第四讲 研究方案设计

如何做好课题研究方案设计第一篇：如何做好课题研究方案设计如何做好课题研究方案设计刘丙元山东青年政治学院山东省青少年研究所电话：0531-********E-mail：****************：745836311一、为什么要做课题研究通过研究，帮助学生学会学习，自觉自主地学习，从而解放教师，解放学生。

二、如何进行课题研究（一）课题研究的一般程序提出问题→确定课题→制定研究计划（撰写课题方案）→实施研究计划（收集整理阶段性成果，写阶段性研究报告）→结题（整理研究成果，汇编成册，撰写课题研究报告）→推广和运用研究成果（二）如何选题首先有问题，由问题到课题。

1．选题的原则：（1）值不值得研究。

有没有研究价值。

（2）能不能研究。

有没有研究条件。

（3）研究科学不科学。

理论根据，科学性。

（4）有没有创新性。

独创新颖。

见他人所未见，敢为天下先。

老题新做。

2．选题的技巧：中小学教师的选题应立足于教育教学实践。

（1）工作中的苦恼与兴趣，困惑与观察。

（2）新的教育要求或新的教育理论的启示。

（3）参与别人的课题。

（4）别人成功的经验。

（5）别人失败的经历。

大处着眼，小处着手，小题大做。

大题必空。

3．选题论证：（研究的是什么，以及可不可以研究，值不值得研究。

我的问题到底是什么）（1）别人在这个问题上有无工作，已经做了哪些工作。

明确自己的研究范围。

需查阅文献、资料、信息网。

例：学习策略研究；前人研究了学习策略与学习效率的关系，进一步研究了认知策略的影响，但元认知策略的研究很少或不足，对特殊群体学生的策略研究不足（如学困生），我的 1研究范围就是学困生的元认知策略发展特点及其干预策略。

（2）研究这个问题有无科学或实践依据。

有无新理论、理念支撑，有无政策、制度要求等等。

这个理论是什么，其中的哪些结论或观点能够支持且在哪些方面支持了我的研究问题。

切忌空泛陈述。

注：（1）（2）部分可以综合起来写论证是要说明选题有无价值、科学性、可行性，同时确定课题的具体内容。

第四讲课题研究方案的设计【教学目标】了解课题研究方案的基本内容，帮助学生学习方案的设计。

【教学重、难点】通过案例讲解课题研究方案的设计【教学课时】1课时【教学过程】课题研究方案设计（参考样本）课题名称课题组成员关于X校高一学生上下学方式的研究G100X班XXX XX XXX指导教师课题组长XXXX课题的提出（来由、背景及意义）课题研究的主要内容课题研究的步骤与分工近年来，随着教育水平的不断提高，越来越多的人能够接受高等教育，在读中学生人数猛增，而随之而来的便是巨大的交通压力。

现在几乎所有的初中和高中里，走读生占据了绝大多数，他们的住所有远有近，上下学自然要利用到各种交通方式，那么他们到底是选择怎样的交通方式上下学的呢？他们上下学的交通方式对他们生活学习又到底造成了多大的影响呢？他们对于所面临的交通问题有何看法和建议呢？1.中学生上下学的主要交通方式是什么？2.中学生上下学的交通方式对中学生生活学习的影响有哪些？3.中学生对面临的交通问题有何看法和建议？4.根据以上分析所总结出来结论，提出改善措施并写信提交给市相关部门。

研究步骤为：1.小组讨论，确定课题，制订研究计划。

(全体组员)2.做好制作问卷并复印等准备工作。

（张天宇、王平）3.发放和回收问卷，并进行实地考察。

（刘一星、陈怡茗、张天宇）4.统计调查结果并进行分析，得出结论。

（刘一星、周航）5.根据结论，提出解决措施。

（李梅、陈怡茗）课题研究的主要方法研究工作有利条件及保障措施研究的预期成果形式6.撰写结题报告（论文）。

（张天宇）7.制作课件。

（王平）8.研究体会。

（全体组员）时间安排为：A.准备阶段：包括1、2步骤，1月25日-1月26日完成。

B.实施阶段：包括3、4步骤，1月27日-2月20日完成。

C.总结阶段：包括5、6、7、8步骤和其他事物，2月21日-3月1日完成。

主要以调查法为主，包括问卷调查法、个体访谈法，再与实地考察相结合。

1.我们在进行户外调查时，一般会与家长同行，保证了安全。

第四讲临床医学科研常用的研究方法临床医学科研是指在医学临床实践中进行的研究，旨在提高医学临床实践的质量、推动医学科学的发展。

为了有效开展临床医学科研，研究人员需要掌握一些常用的研究方法。

本文将介绍临床医学科研中常用的研究方法。

一、前瞻性队列研究前瞻性队列研究是一种经常应用于临床医学科研的方法。

该方法的特点是研究对象是一个相对健康的人群，通过对这个人群的观察，研究人员可以了解该人群在一段时间内发生某种疾病或者其他导致发病的因素。

前瞻性队列研究的核心是长期的随访观察，可以更准确地评估疾病发生的风险因素，为预防和治疗提供科学依据。

二、回顾性病例对照研究回顾性病例对照研究是一种常用的研究方法，适用于观察某种罕见疾病的发病原因。

该方法的核心是选取一组已经患有这种疾病的患者，然后再从相同的人群中选择一组健康对照组作为对比，分析两组人群在某些暴露因素上的差异。

通过对比分析，研究人员可以初步判断某种因素与疾病的发生有无相关性。

三、随机对照试验随机对照试验是一种常用的评价药物治疗效果的研究方法。

该方法的特点是将研究对象随机分为两组，一组接受药物治疗，另一组接受安慰剂或其他对照治疗，然后比较两组研究对象在治疗效果方面的差异。

随机对照试验具有高度控制的特点，可以减少其他干扰因素对研究结果的影响，提高研究结果的可信度。

四、横断面研究横断面研究是一种常用的流行病学调查方法。

该方法的特点是通过一次性的调查，收集人群特定时间点的信息。

横断面研究可以了解人群在某一时期的疾病发生情况和与之相关的因素，为制定公共卫生政策提供依据。

然而，横断面研究不能确定因果关系，只能提供相关性的信息。

五、系统评价与荟萃分析系统评价与荟萃分析是一种综合评价医学证据的方法。

该方法的核心是系统地检索、筛选、评价和综合已有的研究文献，从而得出对某个研究问题的结论。

系统评价与荟萃分析具有高度科学性和客观性，可以提供比单个研究更可靠的证据，为医学实践和政策制定提供科学依据。

第四章社会学研究方法讲座一社会学方法论1.1 什么是方法论及其探讨的问题社会学方法论处于社会学方法体系的最高层次，它从属于一般科学方法，规定着学科研究应遵循的基本原则，是研究方式和具体方法的理论与逻辑基础。

社会学方法论是关于如何进行社会学研究的基本理论、包括研究的立场、方位、视角、基本观点，以及认识和解剖对象应遵循的基本原则与逻辑程序。

从一定意义上讲，方法论是一种工具理论，它只涉及科学发现与检验的原理和逻辑而不涉及具体的事实；学科理论则是包含经验事实的实质理论。

方法论也不同于研究方式与具体方法，它是对研究方式方法一般原理的系统探讨与评价。

其探讨的问题主要有：1、有关社会与人类行为的知识问题。

2、社会现象的性质问题。

3、社会研究的性质问题。

4、研究方法的问题。

1.2 三大社会学方法论传统由于指导思想的不同，社会学家们对方法论问题存在着各种对立的观点，在社会学发展史上，先后形成了实证主义方法论、人文主义方法论和批判主义方法论三大方法论传统，而且20世纪以来，实证主义方法论在西方社会学中一直占据着主导地位。

实证主义方法论长期以来一直在西方社会学中占据主流地位。

尽管各派的观点不尽相同，但是他们都在一定程度上主张社会学应当成为一门科学。

社会学不是探讨“应该如何”，而只是客观地阐明社会“究竟是如何”,它不关注于独特的历史事件,而主要关注于社会现象的原因和规律。

他们坚持认为社会研究的逻辑方法是假设演绎法，科学假说的陈述必须由经验事实来检验，理论仅当它得到经验证据的完备支持时才是可接受的。

获取经验证据需要采用实验、系统观察、调查、访问、文献考察等方法。

虽然社会科学在方法、技术的运用上有其特点，但它在理论构建、证据搜集、证据分析与评判、理论检验等方面所运用的方法，与自然科学方法并无本质区别。

实证主义者把自然科学方法论作为自己的基本原则，把自然科学当作科学的范例，在他们看来，社会学是符合科学的逻辑的。

人文主义方法论是19世纪末至20世纪初在欧洲大陆兴起的一种与实证主义相对立的主观主义社会学思潮。

研究方案设计第一篇：研究方案设计怎样设计研究方案一般而言，科学研究可分为准备、验证、总结三个阶段。

每个阶段都有相应的研究方法，制定研究方案是准备阶段的一项重要任务，而如何设计研究方案则是这一阶段所要使用的一种方法。

研究方案设计是科研方法之一。

一、什么是研究方案设计研究方案设计就是指课题研究行动的设计，是行动之前预先拟定的具体内容和步骤，它是研究工作的全盘计划和方略，研究方案设计是研究前期准备阶段的重要内容。

有经验的研究者都用较多的时间做这项工作，并把研究方案作为研究成果的内容之一。

研究方案设计方法论，就是回答一项课题要不要做研究计划，做什么样的计划，怎么做计划等等。

研究方案回答研究什么和怎么进行研究。

一般包括研究目的、研究问题、研究重点、研究方法、研究分工、研究步骤、研究周期及其阶段研究任务、研究成本核算以及预期研究成果等方面的内容。

二、设计“研究方案”的目的使研究者对研究过程有一个清晰的认识和准确的把握，在研究的前期工作中，对所要研究的问题，所采用的方法，所要得到的结果就做到心中有数。

这是任何一项课题都务必要做的研究内容之一，也是研究的前提。

主要解决三个问题：(l)研究什么问题；（2）怎样开展研究：(3)预期的成果是什么。

三、“研究方案”的价值1.研究方案是一种研究方法，是研究的谋略。

它反映研究者的研究思路和设计策略，实际上反映研究者的研究能力和水平。

尤其对群体研究和周期较长的课题研究来说，“研究方案”更具意义。

2.研究方案是研究的诀窍，是研究的隐型知识，因此，是重要的研究成果，只是一些研究者还没有认识到。

诀窍类的知识，一般在纸上写不出来，只能意会，不能言传。

3.能说明前人的研究成果、某学科研究的前沿、进展以及正在解决和尚未解决的问题，论证自己研究的起点和新意。

4.能使研究者把握研究的全过程，使研究工作有目的、有计划、有步骤地进行。

5.使研究者把握研究的方向和研究进展。

6.能规划研究的成果，并根据预期的成果来选择有效的研究方法。

如何设计研究方案引言在科学研究中，一个好的研究方案是成功的关键之一。

一个好的研究方案应该能够清晰地描述研究的目的、方法、数据分析和预期结果，并能够合理地解决实际问题。

本文将介绍如何设计一个有效的研究方案。

步骤一：明确研究目的在设计研究方案之前，首先要明确研究的目的。

研究目的应该具体、明确，并且能够指导后续的研究工作。

明确研究目的有助于确保研究方案具有针对性和实用性。

步骤二：选择合适的研究方法研究方法是研究方案中最关键的部分。

根据研究目的和研究对象的特点，选择合适的研究方法是非常重要的。

常用的研究方法包括实验研究、调查研究、案例研究等。

在选择研究方法时，应该考虑其可行性、可靠性和有效性。

步骤三：选择适当的样本样本选择是研究方案中的一项重要工作。

选择合适的样本可以帮助研究者更好地了解问题的本质和特点。

在选择样本时，需要考虑样本的代表性、可获得性和可观察性。

步骤四：收集和整理数据数据的收集和整理是研究方案中不可或缺的环节。

在进行数据收集和整理时，需要遵循科学的原则和方法，确保数据的准确性和完整性。

常用的数据收集方法包括问卷调查、实验观察、文献研究等。

步骤五：进行数据分析数据分析是研究方案中的关键步骤之一。

通过对收集到的数据进行合理的分析，可以得出科学的结论和推断。

常用的数据分析方法包括描述统计分析、相关分析、回归分析、因子分析等。

步骤六：撰写研究报告撰写研究报告是研究方案中的最后一步。

一个好的研究报告应该具有清晰的结构、准确的数据和有说服力的分析。

在撰写研究报告时，应该注意语言的准确性、逻辑的严谨性和形式的规范性。

结论设计一个好的研究方案是科学研究成功的重要保障之一。

一个好的研究方案应该能够明确研究目的、选择合适的研究方法、选择适当的样本、收集和整理数据、进行数据分析，并最终撰写研究报告。

通过遵循这些步骤，研究者可以设计出一个能够解决实际问题并具有科学价值的研究方案。

课题研究方案设计在学术研究领域，课题研究方案的设计对于研究的进行起着重要的指导和推动作用。

一个良好的研究方案设计，不仅能够确保研究的科学性和可行性，还可以提高研究的效率和成果的品质。

本文将以“课题研究方案设计”为主题，探讨如何进行科学合理的研究方案设计。

一、确定研究目标和问题研究方案设计的第一步是明确研究目标和问题。

针对所研究的课题，我们需要明确自己想要解决的问题是什么，以及研究的目标和意义何在。

在这一过程中，需要进行充分的文献调研，了解已有的研究成果和学术观点，确定研究的切入点和要解决的关键问题。

二、确定研究方法和途径在研究方案设计中，选择合适的研究方法和途径是至关重要的。

不同的研究目标和问题需要采用不同的研究方法，比如实验研究、问卷调查、专家访谈等。

在选择研究方法时，需要考虑到所研究问题的特点和限制条件，并充分评估各种方法的可行性和适用性。

同时，需要确定数据收集和分析的具体路径和步骤，确保研究结果的可靠性和有效性。

三、制定研究计划和流程一个科学的研究方案需要有系统、明确的研究计划和流程。

在这一步骤中，研究者需要对整个研究过程进行细致的规划和安排，明确各个环节的工作内容和时间节点，确保研究的顺利进行。

同时，还需要将研究分解为若干个可管理的子任务，并合理分配研究人员的工作量和时间，保证整个研究的进度和质量。

四、确保研究伦理和权益在进行科学研究时，研究者应该遵守研究伦理和保护研究对象的权益。

在研究方案设计中，需要详细说明涉及到的伦理问题和保护措施，确保研究的合法性和道德性。

对于涉及人体试验或敏感个人信息的研究，还需要进行伦理审查和获得相应的研究许可。

五、合理分配研究资源进行科研研究不仅需要科学的研究方法和设计，还需要合理分配和利用研究资源。

在研究方案设计中，需要充分评估所需的人力、物力、财力等资源，并进行合理的预算和配置。

研究者应该根据具体的研究目标和问题，制定优先级和权衡取舍，确保研究能够在可控范围内进行，并获取最大的研究效益。