误差及分析数据的统计处理.
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数据统计中的误差分析与处理数据统计在科学研究、商业决策以及各行各业的发展中起着重要作用。
然而,在进行数据统计时,我们经常会遇到误差,这可能导致结果的不准确性。
因此,了解误差的来源、分析和处理方法对于获得可靠的统计结果至关重要。
本文将探讨数据统计中的误差分析与处理方法。
一、误差来源1. 观察误差:观察误差是由于人为因素造成的误差,例如测量仪器的不准确性、操作者的主观误差等。
2. 抽样误差:抽样误差是由于样本选择的随机性和偏见导致的误差。
若抽取样本的方法具有偏向性,可能导致样本不具有代表性,进而影响统计结果的准确性。
3. 测量误差:测量误差是指在测量过程中产生的不确定性误差。
这可能是由于测量仪器的限制、测量环境的条件等引起的。
4. 数据采集误差:数据采集误差是指在数据采集过程中产生的误差。
这可能是由于数据录入的错误、丢失数据等原因导致的。
二、误差分析方法1. 统计指标分析:通常,我们可以使用平均值、标准差、方差等统计指标来对数据进行分析。
通过比较统计指标的差异,我们可以判断误差的大小和分布情况。
2. 图表分析:绘制直方图、散点图、折线图等图表可以直观地显示数据的分布情况。
通过观察图表,我们可以发现异常值和偏差,从而进行误差分析。
3. 假设检验:通过对数据进行假设检验,我们可以确定某一假设的真实性。
例如,使用 t 检验、方差分析等方法来比较样本和总体之间的差异,以检验误差是否显著。
三、误差处理方法1. 数据清洗:在数据统计中,数据的准确性至关重要。
因此,在进行统计分析之前,我们应该对数据进行清洗,包括去除异常值、填充缺失值等操作,以确保数据的可靠性。
2. 方法改进:在数据统计中,选择合适的统计方法也是非常重要的。
如果我们发现某种方法在误差较大或不适用的情况下,可以尝试其他方法来提高结果的准确性。
3. 模型修正:如果误差的来源可以被建模和理解,我们可以通过修正模型的参数或结构来降低误差的影响。
这可能涉及到重新拟合模型、调整参数等操作。
第二章:误差及分析数据的统计处理思 考 题2.下列情况分别引起什么误差如果是系统误差,应如何消除(1) 砝码被腐蚀; (2) 天平两臂不等长; (3) 容量瓶和吸管不配套; (4) 重量分析中杂质被共沉淀; (5)天平称量时最后一位读数估计不准;(6)以含量为99%的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液。
答:(1)引起系统误差,校正砝码; (2)引起系统误差,校正仪器; (3)引起系统误差,校正仪器; (4)引起系统误差,做对照试验; (5)引起偶然误差;(6)引起系统误差,做对照试验或提纯试剂。
4.如何减少偶然误差如何减少系统误差答: 在一定测定次数范围内,适当增加测定次数,可以减少偶然误差。
针对系统误差产生的原因不同,可采用选择标准方法、进行试剂的提纯和使用校正值等办法加以消除。
如选择一种标准方法与所采用的方法作对照试验或选择与试样组成接近的标准试样做对照试验,找出校正值加以校正。
对试剂或实验用水是否带入被测成分,或所含杂质是否有干扰,可通过空白试验扣除空白值加以校正。
第三章 滴定分析思 考 题2.能用于滴定分析的化学反应必须符合哪些条件答:化学反应很多,但是适用于滴定分析法的化学反应必须具备下列条件:(1) 反应定量地完成,即反应按一定的反应式进行,无副反应发生,而且进行完全(%),这是定量计算的基础。
(2) 反应速率要快。
对于速率慢的反应,应采取适当措施提高其反应速率。
(3) 能用较简便的方法确定滴定终点。
凡是能满足上述要求的反应,都可以用于直接滴定法中,即用标准溶液直接滴定被测物质。
3.什么是化学计量点什么是终点答:滴加的标准溶液与待测组分恰好反应完全的这一点,称为化学计量点。
在待测溶液中加入指示剂,当指示剂变色时停止滴定,这一点称为滴定终点。
4.下列物质中哪些可以用直接法配制标准溶液哪些只能用间接法配制H 2SO 4,KOH, KMnO 4, K 2Cr 2O 7, KIO 3, Na 2S 2O 3·5H 2O答:K 2Cr 2O 7, KIO 3可以用直接法配制标准溶液,其余只能用间接法配制。
实验数据的统计与误差分析方法引言:在科学研究中,实验数据的统计与误差分析方法是十分重要的。
通过对数据进行统计分析和误差分析,可以更加客观地评估实验结果的可靠性和准确性。
本文将介绍实验数据的统计分析方法和误差分析方法,并提出一些相关的实践经验。
一、实验数据的统计分析方法实验数据的统计分析方法主要包括描述统计和推断统计。
描述统计是对数据的基本特征进行总结和描述,推断统计则是通过样本数据对总体参数进行推断。
1. 描述统计描述统计主要包括以下几种方法:(1)中心位置度量:即对数据的集中趋势进行度量,常用的指标有算术平均值、中位数和众数。
算术平均值是最常用的中心位置度量指标,能够反映数据的总体情况。
(2)离散程度度量:即对数据的分散程度进行度量,常用的指标有标准差、方差和极差。
标准差是最常用的离散程度度量指标,能够反映数据的波动情况。
(3)偏态度和峰态度量:即对数据的分布形态进行度量,常用的指标有偏态系数和峰态系数。
偏态系数描述了数据分布的偏斜程度,峰态系数描述了数据分布的陡缓程度。
2. 推断统计推断统计主要包括以下几种方法:(1)参数估计:通过样本数据对总体参数进行估计,常用的方法有点估计和区间估计。
点估计是直接用样本数据估计总体参数的值,区间估计是用样本数据确定总体参数的置信区间。
(2)假设检验:通过样本数据对总体参数的某个假设进行检验,常用的方法有抽样分布检验和假设检验。
抽样分布检验是根据样本数据构建抽样分布,通过比较样本统计量与抽样分布的关系判断总体假设的合理性;假设检验是通过计算样本统计量的概率值,判断总体假设的接受程度。
二、误差分析方法误差是实验数据与真实值之间的差异,误差分析是对误差进行评估和分析的过程。
误差分析方法主要包括系统误差和随机误差的分析。
1. 系统误差分析系统误差是由于实验过程中存在的系统偏差或定性转换引起的误差。
系统误差的来源可以是仪器的误差、环境的影响、实验操作的不准确等。
系统误差分析的方法包括以下几步:(1)确定系统误差的来源和机理;(2)采用适当的方法进行实验设计,降低系统误差;(3)对实验数据进行分析和处理,比较不同条件下的实验结果,确定系统误差的大小。
第2章误差及分析数据的统计处理2.1有效数字及其运算规则2.2定量分析中的误差3.3分析结果的数据处理2.1 有效数字及运算规则2.1.1有效数字: 分析工作中实际能测量得到的数字,包括全部可靠数字及一位不确定数字在内(1)数字前0不计,数字后计入: 0.03400 (4位有效数字)(2)数字后的0含义不清楚时, 最好用指数形式表示: 1000(1.0×103, 1.00×103, 1.000 ×103) (分别是2位、3位、4位有效数字)(3)自然数和常数可看成具有无限多位数(如倍数、分数关系)(4)数据的第一位数大于等于8的,可多计一位有效数字,如9.45×104, 95.2%, 8.65 (它们都是4位有效数字)(5)对数与指数的有效数字位数按尾数计,如pH=10.28, 则[H+]=5.2×10-11(2位有效数字)(6)误差只需保留1~2位2m◇分析天平(称至0.1mg):12.8228g(6),0.2348g(4) , 0.0600g(3)◇千分之一天平(称至0.001g): 0.235g(3)◇1%天平(称至0.01g): 4.03g(3), 0.23g(2)◇台秤(称至0.1g): 4.0g(2), 0.2g(1)V☆滴定管(量至0.01mL):26.32mL(4), 3.97mL(3)☆容量瓶:100.0mL(4),250.0mL (4)☆移液管:25.00mL(4);☆量筒(量至1mL或0.1mL):25mL(2), 4.0mL(2)32.1.2 有效数字运算中的修约规则四舍六入五成双2.1.2.1有效数字的修约例如, 要修约为四位有效数字时:尾数≤4时舍, 0.52664 -------0.5266尾数≥6时入, 0.36266 -------0.3627尾数=5时, 若后面数为0, 舍5成双:10.2350----10.24, 250.650----250.6若5后面还有不是0的任何数皆入:18.0850001----18.0945禁止连续多次修约运算时可多保留一位有效数字进行0.57490.570.5750.58×2.1.2.2有效数字的计算规则A加减法: 结果的绝对误差应不小于各项中绝对误差最大的数。
实验数据误差分析和数据处理数据误差分析是首要的步骤,它通常包括以下几个方面:1.随机误差:随机误差是指在重复实验的过程中,由于个体差异等原因引起的测量结果的离散性。
随机误差是不可避免的,并且符合一定的统计规律。
通过进行多次重复测量,并计算平均值和标准差等统计指标,可以评估随机误差的大小。
2.系统误差:系统误差是由于仪器、测量方法或实验条件所引起的,使得测量结果与真实值的偏离。
系统误差可能是由于仪器刻度的不准确、环境温度的变化等原因导致的。
通过合理校准仪器、控制环境条件等方式可以减小系统误差。
在数据误差分析的基础上,进行数据处理是必不可少的步骤。
数据处理的目的是通过对实验结果的合理处理,得到更为准确的结论。
1.统计处理:统计方法是最常用的数据处理方法之一、通过使用统计学中的概率分布、假设检验、方差分析等方法,可以对实验数据进行科学、客观的分析和处理。
2.回归分析:回归分析是一种通过建立数学模型来研究变量之间关系的方法。
通过对实验数据进行回归分析,可以确定变量之间的数学关系,并预测未知数据。
3.误差传递与不确定度评定:在实验中,不同参数之间的误差如何相互影响,以及这些误差如何传递到最终结果中,是一个重要的问题。
通过不确定度评定方法,可以定量评估各个参数的不确定度,并估计最终结果的不确定度。
4.数据可视化和图表展示:通过绘制合适的图表,可以更直观地展示实验数据的分布规律、趋势以及变化情况。
例如,折线图、散点图、柱状图等可以有效地展示数据的分布和相关关系。
综上所述,实验数据误差分析和数据处理是进行科学研究的重要环节。
准确评估和处理数据误差可以提高实验结果的可靠性和准确性,为研究结果的正确性提供基础。
通过合理选择和应用适当的数据处理方法,可以从实验数据中得出有意义的结论,并为进一步研究提供指导。
第二章 误差及分析数据的统计处理
本章教学目的:
(1) 了解误差是定量分析的中心问题,是建立各种分析方法的主要依据;
(2) 了解误差的分类、性质、来源、表示方法以及它们之间的关系;
(3) 熟悉分析数据的处理方法以及提高分析结果准确度的办法;
(4) 掌握有效数字的概念、意义、记录方法,合理使用有效数字进行记录和计算。
第一节 定量分析中的误差
一、误差与准确度
1. 定义:误差是指测定值x i 与真值μ之差。
2. 表示方法:绝对误差E= x i - μ
相对误差Er =%100⨯-μμ
i x
3. 衡量因素:准确度,准确度是指测定平均值与真值接近的程度,常用误差大小表示。
二、偏差与精密度
1. 定义:偏差是指个别测定结果x i 与几次测定结果的平均值x 之间的差别。
2. 表示方法:绝对偏差d i = x i –x
相对偏差d r =%100⨯-x x
x i
标准偏差又称均方根偏差,当测定次数趋于无限多时,称为总体标准偏差,用σ表示如下: ()n x n i i ∑=-=12
μσ
测定次数有限时的标准偏差称为样本标准差以s 表示: ()112
--=∑=n x x s n i i
相对标准偏差以s r 表示,也可简写为RSD :x s s r
s r 如以百分率表示又称为变异系数CV 。
2. 衡量因素:精密度是指在确定条件下,将测试方法实施多次,求出所得结果之间一致 程度。
精密度的大小用偏差表示。
精密度的高低还用重复性和再现性表示。
重复性:同一操作者,在相同条件下,获得一系列结果之间的一致程度。
再现性:不同的操作者,在不同条件下,用相同方法获得的单个结果之间的一致程度。
三、准确度与精密度的关系
准确度与精密度的关系如下图所示:
精密度 准确度
高 高
高 低
低 低
低 低
实验结果首先要求精密度高,才能保证有准确的结果,但高的精密度也不一定能保证有高的准确度(如无系统误差存在,则精密度高,准确度也高。
)
四、误差的分类及减免误差的方法
(一)系统误差
1. 产生原因:
(1) 方法误差:方法不完善造成的;
(2) 试剂误差:试剂或蒸馏水纯度不够,带入微量的待测组分,干扰测定等原因造
成的;
(3) 仪器误差:测量仪器本身缺陷造成的;
(4) 操作误差:操作人员操作不当或操作偏见造成的。
2. 性质:
(1)重复性 (2)单向性 (3)恒定性
3. 校正方法:
(1)对照试验:校正方法系统误差
选择标准方法、进行试剂的提纯和使用校正值等办法加以消除。
(2)校准仪器:校正仪器系统误差
(3)空白试验:校正试剂系统误差
除了不加试样外,其它试验步骤与试样试验步骤完全一样的实验,所得结果称为
空白值。
(4) 回收试验:在测定试样某组分含量(x 1)的基础上,加入已知量的该组分(x 2), 再次测定其组分含量(x 3)。
回收率= %100213⨯-x x x (二)随机误差
1.产生原因:随机误差是由一些无法控制的不确定因素所造成的,如环境温度、湿度、电压、污染情况等的变化引起试样质量、组成、仪器性能等的微小变化,操作人员实验过程中操作上的微小差别,以及其他不确定因素等所造成的误差。
2. 性质:(1)不确定性 (2)不可消除 (3)服从正态分布
五、随机误差的分布服从正态分布
随机误差的分布具有以下性质:
1. 对称性:大小相近的正负误差出现的概率相等
2.单峰性:小误差出现的概率大,大误差出现的概率小,很大误差出现的概率非常小
3. 有界性:仅仅由于偶然误差造成的误差不可能很大
4. 抵偿性:误差的算术平均值的极限为零。
测定值或误差出现的概率称为置信度或置信水平,其意义可理解为某一定范围的测定值或误差值出现的概率。
置信区间为真实值在指定概率下,分布在某一区间。
六、有限次测定中随机误差服从t 分布
有限次测定的随机误差服从类似于正态分布的t 分布
也可衍生出 n s
x t μ-= t =
由此式也可衍生出:n ts
x ±=μ
此式的意义为:在一定置信度下,真值(总体平均值)将在测定平均值x 附近的一个区间即在n ts x -
至 n ts x + 之间存在。
第二节 分析结果的数据处理
一、可疑数据的取舍
判断离群值是否仍在偶然误差范围内,常用的统计检验方法有Grubbs 检验法和Q 值检验法:
1. Grubbs 法
步骤是:将测定值由小到大排列,x 1 < x 2 < … < x n ,其中x 1或x n 可疑,需要进行判断,算出n 个测定值的平均值x 及标准偏差s 。
需要判断x 1 ,按
s
x x G 1-=计算计算; 需要判断x n ,按
s
x x G n -=计算计算。
得出的G 计算值若大于表2-3中临界值,G 计算 〉G 表 ,则x 1或x n 应弃去,反之应保留。
2. Q 值检验法
如果测定次数在10次以内,使用Q 值法比较简便。
步骤是:将测定值由小到大排列,x 1 < x 2 < … < x n ,其中x 1或x n 可疑,
当x 1可疑时,用1
12x x x x Q n --=计算 当x n 可疑时,用 11x x x x Q n n n ---=
计算 若Q 计算 〉Q 表 (表2-4中数据)则弃去可疑值,反之则保留。
二、平均值与标准值的比较(检查方法的准确度)
方法:用已知含量的标准试样进行试验,用t 检验法将测定的平均值与已知值(标样值)
比较,按n s
x t μ-=计算t 值。
若t 计算 〉t 表 ,则x 与已知值有显著差别,表明被检验的方法存在系统误差;
若t 计算〈 t 表 ,则x 与已知值之间的差异可认为是偶然误差引起的正常差异。
(例2:略)
三、两个平均值的比较
判断两个平均值是否有显著性差异,首先要求这两个平均值的精密度没有大的差别。
为此采用F 检验法(方差比检验)进行判断:
22小大
s s F =
若F 计算 〈 F 表 (表2-5中数据),再继续用t 检验法判断(1x )与(2x )是否有显著性差异;若F 计算 〉 F 表 ,不能用此法进行判断。
(例3:略)
第三节 有效数字及其运算规则
一、有效数字
1. 定义:
测量值或与测量值有关的计算值,它的位数多少,反映测量的精确程度,这类数字称 为有效数字,也可理解为最高数字不为零的实际能测量的数字。
有效数字通常保留的最后一位数字是不确定的,称为可疑数字。
2. 有效数字位数的确定规则:
运算中,首位数字≥8,有效数字可多记一位;
数字“0”若只起定位作用,它就不是有效数字;如0.0875为三位有效数字
数字“0”若作为普通数字就是有效数字;如30.20是四位有效数字。
pH 、pM 、lg K 等有效数字位数,按照对数的位数与真数的有效数字位数相等,对数的首数相当于真数的指数的原则来定,如[H +] = 6.3 ⨯ 10-12 mol •L -1, 两位有效数字,所以pH = 11.20。
二、修约规则
“四舍六入五留双”的规则:当多余尾数 ≤ 4时舍去尾数,≥ 6时进位。
尾数正好为5时分两种情况,若5后数字不为0,一律进位,5后无数或为0,采用5前是奇数则将5进位,
5前是偶数则把5舍弃,简称“奇进偶舍”。
例如:下列数字保留四位有效数字,修约如下:
14.2442→14.24
26.4863→26.49
15.0250→15.02
15.0150→15.02
15.0251→15.03
修约数字时要一次修约到所需要位数。
三、运算规则
1. 加减法
运算结果的有效数字位数决定于这些数据中绝对误差最大者。
如0.0121+25.64+1.05782
= 0.01+25.64+1.06
= 26.71
2. 乘除法
运算结果的有效数字位数决定于这些数据中相对误差最大者。
如
82
.
139
064 .
60
103
.5 0325
.0⨯
⨯
8. 139
06 . 60
103
.5
0325
.0⨯
⨯
=
=0.0713
在表示分析结果时,组分含量≥10%时,用四位有效数字;含量1% ~ 10% 时用三位有效数字,表示误差大小时有效数字常取一位,最多取二位。
布置作业:P28 2、3、7、8、11。