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Xx大学校内津贴分配办法
Xx大学校内津贴分配办法
为了深化我校人事分配制度改革，建立与岗位聘任相适应的、体现以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬的校内分配原则，健全分配激励机制，根据教育部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》的文件精神，结合学校实际制定本办法。
一、校内津贴分配的目标
建立新的津贴分配模式和运行机制，引入竞争激励机制，调动广大教职工的工作积极性，提高教学科研管理工作质量，促进学校的总体发展。
二、校内津贴分配的基本原则
（一）实行津贴分配的动态管理，将津贴分配与岗位责任、业绩、贡献紧密结合，适当拉开分配差距，向高职称、高学历人员倾斜。
（二）突出重点，支持创新，鼓励拔尖。
（三）效益优先，兼顾公平；统筹考虑教学、科研、教辅、管理以及工勤人员的工作，调动各类人员的积极性。
三、校内津贴的种类。
学校内奖金、津贴考核发放实施办法主要包括以下几个方面：
1. 考核对象：确定考核对象范围，一般包括教职工、学生等。
2. 考核内容：明确考核内容，根据不同的考核对象，可以包括教学质量、科研成果、学科竞赛成绩、综合表现等。
3. 考核标准：制定考核标准，即明确每个考核内容的具体评价指标和分值权重。
可以根据实际情况，分为定量指标和定性指标。
4. 考核周期：确定考核周期，一般为学年或学期。
5. 考核评审：设立评审机构，由评审专家组成，负责对考核对象进行评审，并给出评价意见。
6. 奖金、津贴发放：按照考核结果，确定奖金、津贴的发放力度和方式。
可以根据考核得分进行分级发放，也可以设立阶梯式奖励机制。
7. 反馈和监督：建立反馈和监督机制，及时向考核对象反馈评审结果，并建立申诉机制，保证考核公正性和合理性。
8. 管理和绩效评估：加强考核管理，定期评估奖金、津贴的发放效果，对考核制度进行修订和改进。
需要注意的是，学校内奖金、津贴考核发放实施办法应该根据学校的具体情况进行制定，保证公平、公正、透明，并且能够激励考核对象积极进取。
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院内津贴补贴分配管理办法为加快学院发展，强化教学和内部岗位管理，改革内部分配制度，充分体现按劳分配、多劳多得的分配原则，调动教职工的工作积极性和创造性，不断提高教学质量和工作效率，保证教学和其它各项管理工作的高效运行，特制定本办法。
一、分配原则（一）贯彻多劳多得、优质优酬的分配原则，实行量化管理。
（二）坚持科学、合理、公平、公正、民主的原则，实行责权利相统一，分配与工作业绩相挂钩。
（三）坚持向教学岗位和重点管理岗位倾斜的原则，突出一线教学人才和管理人才在学院工作中的地位和作用。
（四）简便易行、便于操作的原则。
二、分配范围我院在编职工和聘用制人员。
三、发放方式院内津贴补贴的发放以教学工作的周期为标准，每月汇总并予公示，次月发放。
四、分配方法分配范围内的人员分为两大类，一类为专职教学人员，另一类为管理人员和工勤人员。
（一）在分配范围内的所有教职工均享受超工作量超课时劳动补助。
标准为：书记、院长：每人每月220元；院级副职：每人每月200元；副县级干部、高级讲师：每人每月180元；正科级干部、讲师：每人每月160元；副科级干部、助理讲师：每人每月140元；其他职工：每人每月120元。
（二）教学人员按教学工作量享受课时津贴。
教学工作量由教务处按照《**市技术学院教学工作量核算办法》有关规定，按月汇总、折算、统计，报学院组织部。
课时津贴标准为：高级讲师10元/课时、讲师7元/课时、助理讲师6元/课时、其他教学人员5元/课时。
相应课时5元/课时。
（三）管理人员及工勤人员按照工作岗位确定岗位系数，享受岗位津贴。
具体考核办法按照《**市技术学院管理人员及工勤人员考核办法》执行。
岗位系数标准为：院级正职干部：2.1院级副职干部：1.9院长助理：1.6副县级干部：1.5正科级干部：1.2副科级干部：1.1一般管理及工勤人员：0.8月基数1.0=（专职高级讲师全部课时数×10+专职讲师全部课时数×7+专职助理讲师全部课时数×6+其他专职教师全部课时数×5）÷（专职高级讲师人数+专职讲师人数+专职助理讲师人数+其他专职教师人数）。
学校内奖金、津贴考核发放实施办法一、引言随着教育事业的发展，学校内奖金、津贴成为激励教职员工积极工作的重要方式。
为了更好地规范奖金、津贴的考核和发放，提高激励措施的公正性和准确性，制定并实施学校内奖金、津贴考核发放实施办法显得十分重要。
二、目的与意义1. 目的该办法的目的是为了确保奖金、津贴的考核和发放公平合理，激励教职员工积极工作，提升教育教学质量和学校整体发展水平。
2. 意义通过制定奖金、津贴考核发放实施办法，可以确保考核过程中的公正性和合理性，有效激发教职员工的工作积极性和敬业精神，进一步提高教育教学质量，推动学校的快速发展。
三、基本原则1. 公正性原则奖金、津贴的考核和发放应当公平合理，遵循公正性原则，不偏袒任何一方，不搞一阶段独裁。
2. 透明性原则奖金、津贴的考核和发放应当明确流程，透明操作，确保过程公开公正，并充分听取教职员工的意见和建议。
3. 客观性原则奖金、津贴的考核和发放应当基于客观指标和数据，避免主观臆断和偏见。
4. 约束性原则奖金、津贴的考核和发放应当建立有约束力的制度，确保一切操作符合规定，防止乱象和不正之风。
四、奖金考核发放办法1. 奖金考核指标奖金的考核指标应当根据教职员工的实际贡献和工作表现来确定，包括但不限于教育教学成果、科研成果、教学质量、师德师风等。
2. 奖金考核程序奖金的考核程序应当明确，包括申报、初评、复评和最终确定等环节。
申报环节是教职员工向学校提交考核材料的过程；初评环节是学校对教职员工的考核材料进行初步评审；复评环节是学校对初评通过的教职员工进行再次评审；最终确定环节是学校根据复评结果，决定奖金的分配。
3. 奖金发放方式奖金的发放方式可以有多种选择，可以直接发放给教职员工，也可以通过学校的工资系统进行发放。
五、津贴考核发放办法1. 津贴考核指标津贴的考核指标应当根据教职员工的实际需求和情况来确定，包括但不限于住房补贴、交通补贴、卫生津贴等。
2. 津贴考核程序津贴的考核程序应当简明清晰，包括申请、审核和发放等环节。
学校内部补贴制度范本第一章总则第一条为了完善学校内部补贴制度，保障教职工的合法权益，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我校实际情况，制定本范本。
第二条学校内部补贴制度是指学校根据国家及地方政策，为保障教职工生活和工作需要，给予教职工的额外经济补偿。
第三条学校内部补贴制度的制定和实施，应当遵循公平、公正、公开的原则，体现激励与约束相结合、效率与公平相结合的原则。
第四条学校内部补贴制度主要包括以下内容：（一）岗位补贴：根据教职工岗位特点和工作性质，给予相应的岗位补贴。
（二）交通补贴：根据教职工的实际工作需要，给予相应的交通补贴。
（三）通讯补贴：根据教职工的实际工作需要，给予相应的通讯补贴。
（四）加班补贴：根据教职工实际加班情况，给予相应的加班补贴。
（五）其他补贴：根据国家及地方政策，学校可根据实际情况给予其他补贴。
第二章补贴标准与发放第五条岗位补贴标准由学校根据国家及地方政策、学校实际情况和教职工岗位特点制定，报上级主管部门备案后实施。
第六条交通补贴标准由学校根据教职工实际工作需要和学校财务状况制定，报上级主管部门备案后实施。
第七条通讯补贴标准由学校根据教职工实际工作需要和学校财务状况制定，报上级主管部门备案后实施。
第八条加班补贴标准由学校根据国家及地方政策制定，报上级主管部门备案后实施。
第九条其他补贴的标准和发放办法，由学校根据国家及地方政策、学校实际情况制定，报上级主管部门备案后实施。
第十条学校内部补贴的发放，应当严格按照国家和地方的财务管理规定进行，确保补贴资金的安全、及时、准确。
第三章补贴的调整与取消第十一条学校内部补贴的调整，应当按照国家及地方政策、学校实际情况进行，必要时可以进行临时调整。
第十二条教职工在以下情况下，学校可以取消或停发内部补贴：（一）教职工调离学校或离职的；（二）教职工因违反国家法律法规或学校规章制度受到处理的；（三）其他特殊情况需要取消或停发内部补贴的。
第四章监督与管理第十三条学校内部补贴制度的实施，应当接受教职工代表大会的监督。
大学校内岗位津贴实施方案一、前言为了激励和奖励在大学校内工作中表现优秀的员工，提高他们的工作积极性和创造性，促进校内各项工作的顺利进行，大学决定推行校内岗位津贴制度，旨在为员工提供一个公平、公正的工作环境，使员工真正感受到自己的付出得到了尊重和回报。
二、实施方案1. 指导准则（1）岗位设置根据大学内部各项工作分工和具体情况，设立不同的岗位，并规定每个岗位的工作职责和工作要求。
（2）津贴标准根据各个岗位的工作性质、工作强度、风险系数等因素，制定相应的岗位津贴标准。
津贴标准由相关部门经过调研和比较分析后确定，具有相对的科学性和公平性。
（3）津贴发放津贴发放以月为周期，由人力资源管理部门统一发放。
员工通过工作签到记录、绩效评定等方式确定其当月应得的岗位津贴数额，并由上级主管审批后发放。
2. 实施步骤（1）岗位纳入制度大学各部门和单位应按照本次制度，对现有的岗位进行重新梳理和核实，确保每个岗位的性质和职责明确，并与相关的薪酬核算人员进行沟通，以确保制度的合理性和适用性。
（2）津贴标准设定相关部门根据各个岗位的工作特点和强度，制定相应的岗位津贴标准，并提交给领导审核。
在设定标准过程中应注意公平和合理，并对标准进行充分的解释和宣传，以便员工能够理解并接受该标准。
（3）激励机制建立建立一套完善的激励机制，对那些表现突出、工作态度认真负责并且工作业绩突出的员工给予相应的奖励，此举不仅能够激励员工工作积极性，也对提升整体工作效益有积极的促进作用。
（4）监督与检查建立一套完善的制度，包括上报、审核、审批等措施，并对发放的津贴进行监督和检查，确保其发放的合理性和公正性。
三、变革与预期通过校内岗位津贴实施方案的制定与实施，预期将会带来以下几个变化和预期：1. 激励员工: 通过岗位津贴的发放，可以明显的激励员工的积极性，提高其工作热情和创造性。
2. 提高工作效率: 通过奖励那些表现突出的员工，将会带动整个团队成员的工作热情，提高整体工作效率。
学院校内资助资金管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规范我校家庭经济困难学生资助项目的管理和实施，确保资助专项资金使用安全，根据有关法律法规，制定本办法。
第二条本办法所指资助资金是指学校按和省有关规定，我校从所取得的事业收入中按一定比例计提资金并用于资助家庭经济困难学生和奖励优秀学生的专项资金。
第三条资助资金的使用和管理应坚持以下原则：（一）足额提取，足额发放。
专项资金应按照相关规定,从上一学年学费收入中提取不少于5%的资金用于当年学生资助资金，足额提取，并足额发放给学生。
（二）专款专用，分账核算。
专项资金应当按照规定用途专款专用，并且分账核算，不得用于本办法规定范围以外的项目，各有关单位不得截留、挪用和挤占。
也不得将学生活动或学生管理等其他方面的资金冲抵学生资助资金。
（三）公开透明。
专项资金应坚持使用管理规范，程序公开明，落实管理责任，加强监督检查，确保专项资金依法、有效的使用。
（四）滚动使用。
专项资金按照当年实际申请金额提取，发放后剩余的资金结转下一年度继续使用。
第四条资助资金管理工作实行校长负责制，具体工作由学生工作部和财务部负责处理。
第五条专项资金的绩效目标：切实解决好校内家庭经济困难学生就读问题，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。
第二章资助对象、资助项目、计提标准第六条专项资金主要资助对象为具有我校正式学籍在校综合表现优秀的学生和家庭经济困难学生。
优先资助建档立卡持有扶贫手册的学生、孤残学生、烈子女、父母丧失劳动能力的学生、单亲贫困家庭学生、农村独生子女户、儿女绝育户家庭学生、农村贫困家庭学生和享受城镇居民最低生活保障政策贫困家庭学生。
第七条学校按不低于5%的比例从学费收入中及时足额提取出校内资助专项资金用于学生资助工作。
第八条校内资助资金列入学校年初预算，每年年底取得事业收入的同时计提，分账核算，专款专用。
第九条校内资助资金主要用于学费减免、校内奖助学金、勤工助学、困难补助等。
第三章管理使用程序及要求第十条学校严格界定学生资助资金的开支范围，凡属于校内资助范围的资金支出，必须经校内资助资金提取使用管理领导小组审核签字，方可办理资金支出手续。
学院教学人员津贴分配暂行办法为适应高等教育事业的发展和社会主义市场经济的要求，充分调动广大教学人员积极性、主动性和创造性，提高教学质量和办学效益，结合我院现状，制定本暂行办法。
一、实施对象本办法实施对象为大学城市建设学院聘用的在岗教学人员，不含外聘教师。
二、分配的办法教学人员在岗期间考核合格，其收入构成如下：基本工资+业绩津贴+奖励津贴+其他补贴㈠业绩津贴: 主要由教学工作量所产生的津贴。
1．规定教师在一学年内应完成340～400标准学时（简称标时），任课教师额定工作量为：教师职称教授副教授讲师助教工作任务额定标准（标时/年）400380360340未完成额定工作量的为未满工作量，超过的为超工作量。
2．专任教师业绩津贴的计算办法：额定工作量以内的按10元/标时计算，超过额定工作量的教师的业绩津贴，按以下标准计算：教师职称教授副教授讲师助教业绩津贴标准（元/标时）706050403．行政管理人员承担教学工作时，如行政工作考核合格，其承担的教学工作量300学时以内部分，按专任教师超过额定工作量标准计算，300学时以上的业绩津贴，按以下标准计算：教师职称教授副教授讲师助教业绩津贴标准（元/标时）35302520除此之外还保留行政人员的管理津贴。
4.专任教师临时承担行政工作（待定）。
㈡奖励津贴：按国家、社会和学院认可的成果，设教学、科研和各类先进工作奖励津贴（具体规定待定）。
㈢其他补助1．班主任补助：班主任的补助为10元/生年。
2．参加本院监考任务的教师增加30元/次补助, 参加四、六级英语监考和计算机二级监考任务的教师增加100元/次补助。
三、津贴的审核与发放l. 学院成立津贴分配与考核工作领导组，领导学院的津贴分配与考核工作，制定相应文件，审批津贴的分配额度。
教务处负责处理本方案实施中的具体工作。
2．各教学系（部）成立津贴分配与考核工作小组，根据本办法和相应文件规定，具体负责本部门教学人员的考核，具体计算各类津贴额度，呈报各职能部门审核。
学院校内津贴分配暂行办法为进一步深化我校人事分配制度改，建立适应学校事业发展的分配激励机制，调动广大教职工的积极性和创造性，增强办学活力，提高办学效益，根据学校实际，对现行校内津贴进行适当调整，特制定本办法。
一、指导思想和基本原则(一)分配制度改要有利于提高学校教育水平、办学效益和增强学校竞争实力；有利于推动学校教学、科研、管理服务等各项工作上水平，不断提高人才培养质量；有利于吸引、稳定高素质人才，调动广大教职工的积极性、创造性，逐步提高教职工待遇。
(二)坚持强化岗位、淡化身份、按岗定酬、责权利相统的原则。
(三)坚持效率优先、兼顾公平的原则，打破平均主义，合理拉开教职工的收入档次。
(四)坚持量入为出，随办学效益浮动的原则。
二、实施范围全校在编在岗人员、借调人员。
三、校内津贴的构成(一)岗位津贴。
包括管理岗位津贴和教学科研岗位津贴。
根据不同岗位所承担的责任和工作任务确定岗位津贴分标准，岗位津贴分值根据每年的办学效益确定。
(二)课时津贴。
包括专任教师超过教学基本工作量以外的课时津贴和管理人员课时津贴，根据教师教学工作量计算办法核算。
(三)特殊津贴。
包括学校文件规定的学位津贴、骨干教师津贴、学科带头人津贴、学术和技术带头人津贴等，按学校有关规定执行。
四、岗位津贴分标准(一)专业技术岗位津贴分标准（略）(二)政管理岗位津贴分标准（略）(三)工勤岗位津贴分标准（略）(四)根据学校目前财力情况，每分值暂定为币50元。
(五)适当增加退休人员的生活补贴，每月增加标准（略）五、校内津贴发放办法(一)岗位津贴发放办法岗位津贴的发放与每个人履行岗位职责和年度考核的情况紧密挂钩。
受聘人员只有全部完成岗位职责规定的各项任务并在年度考核中被确定为合格以上等次的，方可全部享受岗位津贴。
完不成规定的工作任务，岗位津贴停发、缓发或部分计发。
1.教学科研（教师）岗位人员的岗位津贴按照完成教学和科研任务的情况核发。
教学工作量和科研工作量计算办法由教务处和科研处另行制定下发。
文件编号：校发〔2022〕28号
第一条为完善学校内部补贴制度，保障教职工的合法权益，根据国家及地方相关政策规定，结合学校实际，制定本办法。
第二条学校内部补贴包括交通补贴、通讯补贴、加班补贴等，各项补贴标准及发放范围如下：
1. 交通补贴：按教职工实际出勤天数给予一定额度的交通补贴，具体标准由学校根据实际情况制定。
2. 通讯补贴：按教职工的实际通讯费用给予一定额度的补贴，具体标准由学校根据实际情况制定。
3. 加班补贴：教职工在法定工作时间之外加班的，按照相关规定给予加班补贴。
第三条补贴的发放及管理：
1. 补贴发放：学校每月按时将内部补贴发放给符合条件的教职工，可通过工资卡或现金方式领取。
2. 补贴管理：教职工应合规使用补贴，如发现违规行为，学校有权取消其补贴资格。
第四条教职工申请补贴需提供以下材料：
1. 交通补贴：提供实际出勤记录。
2. 通讯补贴：提供实际通讯费用发票。
3. 加班补贴：提供加班审批表及相关证明材料。
第五条补贴的调整及取消：
1. 学校可根据国家政策调整及学校实际情况，适时调整内部补贴标准。
2. 教职工如有以下情况，学校有权取消其补贴资格：
（1）离职或退休；
（2）长期病假、事假；
（3）违反国家及学校相关规定；
（4）其他特殊情况。
第六条本办法自发布之日起实施，原有相关规定与本办法不符的，以本办法为准。
第七条本办法的解释权归学校所有。
附件：学校内部补贴申请表
注：本文件仅为范本，具体内容请根据学校实际情况进行调整。
济医院字〔2009〕6号济宁医学院校内津贴分配暂行办法为进一步深化学校内部分配制度改革，有效发挥分配的激励作用，将校内津贴分配与教职工的工作表现、业绩和贡献相结合，使之更好地调动教职工的积极性，不断提高教学质量、科研水平和工作效率，提升办学效益。
在总结以往工作的基础上，制定本办法。
一、校内津贴分配原则（一）按劳分配，讲求效率，体现公平；（二）向教学岗位和科研成果倾斜；（三）体现工作质量、工作效率的差异性；（四）津贴分配与岗位职责一致性；（五）实行二级分配；（六）津贴总量与学校财力相协调。
二、校内津贴类别与发放范围（一）校内津贴类别。
1.教学岗位津贴；2.实验技术岗位津贴；3.科研津贴；4.其他专业技术岗位津贴（教学、实验以外人员）；5.管理、工勤岗位津贴；6.离退休人员生活补贴。
（二）校内津贴发放范围。
学校事业编制计划内的在岗人员及离退休人员。
承包经营单位人员校内津贴自行支付（餐饮、产业中心）。
三、校内津贴分配办法与程序（一）校内津贴分配办法。
各二级学院（除继续教育学院，含各自教学、实验、管理、工勤等全体人员）教职工津贴分配在学校核拨经费内，参照学校分配指导原则制定各自分配方案，报学校审批。
其他各类人员津补贴，依照本办法由学校统一分配。
（二）校内津贴分配计算程序。
1.根据学校津贴分配总量，测算确定校内教师（不含临床教师，下同）平均津贴数额（X）。
校内教师人数*X+其他在岗人员人数*X*85%+科研津贴+生活补贴+临床教师及各附院（含教学医院）的课时津贴=总量。
2.计算每标准课时津贴数额（Y）（Y取整数）。
0.8*Y*见习期人员课时总数+Y*助教课时总数+1.3*Y*讲师课时总数+1.6*Y*副教授课时总数+2.0*Y*教授课时总数＝X*校内教师数（不含临床教师及各附院、教学医院的课时）。
3.计算实验人员津贴。
①人均数＝X*85％；②总量＝X*85％*全校实验人员数。
4.计算其他专业技术人员及管理、工勤人员津贴。
①人均数＝X*85％；②总量＝X*85％*全校此类人员数。
5.计算离退休人员生活补贴。
①离休人员X*85％*70%；②退休人员X*85％*50%。
6.核算科研津贴，其计算方法见附件2。
（三）学校核拨。
对各二级学院校内津贴总量核拨由以下四部分组成：①教学津贴按标准课时数、职称系数、标准津贴计拨；②实验津贴按人数、职称系数计拨；③其他岗位津贴按人数、职务系数计拨；④其他津贴。
四、校内津贴核算标准（一）教师教学工作量按照标准课时计算，其计算方法见附件1。
（二）教师外各类人员岗位津贴，以校内教师平均津贴的85％计算。
（三）二级学院以外其他人员岗位津贴发放标准，在总量内按各职务标准系数分配。
1.管理（含兼职）、工勤岗位各职务相应系数见下表：（四）离退休人员生活补贴标准。
离休人员：按照教学以外人员平均津贴的70％计发。
退休人员：按照教学以外人员平均津贴的50％计发。
五、有关规定（一）管理（含兼职）岗位按照实际任职的管理岗位对应，不与专业技术职务挂钩；政治辅导员与专业技术职务挂钩。
（二）教师教学课时津贴分配与个人教学质量挂钩，办法见附件1。
（三）担任非领导职务的人员降一级标准发放。
（四）年度考核不合格者停发校内津贴。
（五）受到党纪、政纪处分，或者由于工作失职、不负责任造成事故或损失的，视情节轻重减发、扣发或停发其校内津贴。
（六）事假、病假、产假期间不享受校内津贴。
旷工人员：每旷工1天扣发1个月的校内津贴；连续旷工3天及以上的，扣发半年的校内津贴；连续旷工7天及以上的，扣发全年的校内津贴。
停岗、待岗、擅自离岗人员不享受全年校内津贴。
（七）职务、职称发生变化者，校内津贴自任命（聘任）下月起按新职务、职称发放；离岗者自离岗当月起停发校内津贴；离任、退休和调出人员按实际在岗的月份计发；解聘、辞聘、拒聘、未聘人员自决定下个月起停发校内津贴；新调入人员，自上岗后下月起计发校内津贴。
（八）校内岗位津贴按12个月计发。
六、附则（一）实行本办法后，学校原校内津贴发放办法自行停止；以往规定与此冲突的，以本办法为准。
（二）本办法由人力资源处负责解释。
（三）本办法自发布之日起实施，2008年度校内津贴分配按照本办法执行。
附件：1.教师教学工作量计算办法2.科研课时津贴管理发放办法济宁医学院二〇〇九年一月十六日附件1：教师教学工作量计算办法一、教学工作量计算范围每学期由教务处下达教学计划内的本科、专科、研究生、留学生、继续教育的理论、实验、见习、毕业环节等教学环节计算课时。
二、教学工作量标准学时计算办法（一）理论教学（包括备课、讲课、辅导、答疑、批改作业、命题、阅卷等教学环节）。
1.本科、专科一般性课程：一个自然班1学时×0.9（无重复课1学时×1.1）；二个自然班1学时×1.0（无重复课1学时×1.2）；三个自然班1学时×1.2（无重复课1学时×1.4）；四个自然班1学时×1.4（无重复课1学时×1.6）；使用英文原版教材讲授的双语教学授课按1学时×2.0计算。
2.研究生课程:理论授课1学时×1.5；实验课1学时×0.75。
3.留学生课程（全英文授课）：理论授课1学时×5.0；实验课1学时×2.04.体育课程：理论授课工作量计算同本、专科课程；场地教学一个自然班授课1学时×0.9；场地教学两个自然班女生合堂，男生分别上课1学时×0.8；场地教学一个自然班分两组（男生、女生各一组）授课1学时×0.7。
（二）实验教学（包括备课、授课、实验操作、辅导、答疑、批改实验报告等实验教学环节）。
实验课教学规定每班分两个实验组，每组1名教师带教，若有特殊情况，报请分管院长同意。
1个自然班：授课1学时×0.75；1个自然班分两组：授课1学时×0.65；1个自然班分三组：授课1学时×0.55。
（三）实践教学（包括临床见习、校内实习、毕业设计、毕业答辩等教学环节）。
1.医院临床见习（每组规定1人见习带教）；1个自然班分四组，见习1学时×0.6。
2.校内实习、毕业设计；指导学生专业实习，全面负责课题的准备、指导并完成毕业论文答辩的实习指导带教，按10标准学时/生计算；文科类及无课题、无毕业论文答辩的实习带教，按5标准学时/生计算，指导教师带教学生数不能超过学校《济宁医学院毕业论文（设计）工作管理规定》规定的学生数，超出部分按1/2计算工作量。
3.研究生导师课时津贴。
硕士研究生导师的指导学生课题课时津贴按所指导学生的年级不同核发不同的课时津贴。
课时津贴核发到导师组，一年级按每年50标准课时/生；二年级按每年140标准课时/生、三年级160标准课时/生计算(其课时不再乘以专业技术职务工作量系数)。
（四）教学计划外开放性实验项目课时津贴一个实验项目按30标准学时计算（不包括不计算工作量的开放性实验）。
三、二级学院教师工作量计算指导意见（一）每学期末各学院参照《教学工作量计算办法》计算每位教师的教学工作量。
专任教师外的其他人员及教学人员兼做党务、行政工作人员教学工作量，原则上不超过教研室教师平均教学工作量的1/2，其学时数按1学时×0.5计算学时。
（二）教师专业技术职务工作量参考系数。
助教：学时数×1.0；讲师：学时数×1.3；副教授：学时数×1.6；教授：学时数×2.0。
(三)教师兼职补助教学工作量。
鉴于教研室主任、党支部书记、秘书负责教学资料的编制、教学任务的分配及其他各项教学事务，故给予一定的补助。
1.教研室主任（主持工作的副主任）、党支部书记、实验室主任每年每人补助600元；2.教研室副主任、党支部副书记、实验室副主任每年每人补助500；3.教研室秘书每年每人补助400元；4.对身兼数职务教师，以最高一项计算。
（四）教学工作量津贴发放要体现课堂教学质量。
教师津贴发放体现课堂教学质量，课堂教学评议优秀率在95％（含95％）以上者，按1学时×1.5计算；课堂教学评议优秀率在40％（含40％）以下者，按1学时×0.5计算（2009年起教学评议优秀率低于50％者不计发课时津贴）。
(五)实验人员的津贴发放根据工作量、难易程度、劳动强度等因素的差异性区别对待。
（六）教务处负责审核全院教学工作量（含本、专科、研究生、留学生、继续教育等）。
四、教育科研课时津贴发放参照科研课时津贴管理发放办法执行，精品课程、品牌专业、特色专业建设课时津贴依据学校相关文件执行。
五、本办法由教务处负责解释。
附件2：科研课时津贴管理发放办法为充分调动广大教职工开展科研工作的积极性，逐步完善科研奖励机制，根据上级文件精神和兄弟院校的成功经验，并结合我院的实际情况，特制定本办法。
本办法所指科研课时津贴是把科研劳动量折算成标准科研课时（每标准科研课时津贴为16元）计发的科研津贴。
津贴发放到课题组，由课题组长根据每位成员的贡献大小进行分配。
科研课时津贴包括科研项目课时津贴、发表、收录论文课时津贴、出版著作课时津贴、科研奖励课时津贴、职务发明专利课时津贴六大类。
一、科研项目课时津贴1.科研项目是指我院承担的地市级以上（含地市级）政府或其科研主管部门下达的纵向自然科学、社会科学、软科学、教学科研项目。
我院协作的、划拨有专项科研经费的横向科研项目亦属此范围。
2.纵向科研项目课时津贴计算方法为：项目级别课时津贴+经费课时津贴上级科研项目根据计划下达部门的不同分为国家级、部级、3.横向科研项目课时津贴按实际拨付到我院的科研经费计算课时，不包括项目级别课时。
4.纵向和横向科研经费课时津贴为：每1千元折算为5个标准课时。
5.凡属于科研项目课时津贴发放范围的项目在科研经费划拨到学院后，在项目按合同（或项目任务书）规定的内容和时间完成并由上级科研主管部门办理完有关手续，签发《结题报告》或《鉴定（评议、验收）证书》后发放津贴。
延期完成者不再发放课时津贴。
二、发表、收录论文课时津贴1.凡我院教职工为第一作者、且我院为第一完成单位在国内外公开发行的学术期刊上发表2千字以上的学术论文给予课时津贴。
每篇一类核心期刊上发表的论文按30标准课时、每篇二类核心期刊上发表的论文按10标准课时、在其它论文上(有CN或ISSN刊号的)发表的论文按3标准课时核发津贴。
如该论文在《中国科技期刊引证报告》中有影响因子，则该论文的科研课时计算办法为：标准课时+（影响因子×100标准课时）。
2.凡我院教职工为第一作者、且我院为第一完成单位在国内外公开发行的学术刊物上发表的学术论文，被下列国外权威检索收录机构收录者，一类按每篇500标准课时、二类按每篇10标准课时核发科研课时津贴。
