一年级乐考方案修改
- 格式:docx
- 大小:26.27 KB
- 文档页数:10
一年级乐考方案修改
2018小学一年级乐考方案
为了让期末测评更符合孩子的年龄特点和心理需求,保护孩子的学习积极性,并结合省市有关“减负”精神,在保持传统期末测评关注孩子知识技能掌握情况的基础上,继续开展“快乐考试”的测评方案,期末测评以分类达标的形式进行检测,把平时的过程性评价,作为期末总评的依据。而在期末考试中,取消书面测试,把期末考试设计成游园乐考的形式,让孩子在闯关中体验到愉悦和成功,增强自我成就感。
一、乐考项目
(一)记忆大师
小朋友们,你是一位记忆大师吗?相信你一定能准确地认读这些词语并且说一句完整的话,加油!
闯关方式:分成四组同时进行,每位同学随机抽取一年级下册课本要求会认的词语8个认读,并选择一两个词语说一句话。
闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:能正确认读8个词语,发音清楚、响亮,并说一句通顺的话。
☆☆☆☆:能正确认读8个词语,发音较清楚,并说一句通顺的话。
☆☆☆:认读基本正确,错误2个词语以内,基本能说一句话。
☆☆:词语认读错误4个以内,能说一句话。
闯关地点:一(1)教室
场景布置及负责人员:泮淑芬老师及班级十位家长
(二)字正腔圆
小朋友们,欢迎来到“字正腔圆”关卡!在这里,你要尽情地展示你的朗读水平哦,加油!
闯关方式:四人一组同时进行,每人抽取一题,流利、有感情地朗读课外的一小段文章。
闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:朗读正确,流利,语气自然,读出问句、感叹句的语气,注意停顿,发音清楚、响亮,漏字、添字、回读不超过1次(同一个字音读错算一次)
☆☆☆☆:朗读较正确、流利,停顿基本正确,发音较清楚,漏字、添字、回读情况最多不超过2次;
☆☆☆:朗读基本正确,语速过快,唱读情况严重,发音欠清楚,漏字、添字、回读最多不超过3次;
☆☆:不流利。
闯关地点:一(2)教室
场景布置及负责人员:杨伟红老师及班级十位家长
(三) 能说会道
小朋友,欢迎你来到“能说会道”关卡!相信你能清楚大方地说出你看到的内容,请自信一点吧!
闯关方式:4人一组同时进入,随机抽取一幅图。你们有一分钟的准备时间,一定要仔细观察,用心思考,发挥想象,再清楚表达。
闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:语句完整连贯,声音清楚响亮,表情自然、大方,情节较合理、有一定的想象成分。☆☆☆☆:语句完整、较连贯,声音清楚响亮,表情较自然、大方,情节较合理。
☆☆☆:基本能表达图片的意思,声音较响。
☆☆:表达不太流利,声音较轻。
闯关地点:一(3)教室
场景布置及负责人员:叶晓君老师及班级十位家长
(四)心灵手巧
六一儿童节时,我们所有的小朋友都成了一位光荣的少先队员了!队员的标志——红领巾,你会系了吗?来试试吧!
闯关方式:四人同时进行,成功地系好红领巾。
闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:能熟练系好红领巾,造型漂亮。
☆☆☆☆:能系红领巾,较熟练。
☆☆☆:基本能系。
☆☆:手法不太会。
闯关地点:一(4)教室
场景布置及负责人员:王维老师及班级十位家长
(五) 小小解说员
小朋友,欢迎你来到“小小解说员”关卡!相信你能清清楚楚来解说出你看到的内容,请自信一点吧!
闯关方式:每个闯关区进入1人,每个准备区1人,随机抽闯关题:看一步或两步算式说计算过程,说出先算什么,再算什么,准备一分钟。闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:能用自己的语言准确地表达各算式的计算过程和结果。
☆☆☆☆:能较准确地完成3题的。
☆☆☆:能较准确地完成2题的。
☆☆:能较准确地完成1题的。
闯关地点:一(5)教室
场景布置及负责人员:王冬燕老师及班级十位家长
(六)小小操作手
小朋友,欢迎你来到“小小操作手”关卡!相信你会仔仔细细来操作你看到的内容,加油吧!
闯关方式:每个闯关区进入1人,每个准备区1人,随机抽闯关题:用不同小面值的人民币来换大面值的人民币并能模拟售货员找余钱,准备一
分钟。
闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:学生能熟练完成各题的。
☆☆☆☆:在老师引导下完成的。
☆☆☆:在老师引导下还有1处错误的。
☆☆:在老师引导下还有2处错误的。
闯关地点:一(6)教室
场景布置及负责人员:张丽老师及班级十位家长(七)小小挑战王
小朋友,欢迎你来到“小小挑战王”关卡!相信你会开开心心来挑战!相信自己,加油吧!闯关方式:每个闯关区进入1人,每个准备区1人,随机抽闯关题:找规律填图形和填数,准备一分钟。
闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:学生能熟练完成各题的。
☆☆☆☆:在老师引导下完成的。
☆☆☆:在老师引导下还有1处错误的。
☆☆:在老师引导下还有2处错误的。
闯关地点:一(7)教室
场景布置及负责人员:张文娇老师及班级十位家长
(八)才艺展示
小朋友,你有自己的爱好和特长吗?欢迎你来到“才艺展示”关卡!相信你会认认真真来展示你的强项,加油吧!
闯关方式:自选1项才艺展示,每个闯关区进入1人,每个准备区1人。
闯关标准:分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆:能熟练完成自选的才艺项目,表现落落大方,具有一定的美感。
☆☆☆☆:基本能完成自选的才艺项目。
☆☆☆:表现不太自如,勉强完成项目。
☆☆:自选项目没完成。
闯关地点:一(8)教室
场景布置及负责人员:徐绮敏老师及班级十位家长
(九)文明乐考: