好书推荐漂亮老师和坏孩子

漂亮老师和坏小子的读书笔记(精选7篇)漂亮老师和坏小子的读书笔记【篇1】《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。

这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。

米兰毕业于师范大学中系，因为一次偶然的相遇，被四个坏小子“抓”去当六3班班主任。

《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨，告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。

书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。

书中的一些教育语句用的也相当好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

她的教育方式不但独特，她还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中这样的老师也不多了，如果有，我们要珍惜!漂亮老师和坏小子的读书笔记【篇2】你有没有心爱的老师?不管有没有，我都会向你介绍一个美女老师，她叫米兰，是一个主持人，可落选了，在汉堡店莫名其妙的被H4骗去当老师。

米兰是一个有爱心的人，她与毛志达上山排雷时，两个强盗抓了金丝猴，大家把仪器，钱给了强盗，放了金丝猴。

真的，我很羡慕六。

三班的同学，又嫉妒六。

三班的同学，因为他们有一个美丽的女老师，真好，不过我们于老师也很漂亮，我觉得H4在一起，谁都比不过他们的淘气与狡猾，他们也很勇敢，我想学习兔巴的速度，豆芽的仔细，米老鼠的直率，肥猫的健壮。

2023年《漂亮老师和坏小子》读后感15篇《漂亮老师和坏小子》读后感1书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，因为我们可以从书中获得很多的知识，我最近就读了一本好书，它叫《漂亮老师和坏小子》。

它是杨红樱写的，主要讲了：漂亮的师范大学毕业生，在一次偶然的机会，成为了h4所在班级——六。

三班的班主任，她在学校里标新立异，带领学生跳芭拉芭拉舞，她去家访，用善意的谎言给学生送偏方，她教一个软弱的像女生的男生，如何保卫自己，捍卫自己男人的尊严，上课前化妆，说是对学生的尊重，快小升初了，带学生们前去踏青，引来六年级不上课风波……我很喜欢她班上的“h4”，我认为“肥猫”虽然成绩不好，但他很有爱心，“米老鼠”很和善，别人打他，他不还手，“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严，“兔八哥”在体育方面特别优秀。

我还认为米老师会为自己的学生着想，很注重工作效率，面对其他老师的讽刺，她总不发脾气，而是问为什么。

我从此书中明白了很多道理：做事要多方位思考，要劳逸结合。

做事不能只听别人的，最后还是要自己来决定。

没有人能帮你一辈子，能帮你的只有你自己……这本书让我受益匪浅，大家如果想看这本书的话，就找我来借哦！《漂亮老师和坏小子》读后感2最近，我们全班读了《漂亮老师和坏小子》一书。

内容丰富，幽默，同时富有哲理，十分贴近我们的学校生活，使我爱不释手。

书中讲述了女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（三）班的班主任，因此，与坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默的风趣故事；她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严·····同学犯了错，米兰老师不会到校长那里去告状，不会让学生叫家长，也不会惩罚学生，总是让学生自己去认识错误，从而改正错误。

从这些故事中米兰认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六（三）班。

读了这本书，我希望所有的老师都向米兰老师那么好，希望书中的故事也能我们班发生，让我们在紧张的生活学习中，身心得到放松。

漂亮老师与坏小子推荐
漂亮老师与坏小子是杨红樱阿姨的作品，它记述了漂亮老师米兰和四个坏小子（h4）的故事。

米兰是个漂亮的好老师。

在大学里米兰就像老师一样了，五（3）班升六（3）班，班主任严老师因病提前退休，谁来当班主任呢？当然没人愿意来做六（3）班的班主任，因为没有班主任，校长只好来代课，才上了一节课就把姜校长嘴都气歪了，六（3）班只好提前放学。

四个坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥来到肯德基店巧遇米兰……古老的广播体操我们是一点也不喜欢，而米兰学校的巴拉巴拉舞却既锻炼了身体，又受到同学们的喜爱。

你们说老师带病坚持上课是好还是坏呢？大多数人都认为带病坚持上课的老师是好老师，但米兰不这么认为，用一副病容面对着学生，课堂效率肯定不高，不看病只会加重病情，就不怕把学生传染？所以老师生病该及时治疗。

你们看过老师给学生道歉吗？没有吧，即使老师不对也没有几个老师会和学生道歉。

一次米兰错怪了四个坏小子，米兰当着全班学生向坏小子们道歉。

你们见过老师送礼物给学生吗？肥猫一听就知道很胖，米兰为了给肥猫减肥，特地买了一个呼啦圈送给肥猫教会他怎么转。

这本书不仅写了米兰和四个坏小子，还有漂亮女生萧依依，假小子戴安等。

唉，不多说了，自
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《漂亮老师和坏小子》读后感(精选6篇)《漂亮老师和坏小子》读后感（篇1）新学期开学不久，我们班里开展了读一本好书的活动。

同学们在家里和学校共同读书比赛，看谁读得好。

当然我也不例外。

我读的是《漂亮老师和坏小子》这本好书。

这本书的作者是杨红樱，我记得内容是这样的：师范大学毕业的米兰在找工作，在一次偶然的机会下认识了白果林小学六三班的四个坏小子，意外中竟当上了白果林小学六三班的班主任。

因此与四个坏小子之间发生了温暖搞笑之系列的故事。

这本书令我印象最深的是：米兰老师为了更了解学生而去家访，并且还给学生带了礼物，而且米兰老师的礼物是学生需要的东西。

还有在快要考试的时候，别的老师是忙着帮学生复习，而米兰老师却带着六三班的学生去郊游!我想：这个米兰老师又想干什么，不过，这老师还挺好的，她带学生出去玩，主要是想让学生放松放松，然后考个好成绩，这个老师的教育就是牛，就帅!结果，出乎大家预料，六三班的同学考试成绩，就是比以前考的好，连“坏”学生也考得出乎预料的成绩。

读完这本书，我深受启发，老师是最伟大的。

这本书讲叙了老师和同学之间发生的事情，也告诉老师怎样才能培育学生、了解学生、了解学生的心里到底想着什么。

《漂亮老师和坏小子》读后感（篇2）暑假里，我读了许多书，其中印象最深刻的就是《漂亮老师和坏小子》。

这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在四个坏小子的怂恿下，来到白林果小学被聘为六三班的班主任。

因此，她与H4之间发生了许多趣事。

米兰的教育方式别具一格，标新立异：她让李小俊明白要用自己的力量保护自己，不能依靠别人;她事事将孩子的立场放在第一。

有一次，六二班和六三班同学打架了，米兰并没有追究，因为她知道六年级的孩子有很强的认知能力;米兰也有和孩子一样的童心，她与孩子们在一起的时候，完全不像个大人的举动……正是因为这些原因，是米兰和同学们之间建起一座友谊的桥梁。

最令我百感交集的是米老鼠有一次旷课了，那是因为他家的波斯猫与一只野猫相爱了，波斯猫怀上了猫宝宝，从此它在家里的地位一落千丈。

漂亮老师与坏小子读书笔记最近读了一本超级有趣的书，叫《漂亮老师与坏小子》，哎呀，可把我给乐坏了，也感动坏了。

书里的这位漂亮老师，那可真是与众不同。

她叫米兰，长得漂亮不说，性格还特别开朗、随性。

她不像其他老师那样总是板着个脸，一本正经的样子。

米兰老师呀，总是能和学生们打成一片，就好像她也是个大孩子似的。

书里有这么一件事，让我印象特别深刻。

有一次，班上的坏小子“肥猫”在课堂上出了丑。

“肥猫”这家伙，胖嘟嘟的，特别能吃。

那天上数学课，老师正在黑板上写题目，“肥猫”的肚子却咕噜咕噜叫个不停。

声音大得呀，全班同学都听见了，大家哄堂大笑。

数学老师气得脸都青了，指着“肥猫”就骂：“你就知道吃，脑子里装的都是饭吗！”这时候，米兰老师走进了教室。

她看到“肥猫”可怜巴巴的样子，没有像其他老师那样批评他，而是笑眯眯地说：“哎呀，‘肥猫’同学肯定是在长身体，肚子才会叫得这么响亮。

”然后还轻轻拍了拍“肥猫”的头。

“肥猫”原本都快哭出来了，听到米兰老师这么说，立马就笑了，心里那叫一个感激呀。

还有一次，学校要组织春游。

别的班老师都要求学生们带这个带那个，注意这个注意那个，规矩多得不得了。

可米兰老师呢，只说了一句：“大家尽情地玩，注意安全就行！”结果春游那天，别的班的同学都规规矩矩地坐在那里吃东西、聊天，只有米兰老师带的这个班，像一群放飞的小鸟，在草地上疯跑、玩耍。

有的同学还捉了虫子，吓得女生尖叫；有的同学摘了野花，编成花环戴在头上。

米兰老师也没闲着，她和同学们一起玩游戏，笑得比谁都开心。

米兰老师对那些所谓的“坏小子”，总是有着特别的耐心和理解。

比如“豆芽儿”，这小子瘦瘦小小的，总是爱吹牛。

有一次他说自己会尿床，同学们都笑话他。

米兰老师知道后，没有嘲笑他，而是悄悄地和他说：“这没什么大不了的，老师小时候也尿过床呢。

”就这么一句话，让“豆芽儿”心里暖乎乎的。

还有那个“米老鼠”，调皮捣蛋得很。

经常在学校里惹事。

有一回，他把学校的橱窗玻璃给打碎了。

《漂亮老师和坏小子》读后感(精选15篇)《漂亮老师和坏小子》读后感1《漂亮老师和坏小子》这本书呢，是著名作家杨红樱的一本名作，是《五三班的坏小子》的续集。

关于这一本书，我是在一次书店里偶然看到的，看到了是我崇拜的作家之一写的书，我便有兴趣地把它买了下来。

回家的路上，我一直有几个疑惑：书题中的”漂亮老师“究竟有多漂亮呢?”坏小子“究竟为什么那么坏呢?”坏小子“和”漂亮老师“之间又有什么样的故事呢?回到家，我迫不及待地看了起来，看完了目录，我知道了：”漂亮老师“米兰原是师范大学中文系的女大学生，因偶然的一次机会认识了”坏小子“H4，从而到六(三)班当了班主任，后来发生了一段幽默风趣的搞笑奇事：1。

带领学生跳”芭啦芭啦舞“;2。

去家访用”谎言“送偏方;3。

她教一个”女子气的男孩“如何捍卫自己的尊言;4。

上课前画妆，让体现出了对学生的尊重;5。

生病中决不带领学生上课;6。

毕业考前竟和学生去郊游……看完了整书，我心里也有过一个想法：要是六年级时也有这样的老师，那有多好呢!《漂亮老师和坏小子》读后感2我全神贯注地读了《漂亮老师和坏小子》，这本书是杨红樱写的。

这个本书讲的是六·三班有Ｈ４，就是四个“坏”小子。

有一次Ｈ４去肯德基，遇见了美女，她叫米兰。

肥猫提议让她做六·三班的班主任，结果姜校长同意了。

米老师很受大家喜爱，同学们都给米老师打满分。

米老师和别的老师解决问题的办法不同。

有一次，六·三班和六·二班去活水公园打架。

米老师在第一时间赶到现场，阻止了他们，却没有追究。

但是六·二班的颜老师叫了所有打架同学的家长。

姜校长对米兰越来越喜欢了。

米老师错怪了同学，就给同学道歉。

还有一次五·一放假后，米老师见同学们一个个无精打采，就让同学们这节课睡觉，让同学们下节课好好上。

马上就要期末考试了，米老师让同学们放松一下，去青城山游玩。

离考试时间越来越近了，电视台邀请米兰当主持人。

《漂亮老师和坏小子》读后感《漂亮老师和坏小子》读后感（精选24篇）导语：寒假，我读了《漂亮老师和坏小子》一书。

内容丰富，幽默，同时富有哲理，十分贴近我们的学校生活，使我爱不释手。

下面是小编为大家带来的《漂亮老师和坏小子》读后感（精选24篇），希望对大家有所帮助。

《漂亮老师和坏小子》读后感篇1寒来暑往，又迎来了一个多姿多彩的假期。

假期里，妈妈给我买了许多有意义的书籍，我每天如饥似渴地阅读着它们。

最有趣的要数《漂亮老师和坏小子》了。

这本书是著名作家杨红樱老师写的。

《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会下，被聘为白果林小学六〔3〕班的班主任。

因此，与肥猫〔鲁云飞〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽儿〔黄豆豆〕、兔八哥〔战小欧〕，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；去家访编着善意的谎言送偏方；教会一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境她巧妙的用计谋保护着学生和自己；毕业考试前，带领着全班同学去郊外踏青放松学习的压力。

在这些故事里，她了解了六〔3〕班、豆芽儿、肥猫。

在读完杨红樱老师的作品后，漂亮老师米兰的教育故事让我明白，成为一名好老师，不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度，还要走近我们，走近我们的内心。

坏小子们的身上都体现了现阶段的男孩子所特有的年龄特点：好动好玩、喜欢表现自己、耍小聪明、爱听好话。

米兰老师正是知道这一点，所以她始终用理解的眼光看待他们，轻轻的走近他们，成为了他们的大朋友。

米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，用孩子简单的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。

《漂亮老师和坏小子》读后感篇2寒假，我读了《漂亮老师和坏小子》一书。

内容丰富，幽默，同时富有哲理，十分贴近我们的学校生活，使我爱不释手。

书中讲述了女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（三）班的班主任，因此，与坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默的风趣故事；她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着”谎言“送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严······从这些故事中米兰认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六（三）班。

漂亮老师与坏小子读书笔记最近读了一本特别有意思的书，叫《漂亮老师与坏小子》。

这本书啊，真的是让我笑个不停，又感动得稀里哗啦的。

书里讲的是一位叫米兰的漂亮老师和四个被称为“坏小子”的学生之间发生的一系列有趣又温暖的故事。

这四个“坏小子”，分别是肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。

他们调皮捣蛋，让学校的老师都头疼不已。

米兰老师刚到学校的时候，穿着一条白色的连衣裙，踩着高跟鞋，长发飘飘，那模样简直美极了。

可这四个“坏小子”一开始可没把她放在眼里，想着这个新老师估计也拿他们没办法。

有一次，肥猫在课堂上偷吃零食。

他自以为神不知鬼不觉，可还是被米兰老师发现了。

米兰老师没有像其他老师那样大发雷霆，而是走到肥猫身边，轻轻地敲了敲他的桌子，笑着说：“肥猫同学，你的零食看起来很香啊，能不能分我一点？”肥猫一下子愣住了，他没想到老师会这么说。

全班同学都哄堂大笑，肥猫也不好意思地低下了头。

从那以后，肥猫再也不敢在课堂上偷吃零食了。

还有米老鼠，他特别喜欢给别人起外号。

有一天，他居然给米兰老师也起了个外号，叫“米老师”。

米兰老师听到后，不仅没生气，还说：“这个外号挺好听的，我喜欢。

”米老鼠这下傻眼了，他原本以为老师会狠狠地批评他一顿呢。

豆芽儿呢，是个瘦瘦小小的家伙，总喜欢吹牛。

有一次，他说自己会武功，能飞檐走壁。

米兰老师听了，说：“那豆芽儿，你给大家展示展示呗。

”豆芽儿一下子就慌了，结结巴巴地说：“老师，我……我今天身体不舒服，改天再展示。

”大家又是一阵大笑。

兔八哥战小欧是个特别爱捣蛋的家伙。

有一次，学校组织春游，兔八哥在河边捉鱼，不小心掉进了水里。

米兰老师毫不犹豫地跳进水里，把他救了上来。

兔八哥感动得眼泪汪汪的，从那以后，他也变得听话了许多。

米兰老师总是用一些特别的方法来教育这四个“坏小子”。

她不像其他老师那样，只会批评和惩罚学生。

她会和学生们一起玩，一起闹，了解他们的想法和感受。

记得有一次，学校要举办一场文艺演出。

漂亮老师与坏小子读书笔记最近读了一本名叫《漂亮老师与坏小子》的书，感触颇深。

这本书用轻松幽默的语言，讲述了一位年轻漂亮的老师米兰和四个“坏小子”之间发生的一系列有趣又感人的故事。

米兰老师是一位与众不同的老师。

她性格开朗，不拘小节，总是以平等和尊重的态度对待学生。

她不喜欢用传统的教育方式来约束学生，而是更愿意走进学生的内心世界，理解他们的想法和需求。

书中的四个“坏小子”分别是肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆和兔巴哥战小欧。

他们调皮捣蛋，让其他老师头疼不已，但在米兰老师的眼中，他们并不是真正的坏孩子，只是有着独特个性和未被发掘的闪光点。

肥猫鲁云飞是个胖乎乎的小男孩，特别爱吃。

他的性格大大咧咧，有时候会犯一些小错误，但他其实心地善良。

米兰老师没有因为他的胖和贪吃而批评他，反而鼓励他发挥自己的优势，让他在体育比赛中为班级争光。

米老鼠米奇是个机灵鬼，鬼点子特别多。

他常常想出一些新奇的主意，虽然有时候会惹出麻烦，但也为班级带来了不少欢乐。

米兰老师欣赏他的聪明才智，引导他把这份机灵用在正确的地方。

豆芽儿黄豆豆是个瘦瘦小小的男生，总是喜欢说一些稀奇古怪的话。

他的家庭条件不太好，但他依然乐观向上。

米兰老师关心他的生活，给予他温暖和支持。

兔巴哥战小欧是个跑得特别快的男生，性格有些冲动。

米兰老师帮助他学会控制自己的情绪，用理智的方式解决问题。

在米兰老师的教导下，这四个“坏小子”逐渐改变了自己。

他们变得更加自信、勇敢、有责任感。

他们不再是让老师和家长头疼的问题学生，而是充满活力和创造力的少年。

通过这本书，我深刻地体会到了教育的真谛。

教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和能力，让他们成为有爱心、有责任感、有创造力的人。

米兰老师用她独特的教育方式，让学生们在快乐中学习，在关爱中成长。

同时，这本书也让我对“好”与“坏”有了新的认识。

所谓的“坏小子”，其实只是在成长过程中有些调皮和叛逆的孩子。

他们需要的不是批评和指责，而是理解和引导。

漂亮老师与坏小子读书笔记《漂亮老师与坏小子》是一本充满趣味与温情的儿童文学作品，作者杨红樱以生动的笔触描绘了一个与众不同的老师和一群调皮捣蛋的学生之间的故事，让人在阅读中感受到了教育的力量和师生之间真挚的情感。

故事的主人公米兰是一位年轻漂亮、性格开朗的老师。

她与传统的老师形象截然不同，没有刻板的教条和严厉的批评，而是以平等、尊重和理解的态度对待学生。

她的出现，就像一阵春风，吹进了六三班这个原本有些沉闷和混乱的班级。

米兰老师的教育方式非常独特。

她不会因为学生的成绩不好或者调皮捣蛋就对他们进行责骂和惩罚，而是善于发现每个学生的优点和潜力，鼓励他们发挥自己的特长。

比如，对于调皮的坏小子肥猫，米兰老师没有一味地批评他的调皮，而是发现了他在表演方面的天赋，让他在学校的活动中展示自己，从而增强了他的自信心。

对于胆小内向的豆芽儿，米兰老师则给予了他更多的关心和鼓励，让他逐渐变得勇敢和开朗。

在书中，米兰老师还非常注重培养学生的独立思考能力和创造力。

她不会直接告诉学生答案，而是引导他们自己去探索和思考。

例如，在一次作文课上，她让学生们自己选择感兴趣的题目，自由发挥，写出真实的感受和想法。

这种教学方法不仅激发了学生们的写作兴趣，也提高了他们的写作水平。

除了教育方式，米兰老师对待学生的态度也让人感动。

她把学生当作朋友，倾听他们的心声，和他们一起分享快乐，分担烦恼。

当学生遇到困难时，她总是第一时间伸出援手，给予帮助和支持。

比如，当米老鼠因为父母离异而感到孤独和失落时，米兰老师耐心地开导他，让他感受到了温暖和关爱。

书中的坏小子们虽然调皮捣蛋，但他们也有着善良、纯真的一面。

肥猫的憨厚可爱，豆芽儿的胆小善良，米老鼠的机灵聪明，兔巴哥的仗义豪爽，都给人留下了深刻的印象。

他们在米兰老师的引导下，逐渐改掉了自己的坏习惯，变得更加懂事和优秀。

通过阅读这本书，我深深地感受到了一位好老师对于学生成长的重要性。

一个好的老师，不仅要有丰富的知识和教学经验，更要有一颗关爱学生的心，能够理解和尊重学生，用正确的方法引导他们成长。