）62981478质量监督信箱：****************网址：/目录目录第1章概述 (1)方正飞翔数字版（以下简称飞翔数字版）的作用 (1)应用领域 (1)数字出版物的制作流程 (1)系统配置 (2)安装 (3)飞翔的安装和卸载 (3)加密锁 (3)连接服务器（飞翔网络服务版） (3)工作区浏览 (3)选项卡 (4)页面视图 (4)工具箱 (6)浮动面板 (7)快速访问工具栏和工具条 (7)状态栏和滚动条 (7)Tip提示 (8)标尺 (8)提示线 (8)界面显示方式 (8)表达习惯 (9)第2章排版入门 (10)新建文档 (10)排入文档 (11)静态内容排版 (11)应用文字样式 (11)应用段落样式 (12)1方正飞翔8.2数字版使用说明书2 制作互动效果 (13)预览 (14)文档输出 (15)输出 (15)打包 (15)第3章工作环境设置 (16)文件设置 (16)常规 (16)默认图元设置 (17)默认排版设置 (17)偏好设置 (18)常规 (19)文本 (20)单位和步长 (22)图像 (22)字体搭配 (24)字体设置 (24)常用字体 (24)文件夹设置 (24)拼写检查 (24)自定义快捷键 (25)插件管理 (26)字体集管理 (26)复合字体 (27)禁排设置 (28)导入/导出工作环境 (29)第4章文件操作 (30)文件的基本操作 (30)版面设置 (30)版面调整 (30)打开文件 (31)目录多文件操作 (31)合并文件 (31)输出向导 (33)预飞 (33)文档输出 (35)保存并同步至云端 (36)工程输出 (40)另存PDML/XML格式文件 (42)打包 (43)模板文件 (43)基于模板新建文件 (43)新建模板 (43)文件打印 (45)打印 (45)第5章录入文字和排入图片 (47)录入文字内容 (47)文字块内录入文字 (47)排入图片 (47)JPG格式 (47)PDF格式 (49)排入PDF (50)排入CorelDraw文件 (50)支持的CorelDraw文件特性 (50)排入CorelDraw文件 (50)部件库 (50)新建部件 (52)复制部件 (52)素材夹 (52)增加、删除素材目录 (53)搜索 (53)第6章文字处理 (54)3方正飞翔8.2数字版使用说明书4 文字的字符处理 (54)文字的录入 (54)符号的录入 (55)文字编辑操作 (56)选中文字 (56)文字的查找替换 (56)正则表达式 (58)文字的内码转换 (61)文字的属性操作 (61)格式刷 (61)文字的美工设计 (62)艺术字 (62)装饰字 (62)文裁底 (63)转裁剪路径 (63)文字转曲 (63)文字的字体操作 (64)字体管理 (64)文字样式 (64)创建样式 (64)编辑样式 (65)应用样式 (65)断开与样式的链接 (65)应用样式，清除无名属性 (66)导入/导出样式 (66)第7章段落排版 (67)段落的基本操作 (67)段落样式 (67)创建样式 (67)编辑样式 (73)应用样式 (73)目录导入/导出样式 (74)第8章文字版面排版 (75)文字块基本操作 (75)文字块标记 (75)删除文字块 (76)文字块形状 (76)框适应文 (77)文字块内空 (77)文字打散 (78)文字排版格式 (78)文字排版方向 (78)英文排版功能 (78)中文与英文数字间距 (78)使用弯引号 (78)拆音节 (79)优化字偶距 (79)拼注音排版 (80)拆笔画 (83)跟随式 (84)笔画式 (85)描红式 (85)笔画跟随式 (85)第9章版面对象操作 (87)对象基本操作 (87)选中对象 (87)移动对象 (87)编辑对象 (88)对象的大小 (88)对象的倾斜、旋转和变倍 (88)对齐 (89)镜像 (90)5方正飞翔8.2数字版使用说明书6 对象的捕捉操作 (90)设置捕捉距离 (91)捕捉对象类型 (91)智能参考线与捕捉 (91)对象层管理及层次关系 (91)层管理的基本操作 (92)同一层上的对象层次 (92)对象管理 (92)对象的成组与锁定 (92)成组和解组 (92)锁定和解锁 (93)对象的图文混排 (93)沿线排版 (93)条码对象操作 (94)对象的设计操作 (94)阴影与透明 (94)图像填充 (95)第10章互动效果制作 (96)互动对象 (96)音频 (96)背景音乐 (98)视频 (100)图像扫视 (101)图片对比 (103)图像序列 (104)滑线动画 (105)自由拖拽 (107)图文框 (107)网页视图 (107)动感图像 (108)图表 (109)目录地理标注 (110)增强现实 (111)精灵 (112)拼图游戏 (112)演示文稿 (114)擦除 (114)点播 (115)复读 (117)画廊 (118)按钮 (120)弹出内容 (126)逻辑事件 (129)合成图片 (133)虚拟现实 (134)转滚动内容 (136)超链接 (137)加载页 (139)数据服务 (139)文本 (139)单选 (141)复选 (142)照片 (144)列表 (145)微信头像 (146)微信昵称 (147)接力计数 (147)计时器 (149)测验 (150)数据按钮 (150)动画 (152)普通动画的制作方式 (152)7方正飞翔8.2数字版使用说明书8路径动画的制作方式 (154)形变动画的制作方式 (155)背景 (157)页面属性 (157)对象转换 (159)转普通对象 (159)转图像块 (160)对象管理 (160)互动效果预览 (161)互动对象管理 (161)制作导览目录 (162)创建导览目录 (163)编辑导览目录 (164)标注栏目 (166)目录的合并 (166)栏目分类 (166)第11章图像处理 (168)图像基本操作 (168)调整图像大小 (168)图像显示操作 (168)图框适应 (169)图像裁剪操作 (169)用选取工具裁剪图像 (169)用图像裁剪工具裁剪图像 (169)使用穿透工具裁剪图像 (169)用剪刀工具切分图像 (169)图像裁剪 (170)图像管理 (170)灰度图着色 (174)启动图像编辑器 (174)第12章图形操作 (176)目录图形基本操作 (176)绘制图形 (176)图形编辑 (178)图形属性基本设置 (180)图形变换操作 (183)块变形操作 (183)隐边矩形操作 (183)路径运算操作 (184)第13章颜色 (185)颜色的基本操作 (185)颜色面板 (185)颜色模式 (185)存为色样 (186)为对象着色 (186)颜色工具 (186)颜色吸管 (186)颜色样式 (187)色样浮动窗口 (187)应用色样 (188)色样的基本操作 (188)第14章配套设计资源 (189)平面设计 (189)图形素材 (189)教辅素材 (189)图像编辑 (189)云部件 (189)字+ (189)第15章辅助工具说明 (190)素材加工工具 (190)阅读器 (190)数字出版物上传工具 (191)9方正飞翔8.2数字版使用说明书附录：快捷键汇总 (192)工具箱 (192)主功能区 (193)工具切换 (196)文字操作 (197)版面操作 (199)对象操作 (200)输入法 (202)使用条款 (203)10第1章概述第1章概述方正飞翔数字版（以下简称飞翔数字版）的作用在印刷出版时代，出版物以纸张做为载体，纸张上可以印刷文字、图片、图形等静态内容。

教学设计图片的处理

A.打开E盘练习1文件夹中图片2
B.工具——曝光（参数调整）
(2)旋转裁剪图片
①投影展示图片
②分析图片
③学生探究
④学生演示说明
A.裁剪图片
a.打开E盘练习1文件夹中图片3
b.打开编辑器
c.选中裁剪工具
d.在图片拖放出一个矩形（矩形以内是保留范围）
e.在矩形内双击确定
B.旋转图片
a.打开E盘练习1文件夹中图片4
b.工具——旋转
c.选择一个方向，单击确定
C.旋转裁剪图片
a.打开E盘练习1文件夹中图片5
b.打开编辑器
c.单击旋转按钮
d.输入度数
e.裁剪
⑤学生练习
(3)图片格式转换
①投影展示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ片
②学生分析图片
生：这张图片是使用画图工具绘制的
师：画图工具绘制的图画一般是BMP格式的，网络上常用的图片是JPG格式的。
（3）通过对图像进行滤镜操作方法的学习，使学生能用ACDSee把图片处理成艺术效果（如油画、浮雕等）的方法与技能。
过程与方法：
会处理简单的图片素材
情感态度与价值观：
（1）培养学生的口头表达能力、观察和分析概括能力；
（2）培养学生独立思考问题、解决问题的能力；
（3）在处理图片的过程中，体验图片处理带来的乐趣。
D.使用滤镜效果、绘图工具栏美化图片
E.使用文字工具输入、修饰文字(能反映图片主题)
F.保存图片
学生制作主题图片，教师指导
（5）评一评
展示学生作品，学生自评，教师点评。
你所用的图片做了哪些修改？使用了哪些艺术效果？是用来做什么的？反映了一个什么主题？
通过本节课的学习大家掌握了使用ACDsee处理图片的方法，了解了ACDsee中的滤镜以及绘图工具栏的使用方法，知道了ACDSee可以美化图片。大家要根据图片所表达的主题，去选择合适的艺术效果，美化图片。

Photoshop_CS图像处理课程第11章

中文版Photoshop CS图像处理培训教程中文版Photoshop CS图像处理培训教程
11.1 通道的应用
• 11.1.1 知识讲解 • 11.1.2 典型案例——制作云雾效果典型案例——制作云雾效果
中文版Photoshop CS图像处理培训教程中文版Photoshop CS图像处理培训教程
中文版Photoshop CS图像处理培训教程中文版Photoshop CS图像处理培训教程
3．复制通道
• 如果需要直接对通道进行编辑，最好先复
制一个通道，再编辑该复制的通道，以免编辑后不能还原。复制通道的操作方法与复制图层类似，先选中需要复制的通道，然后按住鼠标左键不放并拖动到下方的 “新建通道”按钮上，当鼠标光标变成新建通道” 形状时释放鼠标即可。
2．创建新Alpha通道．创建新Alpha通道
• 新创建的通道称为Alpha通道，它常用于保存图像新创建的通道称为Alpha通道，它常用于保存图像
选区的蒙版，而不是保存图像的颜色。创建通道主要有以下两种方法： – 单击通道面板底部的“新建通道”按钮，即单击通道面板底部的“新建通道” 可新建一个Alpha通道，新建的Alpha通道在图可新建一个Alpha通道，新建的Alpha通道在图像窗口中显示为黑色。 – 单击通道面板右上角的按钮，在弹出的下拉菜单中选择“新通道” 菜单中选择“新通道”命令。在打开的 “新通道”对话框中设置新通道的名称、色彩的显示方式和颜色后单击按钮，即可新建一个Alpha通道。 Alpha通道。
1）颜色通道的类型
– Lab模式图像的颜色通道：Lab模式图像的颜色通道 Lab模式图像的颜色通道：Lab模式图像的颜色通道有3个，包括明度通道、a（由红色到绿色的光谱变个，包括明度通道、a 化）通道和b 化）通道和b（由蓝色到黄色的光谱变化）通道。 – 灰度模式图像的颜色通道：灰度模式图像的颜色通道只有一个，用来保存图像的灰度信息，用8位或16位只有一个，用来保存图像的灰度信息，用8位或16位来表示。 – 位图模式图像的颜色通道：位图模式图像的颜色通道只有一个，用来表示图像的黑白两种颜色。 – 索引颜色模式图像的颜色通道：索引颜色模式图像的颜色通道只有一个，用来保存调色板中的位置信息，具体的颜色由调色板中该位置所对应的颜色来决定。

塑料材质表面处理工艺

咬花作业流程
v 模具入厂 v 清洗模具 (整块模仁清洗乾净) v 模具喷漆(保护作用) v 晾乾 (时间约 6~8 小时) v 修割胶带 (欲咬花处割开) v 蚀刻咬花 (控制时间及深度) v 喷砂 (控制光泽度)
咬花拔模角度建议值
目前机种咬花面曾发生的问题
v 拉花现象，不易脱模 v 配合件花纹及光泽度不同 v 所咬花纹规格与预期差异过大 v 咬花不均匀
第二部分 IMD(In-Mold Decoration) (模内射出装饰)
所谓IMD即为模内射出装饰的统称，目前依制程不同可分为IMF及IML两种，其概要程序如下：
薄膜印刷 (IMF, IMR) 高压真空成型 (IMF) 精密3D裁切加工 (IMF) 薄膜射出成型加工(IMF, IMR)
IMF (In-Mold by Film)
电镀的基本构成元素
只能射出，机动性差 v 目前较成熟的技术只用PMMA材质，PC尚未成熟，仍
面临一些技术上的问题
目前国内厂商投入 IMD 状况(一)
目前国内厂商投入 IMD 状况(二)
第三部份印刷 (Printing)
v目前印刷制程应用在手机制造上有以下数种：
v网印 (Silkscreen printing) v移印 (Movable printing) v热转印 (Hot stamping)
涂料乾燥的种类
v挥发乾燥(利用稀释剂蒸发乾燥) v融合乾燥(分子与分子因挥发而相聚合) v氧化乾燥(不饱和脂肪酸与空气中氧结合) v利用架桥反应而乾燥(利用架桥剂即所谓硬化剂形成架桥而硬化) v紫外线硬化(不饱和聚脂类加入增感剂後由紫外线波长300～400nm照射後分子聚合而硬化)
作业条件的比(一)
上。

贵州省信息网络技术练习版单选题答案

第一套试题1、关于多媒体作品的制作流程，下列选项正确的是（C确定作品主题---规划设计作品--采集处理素材----制作加工作品---测试发布作品）。

2、“造纸术和印刷术的发明”是（C第三次信息技术革命）的标志。

3、视频文件格式有AVI, .wma, .rmvb,.rm, .flash,.mp4,.mid, 3GP等。

4、下列不属于信息交流的是（A看书）。

5、下列关于信息的说法，正确的是（A信息是可以传递的）。

6、由从前的用书信传递信息，到现在用电话、电子邮件传递信息，这说明（D传统的信息技术与现代信息技术融合一起继续发挥作用）。

7、“沁园春.mp3”是什么类型的文件？（A音频文件）8、以下软件中，属于音频信息处理工具的是（ACool Edit Pro）。

9、下列选项中，不属于信息技术应用的是（C纳米技术）。

10、下列软件中可以用来录制歌曲的是（A 、Goldwave）。

11、下面关于数据库管理描述不正确的是（B 方便、经济）。

12、为了宣传环保，老师要求大家制作一个关于环保的电子报刊，其制作过程一般有下列几个步骤，合理的顺序是(B 2确定主题1设计版面4收集处理素材5制作作品3评价修改)。

13、确定作品的色彩风格和版面布局属于信息集成工作过程中的哪个环节？（A规划设计）14、使用全文搜索引擎（如Google）进行搜索时，关键字“音乐and刘欢”表示（B同时包含“音乐”和“刘欢”的所有网页）。

15、可以录制声音的软件是（BCool Edit Pro）。

选修：1、下列选项中，不属于网站设计内容的是（D选择网站主题）。

2、以下关于E-mail地址的描述，错误的是（A每个用户的E-mail地址在整个因特网是唯一的用户）。

3、建立一个主题网站的过程一般是（C 规划-设计-制作-发布与管理-评价）。

4、下列关于HTML语言的描述中，正确的是（C、HTML语言是通过一系列特定的标签来标示出相应的意义和作业）。

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第11节图片素材的加工
教学过程：
一、导入新课
教师：同学们，你们在哪些地方浏览过电子图片呀？
学生：QQ空间里，电脑上，相机里……
教师：那同学们对婚纱照应该也不陌生吧！同学们爸爸妈妈的婚纱照片漂亮吗？
跟本人相比，你们觉得是照片美一些还是人美一些啊？
学生：照片美些，还有些不像本人了。

教师：那好，今天就来教大家关于图片的基本常识。

二、讲授新课
1、选择图片
⑴操作方法：“开始”——“所有程序”——“ACDSeeSystems”——“ ACDSeeSystems
相片管理器 2009”。

⑵浏览图片
选择“上一张”“下一张”
⑶选择图片
打开“学生文档”中命名为“女孩”的图片。

2、图片处理方案
对于我们所选择的每张图片，还有需要修改的地方，这就是图片的编辑。

可以对图片进行旋转，使主体更加突出。

表3-1（书P67）
3、打开处理图片的工具
操作方法：
“开始”——“所有程序”——“Adobe Photoshop cs2”
4、编辑图片
⑴旋转图片
“图像”——“图像旋转”
⑵剪裁图片
选择剪裁工具拖动鼠标在图片上选中要保留的部分，并通过八个控制点调整范围。

⑶调整图片亮度和对比度
执行右侧面板中的“调整”——“亮度/对比度”命令。

亮度的值为“20”，提高亮度。

⑷调整图片饱和度
执行“调整”——“色相/饱和度”。

饱和度的值为20，预览效果。

⑸去掉图片中的无用信息
选择仿制图章工具，按住shift键的同时在图片上单击鼠标，选择在日期旁的松树区域为要仿制的区域；然后在日期上拖动鼠标，逐渐地将日期周围相似区域取代。

⑹给图片添加文字
选择文字工具，在图片上任意处单击鼠标，输入文字，调整文字的字体、大小和颜色。

如果要再次修改文字，可以用鼠标选中所有的文字，通过工具属性栏调整文字的格式。

选择“选取对象”工具，调整文字在图片上的位置，或将文字拖动到图片合适的位置上。

执行“图层”——“拼合图像”，保存添加文字的图片。

⑺合成图片
选择“快速选择工具”，按住该工具右下角的下拉箭头，选择“魔棒工具”。

选中图片中的白色部分，单击鼠标右键，选取快捷菜单中“选择反向”。

单击“编辑”菜单中的“复制”按钮，在图片上单击“编辑”菜单中的“粘贴”按钮。

素材图片中的人物和背景图片合成在一起。

选择“显示变化组件”，拖动便叫调整人物的大小。

4、图片给批量处理设置
三、总结
教学后记：。