精细化管理
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每天2次眼保健操时间纳人课表，组织学生认真做好眼保健操(察看)（0.5分)。每月调整1次学生座位(0.5分)。每学期进行2次视力监测并有统计分析资料(0.5分)。学生读书写字姿势正确(0.5分）
2
八
后
勤
管
理
︵
十
二
分
︶
26
财务管理严格。坚持财务审批、报账制度和大宗物品政府采购制度。实行财务公开，做到民主理财，民主监督。
项
︵
十
分
︶
31
管理有创新
有创新管理的举措并取得实效(2分)。
2
32
学术研究成果好。
教师在国家级刊物上发表论文(1分)。学校或教师承担国家级教育科研课题当年通过验收(2分)。
3
33
荣誉。
学校或教师获得省级以上（含省级)综合表彰(2分)；在区教育局安排的年度重点工作中获得表彰(1分)。指导的学生在经区教育局组织的各种竞赛中获全国一、二、三等奖(分别加2分、1分、0.5分)。
5
7
改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。
教师备课有教法、学法和能力培养设计(看教案)(1分)。课堂教学体现学生主体地位，引导学生自主、合作、探究学习(看课)(分)。积极组织学生参加综合实践活动和研究性学习，有资料或成果积累(看资料)(1分)。
7
九
档
案
管
理
︵
四
分
︶
29
重视档案建设。
建有档案资料室(柜)，有专人负责档案工作(1分)。有健全的档案管理制度(1分)。
2
30
档案规范齐全。
档案装订规范，索引清楚，査阅方便(1分)。学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、“普九”、师生健康、人事财务、固定资产、荣誉实物等各类档案齐全（1分)。
2
十
加
分
3
19
定期进行安全检査。定期检査校舍、设施的安全状况，及时发现隐患，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。
定期进行安全隐患排査，并有台帐（看资料)(1分)。排除隐患责任到人,措施到位，及时彻底(看资料、实地査看（1分)。
2
20
加强门卫管理。门卫人员落实，职责明确。
门卫制度健全,管理严格，外来人员出入有登记(1分)。夜间和节假日安排值班人员且有值班记录(0.5分)。禁止无关人员和机动车辆进人校园(观察、询问)(0.5分)。
7
6
严格教学常规。学校以教学工作为中心，严格执行、落实教育局小学、初中和高中《教学常规》各项要求。
学校对教师的备课、上课、辅导、学生作业批阅与纠错、考试与评价等教学全过程提出明确要求(看学校计划和教导处计划）（1分)。教导处有教案、学生作业等定期检査记载(看资料)(1分)。教导处每月对执行和落实教学常规的情况进行一次全校性通报,并提出指导改进意见(看书面材料）(1分)。学校教导处、教师每学期制定教学计划文本；教学计划中有具体、可行的提高教学质量的措施、办法(看资料)(1分)。考试成绩统计及分析资料完整(1分)。
4
8
坚持校本教研。以教育科研促教、兴教,鼓励教师从事教育科学研究、学术交流。
教科研课题能针对教育教学中的重点难点问题，促进教学质量的提高；有系统的资料(2分)。当年在市级以上(含市级)教育刊物发表论文的教师占到全校教师总数的25%以上(1分)。
3
9
建立科学的评价制度。评价学生,立足于学生的全面发展；评价教师，有利于教师的专业成长。不以考试成绩作为评价师生的唯一标准。
肃州区中小学精细化管理
评估细则（试行）
A级指标
B级指标
评估细则
Байду номын сангаас分值
得分
一
校
务
管
理
︵
十
二
分
︶
1
办学思想端正。全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展，注重教育公平。
办学指导思想明了、正确,管理理念先进；形成鲜明的办学特色(听汇报)(0.5分)。有切合校情的中长期发展规划；学年及学期工作计划和总结完整（看资料)(0.5分)。实施素质教育有计划、有方案；内容丰富，活动经常,资料齐全，效果好(看资料)(1分)。学校有培优和转化后进生的目标，班级和教师有相应措施办法,有培、转档案(看资料)(1分)。关注女童、残疾儿童和家庭困难儿童入学就读(1分）。
5
总分
100+10
说明：1、本考核细则对学校常规管理工作的考评分9项A级指标，30项B级指标，体现了学校管理的基本要求；共102个考评点指向B级指标，涉及到学校管理各方面的具体工作。另有加分项目3个。
2、常规管理考评总分为100分,加分项为10分。总得分95分以上为优秀，85〜94分为良好,75~ 84分为合格，75分以下为不合格。
严格按规定开齐开足课程（看课表，学生中了解）（1分)。创造条件开设地方课程和校本课程(1分)。教室、办公室“三表”齐全并公布及时(观察)(1分)。小学、初中、高中学生每天在校活动分别不超过6小时、7小时、8小时（统计、调查）（1分)。寄宿制学校小学、初中、高中学生睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时(调査）(1分)。小学一二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内,初中各年级不超过90分钟（调査）（1分)。无延时放学或利用节假日、双休日和寒暑假集体补课现象(1分)。
购物票据实行购物人、实物收验人和主管领导会签制度（看票据）(0.5分)。大宗物品政府采购(0.5分)。每学期稽核公布账目,每月公布伙食帐(看资料、调査)（1分)。
2
27
财产管理规范。建立健全财产管理制度和校舍定期检査维修制度，设备器材管护精细，效益发挥好。
图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类造册登记，定期检査、检修、维护(看资料)(1分)。定期检査维修校舍,屋面无杂物、无破漏,墙壁无洞穴，发现危房立即采取措施并及时向上报告（1分)。新购图书、教具、仪器、设备等及时向教师推介(1分)。
安全管理机构健全，制度完善(看资料)(1分)。有校园突发事件预警机制和相关预案(1分)。校外集体活动有健全的审批手续和安全预案(看资料)(1分)。
3
18
加强安全教育。定期对师生进行人身安全知识教育，増强师生的安全防范意识和自护自救能力。
安全教育有计划，有组织教育动的相关资料（看资料)(2分)。师生懂得交通安全及火灾、地震、洪水等突发自然灾害的自护自救常识(个别考察)(1分)。
每年制定教师进修、校本培训和教研活动计划并认真组织实施(看资料)(1分)。建立集体备课制度并认真执行(看资料)(1分)。市区级骨干教师占到30以上，学科带头人占到10%以上(1分)。
3
四
学
生
管
理
︵
八
分
︶
14
德育为首。开展民族精神和民族团结教育，理想信念教育,公民道德教育，法制纪律教育，心理健康教育。
3
28
食宿管理到位。建立健全食堂和宿舍管理制度，落实管理人员和职责,不断提高服务育人质量，切实保障师生安全。
建立健全食堂、宿舍管理制度和后勤人员岗位职责及考评制度(0.5分)。严格执行卫生防疫、食品采购验收和熟食留样等制度(1分)。食堂人员定期体检(看资料）(0.5分)。食品加工操作规范(1分)。食堂环境整洁，设施设备洁净,定期消毒；食料存放符合要求(1分)。坚持学生宿舍值日制度，宿舍卫生、纪律和安全做到日检査、周小结,月评比(看资料)(0.5分)。宿舍安排夜间值班人员且有值班记录(0.5分)。无群体性传染病或食物中毒事件(2分)。
4
2
坚持依法治校。遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费,不违规为学生征订或购买资料，不分重点班和非重点班，建立健全学校各项管理制度。
无违法和严重违规现象(1分)。学校各项规章制度健全(看资料)；制度条款经教代会或教职工大会讨论通过（访谈，看会议记录)。(1分）
2
3
坚持民主管理。发挥党组织监督保证作用，教代会活动正常开展，推行校务公开。
校长兼教一门学科（看教案、调査)(分)。校长每学期听课不少于20节(1分)。学校领导每学年至少针对本校教学突出问题举办1次理论联系实际敎学讲座(看资料)(1分)。
3
11
学籍管理规范。有严格的学籍管理制度，学籍管理运行规范，档案完整。
学籍管理专人负责，运作规范(1分)。义务教育阶段不开除学生，无留级和劝退学生(1分),无辍学流失学生（1分)。义务教育阶段学校坚持免费就近入学原则，实行划片招生，不举行或变相举行选拔性考试；高中按计划招生,不违规招生(1分)。
国旗、旗杆符合法定要求坚持国旗下讲话制度(05分)；校门端庄，校牌得体，校训上墙，“三风”明确；校园用语用字规范(1分)。教室、办公室布置简洁得体,室内外有名人画像、名言警句,教室有班训、学习园地等（1分)。校园广播定时播放，黑板报、宣传橱窗发挥教育作用，更换及时(观察)，(1分)。定期举办校园文化艺术节活动，学生全员参与(看资料)(1分)。共青团、少先队、学生会有工作计划，经常组织开展活动(1分)。
1—2年级体育课每周4课时,3—4年级体育课和7—9年级体育与健康课每周3课时(1分)。没有挤占体育课时或以无组织、无训练计划的随意性活动代替体育课的现象(调査)(1分)。落实：“大课间”活动,学生每天体育锻炼时间足1小时(1分)。
3
25
重视近视眼防控工作。建立健全眼保健操制度和视力定期监测制度，开展视力保护宣传教育，学生养成良好的用眼习惯。
领导机构健全，职责明确,运转良好(听汇报,看资料)(1分)。积极探讨调动教职工积极性、创造性的方法措施(听汇报)(1分)。所有工作人员岗位职责明确（看资料)(0.5分)。实行绩效工资(看资料)(0.5分)。
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十
二
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财务管理严格。坚持财务审批、报账制度和大宗物品政府采购制度。实行财务公开，做到民主理财，民主监督。
项
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十
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管理有创新
有创新管理的举措并取得实效(2分)。
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学术研究成果好。
教师在国家级刊物上发表论文(1分)。学校或教师承担国家级教育科研课题当年通过验收(2分)。
3
33
荣誉。
学校或教师获得省级以上（含省级)综合表彰(2分)；在区教育局安排的年度重点工作中获得表彰(1分)。指导的学生在经区教育局组织的各种竞赛中获全国一、二、三等奖(分别加2分、1分、0.5分)。
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改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。
教师备课有教法、学法和能力培养设计(看教案)(1分)。课堂教学体现学生主体地位，引导学生自主、合作、探究学习(看课)(分)。积极组织学生参加综合实践活动和研究性学习，有资料或成果积累(看资料)(1分)。
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九
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案
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重视档案建设。
建有档案资料室(柜)，有专人负责档案工作(1分)。有健全的档案管理制度(1分)。
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档案规范齐全。
档案装订规范，索引清楚，査阅方便(1分)。学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、“普九”、师生健康、人事财务、固定资产、荣誉实物等各类档案齐全（1分)。
2
十
加
分
3
19
定期进行安全检査。定期检査校舍、设施的安全状况，及时发现隐患，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。
定期进行安全隐患排査，并有台帐（看资料)(1分)。排除隐患责任到人,措施到位，及时彻底(看资料、实地査看（1分)。
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20
加强门卫管理。门卫人员落实，职责明确。
门卫制度健全,管理严格，外来人员出入有登记(1分)。夜间和节假日安排值班人员且有值班记录(0.5分)。禁止无关人员和机动车辆进人校园(观察、询问)(0.5分)。
7
6
严格教学常规。学校以教学工作为中心，严格执行、落实教育局小学、初中和高中《教学常规》各项要求。
学校对教师的备课、上课、辅导、学生作业批阅与纠错、考试与评价等教学全过程提出明确要求(看学校计划和教导处计划）（1分)。教导处有教案、学生作业等定期检査记载(看资料)(1分)。教导处每月对执行和落实教学常规的情况进行一次全校性通报,并提出指导改进意见(看书面材料）(1分)。学校教导处、教师每学期制定教学计划文本；教学计划中有具体、可行的提高教学质量的措施、办法(看资料)(1分)。考试成绩统计及分析资料完整(1分)。
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坚持校本教研。以教育科研促教、兴教,鼓励教师从事教育科学研究、学术交流。
教科研课题能针对教育教学中的重点难点问题，促进教学质量的提高；有系统的资料(2分)。当年在市级以上(含市级)教育刊物发表论文的教师占到全校教师总数的25%以上(1分)。
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9
建立科学的评价制度。评价学生,立足于学生的全面发展；评价教师，有利于教师的专业成长。不以考试成绩作为评价师生的唯一标准。
肃州区中小学精细化管理
评估细则（试行）
A级指标
B级指标
评估细则
Байду номын сангаас分值
得分
一
校
务
管
理
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十
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办学思想端正。全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展，注重教育公平。
办学指导思想明了、正确,管理理念先进；形成鲜明的办学特色(听汇报)(0.5分)。有切合校情的中长期发展规划；学年及学期工作计划和总结完整（看资料)(0.5分)。实施素质教育有计划、有方案；内容丰富，活动经常,资料齐全，效果好(看资料)(1分)。学校有培优和转化后进生的目标，班级和教师有相应措施办法,有培、转档案(看资料)(1分)。关注女童、残疾儿童和家庭困难儿童入学就读(1分）。
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总分
100+10
说明：1、本考核细则对学校常规管理工作的考评分9项A级指标，30项B级指标，体现了学校管理的基本要求；共102个考评点指向B级指标，涉及到学校管理各方面的具体工作。另有加分项目3个。
2、常规管理考评总分为100分,加分项为10分。总得分95分以上为优秀，85〜94分为良好,75~ 84分为合格，75分以下为不合格。
严格按规定开齐开足课程（看课表，学生中了解）（1分)。创造条件开设地方课程和校本课程(1分)。教室、办公室“三表”齐全并公布及时(观察)(1分)。小学、初中、高中学生每天在校活动分别不超过6小时、7小时、8小时（统计、调查）（1分)。寄宿制学校小学、初中、高中学生睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时(调査）(1分)。小学一二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内,初中各年级不超过90分钟（调査）（1分)。无延时放学或利用节假日、双休日和寒暑假集体补课现象(1分)。
购物票据实行购物人、实物收验人和主管领导会签制度（看票据）(0.5分)。大宗物品政府采购(0.5分)。每学期稽核公布账目,每月公布伙食帐(看资料、调査)（1分)。
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27
财产管理规范。建立健全财产管理制度和校舍定期检査维修制度，设备器材管护精细，效益发挥好。
图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类造册登记，定期检査、检修、维护(看资料)(1分)。定期检査维修校舍,屋面无杂物、无破漏,墙壁无洞穴，发现危房立即采取措施并及时向上报告（1分)。新购图书、教具、仪器、设备等及时向教师推介(1分)。
安全管理机构健全，制度完善(看资料)(1分)。有校园突发事件预警机制和相关预案(1分)。校外集体活动有健全的审批手续和安全预案(看资料)(1分)。
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18
加强安全教育。定期对师生进行人身安全知识教育，増强师生的安全防范意识和自护自救能力。
安全教育有计划，有组织教育动的相关资料（看资料)(2分)。师生懂得交通安全及火灾、地震、洪水等突发自然灾害的自护自救常识(个别考察)(1分)。
每年制定教师进修、校本培训和教研活动计划并认真组织实施(看资料)(1分)。建立集体备课制度并认真执行(看资料)(1分)。市区级骨干教师占到30以上，学科带头人占到10%以上(1分)。
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管
理
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德育为首。开展民族精神和民族团结教育，理想信念教育,公民道德教育，法制纪律教育，心理健康教育。
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食宿管理到位。建立健全食堂和宿舍管理制度，落实管理人员和职责,不断提高服务育人质量，切实保障师生安全。
建立健全食堂、宿舍管理制度和后勤人员岗位职责及考评制度(0.5分)。严格执行卫生防疫、食品采购验收和熟食留样等制度(1分)。食堂人员定期体检(看资料）(0.5分)。食品加工操作规范(1分)。食堂环境整洁，设施设备洁净,定期消毒；食料存放符合要求(1分)。坚持学生宿舍值日制度，宿舍卫生、纪律和安全做到日检査、周小结,月评比(看资料)(0.5分)。宿舍安排夜间值班人员且有值班记录(0.5分)。无群体性传染病或食物中毒事件(2分)。
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坚持依法治校。遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费,不违规为学生征订或购买资料，不分重点班和非重点班，建立健全学校各项管理制度。
无违法和严重违规现象(1分)。学校各项规章制度健全(看资料)；制度条款经教代会或教职工大会讨论通过（访谈，看会议记录)。(1分）
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坚持民主管理。发挥党组织监督保证作用，教代会活动正常开展，推行校务公开。
校长兼教一门学科（看教案、调査)(分)。校长每学期听课不少于20节(1分)。学校领导每学年至少针对本校教学突出问题举办1次理论联系实际敎学讲座(看资料)(1分)。
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11
学籍管理规范。有严格的学籍管理制度，学籍管理运行规范，档案完整。
学籍管理专人负责，运作规范(1分)。义务教育阶段不开除学生，无留级和劝退学生(1分),无辍学流失学生（1分)。义务教育阶段学校坚持免费就近入学原则，实行划片招生，不举行或变相举行选拔性考试；高中按计划招生,不违规招生(1分)。
国旗、旗杆符合法定要求坚持国旗下讲话制度(05分)；校门端庄，校牌得体，校训上墙，“三风”明确；校园用语用字规范(1分)。教室、办公室布置简洁得体,室内外有名人画像、名言警句,教室有班训、学习园地等（1分)。校园广播定时播放，黑板报、宣传橱窗发挥教育作用，更换及时(观察)，(1分)。定期举办校园文化艺术节活动，学生全员参与(看资料)(1分)。共青团、少先队、学生会有工作计划，经常组织开展活动(1分)。
1—2年级体育课每周4课时,3—4年级体育课和7—9年级体育与健康课每周3课时(1分)。没有挤占体育课时或以无组织、无训练计划的随意性活动代替体育课的现象(调査)(1分)。落实：“大课间”活动,学生每天体育锻炼时间足1小时(1分)。
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重视近视眼防控工作。建立健全眼保健操制度和视力定期监测制度，开展视力保护宣传教育，学生养成良好的用眼习惯。
领导机构健全，职责明确,运转良好(听汇报,看资料)(1分)。积极探讨调动教职工积极性、创造性的方法措施(听汇报)(1分)。所有工作人员岗位职责明确（看资料)(0.5分)。实行绩效工资(看资料)(0.5分)。
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