高校图书馆阅览室光环境

高校图书馆室内环境设计的装饰创新性高校图书馆是一个重要的学习和研究场所，它的室内环境设计不仅要满足基本的学习需求，还要体现创新性和美感。

因此，高校图书馆室内环境设计需要注重装饰的创新性，以营造一个舒适、富有活力的学习氛围，促进学生的学习和创新思维。

首先，高校图书馆室内环境设计需要注重色彩的创新。

色彩是室内环境设计的重要组成部分，不同的色彩能够给人带来不同的情感和感受。

在高校图书馆的室内环境设计中，可以运用明亮、清新的色彩来增强学生的注意力和思维活力，比如适度的淡黄、浅绿和蓝色，可以让学生感到轻松和愉悦；同时，在文化氛围比较浓厚的图书馆中，设计师可以运用深沉、高贵的色彩，来体现尊严和庄重。

例如，在古籍阅览室中可以使用黄色和棕色来包容和烘托氛围，营造出古风的氛围。

其次，高校图书馆室内环境设计需要注重造型的创新。

图书馆是一个以纸质书籍为主的学习场所，而书的载体就是书架。

因此，书架的造型设计的创新会直接影响到室内环境的整体感觉。

在设计书架时，设计师可以采用多样化的造型和结构设计，既能满足实用性，同时也能体现出创新性和美感。

例如，设计师可以把书架嵌入到墙壁中，让图书馆的空间更加开放，同时也让看书成为一种流行的时尚文化。

再次，高校图书馆室内环境设计需要注重材料的创新。

材料的选择不仅要考虑到其实用性和环保性，还应该考虑到材料的创新性和美感。

例如，设计师可以使用独特的纹理、材质，来打造出独一无二的家具和装饰品。

比如，在阅读区域中加入一些自然材料，如木材、石材等，可以增加空间的温馨感和自然感，同时也提升空间的艺术价值。

最后，高校图书馆室内环境设计需要注重技术的创新。

利用新颖的科技元素，可以使图书馆的室内环境更加智能化、舒适化和便捷化。

例如，可以在图书馆馆内设置数字屏幕、全息投影和数字地图等高科技元素，为学生提供更高效的学习服务。

总之，高校图书馆室内环境设计的装饰创新性是一个不断发展和进步的过程，需要不断地深入探索，不断地扩大创意，并将其融入到实际设计中去，才能打造出一个既实用又美观的学习空间。

某图书馆空间环境设计和光环境设计分析某图书馆空间环境设计和光环境设计分析摘要：本文对某图书馆空间环境设计及光线的合理利用进行了分析探讨，具有较强的意义和价值，供同行参考。

关键词：空间；合理分割；光线；利用中图分类号： S611 文献标识码： A 文章编号：1空间的合理分割对于室内设计来说，首要考虑的问题就是如何进行空间的合理分布。

布不合理，会浪费很多资源，使用起来也不方便。

布合理，并给人们以美的感受是设计基本的任务。

一个设计师要勇于探索时代和技术赋予空间的新形象，不拘泥于过去形成的空间意识。

我认为，室内整体空间中所必须具备的建筑构件，如柱子、墙面等，一定要结合功能的需要来加以装饰，共同构成室内环境的美观。

某院图书馆设计中，利采用办公桌椅、灯具、多媒体设备等一些具备实用功能的组件，利用它们相对地可以脱离界面布置于室内空间里的特征进行设计布置，使它们成为整个设计的一部分。

取得了实用和观赏的双重作用，都极为突出。

它们尽管有些时候并不是处于室内最中心的位置，比如灯具，但是由于实用的关系，一定在视觉中处于显著的位置，直接与人进行打交道，所以对图书馆整体环境的构架和文化气氛的烘托起到了举足轻重的作用。

大门是一个建筑物的最重要的位置，它对建筑物的重要性，相当于脸对于人的重要性。

某图书馆的主体建筑基本上是一个长方体形状，因此，作为这个建筑一部分的大门，要与它相协调。

出于这个考虑，设计者将它的入口设计成长方形。

这道门共分为四层，每一层都采用规格和尺寸一致的条状造型，其中一条嵌进建筑墙面，三条突出来。

突出的三条门柱在原本平面的建筑墙面中形成一个凸起，显得很引人注目。

这三个造型柱没有承重的功能，不具备实用性，但是使整体建筑不显得那么平板，有视觉上的审美怠义。

读者通过大门时，尤其是在有阳光的时候，可以感觉到光线从每一个造型柱的空隙中照进来，好像是通过重重的大门遨游知识宝库，但是进入宝库的过程并不显得单调，反而十分美好。

高校图书馆室内环境设计的装饰创新性
高校图书馆作为学生学习和阅读的主要场所，其室内环境设计的装饰创新性对提高学
生的学习氛围和阅读体验有着至关重要的作用。

本文将从图书馆的色彩搭配、空间布局、
家具摆设等方面探讨高校图书馆室内环境设计的装饰创新性。

高校图书馆的色彩搭配应该注重舒适、温馨和睦的氛围。

在色彩选择上可以采用柔和
的色调，如米色、淡蓝色、淡绿色等，这些颜色能给人带来一种舒适的感觉，有助于读者
放松心情，并更好地进行学习和阅读。

可以采用深色和浅色相结合的方式进行搭配，使得
整个图书馆的色彩更加丰富多样，同时也给人一种清爽明亮的感觉。

高校图书馆的空间布局要考虑读者的舒适度和隐私性。

可以将整个图书馆分为不同的
功能区域，比如阅读区、自习区、小组讨论区等，每个区域都应具备相应的功能和特点。

阅读区应该静谧舒适，可以设置舒适的椅子和桌子，还可以在周围设置一些绿植或者花卉，增加空气湿度，使得阅读环境更加舒适。

自习区则可以设置一些单人学习室，给有需要的
学生提供一个安静的学习环境。

小组讨论区则需要一些可以灵活移动的桌椅，以满足不同
大小的小组讨论需求。

高校图书馆的装饰要具备创新性和个性化。

可以在墙壁上悬挂一些书画或者摄影作品，展示学生的艺术才华和创造力。

还可以设置一些展板或者宣传栏，展示学校的文化和历史，增添一些学术氛围。

还可以在图书馆内设置一些阅读角，供学生分享自己的阅读心得和推
荐书籍，增加交流和互动。

高校图书馆阅览室光环境高校图书馆阅览室光环境一、概述本次研究对黑龙江科技学院图书馆，哈尔滨工业大学图书馆，黑龙江大学图书馆，以及哈尔滨理工大学图书馆等进行光照度测试，并进行光曲线分析、室内光环境分析，希望可以提出改进方法，解决同学所关心的照明问题，同时为以后的各高校图书馆阅览室的低碳环保的角度考虑建筑设计的问题提出建议和想法。

以下就以黑龙江科技学院图书馆7楼、8楼阅览室为例进行说明分析。

二．室内光环境数据分析以黑龙江科技学院为例：2.1、桌面照度分析：以下是对黑龙江科技学院图书馆7层和8层的自习室的桌面照度分析。

2.2、测试条件:分天然采光,白昼辅助照明,夜晚人工照明，三种情况的水平照度。

并尽量达到全阴天要求, 选择光气候为阴, 多云。

数据有可分析性及参考性。

黑龙江科技学院图书馆8层位置1黑龙江科技学院图书馆8层位置2注：[ ]:20000lx天然采光, 未开灯，时间：2011.9.7am: 9:05 天气：晴室外照度: 12600lx；( ):2000lx, 昼光辅助照明,开灯，时间：2011.10,27 pm: 15:27 天气：阴室外照度:8400lx；{ }:200lx, 夜间人工照明,开灯，时间:2011.9.7 pm: 19:30天气：晴室外照度：12600lx。

0黑龙江科技学院图书馆7层注：[ ]:200lx,天然采光，未开灯，时间：2011.9.9 am: 8:00 天气：晴室外照度：12600lx；( ):2000lx,昼光辅助照明，开灯，时间：2011.10.27 pm: 16:13 天气：阴室外照度：8400lx；{ }:2000lx,夜间人工照明，开灯，时间：2011.9.9 pm: 20:45 天气：晴室外照度：12600lx。

三．测量评析：自习室平均照度3. 1 天然采光计算点实测值与设计采光标准比较:实测平均照度:89.35( lx ),采光标准照度:150( lx)注: 室外临界照度取5000 lx, 哈尔滨可为4000- 4500 lx3. 2昼光辅助照明昼光辅助照明的照度水平通常应不低于300~ 500 lx 。

教室、宿舍、图书馆（阅览室）采光和照明标准一、学校照明的要求学校照明的目的为学校教育的视觉工作提供良好的光照环境，满足学生和教师的视觉作业要求，保护视力，提高教学和学习效率。

学校以白天教学为主，也应考虑到晚间上课和自习活动等。

教室除自然采光外，还必须设置人工照明。

这些照明设备按分区进行开关控制，使之有效地弥补自然采光的不足。

在晴天时，由于直射阳光照进教室，为保护视力健康，应设置窗帘或百叶帘等。

学校照明除应满足视觉作业要求外，还要做到安全、可靠、方便维护与检修，并与环境协调一致。

二、普通教室的照明（1）照度标准学校用房的照度标准，可按表5-1选取。

但供成年人晚间上课的教室，高等学校的普通教室，其照度标准可提高一级。

教室黑板为垂直照度，其垂直平均照度不低于200LX，并且在教室平均照度之上，均匀度在0.7以上。

（2）光源教室照明推荐采用GUIHAI T5或T8直管型荧光灯，其光效高，光色好，亮度低，易满足照度均匀度的要求。

（3）灯具的选择宜采用有一定保护角、效率不低于75%的GUIHAI开启式配照型灯具，或采用GUIHAI蝠翼型，能减少光幕反射区及眩光区的光强分布，降低了眩光，特别是光幕反射的干扰；增大了有效区的光强分布，使灯具输出光通的有效利用率大大提高。

不宜采用带有高亮度或全镜面控光罩类的灯具。

普通教室面积不大，宜采用GUIHAI单管或双管荧光灯具，较容易做到照度均匀和节能。

（4）灯具的布置灯具的布置视教室的大小和课桌的排列方向来定，一般灯具的长轴方向与学生视线方向平行布置，它有如下优点：a) 照度均匀，光幕反射轻；b) 对保护角小的灯具，可减少直射眩光；c) 设置灯光与天然光的投射方向一致，作为辅助照明效果好，并能避免产生阴影；d) 灯具方位与学生视线方向相同，空间方向感好，并容易把注意力集中到黑板上；e) 亮度分布要均匀合理。

灯具挂高对照明效果有一定影响。

为了保证均匀度，应使距高比（L/H）大于所用灯具的最大允许距高比（A-A、B-B两个方向均应分别校验）。

环境与健康杂志2010年6月第27卷第6期J Environ Health,June 2010,Vol．27,No．6【实践与分析】作者单位：苏州科技学院环境学院(江苏苏州215011)作者简介：陈亢利（1963-），男，教授，从事环境物理、环境规划与管理的科研与教学工作。

文章编号：1001-5914（2010）06-0539-02某大学图书馆室内光环境调查陈亢利，周军，韩婵娟摘要：为了解某大学图书馆室内光环境质量，于2009年4—5月，对该大学3个校区图书馆的一般阅览室、自习室和电子阅览室进行光环境实地测量，并用问卷的方式对图书馆室内照明系统使用的满意程度及出现的问题进行调查。

3个校区图书馆的3类区域的照明功率密度指标达到了相关标准。

但反映人工照明结果的平均照度和照度均匀度均远低于相关标准的要求。

影响该大学图书馆照明环境质量最主要的原因是灯具布置不合理和灯具损坏严重。

关键词：室内光环境；照度；照度均匀度；灯具布置；灯具损坏中图分类号：X820.2文献标识码：C笔者于2009年4—5月对某大学3个校区图书馆的室内照明环境进行现场监测，并对图书馆室内照明系统使用的满意程度及出现的问题进行问卷调查。

1材料与方法1.1监测地点本调查选择在具有3个校区的苏州某大学进行，每个校区仅有一个图书馆。

调查3个图书馆所有的一般阅览室、自习室和电子阅览室的光环境。

本研究的实地调查均在晚间进行。

实地测量中首先确认灯具开启时间已超过40min ，并已要求工作人员打开所有未损坏的灯具，等待灯具照度稳定后，开始测定作业面的照度。

1.2监测方法以TES -1332A 型数字式照度计（泰仕电子工业股份有限公司）和皮尺作为测量仪器，照度计测量范围为0.1～200000lx 。

实地测量包括研究现场的空间数据和光环境的相关数据，空间数据主要包括室内作业面的高度、灯具到作业面的距离、灯具的数量和空间布置等，光环境数据主要包括各作业面监测点的照度。