一件事给我的启示_三年级作文_1

一件事给我的启示一件事给我的启示350字在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。

记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。

我心想：这么简单，小菜一碟，变收了起来。

回到家，我从包里拿出那张曲谱，又拿出吉他，开始连了起来，可练了一会儿，我发现我错了：渐渐短短的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，还按错了一根和弦。

天啊！这是我弹出来的么？好歹我也学了将近1年的吉他了，却弹得如此“不堪入耳”。

一下午，我都对着这张曲谱生闷气。

可是，我还是一次次逼着自己拿起吉他，去面对这张曲谱。

就这样，我坚持了下来，进过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐得i流畅起来。

一个星期后，我终于学会了这首曲子。

再去学吉他是，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我被自己深深地陶醉了。

现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，会发现苦的背后也会有甘甜的美。

一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。

一件事给我的启示600字记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。

那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。

有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。

原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。

当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。

于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。

我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。

我看它们很快就完成了工程。

可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。

之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。

我反复重新填了几次。

可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。

啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。

我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。

那我们人类不也应该有恒心与毅力吗？我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。

不达目的，誓不罢休！大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都是徒劳。

我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。

这就是我的启示。

失败乃是成功之母，有恒心、毅力就会成功。

让我们带着恒心与毅力走向成功吧！河北省任丘市华北油田供应学校五相关内容推荐关于启示作文一件事给我的启示350字在我的记忆长河中，有许多令我难忘的事。

可有一件事却让我至今都忘不了。

那时我上二年级，学习成绩十分优秀。

语文老师夸我作文写的好，数学老师说我思维敏捷。

我的同桌是个男生，学习很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。

我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。

我的同桌几乎天天被打。

一次，我的同桌挨打回来，我便在一旁讽刺他：“哟，又挨打回来啦？我说你可真“厉害”呀！”“总有一天你也会站到讲台上去的！”他哭嚎着说。

我看着他那泣不成声的样子，更加猖狂，讥笑他说：“没错，我就站在那上面领奖去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，虚心使人进步，骄傲使人落后。

”我不以为然。

过了一段后，预言实现了。

我因为没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。

他并没说什么。

我却一直没敢抬起头。

下面的同学窃窃私语，我的脸好像一个熟透的大苹果。

这么多年了，我没有一次再犯过。

我要谢谢他，因为是他让我尝到了失败的滋味，也让我明白了骄傲的后果。

相关内容推荐关于启示作文一件小事给我的启示之桂花篇500字世界上有很多启示：蚂蚁群搬玉米粒、蜜蜂们辛勤采蜜、小鱼们守卫领地……而我，也收获了不少启示。

八月初，是桂花开的季节。

这一开，使大街小巷都浸在桂花的香气里。

小朋友都喜欢采桂花，我也如此。

八月中旬，是桂花开得最旺的时候。

我随着桂花的香气，来到了一棵桂花树前。

迎面的扑鼻香使我仿佛进入了童话世界。

全是金灿灿的桂花树，金枝叶。

眼前出现的事一座金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的水晶宫。

天上飘下一片片粉红色的花瓣。

不觉张开眼的我，看见的却是一棵寒酸的桂花树。

虽然绿叶衬托着可爱的黄色小花有一点点意境，可总体看来它却格格不入：没有梅树的姿态，没有木棉的精神……一点也比不上其他树。

我失望地离开了。

一走就是十几天。

八月底，我去练琴的地方旁边就有桂花。

这一次，淡淡的清香又引着我来了。

印入眼帘的还是那些小黄花。

我仔细看了一下，很多花都谢了，没多少新鲜的了。

大家可能会说：“花开花落很正常的嘛！”可我不这么认为。

我下意识地把凋谢了的花摘下来，回到家里仔细观察起来：那些花瓣虽然谢了，但还依旧散发着一阵阵的清香。

我猛地心头一震：我错怪桂花了！它有着崇高的精神。

即使凋谢了，也努力散发出一阵一阵清香，衷心为人们服务。

我感动地把它们小心翼翼放进杯中，冲了杯“香浓”的桂花水，让我能够静静地品尝，那有着崇高精神的桂花的香气……杭州文海实验学校小学五年级王奕婷一件小事给我的启示之桂花篇世界上有很多启示：蚂蚁群搬玉米粒、蜜蜂们辛勤采蜜、小鱼们守卫领地……而我，也收获了不少启示。

八月初，是桂花开的季节。

这一开，使大街小巷都浸在桂花的香气里。

小朋友都喜欢采桂花，我也如此。

八月中旬，是桂花开得最旺的时候。

我随着桂花的香气，来到了一棵桂花树前。

迎面的扑鼻香使我仿佛进入了童话世界。

全是金灿灿的桂花树，金枝叶。

眼前出现的事一座金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的水晶宫。

天上飘下一片片粉红色的花瓣。

不觉张开眼的我，看见的却是一棵寒酸的桂花树。

虽然绿叶衬托着可爱的黄色小花有一点点意境，可总体看来它却格格不入：没有梅树的姿态，没有木棉的精神……一点也比不上其他树。

我失望地离开了。

一走就是十几天。

八月底，我去练琴的地方旁边就有桂花。

这一次，淡淡的清香又引着我来了。

印入眼帘的还是那些小黄花。

我仔细看了一下，很多花都谢了，没多少新鲜的了。

大家可能会说：“花开花落很正常的嘛！”可我不这么认为。

我下意识地把凋谢了的花摘下来，回到家里仔细观察起来：那些花瓣虽然谢了，但还依旧散发着一阵阵的清香。

我猛地心头一震：我错怪桂花了！它有着崇高的精神。

即使凋谢了，也努力散发出一阵一阵清香，衷心为人们服务。

我感动地把它们小心翼翼放进杯中，冲了杯“香浓”的桂花水，让我能够静静地品尝，那有着崇高精神的桂花的香气……杭州文海实验学校小学五年级王奕婷一件事给我的启示350字在我记忆的图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。

那是一个星期六。

这天中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。

这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。

于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗？然后，我一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。

可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。

突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”砸蒜失败后，我不得不想想办法了，我心里想：因为大蒜是圆的，所以不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？现在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。

我试了试，嘿！还真行！通过这件事，我知道了生活中处处有学问，这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人！一句名言的启示477字“失败是成功之母”这句名言是我受了很大的启示，而且一直激励着我，因此成了我的座右铭。

我上五年级的时候，我的考试目标是不低于八十分以下的。

在开学的不久，我们进行了一次考试，在考试的时候，我很紧张，生怕自己考不上八十分，在这90分钟的时间里，我认真填写。

时间一分一秒的过去了，我终于答完了所有题目，那时还没有收卷，我又认真的检查了一遍。

过了几天，分数下来了，我只考了七十几分。

回到家我告诉了妈妈，妈妈便说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母。

”在“失败是成功之母”这句名言的激励下，我更加努力的学习，因此，在下一次的考试中，我考了第一名的好成绩，我高兴极了，但是，我没有骄傲。

成功的喜悦使我兴奋，给我鼓励。

是啊，“失败是成功之母”这句名言说的不错，可是失败后并不是立即就能成功，我们要把错误找出来，再改正。

这样，这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。

虽然在我的成长道路上有过许许多多的失败，但是我的座右铭“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续向成功走去。

六一句名言给我的启示600字“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话早已是我的座右铭。

在那数以万计的名言中，为什么我会选择这句庆作为我的座右铭呢?这里面还有一个令人难忘的故事。

在四年级时，我被赵老师选去诗文朗诵，我高兴得一蹦三尺高。

可是那时的我，还以为诗文朗诵就只是伊伊呀呀地背书。

我回到家中，很快就把那首诗背了下来，第二天早上，我摇头晃脑地背给赵老师听后，赵老师却皱着眉说：“你这分明是背书嘛，根本不是朗诵!”我听后很失望，便下定决心把诗歌朗诵好。

当时，我还不知道这首诗哪里的音要高?哪里的音要低?所以乱加了一通感情，结果又闹笑话了：我把人家悲伤的感情弄得欢快，可又把欢快地的感情弄成了悲伤，结果可想而知。

我是个倔强的人，不达目的势不罢休。

这时，我想起了之前学过的名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。

这时，这句名言就像火把，把我本快熄灭的热情重新点燃了!于是，我开始在网上搜索别人朗诵得好的诗句，并了解朗诵的注意事项，更重要的是：我在家里也加紧了练习。

就这样，四五天过去了，当我把这首诗歌再次朗诵给赵老师听时，她不禁对我竖起了大拇指，我认为这样就可以了，没想到赵老师却对我说：“虽然你的水平提高了，可是有些细节你还作得不够好，让我来给你指点指点。

”经过赵老师的指点后，我又废寝忘食地练了起来。

那几天晚上，几乎都能听见我的房间里飘出朗诵的声音。

每次，我的声音都沙哑了，可是我还是继续练习，因为“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言又象推动器一样让我前行。

经过两个星期的训练，当我在全校同学面前大放异彩时，我还是得感谢那句格言------滴水能把石穿透，万事功到自然成。

一个人一生的旅途中，不可能总是一帆风顺，总是会有这样那样的困难。