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《红楼梦》是我国四大名著之一，作家曹雪芹呕尽心血，用尽了
自己一生的时间，写成了这部长篇小说。
书中以贾宝玉和林黛玉的爱
情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格
鲜明的人物。
描写了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴
衰，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，同时也表达了
作者对当时社会的不满与愤怒。
“眉如墨画，画如桃瓣，目若秋波，虽怒时
而若笑，即嗔视而有情”。
你本是富家子弟，
却无半点奢豪之气，你性格温顺，平等待人，
当你与他初见时不知意的给她取一字“颦
颦”，却注定了一段无结局的姻缘。
迫于无奈你娶了宝钗，最终选择远离
尘世，出家做了和尚。
文中的每一个人都告诉我一个道理：林黛玉告诉我
做人要步步留心，时时在意;王熙凤告诉我：做人不可
以太狡诈，要不然别人都不敢与你交友;贾宝玉告诉我：
做人要珍惜每一分不易之财;薛宝钗告诉我：做人要谦
虚，不能骄纵。
《红楼梦》是一部颇具世界
影响力的人情小说，举世公
认的中国古典小说巅峰之
作，中国封建社会的百科全
书，传统文化的集大成者。
《红楼梦》读后感
怡红公子——宝玉
《红楼梦》评价。
古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。
古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。
从《诗 经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗 歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。
古诗简介
古体诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
所有古体诗都是按照诗句的字数分类。
四字一句的称四言古诗，简称四古；五字一句的称五言古诗，简称五古；七字一句的称七言古诗，简称七古。
四言诗，远在《诗经》时代就已被人们采用了。
但至唐代却逐渐衰微，写它的人很少了。
所以古体诗仍以五言、七
古诗字数诗行
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《行路难》抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》天生我材必有用，千金散尽还复来。
《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，李白的诗。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
国 学
三字经
国学，一国所固有之学术也。
国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。
一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术
何为国学
北堂千万寿，侍奉有光辉。
先同稚子舞，更著老莱衣。
因为小儿啼，醉倒月下归。
人间无此乐，此乐世中稀。
赠历阳褚司马
李白
千家诗 百家姓 千字文
三字经 声律启蒙 增广贤文
班级 姓名。
诸子百家 诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称，据《汉书·艺文志》的记载，数得上名字的一共有189家，4324篇著作。
其后的《隋书·经籍志》《四库全书总目》等书则记载“诸子百家”实有上千家。
但流传较广、影响较大、最为著名的不过几十家而已。
归纳而言只有12家被发展成学派。
诸子百家之流传中最为广泛的是法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家、医家。
中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
中国有五千多年有文字可考的历史，文化典籍极其丰富。
在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，与同期古希腊文明相辉映；以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
国学经典名句1、父母教 须敬听 父母责须顺承【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
2、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
3、衣贵洁 不贵华 上循份 下称家【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。
穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
4、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
什么是国学经典国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。
中华文化经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
它们经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。
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智汇 专业文档 诗海拾贝 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。
词源于民间，始于唐，兴于五代，盛于两宋。
宋代物质生活的丰富，人们对文化生活的追求也更加强烈。
唐代的诗人多是供皇室及其统治者御用的工具和玩物。
宋代的词人已由被别人欣赏而一跃登上了政治舞台，成为宋代政治舞台上的主角。
宋代，皇帝个个爱词，大臣个个是词人，政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是著名词人，女词人李清照也成为一代词宗，名垂千古。
全社会的认同和推崇，使宋词得以佳篇迭出，影响久远。
唐诗宋词
静夜思 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
国学简介
国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋
明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与 明清小说并历代史学等一套完整的文 化、学术体系。
中国历史上“ 国学”是指以“国子监”为 首的官学，自 “西学东渐” 后相对西学而言泛指“中 国传统思想文化学术”。
涵义解读
现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。
因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
“国《论语》孔子《道德经》老子《庄子》
庄子《孟子》孟子《墨子》墨子《荀子》
荀子《韩非子》韩非《孔子兵法》孙武
《左传》左丘明《楚辞》屈原《吕氏春
秋》吕不韦《史记》司马迁《汉书》班
固《论衡》王充《嵇康集》嵇康《陶渊
明集》陶渊明《世说新语》刘义庆《文
心雕龙》刘勰《六祖坛经》慧能《韩昌
黎文集》韩愈《资治通鉴》司马光《苏国学作品。
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智汇 诗海拾贝
唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。
词源于民间，始于唐，兴于五代，盛于两宋。
宋代物质生活的丰富，人们对文化生活的追求也更加强烈。
唐代的诗人多是供皇室及其统治者御用的工具和玩物。
宋代的词人已由被别人欣赏而一跃登上了政治舞台，成为宋代政治舞台上的主角。
宋代，皇帝个个爱词，大臣个个是词人，政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是著名词人，女词人李清照也成为一代词宗，名垂千古。
全社会的认同和推崇，使宋词得以佳篇迭出，影响久远。
唐诗宋词
静夜思 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
寄令狐郎中
嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。
休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。
唐诗
唐诗泛指创作于唐朝的诗。
唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。
宋词简介
宋代盛行的一种中国文学体裁，宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，标志宋代文学的最高成就。
宋词句子有长有短，便
于歌唱。
因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长
短句、诗余、琴趣等。
精选文档1长歌行·青青园中葵青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光芒。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
神仙垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其怎样？凄怆摧心肝。
桃花源记晋太元中，武陵人打鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英绚丽，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，忧如如有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然爽朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中来往种作，男女穿着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所素来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有这人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率老婆邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。
这人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停多日，辞去。
局内人语云："不足为外人道也。
"(间隔一作：隔断)既出，得其船，便扶向路，到处志之。
及郡下，诣太守，说这样。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，崇高士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
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芙蓉楼送辛渐
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
别董大
唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
宋·李煜 春花秋月何时了， 往事知多少。
小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。
问君能有几多愁，
恰似一江春水向东流。
宋·李清照 红藕香残玉簟秋，
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来， 雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
虞美人
一剪梅。
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《红楼梦》是我国四大名著之一，作家曹雪芹呕尽心血，用尽了
自己一生的时间，写成了这部长篇小说。
书中以贾宝玉和林黛玉的爱
情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格
鲜明的人物。
描写了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴
衰，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，同时也表达了
作者对当时社会的不满与愤怒。
“眉如墨画，画如桃瓣，目若秋波，虽怒时
而若笑，即嗔视而有情”。
你本是富家子弟，
却无半点奢豪之气，你性格温顺，平等待人，
当你与他初见时不知意的给她取一字“颦
颦”，却注定了一段无结局的姻缘。
迫于无奈你娶了宝钗，最终选择远离
尘世，出家做了和尚。
文中的每一个人都告诉我一个道理：林黛玉告诉我
做人要步步留心，时时在意;王熙凤告诉我：做人不可
以太狡诈，要不然别人都不敢与你交友;贾宝玉告诉我：
做人要珍惜每一分不易之财;薛宝钗告诉我：做人要谦
虚，不能骄纵。
《红楼梦》是一部颇具世界
影响力的人情小说，举世公
认的中国古典小说巅峰之
作，中国封建社会的百科全
书，传统文化的集大成者。
《红楼梦》读后感
怡红公子——宝玉
《红楼梦》评价。
语文阅读小报古风模版一、封面封面设计：采用古典诗词元素，如墨色云彩、书法字体等，打造古韵风格。
背景以淡雅色调为主，如竹林、流水等，营造出清雅氛围。
主题：语文阅读，传承文化二、内容1. 名家风采：介绍古代文人墨客的故事，如孔子、屈原、李白、杜甫等，让读者了解他们的生平和文学成就。
同时附上名言警句，激发读者对文学的热爱。
2. 古风诗词：精选古代诗词名篇，附上简短的赏析，帮助读者品味诗词之美。
同时，介绍一些常用的诗词格律知识，如平仄、对仗等，使读者能够更好地理解诗词的魅力。
3. 经典名著：介绍古代经典名著，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，解读其中的文学价值和人文精神。
同时附上名著中的经典片段，供读者欣赏和学习。
4. 语文故事：分享语文学科中的趣味故事，如成语典故、名人轶事等，激发读者阅读兴趣。
同时，介绍一些语文知识的小技巧和概念，如修辞手法、文学流派等，使读者能够更好地理解语文知识。
5. 古风应用：介绍古代文学在当今社会中的应用，如诗词创作、文学鉴赏等。
同时，鼓励读者将古风元素融入现代生活，提高自己的文化素养。
6. 语文实践：提供一些语文实践活动，如诗歌朗诵、故事创作等，供读者参与和体验。
通过实践，使读者能够更好地理解和运用语文知识。
三、版块设计1. 诗词赏析区：以古风插图为背景，精选古代诗词名篇，附上精美的赏析文字，引导读者品味诗词之美。
同时，提供一些互动环节，如诗词接龙、猜谜语等，增强读者的阅读体验和互动性。
2. 名著导读区：以精美插图为引导，介绍名著的背景、主要人物和情节，帮助读者了解经典文学的价值。
同时，提供一些趣味性的互动环节，如角色扮演、情节演绎等，使读者能够更好地参与其中。
3. 知识小贴士区：提供语文学科的小知识、小技巧和概念，如汉字演变、标点符号等。
同时，介绍一些古代文学流派和文学现象，使读者能够更好地了解古代文学的发展历程。
4. 互动交流区：设置留言板和评论区，邀请读者分享自己的阅读心得、疑惑和收获。
语文阅读小报古风模版每逢古风模版，仿古式样配画卷。
小报之中悠扬歌，语文阅读宛如古。
【一、古风雅韵】诵经书，墨痕浓，筆墨古人妆。
行书飘舞勾魂客，草书遒劲抒情人。
一字一句韵味浓，卷轴展开雅丽中。
纸上书生展壮志，品味文字生的烟云。
【二、经史子集】文化博大精深，古人著作绝艳。
历史沉淀于竹简，经书流传千年间。
孔孟墨痕表雄心，典籍文字传津涧。
墨香漫溢书楼教，借古文化阅读贤。
【三、诗词雅韵】白日依山尽，黄河入海流。
诗句含蓄情意长，抒发内心不胜情。
举头杨柳依依，捧心诗人寻栖处。
吟诵古人著书字，咏唱古风与我行。
【四、格律造诣】细品字字入心头，句句从容耐细姓。
格律高低欲自造，句式短长尽品味。
鹅一行，黍一捧，口古风情学种田。
声韵全无才高过，文人挥笔挥写真。
【五、怀乡古韵】乌啼古巷悠扬响，古风小报怀乡情。
追溯往昔故人事，回味古人豪壮行。
万里长城见桑梓，考古发掘记记拍。
怀乡古韵墨香意，小报中重现情风。
【六、小学生】小学堂里双手执，擦笔墨痕起涟漪。
古风模版催眠墨，小报中培养文才。
古人书写教我行，字里行间讲礼仪。
鄙情炙手作文中，文学孜孜培小儿。
【七、中学生】中学堂里前途卫，汗水洒遍笔墨间。
古风模版助奋进，小报中展文成才。
诵经书，咏唱诗，囊括中华文化味。
责任重肩写佳作，才情犹如百花盛。
【八、大学生】大学堂里丰富多，一书一画尽经史。
古风模版展志气，小报中书写机遇。
细品字，音律在，古人手笔书来宝。
品味端庄学真意，日后书写荣辱场。
【九、读书人】读书人啊人间宝，墨香字骨学风韵。
古风模版见素养，小报中传承音韵。
书中有字可品味，长风破浪心未谢。
每日一读古人词，读书人如沐清风。
【十、众生荟萃】不分年龄共学习，古风模版亲子亲。
小报中寻求知识，共享文化乐淘淘。
父子握笔咏史诗，母女共读纸上题。
众生荟萃古文化，小报中体验雅致。
【结语】纵观古风模版的世界，仿佛穿越时光的长廊。
文字之间传递着的不仅是文字的力量，更是中华文化的瑰宝。
小报中的古风模版勾勒出一幅幅美丽的图画，让语文阅读的学习变得更加有趣、有深度。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
国学，一国所固有之学术也。
国学和文学数学的意思不同，
并非是国家之学或者治国之学。
一般来说，国学是指以儒学为
主体的中华传统文化与学术。
千家诗
百家姓
千字文赠历阳褚司马
李白三字经
北堂千万寿，侍奉有光辉。
先同稚子舞，更著老莱衣。
声律启蒙
增广贤文因为小儿啼，醉倒月下归。
人间无此乐，此乐世中稀。
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中华上下五千年
我们伟大的祖国有非常悠久的历史。
按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现
在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。
期间流传有许多的神话，历史故事等。
故有书《中华上下五千年》。
在华夏广袤的大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，历尽磨难，从远古走到现代，从蒙昧走向文明。
五千年来，中华民族走过了一条不寻常的道路，铸成了灿烂的中华文明。
马克思曾说过：“历史就是我们的一切。
它反映人类改造自然、改造社会、不断推进文明进步的历程。
今天的世界是过去世界的继续和发展，如果割断历史，
就不能全面地、正确地理解现实和展望未来。
楚汉之争 楚汉之争，又名楚汉战争、楚汉争霸、楚汉相争、楚汉之战等，即汉元年（公元前206年）八月至汉五年（公元前203年）十二月，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争。
贞观之治 贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间的出现的清明政 治，经济复苏，文化繁荣的治世局面。
唐太宗继承唐高祖制定的尊祖崇道国策，并进一步将其发 扬光大，运用道家思想治国平天下。
唐太宗任人廉能，知人 善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏；并采取了以农为
本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。
因其时年号为“贞观”（627年 —649年） ，故史称“贞观之治”。
贞观之治为后来全盛的开元盛世奠定了重要的基础，将中 国传统农业社会推向鼎盛时期。
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干 脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，
剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心
人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封 为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
东汉时，有一个人叫乐阳子，长相很是平庸，没有什么有点，也没有什么高大的志向，可是他有一个贤惠聪明的妻子，经常勉励他上进求学。
一天乐阳子外出，很幸运地拾到了一块金子，金子足有小巴掌大小，能值很多钱，，他感到非常的惊喜，就急匆匆的赶回家，拿给自己的妻子看，妻子非常生气地说：“这块金子是别人掉在路上的，我们应该靠劳动挣钱啊!”乐羊子连忙拿起黄金，跑回原处，等待失主前来认领。
有一位朋友劝乐羊子应该去求学。
乐羊子回家跟妻子商议，妻子很高兴，鼓励他前去。
乐阳子外出求学半年，因为思念妻子，所以跟自己的老师请假回家了，当妻子得知乐羊子并没完成学业时，非常伤心，拿起剪刀，把自己辛辛苦苦织的布剪成两截。
乐羊子不解，问妻子这是为什么?妻子说：“你求学应该是靠日积月累、刻苦钻研才能学成，现在你中途回来，
不是和这块布一样半途而废了吗?”乐羊子听了，深深受到感动，明白了妻子的苦心。
从
此，他发愤求学，整整过了七年，直到学业完成，才回家探望妻子这就是半途而废的典
故。
闻鸡起舞典故
半途而废的典故
语文趣味小故事
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩 子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋 读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真 学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人 都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司， 他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与 刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复 兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘 琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干 脆以后听见鸡叫 就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声 铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不 负有心人，经过长期的刻苦学习和 训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、
冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
语文小报。
