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学雷锋精神活动策划书方案一、活动背景:今年____月____日是____等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词____周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于____年____月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题:弘扬雷锋精神，争做师大新青年!三、活动时间:201____年____月____日10:00--12:00五、活动地点:3201六、活动对象:11级语文教育全体同学七、活动组织单位:11级语文教育团支部八、活动内容:1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏“你猜我演”九、活动总结:每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年!但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
学雷锋活动计划书（通用12篇）学雷锋活动计划书篇1今年是雷锋同志光荣殉职**周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”**周年，近*年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。
为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：一、活动目的：传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。
二、活动主题：雷锋精神伴我行三、活动时间：20xx年3月1日—3月6日四、活动内容：一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动;三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动;四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会;五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会;六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。
4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。
要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。
五、注意事项：1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。
4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
六：总结评比：1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。
2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。
3、对全校各班活动情况进行评比。
学雷锋活动计划书篇2为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，响应学校“向雷锋同志学习”活动的深入持续开展，初一年级决定在全年级开展“学雷锋”系列活动。
学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书精选3篇（一）学雷锋活动策划书一、活动目的：1. 弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神；2. 提高学生的协作能力和团队合作意识；3. 增强学生的实践经验，丰富学生的校园生活。
二、活动时间：XX年XX月XX日三、活动地点：学校校园四、活动对象：全校师生五、活动内容：1. 学雷锋知识讲座：邀请专家或老师给学生做一场学雷锋知识讲座，向学生介绍雷锋的事迹和精神。
2. 学雷锋故事分享：邀请学生或老师分享自己在生活中见到过的学雷锋的故事，鼓励学生学习雷锋精神。
3. 校园清洁行动：组织学生参与校园清洁行动，清理校园垃圾，美化学校环境。
4. 社区服务活动：组织学生分成小组，到社区开展志愿服务活动，如帮助清理公园、社区宣传活动等。
5. 慰问孤寡老人：组织学生走访当地的孤寡老人，为他们送去节日祝福和慰问品。
6. 思明雷锋形象展示：在校园内设置雷锋形象展示区，展示雷锋的照片、文字和手工制作的雷锋形象等，让学生更直观地了解雷锋。
7. 学雷锋手抄报、海报比赛：鼓励学生自发参与学雷锋手抄报和海报比赛，通过图文并茂的形式宣传学雷锋。
8. 学雷锋演讲比赛：组织学生参加学雷锋演讲比赛，鼓励学生用自己的声音传播雷锋精神。
六、活动准备：1. 确定活动日期、地点和内容；2. 邀请专家或老师参与讲座；3. 设计活动海报和宣传手册；4. 组织学生参与学雷锋手抄报、海报和演讲比赛，并准备评选流程；5. 联系社区，确定志愿服务活动细节；6. 准备慰问品和节日祝福卡片。
七、活动实施：1. 在活动前宣传学雷锋活动，邀请师生参与；2. 在活动当天，按计划进行讲座、分享故事、校园清洁行动等活动；3. 安排学生分组进行志愿服务活动和老人慰问活动；4. 在校园内设置雷锋形象展示区，让学生自由参观；5. 安排手抄报、海报和演讲比赛，并进行评选。
八、活动总结：1. 总结活动的参与情况、效果，收集学生和老师的意见和建议；2. 对于活动中的不足之处，进行反思和改善；3. 宣传活动的成果，通过校网、校报等媒介进行展示。
中小学班级学雷锋活动计划（3篇）中小学班级学雷锋活动计划（通用3篇）中小学班级学雷锋活动计划篇1一、活动时间：三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段实施。
二、活动要求：第一阶段：主题是心中的雷锋(1日&&2日)活动要求：1、各班要组织召开学习雷锋，从身边做起，从小事做起主题班会( 3月2日，班会记录要有活动目标、活动准备、具体活动过程、班主任对这次班会课的总结)。
2、布置本月活动，实现七个一工程：读一篇雷锋的日记、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱一首雷锋歌曲、做一件好事、写一篇学雷锋的心得、出一期有关雷锋的板报(3月30日检查)。
3、开展常规考核零扣分活动。
每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在学习、纪律、卫生、文明礼貌方面以五要、五不要为行动标准：1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛&&要善小为之，不要小善不为。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道&&要严以律己，不要自由散漫。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰&&要善待他人，不要作践自己。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳&&要学而善思，不要思而不学。
5、环境优雅育英才，我自是风景一道&&要善待环境，不要轻狂喧哗。
第二阶段：主题是雷锋精神伴我行(3日&&29日)活动要求：以五要、五不要为行动准则，使学生成为思想先进、积极健康、文明向上的学生。
可以结合三八妇女节开展活动，引导学生体会父母的劳苦。
可以结合植树节，组织学生开展美化校园环境及周边环境。
可以结合3.15开展一次普法宣传，指导学生成为学法、懂法、知法的守法公民。
中小学班级学雷锋活动计划篇2一、活动目的为了纪念“向雷锋同志学习”46周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。
二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动时间20__年3月份四、活动内容一、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。
学雷锋活动策划书模板3篇篇一《学雷锋活动策划书模板》一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，我校决定开展学雷锋活动。
二、活动主题“学习雷锋，从我做起”三、活动目的1. 以“3.5”学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2. 引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3. 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 举行一次“学习雷锋，从我做起”的主题班会。
通过主题班会，让学生了解雷锋的生平事迹，学习雷锋的精神。
引导学生讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，鼓励学生从身边的小事做起，如帮助同学、关心家人、爱护环境等。
2. 开展一次“学雷锋，做好事”的实践活动。
组织学生到社区、敬老院、孤儿院等场所，开展志愿服务活动，如打扫卫生、陪伴老人、关爱儿童等。
通过实践活动，让学生亲身体验帮助他人的快乐，培养学生的社会责任感。
3. 举办一次“我与雷锋精神同行”的征文比赛。
对优秀征文进行评选和表彰，将获奖作品在学校宣传栏展示，以激励更多的学生学习雷锋精神。
4. 制作一期“学雷锋，树新风”的黑板报。
以班级为单位，制作一期以学雷锋为主题的黑板报。
通过黑板报的宣传，让学生了解雷锋精神的内涵和意义，营造浓厚的学习氛围。
八、活动要求1. 高度重视，精心组织。
各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把它作为本学期的一项重要工作，精心组织，确保活动的顺利开展。
2. 注重实效，持之以恒。
学雷锋活动是一项长期的工作，各班级要注重活动的实效性，避免形式主义，要将学雷锋活动与日常教育教学工作相结合，持之以恒地开展下去。
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案1雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。
这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。
一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷*学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
学雷锋的班团策划书（3篇）学雷锋的班团策划书（精选3篇）学雷锋的班团策划书篇1一、活动背景：一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。
这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。
在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。
雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！二、活动目的：1、在实践中体验雷锋精神的魅力；2、从实际活动中了解雷锋精神的含义；3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力；4、尽自己的'一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦三、活动主题：“建设和谐社会我先行”四、活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”五、活动参与对象：市场营销__班全体同学六、活动时间：3月份七、活动内容：1、三月20日，组织全班同学到敬贤公园打扫卫生，捡垃圾；2、慰问敬老院的老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。
八、注意事项：1、在活动前一定要做好准备，并召开班委会讨论不可预见的问题，着手想办法解决；2、在活动中，负责人要确保整个活动的顺利举行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题；3、在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平和开心的下午；4、要求每个班委要起到应有的责任，组织好同学，负责将整个活动顺利举办下来5、慰问敬老院，要求事先做好与敬老院负责人的沟通，确定好慰问时间，避免唐突。
学雷锋的班团策划书篇2活动背景：为体现雷锋精神对新世纪社会主义精神文明的建设起到的推动作用，让广大师生能够依然记起雷锋精神对我们的启示作用，对雷锋精神有一个更加深刻的认识，让同学们在亲身参与中更进一步了解雷锋精神，弘扬与传承雷锋精神。
以贯彻“学习雷锋精神”为主题的教育活动为主线，以青年大学生思想政治教育为核心、以服务青年学生成长成才、繁荣校园文化为重点，深入开展活动，增强广大青年学生的爱祖国爱人民的意识，以及树立起一个为人民服务的高尚情怀，根据现如今的社会环境，结合我院实际，特在全院共青团员中开展“学习雷锋精神”的主题教育活动。
学雷活动策划书3篇篇一学雷活动策划书一、活动背景雷锋是中国人民解放军的模范战士，他无私奉献、乐于助人的精神影响了一代又一代的中国人。
在新时代，我们更应该学习雷锋精神，传承中华民族的传统美德。
二、活动主题学习雷锋，从我做起三、活动目的1. 弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的意识。
2. 引导学生在日常生活中积极践行雷锋精神，从小事做起，从身边做起。
3. 通过活动，增强班级凝聚力，营造和谐向上的校园氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 举办“学雷锋”主题班会组织学生观看雷锋事迹的视频或图片，讲述雷锋的故事，引导学生深入了解雷锋精神的内涵。
2. 开展“学雷锋”志愿服务活动组织学生到社区、敬老院等场所，开展关爱老人、扶助贫困、保护环境等志愿服务活动，让学生在实践中体验雷锋精神的意义。
3. 组织“学雷锋”征文比赛4. 设立“学雷锋”先进个人和集体评选根据学生在活动中的表现，评选出“学雷锋”先进个人和集体，并进行表彰和奖励，激励更多学生学习雷锋精神。
八、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全，做好安全防范措施。
3. 鼓励学生在日常生活中继续践行雷锋精神，将学雷锋活动常态化。
篇二学雷活动策划书一、活动背景雷是一位伟大的共产主义战士，他的精神激励着无数人去奉献、关爱他人。
为了弘扬雷精神，提高同学们的社会责任感和爱心，我们计划开展一次学雷活动。
二、活动主题学习雷，奉献爱心，共建和谐社会三、活动目的1. 弘扬雷精神，培养同学们的社会责任感和爱心。
2. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
3. 营造和谐、文明的校园氛围。
学雷锋班会活动策划书3篇篇一《学雷锋班会活动策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过开展学雷锋主题班会活动，让同学们深入了解雷锋精神的内涵和意义，培养同学们关爱他人、乐于助人、无私奉献的良好品质，增强班级凝聚力和向心力，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体班级教室]五、参与人员[具体班级全体同学]六、活动安排（一）活动前期准备1. 组织委员负责收集雷锋事迹、图片、视频等相关资料，并制作成 PPT。
2. 宣传委员负责设计活动海报，并在班级内进行宣传。
3. 生活委员负责准备活动所需的道具和奖品。
（二）活动流程1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 观看雷锋事迹视频，让同学们直观地感受雷锋精神。
3. 请同学分享自己对雷锋精神的理解和感悟。
4. 组织同学们进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行雷锋精神。
5. 每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论结果。
6. 进行雷锋知识问答竞赛，加深同学们对雷锋精神的认识。
7. 评选出本次活动的优秀个人和优秀小组，并颁发奖品。
2. 宣传委员负责将活动照片和视频整理制作成活动纪念册，并在班级内进行展示。
七、活动预算1. 资料制作费用：[X]元2. 道具和奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持教室整洁。
篇二《学雷锋班会活动策划书》一、活动主题“学习雷锋好榜样”二、活动目的1. 让同学们深入了解雷锋精神的内涵和意义。
2. 引导同学们以雷锋为榜样，培养乐于助人、无私奉献的品质。
3. 通过活动增强班级凝聚力和同学们之间的团结协作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 介绍雷锋生平事迹由班长或指定同学通过 PPT 或口头讲述的方式，向同学们详细介绍雷锋的生平经历、主要事迹和他所体现的精神品质。
学习雷锋日活动策划书3篇篇一《学习雷锋日活动策划书》一、活动主题弘扬雷锋精神，传递正能量二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的活动，深入学习和弘扬雷锋精神，引导广大师生树立正确的价值观和道德观，培养关爱他人、乐于奉献的品质，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校内多个场所五、参与人员全校师生六、活动内容1. 雷锋事迹宣传展览在校园内设立展板，展示雷锋的生平事迹、经典语录、感人故事等，让师生们更全面地了解雷锋精神的内涵。
2. 主题班会各班级组织开展以“学习雷锋精神”为主题的班会，通过讲述雷锋故事、分享心得体会、讨论如何践行雷锋精神等形式，激发同学们的学习热情。
3. 志愿服务活动（2）设立爱心服务点，为师生提供免费维修电器、理发、测量血压等服务，传递温暖和关爱。
（3）开展关爱孤寡老人、留守儿童等弱势群体的志愿服务活动，为他们送去关怀和帮助。
4. 雷锋精神演讲比赛举办以“弘扬雷锋精神，做新时代雷锋传人”为主题的演讲比赛，鼓励师生们用自己的语言表达对雷锋精神的理解和感悟，激发大家的责任感和使命感。
5. 评选“雷锋式好榜样”在全校范围内评选出一批在学习、生活中践行雷锋精神的先进个人和集体，树立榜样，激励更多人向他们学习。
七、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算活动所需经费主要包括宣传材料制作费用、志愿服务物资费用、奖品费用等，具体预算根据实际情况确定。
通过此次学习雷锋日活动，希望能够让雷锋精神在校园内生根发芽，激励广大师生在学习和生活中不断发扬雷锋精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。
篇二《学习雷锋日活动策划书》一、活动主题弘扬雷锋精神，传递爱心正能量二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的活动，深入学习和弘扬雷锋精神，培养广大师生的社会责任感和奉献意识，营造积极向上、友爱互助的校园氛围。
班级学雷锋活动策划书模板通用版3篇
Class learning Lei Feng activity planning book template general version
汇报人：JinTai College
班级学雷锋活动策划书模板通用版3篇
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现
目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现
实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具
有实践指导意义。
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1、篇章1：班级学雷锋活动策划书范本(2021版)
2、篇章2：班级学雷锋活动策划书模板实用版
3、篇章3：班级学雷锋活动策划书模板标准版
篇章1:班级学雷锋活动策划书范本(2021版)
一、活动背景：
47年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄，47年后的今天
虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。
因为“助人是快乐之本嘛。
”
在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。
大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严
寒的包围。
那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。
二、活动主题：
学习雷锋精神，点滴从我做起
三、活动目的：
今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，
更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。
雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。
我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
四、活动时间：
20XX年3月
五、参与人员：
六、活动形式：
以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动。
篇章2:班级学雷锋活动策划书模板实用版【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动背景
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。
在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。
为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。
青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明
三、活动目的
通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。
另一方面利用三月学雷锋活动月，激发xxx学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间
五、组织形式
本次活动以青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。
六、活动内容
主题活动一：学雷锋义务整理图书活动
活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校xxx学院组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
活动地点：xxx学院图书馆
活动方式：由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。
活动流程：
（1）活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。
（2）由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节
（3）活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合，8点全体志愿者参加活动
我们将对表现积极的志愿者进行表彰
主题活动二：“校园文明”倡议书设计大赛
活动意义：以雷锋服务他人的精神倡议大学生共创校园美好人文环境，促进校园精神文明建设，创建文明校园，培养大学生文明礼貌的学生生活习惯。
活动地点：xxx学院室外展台
活动方式：面向全校征集倡议设计方案，由大众投票和专业审评的方式确定优秀设计方案。
活动流程：
（2）3.3-3.6由我校青年志愿者协会美术专业成员中组成评审小组选出面向全校投票的优秀设计方案，并将优秀方案向大众公布。
（3）3.7-3.9设置展台，接受大众投票选出最终获奖方案，并将获奖倡议推向全校学生。
“校园文明”倡议书设计大赛。
开展以：就餐文明，寝室文明，教室文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关主题内容的倡议书的设计，倡议方式可以是公约，承诺，宣传画等方式。
篇章3:班级学雷锋活动策划书模板标准版【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动主题：弘扬雷锋精神做文明学生
二、活动时间：20XX年3月
三、活动目的
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气
蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分
展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造
一个良好的学习环境。
四、活动内容
三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月
8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费
者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织。
第一周：（3月3日至11日）宣传发动，“春天，与雷
锋相约在一起。
”
（1）以学校团委为主营造氛围：
利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发
动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团
员开展“雷锋来到我们中间”活动!
（2）针对"学雷锋月"开展主题班会:（3月7日）
各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。
让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。
（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：
各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。
（3月11日进行评比）
第二周：（3月12日至17日）实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。
”
（1）班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理;
（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。
（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。
收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。
实行“绿色每一班，低碳环保我做起”
在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带;校团委不定时检查。
第四周：（3月25日至31日）总结阶段，“雷锋精神代代相传!”
（1）组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。
（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。
（3）先进集体评选办法：
a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。
b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。
c、本次活动评出“学雷锋先进集体”2个，评出“学雷锋先进个人”6人。
注：各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录，记录簿月末上交。
希望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评比资格。
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