详解41个使用频率最高汉字硬笔楷书技法

详解41个使用频率最高汉字硬笔楷书技法汉字浩瀚如海，一个个去练吗,只有愚者才会这么干的，智者选择的是学方法，方法好比杀手锏，有了这一招，随便给你个汉字，你都能顺利写好。

中小学生包括成人，就实用而言，所能用的汉字大约5000—7000个，据专家统计，使用频率最高的有41个汉字，分别是:的在了不和有是大这主人中上为们地个用工时要动国产以我到他会做分生来对于学下级义就年练好这41个字，意味着什么，不言而喻。

那么，接下来，详细讲解这些字的专业知识与学习方法。

1、的写法硬笔字帖多如牛毛，风格千姿百态，但是“万变不离其宗”，那些书法家在书写的时候，都有一个共同点，那就是遵循硬笔书法的原则和技法，简言之，叫“法”，谁编写硬笔楷书字帖也得照着这个“法”来。

他们有共性的“法”:“窄方扁”、“动作点”、“直稍弯”、“收放显”。

那好，在学写“的”这个字之前，有必要先讲一讲这四个“法”的含义。

1第一法“窄方扁”——指的是结构方面，字形。

汉字可以看成三种字形:窄形、方形、扁形。

比如为窄形，为方形，为扁形。

但是很多人将月写成方形，将永写成窄形，将之写成方形，又如为方形，但好多学生将游写成扁形。

第二法“动作点”——指的是写笔画的时候一定要让这个笔画有一个或两个动作点，然后，从动作点出发，笔画开始渐变，或渐重，或渐轻。

不论你写的字有多少笔，都要求笔笔有动作点。

有的笔画只有一个动作点，而有的笔画则有两个甚至三个动作点。

例如，“的”字的撇，只有一个动作点(图中圈起来的)，貌似钉子头。

而横折钩则有两个动作点，由横转向折的转折点和出钩的顿挫点。

第三法“直稍弯”——指的是笔画的弯曲程度要把握好“度”，不是直的，也不是弯的，而是“直稍弯”，2注意理解这个“稍”的含义是稍微，略微。

但是，很多学生走极端，要么写得直，要么写得弯。

比如写“长横”这个笔画，错误写作:，正确写法应是:。

又如，写横折弯钩，错误写法:，正确写法应是:第四法“收放显”——指的是结构方面，主笔与次笔的相互关系。

每一个汉字基本上都有一个或两个(有的是三个)主要笔画，其余的则是次要笔画。

主要笔画从两方面来体现:一方面是长度，主笔当长，而且还要适当夸张加长，让其明显～否则写不出书法的韵味来。

二方面是向四周扩放，“放”就是主笔的书写法则，“放”是为了让主笔明显～这一条看似简单，其实不然，人们在写字的时候，根本不懂的这一法则，即便懂了，但是手上老是不敢放，所以下手要很一点。

那么，次要笔画相对来说，就应收敛才是，“收”则是次要笔画的书写法则。

怎么收,这里牵扯到两方面的事情，一是要写的短一些，这个不难，短一点就是了。

二是要将其往中间收，这个不易，应当好好体验体验才是，具体办法是，如果你是在方格中(空方格田字格米字格)写字，那就刻意把次要笔画往格子中心收，3当然不是把次要笔画都写在格子中心上，而是朝着格子中心这个方向，狠狠靠近，下手要狠一点。

这样一来，主笔“放”，次笔“收”，收放是同时的哦，你不能只收不放，也不能只放不收。

现举个例子:比如写字，其中左边方字偏旁的那一个“横”、右边反文偏旁的第一“撇”、最后一“捺”，这三个笔画是主笔，应该特别的加长，你瞧方字偏旁的那一“横”，是不是往外放了,往外探出头来,与此同时，方字偏旁的那个“点”、“撇”和“横折钩”则“收”～往里收，往字的中心方向靠近。

再看看右边，反文偏旁第一笔“撇”和最后一笔“捺”，是不是往周边方向“放”了,是不是写的很长哦,而那个“横”属于次要笔画，写的很短，且靠下～靠左～说得简单点，靠“里”～那个第三笔“撇”，也是次要笔画，使劲往里挤，且不能长，短小得很～这样一来，连收带放，才能将字写的精神灵活。

主笔乃一个字的精神支柱，是“点睛之笔”，我想谁都知道“画龙点睛”的含义。

下面列举两组字，第一组是“收放显”这条基本法则根本没有用上，什么主笔次笔，都一样长～什么主笔放周边，次笔收中间，都原地不动～第二组字则4是经过指导，运用“收放显”这一法则之后写的字。

以上的四项法则，暂且称之为“四项基本原则”，是必须要坚持的～当然了，书法博大精深，只靠这四项基本原则远远不够，不过，你悟性高的话，接下来，当你边看教程边揣摩，学完41个使用频率最高的汉字之后，就能写出一手漂亮的好字，应该是没问题的，努力吧。

让我们回到“”字的书写，步骤如下:第一步:也是首先要考虑的一步，即字形“窄方扁”法则，观察所要写的字属于哪一种字形。

“的”属于方形，一定要深深地印在脑海里，不然，即便另外三个法则用的再好，字形都没有写对，一切都白费。

5这一步还没有真正动手，而是动用眼睛观察。

有很多学生缺少这一步，只知道写啊写啊，最后字形都变了样还不知道。

第二步:才开始动手，先写第一笔——“撇”。

这个笔画“撇”为“短撇”，或叫“平撇”，其特点是具有爆发力感，所以必须写出“平”、“短”、“直”、“主”四个特色。

具体动作要领是:用钢笔尖(或中性笔，一二年级孩子建议用铅笔)往右下方向落笔到纸上，做出个“点”的动作，这个动作不能少，目的是给人以停顿感，犹如高空坠石般迅速，这样，钉子头样的动作点就表现出来了。

点出刚才的动作点之后，来一个转折，朝着左下方向急速出锋，近乎直线，并且要有渐变效果。

所谓渐变，就是动作点那儿用力最重，然后逐渐变轻，这个不难做，只要你近乎直线(直稍弯)且出锋迅速不拖泥带水，就能体现出这种短促有力犹如一把短剑的视觉效果:请仔细观察这个字，撇写的多挺直～动作点多强烈～由重到轻的渐变(粗细)效果多明显～“主”笔感觉很明显哦～给人以刚柔相济的美感。

再瞧瞧这个“ ”字中的这种弯曲的、没有动作6点、没有渐变的“撇”是要不得的～软绵绵的跟面条一样，没劲。

第三步:写第二笔画——“竖笔”。

先把笔尖放在之前写的那个撇笔的撇尖之处，好像是挡住撇笔的运动方向，这是一个小窍门，但平常见很多人写成这样子:，图中的撇没有被竖笔挡住，写过了～这种错误应当引起警戒。

言归正传，笔尖放准位置之后，接下来就点出这个竖笔的动作点来，之后再由重到轻渐变往下写，注意，这个竖画不是真正垂直往下的，而是朝着略偏右下方行笔，当写到比上面的“撇”笔稍微短一些(或者一样长，但绝不能长于撇笔，为什么呢,因为撇笔是白字旁的主笔嘛～撇笔长～)的时候收笔，收笔不要刻意做太重的动作点，顺势提起笔尖即可。

第四步:再写第三笔画“横折(钩)”。

注意，横不可弯曲，直一点为好，因为这个横属于短横，长横弯曲成扁担样可以，但短横绝对不能明显的弯曲，趋向于直才是。

转折之处稍作停顿表现出强烈的动作点，重力按笔，然后急转而下(也不是真正垂直往下)，朝着略偏左下方行笔，当行笔到比左边7的竖笔略微长一些(必须长一些，这是个法则)的时候停止，然后重按笔尖做出个动作点，然后急转，朝着左上方急速出钩，出钩要做到“快、短”，有的书家不出钩，也可以，但这个竖折笔必须长一些，一样长也行，短绝对不可以。

没有哪个书家写短了。

第五、六步:就是写白字旁的那两个短横。

这两步看似不起眼，但很关键～白字旁里面的两横，要符合这样三条法则:一是“横空均称”，即当一个字里面出现较多横笔的时候(两横之间有别的笔画除外)，横与横之间的空隙应该均等，切不可七宽八窄，白字旁里面的两个空隙要等距。

二是“左堵右不堵”，即里面的那一横右边要留空隙，这样给人舒朗的感觉，总比密不透风透不过气来好受吧。

三是底下的那一横必须往上挤着写～因为它是次笔嘛，当然要往里收哦。

这可是一个不小的窍门哦～这样一收，就让两边的竖笔稍稍露出来，左边的竖笔只露一点点哦，右边的竖笔则大胆的往下伸展，本来这个竖笔就应该长一些哦，这样子看起来更有收放感，具有书法风格特点。

第七步:写右边勺子旁的第一笔“撇笔”。

这一撇，与白字旁的撇笔差不多，但有差别～一8是方向不可以平行，这在书法上叫“忌讳雷同”，当两个相同笔画相遇的时候，必须进行处理，不可一模一样。

第八步:写勺子旁的横折钩。

这个横折钩跟白字旁的那个小横折钩不同，写法要领是:这个横折钩是见证“直稍弯”法则的典型例子，横笔、折笔都要写成直稍弯的形态，不可太也不可弯曲。

在长度上，“横”与“折”直基本上相等，横略短于折也可，但不能差别太大，很多学生把横写的太短，把折写的太长，导致字的中间太空过于松散不紧凑，字看起来不精神。

要是懂得“收放显”这个法则，把横往下收着写，与左边白字旁的“横”基本冲齐，即在一条水平线上，这样，将勺字偏旁里面的空隙压缩，那么整个字就显得紧凑了。

第九步:写最后的“点”。

不要小看这个点，点的位置不恰当会破坏这个字的精神状态。

这个点属于收的笔画，应该往中间收，靠里写，就像是一个小孩紧9贴在妈妈的怀抱中一样，不然就会掉下来的感觉。

以上关于第一个字“的”分成九大步来学，讲解很详细，目的是让大家学的仔细，从中悟到书写的要领，细节决定成败，只有细致入微，才能真正学到东西。

那么，接下来的40个字，因为大家都明白了其中的法则，就可以稍微简化，把主要的方法步骤介绍给大家。

2、的写法明白了“”的写法之后，再写这个字就会感到有的放矢。

步骤如下:第一步:“窄方扁”，动眼观察，“在”仍然属于方形，时时刻刻记住，不管怎么动作点，不管怎么直稍弯，不管怎么收放显，字形一定不能变——方形。

第二步:写第一笔“横”。

这个横，属于次要笔画，要写的短一些属于短横。

短横写的直一点为好，而且不要做动作～有的同学写短横两头都按，像一根火柴10棒，有的像一根骨头，很难看，比如，同时，尽量将这个短横往下压，不可往上写，因为次要笔画要“收”，往田字格的十字交点方向“收”。

第三步:写第二笔“长撇”。

虽然是长撇，但也不能写的太弯曲，比如。

写法要领是，先用笔尖点出个钉子头样的动作点，然后朝着左下方，直稍弯、由重到轻，尽量伸展，哪怕一直伸到格子边那儿再收笔，这个是主笔，要写的长而舒展，别怕碰到左边的格子框，即使碰到了也没关系，因为它是主笔，就应该“放”。

第四步:写第三顺序笔画“竖”。

注意观察这个竖，不是垂直的，而是有点弯度，属于垂露竖，有两个动作点，在起笔处和收笔处。

这个竖笔，也应该稍微长一些，尽量往下伸展，属于“放”。

第五步:写“土字”。

这个地方容易出错，土字旁的第一横属于次要笔画，要下狠心往上挤着写，很多11人不懂得次要笔画往中间“收”，以至于将这个横耷拉下来，而且把第二横也耷拉下来，整个土字旁都耷拉下来，，正确写法要领是:将土字旁的第一横往中间往上靠挤，而且写的短一些不要做动作，完后再写竖笔，竖笔一开始要点出个钉子头动作点，迅速直下，然后，再写最后的长横，也是尽量往上挤着写(因为上面的短横已经往上了，那么这个长横也应跟着往上哦)，且形状像一根扁担，直稍弯，尽量往右方拉伸，别怕碰到格子线，这是个主笔，理应“放”。

图解如下: 图中的箭头表示收与放。

3、“”的写法。

第一步:“窄方扁”，观察字形，属于窄形。