下载文档原格式
物联网工程专业有哪些就业方向物联网工程专业就业方向物联网工程的市场庞大，因此就业前景也非常好。
毕业生可从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作或者在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作等等。
物联网工程专业比较好的学校1、江南大学2、西安交通大学3、吉林大学4、北京理工大学5、哈尔滨工业大学6、东南大学7、北京邮电大学8、武汉大学9、南京航空航天大学10、武汉理工大学物联网工程专业前景好不好物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。
作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。
物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。
物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。
工信部出台的《物联网发展规划(2016-2020年)》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。
可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
物联网工程专业好找工作吗物联网工程专业非常好找工作，物联网专业最大的特点就是技术链条很长，涉及到工控、通信、网络、数据库、云计算、系统集成等等，属于目前产业数字化数字经济的大趋势。
物联网工程专业从人才市场的需求来看，无论是物联网专业还是云计算专业的人才都是炙手可热的，但企业对人才的要求也是相当高的。
四川农业大学物联网工程培养方案业务培养目标本专业培养具有良好的科学素养，具有扎实的物联网专业知识结构，具备计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术的基本理论、基本知识和应用技能，系统掌握物联网相关理论、方法和技能，具备相关软硬件产品的应用、维护和开发能力，能在科研部门、教育部门、企业、事业和行政管理部门等单位从事教学、科学研究和应用工作的高级人才。
业务培养要求基本规格：本专业学生主要学习物联网信息感知、信息传输及信息智能处理等方面的基本理论和基本知识，接受物联网系统研究与应用的基本训练，具有研究和开发物联网系统的基本能力。
学生应获得的知识与能力：1、学生应受到良好的科学思想和科学实验的基本训练，了解物联网的理论前沿、应用前景和发展动态，并具有国际视野和可持续发展理念，具有锲而不舍、追求真理的精神。
2、系统掌握物联网工程领域的基本理论和基本知识，掌握物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网通信及信息处理的基本理论与技术，具备物联网系统的综合研究、开发和集成能力。
3、了解国家科学技术政策、知识产权、网络安全等方面的法律、法规，具有高度的社会责任感，具有博爱和宽容的道德情操和学术道德。
4、掌握运用现代信息技术查询、获取文献资料的基本方法，具有撰写科学论文、参与学术交流的基本能力。
学制与学位学制：本科基本学制为4年，学习年限为3-6年。
学位：按要求完成学业且符合学位授予条件者授予工学学士学位。
主干学科与主要课程主干学科：计算机科学与技术主要课程：计算机组成与结构，数据结构，计算机网络，操作系统，传感器原理与技术，射频识别技术，通信原理，电路分析、模拟电子技术，C语言程序设计，数字逻辑，C++程序设计，单片机原理，数据库原理，数据库应用技术，嵌入式系统原理，编译原理，信息安全基础，物联网工程体系等。
学时、学分总体安排1．课程总学时、学分①课程总学时为2502 学时，学分为139 分。
②必修课为2070 学时，115分，占课程总学时、学分的82.7% 。
2022物联⽹⼯程专业主要学什么就业⽅向有哪些
物联⽹⼯程专业主要需要学：离散数学、程序设计、数据结构、计算机组成、计算机⽹络、操作系统、数据库系统、物联⽹通信技术、RFID原理及应⽤、传感器原理及应⽤、物联⽹中间件设计、嵌⼊式系统与设计、物联⽹控制原理与技术等。
2022物联⽹⼯程专业就业⽅向
该专业毕业⽣可以去⾃动化企业、智能家电、智能家居、⼯业控制企业、数字娱乐公司等领域就业，具体就业岗位包括射频识别开发⼯程师、物联⽹嵌⼊式硬件开发⼯程师、物联⽹嵌⼊式硬件测试⼯程师等。
物联⽹⼯程专业的就业情况分析
物联⽹⼯程的发展前景他是⾮常不错的，毕竟现在社会是物联⽹发展得很⼤的⼀个趋势。
这个专业它不像别的专业那样成熟，刚有⼏届毕业⽣也还没有经过社会的长期检验，所以说他的好与坏也是⼗分不好回答。
因为毕竟实验周期短，根据⽬前的情况，物联⽹本科毕业的学⽣与电⼦信息通信，其他相进专业的毕业⽣相⽐没有太⼤的优势，原因是物联⽹专业设计的技术太多了，学习的知识很繁杂，很多⼈最后可能只是长见识，没有学到什么⼀技之长。
还有⼀个问题就是物联⽹专业他适不适合⼥⽣报考?对于这个问题应该怎么说呢?学习这个过程他是没有什么性别的差别的，很多⼥⽣他会觉得物联⽹前景好，或者家长觉得前景挺好。
报考的时候，我们⼀定要注意遵循⾃⼰内⼼的想法，⼀定要报考感兴趣的学科。
浅析高校设置物联网工程专业的必要性物联网是时代科技发展的必然产物，是继互联网后的第三次科技浪潮。
其对社会的作用已经逐步体现出来，所以我国必须积极加快发展物联网产业。
为了响应国家的号召，各所高校纷纷开展了物联网工程专业。
本文主要从社会对物联网人才的需求、物联网对社会的改变以及物联网是社会发展的必然趋势进行探讨，来说明高校设置物联网的必要性。
标签：物联网人才社会改变发展趋势引言在社会的不断发展中，都共同验证着一个毋庸置疑的事实：人类社会的进步与科学技术的发展已经紧密的融为一体，形成一种共进共生的格局，作为人类社会发展的科学技术日益成为人类社会发展的核心力量。
[1]物联网这项技术在很多方面为国家的发展带来了技术性的进步、为人民的生活带来了更大的方便，这就更加要求高校设置物联网工程专业，不断的为社会提供人才。
一、社会对于物联网人才的需求现代科学技术的飞速发展，得益于现代科技人才。
[2]2009年8月温家宝总理提出的“十二五”规划中的重点领域有：智能农业，智能交通，智能电网，智能物流，智能医疗，国家安防，智能家居以及服务业和军事等。
可以看到物联网涉及的方面特别的广，而每个领域对物联网人才又有大量的需求，但是我国物联网人才却相当的缺少，这就需要各个高校不断的向社会输送物联网人才。
1.科技方面我国的重点发展领域中涉及到了科技为人类所做贡献的方方面面，科技的发展与进步以及国家的发展离不开新的革命----物联网工程。
在2009年我国研发成功了物联网核心芯片，在2009年11月7日总投资超2.76亿元的11个物联网项目在无锡成功签约，在2010年我国工业和信息化部出台系列政策支持物联网产业化发展。
这就需要很多的物联网人才来为科技发展做贡献。
2.经济方面在当今时代，提高效率对于经济的发展尤为重要，提高效率意味着：一方面人们可以从不断地劳动中解放出来，使自己有足够的时间做自己感兴趣的事情。
另一方面，提高效率可以减少生产过程中的能耗问题，保护我们的环境。
全国物联网工程专业大学排名全国物联网工程专业大学排名本文为你介绍关于物联网工程专业高校排名的相关知识，包含物联网工程专业介绍、物联网工程专业大学排名和物联网工程专业相关文章推荐三个方面的知识点。
一、物联网工程专业介绍物联网工程指的是将无处不在的末端设备和设施，包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统等、和“外在使能”的，如贴上RFID的各种资产、携带无线终端的个人与车辆等等“智能化物件或动物”或“智能尘埃”，通过各种无线和/或有线的长距离和/或短距离通讯网络实现互联互通应用大集成、以及基于云计算的SaaS营运等模式，在内网、专网、和/或互联网环境下，采用适当的信息安全保障机制，提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面集中展示的等管理和服务功能，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
二、物联网工程专业大学排名本科大学物联网工程专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1东南大学5星级江苏11电子科技大学5星级四川11西安交通大学5星级陕西11中南大学5星级湖南11北京邮电大学5星级北京11吉林大学5星级吉林17华中科技大学5星级湖北17武汉理工大学5星级湖北17合肥工业大学5星级安徽17北京科技大学5星级北京27东北大学5星级辽宁17北京理工大学5星级北京213河海大学4星级江苏213大连理工大学4星级辽宁213南开大学4星级天津113武汉大学4星级湖北313山东大学4星级山东113天津大学4星级天津113重庆大学4星级重庆113西北工业大学4星级陕西213四川大学4星级四川222滁州学院4星级安徽222江南大学4星级江苏322北京交通大学4星级北京422湖南大学4星级湖南222南京邮电大学4星级江苏322西南交通大学4星级四川322西安电子科技大学4星级陕西322南京航空航天大学4星级江苏330哈尔滨工业大学3星级黑龙江130哈尔滨工程大学3星级黑龙江130河南工业大学3星级河南130兰州交通大学3星级甘肃130河南科技大学3星级河南130江西财经大学3星级江西130青岛科技大学3星级山东230重庆邮电大学3星级重庆230长安大学3星级陕西430河北农业大学3星级河北130北京工商大学3星级北京530天津科技大学3星级天津330浙江万里学院3星级浙江143安徽师范大学3星级安徽343大连交通大学3星级辽宁343西安科技大学3星级陕西543武汉纺织大学3星级湖北443齐鲁工业大学3星级山东343烟台大学3星级山东343新疆农业大学3星级新疆143太原理工大学3星级山西143西南科技大学3星级四川443黑龙江大学3星级黑龙江343桂林电子科技大学3星级广西143哈尔滨商业大学3星级黑龙江343内蒙古科技大学3星级内蒙古143陕西科技大学3星级陕西543天津理工大学3星级天津443安徽大学3星级安徽343安徽理工大学3星级安徽343哈尔滨理工大学3星级黑龙江343华东交通大学3星级江西243山东科技大学3星级山东343东北石油大学3星级黑龙江343桂林理工大学3星级广西143哈尔滨师范大学3星级黑龙江343河南师范大学3星级河南343南昌航空大学3星级江西243天津工业大学3星级天津443西安邮电大学3星级陕西543西南石油大学3星级四川443云南财经大学3星级云南1物联网工程专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1武昌首义学院6星级湖北11武汉工商学院6星级湖北13南昌理工学院5星级江西13武汉华夏理工学院5星级湖北35大连东软信息学院4星级辽宁15重庆工程学院4星级重庆15山东英才学院4星级山东15武汉学院4星级湖北45山东协和学院4星级山东110西安培华学院3星级陕西110安徽新华学院3星级安徽110西安外事学院3星级陕西110河北传媒学院3星级河北110无锡太湖学院3星级江苏110广东白云学院3星级广东110武汉东湖学院3星级湖北510安阳学院3星级河南110成都东软学院3星级四川110哈尔滨华德学院3星级黑龙江110大连科技学院3星级辽宁210哈尔滨石油学院3星级黑龙江110广东科技学院3星级广东110宁夏理工学院3星级宁夏110郑州升达经贸管理学院3星级河南110长春光华学院3星级吉林110湖北商贸学院3星级湖北510南昌工学院3星级江西210长春建筑学院3星级吉林110沈阳工学院3星级辽宁210郑州科技学院3星级河南110广州商学院3星级广东110上海建桥学院3星级上海110西安欧亚学院3星级陕西1独立学院物联网工程专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1长春理工大学光电信息学院5星级吉林11广州大学华软软件学院5星级广东13浙江海洋大学东海科学技术学院4星级浙江13西北工业大学明德学院4星级陕西13云南大学滇池学院4星级云南13南京航空航天大学金城学院4星级江苏13南京师范大学中北学院4星级江苏13苏州大学文正学院4星级江苏13南京信息工程大学滨江学院4星级江苏13重庆师范大学涉外商贸学院4星级重庆13天津理工大学中环信息学院4星级天津13桂林电子科技大学信息科技学院4星级广西13南京邮电大学通达学院4星级江苏13福建师范大学协和学院4星级福建13重庆邮电大学移通学院4星级重庆13电子科技大学成都大学4星级四川13河南师范大学新联学院4星级河南118北京邮电大学世纪学院3星级北京118重庆大学城市科技学院3星级重庆318厦门大学嘉庚学院3星级福建218四川大学锦城学院3星级四川218江西理工大学应用科学学院3星级江西118四川大学锦江学院3星级四川218集美大学诚毅学院3星级福建218云南师范大学商学院3星级云南218北京交通大学海滨学院3星级河北118河北师范大学汇华学院3星级河北118中国矿业大学徐海学院3星级江苏618湖北工业大学工程技术学院3星级湖北118天津财经大学珠江学院3星级天津218广西科技大学鹿山学院3星级广西218广州大学松田学院3星级广东218南通大学杏林学院3星级江苏618贵州大学科技学院3星级贵州118延安大学西安创新学院3星级陕西218北京工业大学耿丹学院3星级北京118兰州理工大学技术工程学院3星级甘肃118西北师范大学知行学院3星级甘肃1三、物联网工程专业相关文章推荐。
物联网工程专业介绍（精选5篇）第一篇：物联网工程专业介绍培养目标：物联网是国家新兴战略新产业之一，物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备物联网系统分析与设计和物联网系统应用与管理能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。
学生毕业后可以在政府部门、商检部门、海关、大型生产企业和物流企业、物联网相关技术开发公司等单位，从事仓储、运输等物联网应用与管理，食品安全物联网管理，医药物联网跟踪与控制，危险品储运物联网管理，通关物联网系统应用与管理等相关的技术管理工作。
专业特色：通过学习与实践，使学生掌握物联网自动识别技术和自动检测技术，物联网系统分析与设计、物联网系统智能管理、物联网信息资源管理等基础理论知识；掌握仓储管理、运输管理与物联网系统的基础理论知识，具有一定的仓储、运输等物联网系统应用与管理的能力；掌握医药商品学、危险品、食品与物联网系统的基础理论知识，具有一定的医药物联网跟踪与控制，食品安全物联网管理以及危险品储运物联网管理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。
本专业具有专门的物联网实验室，该实验室具有国内先进的物联网实验设备，如：射频识别（RFID）教学实验平台、物联网创新实验系统、物联网IPA智能泊车实训系统、Android 3G开发平台等。
这些平台或系统能够做到让学生将所学知识与实践相结合，锻炼学生的动手能力。
师资队伍：本专业教师组成结构如下：正教授2人，副教授5人，讲师6人。
同时具有博士学历的教师有7人，占总人数的70%。
教师的毕业学校有天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、东北农业大学等。
所有教师均具有丰富的教学和实践指导经验。
学术成果：本专业教师在完成教学任务的同时，从事科学研究工作。
截止到2012年，本专业老师承担国家级项目2项、省部级项目4项，厅局级项目11余项。
在国内外重要期刊上发表文章50余篇。
物联网工程专业一、培养目标和要求培养目标2012年10月，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录（2012）》，明确将物联网工程专业（专业代码：080905）列入计算机类专业。
因此，本专业依托的是计算机科学与技术学科。
本专业旨在培养以计算机技术为基础，掌握物联网的基本理论、方法、技术，能从事计算机及物联网软硬件应用系统设计开发的多层次工程应用型人才。
毕业生应具有良好的职业道德和创新精神、与本专业领域相适应的文化素质、良好的科学素养，具有适应信息技术不断飞速发展和变化的能力，动手能力强，能用所学专业知识解决实际问题。
本专业毕业生可从事计算机技术研究，以及各行业的物联网应用、开发和系统维护工作；或继续攻读本学科及其相关学科的硕士学位。
要求1. 知识结构要求本专业学生以学习计算机科学与技术的基本理论和方法（包括程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理及应用）、物联网工程的基本理论和技术（包括射频识别技术、现代通信原理、无线传感网技术）为主，兼学电子技术、嵌入式系统技术，同时加强数学和物理基础。
在强调理论的同时，重点加强学生实际能力的培养和锻炼。
明确要求“物联网工程”专业学生在本科四年学习中应学习和掌握的理论和知识有：●具有从事物联网工程工作及计算机技术所需的数学、自然科学、一定的项目管理等基础知识；●系统地掌握计算机科学与技术学科的基本理论和知识、掌握物联网工程的基本理论和技术；●了解信息技术的发展现状与趋势，特别是物联网工程专业的发展动态；●了解物联网工程专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规;●掌握文献检索、资料查询以及获取信息的基本方法。
2. 能力结构要求●具有较强的创新意识、一定的研究性设计和开发能力；●较强的表达能力、较强的人际交往能力，以及团队合作能力●具有对终身学习的正确认识和较强的自学能力；●有较强的程序设计和开发能力；- 1 -●有参与综合性工程实践的经历，具备利用所学知识解决本专业实际工程问题的初步能力。
物联网工程专业介绍物联网工程是一门综合性的学科，旨在培养具备物联网系统设计、开发、运维能力的高级技术人才。
本专业涵盖了计算机科学与技术、通信工程、控制科学与工程等多个学科的内容，对学生的综合素质和专业技能要求较高。
下面将从专业背景、课程设置、学术研究和就业前景等方面对物联网工程专业进行详细介绍。
一、专业背景随着信息技术的快速发展，物联网技术逐渐应用于各个领域，推动了社会的智能化与信息化进程。
物联网工程专业应运而生，以满足不断增长的物联网应用与服务的需求。
该专业主要针对物联网系统的设计、开发和管理等方面进行深入学习与研究，培养具备物联网技术应用与创新能力的工程技术人才。
二、课程设置物联网工程专业的课程设置主要包括计算机科学与技术、通信工程、控制科学与工程等方面的基础理论和实践技能。
在计算机科学与技术方面，学生将学习计算机网络、数据库设计与管理、嵌入式系统开发等课程，掌握计算机软硬件的原理与应用。
在通信工程方面，学生将学习通信原理、传感器技术、网络安全等相关课程，了解物联网通信技术的基本原理与应用。
在控制科学与工程方面，学生将学习自动控制原理、机器人技术、智能算法等课程，掌握物联网系统的控制与管理方法。
三、学术研究物联网工程专业的学术研究主要集中在物联网系统的设计、性能优化和安全保障等方面。
在物联网系统设计方面，学生将研究各种物联网网络拓扑结构和协议，以提高通信效率和降低能耗。
在性能优化方面，学生将探索物联网系统中传感器的能耗优化、数据传输速率的提升等技术，以提高整体系统的性能指标。
在安全保障方面，学生将研究物联网系统的安全机制和隐私保护方法，解决物联网安全隐患和攻击问题。
四、就业前景物联网工程专业毕业生具备丰富的实践经验和专业知识，具备物联网系统的设计、开发和运维能力，具备良好的职业竞争力。
毕业生可在电子信息、通信、互联网、制造业等各个行业就业。
毕业生可从事物联网系统的设计、开发和运维工作，包括物联网设备的研发、物联网平台的搭建和物联网系统的集成与维护，以及相关企业的技术支持与工程管理等工作。
关于高校所开设的物联网工程专业物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是MIT Auto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。
在2005年国际电信联盟（ITU）发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。
目录概念[*]“中国式”物联网定义应用意义培养目标培养要求主干学科与课程[*]课程设置选项之一开设院校继续深造方向毕业就业去向2011年物联网工程硕士招生公告5月份预报名展开概念[*]“中国式”物联网定义应用意义培养目标培养要求主干学科与课程[*]课程设置选项之一开设院校继续深造方向毕业就业去向2011年物联网工程硕士招生公告5月份预报名展开编辑本段概念2005年11月17日，国际电信联盟正式提出“物联网”（The Internet of things）概念。
“物联网”颠覆了人类之前物理基础设施和IT基础设施截然分开的传统思维，将具有自我标识、感知和智能的物理实体基于通信技术有效连接在一起，使得政府管理、生产制造、社会管理，以及个人生活实现互联互通，被成为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。
自2009年8月温家宝总理提出“感知中国”以来,物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一，写入“政府工作报告”，物联网在中国受到了全社会极大的关注，其受关注程度是在美国、欧盟、以及其他各国不可比拟的。
物联网的概念与其说是一个外来概念，不如说它已经是一个“中国制造”的概念，他的覆盖范围与时俱进，已经超越了1999年Ashton教授和2005年ITU报告所指的范围，物联网已被贴上“中国式”标签。
“中国式”物联网定义物联网(Internet of Things)指的是将无处不在（Ubiquitous）的末端设备（Devices）和设施（Facilities），包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统等、和“外在使能”(Enabled)的，如贴上RFID的各种资产（Assets）、携带无线终端的个人与车辆等等“智能化物件或动物”或“智能尘埃”（Mote），通过各种无线和/或有线的长距离和/或短距离通讯网络实现互联互通（M2M)、应用大集成（Grand Integration)、以及基于云计算的SaaS营运等模式，在内网（Intranet）、专网（Extranet）、和/或互联网（Internet）环境下，采用适当的信息安全保障机制，提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面（集中展示的Cockpit Dashboard)等管理和服务功能，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
编辑本段应用物联网应用从技术层面讲主要涉及三个部分，即对外感知、感知信息传输（可能需要节点利用无线组网实现信息传输）、信息处理与回馈控制。
智能技术贯穿整个物联网之中，是核心技术的核心。
感知可以是智能感知，可以是多节点协同感知，还可以是智能识别感知系统。
编辑本段意义物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展。
目前物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。
物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。
编辑本段培养目标本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
编辑本段培养要求具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。
编辑本段主干学科与课程信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。
物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。
本科，学制四年，授工学学士学位。
课程设置选项之一2010年初教育部下达了高校设置物联网专业申报通知，众多高校争相申报。
由于物联网涉及的领域非常广泛，从技术角度，主要涉及的现有高校院系与专业有：计算机科学与工程，电子与电气工程，电子信息与通讯，自动控制，遥感与遥测，精密仪器，电子商务等等。
物联网专业可能会在上述这些院系中开设。
与物联网应用相关的专业，如建筑与智能化，土木工程，交通运输与物流，节能与环保等等，可能会考虑开设选修课或在研究生、博士生阶段设置相关交叉学科的学位。
物联网可以是一个“专业”，但不一定是一个“学科”。
国内有些专家反对设置“物联网专业”，因为定位不清，一个学校往往有好几个院系争夺“物联网专业“的申报，又不是一个明确的学科，难以培养出真正的专业人才，培养出来的人可能是“万精油”，懂得多但是不精，尤其是本科阶段，建议只作为研究生专业，像MBA一样的模式。
和目前许多高校设置的“电子商务”专业一样，“电子商务”也有同样的定位不清问题，只要高校设置的物联网专业能够培养出社会需要的专业人才，尤其是跨专业复合型人才，就应该可以设置，不必拘泥于它究竟属于哪个现有的“学科”。
下表列出了一个高校物联网专业课程设置的初步建议，算是抛砖引玉。
课程1、物联网产业与技术导论使用电子工业出版社《物联网：技术、应用、标准和商业模式》等等教材。
在学完高等数学，物理，化学，通信原理，数字电路，计算机原理，程序设计原理等课程后开设本课程，全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。
课程2、C语言程序设计使用清华大学出版社《C语言程序设计》等教材。
物联网涉及底层编程，C 语言为必修课，同时需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技术标准。
课程3、Java程序设计，使用机械工业出版社《Java语言程序设计教程》等教材。
物联网应用层，服务器端集成技术，开放Java技术也是必修课，同时需要了解Eclipse,SWT, Flash, HTML5,SaaS等技术。
课程4、无线传感网络概论，使用无线龙通讯科技出版社《现代无线传感器网络概论》、北京航空航天大学出版社《短距离无线通讯入门与实战》等教材。
学习各种无线RF通讯技术与标准，Zigbee，蓝牙，WiFi，GPRS，CDMA，3G，4G，5G等等。
课程5、TCP/IP网络与协议，《TCP/IP网络与协议》，清华大学出版社，等教材。
TCP/IP以及OSI网络分层协议标准是所有有线和无线网络协议的基础，Socket编程技术也是基础技能，为必修课。
课程6、嵌入式系统技，《嵌入式系统技术教程》，人民邮电出版社等教材。
嵌入式系统（包括TinyOS 等IoT系统）,是物联网感知层和通讯层重要技术，为必修课。
课程7、传感器技术概论，《传感器技术》，中国计量出版社，等教材。
物联网专业学生需要对传感器技术与发展，尤其是在应用中如何选用有所了解，但不一定需要了解传感器的设计与生产，对相关的材料科学，生物技术等有深入了解。
课程8、RFID技术概论，《射频识别（RFID）技术原理与应用》，机械工业出版社，等教材。
RFID 作为物联网主要技术之一，需要了解，它本身（与智能卡技术融合）可以是一个细分专业或行业，也可以是研究生专业选题方向。
课程9、工业信息化及现场总线技术，《现场总线技术及应用教程》，机械工业出版社，等教材。
工业信息化也是物联网主要应用领域，需要了解，它本身也可以是一个细分专业或行业，也可作为研究生专业选题方向。
课程10、M2M技术概论，《M2M: The Wireless Revolution》，TSTC Publishing，等教材。
本书是美国“Texas State Techinical College”推出的M2M专业教材，在美国首次提出了M2M专业教学大纲，M2M也是物联网主要领域，需要了解，建议直接用英文授课。
课程11、物联网软件、标准、与中间件技术，《中间件技术原理与应用》，清华大学出版社，《物联网：技术、应用、标准和商业模式》，电子工业出版社，等教材。
物联网产业发展的关键在于应用，软件是灵魂，中间件是产业化的基石，需要学习和了解，尤其是对毕业后有志于物联网技术发展的学生。
编辑本段开设院校开设物联网专业的首批批准的前32所大学：其中武汉大学、哈工大、华中科技、西安交大均开设物联网工程专业，为信息产业培养顶尖的工程师截止2012年6月，国家一共审批了物联网专业院校138所院校，包括专科学校。
物联网工程专业的物联网学校查询系统，专为物联网工程专业学生服务，方便大家查询开设物联网工程专业院校。
开设物联网专业的首批批准的前31所大学：1北京理工大学080640S物联网工程四年工学2哈尔滨工业大学080640S物联网工程四年工学3哈尔滨工程大学080640S物联网工程四年工学4南京航空航天大学080640S物联网工程四年工学5西北工业大学080640S物联网工程四年工学6大连海事大学080641S传感网技术四年工学7北京科技大学080640S物联网工程四年工学8北京邮电大学080640S物联网工程四年工学9华北电力大学080645S智能电网信息工程四年工学10天津大学080640S物联网工程四年工学11东北大学（包括东北大学秦皇岛分校）080640S物联网工程四年工学12吉林大学080640S物联网工程四年工学13河海大学080640S物联网工程四年工学14江南大学080640S物联网工程四年工学15合肥工业大学080640S物联网工程四年工学16山东大学080640S物联网工程四年工学17武汉大学080640S物联网工程四年工学18华中科技大学080640S物联网工程四年工学19武汉理工大学080640S物联网工程四年工学20中南大学080640S物联网工程四年工学21重庆大学080640S物联网工程四年工学22西南交通大学080640S物联网工程四年工学23电子科技大学080640S物联网工程四年工学24四川大学080640S物联网工程四年工学25西安交通大学080640S物联网工程四年工学26太原理工大学080640S物联网工程四年工学27苏州大学080640S物联网工程四年工学28江苏科技大学080640S物联网工程四年工学29山东科技大学080640S物联网工程四年工学30西北大学080640S物联网工程四年工学31 成都理工大学080640S物联网工程四年工学32 郑州轻工业学院080640S 物联网工程四年工学33 湖南大学080640S 物联网工程四年工学2011年教育部审批通过27所高校设置“物联网”专业：江南大学传感网技术四年工学华侨大学物联网工程四年工学河北师范大学物联网工程四年工学河北建筑工程学院物联网工程四年工学大连东软信息学院物联网工程四年工学长春大学物联网工程四年工学黑龙江大学物联网工程四年工学齐齐哈尔大学物联网工程四年工学苏州大学传感网技术四年工学江苏科技大学物联网工程四年工学南京邮电大学物联网工程四年工学南京信息工程大学物联网工程四年工学常熟理工学院物联网工程四年工学江苏技术师范学院物联网工程四年工学安徽理工大学物联网工程四年工学华东交通大学物联网工程四年工学江西财经大学物联网工程四年工学青岛科技大学物联网工程四年工学河南科技大学物联网工程四年工学郑州轻工业学院物联网工程四年工学重庆邮电大学物联网工程四年工学成都理工大学物联网工程四年工学西南科技大学物联网工程四年工学成都信息工程学院物联网工程四年工学昆明理工大学物联网工程五年工学西安理工大学物联网工程四年工学兰州交通大学物联网工程四年工学2011年度经教育部备案或审批同意设置物联网工程专业高校：北京交通大学、西安电子科技大学、长安大学、暨南大学、北京工业大学、天津工业大学、天津理工大学、河北工程大学、河北农业大学、内蒙古科技大学、沈阳工程学院、长春大学光华学院、长春理工大学光电信息学院、黑河学院、东北石油大学、黑龙江科技学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、上海电机学院、扬州大学、金陵科技学院、淮阴工学院、常州工学院、淮阴师范学院、南京师范大学中北学院、南京信息工程大学滨江学院、苏州大学文正学院、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江科技学院、浙江万里学院、安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、滁州学院、合肥师范学院、铜陵学院、福州大学、福建工程学院、厦门大学嘉庚学院、南昌航空大学、江西科技师范学院、烟台大学、山东建筑大学、山东交通学院、山东农业大学、河南理工大学、安阳工学院、黄河科技学院、河南师范大学、安阳师范学院、郑州航空工业管理学院、湖北工业大学、湖北科技学院、武汉理工大学华夏学院、南华大学、衡阳师范学院、广东工业大学、广东海洋大学、广东技术师范学院、广州大学华软软件学院、梧州学院、桂林理工大学、桂林电子科技大学、重庆三峡学院、重庆理工大学、重庆科技学院、重庆师范大学涉外商贸学院、重庆大学城市科技学院、西南石油大学、四川理工学院、内江师范学院、云南财经大学、宝鸡文理学院、西安科技大学、陕西科技大学、西安邮电大学、西北师范大学、新疆农业大学，海南大学。
