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封面河海大学思想政治理论课学生实践研究课题结题报告课题名称：关于南京“梧桐保卫战”的调查所属课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课题负责人学号：学院、专业：环境学院环境科学类年级、班级:09级联系电话：联系邮箱：指导教师：指导研究生：2011年6月8日关于南京“梧桐保卫战”的调查【内容摘要】今年三月，网络上突然掀起了一场名为“拯救南京梧桐树，筑起绿色长城”的活动，身为南京河海大学生的我们对这个热点话题重点关注。
南京的梧桐树，对于人们而言不仅仅是普通的树木，而是老百姓生命生活中的一部分。
法国梧桐是南京的标志，南京人以及喜欢南京的人大多都爱法国梧桐。
因为地铁三号线的修建，大量梧桐树的砍伐与移栽引起了广大市民的强烈关注。
究竟是应该当权执政者秉承“活在当下”的思想、为民谋福利，建设更好的道路交通工具，方便市民的出行，还是应该保留六朝古都风貌，减少对自然人文环境的破坏？由此深入思考，当代中国城市建设过程中遇到历史文化与经济建设的博弈时，该何去何从？我们就这一问题展开了深入的调查。
【关键词】南京法梧地铁三号线砍树城市建设民意【研究成果】一、南京市地铁三号线对周围梧桐树生存现状产生的影响调查结果分析(一)南京市梧桐树生存现状1928年，为迎接孙中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木，南京人俗称其为“法国梧桐”。
1953年，南京市人民政府掀起“种植热潮”，当时南京市内的梧桐树达到了约10万株。
但自1990年代起，由于道路拓宽等工程，南京市内的梧桐树或遭砍伐或被移走，其中种植于民国时期的2万棵梧桐只剩下了3000棵左右。
2010年，在南京地铁3号线建设中，市政府计划在沿线除市政府站和浮桥站之外的11个站点处移走600多棵树木，其中200多棵是1950年代种植的梧桐树，其余还有香樟、臭椿、高杆女贞、栾树等。
2011年3月初，南京地铁3号线开始大规模动工。
大行宫站附近长江路、太平北路一带有49棵梧桐被砍去枝干，移植到江宁区麒麟镇某苗圃。
2008-2009年度参考选题A 马列·科社类1、中国特色社会主义本质属性研究2、马克思主义人本思想与社会和谐研究3、宗教信仰与观念和谐研究4、社会结构与社会和谐研究5、社会主义核心价值体系与当代社会思潮研究6、建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力研究7、中国特色社会主义理论体系的形成和发展研究7、中国特色社会主义理论体系与思想政治理论课建设研究8、湘籍党史人物及其群体研究9、新时期党的历史研究10、党的十六大以来党建理论与实践的新发展研究12、科学执政、民主执政、依法执政问题研究13、改革开放以来湖南社会主义建设基本经验研究14、湖南贯彻落实科学发展观、建设“两型”社会研究15、继续解放思想与富民强省研究16、新时期继续解放思想的总体要求、主要内容、实现途径研究17、生态社会主义理论与实践研究18、社会阶层研究19、和谐社会建构的微观基础研究20、和谐社会建构的利益协调问题研究21、广义竞争的社会进步机制研究B 哲学类1、科学发展观的历史地位和理论体系研究2、科学发展观与构建社会主义和谐社会研究3、新时期民族精神与时代精神研究4、新时期哲学学科改革与建设中的问题研究。
5、制度正义与和谐社会建构研究6、道德蜕化与道德创新研究7、马克思主义哲学研究范式的转换与创新环境研究8、中国特色社会主义理论体系的哲学基础9、政务诚信、商务诚信和社会诚信建设研究10、科技哲学与人文哲学的关系研究11、创新哲学社会科学的长效机制研究12、中国哲学的当代价值研究13、湖湘哲学研究14、湘学近代化及其创造转化研究15、近代历史人物与湘学的关系研究16、湖南佛学传播及其对湖湘士人的影响研究17、改革开放三十年湖南哲学的发展研究18、湖南区域创新体系与“两型”社会建设研究19、建设湖南创新体系与创新型湖南研究20、国学与长沙文化研究C 经济类1、经济周期波动与加强改善宏观调控研究2、经济全球化背景下湖南经济发展战略研究3、湖南改革开放30年的伟大历程和基本经验研究4、加快发展湖南非公有制经济研究5、中部崛起与加快湖南经济社会发展的对策研究6、构建和谐湖南的指标体系研究7、湖南发展循环经济的对策研究8、初次分配和再分配中的效率与公平问题研究9、防止经济增长由偏快转为过热对策研究10、完善汇率形成机制及应对人民币升值压力研究11、增加居民财产性收入对策研究12、规范和完善湖南财政转移支付制度研究13、国际油价变动趋势与湖南石油安全问题研究14、湖南外贸竞争力研究15、湖南承接传统产业转移对策研究16、湖南新型工业化评价指标体系研究17、基于“两型”社会建设的长株潭增长极发展战略研究18、长株潭两型试验区建设与推动富民强省研究19、县域新型工业化进程中本土化技能型人力资源孵化研究20、文化软实力与湖南区域产业群研究21、培育湖南国际知名品牌对策研究22、发展湖南休闲产业与乡村旅游问题研究23、湖南动漫产业发展现状、问题及对策研究24、促进湖南土地集约利用问题研究25、湖南农村土地流转与使用效果问题研究26、加强农业基础设施建设的长效机制研究27、湖南农村新型合作医疗运行效率问题研究28、农村现代流通体系建设研究29、促进湖南农村保险发展的制度建设研究30、促进湖南农村专业合作组织健康发展研究31、湖南乡村债务现状、成因与对策研究32、湖南县乡财政面临的主要问题及对策研究33、健全土地承包经营权流转市场研究34、湖南加强农产品质量安全研究35、完善湖南廉租房、经济适用房制度研究36、湘西旅游产业升级发展研究D 法学类1、社会学视野中的和谐社会研究2、和谐文化与社会风尚研究3、新时期促进阶层关系和谐研究4、构建社会主义和谐劳动关系研究5、改革开放以来湖南社会结构变迁及其趋势研究6、“两型”社会建设中的法律问题研究7、多元化纠纷解决机制与和谐社会构建研究8、湘水流域环境污染综合防治与生态保护法律问题研究9、排污交易法律问题研究10、生态环境保护法律问题研究11、农村城镇化建设的环境法治问题研究12、权力在阳光下运行的法治保障研究13、城市建设征地和拆迁中的利益冲突与协调研究14、问责法律制度研究15、政务公开法律制度建设16、个人信息保护立法研究17、非物质文化遗产的法律保护研究18、完善减灾预警与应急机制法律问题研究19、教育公平问题研究20、城乡协调发展立法研究21、城市住宅小区法律问题研究22、财产性收入法律保障研究23、土地承包经营权流转法律制度研究24、财政转移支付规范化和法制化研究25、知识产权发展战略与法律体系完善研究26、湘籍法学家与湖南法学教育27、理论法学基本问题研究28、部门法学基本问题研究E 教育类1、全面推进湖南教育创新体系建设研究2、教育与湖南经济社会发展互动研究3、湖南新农村建设基础教育发展政策研究4、湖南学科建设的结构分布现状及其优化研究5、“两型”社会建设中的教育资源开发与有效整合研究6、中部崛起与湖南省人力资源可持续开发研究7、教育学视野下建构湖南省学习型社会研究8、教育强省的理论与实践研究9、素质教育的困境与对策研究10、家庭教育研究11、湖南教育公平与教育均衡发展战略研究12、改革开放30年湖南高等教育发展研究13、湖南高校教育投资与效益关系研究14、高等院校教师科研成果评价的研究与实践15、高等学校课堂教学有效性研究16、大学生心理健康教育的实效性研究17、湖南省学生体质的健康现状及对策研究18、以诚信意识为重点的大学生个人品德建设研究19、湖南红色教育资源与大学生思想政治教育研究20、湖南省以创新为导向的研究生教育质量研究21、实践教学改革与大学生实践能力、创新能力培养研究22、思想政治理论课教学实效性研究23、湖南省高等职业教育理论与实践探索研究24、职业教育在人力资源强省建设中的地位与作用及发展对策研究25、解放后中小学教科书研究26、湖南高考与中考改革研究27、湖南中小学教师现状研究28、湖湘文化的教育内蕴及其对现代教育的意义F 文学艺术类1、社会主义核心价值体系在文学艺术中的地位、作用研究2、文学艺术发展与和谐文化建设研究3、当代湖南城市文学研究4、文学创作与弘扬民族精神和时代精神5、中国文学与和谐社会建设6、改革开放30年来的湖南文学创作研究7、湖湘文学与湖湘文化精神研究8、湖湘诗词创作及其评论研究9、网络文学与网络传播研究10、汉语方言研究11、少数民族语言研究12、科学发展观与新闻传媒的发展改革研究13、新闻传媒与构建社会主义核心价值体系研究14、信息化和网络化条件下新闻学研究15、我国大众传媒的语言与文字规范化问题研究16、传媒的道德责任及其推进机制研究17、媒介融合与传媒改革研究18、传媒“低俗化”问题研究19、广告创意与设计研究20、广告传播学研究现状与发展趋势21、中国传统设计纹样与图案研究22、设计艺术学科产学研结合研究23、绿色包装设计研究24、艺术设计在现实生活中的需求与发展研究25、艺术设计史论研究26、设计艺术的传播体系研究27、少数民族地区民族艺术传承发展与利用研究28、湖南民俗与民艺研究29、沈从文、黄永玉与湘西文化研究30、湖南花鼓戏的兴衰与发展研究31、湘西南“花瑶”音乐文化研究32、湘西南民间工艺美术的调查与研究33、数字技术革命与传媒体制改革34、五四湖南报刊与湖湘文化精神传承35、近现代湖南报刊研究36、湖南乡土小说研究37、翻译与文化传播规律研究G 史学类1、和谐社会的历史学研究2、湖南历史文化的传承与开发（含非物质文化）3、历史上湖南民族融合与社会发展研究4、湖南生态环境历史研究5、湖南经济史研究6、湖南城镇发展史研究7、湖南自然灾害史研究8、湖南少数民族教育发展研究9、湖南近现代教育史研究10、湖南近现代旅游史研究11、湖南近现代医疗卫生事业研究12、近代湖南的社会变迁与转型研究13、近代湖南社会思潮与学术史研究14、近代湖南地方制度研究15、近代湖南历史名人研究16、近代湖南人才群体研究17、湖湘文化与中原文化、外来文化的关系研究18、近代湖湘文化与中国社会发展研究19、湖湘竹艺术史研究20、湖湘民风民俗研究21、中国传统孝文化和礼文化研究22、道教戒律规范研究23、战后国际政治及各国动态研究H 管理类1、促进社会和谐的管理理论研究2、公共管理和公共行政理论和方法的最新发展研究3、领导干部问责制度研究4、政府管理透明度和公信力研究5、“两型”社会建设评价指标体系研究6、地方政府绩效评估与管理创新研究7、重大灾情预报、应急、救援体系研究8、深化行政审批制度改革研究9、政府在新型工业化战略中的引导和推动力研究10、深化收入分配制度改革研究11、建立与完善社区服务体系研究12、消费方式变化趋势与市场营销创新研究13、基于新型工业化道路的湖南科技创新能力评估研究14、推进农村信息化公共服务网络体系建设研究15、农村流通中介组织研究16、农业产业化中的金融支持体系研究17、城市基础设施建设多元化投资经营研究18、优化城市公共交通服务与管理研究19、城市建设与城市文化保护及发展研究20、战略投资者引进政策研究21、企业风险管理研究22、企业核心竞争力培育研究23、企业知识管理研究24、特色园区建设研究25、湖南产业集群和产业配套能力研究26、湖南城镇社区图书馆的现状及发展模式研究27、文件与档案标准化问题研究28、劳务市场管理研究29、统筹城乡就业研究30、现代物流研究31、提高湖南旅游竞争力研究32、公益性文化事业单位改革研究33、创新型湖南建设与评价研究34、湖湘文化与软实力建设研究35、企业家队伍建设研究36、重点工程建设管理模式研究37、长沙成为地方金融中心问题研究38、创业主体及其培育机制研究39、生态环境评价体系与补偿机制研究40、完善公共文化服务体系问题研究41、推进文化创新与增强文化活力研究。
党思研（2010）1号关于20XX年党的建设与思想政治工作研究会课题立项的通知各会员单位：根据十八次全国高校党建工作会议、上海市教卫党委系统党建研究会和思想政治工作研究会的有关部署，结合我校工作实际，校党的建设与思想政治工作研究会发布《20XX年党的建设与思想政治工作研究会课题指南》。
截止到5月初，共收到课题申请书84份。
各单位申请的课题普遍关注高校党的建设与思想政治工作中的重点、难点和热点问题，课题设计呈现出视野开阔、思考深刻、方法独到等特点。
根据各会员单位课题申报的情况，按学校科研课题立项的要求，经研究会秘书处审核、常务理事会认真讨论、反复研究、仔细遴选，确定立项课题为18项，其中重点课题3项，重点课题的子课题2项，一般课题13项。
本着鼓励研究的原则，本次评审设立鼓励研究项目32项。
研究会对立项课题给予资助，鼓励研究项目公开发表论文后，给予一定奖励，并参与研究会课题论文的评奖等。
对获得资助的课题立项时划拨50%的研究经费，余款待结项后拨给。
重点课题的结项需提交1篇在核心期刊发表的论文，其它课题的结项则需要提交1篇公开发表的论文。
请各会员单位做好课题的管理工作，督促课题负责人按要求开展课题研究，于20XX年5月31日之前完成课题研究任务。
附件一：20XX年党的建设与思想政治工作研究会重点课题附件二：20XX年党的建设与思想政治工作研究会重点课题子课题附件三：20XX年党的建设与思想政治工作研究会一般课题附件四：20XX年党的建设与思想政治工作研究会鼓励研究课题党的建设与思想政治工作研究会20XX年5月26日附件一：20XX年党的建设与思想政治工作研究会重点课题附件二：20XX年党的建设与思想政治工作研究会重点课题子课题附件三：20XX年党的建设与思想政治工作研究会一般课题附件四：20XX年党的建设与思想政治工作研究会鼓励研究课题。
附：自治区党建研究会2009年度课题调研优秀成果及优秀组织奖单位名单一等奖（16篇）1、新中国成立60年新疆少数民族干部队伍建设成就与实践研究(伊犁州党建研究会课题组课题组组长夏广泰)2、加强农村基层干部队伍建设研究（吐鲁番地区党建研究会课题组课题组组长冯志亮）3、加强农村基层干部队伍建设研究（阿克苏地区党建研究会课题组课题组组长窦万贵）4、乌鲁木齐市社区党组织建制实体化管理工作研究（乌鲁木齐市党建研究会课题组课题组组长杜明）5、深化意识形态领域反分裂斗争工作研究报告（自治区党委宣传部课题组课题组组长张可让）6、关于当前我区反腐倡廉形势的分析报告（自治区纪委课题组课题组负责人巩新）7、对自治区国有企业党组织发挥政治核心作用的调查与思考（自治区国资委课题组课题组组长买买提明·皮尔多斯）8、贯彻落实科学发展观加强领导班子思想政治建设问题研究（阿勒泰地区党建研究会课题组课题组组长邓章武）9、加强党对新媒体的建设、运用和管理的实践与研究（王德和《今日新疆》杂志社党委书记、社长）10、加强中小学校党建工作研究（自治区党委组织部课题组课题组组长蒲仕裕）11、高校意识形态领域反分裂斗争工作研究（新疆大学课题组课题组组长张先亮）12、加强和改进非公有制企业党建工作的问题与思考（巴州党建研究会课题组课题组组长高胜利）13、新疆高校毕业生到基层工作研究（新疆大学课题组课题组组长艾来提•阿不都热依木）14、年度考核工作绩效考核评价问题研究（巴州党建研究会课题组课题组组长岳秀诚）15、增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性问题研究（塔城地区党建研究会课题组课题组组长张剑）16、地方党政领导班子年龄结构合理化问题研究（自治区党委组织部课题组课题组组长许小宁）二等奖（29篇）1、农村乡镇机构改革设置问题与研究（顾光海新疆大学政治与公共管理学院）2、新中国成立60年新疆少数民族军事人才培养成就与实践研究（西安陆军学院乌鲁木齐边防干部训练大队课题组课题组组长马宗义）3、边疆少数民族地区中小学党建工作研究（喀什地区党建研究会课题组课题组组长杨小林）4、发挥现有人才队伍作用和创新人才工作问题研究（阿克苏地区党建研究会课题组课题组组长康菊）5、加强农村基层干部队伍建设研究（喀什地区党建研究会课题组课题组组长阿不都克尤木·买买提）6、新中国成立60年来边远贫困地区少数民族干部队伍建设的成就和经验（克州党建研究会课题组课题组组长韦新辉）7、农村基层干部队伍建设问题研究（塔城地区党建研究会课题组课题组组长王启明）8、农牧区开展“十个一”活动的实践与探索（阿克苏地区党建研究会课题组课题组组长王杰）9、加强农村基层干部队伍建设研究（哈密地区党建研究会课题组课题组组长杨志明）10、党风廉政建设责任制考核中存在的问题及对策（巴州党建研究会课题组课题组组长贾春林）11、农村党员队伍建设存在的薄弱环节及解决办法研究（阿勒泰地区党建研究会课题组课题组组长焦晓凡）12、加强农村基层干部队伍建设研究（巴州党建研究会课题组课题组组长贺兴利）13、对实行社区党组织建制实体化管理的理论研究（博州党建研究会课题组课题组组长铁山）14、克拉玛依市社区党组织建制实体化管理现状与研究（克拉玛依市党建研究会课题组课题组组长乌布里艾山·马合木提）15、现代远程教育在提高农村党员学习水平和生产力中的实践研究（李志刚石河子大学信息科学与技术学院系主任、支部书记）16、南疆乡镇干部异地挂职培训工作的主要做法和难点及对策（石河子市党建研究会课题组课题组组长王忠利）17、加强新时期边疆少数民族地区基层组织建设的实践与思考（喀什地区党建研究会课题组课题组组长贾立新）18、年度考核工作绩效考核评价问题研究（吐鲁番地区党建研究会课题组课题组组长艾和买提·吾甫尔）19、加强民主推荐、民主测评的科学性和真实性问题研究（乌鲁木齐市党建研究会课题组课题组组长王国和）20、机关党建工作方式方法研究（自治区直属机关工委课题组课题组组长孙昌胜）21、西北边疆边境一线军地基层党组织“联建联创”的理论探索与实践课题研究报告（西安陆军学院乌鲁木齐边防干部训练大队课题组课题组组长朱正安）22、新中国成立60年木垒县少数民族干部队伍建设成就与实践研究（昌吉州党建研究会课题组课题组组长张开禄）23、建立健全城乡一体党员动态管理机制问题研究（昌吉州党建研究会课题组课题组组长张杰）24、伊犁州意识形态领域反分裂斗争问题研究（伊犁州党建研究会课题组课题组组长张菊）25、做实“四知四清四掌握”工作研究（伊犁州党建研究会课题组课题组组长袁明）26、深化拓展“双满意”建设加强组织部门自身问题研究（巴州党建研究会课题组课题组组长朱新）27、援疆工作落实科学发展观要求问题研究（和田地区党建研究会课题组课题组组长林元峰）28、破解新时期援疆工作突出问题研究（喀什地区党建研究会课题组）29、铁路企业实行“双向进入、交叉任职”模式的实践与思考（乌鲁木齐铁路局人事处（党委组织部）课题组课题组组长刘树啟）三等奖（30篇）1、建立健全抓基层党建工作责任制问题研究（喀什地区党建研究会课题组）2、年度考核工作绩效考核评价问题研究（克州党建研究会课题组课题组组长韦新辉）3、发挥农村现代远程教育作用，提高农村党员学习水平和生产能力的实践和建议（塔城地区党建研究会课题组课题组组长李克龙）4、发挥农村“三老”人员作用问题研究（和田地区党建研究会课题组课题组组长陈丽）5、关于认真做好抓基层、打基础工作加强和改进基层党的建设的调查报告（喀什地区党建研究会课题组）6、探索建立干部选拔任用信息公开工作研究（阿克苏地区党建研究会课题组课题组组长谢凡荣）7、伊犁州基层党政人才队伍建设调研报告（伊犁州党建研究会课题组课题组组长孟传荣）8、如何做好新形势下人才工作问题研究（喀什地区党建研究会课题组）9、做实“四知四清四掌握”工作研究（阿克苏地区党建研究会课题组课题组组长孙秀琴）10、农村党员队伍建设存在的薄弱环节及解决办法（哈密地区党建研究会课题组课题组组长王海生）11、发挥农村实用人才作用研究（哈密地区党建研究会课题组）12、贯彻落实科学发展观加强领导班子思想政治建设（吴珍兵团党委党校党建教研部主任）13、积极参与企业重大决策为创建和谐乌石化保驾护航（乌鲁木齐石化公司课题组课题组组长努尔曼·吾甫力哈斯木）14、疏附县巩固异地挂职干部“双语”成果研究（疏附县委组织部课题组）15、以科学发展观为指导努力开创中小学党建工作新局面（博州党建研究会课题组课题组组长朗需波）16、新时期政府机关党的基层组织建设的思考（自治区旅游局课题组课题组组长王嵘山）17、新中国成立60年巴楚县少数民族干部队伍建设成就与实践研究（巴楚县委组织部课题组）18、社区党组织建制实体化管理工作研究(伊犁州党建研究会课题组)19、加强社区党组织建制实体化实践与思考（昌吉州党建研究会课题组课题组组长王国勋）20、社区党组织建制实体化管理工作研究（巴州党建研究会课题组课题组组长曾万芸）21、加强党对新媒体的建设、运用和管理的实践与研究（荣江石河子大学信息科学与技术学院党政办主任）22、加强中小学校党建工作研究（伊犁州党建研究会课题组课题组组长胡艳桢）23、伊犁州直乡镇党委书记队伍建设调研报告（伊犁州党委组织部课题组）24、乌鲁木齐人才工作创新问题研究（乌鲁木齐市党建研究会课题组课题组组长尚军）25、社区党组织建制实体化问题研究（喀什地委组织部课题组）26、社区党组织建制实体化管理工作研究（塔城地区党建研究会课题组课题组组长王新善）27、发挥农村实用人才作用研究（阿勒泰地区党建研究会课题组课题组组长熊广平）28、社区党组织建制实体化管理工作研究（哈密地区党建研究会课题组课题组组长樊文浚）29、高等院校坚持和完善党委领导下的校长负责制探究（陈旭东石河子大学党委组织部部长）30、农村干部进一步增强党性改进作风问题研究（杨果昌吉州昌吉市六工乡党委书记）优秀奖（25篇）1、加强中小学校党建工作研究（塔城地区党建研究会课题组）2、博州社区党组织建制实体化问题研究（博州党建研究会课题组）3、党代会代表列席乡镇党委会议问题研究（博州党建研究会课题组）4、镇党委书记队伍建设问题研究（喀什地区党建研究会课题组）5、完善村级组织运转经费保障机制的调研报告（伊犁州党建研究会课题组）6、健全完善宣传教育群众长效机制问题研究（喀什地区党建研究会课题组）7、发挥农村现代远程教育作用提高农村党员学习水平和生产能力的实践和建议（伊犁州党建研究会课题组）8、做实“四知四清四掌握”工作机制研究（塔城地区党建研究会课题组）9、结合牧民生产和生活特点切实发挥远程教育服务功能问题研究（巴州党建研究会课题组）10、组织部门开展“双满意”建设暨“讲党性、重品行、作表率”活动研究（伊犁州党建研究会课题组）11、喀什地区中小学校党建研究（喀什地委组织部课题组）12、加强基层干部“双语”培训问题研究（喀什地区党建研究会课题组）13、发挥农村现代远程教育作用提高农村党员学习水平和生产能力的实践和建议（哈密地区党建研究会课题组课题组组长衣里夏提·依不拉音）14、探索建立干部选拔任用信息公开工作研究（伊犁州党建研究会课题组课题组组长谢持正）15、喀什地区出租房和流动人员管理情况的调研（喀什地委组织部课题组）16、创新机关党建研究方法问题研究（哈密地区党建研究会课题组课题组组长陈凯雄）17、进一步巩固提高基层挂职返回干部培训成果的研究（喀什地区党建研究会课题组）18、伊犁州选聘高校毕业生到村任职工作研究（伊犁州党建研究会课题组）19、农村乡镇机构改革设置问题研究（塔城地区党建研究会课题组课题组组长付新源）20、实行村党组织书记兼任信贷协管员制度推动党建金融联动惠农新发展（喀什地区党建研究会课题组）21、人才工作创新问题研究（哈密地区党建研究会课题组课题组组长毕玉革）22、意识形态领域反分裂斗争工作研究（克州党建研究会课题组课题组组长恩亚丽）23、加强农村基层干部队伍建设问题研究（昌吉州党建研究会课题组课题组组长柴占亮）24、加强中小学校党建研究（哈密地区党建研究会课题组课题组组长朱茂学）25、加强少数民族干部队伍建设实践与研究（克州党建研究会课题组课题组组长托力干）优秀组织奖单位（9个）1、喀什地区党建研究会2、伊犁州党建研究会3、哈密地区党建研究会4、巴州党建研究会5、塔城地区党建研究会6、阿克苏地区党建研究会7、昌吉州党建研究会8、新疆交通系统党建研究会9、新疆大学。
中国共产党郑州铁路职业技术学院委员会文件郑铁学院党〔2009〕47号关于表彰2009年度思想政治教育工作理论研讨优秀成果的决定各党总支，院属各单位：按照中央和省委部署，我院今年参加了河南省第二批深入学习实践科学发展观活动；今年又适逢新中国建国60周年，学院开展了系列庆祝活动，有力推动了我院思想政治教育工作的开展。
为推动学习实践科学发展观活动深入开展，回顾总结新中国成立以来的光辉历程、伟大成就和成功经验，进一步激发我院广大师生员工坚持改革开放、坚定走中国特色社会主义道路的决心和信心，进一步推进我院各项事业又好又快发展，经学院党委研究决定，自今年5月份开始在全院开展深入学习科学发展观论文征集和纪念建国60周年征文活动。
学院各级党组织、各部门组织党员干部认真学习，结合学院工作的实际，进行理论研讨和总结回顾，形成了一批研究成果。
经评审组评审，评选出学习实践科学发展观活动论文一等奖4个，二等奖8个，三等奖22个；纪念新中国成立60周年征文一等奖2个，二等奖4个，三等奖14个；四个单位获得论文征集活动优秀组织奖。
经研究，决定对理论研讨优秀成果和优秀组织单位进行表彰（受表彰名单附后）。
希望学院全体党员干部和广大教职员工，认真学习十七届四中全会精神，积极探索，勇于实践，创造总结经验，使我院思想政治教育工作再上新的台阶。
附件1：学院2009年学习实践科学发展观优秀论文获奖名单附件2：学院2009年纪念新中国成立60周年优秀征文获奖名单附件3：学院2009年论文征集活动优秀组织奖获奖名单二〇〇九年九月二十八日主题词：思想教育表彰决定抄送：学院纪委、工会、团委抄报：河南省委高校工委、河南省高校思想政治研究会郑州铁路职业技术学院办公室 2009年9月28日印发附件1学院2009年学习实践科学发展观优秀论文获奖名单一等奖1、增强高等职业教育吸引力的对策薄爱敬2、用科学发展观构建学生工作创新机制焦洪涛3、践行科学发展观促进护理专业健康发展倪居4、践行科学发展观推进特色专业建设李学武二等奖1、深入服务一线，学习实践科学发展观刘斌2、以科学发展观指导高等医学教育发展韩芬3、以科学发展观统领高职院校学生职业道德教育夏令海4、科学发展观与高校图书馆谢丽华5、发挥职能作用把科学发展观要求落实到推进纪检监察工作中杜玉林6、订单班学生成绩与教学质量的调研和分析张中央7、对国教学院在科学发展过程中所遇到的几个问题的初步思考孙国罡8、以科学发展观为指导加强专业特色建设邢华燕三等奖1、坚持以人为本在教书育人中践行科学发展观李海燕2、科学发展观与更新观念朱建峰3、和谐社会背景下的和谐校园建设王瑞平4、以科学发展观促进高职图书馆建设郭剑珩5、以科学发展观为指导探索后勤服务新思路杨国斌6、五年制学生学习现状及探索邓清卫7、在教育教学中落实科学发展观岳丽敏8、以人为本科学管理努力构建和谐发展校园吕维勇9、坚持在科学发展观的指导下以人为本推进平安和谐校园建设侯力涛10、科学研究持续发展陈新学11、学习实践科学发展观塑造教师党员新形象倪虹雨12、学习科学发展观实践科学发展观王俊芳13、以科学发展观为指导不断加强我系学风建设李世伦14、以十七大精神为指导深刻认识学习实践科学发展观的重大意义王炳信15、用科学发展观构建学生教管新平台刘辉16、开放是学校从融合走向腾飞的最佳途径冯湘17、实践科学发展观推进专业建设杨柳18、论科学发展观提出的背景及意义李攀科19、夯实理论基础增强综合素质促进科学发展钟大成20、以工学结合为导向优化实践教学管理体系徐坚21、略论科学发展观的基本内涵和重大意义李敏22、教师要做科学发展观的实践者吕保良附件2：学院2009年纪念建国60周年优秀征文获奖名单一等奖1、中原崛起背景下高职教育的发展探析张瑞军2、高校后勤六十年的变化胡勇壮二等奖1、浅谈与时俱进的职业教育办学理念李展2、建国六十年来职业教育理念的变迁张家祥3、深刻领会把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求刘源4、祖国辉煌六十年，学院发展六十载刘朝英三等奖1、历史和人民选择了中国共产党选择了社会主义道路张嘉惠2、以科学发展观为指导促进高职教育发展冉艳芳3、科学发展加快中原崛起郭华4、我爱你，祖国李福胜5、高等教育科学研究发展的60年苌群策6、建国六十年的启示申富荣7、沿着中国特色社会主义前进乔莹8、六十年看祖国发展，教育进步赵芃9、关于建设高职院校社会主义核心价值体系的思考朱姗姗10、祖国万岁陈春荣11、试述我国社会主义初级阶段的基本国情王炳信12、坚持中国特色理论体系是我党和我国人民的必然选择夏令海13、关于把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治张春兰14、赞美祖国，祝福祖国岳爱玲附件3：学院2009年论文征集优秀组织奖获奖名单机关党总支公共教学部党总支药学系党总支外语系党总支。
