趣味运动会总动员
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校运会班级总动员时间:第8周星期三主题:田径运动会动员目标:全员参与,齐心协力,创造辉煌(全班同学喊一遍)班主任讲话秋风送爽,丹桂飘香,在这个美好的金秋季节,我们又将迎来一年一度的运动会,在刚刚过去的北京奥运会上,我国奥运健儿创造了历史,北京奥运会,不仅为我们留下了丰富的物质遗产,更留下了宝贵的精神财富;七年前,当北京获得举办奥运会的资格的时候,有一位运动员却被确诊为白血病。
可是他并没有放弃从事体育事业,七年来一直坚持着训练,为北京奥运会备战。
终于他在北京奥运会中的男子10公里游泳马拉松比赛中摘得金牌。
他就是荷兰运动员范德韦登。
随着人类历史的不断推进,随着社会进步和文明的发展,体育在人类发展中的地位和使命也在不断变化,体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善,体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律,体育是运动的艺术。
学校体育是素质教育的重要组成部分,是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。
这次运动会是对我校体育教学工作的大检阅,更是对我班精神面貌和综合素质的大展示,本届运动会既有传统的田径比赛项目,又有一些趣味项目。
希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神,模范遵守比赛规则,团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁,赛出风格、赛出水平,赛出友谊,全面展现高二(11)班的形象,培养班级的荣誉感和凝聚力,取得运动成绩与精神文明双丰收。
班长发言田径运动会参加名单梁锦欢 100 200 4*200接力梁梓洋 100 200 4*200接力陈嘉辉 200 400 4*200接力李功亮1500李富荣跳高 4*200接力体育委员代表男子运动员发言田径运动会女子名单高婷:跳远李雪婉钟美君肖文洒 800米黄绮华李丽燕 100米裁判:陈淑甜高婷代表女运动员发言趣味运动会名单羽毛球:阮永成何东杰孙惠雄黄蔼群聂丽兰象棋:孙德兴骆嘉智蜈蚣赛跑:梁一信(召集人)陈振浪陈尧锋林观富庞坤洪林裕潮柯衍靖林健辉时间:10月24日上午10点―11:30二人三足:陈志坚(召集人)欧阳衍梁嘉宏龚伟华黄坚卿(召集人)黄嘉欣郑玉玲高婷时间:10月24日上午8点到9点半龙凤戏珠:王斌陈添林叶福毅陈立峰吴静雯何瑞雯高韵滢黄嘉欣时间:10月24日下午2点半到4点10米踢准:梁一信骆嘉智吴静雯黄坚卿黄嘉欣10月25日上午9:20―10:20投篮比赛:杨敬辉罗文吉梁梓洋黄坚卿高婷10月25日上午10点半到11点半黄坚卿代表趣味运动员发言宣传组宣传组:利用课室前后两黑板板书好当场或下一场的运动员名单,以及本班获奖消息速递。
2024年居民趣味运动会开幕式讲话各位领导、各位嘉宾、各位居民朋友们:大家好!在这个夏末秋初、气候宜人的时节,我们欢聚一堂,共同见证大河社区总动员“我爱运动”家庭趣味运动会的第____场比赛。
在此,我代表____党委、政府,对本次活动的成功举办表示最热烈的祝贺。
向给予本次活动大力支持的社会各界朋友致以诚挚的感谢,向积极参与、精心备战的所有参赛家庭致以亲切的问候。
感谢大家莅临____,参观我们风景如画的____社区。
伴随着经济的持续发展和社会的不断进步,广大居民在物质生活水平不断提高的对精神文化生活的追求也日益增长。
组织群众性文化活动,是提升广大干部和群众思想素质、文化素养、身体素质的重要途径,也是推动精神文明建设的重要举措。
这些活动不仅能够凝聚人心,提升士气,汇聚智慧,更能促进社区和谐发展。
今年以来,我们已成功举办包括民间文艺展演、社区邻居节在内的多项大型文体活动,极大地丰富了社区文化生活的内涵,为精神文明建设提供了丰富的载体。
我坚信,此次家庭趣味运动会的举办,将进一步激发大家的健身热情,丰富孩子们的暑期生活,倡导文明、健康、科学的生活方式,营造一个“幸福和谐、健康向上”的家庭文化氛围。
我衷心预祝本次家庭趣味运动会取得圆满成功,各参赛家庭能够赛出水平,赛出风格。
祝愿各位领导、嘉宾身体健康,工作顺利,家庭幸福!感谢大家的参与和支持!2024年居民趣味运动会开幕式讲话(二)各位领导、各位嘉宾,广大社区居民朋友们:大家上午好!在这秋高气爽、丹桂飘香的美好时节,全市正深入学习实践____活动,我们迎来了一年一度的____社区秋季全民健身趣味运动会,本次运动会以“和谐街道、文化共享”为主题。
在此,我代表____社区党总支,向各位领导、嘉宾表示诚挚的欢迎,向所有运动员、裁判员以及辛勤工作的工作人员表达崇高的敬意。
本次运动会的举办,旨在庆祝全国第____个“全民健身日”,彰显了街道和社区对全民健身事业的高度重视,是党和政府秉持“以人为本”原则、关注提升全民族健康素质的具体行动。
员工趣味运动会的策划一、活动背景随着社会的快速发展和工作压力的增大,员工身心健康问题日益凸显。
为提高公司员工身心健康水平,丰富员工文化生活,增强团队凝聚力,提高工作效率,我公司决定举办一场别开生面的员工趣味运动会。
通过此次运动会,让员工在轻松愉快的氛围中锻炼身体,增进同事间的友谊,提升公司整体氛围。
二、活动意义1. 提高员工身心健康,预防职业病,降低医疗费用支出。
2. 增强团队协作精神,提高工作效率。
3. 丰富员工文化生活,提高员工对公司的归属感。
4. 促进各部门之间的沟通与交流,增进彼此了解。
5. 展示公司形象,提升公司知名度。
三、活动名称“欢乐总动员”员工趣味运动会四、活动主题“健康、快乐、团结、协作”五、活动简介(一)活动时间本次“欢乐总动员”员工趣味运动会定于2023年5月20日(星期六)上午8:00至下午5:00举行,确保不影响正常工作日。
(二)活动地点活动地点选定在本市XX体育中心,该场地设施齐全,空间宽敞,具备举办大型运动会的条件,且交通便利,便于员工集合和疏散。
(三)参赛对象参赛对象为公司全体员工,按部门划分参赛队伍,每个部门至少组织一支队伍参赛。
鼓励各部门广泛参与,提高活动的覆盖面和参与度。
(四)奖励规则1. 个人奖项:设立一等奖、二等奖、三等奖各一名,以及优秀奖若干,根据比赛成绩颁发奖品及荣誉证书。
2. 团体奖项:设立团体一等奖、二等奖、三等奖,根据各部门代表队的总成绩进行评定,并颁发奖杯及奖金。
3. 优秀组织奖:对组织参赛工作表现突出的部门颁发优秀组织奖,以表彰其积极参与和贡献。
4. 参与奖:所有参赛员工均可获得精美纪念品一份,以鼓励员工积极参与。
5. 奖金及奖品的具体金额和物品将在后续详细计划中公布,确保公平、公正、公开。
六、比赛项目及规则本次员工趣味运动会将设置以下比赛项目,旨在增强团队协作、锻炼身体、提升趣味性。
1. 4x100米接力赛- 规则:每部门派出一支4人队伍,比赛分为预赛、决赛两个阶段。
精选趣味运动会方案七篇趣味运动会方案篇1一、活动背景:活跃校园文化生活,宣传贯彻港区五2的号召,给更多的同学提供娱乐交流,增进友谊的机会,我班决定举办此次班级趣味运动会。
二、活动目的:1、丰富同学们的课余活动;2、借此次机会,为本班同学提供一个学习交流的平台;3、在比赛中培养同学们团队协作的精神,作出自己的贡献并更好地感受到集体的力量;4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不多)。
三、活动概况:此次活动名称为班级总动员。
活动共有5个项目:1、双龙戏珠2、送鸡毛信3、托球跑4、绑腿跑接力5、爱心速递赛前将本班49人分为四大组(按学号划分),每队每人参加一次。
按比赛成绩,每一个参赛选手都会取得相应的得分,总得分最高一组每人都有小小奖励。
活动时间:20__-__-__活动地点:网球场(如有变动另行通知)活动受众:__级港区五x班全体同学四、具体流程:按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5爱心速递的顺序,各项规则分别为:(1)双龙戏珠①比赛方法:开赛前,各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后,并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间,顶夹稳妥后,双臂放于体后互挽。
令发后,以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑),绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回,直至抵达终点。
终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准,用时少者获胜。
②规则要求:行进过程中,应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间,球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例,不予计取成绩。
行进过程中若球滑脱落地,捡球后跑回起点重新开始。
两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间,必须做到人球合一,若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象,则均属违例,成绩无效。
必须始终在各自的赛道内前行,步入他道或影响他道选手的行进,均应视为违例,成绩无效。
中学生趣味运动会策划书5篇中学生趣味运动会策划书1一、:齐心协力,共创佳绩二、活动目的:营造出一个快乐轻松的体育氛围,突出友谊第一,比赛第二的精神,以此活跃校园气氛。
三、活动宗旨:为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。
同时,也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感,增进友谊,增强大家认识的程度。
我们还希望能借此活动,扩大学生会的影响力。
四、活动形式:趣味运动会五、活动时间:预备宣传时间:10月中下旬—11月上旬活动比赛时间:11月中下旬六、活动地点足球场七、活动对象荆楚理工学院全体学生会成员八、前期准备1、组织工作:按学院分成12支参赛队伍,各学院部和主席团组织并分配好参赛人员。
共13支队伍(包括校学生会)参加比赛,国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。
学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)2、①对外宣传:确定赞助商,制作出宣传横幅,悬挂于校园主要通道;印制宣传海报,张贴宣传活动的相关内容。
②对内宣传:由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传3、器材准备:根据运动会实际需要,准备好比赛所需器材。
如音响、桌椅、计时器等。
4、奖项设置:本次比赛中,各单项比赛均按名次排列排选出前三名,有高到低,依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比,评选出各学院学生会的名次,学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织者若干名。
九、活动步骤:1、活动当天提前布置现场;2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;4、具体环节:运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)5、领导发言并向获奖部门进行现场颁奖6、合影留念7、清理现场十、运动会项目1、混合接力器材:乒乓球十个,乒乓球拍四个,跳绳五条场地:赛道长为20米,插上旗杆为折返点。
趣味运动会集体项目加油稿优选份趣味运动会集体项目加油稿 1飞吧!鼓起你的信心!在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!飞吧!向理想奋勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的脚下!但你毫不在乎,依旧向着目标的大门前进!飞吧!有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。
也许你不是最棒的,也许你毫无信心,但是只要你努力拼搏,终点就在眼前!奋斗吧!那疾驰的英姿!趣味运动会集体项目加油稿 2小小接力棒,传递正能量,你传给我,我传给他传递的是勇气,传递的是希望;小小接力棒,连接的是希望连接着你,连接着他,连接的是勇气,连接的是能量。
加油,接力运动员,奇迹将由你创造;加油,接力运动员,不管成败都是英雄,加油,接力运动员,冲向终点迎接挑战。
趣味运动会集体项目加油稿 3磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!趣味运动会集体项目加油稿 4蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后,有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦。
加油吧!不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾。
胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特别的存在”。
趣味运动会集体项目加油稿 5 你感觉到强烈的阳光了吗这是来自太阳的祝福你感觉到旗子的摆动了吗这是__对你的召唤人们的.目光。
2023年趣味运动会口号2023年趣味运动会口号11.我运动、我快乐我锻炼、我提高。
2.大二,大二,敢做敢喝,一二三四!3.奋发拼搏、勇于开拓。
4.亲子爱子教子家和家兴家美5.宝宝动起来母子一起来6.中三中三,放飞梦想7.甜心(一)班,绝不一般!8.甜心一班,go,go,go!9.争当荣誉小战士,强身健体好素质。
10.亲子爱子教子,家和家兴家美11.我运动、我健康、我爱中二班12.大班、大班、勇往直前!13.全家总动员,小朋友我最棒!14.家庭---爸爸妈妈我爱你们15.小二小二,独一无二,我唱你合——!16.人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!2023年趣味运动会口号21、青春无悔、激情无限。
2、爱我实中赛出水平。
3、振兴中华赛出水平。
4、挥动激情、放飞梦想。
5、青春无畏,逐梦扬威。
6、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
7、比出风采、超越自我。
8、更强我能、更快更高。
9、赛出成绩安全第一。
10、努力拼搏,永夺第一。
11、挑战自我、突破极限。
12、青春无悔、激情无限。
13、天道酬勤健康起来。
14、飞跃梦想、超越刘翔。
15、挑战自我、突破极限。
16、奋发拼搏、勇于开拓。
17、我精彩,我运动。
18、我运动,我健康,我快乐。
19、超越极限,超越自我。
20、团结拼搏,永创辉煌。
2023年趣味运动会口号3日韩基地队:我们的目标是不摔倒的完成所有项目。
__队:新媒中心,凝聚一心,勇夺第一。
广东宏远队:我们的目标是:为红牛而战。
青青草原队:希望大家玩的开心、赢的痛快!青青草原队的运动健儿们勇夺第一!推理I。
T。
队:我们的目标是奋力拼搏,团结一致,重在参与,乐在其中。
英语协会队:培养团队协作精神,增强协会凝聚力,共创美好明天。
敢死队:友谊第一,比赛第二,团结协作,争取!兄弟姐妹大联合:为了大艺团力争冠军!Diy社队:我们的目标就是精神文明奖,或者夹气球的单项第一名!红十字会队:用行动证明自己就好,加油!校学生会队:能拿第一就不拿第二。
组织趣味运动会方案组织趣味运动会方案(精选5篇)为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的组织趣味运动会方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
组织趣味运动会方案1一、运动会主题:和谐、创新、阳光、健美二、活动目的:为了更好地展现师生的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于工作与学习之中,特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间:5月(具体时间另行通知)运动会地点:学院操场参与队伍:学院学生以系为单位组成6支队伍,教师组成1支队伍。
每队设领队1名,各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至学生处。
四、比赛项目:集体赛;寝室趣味接力赛;个人赛;五、比赛方法(一)个人赛(每项每队报名男女各2人,可兼报。
)1、跳绳1分钟计时赛比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行,双飞计两个。
分6组同时进行。
2、踢毽子1分钟计时赛比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内踢的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
分6组同时进行。
3、定点投篮:规则:围绕三分线(女子比赛可将距离缩短)设定3个投球点,每个点每位选手投出5个球(共计15个),每球记1分,2分钟内得分多者获胜。
4、羽毛球拍托球3分钟计时赛规则:在比赛规定时间内(3分钟),在规定距离内(15米)从起点由工作职员将羽毛球放在参赛者球拍上(每次一个),参赛者利用羽毛球拍托球(羽毛球)数量多者获胜。
中途球掉落回起点重新开始。
5、钓鱼规则:在比赛规定时间内(3分钟),从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点,钓起易拉罐最多者获胜。
在比赛的过程中,只可用手拿绳,不可触碰其他道具。
运送过程中掉落回起点重新开始。
6、夹乒乓球规则:从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内,在规定时间内(三分钟)夹取数量最多者获胜。
社区趣味运动会方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生趣味运动会策划方案高中趣味运动会策划篇一为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。
二、活动领导小组:组长:副组长:成员:三、活动时间和地点1、时间:4月28日下午13:00—16:302、地点:校操场四、活动内容及方法:活动分为个人项目和集体项目。
(一)个人项目1.前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女)3.1500米(男子)4.800米(女子)(二)集体项目:1.项目名称:《赛龙舟》方法:每班报名运动员10人(至少4名),配小垫子6-8块。
将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。
裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。
按此方法依次循环直到终点。
先到达终点的组获胜。
规则:(1)必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。
(2)膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。
(3)违规者必须重新传递才可以继续比赛。
(4)小垫子必须首尾相连,不能有空隙。
2.项目名称:《背球接力赛》(1)比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。
(2)比赛规则:1)2人为一小组,5小组进行接力。
2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。
2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。
3、项目名称:《众人一条心》规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。
趣味运动会总动员
教学目标:
1、在生动有趣的学习情境中发展学生的求知兴趣。
2、培养学生用自己的语言表达自己判断的根据,发展学生的推理能力。
3、进行乘、除法及统计知识的复习与巩固。
4、进行统计知识的复习与巩固,发展学生的统计观念。
教学重点:
1.进一步巩固乘除法计算,提高学生提问题和解决问题的能力。
2.提高学生解决实际问题的能力。
教学难点:
运用所学知识灵活解决实际生活中的问题。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、情景导入:
师:小朋友们,你们喜欢参加运动会吗?笑笑的学校要在下个月举行一年一度的趣味运动会。
小朋友们都在操场上进行着训练呢?让我们一起去看一看。
师:瞧!操场上可真热闹啊,每一个小朋友都很认真的准备着自己参加的项目。
小朋友们,请你仔细观察一下,说说从画面中你都知道了哪些信息呢?
看来,趣味运动会的比赛项目真多呀!
(设计思考:通过谈话的形式,出示情境图,激发学生的兴趣,学生讨论情境图中的信息,说一说小朋友在干什么,有哪些运动项目。
本环节培养学生观察能力和搜集信息的能力。
)
二、购买体育用品:
师:小朋友们,要进行这些比赛我们要准备什么呢?看!智慧老人来帮忙了,他给我们提供了一些体育用品。
师:小朋友们,你们看都有什么体育用品呢?你知道每个体育用品的价钱吗?
师:小朋友们,根据这个信息,你能提出一些数学问题,并解决这些问题吗?请你自己先说一说。
小朋友们,说的都非常好,不过,老师这里还有一些小朋友提出的问题。
你们想知道这些小朋友都提出了什么样的问题吗?我们来看一下。
1、六种体育用品各买一个,一共需要多少钱?
2、一根接力棒的价钱是一个沙包的几倍?
3、买9根跳绳一共需要多少钱?
4、买5个毽子和3个沙包一共需要多少钱?
5、买6个皮球用的钱比买5个呼啦圈多用多少钱?
6、买9根跳绳的钱可以买几个皮球?
7、用80元可以买5根接力棒和4个皮球吗?
师:小朋友们,这些问题一定难不住你们,我们一起来解答好吗?
师:淘气和笑笑商量着去替他们班的同学选购一些体育用品,可是每一种体育用品要买多少个呢?小朋友们,你们想一想,淘气和笑笑在买体育用品前,他们要做些什么呢?(要调查调查喜欢每项体育活动的人数,根据统计人数的结果来确定每一种体育用品要买多少个。
)我们一起来看一看他们调查的结果。
淘气和笑笑根据统计的结果准备去选购体育用品。
小朋友们,如果让你去给淘气和笑笑出出主意,你觉得该怎样选购体育用品呢?花多少钱呢?请你自己说一说。
(设计思考:本环节先让学生根据情境图提出有关乘除法的数学问题,并运用自己学过的知识解决这些问题,培养学生提出问题并解决问题的能力。
然后再解决难度稍微大一点的问题,根据统计的结果来帮助笑笑淘气选购体育用品,培养了学生用自己的语言表达自己判断的根据,发展学生的推理能力。
)
师:小朋友们,智慧老人也想考考大家,给我们提出了2个问题。
智慧老人:小朋友们,我提的问题是,二⑴班准备用40元钱购买两种体育用品,请你说出2种买法。
请你和小组里的同伴互相说一说。
智慧老人:小朋友们,我提的第二个问题是:笑笑的班主任王老师花了72元购买体育用品,她可能买了哪些体育用品呢?
师:小朋友们,请你和小组里的同伴互相说一说王老师可能买了哪些体育用品呢。
(设计思考:通过小组合作学习解决书中的两个购物问题,在此环节中训练学生学会审题,提高学生解决生活中实际问题的能力。
)
三、报名编组:
师:运动会的体育用品都买好了,王老师想考考淘气,她说有24名同学要参加50米赛跑,应该编成几组比较合适呢?
师:小朋友们,要解决这个问题还要知道什么条件呢?(要看有几条跑道,我们要根据跑道的条数和参加的人数来决定怎样编组。
)淘气也想到了这一点,淘气想了想说。
(应该编成6组,因为操场上有4个跑道,一组比赛只能是4个人,所以要分6组。
)
(设计思考:本环节让学生联系实际从而解决问题。
)
四、体操表演:
师:王老师笑着点了点头,又把笑笑叫来,对笑笑说,智慧老人想让我们班的同学为参加学校趣味运动会开幕式体操表演的36名同学设计队形。
其中有18名男生,18名女生,该排个什么队形好呢? 笑笑沉思着。
师:小朋友们,如果让你帮笑笑解决这个问题,你认为该怎样排队形呢?你可以能用一个“○”代表一名同学,设计出你的队形。
打开书翻到95页,把你设计的队形画在书上。
笑笑经过仔细思考后,我们来听听她的想法。
笑笑:我觉得36个人可以排成方块队,因为36÷6=6,也就是说,每排6个人,可以排6排,而且一列男生,一列女生交错着,这样的队形看起来更美观。
师:在一旁的淘气也设计出了一种队形,我们来听听。
淘气:我认为还可以这样排队形,因为36÷4=9,所以我设计的队形是每排4个人,排9排,两列男生,两列女生,这样的队伍不仅整齐,而且更利于变换不同的造型。
师:班主任王老师认为笑笑和淘气的想法都很好,于是把两个人的想法都告诉了智慧老人。
(设计思考:给足学生设计队形的时间,在交流学生的设计时,需要从两个方面进行指导:一是指导学生用语言说出设计图案的特点,二是指导学生说一说你是如何计算队列的人数,这样既进行了设计,又复习了相关的乘法知识。
开放性问题,意在发散学生的思维,拓展学生的视野,培养学生全面思考问题的能力。
)
五、拓展练习:
师:小朋友们,你们平时有记录天气情况的习惯吗?有心的笑笑还把同学们训练的这个月
1、这个月晴天有()天,阴天有()天,雨天有()天。
2、这个月()的天气最多,()的天气最少。
3、这个月晴天的天数是阴天的几倍?
(设计思考:本环节让学生进行统计知识的练习,根据统计的结果从而解决问题。
发展了学生的统计观念。
)
六、全课总结:
师:这节课我们利用了自己学到的数学知识解决了许多问题,看来学好数学知识真的对我们很有用,只要小朋友们善于观察,勤于思考,你一定会解决更多的问题。