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新教育年度工作计划莒县龙山镇中心小学二0一六年十二月幸福的路，我们一起走——龙山中心小学新教育工作计划一、指导思想以新教育“过一种幸福完整的教育生活"的理念为指导,以教师专业发展为起点，以“发展学生个性和潜能，增强学生综合人文素质”为突破口，以六大行动为载体，结合学校实际情况,全面推进新教育实验，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生快乐成长创建理想的乐园，为教师专业化成长搭建舞台,提升教师素质，提高学生学习能力,让每位教师成功，让每个学生成功，共建幸福完整的教育生活。
二、实验项目㈠营造书香校园。
通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。
㈡师生共写随笔。
通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常生活，促进教师的专业发展和学生的自我成长.三、工作重点㈠成立新教育实验团队。
1、实验总负责人：邰家良新教育策划：张纪辉新教育实施：王沛福、徐善军、历昌盛、张永安、荆培军、申传同、郭新明、张守兵、王坤杰、刘相建、秦治伟、崔烨2、⑴项目分工负责：董萍萍（负责对“营造书香校园”项目的研究)柳凤晓、徐迪(负责对“师生共写随笔"项目的研究）（2)学校“博客”管理工作小组:组长：时晶（负责对学校开展新教育相关资料的收集与上传）组员：董萍萍（负责对“营造书香校园”项目资料收集与上传）柳凤晓、徐迪(负责对“师生共写随笔”项目资料收集与教师随笔的上传）（3）加入新教育实验“师生共写随笔”项目研究的教师名单：薛荣喜、董萍萍、徐迪、刘相芬、何贵昌、李照梅、时晶、宋永年、梁加花、姚蓉蓉、李洪东、柳凤晓、吴进艳、张文文、付先琴㈡理论培训1、学习新教育著作《新教育》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等书籍.2、登陆“教育在线”网站，访问重点博客,阅读主题帖，学习先进经验，掌握实验动态.四、研究安排1、晨诵—-用诗歌开启新的一天，与黎明共舞在儿童生命的黎明，应该让他吟诵什么？晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命。
年级：班主任：2017年月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。
精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。
2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。
3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。
每天放学前五分钟安全教育记录（第一周）2017年月日--- 月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。
精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。
2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。
3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。
每天放学前五分钟安全教育记录（第二周）2017年月日---月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。
精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。
2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。
3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。
每天放学前五分钟安全教育记录（第三周）2017年月日--- 月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。
精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。
2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。
3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。
每天放学前五分钟安全教育记录（第四周）2017年月日--- 月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。
精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。
2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。
3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。
龙山学校度履行党风廉政建设主体责任和监督责任情况报告龙山学校XX年度履行党风廉政建设主体责任和监督责任情况报告发布时间：-12-15 11:01:在市委、市*、市纪委的正确领导下和局*的具体指导下儋州市教育系统的要求，为进一步落实党风廉政建设责任制，对照我校制定的具体目标任务，对落实执行情况开展了自查现将自查情况报告如下：一、工作任务XX年度我校党风廉政建设和反腐败工作的主要任务是： 1、贯彻落实党风廉政建设责任制强化责任、分级负责，大力推进党风廉政建设和反腐败工作各项规定制度的落实，将党风廉政建设责任制落实情况纳入领导班子和目标责任制考核严格实行党风廉政建设“一票否决”制坚持干部述职述廉、廉政谈话、诫勉谈话等制度2、以教育教学为中心，服务大局，认真贯彻落实中央八项规定，省二十一规定，市二十二规定，严格执行和自觉维护党的*纪律教育引导党员干部增强*意识、责任意识和大局意识，自觉做到令行禁止，不搞上有政策、下有对策对一切违反*纪律的行为坚决严肃追究3、突出重点，务实创新，进一步做好廉政风险防控工作开展以“廉洁教书”、“责任育人”为主题的廉政文化创建活动加强对权力运行的制约和监管，严格执行坐班制14、履职尽责，严惩腐败，努力营造我校风清气正良好环境严肃查处教师乱收费和实施有偿辅导事件二、具体措施1、强化责任意识，认真落实党风廉政建设责任制，高度重视党风廉政建设和反腐败工作，把它列入重要议事日程校长负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，一级带一组，层层抓落实明确职责分工，明确班子成员抓党风廉政建设的任务，做到任务落实，责任到人一是把把在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，列入领导班子和党员干部的重要责任范围和工作内容二是加强监督检查，抓好责任制执行情况的日常监督、年中检查、年度考核三是严格责任追究，凡职责范围内发生严重违反与廉政建设责任制有关规定的行为，都给予组织处理或党纪处分在落实党风廉政建设责任制的过程中，领导班子做到严于律己、以身作则，按照“廉洁从教”的总要求，实行“一岗双责”，把业务工作和*工作有机结合起来，加强调查研究，拓展思路，创新方法把深化打造一支*强、业务精、作风正、纪律严的师资队伍作为党风廉政建设的一项关键性工作来抓XX年度，我校研究党风廉政建设和反腐败工作及研究作风建设工作2次；部署党风廉政建设和反腐败工作及作风建设工作2次；开展专项工作检查和开展作风问题检查2次2、强化监督机制，廉洁自律，加强师德师风建设严格执行教辅资料使用管理规定，一科一辅，非市教育局颁布的教辅目录范围内2的教辅资料不进入课堂儿童节期间、中秋国庆节期间，签订“教师节庆日不收礼”承诺教师节期间，完善学校师德师风考评方案，与日常家长、学生测评、职称评聘考评、评优评先考评有机结合起来，实行“一票否决”采取有力措施，抓好“教师收礼”、“参与有偿家教”、“体罚与变相体罚”等风险点的防控认真开展“百名教师访千家”活动，“学生建档立卡特困家庭的家访”活动全学年，全校教师走访家长多人次，主动听取家长对学校教育教学工作的意见做好各种利用校园网和信息平台，定期向家长报送学校师德教育要求相关要点，接受社会监督平时加大对家长投诉事项调处力度，经调处属实，按师德师风管理规定严肃处理，并在全校教师中通报3、学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组，专题研究、专门开会、多次听取各分管领导的工作汇报自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下进一步加强校风、学风和教风建设，提高工作效率积极查处党员干部利用婚丧嫁娶收敛钱财、违规建房、违规发放津贴补贴以及违规收送礼金、有价证券、支付凭证和私设“小金库”等问题4、组织学习廉政准则，深入推进廉政建设从“三个结合”上狠抓贯彻落实即:将学习贯彻与落实“一岗双责”相结合，与遵守党纪国法和落实学校各项规章制度相结合，与干部考察、任用、奖惩相结合5、开展系列教育活动坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用，宣传先进人物的先进事迹，使党员干部学有榜样、赶有目标通过开展警示教育，用身边的事教育身边的人，使党员干部切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失6、大力推行党务公开，设置校务党务公开栏，不断发展党内*、加强党内监督、密切党群关系；结合校务公开等工作，健全办事制度，细化评议内容，制定党组织和党员考核办法，开展*评议工作XX年度，与党员教师诫勉谈话3次；组织党员教师述职述廉1次；组织全体党员教师报告个人有关事项1次7、切实抓好“评优”活动把开展“评优”活动作为“规范化学校”创建工作的重点，贯穿动态管理的理念，建立规范化学校管理基础信息库，并纳入教师工作业绩考核，有效确保了党员教师党风廉政建设工作各项任务的有效落实学年度，我校在教育局的正确领导和支持下，负重拼搏，求实创新，开拓进取，狠抓学校规范管4理，努力提高教育教学质量，取得了可喜成绩毕业班在XX年小学毕业统测中取得优异成绩，学校学生人数逐年增加，学校被评为规范化学校三、存在的主要问题和XX年度工作打算1、存在的主要问题全面加强党风廉政建设与推动学校各项工作有效开展密不可分党风廉政建设只有与学校各项具体工作相结合，才能更好地发挥作用但由于学校各项业务工作十分繁锁，还存在着结合不紧密或者不够贴切等问题，另外，面对廉政工作的新形势、新任务、新问题研究还有待于进一步加强，工作的计划性、预见性和系统性还有待于进一步提高等等通过自查，在党风廉政建设责任制的贯彻落实方面还存在着一些不足，主要表现在: 一是党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强，策略还需更加灵活多样二是对干部的管理和监督还需进一步加强等三是在党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制、运行机制等方面还需进一步丰富、发展、完善2、XX年工作打算：在今后的工作中，我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，重点做好以下工作: 一是认真贯彻党的*和十八届三中四中全会精神，准确把握反腐倡廉的新思想、新要求和新举措，把进一步学习贯彻落实中央、省市区各项规定与抓好学校各项工作很好地结合起来，更好地推进学校党风廉政建设和反腐败工作二是加大5对廉政建设工作的研究力度，更好地为学校各项工作保驾护航三是加强作风建设，着力提高干部队伍综合素质，为学校各项工作的开展提供组织保证学校进一步加强党风廉政建设，充分认识党风廉政建设工作的重要性和紧迫性，加强党风廉政建设责任制的落实，不断完善内部规章制度建设，并进一步提高制度的执行力总之，学校落实党风廉政建设责任制工作取得明显成效，但贯彻执行党风廉政建设是一项长期的要务我们将进一步创新工作机制，提高工作成效，深化化对权力运作的制约和监督，建设风清气正的阳光校园！儋州市龙山学校XX年x月x日6。
龙山小学依法治教情况概述紧跟时代步伐，彰显学校特色为进一步实践科学发展观重要思想，落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》，提高依法治校的水平，推进学校民主法制建设和依法治教进程，我校坚持依法治校和以德治校相统一，促进教育教学质量稳步提高，成为既具有时代特征，又具有鲜明特色的学校。
现将我校依法治教工作汇报如下：一、加强组织领导，形成依法治教的工作机制。
1、建章立制，不断提高学校管理水平。
（1）学校依照宪法、法律、法规并结合学校实际情况，完善学校章程。
（2）依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
（3）成立了由校长担任组长的“依法治教工作领导小组”，建立了依法治教办公室。
领导小组坚持中心组学法制度，带头学法、用法。
（4）定期召开会议，研究、部署依法治校工作，解决依法治校工作中存在的困难和问题。
制定本校普法规划及年度工作要点，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。
（5）配备兼职法制副校长（祝华派出所宁光远），配合学校开展法制教育，定期召开安全工作联席会议，维护校园周边地区的治安秩序。
（6）配备专、兼职工作人员，按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
学校法制教育活动室软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用，是孩子们最喜爱的地方。
2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。
建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制和校长负责制，凡重大事项均在通过各种渠道征求群众意见的基础上，经过校领导班子集体研究，形成决议后执行。
充分发挥民主监督作用。
依法成立教职工工会和实行教职工代表大会制度，定期召开教代会，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权；实行校务公开制，自觉接受群众监督；成立家长委员会，建立了学校与社区、家长长期联系制度，聘请了社会监督员，定期听取社区、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。
2024年10月小学班主任工作总结范文8篇篇1一、引言2024年10月，我作为小学班主任，完成了本月的工作任务。
在这个月的工作中，我注重学生的全面发展，关注学生的身心健康，积极推动班级各项工作的顺利进行。
现将本月的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 班级管理方面本月，我继续加强班级管理，严格要求学生遵守校规校纪，维护班级秩序。
通过班会、谈话等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励学生积极参与班级事务，共同维护班级荣誉。
在全体同学的共同努力下，班级秩序井然有序，学生学习氛围浓厚。
2. 教学工作方面在教学方面，我继续深入研究教材，精心设计教案，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励学生多思考、多提问、多动手。
此外，我还积极与同事交流讨论，共同探讨教学方法和手段，不断提高自己的教学水平。
在本月的教学工作中，学生表现积极，学习兴趣浓厚，取得了显著的学习成果。
3. 德育工作方面在德育工作方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展主题班会、演讲比赛等活动，引导学生树立正确的价值观和世界观。
同时，我以身作则，以身教胜于言教的方式，为学生树立榜样。
在本月的工作中，学生逐渐形成了良好的道德观念和责任感，班级风气端正。
4. 家长沟通方面家庭是学校教育的重要合作伙伴。
本月，我注重与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极了解学生在家的学习和生活情况，以便更好地帮助学生解决问题。
通过与家长的密切配合，学生的身心得到了全面发展。
三、存在的问题及改进措施1. 班级管理方面存在的问题在班级管理方面，尽管已经取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。
例如，部分学生在课堂上注意力不集中，需要进一步加强对学生的引导和教育。
同时，需要继续培养学生的自主管理能力，以便更好地维护班级秩序。
2. 教学工作方面存在的问题在教学工作方面，虽然学生取得了显著的学习成果，但仍然存在一些不足之处。
中心小学班级管理工作记录
日期：xxxx年x月x日
班级：三年级一班
1. 安排班级会议：在上午课间操结束后，召集三年级一班全体学生进行班级会议。
会议主题是加强文明礼仪的培养。
主持人分享了一些具体的学校规定和班级规定，并展示了一些好的示范行为。
班级老师进行了补充说明和解答学生的问题。
会议结束后，要求学生们互相监督和纠正不文明的行为。
2. 班级组织：组织了一个班级午餐活动。
由班级学委负责与食堂协商午餐菜单，并将菜单发送给班级家长。
活动当天，学委与班委一同前往食堂检查用餐环境，并将食堂意见反馈给食堂管理人员。
此外，为了增进班级凝聚力，还策划了一个班级拓展活动，计划在下个月进行。
3. 行为管理：发现有学生在课堂上捣乱，班主任进行了私下的谈话，了解到学生个人问题并给予适当的关心和引导。
同时，班主任与任课老师商讨对该生进行一段时间的专项辅导和个别约谈。
4. 完善学生档案：对学生的档案进行了整理和补充。
核对了学生的家庭住址、监护人电话以及其它重要个人信息。
将这些信息进行备份，并妥善保存。
5. 家长沟通：根据家长的反馈，在周末时段进行了家长座谈会。
会上，班主任分享了学生的品质养成和学习习惯的重要性，并
提出了一些建议。
同时，也积极听取了家长们对班级管理工作的意见和建议，以便进一步改进。
城南小学班主任每周工作记录张建华记录第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。
聆听校长和主任的讲话。
2、进行点名，全体学生到齐。
3、进行各项常规教育。
4、进行队列训练和眼保健操学习。
5、告知学生作息时间。
提醒学生不要迟到、早退。
6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。
尤其要注意防火。
7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。
8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。
9、教育学生要爱护书本，包上书皮。
10、早上进行点名，无人迟到。
11、进行队列训练。
教育学生要做到快静齐。
12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。
13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。
14、继续进行各项常规训练。
15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。
16、张贴课程表。
17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。
18、教育学生上学要注意交通安全。
注意防火。
19、利用班会课对学生进行各项安全教育。
尤其是防火安全和交通安全教育。
提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。
第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。
2、参加升旗仪式。
听老师做关于防火安全教育的讲话。
3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。
5、监督值日生打扫卫生。
6、教学生如何摆放清扫用具。
7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。
8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。
地板扫干净后再拖。
拖把事前要拧干。
关窗关门关风扇再离校。
9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。
10、提醒学生天气多变，要注意保暖。
11、提醒全班同学课间玩耍注意安全，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。
12、提醒值日生做好卫生。
13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。
14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。
努力办好人民满意的学校——永州市零陵区梳子铺乡排龙山学校合格学校建设汇报各位领导、专家：首先，我代表零陵区排龙山学校全体师生，对各位光临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
近几年来，我校紧紧围绕教育强省、教育强区的战略决策，不断加大投入，规范管理，学校办学条件逐步改善，办学水平不断提升。
下面我就本校义务教育合格学校创建工作向各位领导汇报如下：一、学校基本情况零陵区排龙山学校有着悠久的办学历史。
学校前身为始建于1902年的“龙洲义学”（《零陵县志》有记载）。
100多年来，学校数改体制，几度易名。
2006年，原排龙山完小与原排龙山中学合并为现在的九年一贯制学校——永州市零陵区梳子铺乡排龙山学校。
学校占地面积为18954平方米，建筑面积为5110平方米。
学校现有教学班9个，在校学生251人，教职工28人。
二、党委政府十分重视我校的合格学校建设工作零陵区区委、区政府历来重视教育。
为改善我校办学条件，多年来，一直致力扶持我校的各项建设。
2011年我校被确定为合格学校建设单位后，区委区政府更是加大了对我校的投入力度。
2012年3月，副区长蒋映群同志率发改、规划、国土、财政、教育局等相关部门领导，现场办公落实规划方案。
之后的几个月时间里，蒋副区长多次来校，督查、协调工作，召开有关部门相关负责人现场办公会，解决我校合格学校建设中的有关问题。
梳子铺乡党委政府也十分重视我校的合格学校建设工作，书记乡长多次到学校现场办公，帮助学校出谋划策、解决问题。
今年3月，时任梳子铺乡党委书记的成钦炳同志为了搞好我校合格学校建设规划，多次来我校调查研究，并组织召开排龙山片各村主干会议，认真听取他们的意见和建议；10月，梳子铺乡乡长卿铁军同志专程来到学校了解合格学校建设各项工作情况；11月，乡党委书记胡旭辉同志上任伊始，就来到我校听取合格学校建设工作汇报，并察看现场，提出要求。
区教育督导室主任彭建华同志、教育局副局长刘明芬同志、基建股长周远华同志等更是学校的“常客”，他们每个月都会到学校查看各项建设情况，具体指导各项工作。
第1篇会议时间：2023年4月15日 14:00-16:00会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、教务处负责人、德育主任、学校领导主持人：德育主任张华记录人：李明一、会议议程1. 班主任工作经验分享2. 教务处负责人解读规范办学要求3. 德育主任强调班级管理规范4. 学校领导总结发言5. 互动交流环节二、会议内容（一）班主任工作经验分享1. 班主任A：分享班级文化建设经验，强调营造良好的学习氛围，提高学生的学习兴趣。
2. 班主任B：介绍班级管理制度，强调学生自主管理，培养自我约束能力。
3. 班主任C：分享家校合作经验，强调家长参与的重要性，共同促进学生的全面发展。
（二）教务处负责人解读规范办学要求1. 负责人李强：首先强调了规范办学的重要性，指出规范办学是提高教育教学质量的基础。
2. 李强进一步解读了国家关于规范办学的相关政策法规，包括课程设置、课堂教学、考试评价等方面。
3. 强调学校要严格执行国家课程方案，不得随意增减课程内容，确保学生全面发展的需求得到满足。
（三）德育主任强调班级管理规范1. 德育主任张华：指出班级管理是学校教育的重要组成部分，班主任要切实履行职责，加强班级管理。
2. 张华强调了以下几点班级管理规范：- 严格执行学校规章制度，维护校园秩序；- 加强学生思想道德教育，培养良好的行为习惯；- 关注学生心理健康，提供心理辅导；- 加强家校沟通，形成教育合力。
（四）学校领导总结发言1. 校长王建：对班主任们的工作表示肯定，强调规范办学是学校发展的关键。
2. 王建指出，班主任要充分发挥自身优势，积极探索班级管理的新方法、新途径。
3. 王建要求全体教师要以规范办学为抓手，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
（五）互动交流环节1. 班主任们就班级管理、家校合作等问题展开热烈讨论，分享了自己的经验和困惑。
2. 教务处、德育处负责人针对班主任提出的问题进行了解答和指导。
三、会议总结本次规范办学班会旨在加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，确保学校规范办学。
2024年小学校务公开工作总结范例实施校务公开制度，是进一步落实____和____有关政务公开的重要批示的实际行动；是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。
我校外自____年正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。
一、总体工作情况我校校务公开工作始于____年。
____年我校第____届教代会第一次会议通过了《江南中学校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。
经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。
到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、招标信息、工程承包、大宗购买、住房分配、收费标准、财务收支情况、招生工作等____多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。
校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。
校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。
二、主要做法(一)组织健全，明确体制我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、成立组织。
____年我们建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校一名兼工会主席的副校长担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。
2024年秋季小学总务处工作总结第一部分：工作目标和任务2024年秋季，小学总务处的工作目标是确保学校的日常运行和管理顺利进行，为教职员工、学生和家长提供良好的学习和工作环境。
具体任务包括办公室管理、设备维护、校园安全、资源采购和协调学校各部门合作等。
第二部分：工作内容和成果1. 办公室管理秋季学期，我们加强了办公室管理，确保办公室能够高效有序地运作。
每日上班前，我们组织人员对办公室进行清洁和整理，保持桌面整洁。
另外，我们制定了文件管理制度，保管文件有序，并建立了信息管理系统，方便信息的查询和共享。
2. 设备维护我们定期检查和维护学校设备，包括打印机、复印机、投影仪等办公设备，以及校园内的暖气、照明系统等。
如果设备出现故障，我们及时联系维修公司进行维修，确保设备的正常运转，并减少对教学工作的干扰。
3. 校园安全我们高度重视校园安全工作，做好安全防护工作，保障学生和教职员工的安全。
我们制定了校园安全管理制度，定期进行消防检查，确保消防设备的正常运行。
另外，我们组织了学校安全演练，提高全体师生应对突发事件的能力，确保校园的安全稳定。
4. 资源采购为满足学校师生的学习和工作需求，我们负责采购学校所需的办公用品、教学设备和图书等资源。
我们与供货商建立了良好的合作关系，确保资源的及时供应和品质可靠。
在采购过程中，我们严格按照学校的采购管理制度进行操作，并且及时更新和维护采购的记录。
5. 部门协作作为总务处，我们与学校的其他部门密切合作，共同协调学校的各项工作。
我们定期与教务处、后勤处等部门进行沟通和交流，解决工作中的问题和困难。
我们还积极参与各项学校活动的策划和组织工作，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
第三部分：存在的问题和改进措施1. 办公室管理中存在一些文件整理和名片的遗失情况，我们将进一步完善文件管理制度，加强对文件和名片的管理和保管。
2. 设备维护过程中，一些旧设备的故障频繁发生，影响了工作的进行，我们将对设备进行定期检修和更新，提高设备的质量和使用寿命。
教师党风廉政建设责任书篇一：XX年学校领导班子党风廉政建设责任书实验小学领导班子二〇一五年党风廉政建设责任书为进一步贯彻落实党风廉政责任制，加强党员领导干部思想作风、工作作风、学风、生活作风、领导作风等方面的建设，促使党员领导干部自觉模范遵守党的纪律和工作纪律，明确领导班子成员党风廉政建设责任，进一步促进我校的党风廉政建设，特制定此责任书。
一、责任目标1．按照上级部门有关党风廉政建设和反腐倡廉工作的部署和要求，细化领导班子成员党风廉政建设责任目标，制定党风廉政建设个人责任措施，认真落到实处。
2．校领导班子集体和分管部门要分析、研究、部署所分管工作范围内及所联系处室的党风廉政建设工作，参加所分管处室的党风廉政建设教育活动，认真分析存在的问题，严格实行党风廉政建设责任追究制。
半年和年终向校委员会或在学校职代会上述职述廉，并书面报告个人执行党风廉政建设的情况。
3．带头维护党的政治纪律，保证上级教育部门及学校的政令畅通，加强所分管处室和所联系的党员干部及职工的纪律教育，认真执行上级关于党风廉政建设和领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4．认真执行教体局党委及学校关于党风廉政建设的各项制度，对所分管处室领导和党员干部、教师执行党风廉政建设责任制和廉洁自律的情况检查督办。
5．把安全事故和侵害师生利益的问题放在重要位置来抓，坚决纠正以权谋私、以岗肥私、损害师生利益等问题。
自觉遵守县委县政府、县教体局的相关规定。
6．实行“一岗双责”和“一案双追”制度。
在抓好自身所分管工作的同时，抓好所分管处室的党风廉政建设，进行自查自纠，接受监督。
7．坚决纠正群众反映的行业不正之风，杜绝乱收费、打牌赌博、有偿家教和违规推介教辅资料现象，发现苗头要及时果断制止，对已经发生的要坚决进行处理。
8．积极稳妥处理纪检监察来信来访。
做到分管范围内没有群体上访和超级上访，化解各类矛盾纠纷，促进社会稳定。
二、责任考评党支部书记、校长不定期进行检查督办，由党支部书记、校长组织对校领导班子成员考评，并协助解决相关问题。
小学行政会议纪要----年-月--日上午8:00，在行政会议室，---校长主持召开了到校履职后的行政例会，具体纪要如下： -校长首先传达了董事会关于暑期行政领导班子调整的决议和近阶段学校中心工作的指导意见，接着对前任历届校长和行政领导班子的工作成就和智慧作了充分肯定，在听取了各部门的工作汇报后，就下阶段工作作了如下部署：一、从今日起全体行政每天上午8：00上班，各部门对上班工作人员做好考勤记载。
二、生活住宿部办公室筹建、教职工及学生宿舍调整务必在____月____日前完成，校长室到时进行检查考核，未按期完成或未按要求完成将按行政绩效考核制度处理。
三、后勤处一应加强校舍维修监管，检查维修项目工程质量和工程进度，确保维修保质保量、按时完工;二要加强清洁工管理，加强校园卫生保洁工作，及时清除维修场地垃圾，排查清除卫生死角，以整洁美丽校园环境迎接家长学生参观。
四、抓紧开展教师、教官招聘工作，确保--月--日前完成教师及其他岗位人员定编定岗工作。
五、校办建立上级文件签收、完成档案登记制度，制作相关表册从即日起实行。
六、加快创建“规范化管理学校”评估资料的整理完善工作。
七、关于校长室对各部门负责人实行工作绩效考核的初步意见已获董事会通过，具体考核细则在起草拟定之中。
八、关于招生工作，一是要求全体行政高度重视招生工作，在当前竞争激烈的教育市场要增强紧迫感、危机感;二是要求招生办在近日根据当前不容乐观的民办教育市场拟定符合校情的招生方案，加大媒体宣传力度，强调要守住老生源根据地，积极开拓新生源市场;三是要求全员参与招生，全体行政人员要带队蹲点，教师要驻点包片;四是要求招生办要每天报告新生报名人数，反馈来访家长意见。
九、会议还就其它事项作了讨论和安排。
主持人 --- 记录 ---出席人主题词行政____抄送董事会校长室各部门--------学校 ----年-月--日记小学行政会议纪要（二）时间：____年____月____日地点：会议室主持：____出席：____、____、____、____办公室、教务处、教研处、政教处总务处、工会、大队部负责人(____因公外出)议定事项一、会议讨论并通过了聘任教师购买笔记本电脑新方案。
仇集中心小学工作报告2011年工作回顾2011年度，我校坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，按照教育局的部署，结合本校实际，以高效课堂和特色学校创建为抓手，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，较好地完成了本年度的目标任务。
现总结如下：一、狠抓德育工作，构建和谐校园（一）努力打造一支高素质的德育工作队伍。
1、加强班主任队伍的的管理，提高班主任整体素质。
今年以来，我校定期组织班主任进行业务知识培训，特别注重对年轻班主任的培养。
同时，进一步完善班级管理量化评比制度，落实班级管理考核，每周进行的‚文明班级‛的评比，有力推动学校少先队工作和德育工作的发展。
2．落实班主任会议制度。
利用每周例会时间组织全体班主任总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求。
3．完善考核机制。
为进一步增强广大班主任的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制，如把班主任开会出勤、出操列队、交办任务完成情况、上班会课的情况等纳入了年终评优评先的范畴，并加大了考核力度。
同时，将考核结果与绩效工资中的班主任费相关连，充分体现‚多劳多得，优劳多得‛的原则。
一学期来，班主任的责任意识进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了。
（二）抓好日常行为习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯。
1.以‚校园是我家，爱护靠大家‛为主题，坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。
通过晨会、班队会、思想品德课，规范学生行为，着力培养学生良好学习品质和行为习惯。
并组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《班级管理条例》，《文明生评比条例》，让学生明白做文明学生的准则，规范学生的行为。
2．加强学生行为习惯的养成教育。
学校成立礼仪、卫生督导队，安排值日教师带队，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。
2024年10月小学工作总结2024年10月，我作为一名小学教师，怀着对教育事业的热爱和责任感，兢兢业业地开展了一系列的教育教学工作。
在这个月份，我坚持给学生提供一个积极、愉快、富有挑战性的学习环境，积极探索教育教学的创新方法，努力培养学生的综合能力。
首先，我注重个性化教育，尊重每位学生的差异性。
在课堂上，我注意观察每个学生的学习状态和需求，并根据他们的实际情况进行差异化教学。
我使用多样的教学方法和教学资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
在教学过程中，我鼓励学生提出问题并拓展思维，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，我注重培养学生的综合素质。
在课余时间，我组织一系列的活动，包括社团活动、实践活动和社会实践等，来培养学生的创新能力、合作精神和实践能力。
比如，我组织了一个科技创新社团，鼓励学生进行科学实验和科技创新项目，并参加了市级科技竞赛。
这些活动不仅拓宽了学生的视野，还增强了他们的团队合作能力和实践能力。
再次，我注重家校合作，与家长保持密切的联系。
我定期组织家长会，与家长讨论学生的学习情况和个性发展，并听取家长的意见和建议。
我也不断向家长传达教育教学的理念和方法，增强家长对学生教育的参与度。
我还通过微信群、家访等方式，及时与家长沟通，了解学生的家庭情况，为学生提供更好的教育支持。
最后，我注重职业道德和自我反思。
作为一名教师，我时刻谨记自己的责任和使命。
我积极参加教研活动和教育培训，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
我也时刻反思自己的教育行为和教育效果，寻找不足之处并改进自己的教学方法。
我还时刻关注学生的成长和发展，通过定期的学生评价和心理辅导，帮助学生解决学业和生活中的问题。
总之，2024年10月，我在小学工作中取得了一定的成绩。
我通过个性化教育、综合素质培养、家校合作和职业道德的实践，努力培养了学生的学习能力和综合素质。
然而，我也认识到自己的不足之处，需要进一步加强自己的专业知识和教学能力。
龙山小学校务公开工作记录
我校拥有6个教学班，学生56人，教职工13人。
根据《关于辽宁省校务公开工作暂行规定》和上级文件精神，学校十分重视校务公开工作,把实施校务公开作为加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，增强教职工的主人翁意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设，依法治校和民主治校的重要举措，成为发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督作用的重要形式。
对照有关文件精神，学校校务公开领导组对我校民主管理和校务公开工作进行了认真总结，现将我校一年以来的校务公开工作做如下简要回顾：
一、认真学习，统一认识
我校在党支部委员会、行政会议、教师会上组织全体行政干部、党员、教工学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体教职工真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。
要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校的重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实公开，接受群众监督。
在校务公开工作中，校长带头，以身作则，胸怀坦荡，善于听取不同意见和建议，办事公开，学校主要领导干部扎扎实实落实党风
廉政建设责任制，严格自律，健全民主监督机制，形成了一个共识：只要“公”字当头，不存私念，就会做到公平公正公开、无所忌讳，也无所畏惧；只要领导开明大度，不独断专行，那么群众自会畅所欲言，校务工作的透明度必然明晰。
由此，形成了浓厚的民主氛围，做到学校的各项工作人人明了，学校的发展、规划、远景个个清楚，使领导干部和教职工的关系更为融洽，教职工对领导班子更信任和支持，从而确保了学校各项工作健康、有序、稳定、协调发展。
二、建立机制，明确职责
我们不仅思想上重视校务公开工作，而且根据工作需要，建章立制，健全机制：1、成立了由校长为组长的校务公开领导小组，校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行，校长为第一责任人和第一执行人；2、成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；3、成立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。
校务公开工作办公室对教代会代表提案、师生及社会家长日常来信来访逐项进行登记，并由学校党政主要领导主持召开办公
会议，研究制定处理意见方案、解决措施办法，经校长签发意见交由有关部门办理；各有关部门负责人负责落实，及时向校长汇报贯彻落实情况，汇总贯彻落实材料报校务公开工作领导小组，以便答复、公布，做到有错必纠，有疑必释，合理化的建议及时采纳，并将整改结果再次公开。
学校的重大决策、重要事项经校务会研究决定后公开，部门日常事务报校务公开工作办公室，经校长、书记签名后公开，并记载入册。
由此，形成了党支部统一领导，学校行政负责实施，工会（教代会）、业务部门各负其责，教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行检查和指导，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，积极稳妥地推进校务公开工作，保证了校务公开工作有效开展。
工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。
为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。
凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化进行。
三、确立形式，规范程序
为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通过以下形式和程序实施校务公开：
1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。
我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、校长信箱，监督电话。
在校内公开的主渠道是：编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告和借助学校网站等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。
2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理。
学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校
教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。
同时采用党政工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务公开情况，接受审议工作。
3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。
通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。
4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，由校长代表班子，向党政工团联席会议或教工代表大会通报，通过后贯彻执行。
此外，我们还成立了对大宗物品的采购制度。
由总务处根据需要提出采购方案，经采购组根据市场价格进行调查，后由采购组组织招投标，有效防止和杜绝了商业贿赂行为的发生。
6、校务公开工作领导小组每学期分别于学期初和学期末召开专题工作会议，研究部署和总结推进校务公开工作；校务公开工作办公室每季度召开一次成员会议，研究安排工作日程、内容，做好记录建档工作。
7、校务公开工作监督小组切实做好监督工作，每学期至少组织两次专项检查，及时反馈监督检查情况，提出整改意见和建议并监督整改效果。
8、建立校务公开登记制度。
设立工作小组记录本和监督小组记录本，按常规的记录要求把每次研究、布置和总结工作情况记录在册；学校在各类会议上公开校务时，及时做好会议记录，并由记录人签名；学校通过其它形式公开校务，也及时进行记录；有关资料予以妥善保存，及时存档，以备查验；校务公开情况的登记和档案保管，由校务公开办公室员负责。
四、注重实效，增加透明度
校务公开为做到讲求实效，取信于民，在具体操作过程中做到实事求是，防止弄虚作假达到规范化、制度化管理，我们做到“四个一”即：有一套公开方案；有一个公开栏；指定一名具体负责人；成立一个民主监督小组。
在逐步推行校务公开的过程中，对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，把与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项，把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点。
确定公开内容，如学校有关改革和发展的重大决策、重要规划、实施方案，教师职称评聘、晋级的条件、标准、名额分配方案和结果，干部选拔、评先树优、教职工生活
福利等，给教职员工以知情权、管理权、监督权，激发了广大教职工参与学校建设的热情和积极性。
尤其是在每学年的职称评审工作、年度考评工作和学校首届工会委员会选举工作中，校务公开达到了一个新的水平。
在这关系到全体教职工切身利益的工作中，学校先后多次在全校教职工中征求意见，使此项工作顺利完成，取得了良好的效果。
我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，形式多样，不拘一格，根本目的是通过各种渠道使广大教职工“知悉校务、民主监督、参与管理”，充分发扬民主，促进学校的发展。
五、拓宽渠道，巩固成果
为落实和检查校务公开工作的成效，我们还通过多种途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。
家长是学校民主管理的一支重要力量，它是家长与学校沟通的桥梁，我们成立了“家长委员会”，每学期召开一次会议，将学校本学期内的一些重大事情予以通报公开，并就下学期将要采取的改革措施征询意见或建议。
定期发放家长意见表，请家长参与监督，充分发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用，促进学校的各项工作健康稳定、科学有序地快速向前发展。
通过多渠道，发挥各方力量，全面监督并不断完善校务公开。
总之，在推行校务公开的过程中，我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展。
通过校务公开，最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、招生、学生管理、财务管理、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度；广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，从而加强了我校的民主与法制建设，并充分激发了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性。
实行校务公开，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。
