三年级下册语文3 不懂就要问练习

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《不懂就要问》同步练习(含答案)

《不懂就要问》同步练习（含答案）人教版三上语文第1单元3 不懂就要问选择填空读一读，选择正确的汉字，画上“√"。

一天，先生照（列例）让孙中山背一（断段）书。

孙中山觉得糊里糊（图涂）地背（通诵）没什么用，就（壮状）着胆子问先生这段书的意思。

先生做了详细的讲解，大家都听得很认真。

阅读文章,回答问题结合课文或自己的生活实际，写一写对“学问学问，不懂就要问”这句话的体会。

阅读文章,回答问题阅读短文，完成练习。

薛谭学歌从前，有一个叫薛谭的年轻人，他想学习唱歌，便找到了当时最有名的秦国歌唱家秦青，想拜他为师。

秦青看他热情奔放，很有天赋，便答应了他的请求，想将自己唱歌的全部本领教给他。

谁知，薛谭骄傲自大，才学了一首简单的乐曲，就认为自己已经学得八九不离十了，便要告别老师回家去。

秦青对他非常失望，也为他感到可惜，可不论怎么挽留，都留不住这个学生，只好到城外为他送行。

当时，正值春暖花开的季节，江水刚刚变暖，鸭子在水面上自在地嬉戏；春花烂漫，空气中弥漫着浓郁的花香；树木郁郁葱葱，展示着旺盛的生命力。

秦青深深地陶醉在美景中，情不自禁地引吭高歌。

那歌声时而婉转动听，；时而悠扬高亢，飘上云霄，。

美妙的歌声震动了林间的树木，连天空中飘动的云彩似乎也停住不动了。

薛谭从来没有听过老师的歌声，不知不觉地被这美妙的声音吸引了，痴痴的，都要醉了。

一曲终了，过了好久，薛谭才反应过来。

他深深地意识到自己和老师的差距，马上请求秦青原谅，要求回去继续学习，再也不说辞别的事了。

从此，薛谭孜孜不倦地学习唱歌，终于也成了有名的歌唱家。

（有删改）(1) 联系上下文，将下列语句填到文中的横线上。

（填序号）①仿佛天籁之音②和林间小鸟的歌声混成一片(2) 用“_____"画出文中你觉得有新鲜感的句子。

(3) 这篇短文主要写了（）。

（填序号）①从前有一个叫薛谭的年轻人很有唱歌的天赋，是有名的歌唱家。

②薛谭拜秦青为师学唱歌，不久便认为自己学会了，告辞回乡。

部编版三年级语文上册第3课《不懂就要问》课后练习

3不懂就要问
一、多音字
（）（） ( ）
圈背挨
（）（）（）
二、形近字
例（）糊（）呆（）厉（）
列（）湖（）保（）历（）
三、同音字
四、近义词
照例——流利——认真——
霎时——糊里糊涂——
鸦雀无声——
五、反义词
照例——流利——认真——
鸦雀无声——
六、选出合适的意思
1.孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利
．．地背出昨天所学
的功课。

（）
2.钢笔尖在纸上流利
．．地滑动着。

（）
A.灵活，不凝滞
B.话说得快而清楚，文章读起来通畅
七、句子练习
1.例句：孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
仿写：
2.例句：孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”
仿写：
八、根据句子意思写出合适的成语
1.脑袋摇来摇去。

形容自得其乐或自以为是的样子。

（）
2.连乌鸦和麻雀的声音都没有。

形容非常安静。

（）
3.对事物的认识模糊；不明事理。

也形容思想处于模糊不清的状态。

（）
九、知识积累——关于“好问”的句子
1.敏而好学，不耻下问。

——《论语》
2.不学不成，不问不知。

——东汉·王充《论衡》
3.非学无以致疑，非问无以广识。

——诸葛亮《诫子书》。

《不懂就要问》同步练习题及答案

《不懂就要问》同步练习题一、轻松起跑1. 多音字组词。

背______（）______ （）圈______（）______ （）挨______（）______ （）2. 比一比，再组词。

厉（）详（）熟（）既（）历（）祥（）塾（）即（）二、快乐提升3. 选择合适的词语填空。

糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声（1）他背书总喜欢（）。

（2）你这样（）地背，有什么用呢？（3）老师刚走进教室，教室里顿时（）。

4. 写出下列句子所使用的修辞手法。

（1）我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。

( ) （2）黄河是我们中华民族的摇篮。

( )（3）当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

( ) （4）春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。

( )5. 孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清道理，就是挨打也值得。

”读了这句话，你会有怎样的感受呢？______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________三、勇敢闯关6. 歇后语挑战台。

最长的腿——（）最长的一天——（）最大的手——（）最快的阅读——（）最大的家——（）最短的季节——（）《不懂就要问》同步练习题答案1. bēi （背包）quān 画圈ái 挨打bèi （背书）juàn 圈养āi 挨着2. 严厉详细熟悉既然历史慈祥私塾即使3.（1）摇头晃脑；（2）糊里糊涂；（3）鸦雀无声4.（1）夸张；（2）比喻；（3）拟人；（4）设问5. 孙中山先生勤学好问，我们也要向孙中山先生学习，不懂就要问。

6. 一步登天度日如年一手遮天一目十行四海为家一日三秋。

部编三年级下册语文课文内容填空专项复习

部编三年级下册语文课文内容填空专项复习班级：__________ 姓名：__________一、填一填。

1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。

2.《秋天的雨》一文以__________为线索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

3.学了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____个胃，前______个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

二、日积月累。

1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。

题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。

3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。

三、根据课文内容填空。

1．《漏》一文中，______以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________。

2．《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_________________________的帽子，这些帽子戴在头上，________________________。

3．《枣核》中的枣核是一个______________的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。

四、根据课文内容填空。

1．《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音，表达了作者对大自然的____________之情。

第3课《不懂就要问》一课一练(带答案)

3. 不懂就要问一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.背诵．（shòng）照例．（lì）段．落（duàn）熟练．（liàn）B.吓呆．（dāi）清楚．（chǔ）糊．涂（hú）戒．尺（xiè）C. 厉．害（lì）霎．时（shà）私塾．（shú）圈．画（quān）二、多音字组词。

bēi （） quān （）āi （）背圈挨bèi （） juàn （）ái （）三、辨字组词。

诵（）例（）练（）楚（）戒（）勇（）列（）炼（）梦（）成（）．．．________________________ ____________七、课内阅读一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问:”先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”1．划去括号内运用不恰当的词语。

2.根据意思写词语。

（1）照常做，按惯例。

（）（2）形容思想处于模糊不清的状态。

（）3.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？4．你认为孙中山是个怎样的人？八、课外阅读柏拉图年少有宏志有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。

大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。

“听说新体育老师很厉害，我们要小心点。

”有个小伙伴说。

“厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。

”柏拉图反驳道。

上课了，只见一个身材高大的人走了过来。

天哪，这就是我们的老师吗?大家心里都在嘀咕。

”同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。

”老师的声音很宏亮。

部编版三年级语文3不懂就要问同步练习(含答案)

3* 不懂就要问学生版课前自主预习◎自主学习一、一锤定音。

（把正确的读音打“√”）私塾（sｈúsｈóu）背诵（shòｎɡ sòｎɡ）挨打（āｉáｉ）照例（ｌìｌｉè）戒尺（ｊｉèｊèｉ）霎时（sà sｈà）二、花落谁家。

（选字填空）厉历1.墙上的挂（）又翻过了一页。

2.没想到，他会这么（）害。

提题3.他（）出的意见都是正确的。

4.这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

技巧点拨区分形近字、同音字：可以依据汉字的造字规律、汉字音形义的关系来区分，还可以通过查字典理解字词的意思来辨析。

◎整体感知三、初知内容。

（读课文填空）本文讲的是小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出的事情。

课中导学导练◎随堂测评四、乱句排序。

（将下列句子按一定顺序组成一段话）（）照例把书放到先生面前。

（）接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。

（）一天，孙中山来到学校。

（）先生听了，连连点头。

（）流利地背出昨天所学的功课。

五、句子作坊。

（按要求写句子）1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）2.你们既然想听，我就讲讲吧。

（用加点词语造句）课后能力提升◎课时作业六．课内阅读。

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。

”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。

现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”1.写出下列词语的近义词。

详细（）清楚（）2.“自然”一词在文中的意思是（①自然界；②自由发展，不经人力干预；③表示理所当然）。

小学语文三年级《不懂就要问》课后小练习含答案

小学语文三年级《不懂就要问》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1. 孙中山在私塾读书时，先生是如何教学的？A. 先生会详细解释课文内容B. 先生只让学生背诵，不解释课文C. 先生会和学生一起讨论课文D. 先生会让学生自己阅读2. 孙中山背诵完课文后，他明白了课文的意思吗？A. 是的，他完全明白了B. 不，他一点儿也不懂C. 他只明白了一部分D. 他明白了，但没有完全理解3. 孙中山向先生提问后，先生的反应是怎样的？A. 先生很生气，用戒尺惩罚孙中山B. 先生很惊讶，但最后还是解释了课文C. 先生很高兴，表扬了孙中山D. 先生很不耐烦，让孙中山不要再问4. 孙中山认为不懂就要问，即使挨打也值得，这说明他有什么品质？A. 勇敢B. 好奇C. 勤奋D. 独立思考5. 课文中提到“学问学问，不懂就要问”，这句话强调了什么？A. 学习的重要性B. 提问的勇气C. 理解知识的必要性D. 背诵课文的重要性二、判断题1. 孙中山在私塾读书时，先生会详细解释课文内容。

（）2. 孙中山在背诵课文后，立刻明白了课文的意思。

（）3. 孙中山向先生提问后，先生用戒尺惩罚了他。

（）4. 孙中山认为，即使挨打，为了弄清楚道理也是值得的。

（）5. 课文中强调了背诵课文比理解课文更重要。

（）三、造句题1. 使用“摇头晃脑”造句。

______________________________________________________________________2. 使用“鸦雀无声”造句。

______________________________________________________________________四、阅读课文，回答问题1. 《不懂就要问》这篇课文通过描述孙中山小时候的故事，想要传达给孩子们什么样的学习观？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么孙中山会向先生提出问题？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在现代教育中，学生提问的重要性如何？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容，描述一下孙中山在私塾学习时的情景。

三年级下册语文课文内容填空考前专项练习及答案部编人教版

三年级下册语文课文内容填空考前专项练习及答案部编人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容，完成练习。

1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。

2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。

3．意欲捕鸣蝉，_____________。

4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。

二、根据本单元所学内容填空。

1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。

2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

________，_______。

”这是____代诗人______的作品。

此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。

3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。

我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

三、根据课文理解填空。

1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。

2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。

作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。

三年级西师大版语文下册课文内容填空考点知识练习含答案

三年级西师大版语文下册课文内容填空考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、填空。

1.灯不拨_________，理不辩_________。

2.“___________，孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。

3.“远上寒山石径斜，______________”出自诗人杜牧的《____________》。

4.通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的________，“不懂就要问”的________，尊重与呵护小男孩的________……二、日积月累。

1．春天的美景令诗人赞叹不已。

《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。

2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。

3．由__________设计并参加建造的 __________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。

4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________ ，__________。

”三、填一填。

1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。

2.《秋天的雨》一文以__________为线索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

3.学了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____个胃，前______个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

四、根据课本内容填空。

1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。

这真是“___________，_____________”啊！2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。